對一門課的總結怎么寫 篇1
上周進行了維持一周的公開課聽課，這次聽課主要是獲取經驗、自我提高的學習過程，也是提高業務能力最有效途徑。
老師的“講”是至關重要的，課堂上要注重情感氛圍的創造，語言要有文采，能打動學生，教學應該在輕鬆愉快的氣氛中進行。老師們在導入時用的方法非常的多樣化，比如沈**老師的《掌聲響起來》，用了鼓掌的方式導入引出課題，既活躍了課堂氣氛，把孩子們的學習興趣激發起來了。劉**老師和王**老師的語文課堂都很生動，王老師在課堂上把《弟子規》融入到課堂學習中去，既學習了語文又鞏固了國學知識，語文和國學是密不可分的，這也是需要我們學習的地方。
讀書是感悟語文的重要途徑，朗讀更是語文課堂不可缺少的手段，在陳**老師和眾多老師的課堂上，我們都多次聽到了學生飽含感情的讀書聲，在閱讀過程中指導學生朗讀的方法，讓學生在自己的閱讀體驗中尋找獨特的感悟。
課堂上要引發學生深入的思考。聽劉**老師的課時，她提前通過問題的預設引導學生讀課文，三年級的語文知識含量比二年級多很多，讓學生抓住重點段落、句子、詞語進行反覆誦讀，並圍繞所找到的句子進行深入挖掘，啟發學生創造性思維，讓學生們做主體，激發學生的學習興趣。
在課件的利用上，有的老師課件除了點小問題，這也告訴我們做完課件後應該仔細檢查，避免這種情況的發生。而且課件應該精練、適用、有效，因為課堂是動態的。如果太執著按照課件講課，在出現意外情況時就會手忙腳亂，完不成教學目標，這節課也會大打折扣。
講完課後，虛心請教了其他老師，讓他們給我提意見，我總結了以下幾點：首先是在板書方面寫的不好，平時應該多練毛筆字和毛筆字，好好練板書，這也是基本功的一部分；其次，在教學過程中有的問題提的不是很準確，孩子們有點模糊了，應該注意提問題的準確性。平時多注意學生的引導，讓孩子們占主體地位，應該注重學生的口頭表達，讓學生站起來說話，表達自己的思想，鍛鍊孩子們的語言表達能力。隨時做課堂練習，既鞏固了孩子們對這節課知識的學習，也提高了學生語文素養。在以後的教學我會取長補短，學習其他老師的優點，及時改正自己的缺點和不足，爭取上好每一節課。
對一門課的總結怎么寫 篇2
很幸運，本學期以99的權重選到了檯球課，雖然我檯球打的不怎么好，但是著實喜歡這項運動，整個一學期，我都在認真地學習，並且收穫了很多。
首先，我很喜歡陳和霖老師的講課方式，課堂上永遠都充滿著樂趣，陳老師上課從來不會板著臉，幽默的風格讓學習變得簡單起來，之前我有選過陳老師的體育課刀術，在此拜於其門下，真的是一件幸事。
這節選修課安排在周四上午的第二節，本學期我的課表相當擁擠，除了周四，周一到周五每天早上八點都有課，每當七點半的鬧鐘響起，我都有種將之砸碎的衝動，也經常懶洋洋地在床上磨蹭很長時間以至於上課遲到，然而，每到周四的早上，我都特別“勤快”，往往都是鬧鐘還沒響就睡意全無，起床眼巴巴等著九點鐘的檯球課到來，這不得不說學習是以興趣為基礎的。
這節課只有二十個同學，其中有兩個女生，這不禁讓我再次讚嘆一下我航男女比例之高。
檯球課的上課地點在一個相當偏偏的“小房間”里，聽說是老體育館的一部分，但是無論怎么看都找不到體育館的味道，倒像是一個廢棄的廠房，不過沒關係，這不足以影響這節課的質量。
十個學時的課程，老師從檯球的發展現狀，球桿球桌的材質，檯球運動的種類，打球時的正確姿勢，基本的擊球技巧以及常見比賽的規則等幾個方面具體進行教授，每節課都是以先講後練、講練穿插的方式進行，每次聽完一段講解之後立即可以得到練習，唯一的不足便是一節課只有五十分鐘，往往是還沒練過癮，就聽見下課的鈴聲，只能意猶未盡地離開教室。不過時間雖短，由於全心投入地學習，掌握的也不少。
