工作總結範文集合 篇1
每一個月的收穫都是沉甸甸的，每一個月結束的都是倉促的，每一次的句號都是不圓滿的，每一次的終結都是有遺憾的，12月份工作總結。仿佛每一個月的總結每一個人都在感慨上個月怎樣的沒有做好，這說明了幾個問題1、每個人的工作都是在不斷的完善2、很多人確實很多個月都沒有做好，所以留下了種種遺憾。
很多次我都在思考的二種問題，說真的，每次在看但大家總結的時候發現很多人已經失敗了很多個月，總結中每次都在感慨時間的倉促，留下了很多遺憾，檢討自己沒用心工作，並且給自己定下高的目標。而第二個月，第三個月照樣如此，有時候我在想她們真的有去用心的工作嗎?面對一次次的失敗她們真的有下定決心的去改變嗎?如果真的有下定決心我相信結果肯定不會是這樣的。記得有一位長者問過我一句話“你失敗了第一次，第二次，第三次你會怎樣去做”我的答案是絕對不會讓自己再失敗第三次。所以很多時候我發現我失敗了第一次我就會馬上重拾信心，不會讓自己失敗下去了。也曾經也有人問過我“你覺得是自己好管理還是別人好管理”我毫不猶豫的回答“管理自己好管理”,但是到後來我發現其實管理自己沒有管理團隊那么好管理，因為我覺得當自己管理自己的時候，有時候沒有那么堅定的目標，甚至讓自己做事一拖再拖，但管理別人不一樣，管理者會給到執行者一個方向，方法，在身邊不斷的鞭策著我們，讓我們靠著這個方向去走下去。所以如果執行者的業績沒有做好我想最根本的原因是出在管理者身上的。很多人不知道如何去下定決心，所以總結上出現了很多“紙上談兵”的內容。畢竟很多人都是有很嚴重的惰性的，很多時候沒有人能夠真正的下定決心不讓自己失敗第三次的思想意識，除非我們能夠找到能讓她們下定決心的源泉，否則一切努力都是白費。有一句話說的非常好“管理者就是創造者”我們要學會創造一個未來讓執行者看的到，我們要學會幫她們創造一個向前的機會，一個動力，有了方向才不會使她們迷惘，如果執行者沒有做好那就說明管理者創造的條件不好，創造者的本領有待加強，。在以後的工作中我更要學會“對症下藥”針對不同的現象做出不同的管理方案出來。
工作總結範文集合 篇2
1、加強組織領導，落實工作責任
區委、區政府始終把勞務輸轉和就業再就業工作列入重要議事日程，納入經濟發展總體規劃，及時安排，專題研究步署，同各鄉鎮、街辦、兩個職專都簽訂了xx年勞務輸轉和就業工作目標責任書，靠實了工作責任。按照省市檔案精神，結合目前我區實際情況，區委、區政府又制訂出台了《關於進一步加強勞務輸轉工作加快勞務經濟發展的意見》，明確了我區今後勞務工作總體目標任務及各項工作措施。目前，我區已建立了以區就業服務局為中心，23個街辦社區勞動保障事務所站及7個鄉鎮勞務工作站為依託，8家民辦職介所為補充，以隴東職專、職專及35家職業技能培訓學校為陣地，以省勞務辦駐上海、廣州等大中城市設立的辦事處為安置點所構成覆蓋城鄉的就業服務工作組織體系，在全區各鄉鎮行政村聘用了97名兼職勞務工作信息員。還建立了月匯總、季匯報制度，對就業和勞務工作目標任務完成情況進行定期統計、匯總，並嚴格按照工作目標責任制兌現獎懲，逐步形成了級級靠責任、層層抓落實的工作新格局。
2、打造服務平台，完善服務職能 3、創新工作思路，成立機動車輛看護隊
由區政法委牽頭，區人勞局、就業服務局積極配合，選聘的50名大齡下崗失業人員經培訓後已上崗對城區機動車輛停放實行統一管理，進一步協助理順城區交通秩序，維護良好的城市形象。看護隊員工資除每月領取公益性崗位補貼225元外，還可從停車費中按比例提成，月工資高於320元。隊員由市公安局分局城交隊配發標誌袖章，並負責日常管理。
4、發展民營經濟，增加就業崗位
發展經濟是解決就業的根本出路，是帶動就業，擴大再就業的源泉。我區把發展民營經濟和第三產業作為擴大就業的重要措施來抓，積極發展現代物流業、家政服務、信息服務業、房地產、通訊業等新興服務業，同時區上按照“政治平等、政策公平、依法保障、放手發展”的方針,鼓勵和引導民營資本全面進入各個行業和領域，培養壯大民營經濟帶頭人隊伍,鼓勵民營經濟參與國有企業改制,使金塬公司、百佳超市、隴運三力快客公司等一大批民營企業迅速發展壯大。全區通過發展第三產業、民營經濟增加648個新的就業崗位。
5、加大培訓力度，提升發展後勁
工作總結範文集合 篇3
根據省衛生廳《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(贛衛明電[20xx]23號)要求，結合中心工作實際，於20xx年5月7日至13日開展了“防災減災日”宣傳活動，狠抓了各項安全措施的落實，增強了職工對各類突發公共衛生事件的防範意識，營造了中心人人參與防災減災的良好文化氛圍，保障了人民民眾身體健康和財產安全。現將有關情況總結如下：
一、領導重視，紮實推進防災減災各項工作落實。
中心領導班子高度重視防災減災各項工作，堅持“抓早、抓小、抓苗頭、抓隱患”的原則，結合社會管理綜合管理工作，把防災減災工作列入重要議事日程，確保各項工作有效落實。一是健全組織機構。成立並適時調整社會管理綜合管理、安全生產和矛盾糾紛排查調處領導小組，由“一把手”任組長，全面協調安全隱患排查和治理工作，其它領導班子成員為副組長，分工負責，相關科室負責人為成員，下設辦公室，各科室均設安全員，分工負責日常防災減災工作;二是明確責任分工。《20xx年中心綜合管理工作要點》和《20xx年社會管理綜合治理領導責任制與分工》中明確了防災減災相關工作目標和任務，從管理機構、治安防範、規章制度、宣傳教育等方面細化了工作內容;年初，中心主任與各科室負責人簽訂了責任書，明確各科室職責任務;三是完善應急預案。中心加強防災減災工作管理體系建設，建立健全消防安全管理制度、門衛管理制度、總值班管理制度和《消防設施管理操作規程》、《危險化學品管理制度》、《突發事件應急預案》、安全員崗位職責等規章制度和應急預案，明確指揮體系、職責分工、備戰隊伍、相關物資和後勤保障等關鍵內容，並做到制度、職責完善上牆，為職工提供行為準則，增強自我約束力，使各項管理工作有法可依、有章可循、按章辦事，實現了管理規範化和制度化。
二、廣泛動員，大力開展防災減災文化宣傳活動。
中心緊緊圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，堅持“預防為主、防治結合”的原則，結合中心工作實際，通過廣泛宣傳、理論培訓、實踐演練三種形式，以活動調動熱情，以宣傳深化認識，以教學鞏固提升，營造人人參與防災減災的和諧文化氛圍。
1、加大宣傳力度。在“防災減災日”宣傳活動期間，以懸掛橫幅、發放宣傳材料、張貼宣傳標語、創辦警示櫥窗、防災減災知識專欄等進行大力宣傳，利用報刊、網路等新聞媒體動員號召，深化職工突發災害防範意識;結合中心黨總支組織黨員、職工下鄉、進社區、企業、校園志願服務活動，開展災害防範知識謎語有獎競猜，廣泛普及防災減災科學知識和基本常識，切實增強廣大民眾對各類突發公共衛生事件的防範意識和避險自救技能。
2、加強理論培訓。一方面，強化法制教育培訓。中心綜治辦始終以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，開展經常性和針對性的'法制教育，有計畫地組織職工學習《安全生產法》、《消防法》、《中華人民共和國突發事件應對法》等相關法律和會議精神，不斷提高各類崗位人員的法制觀念和管理素質，加強對防災減災重要意義的深刻認識，提高全體員工的參與意識;另一方面，強化災害防範培訓。中心每年結合“安全周”活動，專門邀請省交警總隊、彭家橋派出所、江西省消防安全知識普及中心、省衛生廳信息中心和南昌市公安局刑偵支隊等多位資深專家分別就交通安全、治安防範、消防安全、信息安全和刑偵知識等內容進行講座，中心主任就采供血風險失誤及案例、采供血風險與安全、采供血應急處置知識、突發事件應急預案等進行授課，深入分析采供血重點環節、關鍵點存在的安全隱患及各類災害事故預防處理方法，確保職工熟悉預案、明確流程、掌握技能，保證自然災害發生後能迅速、有效、有序地開展采供血應急處置工作。
3、強化實踐演練。中心針對夏季用電高峰、采供血危險物品管理、突發火災等應急事件，按照突發事件應急預案，先後組織開展了消防安全、用電安全和化學危險品安全三次突發事件應急演練，突出火災報警、初期火災撲救、火場逃生和火場自救八個場景應急處置，進一步增強職工安全防範知識，提高了職工對突發事件的防範意識及災害事故的應急處理能力，切實保障了職工的人身安全和職業安全，確保應急處理工作能夠隨時啟動並順利進行。
三、強化措施，深入排查治理災害風險隱患。
中心結合本地區自然災害發生特點做好風險評估，加大物環安全設備、實驗室設備和三防措施的經費投入力度，定期開展災害風險隱患排查和治理工作，杜絕了重特大事故，確保了隱患整治取得實效。。
1、落實三防建設。一方面，物防技防措施到位。中心結合既往自然災害應對工作中的經驗教訓，加大經費投入，做好了因災導致交通、通訊等基礎設施嚴重破壞和水、電、氣等能源供應中斷情況的應對準備，定期改造水電線路，為職工配置家庭小型滅火器和煙感報警器，增設視頻監控設備，定期維護和修理采供血設備、溫度監控系統、火警報警系統、斷電報警系統、網路故障報警系統、治安監控系統、安全用電設施設備及車輛，確保了緊急疏散通道時刻保持暢通無阻，實現了安全基礎設施“三不缺”，即不缺報警設施、不缺消防設施、不缺急救物資，保證了在極端條件下能夠繼續有效提供各項衛生服務和開展采供血救援工作;另一方面，人防措施到位。為防止各類突發事件發生，確保信息渠道暢通，有效控制事態局面，切實做好防災減災工作，中心堅持領導帶班、中層幹部、供血科、安全保衛人員24小時值班制度，相關人員全天候保持通訊暢通，行政總值班負責中心當天生產、消防、治安等安全管理工作，切實做到值班有記錄、出入有登記、電梯有專管、倉庫有保管。
2、加強“三項排查”。中心確立了“防微杜漸，未雨綢繆”的指導思想，認真摸排可能發生的災害風險隱患，在各科和宿舍區建立了每月一次定期排查、重大節假日重點排查、敏感時期超前排查、共性問題聯合排查、突出問題專項排查制度，突出財務科、倉庫、車庫、食堂、機房、血庫、實驗室等重點場所，消防設施、煤氣、電梯、車輛、壓力容器、電氣設備、疏散通道、應急照明等重點部位的排查整治行動，加強動態情況分析預測，及時掌握各種傾向性、苗頭性問題，做到早發現、早控制、早整改，有效避免了重特大事故災害發生。
