校園安保人員工作總結 篇1
一、加強組織領導，落實安全責任制
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，安保處具體抓的管理機制，實行一崗雙責及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持誰主管，誰負責，誰檢查，誰負責，誰驗收，誰負責的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鈎的考核體系。
二、強化責任意識，加強防範管理
1、加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理，校門衛配備專職保全和內部安保人員，同時要求每日值班導護提前15分鐘到校，巡視和規範學生活動。放學時段，除了保全進行值班外，每班教師護送學生到指定接送地點，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的學生外出證明，並有家長來接，保全才同意其離開。校外人員來訪經電話詢問確認本校接待人後保全才同意其進入。嚴格控制社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
2、加強值班導護。學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。
3、加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網路，重點責任區全部責任到人，採取領導幹部課間巡視值勤，教師全日值勤制，發現脫崗和沒有及時到位的教師及時提醒到崗。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行，規範有序。
4、改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，定期都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。安保處、總務處加大檢查的力度，發現問題及時解決，確保校舍安全。
5、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據人防、技防、物防並舉的原則，在校門口和操場等人口主要活動區安裝全覆蓋攝像頭，學校門衛室安裝CK系統，並與110連通，設備都運行正常，監控圖像資料貯存可達30天，整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防範於未然。
6、加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校配置了滅火器72隻，定期檢查維修，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持以防為主，以消為輔的消防工作方針。同時，對學校實驗室易燃易爆危險品，設立化學品專櫃，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
7、加強食堂管理。我校食堂功能布局合理，各項台賬資料齊全，成立了以校長為首的學校食堂衛生安全工作領導組，每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，針對各項具體工作制定計畫、明確職責，層層簽訂責任狀。從採購、保管、加工、分餐、留樣、消毒等所有管理環節入手進行細化並狠抓落實，讓食堂工作制度化、規範化，去年我校食堂量化等級被評為A級，今年積極創建示範食堂。
三、強化安全教育，樹立安全意識
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的安全、法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。
1、是利用每周班會會或晨會課，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑，不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍，不滿12周歲的學生不準騎腳踏車或其他機動車輛，腳踏車嚴禁搭人，人人都知道火警報警電話119，急救電話120，不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買三無食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
2、是廣泛利用講座、校園電視台、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、家長會等途徑，安全教育平台等大力宣傳創建國家級安全教育示範縣的重要性。內容為自救自護常識教育、行為規範教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。
3、根據上級要求，我校制定了各類應急預案，如《國小火災事故應急預案》《國小地震應急預案》《國小食物中毒應急預案》等，每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，初步掌握了一些預防的方法。
各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
校園安保人員工作總結 篇2
孩子們雖然即將升入國小，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但願我們的努力會使其受益。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發展。今年，為保障鄉公共安全，提高處置各類突發事件的能力，預防和減少突發事件造成的損害，我鄉按照區委、區政府、區應急辦要求，結合鄉經濟社會發展及鄉機關工作實際，健全隊伍，落實責任，強化應急管理各項工作，現將我鄉應急工作情況總結如下：
一、應急管理隊伍建設情況
（一）調整了應急工作領導小組。今年，我鄉調整了突發事件應急預案領導小組成員，充實配備了鄉應急救援隊伍和各村應急救援隊伍。同時按照區應急辦統一部署，為進一步增強我鄉突發事件報送時效，及時準確地上報了各類突發事件信息，在全鄉轄區範圍內所有黨政機關、企業事業單位建立健全突發事件快速報送機制，組建了一支由鄉應急辦負總責，各辦公室、各村、各屬地企事業單位單位負責人組成的共27人的突發事件信息員隊伍，並以政府檔案形式確認了職責。