很快，十個學時的課就進入了尾聲，但凡是一門課，往往都是有考試的，檯球課也不例外，本節課的考核方式就是在節課的時候，老師在檯面上擺放五顆球，學生自己隨意擺放白球，只要連進兩顆就算通過，聽起來並不是很難，但是我想總有人運氣不好不小心沒打進，這種情況還有補救的方法，那就是跟陳老師單打一局，老師讓四顆球，單手打，贏了就算通過，即便是這樣，聽起來還是有點壓力山大了。
本學期學習檯球課期間，我也經常到學校的檯球館去玩，只有多練習才能真正掌握這些知識，經過練習，我逐漸熟悉了高中低桿的打法，逐漸了解了角度球應該怎么切球才能準確入袋，知道了運用桿法控制白球的走位，再也不像以前那樣堅信“大力出奇蹟”、打一桿看一步的了，我覺得我從現在才開始真正了解檯球，真正接觸檯球，我想我會把檯球培養成我的一個運動愛好。
在此，謝謝陳老師，祝您身體健康，工作順利！
對一門課的總結怎么寫 篇3
選課篇
在國小，國中我都是十分出眾的學生，活躍於班級和年級的各種活動中，我也擁有了很多自我展示和被培養的機會，所以除了比較紮實的知識儲備和良好的學習習慣外，我也在具備了一些課本學習已外的興趣和與之想關的能力，我喜歡錶演、朗誦，我也做過主持人，演過校園劇目的女主人公，但是在高中三年的生活中，因為接觸到很多相當優秀的同學，在學習成績難以名列前茅時漸生自卑，慢慢地，也不在活躍於各項校園活動，並一點一點地習慣自己處在第一梯隊的底層的這種身份，不再願意表現自己，也沒有以前那么爭強好勝了。
大學上了一個學期，我覺得自己還是不夠自信張揚。當時是我第一次選課，雖然影視台詞與朗誦這門課容量相當少，並且對於選課我幾乎沒做任何諮詢，僅僅憑著自己內心那已經十分微弱的小火苗懷著賭一把的心情選了這門課，可是意外的是我又極其幸運地選上了這門課，我把它當成是一種緣分。選上課，真正開始上課了，我發現，我賺了。
上課篇
第一節課的發聲訓練，聽到老師調整共鳴腔發聲，老實說當時的感覺是真雷，沒想到余老師那么好聽的聲音是用這樣搞笑的方式練出來的。當然，現在讓我回憶我那時的想法還真是有點小無知的可笑，可是，越來越習慣，越來越自然，越來越享受，在後來的每一次上課，我都非常非常努力地想要在發聲訓練上突破自己，延長氣息。我太幸運我有這樣的機會接觸到這些知識，不只是氣息，後面的配音也讓我驚喜不已，我的專業是機械電子工程，作為純正的工科女，如果不是影視台詞課，我可能根本不會有機會接觸到這些東西，也許，也正是因為影視台詞課，給我打開另一扇窗，未來我可能會從事一些藝術相關的工作。總之，我要感謝學校的選修課給我們提供了資源和機會，讓我們接觸一些可能與我們的專業、未來的工作內容不相干的知識、培訓，現在我都有點小驕傲自己上過這樣的選修課了。現在我就想向理工科的同學呼籲，積極地選修一些文學藝術類的課程，來豐富自己的生活，還可能會促進自己思維方式的改善。
考試篇
這雖然是我第一次上選修課，但我仍然認為我們影視台詞及朗誦的考試的內容和形式都非常科學和有意思。更注重平時成績顯然是非常科學的，同時，小組作業真正也鍛鍊了我們基礎的交際能力、相對專業一些的選材啊、表演啊這些能力。正如老師當初說的一樣，我們小組裡的同學來自不同年紀、不同學院，但是我們現在真的是很好的朋友，不光是小組裡的同學，在校園裡、在超市、在食堂，遇到選修課的同學，我們都會相視一笑。同時，通過選修課的鍛鍊，我內心也一點點地發生改變，我覺得我更自信了，開始敢於表達自己了，雖然還不是很自信，但是已經開始有所改變了，至少在影視台詞課上我是自信的。這裡的考試也是少有的能夠讓自己享受過程的考試，在這裡，我很快樂，很享受。