3、加強安全生產。一抓實驗室生物安全管理。業務科室定期組織學習衛生部《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、法律法規及崗前培訓、操作規程和相關技術規範，確保實驗室規範管理;二抓危險化學品和特種設備管理。有毒有害、易燃易爆化學物品落實專門科室及專人進行安全管理，確保全全使用、儲存、移交;中心壓力容器、壓力管道、特種設備、配電間、電梯、車輛等及時維護、按時年檢，發現問題及時修理，確保全全運轉和使用，有效避免因自然災害次生其他事故災害。
工作總結範文集合 篇4
20xx年，後勤部在集團領導下緊緊圍繞“節約成本、提升服務、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行，對外提升服務質量，堅持服務過程中的總結和創造，不斷提升後勤部服務管理理水平，基本按集團要求完成了後勤保障的工作任務。
一、堅持以營業為中心，做好後勤服務的工作，努力創造良好的營運環境
營運是公司經營發展的生命線，後勤部作為營業保障部門，在20xx年進一步強化了以營業為中心的服務理想，加強與前勤營業部門的溝通協調，主動獲得服務需求信息，提升員工的服務意識，做好多項基礎運行保障的同時，進一步提高后勤服務質量，為公司整體運營服務的提升做出貢獻。
（一）進一步加強物業設施維修維護，提高服務設施運行標準。
20xx年，後勤部對長沈兩店實行統一管理目標，在工作標準和規範方面實現統一管理。在基礎設施維護方面，20xx年對所有設施設備進行普查，重新建立健全了設備檔案，統一編制了設備保養計畫，並實行跟蹤檢查進度，保障設備設施的穩定運行；對於涉及物業運行的意外事件，建立了意外事件報告總結制度，要求意外事件發生時，填寫《意外事件處理報告單》，對事故處理過程、事故發生原因、進一步的糾正預防措施均做了相應的要求，以此減少了同樣問題的重複發生；實現多級巡視制度，包括經理級員工開店前巡視、物業管理員巡視，領導抽查巡視，聯合檢查巡視等，保障物業問題及時發現和處理。20xx年截止目前，長沈兩店通過巡視發現物業維護各類問題近35000個，均得到及時的處理，保持了較好的物業運行標準。在做好日常運行維護的同時，後勤部20xx年截止目前共組織完成改造施工項目247項，其中長春店1xx項，瀋陽店39項，滿足公司經營發展的需求。
（二）強化環境秩序管理，營造清新舒適的購物環境。
良好的環境秩序是對顧客服務最直接的體現。因此，後勤部始終把環境秩序建設作為日常工作的重點來抓。20xx年，主要從以下幾方面加強了工作：一是加強外圍衛生保潔工作，對外圍的廣場磚實行定期清理污漬，重要部位每天用清水沖刷，在風沙較大的季節，對重點情節區域採取灑水的方式降塵，同時增加了日常保潔清掃循環密度，將保潔承擔範圍一直馬路上，儘可能減少周邊環境對商場衛生的影響；二是積極改進保潔方法，全面提高室內保潔質量。保潔部門對地面理石、牆面、高空等需清潔部位，積極探索保潔保養的方法，對重點保潔部位增加維護頻率，並實行保潔質量定期和不定時抽查，對於保潔工具的要求保持乾淨清潔，確保了保潔質量保到質的提高；三是重視賣場溫度調節，控制適宜溫度。為較好的控制賣場溫度，後勤部在商場各部位安裝溫度計，每天上、下午兩次對溫度進行檢查，對溫度出現偏差區域進行及時調整，保障了賣場溫度始終保持恆溫，誤差不超多±1°c，確保為顧客提供清潔舒適的購物環境。
（三）主動加強服務，提高員工的服務意識。
20xx年後勤部提出“一站式”服務的工作要求，對於到後勤部辦理業務的供應商實行全天候服務；同時，對工作業務不做崗位分工，真正實現了“首問負責制”，所有後勤文職人員都能辦理所有業務，來後勤部辦理業務的客戶不用等候，即有人全程能夠辦理完成；實行服務投訴電話公示，主動接受服務監督。為全面提高服務質量，後勤部還制定了《維修投訴電話管理辦法》，對24小時維修電話進行錄音，及時反饋處理結果，對各部門後勤服務需求實行跟蹤制度，由物業管理員及時現場了解服務效果及服務滿意度，及時總結和處理服務中的問題；通過參加營業例會及時獲得服務信息，使後勤部第一時間了解服務需求，及時予以配合和處理；在每個公司特定活動中，後勤部都要組織召開服務配合協調會，研究服務細節，確保後勤服務配合工作保障到位，保證後勤服務工作的圓滿完成。
（四）加強對供應商專櫃的現場管理，推行有償維修服務。
20xx年，後勤部將專櫃的設施管理納入物業服務管理範圍中，對專櫃賣區實行每天巡視制度，對於需要維修維護的項目，及時通知專櫃整改，對於不能按要求整改的，由後勤部按有償維修方式進行及時處理，促進賣場整體運行環境的提升；在對供應商專櫃的維修中，後勤部堅持“服務為本”的主導思想，對於能提供材料的專櫃實行免費維修，對於我方提供材料的不收取人工費用，受到了供應商的歡迎。在做好專櫃賣場服務的同時，後勤部同時加強對專櫃後區的管理工作，實行定期對專櫃庫房進行檢查巡視，及時發現和處理安全隱患，避免了安全問題的發生。
二、加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進後勤物業整體管理水平的提升。
管理是服務的基礎，科學有序的管理是保持服務持續有效的前提條件。20xx年，後勤部在總結20xx年管理工作的基礎上，進一步加強了基礎工作建設，有效提高內部管理理運行水平，促進了各項工作的整體提升。
（一）突出工作重點，落實管理目標責任制。
為促進後勤各項工作有的放矢的開展。20xx年初，後勤部組織召開了20xx年的工作安排布置會議，提出了以“成本、效率、服務”為工作主線確立各部門的管理目標。後勤部在認真總結20xx年工作的.問題的基礎上，對各部門下達的工作目標共涉及26項工作，目標或指標60項；並同時提出了落實的措施和方法、實施計畫和目標考核的辦法。以此，明確了後勤各部門全年的工作方向。在工作目標的實現方面，後勤部實行每月檢查跟蹤落實情況，將落實工作目標的手段和措施列入各部門每月的工作計畫，年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中後勤部共重新建立和完善工作制度15項，有力地促進了管理水平的整體提升。
（二）完善基礎運行工作，推行目視化管理。
在20xx年房間管理普及的基礎上，20xx年後勤部進一步強化了後勤設備設施的運行管理，推行管理目視化，即要求所有涉及後勤物業運行的指示、數據、部位實行全面標識管理。20xx年，後勤部共製作各項目標化標誌共600餘項，內容涵蓋了所有的房間和運行設備，使設備運行的信息更加透明化，有效減少運行操作失誤的發生。
（三）建立工作檢查體系，提升全員工作監督意識。
管理工作存在的偶然性和不確定性，一般來說，管理者只能通過檢查來監督管理的運行情況，但後勤部管理範圍較大，容易出現問題的部位也較多，如何能有效地保證後勤各系統穩定運行是後勤服務落實的關鍵。為加強工作的檢查監督，讓工作檢查監督工作至上而下成為一個整體。後勤部在20xx年推出了《建立後勤檢查監督體系的管理辦法》，中心內容是層層履行檢查職能，把隨機不確定的檢查監督變成可量化的檢查職責的落實，層層明確檢查範圍、檢查內容、檢查方法、檢查標準及檢查周期；同時重視檢查監督職責是否有效得到落實，強調現場檢查，通過強有力的檢查監督體系促進工作的落實。
（四）加強工作總結，促進管理提升。
為及時總結工作中的問題，後勤部在20xx年實行每月工作總結制。為了更好總結工作，後勤部制定了每月工作總結表，對總結工作內容進行了明確，保證總結的全面性，便於及時發現問題和解決問題；為避免各部門工作過程中出現的對上級過度依賴，提高自我提升意識，後勤部還要求各部門在日常管理工作中加強工作創新，要求各部門每半月對管理提升情況進行總結，以報告形式報給部領導審閱，有效地促進各部門的自我管理提升意識，避免了管理停留在原來的水平。
（五）加強工時工效管理，建立員工約束和激勵機制。
後勤部是集團人員最多的部門，同時員工的整體素質不高，大多數員工屬於基層服務人員。如何更好地加強管理，有效提高員工主動工作意識，是後勤部面臨的主要問題。針對員工工作的實際情況，後勤部20xx年對各部門工時工效管理專門制定管理目標，要求各部門對所有崗位的有效工作時間進行階段性的跟蹤、統計和分析，以此提出崗位工作內容的調整和提升有效工時的辦法，各部門經過幾個月的跟蹤分析，均採取了不同程度的提高工時的措施，取得了一定的效果。如工務部實行有效工時考核制度，將單純值班，侯工、路途，領取材料等時間等不列入工時，並確定一般操作工作的通用工時標準及每月標準工時，把工時考核同員工績效掛鈎，促進了員工對工作的重視，實現了員工從等待派工到自己主動尋找工作機會的轉變。
三、堅持安全第一的思想，安全管理和細節服務並重，為營業提供安全運行和服務的保障。
公司的消防安全工作一直是後勤部工作的重中之重。20xx年，後勤部對保全部提出了“完善基礎、注重細節、服務到位、保障運行”的工作要求，進一步要求從保全隊伍建設、內部管理、對外形象等方面提高公司安全運行管理水平。
（一）加強全員安全教育，提高員工的安全意識。
員工是工作的最終執行和落實者，讓全員掌握安全知識，提高安全意識是公司整體安全運行的保障。為此，20xx年，後勤部進一步加強了對員工安全知識的培訓，主要從以下主要環節入手：一是把好入職上崗關，協調人力資源部在新員工入職培訓時，增加安全知識內容的培訓，使新員工上崗前了解掌握基本的安全知識；二是加強員工工作過程中的消防知識抽查，在其他部門的配合下，截止日前，保全部20xx年共抽查員工安全知識掌握情況100餘次，抽查人數近20xx人次，進一步增進了員工了解掌握安全知識
工作總結範文集合 篇5
我叫，男，現年xx歲，在xx中學任教音樂學科。在剛過去的一年工作中，我經歷了很多難忘的事情，取得了喜人的成績。同時，我收穫很多，也為自己的人生積累了大量寶貴的財富。現對自己工作中的事跡總結如下幾個方面：
一、在藝術活動中，克服重重困難，取得了豐碩的成果
春學段一開學，就要著手籌備一年一度的藝術節活動了。針對我校資金困難的情況，我排節目首先要考慮排一些投資少，但又受廣大師生喜聞樂見的節目。
思路有了，首先遇到的困難就是樂器問題，因為所需樂器學校一樣也沒有，俗話說的好：巧婦難為無米之炊。這怎么辦呢？這就需要我親自到各位朋友家中去借樂器。於是我就抱著試試看的心態到各個朋友家中去求人情，說好話，終於借來了五台電子琴和一套架子鼓。樂器問題得到了解決，接下來就是挑選演員和進行輔導了。經過我近兩個月加班加點的耐心輔導，節目終於逐漸成形了。最後經過評選，終於取得了縣裡的一等獎和創作獎兩項大獎，受到了廣大師生的好評。
二、加強理論學習，轉變教學觀念，努力提高學生的美育修養，培養學生音樂審美鑑賞力、音樂審美表現力和音樂審美創造力