（二）保持信息暢通，反應靈敏。明確了應急委和突發事件信息報送隊伍成員必須保持通訊暢通，要求做到了在第一時間準確掌握全鄉各類突發公共事件的信息，確保了全鄉的突發公共事件發現得早，處置得及時。
（三）積極開展應急演練。為適應應急管理新形勢的需要，我鄉結合森林防火、治安管理等安全工作，開展了突發事件應急隊伍，並組織在車溪青龍峽景區、三峽塑業、鄉衛生院開展消防演練和救援應急處理演練。各個應急隊伍在應對危害中發揮了極大的作用。
（四）做好災情預防預報。一是加強信息員隊伍建設，切實做好信息採集工作；二是進步加強在多雨等容易形成災害期間的監測預警，及時部署防汛工作，提醒村民注意防災，並多次組建隊伍到山區重點路段巡查。三是下發了《關於切實做好20__年秋季重大動物疫病防控工作的通知》等檔案，明確了相關職責與處理辦法。四是針對村農戶由於家裡電路老化引發火災，迅速啟動應急回響，相關負責人與應急辦人員奔赴現場，指揮救援，無人身傷亡等情況發生。
二、應急值守工作情況
1、加強值班紀律。
堅持24小時值班和領導帶班制度，完善了值班室和值班設施，明確了值班職責並張貼上牆，每天都有值班記載。
2、加強值班履職。
值班人員做到及時向值班領導報告突發事件信息，妥善處理，在節假日期間按照區統一要求實行好好對上級辦公室的日報告制度。
2、加強監督檢查。
今年，通過鄉政府辦公室的隨機抽查，沒有發現值班人員脫崗的情況出現。
三、及時辦理市長熱線和來信
今年，我鄉應急辦著力抓好市長熱線、區長熱線的辦理工作。按照不拖拉、不推諉、不馬虎的標準，認真了解來電，及時跟進辦理進度，迅速匯報辦理結果。在區應急辦領導的指導與支持下，基本實現了第一時間接受信息，第一時間了解情況，第一時間通知分管領導牽頭處理，全年辦理市長熱線41件，通過精心處理，並會同相關部門上門做工作、講道理，熱線辦理回復實現了95%的滿意率。
四、及時上報突發事件信息
今年，我鄉進一步加強突發事件信息的上報工作，鄉、村兩級全年共上報突發事件9例，均做到上報信息及時、準確且無漏報、瞞報的現象發生。突發事件發生後，鄉黨委政府領導成員均能在第一時間到達事故現場，及時妥善處理突發事件，沒有出現因小事件造成的大影響。
五、存在的不足
今年，我鄉雖然在應急管理工作方面下了功夫，取得了一定的進步，但仍存在很多需要改進的地方。一是應急信息報送的程式規範化建設仍需加強，按照區統一部署，案發事件信息報送除了電話報送外，要填寫上交標準的事件情況表格，各村、各單位信息員在規範操作上沒有形成良好的習慣；二是應急管理工作進步較晚，參與人員較少，還沒有形成完善的評估機制。今年在工作考評和配套獎懲制度建設上還有待進一步加強；三是突發事件信息報送工作的連續性和常務化有待加強。
在明年的工作中，我鄉將繼續全面推進好應急管理工作。著力建設好應急管理長效機制建設，加強預警系統、信息報送、救援處理能力的整合建設，形成科學化、高效化的常態機制；著力做好公眾訴求的辦理，讓人民滿意；著力加強全鄉安全監管和環境監測，創造安全的生活環境，為鄉“四鄉”建設提供堅實有力的保障。
校園安保人員工作總結 篇3
20xx年即將過去，在這一年中，我校全體教師在校領導的正 確指導下，在全體保全人員的共同努力下，學校安全保衛工作得到了學校各位領導的首肯與大力表揚。
一、工作中“在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校的各項規章制度去辦、去做、去乾。能不折不扣的完成學校領導所布置的各種任務。例如：學校召開運動會和各種會議，舉辦一些大型活動，我校全體保全都能做到在崗在位，既防學生上下學安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到儘量克制自己，避免發生衝突，儘量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中，我們始終堅持每周不少於一次例會，一次集中學習。同時我們還要堅持周一至周五的訓練制度，真正達到內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位。
在此我安保人員在今後的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，儘快熟練掌握自己的業務水平，不斷提高自己的'工作質量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊在**中學成為形象視窗，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標準而努力拚搏，努力奮鬥。
幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼稚園的統一管理下，進一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點，學期初，我們根據班組幼兒的實際情況，制定了安全工作計畫，並開展一些相應的安全教育活動，取得了安全零事故成績：
一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標誌，增強了的安全防範和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患
我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在，班裡老師就一日生活容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋裡不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。
三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對進行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例，，提高的我保護能力。
2、在主題教學活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用後消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便後洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區角遊戲儘量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時提醒幼兒靠右行走。