在上課的過程中，就我自己的感受想跟老師分享一下。第一點，小品考試時，選材花了我們很長時間，我們不太知道什麼樣的好，老師能不能給推薦幾個，或者可以將我們這一屆的選材告訴下一屆的同學們，是給他們個方向；第二點，幾乎所有解放天性的活動我都很喜歡，但是還是有兩個感覺不像其他的那么驚喜，一個是同學們根據老師的描述做相應的表演，因為老師需要觀察每一個人的表現，所以一個描述可能持續的時間比較長，同學們在表演時可能會稍乏耐心，另一個是在音樂下老師描述、同學們閉著眼睛聽的放鬆練習，如果放鬆練習可以換一個更加新穎、有挑戰性的就更好了。這是我自己的一點感受，可是供老師參考一下。
選修課過得太快了，雖有不捨，可是想想，師傅領進門，修行在個人，在余老師開啟了我們的興趣之門後，如果能抓住業餘時間好好修行，我想我的藝術素養會有很大提升，我也會更加自信。我對未來充滿希望，我感謝這段難忘的、不可多得的珍貴經歷，我感謝有這么出眾的老師和這么多幽默有才的同學參與了我的生活，我相信，未來，我會更加自信，更加有魅力。最後，祝願余老師生活愉快！工作順利！
對一門課的總結怎么寫 篇4
今天下午第五節課上了一節數學練習課，練習的內容是空間與方向，這部分知識剛剛學完，所以就進行了綜合練習，知識不牢固|重在強化訓練—— 一節練習課的總結與反思。練習的效果不夠理想。原因是學生知識掌握不紮實，運用不靈活，訓練的程度有局限性，出現了意想不到的問題。
1、中心點把握不準，導致方位不正確。
如：（1）“體育場在學校的東偏北30度”，是以學校為中心點。反過來，“學校在體育場的什麼方位上”。兩者在形式上相同，而結果不同，有的學生就把這兩個問題搞錯了，看成是相同的問題的不同的問法，誤認為學校仍在體育場的東偏北30度的方向上。實際上應以體育場為中心點，學校在體育場西偏南30度的方向上。
（2）由A到B，由B在到C，由C到A形成三角形的線路圖，描述B在A的什麼方位上？C在B的什麼方位上？C在A的什麼方位上？（第一問的中心點是A，第二問的中心點是B，第三問的中心點是A）此類問題，有些學生不注意審題，中心點把握不準，所以方位不正確。
2、缺乏實際操作的耐心，導致算出來的結果偏差大。
如題中給出：用一厘米長的線段代表二百米，然後求出指定的線段的長，多數的學生表現懶惰，不用尺子去量，而是用眼睛看或估算，得出結果，這樣正確率非常小。還有用量角器測量角度的，學生不愛動手，所以也不能得到準確的結果。
通過本節課的練習，更好地了解學生對空間與方向這部分知識掌握的情況，由此看來，有些學生的基礎知識掌握的還不牢固，綜合運用的能力比較差，課後需做進一步的指導和強化訓練，使學生學到的知識融會貫通，運用自如。
對一門課的總結怎么寫 篇5
每次選體育課都是爭分奪秒的競賽，為了選上自己喜歡的課程，我又一次早早的守候在電腦旁，等待可以登上教務的時間。結果，由於網路速度的原因，我還是沒有選到檯球課。待到第二次選課的時候，我驚奇的發現，檯球課居然還有一個名額，我便選擇並提交，居然選上了。為此我得意了好久。
我沒有一點檯球基礎，想選只是因為看到別人打檯球覺得他們很帥，是一項紳士的運動。第一次上課，基本的握桿，架橋，看上去沒有那么難，但是想把姿勢擺的漂亮，動作做的協調卻不那么容易。在母球可以隨便擺的情況下，我進了第一個球，作為一個初學者，那對我來說是很有成就感的一件事。