在過去，一些人認為，音樂課就是一堂活動課，教學生唱幾首歌，活躍一下課堂氣氛就可以了。其實音樂課並不是那么簡單，它有很大的重要性。
音樂作為美育修養的重要一方面，它不只是一般地提高審美能力和陶冶情操，而且還對人的智力開發，特別是提高人的想像力和創意動力，鍛鍊表達和解決問題的能力等方面都有幫助。音樂對社會的文明進步有著深遠的影響。鑒於此，我在上每一節音樂課之前都要認真的備課，收集大量相關的音樂素材，爭取把每一節課都上得生動活潑，以調動起每位學生的學習興趣。
在音樂欣賞課中，我收集大量學生較熟悉和喜歡的中外名曲、優秀作品及有地方特色的歌曲，使學生從中領悟善與惡、美與醜，充分發揮學生想像力，提高學生的音樂鑑賞能力；在器樂教學中，鼓勵學生用口風琴、豎笛、橫笛等較為簡單的樂器來演奏樂曲，儘量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來，以提高學生的音樂表現力；在整個教學過程中，鼓勵學生有獨到的見解，敢於大膽地去想像發揮，並對作品進行再創造，或創造新的作品，以提高學生的音樂創造力。
三、在課餘時間，組織豐富多彩的課外活動，為每一位音樂愛好者提供展示才藝的舞台；並注重自身專業素質的提高，為教學打下堅實的基礎
在課餘時間，我經常加班加點，輔導學生，並定期開展課外活動，使愛好音樂的學生有更多的機會去提高自身的音樂技能。組織的器樂、舞蹈、歌唱、創作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領導的支持幫助下，我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術節匯演、詩歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、師生聯歡會等多項大型活動，並且都取得了圓滿成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
在工作之餘，我還注重自身專業素質的提高。“三人行，必有我師焉”，所以我經常找一些有教學經驗的教師請教，與其他學校的一些音樂教師交流切磋，努力吸取他們的長處，彌補自已的不足；在活動中，我非常注重經驗的積累，及時總結得失，以爭取學校每次交給的活動任務都能圓滿完成；在假期，我還積極進修學習，現已自學完成了音樂專科，本科也即將學完。
工作總結範文集合 篇6
的腳步聲在逐漸走近，回首難忘的，我們建築工程部的安全工作也將圓滿的畫上一個句號，給項目部和集團公司交上一份滿意的答卷。在過去的一年中，我們建築工程部在項目部領導的關懷下、在項目部安保部的帶領下、在各位現場安全員和管理人員的共同努力下，我們部門做到了在自己管轄的範圍內“零安全事故，無重複違章，安全促生產”的目標。現在就將我部門在的安全工作總結如下：
一、領導的大力支持，是我們安心工作的堅強後盾
安全重於泰山，安全與質量同行。每個工號開工前必須先對工人進行安全交底，這是項目領導要求堅決執行的“鐵的紀律”。由於現場施工作業比較繁忙而且相對集中，各個專業還要交叉甚至同時進行工作，這個時候遇到工程進度和施工環境的衝突是難免的。每當遇到這個問題，領導們都會把各個專業的相關人員集合到一塊兒進行協調，這個時候的前提條件就是“安全第一”。
二、賞罰分明、違章必糾、立竿見影
防隱患從小處著手；多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故；安全無小事。現場施工過程中難免由於工人們的麻痹大意而出現各種違章行為，像登高作業不正確使用安全帶、進入現場衣冠不整、高空作業或在基坑內進行地下作業時周圍沒有採取有效的防護措施、施工用電沒有按要求有效接地或由專人操作等等，這樣的違章事件我們現場的安全員和管理人員發現一起處理教育一起，始終讓人們心中“安全”這根弦緊繃。施工過程中我們工程部要求各施工隊伍不斷的進行自糾自查，壞的習慣立馬進行改正，好的行為我們工程部還會向項目部申請給予相關人員一定的物質和精神上的獎勵。
三、各工區分工明確，同心協力抓好現場的安全管理
大家在平時的工作中各司其職、各盡所能地竭盡全力去搞好自己管理範圍內的安全文明施工工作，人人為己、我為人人，只有各掃門前雪我們才能在冬日裡漫天飄雪時不至於被雪堵住去路影響出行。現場施工過程中我們遇到了太多存在安全隱患的工作，像主廠房基礎的大體積混凝土澆築、取水口複雜的地下環境、循環水泵房大跨度高落差超厚度的`板牆澆築、146.5米煙囪的外筒施工、150米煙囪鋼內筒的頂升、兩個放空水後分別有530t重消防水罐的支護等等，但我們都一一的順順利利的完成了，並且我們還要求現場的文明施工天天保持，做到“工完料淨場地清”。
四、安全問題和普及安全知識、提高大家的安全意識
我們對每一位新入場的人員都進行安全知識培訓並對他們進行考核，只有考核合格了你才能正式進行工作。施工過程中我們定期召開安全會議，把安全隱患，解決辦法和以後的防範措施做個總結，會議內容都做了詳細記錄，並有全體參加會議人員的簽名。
輝煌的成績大家都有目共睹，我們給自己評分為“優秀”。雖然是優秀但還不是滿分，之所以沒拿滿分是因為我們知道在過去的里我們的工作也有過小的過錯、也忽略過一些細節問題。細節決定成敗，九層之台起於壘土，但千里之堤毀於蟻穴，所有的這些前車之鑑告訴我們，要想鑄造精品工程，安全這串路燈要一路長明。在接下來的里，我們建築工程部會繼續發揚大雁人艱苦奮鬥，奮發圖強，吃苦耐勞的創業精神；質量第一，從嚴過細，一絲不苟的求實精神。建築安全員年終工作總結 篇3
1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進，協助所長認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規、決定、條例，紮實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全責任書》承諾，努力實現公司三級安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產運行分析會一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故教訓，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，只要利於項目發展利於安全生產的自己身先立足。
2、在所長的正確領導下，認真對轄區的設備和人員進行職能監督，在、布置、檢查、總結、考核生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠殺無票工作，堅決懲治保護器退出運行行為，使自己能掌握分管的設備運行情況以及威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
3、每天不定時對施工現場檢查，及時了解安全生產情況。進行夜巡和特巡，對重大的安全隱患缺陷如實匯報領導，落實督促完善。能及時完成上級領導交給的工作任務。
4、積極主動牽頭做好“安全性評價工作”、“創一流中建築企業”和做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真紮實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5、認真履行職責，在落實“安評”工作中嚴把安全關，進一步提高了安全的健康水平，大大改善了全鎮安全隱患局面。
在安全管理工作中雖然取得了一定成績，但於領導要求還存有一定差距，在下半年裡，我將嚴格按照上級領導的要求和指示精神，進一步狠抓安全管理，為實現全年安全無事故，保障人民民眾生命財產安全，做出更大貢獻。
工作總結範文集合 篇7
20xx年初以來，我局認真貫徹縣衛生局關於病媒生物防制工作的指示精神，按照縣衛生局及愛衛工作的總體部署，以愛衛為重點，堅持廣泛宣傳，深入發動，標本兼治，科學防制，狠抓病媒防制工作，取得了明顯成效。
一、加強領導，建立制度，完善病媒生物防制工作領導體制和工作機制。
首先是成立組織，確保此項工作有人抓、有人管。成立了進安鎮病媒生物防制工作領導小組，並由專人負責此項工作，層層抓落實。其次是加強監督考核，建立激勵約束機制。狠抓對相關村社病媒生物防制工作的細則，並納入到目標考核責任制之中。再次是精心組織，周密部署。組織召開了相關會議，深入學習《縣創建國家衛生城市實施方案》，制定並下發了《進安鎮病媒生物防制方案》，認真執行《縣衛生系統20xx年病媒生物防制工作方案》等檔案，對各部門病媒生物防制工作提出了具體要求，對重點部門、重點管理區域、關鍵環節等做了強調，對全鎮的病媒生物防制工作做出了具體計畫。
二、強化培訓，廣泛宣傳，增強病媒生物防制工作本領和民眾參與意識。
加強宣傳，營造輿論氛圍。通過召開會議、媒體宣傳、開展宣傳活動、張貼標語等形式，廣泛宣傳，做到病媒生物防制工作家喻戶曉、人人皆知班組要進一步認清形勢，提高對病媒生物防制工作重要性的'認識，切實增強病媒生物防制工作的緊迫感和責任感。正視問題、查找不足，明確目標，全力以赴做好各項工作。建立考核機制，確保責任落實。
三、清潔衛生，整治環境，改善鎮容鎮貌，消除病媒生物孳生地。
四、全員參與，全員防制，提高防制工作水平，降低病媒生物密度。
一是組織調配病媒生物防制消殺藥物。組織了蠅拍、鼠藥、5%奮鬥吶合2.5%溴氰菊酯粉劑等除“四害”各類藥物投放到公共場所。提醒全員密切配合，積極參與。
二是組織集中消殺活動。先後於4月23日—4月29日組織集中消殺活動。
下一步工作措施
五、強化督辦，確保到位。各班組位要進一步完善病媒生物防制工作責任體系，層層抓好督查落實。對病媒生物防制工作要責任到人，嚴格督查。抓好病媒生物防制職責的督查落實。對在病媒生物防制工作做出突出成績的班組和個人進行表彰獎勵；對工作不落實，且經督促仍行動遲緩的班組予以通報批評。
工作總結範文集合 篇8
一學期來，我們信息技術備課組在學校領導的關心和支持下，在教務處、教科室指導下，備課組同事們認真探討、鑽研和勇於實踐，獲得了寶貴的經驗，取得了優異的成績，收穫頗多，下面對本學期備課組的工作做一總結：
1.立足實際，搞好教學
由於本學期實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學內容又多以及教學重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓的精神和信息及時傳達到組內每一個老師，組內教師認真學習新課程的有關知識和制度，研究省里下發的教學指導意見，又和兄弟學校的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學進度，布置下一周的`教學內容，對上一周教學中出現的問題進行集體分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當的技術手段與教學手段，運用多種教學模式相結合的教學方法，使每一堂課都內容豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。
2.立足教學，搞好教研工作
備課組在學期初認真討論並制定了本學期的教學計畫。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持集體備課，進行討論當周的教學小結和下周的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課並對每一節課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在學校的安排下，組內老師積極參加聽課、評課活動。3.開設興趣小組，培養學生信息素養
在本學年根據學校教務處的安排，開設了信息技術的興趣小組和研究性學習小組，，學生自願報名，給學生學習和發揮特長的平台，施組內派出了相關的老師進行輔導，學生通過學習製作出了一些電腦作品並參賽，
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
工作總結範文集合 篇9
首先當然得有自己的興趣，興趣是最好的老師，也是做好事情最大的動力。可以說，所有的編輯都是懷著一份對自己濃厚興趣而投入到這項非功利性的工作中來的。沒有興趣，誰也不會沒事找事地提出做網路編輯。
其次是堅持下去的耐力和責任感，僅僅有興趣是不夠的，做一個英語編輯並沒有什麼經濟利益來驅動展開，靠的是自己的熱愛與責任感。做英語編輯其實是一件很枯燥的工作，每天需要對著電腦端坐幾個小時，製作一個一個的課件，在製作過程中需要檢查每個單詞的拼寫，標點符號，整體排版及轉換課件過程中出現的一些問題。需要注意的東西太多太多了，卻又都需要注意到。
不能一掃而過走馬觀花地修正教材，那是對用戶的不尊敬，也不能慢吞吞地悠閒地一邊喝茶一邊去欣賞，要是那樣那還能跟得上網站更新的需要。爭取在最短的時間內修正教材而又不出現紕漏，這個任務看起來困難重重難以企及，不過卻是做好一個英語編輯所必須要做到的。於是在每天修正教材的幾個小時時間裡，全神貫注地盯著螢幕看，到了勝利的終點才發現自己連眼睛都睜不開了。
再次，做好一個網路編輯需要一顆能經受打擊的心，一些作者和讀者對我們編輯工作艱苦的不理解，常常會給我們帶來精神上的傷害，每次我打開短訊息，都緊張地把心提到了嗓子眼，生怕又有哪個火憤的作者抗議我對其稿件的不公平待遇，甚至是辱罵。而事實上，網路編輯也是人，普通的人，甚至是未經過專業的編輯訓練的人，何況一個人的審美總是促狹的，不可能做到每篇稿件都做到公平妥帖。
而為了做好一個網路編輯，必須要在懇求作者同志們理解我們艱辛的同時給自己打磨一顆堅實的心。當然，為了做好一個網路編輯，做到公正地對待每一份稿件，我們還需要不斷地學習，不斷地充實自己的審美，讓它儘可能地豐滿一點，不那么片面。這半個月裡，我抽出時間來看了大量的詩歌評論和美學方面的書籍，唯有不斷地充實自己，才能在面對作者和讀者時不那么心虛，才能底氣十足地跟你理論。
實習期間內，實習編輯們需要對每篇稿子做一些點評，偶爾來那么一篇兩篇點評或許是件很愜意的事情，但要對每篇稿件都做點評，著實是一件令人傷腦筋的事情，沒有時間對每篇稿件做深入的分析鑑賞，只是粗粗地瀏覽一下，要想寫出幾句中肯的評語還真不是件簡單的事情，做點評的時候常常有種自己被掏空的感覺，畢竟不是什麼學識淵博的國學大師，甚至只是個稚氣未脫的老小孩，為了寫上那么幾句動聽而令人信服的話，真是挖心掏肺鞠躬盡瘁了。而還是惟恐自己的評語不到位走了火，緊張不安地前進著，看許許多多的書，不斷地開拓自己的視野，以期跟作者的視域達成某種程度上的一致。
做好一個網路編輯，僅僅是審好稿子還是不夠，還得在審稿的同時把自己的伯樂之心調動起來，去挖掘好的作者和作品，去給作者寫簡訊，發郵件，聊天。這期間又得學習跟人家作者溝通的技巧，把好的作者和作品從別的網站挖過來的技巧，否則想要挖掘出千里馬，門兒都沒有，當然，這件事情並不枯燥，還可以為自己廣交朋友，也算是做做網路編輯的一個不錯的副產業吧。
做好一個網路編輯的確很難，需要全面提高自己的素質，需要興趣，需要耐心，需要學習。
工作總結範文集合 篇10
又是一個學期結束了，本學期在汪勇校長的領導下，學校教導處繼續本著“以人為本”的教育教學思想，紮實開展教育教學工作，為實現“教育活動凸顯主題，教研活動彰顯特色”的工作目標而不懈努力。
本學期，學校教導處切實做好了以下五項重要工作：書香校園創建工作，體質健康深化工作，公開教學交流工作，留守兒童關愛工作和教師專業培訓工作。
一、書香校園創建工作
1、“書寫規範漢字、傳承中華文明”——為貫徹落實縣教育局《關於組織開展第16屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（祁教語【】2號檔案）精神，蘆溪中心學校於9月11日下午組織全校學生開展了一次規範漢字書寫比賽。此次比賽不但豐富了校園文化生活，激發了學生書寫規範漢字的熱情，而且也為我校實現“傳承中華文明，打造書香校園”目標註入強勁動力。
2、“開展全民閱讀、激發讀書熱情”——為深入貫徹落實十八大精神，進一步激發中小學生讀書熱情，使讀書成為學生的良好習慣，不斷提高學生思想道德素質和文學藝術修養，持續推動“書香校園”氛圍的形成，蘆溪中心學校根據黃教基字【】40號檔案以及縣局相關檔案精神，認真組織中高年級學生參加徵文比賽。9月18日，蘆溪中心學校完成優秀學生習作的篩選、潤色與上報工作。
3、“學畫王講故事、誦經典傳美德”——為加強全縣少年兒童的愛國主義教育和社會主義思想品德教育，促進少年兒童優秀品格的形成和健康成長。10月26日，祁門縣第八屆少幼兒學“畫王”講故事比賽在祁山國小舉行。蘆溪中心學校二年級學生汪琦參加了少兒一組的比賽，獲得優秀獎。
二、體質健康深化工作
1、“快樂教師節、健康新主張”——為進一步豐富教職工的文體生活，鍛鍊教職工的身體素質，蘆溪中心學校借第29屆教師節契機於9月10日下午組織開展了主題為“快樂節日、定義健康”的教職工桌球賽。此次活動充分激發了老師們的運動熱情，增進了老師間的溝通和交流，營造了積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。
2、“關注體質健康、提高全面素質”—— 10月22日，在全體學生積極參與和全體教師的.協同努力下，蘆溪中心學校順利完成了學生體質健康檢測工作。為認真做好學生體質健康檢測工作，全面了解學生體質健康狀況，蘆溪中心學校高度重視，用實際行動做到了早籌劃，細實施，全檢測。開學工作會議中就將學生體質健康檢測工作納入重點範圍；迅速成立了工作領導小組，制定了實施方案；充實了體育組成員並下載網路視頻進行培訓；添置與檢測項目相關的體育設施和器材；健全監督管理制度，嚴格保證每天一小時的校園體育活動時間。
三、公開教學交流工作
1、“關注課堂、體驗成長”——為不斷提高學校三教（教育、教學、教研）水平，提升教師專業素養和業務能力，11月5日蘆溪中心學校主題為“關注課堂、體驗成長”的公開教學活動正式拉來帷幕。本周是蘆溪中心學校年輕教師課堂教學研討周，三堂課，三種類型、三種風格——胡海老師著重體現課堂創新的落實、汪美華老師重點展現電化教學的實效、戴嬌倩老師特別注重語言情感的運用。
2、“同交流、共成長”——為了加強校際間的教學經驗交流，提高課堂教學有效性。11月12日蘆溪中心學校校長汪勇率該校數學組教師一行七人來橫聯中心學校開展教學交流研討活動。本次活動共兩個部分：觀摩課堂教學、教師交流研討。最後兩校校長各自介紹了學校的基本情況，並表達了通過交流實現優勢互補，資源共享；促進雙方教師共同成長的願望。
3、“關心新教師成長、關注新課堂改革”——11月21日，縣教研室主任胡時雨一行四人蒞臨蘆溪中心學校開展新教師課堂教學考察工作。在蘆溪中心學校校長汪勇的陪同下，考察組領導首先詳細了解了新教師的工作學習環境，隨後深入課堂，實踐體驗，參與了新老師李青雲精心設計的英語課程教學。
4、“骨幹教師展示教學、再掀學校教研熱潮”——11月22日蘆溪中心學校骨幹教師公開課展示活動圓滿結束。“簡潔的教學設計、嫻熟的教學技能、豐富的教學方法、活躍的教學氛圍、精煉的教學語言。”蘆溪中心學校江清明、邱衛東、江尚古、汪順良四位骨幹教師用精彩的課堂展示詮釋了教學的價值和意義。四節常規課，不但讓學生學習了知識、鍛鍊了能力、培養了情感，更為年輕教師樹立了有效教學的典範。
5、“校際交流謀發展、教研互動促提升”——11月26日上午，祁山、祁紅、蘆溪三校攜手，成功開展主題為“探討學校發展策略、關注教師素質提升”的校際教研交流活動。活動分觀課議課與經驗交流兩部分。蘆溪中心學校胡海老師展示了一堂二年級語文課《我要的是葫蘆》，課堂氣氛活躍，在有趣的教學情境和精彩的師生互動中較好地實現了教學相長。課後，三校24位教師分享了自己的觀課感受與心得，並圍繞授課教師胡海提出的語文課堂追求問題展開了議論，同時又在交流學校管理與教學教研等工作經驗的基礎上，針對學校發展中存在的共同問題進行了細緻的探討。
工作總結範文集合 篇11
時光荏苒，不知不覺一個學期過去了，這也是我第一次擔任一年級的語文教學工作，在本學期教學工作中我有許多收穫同時也有很多不足，現將一學期的工作總結如下：
一、班級管理
一年級的學生只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，大多習慣也不好。這時，教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學生所設定的目標要求起點低，學會換位思考，站在學生的角度考慮學生的情況，學生才能踏踏實實、循序漸進，步步走好。也才能樹立學生養成良好行為習慣的自信心。
二、教學管理
（一）、備好課，上好課