隨著老師一步步深入的講解，我了解到一些基本的檯球知識與技巧，例如高桿、中桿、低桿各自的作用及打法，漸漸懂得了如何在擊球後控制母球的走向，以便擊打下一個球。我們還學習了檯球比賽的規則。起初我認為打好檯球並不難，不就是把一個球撞進袋口而已。但是在一次一次的練習中我發現，想把球打好，首先需要紮實的基本功底，穩定的擊球桿法，確切知道自己想打哪一個球，想進哪一個袋口，然後才能確定擊打球的那個位置才能進那個袋口，而不是大致衝著那個方向一擊了事，進了市蒙對的，不進是正常的。這萬萬不可。其次，需要冷靜平和的心態，如果發現沒有特別好進的球，也不應該放棄而隨意打。或者是對手太強的時候而自暴自棄，而應該冷靜對待眼前的局勢。最後，是需要縝密的觀察力。當要擊打球時，不要莽撞行事，而應該仔細觀察各個球的位置，仔細觀察，尋找最合適的球，才能提高勝出的可能。
雖然我們平時的練習多以考試為標準，但在課餘時間我跟同學打了幾次比賽，在各種不遵守規則下，還是贏過一局的。這讓我頗感自豪。
十周的'檯球課即將要結束了，通過這幾周的學習，我掌握了一些基本的檯球知識，但僅僅限於表面，距離一個真正會打檯球的人還是相距甚遠的。但是我確
實從練習檯球中獲得了樂趣，並且十分熱愛這項運動。我想以後可以憑著這份愛好而更多的練習，直到我成為一個真正優秀的檯球手。
對一門課的總結怎么寫 篇6
本學期的檯球課雖然只有十個學時，但是有關檯球的基本問題老師卻講解的非常清楚，尤其是打球時球手的姿勢。我在這裡對此做一下簡短的總結，也算是我這個學期的收穫。
首先是握桿手勢。無論是右手握桿或左手握桿、握桿的位置很重要，握的合適能輕鬆自如平穩擊球。這是打檯球開始的第一個重要因素不可輕視。握在桿的重心向桿尾大概二十厘米處。握桿時，不能握得太緊，不然手和手腕肌肉緊張，手臂僵硬，不能平順滑動出桿擊球，右手握桿時，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，好像一個吊環，握住球桿的是手的前部，拇指和前兩個手指，另外兩個手指虛握，小指包繞在球桿底部，主要配合控制球桿的平衡穩定，使球桿保持直線運動。
其次是桿架手勢。用手為球有做成的各種支架稱手桿架，架桿或台架等。在台或以架等。在檯球運動中往往被人忽視了它的重要作用，要保證擊球的準確性，必須有自然而穩定的桿架來支承，它可以準確地引導球桿進行擊球動作的導向。
檯球課上主要使用平背式桿架手勢，即先把左手掌伸直，手心向下按在球檯檯面上，五指儘量岔開、指開緊抓檯布，形成一個寬而有力的穩定桿架基部，然後掌心稍微拱起，拇指緊貼食指翹起，食指與拇指之間便出現一個凹槽，球桿便可以放在凹槽上活動自如。如需要調整高低時，可以使手指伸平手掌降低、拱起而升高適應擊球需要。這種桿架高度低，適用於球徑較小的落袋式檯球。
另外還有鳳眼式桿架手式和V形桿架手勢，由於使用較少，暫不詳細說明。 能否瞄得準打必進，擊球姿勢起著重要的作用，有的人，初學時並不注意，只是隨隨便便地站在球檯前揮桿就打，這是種極為有害的開始。常見這樣的球手，打了多年檯球，球技並不出色平平常常，深感苦惱，當發現擊球姿勢不正確，有心糾正力圖提高球技水平，但已形成習慣很難改正。因此必須強調，初學開始，必須懂得並嚴格要求自己，一定下決心使自己的擊球姿勢是正確的合格的。
首先要確定身體站立的合適位置，這要根據球和球桿的方向距離來決定。先用右手按照要求握好球桿，而向球檯上要打的主球方向站好，平握球桿，桿頭指向主球，與主球相距6—10厘米左右。握桿的右手拇指要和褲子側縫對齊。球桿的指向必須與主球行進方向成一條直線。