一年級的孩子需要學習的東西非常多，大量的學習如果不講究科學合理的方法，而讓學生單調地讀，重複地寫，學生將對學習產生厭惡。為了解決這種情況，我們一年級語文組每次都會積極進行教研活動，制定本周的學習計畫，並對課文的知識點進行圈畫，我們也製作形象直觀的課件輔助教學，用來激發學生學語文的興趣。課後，針對教學實際，堅持進行反思，爭取細微的進步。一年級作為學生走進學校的第一步，正如修築高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。
二、在語文教學中抓常規。
讓學生喜歡自己的學科，喜歡上自己。說起來容易，做起來難。我首要的工作就是“抓心。心齊了，注意力集中了，課堂常規自然跟上了。課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情。我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢、你的聲音真美”“你的回答太精彩了”簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習常規不斷進步。課堂常規不是教條式的，要想學生在整個課堂興趣盎然，教師教學的策略以及駕馭課堂的能力是相當重要的。這也是我以後需要不斷努力的方面。
三、平等對待差異，面向全體學生。
基於學生學前教育的起點不同，學生學習的能力差異是肯定存在的。為了減小差異，在課堂上我的提問任務是不同的，是有不同梯度的。我經常針對學生各自特點，對待學生的作業，我進行了分層布置，避免了學生學習時的茫然。評價作業時，我儘可能多樣化，讓學生感受到學習的有趣性。
四、多與家長溝通交流，獲得家長的支持
親職教育對孩子的發展有很大的作用。為了學生更好的發展成長，我在平時也加強和家長的聯繫，及時和家長探討學生的行為表現。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。
五、存在的問題與不足：
1、補差工作仍需加強。，班級仍有3個學困生。
2、學生習慣和方法的養成訓練需加強。
3、教學方面教學方法不夠新穎對學生吸引力不夠。
4、個別學生學習語文積極性不高，還沒有養成良好的課外閱讀習慣。
六、改進措施
1、加強後進生的輔導。作業因人而異給後進生優先權，優先提問，優先指導、優先批改作業。
2、繼續培養學生良好的學習慣，加大管理制度。
3、不斷改進教學方法，多聽其他老師的課，多看有關學習的書籍，使自己有所進步。
4、倡導學生養成好讀書。讀好書、愛讀書的慣。
以上就是我在本學期的工作總結，由於經驗尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，做好工作計畫使工作有條理，向其他有經驗的老師多學習，使自己的工作更一層樓。
工作總結範文集合 篇12
我校在上級黨委和教育行政部門的領導下，重視親職教育工作，正確認識親職教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學校，堅持不懈地運用家長學校這塊小陣地為廣大家長進行親職教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現將家長學校工作總結如下：
一、基本情況
本年度我校大多數家庭都重視親職教育；重視孩子的身心健康，關心孩子的德、智、體、美、勞全面發展，但有部分家長文化素質不夠高，而影響了學生的健康成長。
二、主要成績
1、把家長學校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質
2、端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：易子不教、不打不成鋼樹立民主、和諧、平等的家教思想。
3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、畢業生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術。
4、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《親職教育論文》，發給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳親職教育的心得體會和成功的親職教育經驗系統宣傳親職教育的.理論知識，要求家長樹立為國教子，培育成才的思想。
三、具體做法：
（一）加強對家長學校的指導，提高親職教育的認識
為辦好家長學校，我校成立家長學校領導機構，制定各項規章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學習，提高他們的文化教育素質、思想素質，讓他們認識親職教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視親職教育。
1、定期組織家長的學習。當前，由於社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。
2、定期組織家長分期分批分類型認真學習上級有關的親職教育檔案，學習先進的親職教育經驗，提高家長的家教水平。
（二）積極動員家長參加豐富家教知識的學習。
提高家長各方面素質，這項工作也是學校的一個重要工作內容。
1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經驗豐富的家長請教，取長補短。
2、加強親職教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使親職教育與學校教育統一起來，聯成一個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學校教育教學情況。
（三）密切親職教育與學校教育的聯繫，認真做好家訪工作。
我校建立三結合教育網路，社會教育、學校教育和親職教育聯繫起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學生，使學生健康成長。
四、經驗與體會
一年來，我校通過多種渠道抓好親職教育工作。由於家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優秀率為98%，後進生轉化率為100%，學生學風良好，學校成績穩步提高，得到了上級及家長的讚揚。
工作總結範文集合 篇13
時光荏苒，轉眼間，一學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：我在教學工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
一、堅持認真備課。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強上課技能。
在平時教學中，我努力提高教育教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、取長補短。
在教學中，我經常與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、模組研究。
立足學校的現狀和學生的實際，針對歷史學科的特點，進行了模組教學的研究，初步取得了成效。
五、完善測試，進行歷史學科綜合測評。
每節課都有小測驗，引用多元評價體系，鼓勵競爭，不以一次考試論成敗，重視平時成績。進行期末模擬測試，為期末取的好成績奠定基礎。
在其他活動中，我克服家裡孩子小、老人身體不好的困難，積極參與學校的每一項活動。運動會、清冰雪、聯歡會都有我忙碌的身影。
誠然，本學期我還有很多工作沒有做到盡善盡美，但我會更加努力，爭取在下一個學期，能有所突破。
今年，我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的"國培"。應該說，我還算是一個有進取心的老師，心裡一直有一個夢想，希望自己能在教學上做出些什麼，也能在教學生涯中留下些什麼。雖然已經工作了17年，還是一個默默無聞平常的小老師，可是這個夢想還是那么地強烈。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安，一直渴望有出外學習的機會，希望自己能有所收穫。對於這個千載難逢的機遇，我在出發之前就反覆告誡自己：珍惜機會，努力學習，必須不虛此行！
我們來寧大學習，就應該虛心地悅納一切。在前一個多月的理論學習期間，我專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。在"影子教師"實習的一個月的期間，我沒有缺過一天課，沒有請過一天假，嚴格遵守學校出勤要求，按照學校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校，如果有教研活動就5點離校。為了做到按時到校、離校，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回師院，很累，但是內心坦然，因為我覺得自己樹立了一個學員應有的認真學習、遵守紀律的良好形象。在這一個月里，我堅持做到每天至少聽導師兩節課，在徵得任課老師同意的情況下，還聽不同學科的課。這一個月，我共聽了28餘節課，包括語文、數學、音樂、英語、等學科。每節課我都認真做了課堂記錄，而且寫下評價。時間允許，我和作課教師進行關於這節課教學情況的交流，向上課老師請教聽課中的`疑惑、不懂之處，交流自己對這節課的看法，做到互相學習，互相促進。我努力成為導師的"影子"。我認真觀摩她的課，觀察她和學生的談心、交流，協助她組織班級活動，通過幫助她改作業，學習她布置作業的做法。每天都和導師進行交流，努力學習她豐富的經驗和先進的教學理念。
除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校數學大教研活動，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。教研中，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與。我認真聽取了老師們的發言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收穫。在實習期間，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受，而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自於諸多教師的信息。如果讓我來上這節課，我要講授哪些內容，摒棄哪些內容？回味這一個月的收穫，足以用"豐富"來形容。
首先，受到了教育。聽了指導老師的課，我知道了要做一個優秀的教師，必須有奉獻精神，要有"堅守"的意志，這是做好教育的前提，是一個優秀老師成長的基礎因為教師這個職業不可能使你獲得豐富的物質財富，只能使你成為精神富翁。一個在物慾橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的，是不可能取得事業成功的一個月的"影子教師"教育實習，給我打開了一扇觀察大城市國小教育的窗戶。在看到差距的同時也堅定了我的信心。在一個月的實習期間，我到了兩所學校實地聽課，觀摩到了優秀教師的課堂教學。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距，親身感受到了省城教師的專業素質，自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時，我也欣喜地看到，我們和省城學校在硬體方面的差距會不斷地縮小，而在教師業務培訓方面的差距也沒有想像的那么大。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課，我們學校在某些方面的做法並不次於省城的學校。時光荏苒，三個月的"國培"生活轉瞬即逝，但它給我留下的刻痕是永恆的！注定是我一生中最美好的一段記憶。
工作總結範文集合 篇14
當學期末總結一學期的工作的時候，我總會感到時間荏苒。在時光如梭中，我確實感到很繁忙。但在繁忙的工作中，我慢慢喜歡上了每晚在檯燈下繼續徜徉在自己的教育工作中，我也學會了在不斷反思中與孩子一起成長……
這一學期，對我來說是挑戰的開始。這學期我又開始擔任數學課的教學了，而我剛上班教了兩年數學後，整整10年沒有教數學了。對於一位工作十餘年的教師來說，這是一個新的挑戰。但我還想抓住青春的尾巴，為了心中的教育再奮鬥一次。
心中有愛，教育才會有活力。面對每一位天真活潑的兒童，我始終堅信每一位兒童都是我們的天使。當學生出現任何問題的時候，我們應該從我們自身找問題，而不要將問題的根源指向學生。為什麼學生上課總不聽講？那是因為我們的課堂沒有吸引住孩子，我們要將我們的課堂像玩遊戲一樣去吸引住孩子；為什麼學生完成的課外作業不好？那是因為我們沒有研讀好教材，是我們的課堂教學出了問題；為什麼學生課下老是貪玩搗亂？那是因為我們沒有指引孩子走進閱讀的天地讓孩子喜歡上徜徉書海；為什麼我們總是埋怨家長不管自己的孩子？那是因為我們沒有教會如何讓家長配合我們教育好孩子……多從自身找原因，我們才會在不斷反思中得到成長。如果我們不在主觀上找原因，我們只會給自己找到一些讓自己停滯不前的客觀原因。
課堂教學是教育教學活動的主陣地，課堂教學也是我面對的最大的挑戰之一。上班以來，我一直教三至六年級還從未教過低年級。剛接手這個班的時候，我有很多不適應，總感覺孩子們的聽課效率很低，總有很多學生上課不認真聽講。9月30日，我執教了一節校內展示課，課堂教學秩序和教學效果仍然不好，這讓我低沉了很久，也讓我重新反思了自己的課堂教學。雖然每節課我都認真備課，通過多媒體授課提高學生的課堂興趣，但是我的課堂語言還不能充分調動學生學習的積極性，我也還無法真正了解低年級學生的心理特點。在以後的校內教研聽課、教辦教學視導和外出學習聽課活動中，當我聽低年級的課的時候，我更加關注授課老師的課堂語言和課堂教學方法。在不斷反思和學習中，我慢慢適應了低年級的課堂教學。
在完成基本的教學內容之外，我還積極開發了奧數和課外拓展課程。多年的高年級的教學實踐，對於奧數的教學，我有過自己的一些思考。我認為奧數的學習應該是一個從低年級就開始的循序漸進慢慢積累的一個過程，我們不求每一位學生都能將奧數學好，但是只要每一位學生在學習的過程中思維得到開發就行，不求同步，只求各有收穫。而不是學生到了高年級才開始學習奧數，這個時候學習奧數，因為教育的功利性而使奧數的學習太過於拔苗助長不利於學生的成長。為了使學生更好地掌握基礎知識，本學期奧數的學習專題並不是很多，但我覺得學生在每一個專題的奧數學習中一定會有所收穫。下一學期我也會繼續加強奧數教學的研究，以促進學生思維的發展。
在完成教學任務的基礎上，適時地開發一些課外拓展課程，有助於實現學生綜合素質的提高。在本學期的課外拓展課程學習方面，我開發了《禮儀教育》、《三條魚的故事》、《一條忍著不死的魚》、《雪花中的快樂》、《聖誕節的由來》等幾個專題。這些課程的開發，是我對課外拓展課程開發的很好地嘗試，在下一學期的課外拓展課程學習方面，我也將繼續探索課程的系列化和專題化研究。
為了心中的教育再奮鬥一次，我選擇了新的挑戰。歷城區名師工作室的建設，助推了我的教育激情，為我提供了各種教育資源，為我提供一個展示的舞台。在專業閱讀中，我體會到了教育的愛與恨，從而找到了我的教育之路；在專家講座中，我學習到了前沿的教育發展方向，為我提供了一個教育的拓展空間；在名師課堂中，我領略了名師的教學技藝和課堂智慧，為我樹立了課堂教學的追求目標；在參觀學習中，我體會到了名校教育的大智慧，從而指引我為實現學生的發展而不懈努力……這一切都引發著我的不斷反思和不斷成長。
新的挑戰才剛剛開始，我願意為了心中的教育繼續奮鬥……
工作總結範文集合 篇15
本學期我任xx班班主任，高一是高中階段起始年級，工作目標重點是養成教育﹑培養良好的班風和學風。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結一下上學期的工作。
一、德育方面
通過全體同學一個學期的努力，已構建起比較完善的自我管理機制，制訂了班規班約，初步形成了良好的班風和學風。有了良好的開端，班內好人好事不斷湧現。其中xx同學還因拾金不昧受到學校“記小功一次”的嘉獎。
但是，班內還存在不少問題，例如，雖然做了大量的工作，仍然存在早戀的現象，且有繼續發展的勢頭，下一階段還需要密切監控，與家長定期聯繫，隨時做工作。
二、體育方面
主要表現在校運會成績突出，在兩個主力因傷病不能參加的況下，通過全班同學的努力，仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是，在校運會期間，我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的精神和觀賽時的文明禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊”稱號。體現了班集體的團結﹑守紀﹑向上的集體精神。
三、學習方面
在期末考試中，整體來看，我們班同學在化學﹑地理﹑數學﹑語文等科目發揮比較好，平均分在年級排在前列，英語、物理﹑歷史﹑政治成績較差，在年級處於中下水平。主要原因是有些同學對歷史等科目不夠重視，對物理﹑政治等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然一直做了很多工作，但偏科現象仍然比較嚴重。
總的說來，上學期的工作既有成績，也有不足。有了良好的開端，也還存在很大的困難，有待下學期在總結經驗教訓的基礎上繼續努力。
本學期，我繼續擔任了高一年5班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效。現將本學期的工作要點具體總結如下：
一、抓好學生的思想教育工作，教會他們為人處事的道理。
任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對於一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，並提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別後進生的思想教育，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規工作取得較為明顯的效果。
配合學校開展的行為規範養成教育，經過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時候也能主動問好。
三、抓好學生的學習。
把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對於高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對於他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：
1、努力創造良好的學風，根據不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對於學習應常抓不懈並要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，並想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創造美好的未來。(班主任工作總結 )特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末複習工作，並要求協同科任教師安排好各科之間的複習時間，防止出現各科爭著搶時間的現象。
3、常表揚學習認真和學習進步的學生。對於勤奮的學生及時進行表揚，並號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。
4、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對於學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，並關注他們其他方面的發展。而對於學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對於後進生，要求他們在端正學習態度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之後，就學生的成績，我有計畫的和班上的每一位同學做了交流，並給了他們一些建議。