身體站立的位置確定後，握桿的右手原位不動，在兩腳立正站立的姿勢下，左腳向左稍前側方邁出一小步，寬度與肩寬略等（可根據身材高低調整），右腳尖向右外側自然轉動45度左右。兩腳平放在地面上，不要虛提或離開地面，右腳繃，構成一個穩固、堅定的擊球姿勢。
怎樣才能把面部擺正呢？具體做法是在瞄準時，將下頜對準球桿中軸線上，並與球桿相貼，兩眼保持水平，向前平視。這樣面部中心，包括鼻子，嘴和下頜，便都能與球桿和右後臂，進入同一個垂直平面里。
對一門課的總結怎么寫 篇7
一、綜合實踐活動課程的內涵：
綜合實踐活動是指以學生的興趣和直接經驗為基礎，以學生學習生活和社會生活密切聯繫的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式，以培養學生的創新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的新型課程。綜合實踐活動課程的開設應具有以下五大特點：
1、基於興趣與直接經驗。
綜合實踐活動課要基於學生的需要、動機、興趣和直接經驗來設計、實施相關課程活動，以此為基礎實現對傳統學科知識結構與邏輯體系的超越。
2、回歸生活世界。
綜合實踐活動課要回歸學生的生活世界，只有當學生學習發生在有意義的背景中，學習才是有效的，從學生真實的生活世界中，選取具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計活動內容，學生才是最感興趣的。
3、立足實踐。
綜合實踐活動課，不局限於書本知識的傳授，讓學生親身參與、主動實踐。在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。我們說，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐並不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界裡的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往、親力親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。
4、著眼創新。
綜合實踐活動課，著眼於學生創新意識、創新精神、創新能力的培養。綜合實踐活動課為學生創新品質的形成提供了更為寬鬆、自由的空間。學生始終處於主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己蒐集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創造力可以充分發揮出來，他們不斷地有所發現、思考、創新。
5、以研究性學習為主導學習方式。
綜合實踐活動課，以轉變學生的學習方式為出發點，遵循“提出問題，收集資料，形成解釋，總結成果”研究程式，強調知識的聯繫和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。
二、綜合實踐活動課程的原則
我認真制訂學期課程計畫，精心備課上課，蒐集學生的活動資料，努力做到面向全體學生，尊重每一個學生的個性差異，使每一個學生都能獲得發展。活動中充分體現了參與性、選擇性、研究性、綜合性、創新性等活動原則。
參與性——能做到人人參加活動，人人都有收穫；
選擇性——活動應因班而宜，根據班級學生特點，能對活動內容做出選擇；
自主性——要求活動的計畫設計、過程操作、成果總結應在教師的引導下，由學生自主完成；