5、加強與家長的交流和溝通。對於表現有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，並要求他們繼續配合學校的工作;而對於表現較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力創建一個民主的班集體。
通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班幹部，讓班幹部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班幹部進行培養。許多事情我都能徵求學生和班幹部的意見，由生活委員自收自管班費，並定期公開班費收支情況。
以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。
工作總結範文集合 篇16
緊張而忙碌的一學期教學工作已經結束，細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收穫，當然也有很多的遺憾。教育終究是一門遺憾的藝術，為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，我總結了以下幾點：
①扎紮實實打好基礎。
學生在綜合測試中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握科學基礎知識和技能有很大的關係，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。
抓基礎知識，就是要抓科學課本知識，教學中力求每章節過關。由於各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對科學知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，儘量降低落後面。那種為了留更多的複習時間而在平時教學中拚命趕進度的做法，必然造成學生對知識的"消化不良"，甚至使部分學習跟不上的學生對科學失去興趣。
抓基本技能，要抓好科學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的科學原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。
②重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養。
要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與複習，都不能"重結論，輕過程，重簡單套用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析"。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習科學的"基本學科思維方法"。
今年綜合試題中出現科學探究內容，對科學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。
③密切聯繫社會生活實際，抓好知識的套用。
今年試題涉及環保等社會熱點內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求科學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，儘可能多地接觸和認識社會，用科學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
④深化課堂教學改革，鑽研教學大綱科學課程標準。
基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在三年級的教學中參考和滲透"新課標"的要求。
⑤強化教學過程的相互學習、研討。上完課後能與聽課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
⑥加強實驗教學，實驗所占的比例越來越大，引起了我的高度重視。
⑦給有特長的學生創造發展個性的'氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為培養學生的動手能力打下良好的基礎。
⑧從實際出發，總結經驗，吸取教訓。
全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。首先要扎紮實實抓各學段的合格率，這樣才能提高科學教學的合格率，最後取得較好的優秀率。
通過和學生共同努力，本學期科學教學工作已經圓滿結束，下學期我將繼續保持，並爭取更大的進步。
科學教學工作總結 篇緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束，當我空閒下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收穫，當然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術，提筆寫下點什麼以促進今後的教學更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點小小總結吧。
工作總結範文集合 篇17
第一部分大綱說明
一、課程的性質、教學目的、任務和教學基本要求
1、課程的性質、教學目的
舞蹈是廣播電視中專幼兒師範專業的一門專業技能課。本課程的教學目的是：學生通過本課程的學習，掌握幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養，畢業後能勝任幼稚園的舞蹈教學工作，成為合格的幼稚園教師。
2、教學任務
學生通過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
3、教學基本要求
舞蹈技能是一門規範性、理論性、實踐性較強的課程。教學中，應按照幼師專業培養目標的要求，突出“三基”內容的教學，使學生對教學內容全面掌握。融會貫通，達到培養目標所規定的要求。
二、本課程與相關課程的銜接、配合關係
本課程應以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓練為基礎，與幼稚園音樂教學法相配合。
三、教學方法和教學形式的建議：
1、教學方法：
本課程不是純理論性課程。其核心是解決實踐的問題。在教學中一定要結合學生的實際水平和幼稚園工作的要求，加強技能訓練，提高學生的舞蹈素養。同時，根據培養目標的要求，突出實踐環節，組織安排學生到幼稚園參觀，提高感性認識。
2、教學形式：
為使每個學生都能達到培養目標的要求，教學形式以教師講授、示範作為基礎，同時，針對不同水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。
3、實踐性環節教學要求：
本課程內容具有較強的實踐性，教學中要結合課程內容，安排學生到幼稚園參觀，熟悉律動、幼兒舞蹈的'教學過程，有條件的要參與具體教學活動。部分邊遠地區如不具備條件，應組織學生認真觀看教學錄像帶中的案例部分。結合案例，增加學生的感性認識。
四、特殊說明
1、課程的教學要求層次：
教學要求中，基本概念和內容按“掌握、理解、了解”三個層次要求，有關具體的舞蹈技能技巧，按“掌握、會、了解”三個層次要求。
2、教學中應注意的問題：
①本課程教學內容理論性、規範性、實踐性較強，為保證教學質量，實現培養目標，教師在教學中應注意啟發式教學，堅持理論聯繫實際的原則，多舉實例，善於藉助錄像課，引導學生互看互學，啟發和調動學生的學習自覺性、主動性和積極性。
②隨著素質教育的推進。幼稚園舞蹈教學也在改革中不斷發展，教師在組織本課程教學時，要經常關心這些變化，注意適時地吸收有關的教育新信息，以豐富教學內容，更好地教好教活本課程的內容。
③我國幅員廣大，各個地方有許多不同的特點和要求，教學中，既要從學生的知識水平實際出發，又要從本地實際出發，突出舞蹈的民族特點和地域特點，增強學生畢業後工作的適應能力。
第二部分大綱本文
第一教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求：
通過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節奏感，舞蹈動作協調。 Ⅱ、教學內容：
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發展簡史。
2、理解幼兒舞與幼兒教育的關係。
3、了解舞台平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會做舞蹈記錄。
二、舞蹈的基本訓練
1、學習中國古典舞基本手位、腳位。古典芭蕾舞的基本手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關節訓練，腰的訓練、胯的訓練，壓腿和跑腿訓練，走跑跳訓練，幼兒基本舞步訓練，身段組合訓練。
三、民族民間舞、幼兒舞訓練
1、理解藏族舞的風格和動作特點，學習弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動作：撩袖、擺袖、晃袖、獻哈達、敬禮。學會弦子組合1—2個，踢踏組合1—2個。
2、理解幼兒舞的特點，學習基本步法、手位，進行組合訓練3—4個。
Ⅲ、教學建議：本單元教學重點是舞的基本功訓練。對學生進行把桿訓練的同時，應介紹地面練習的方法，幫助學生儘快地達到活動和軟度要求。藏族舞教學可結合錄像資料，引導學生感受藏族舞的動律特點，使學生正確掌握藏族舞的動作風格。
第二教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求：
通過本單元學習，要求了解幼稚園舞蹈的基本內容。通過舞蹈技能訓練，提高學生舞蹈的節奏感、韻律感、協調性和柔美度。
Ⅱ、教學內容：
1、把握基本功訓練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓練、吸腿、大踢腱的節奏變化訓練，訓練學生的反應力、動作的靈敏性。
2、中間動作：大踢腿（前旁後）、基本姿態、舞姿訓練。舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉、大跳的訓練。
3、身段組合訓練和即興表演訓練
4、民族民間舞的訓練
①俄羅斯民間舞的風格和特點：常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。
②基本動作：提、壓腕、手位1—8位訓練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動作：勒馬、揚鞭、加鞭、揮鞭。 ③組合訓練2—3個。
Ⅲ、教學建議：
基本功訓練中，可組織學生成立互助小組，讓能力強的學生與能力弱的學生組合成組共同訓練。幼兒舞蹈和民族民間舞應利用錄像教材，或組織學生觀看幼兒舞專場演出，幫助學生理解幼兒舞的年齡特徵的表現，理解和掌握蘇聯民間舞的動律特點，為學生的創編舞積累素材。
第三教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求：
通過本單元學習，掌握舞蹈訓練方法，學會民族民間舞和舞蹈表演，能注意手眼身法步的配合，具有一定的舞蹈智慧型及舞蹈鑑賞力。
Ⅱ、教學內容：
1、漢族民間舞
①了解東北秧歌的風格和動作特點
②舞蹈動作基本動律練習
③動律訓練，單一動作訓練，單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚臂花、體花、碎澆花。
④基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、踢毽步、十字步。
⑤組合訓練2—3個。
2、維吾爾族民間舞
①簡介維吾爾族民間舞的風格和動作特點
②舞蹈的基本動律練習
③常用手位1—7位
④基本舞步：橫墊步、進退步、點步、三步一抬、錯步
⑤講解動作特點，並掌握方法，注意情緒配合
⑥組合練習2—3個
Ⅲ、教學建議：
本單元的教學重點是民族民間舞，應通過示範講解和錄像教材，幫助學生掌握不同的動律特點，從而表現不同民族民間舞的動作風格，並在組合練習中，提高手眼身法步的組合能力，提高舞蹈的表現力。
第四教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求：
通過本單元學習，了解幼稚園舞蹈教學的基本內容和要求，能進行幼兒舞的創編。了解幼稚園教學大綱中舞蹈教學的內容和要求，掌握舞蹈的基本教學方法，具有一定的幼兒舞蹈教學能力。
Ⅱ、教學內容：
一、舞蹈的基本常識：掌握幼稚園中舞蹈教學法
二、幼兒舞蹈的創作編排和教學實力
1、掌握幼兒舞蹈的創作、編排原則和方不
2、會律動組合和韻律操的創編
3、學習歌表演、舞蹈創編的原則、方法，會創編歌表演和舞蹈。
4、學習情緒性舞蹈創編的方法，會創編情緒性舞蹈。
Ⅲ、教學建議：
本單元的教學重點是創編舞和舞蹈教學。創編舞教學一定要結合幼兒不同年齡班特點和不同表演形式進行。舞蹈教學應組織學生到幼稚園觀摩舞蹈教學過程。同時，指導學生進行舞蹈教學模擬課，有條件的參與幼兒舞蹈教學實踐，提高學生畢業後的適應能力。
第三部分多媒體教材一體化總體設計
一、課程教學總時數與媒體的總體分配序號教學內容面授錄像實踐課
第一單元第二單元第三單元
舞蹈基本知識的講授和舞蹈形體訓練技能訓練
漢族、維吾爾族民間舞
機動
第四單元舞蹈基本常識
幼兒舞蹈的創編和教學機動
二、教學媒體的使用說明
1、教學媒體的界定：
本課程有兩種媒體，即：文字教科書、錄像教材。
2、各種教學媒體的特點及相互關係：
兩種媒體中必須以文字教科書為主，力求內容科學、重點突出，知識準確，敘述繁簡得當，便於自學和教師教學。錄像教材要突出重點、難點、疑點和實踐環節，以及不易用文字、口頭說明的知識點和問題，力求配合文字教材。二者相補相輔，缺一不可。
工作總結範文集合 篇18
員工通過年度的個人總結，可以了解自身的不足，及時改正，提高自身的工作能力。下面是小編整理的員工年度工作個人總結報告範文，歡迎閱讀！
在勞務公司工作了很多年了，在公司里也算是一個老資格的的員工了，雖然官不大，管的人也不多，可是我在公司還是比較有話語權的，這和我多年以來艱苦努力的工作是分不開的。
最近一段時間我們公司在上級林放到的大力支持下，取得了比較好的成績，這是值得我們自豪的地方，但是我們並沒有驕傲和自滿，我們也意識到了自身存在的不足之處，需要積極的改正。
在總公司黨政及各部門的正確領導和大力支持下，勞務公司按照年初確定的工作思路，帶領全體員工，團結一致，奮力拚搏，開拓創新，求真務實，創新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，以 “誠信、務實、創新、奉獻”的團隊精神，以“重責任、勤溝通、抓細節、重效果”工作方法，各項工作均取得了新的突破和進展。
勞務公司積極配合上級培訓部門組織的普通工種職業技能培訓工作。為了更好的完成任務，公司領導班子出主意想辦法，積極向上級請示，研究設計多種培訓方案，在確保項目工程施工不受影響的前提下，利用項目部會議室、辦公室等辦理農民工夜校，組織農民工同志們開展技能培訓，提高農民工的操作技能水平，並且聘請有施工經驗的老師進行授課，確保培訓質量。在大家的一致努力下，圓滿完成了上級培訓部門交辦的各項培訓任務。培訓總人數近#人，合格率100%，所有參加的農民工都順利的取得了相應工種的技能證書，使勞務公司的持證上崗率進一步提高，持證數量達七百人。
進一步加強了勞務管理工作，做到現場服務，勞務協調暢通，使公司生產秩序得以穩步發展。積極配合項目部落實好文明施工、安全、質量等工作，指派優秀勞務隊長深入工地，把勞務管理工作的重心轉移到基層一線。同項目部管理人員面對面的溝通，直接接觸一線工人，使生產中反映的問題能及時在一線現場解決，拉近了勞務公司同項目部管理人員及一線工人的距離，確保了項目部政令暢通，人員協調及時，為項目施工管理打下夯實的基礎。根據工程承接規模的不斷擴大，勞務公司按照項目需求，及時增加和調整管理人員，依據承攬工程的大小，合理科學安排勞務管理人員派往施工現場，勞務公司派往人員參加列席項目部生產會。
堅持“兩會”制度，確定每周五下午為例會時間，每月x日下午為民工負責人生產會時間，統籌安排，處理和協調各項工作及時到位，制定和完善了勞務隊長的工作職責和獎罰措施，為項目部解決實際問題。關心職工和農民工的生活，為職工和民工辦實事解決實際問題。對患病的員工進行慰問和到家探望。嚴把勞務分包契約簽訂時各項條款，做到不漏項，力爭使勞務分包契約的簽訂規則化。依法為民工隊簽訂勞動契約，今年同農民工簽訂勞動契約總計xx餘人，突發事件時，能夠及時趕赴第一現場，查明原因，耐心工作，把矛盾消除在萌芽狀態。確保了公司的穩定和生產經營運行。計畫生育和綜合治理工作達到上級要求。
為了保障農民工的根本利益和合法權益，把解決農民工工資拖欠引起的勞務糾紛和提高農民工安全意識教育列為工作的重點。一方面，積極落實公司關於“農民工工資支付暫行辦法”的通知精神，依據單位工程契約書約定的工資支付與結算辦法，積極同項目部經理協商溝通，督促項目部按契約約定給予結算支付工資。派往項目部現場辦公的勞務隊長各司其職、各負其責，充分發揮了工作積極性和能動性。目前，公司承接的項目部任務中，大部分項目部引起的農民工工資拖欠的原因是建設單位工程款不到位造成的，但也有個別項目部經理管理意識、大局意識不強，個人私利意識較濃，有意無意地拖欠農民工工資。截止12月x日，據不完全統計，項目部拖欠的民工工資總額近#萬餘元。另一方面，勞務公司認真貫徹執行國家《安全生產法》及各項規章制度，倡導“安全生產第一，愛惜生命第一”的安全意識，把安全保障列為工作的重中之重。加大對全公司農民工的教育力度。利用投影機、筆記本電腦、數碼攝像機等全套多媒體設備，利用晚飯時間派專人巡迴到各項目部施工現場進行安全知識宣傳和普法教育。積極開展安全知識講座和一些喜聞樂見的電影和宣傳片，全年共巡迴宣傳施工項目幾十個，極大的提高了廣大民工的安全防範意識和法律知識。
經過全體員工的共同努力，勞務公司的經濟技術指標完成總體較好，取得了較好的經濟效益和社會效益，綜合實現利潤指標#萬餘元，產品合格率100%。完成了勞務公司資質年檢及動態考核工作，建立和完善了企業資質年檢動態考核電子檔案，積極開拓市場，逐步擴大勞務公司經營規模，以提高勞務公司綜合管理為各項工作的出發點和落腳點，強化監管力度，確保了年度各項工作的實施和落實。
通過自己的努力和不斷拼搏，在工作上取得了顯著的成績，得到了上級領導及社會各界的鼓勵和認可，但離上級的要求還相差甚遠，某些方面還存在著不足，但我們會不畏艱難，會盡職盡責、一如既往的做好自己的本職工作，克服經濟危機給我們帶來的困難和壓力，知難而上，以維護公司大局為己任，創出一條符合勞務公司發展的新路子，努力提高勞務公司經濟效益和信譽，強化管理，為公司發展和企業的做大做強貢獻力量。
以後的路還有很長，年年月月過去了，我們曾經擁有的現在已經沒有了，比如青春，但是我們的雙眼還是飽含著希望，希望我們有一天能夠成功，實現自己的夢想。
也許在工作後有很多的失意之處，自己只能夠勉強的掩飾，可是在無人的時候，回想起別人對自己的冷嘲熱諷，我還是會感到後怕。多以我一定會努力的工作，儘量不讓別人看到自己的不成功的一面。我相信我的未來的路是光明的，我們勞務公司的明天也會變好的，因為有我們的努力！
工作總結範文集合 篇19
20xx年一年，公司在產品的推廣上下了很大的力，致使公司及公司所代理的產品在行業內的影響力也隨之增大。這無疑對我們銷售人員在與客戶去推薦產品時起到了很多的作用，同時也增加了我們銷售人員對公司及產品的信心，深有體會。加上在公司工作的差不多快三年的時間，對產品的了解，對專業知識的不斷學習，都無形中都影響到銷售的推進。不管怎樣，公司和公司的同事的支持是少不了的。
20xx年我的銷售不是很理想，其中包括以下幾個自身的不足，同時也是激勵自己在新的一年裡要克服這些情況，做一下自我總結，以便在20xx年拿出更好的成績。
1、區域內的客戶未能深度的挖掘其潛力，在潛在客戶身上沒有做好判斷。
有些客戶還是具有一定的潛力，需要有針對的對這些潛力客戶進一步分析，對症下藥，多研究客戶的想法，需求，制定不同銷售策略再跟進客戶。
2、太偏於傾向一個行業。致使在自己的區域內忽略了其他的有潛力的行業客戶。
歸納公司現有開發成功的客戶，學習同事的成功案例，結合自己的銷售特點，充分理由公司的資源，在建機、碼頭等行業再虛心的從新開發。
3、對比較難攻的客戶沒有一定的毅力去攻破。存有一定的僥倖心理。
其實就是對自己的信心的問題，要克服這些缺點。對客戶需要更深的去了解，其及其公司包括整個運作的流程。
不足的地方還有很多，希望能從認識到不足，然後去彌補不足。