研究性——鼓勵在活動中進行探究學習，培養學生的動手操作能力和研究意識；
綜合性——注重學科間的整合，培養學生的綜合素質；
創新性——在活動中，培養學生的創新意識和創新能力；
系列性——圍繞1～2個主題，開展系列活動，使每個活動都形成較完整的體系。
三、綜合實踐活動課程內容與具體做法
上半年，各年級組都開展了符合學生年齡特點的特色活動，不僅培養了學生的動手能力、合作精神以及愛心、責任心的教育，還使學生深深懂得：只有用勤勞的雙手才能創造美好的生活的道理。
1、舉行以“我與奧運”為主題的紀念奧運會300天倒計牌的掛牌儀式，懸掛奧運倒計時牌，每天由一位老師、學生去換牌，並把自己的心愿寫在心愿帆船上。（300位名額可表彰學生）
2、舉行奧運知識大獎賽。（先各班舉行，再全校進行比賽。）
3、“我與奧運”繪畫簽名活動。（校內）
4、“迎奧運、練本領”英語ABC比賽——邀請英語教師做評審，以學生為參賽主體，圍繞“我是奧運小志願者”這一主題進行二分鐘英語演講比賽。獲得前六名的選手將走進校園進行巡迴演講，讓奧運精神走進校園、讓英語口語走進孩子中間。
5、開展“迷你奧運會”（結合校運動會）。
6、成果義賣會，將各班創作的作品義賣，所得款項捐助希望工程。
以下是各班必選：
學唱北京奧運會主題歌，對20__年奧運會的會徽、主題歌進行研究性活動。並為自己的班級設計主題歌、班級口號、班徽。
以下是各班自由選擇：
1、挑選一個或多個福娃開展20__年奧運吉祥物的名稱、含義、由來的研究性活動，並對所研究的福娃所代表的體育項目，再進行該項目的全面研究。（表現形式：徵文、繪畫、小報等）各班為龍虎塘中學設計吉祥物（可繪畫、泥人等），學校評比。
2、對奧運會的獎章進行研究性活動。並為運動會設計獎章，提供於運動會使用。
3、奧運與健身：
1)查找奧運知識與健身材料。
2)與健身俱樂部聯繫，獲得友情贊助，派健身教練在活動中進行健身知識的諮詢。
3)準備奧運知識的調查問卷、健身知識宣傳單（向社區）及奧運小禮物。
4)“我與奧運”簽名活動。（校外）
4、綠色奧運與水
了解水的性質，水的作用，水資源的缺乏。
在校園內進行一次校園水資源調查活動，自己設計並完成“調查表”(先進行調查方法的指導，再開展調查)
5、奧運人物訪談
自由選擇奧運人物，了解他們的故事。（小報、繪畫等各種形式展示）
進行“我談奧運人物”演講比賽，語文老師作為評審，前三名校園巡迴演講。
進行“我給你寫封信”活動，（可以寄出）
6、奧運與建築
了解“鳥巢”、“水立方”的情況，製作模型，並用展版表現這些建築的各方面介紹。
了解“常州體育館”情況，製作模型，並用展版表現這些建築的各方面介紹。
“我為龍虎塘設計體育館”活動。
7、奧運與服裝
查找北京奧運會相關服飾的情況，對奧運服裝進行研究性學習。為我們設計校服（夏裝、冬裝）
四、綜合實踐活動課程的組織與實施
綜合實踐活動課程的實施過程，是特殊認識和特殊實踐辨證統一的活動過程，是教師主導作用的發揮，學生主體能力生成和發展的過程。它是一個動態變化、和諧發展的過程，具有很強的實踐性。在實際操作中，要給學生充分的學習自由度，提供各種外現的自主參與活動的條件，讓學生主體實踐和親身體驗。活動的形式應豐富多樣，如實踐操作、專題研究、親身體驗、嘗試實驗，不論是側重觀察、測量、記錄、收集、整理、討論、比較、分類、分析、撰寫報告或動手製作模型的科學研究活動，還是側重社會考察、實踐等社會性活動方式，都要注重引導學生進行自主探究、發現，從不同的角度對生活、社會問題和科學現象進行研究，自己去發現問題並做出結論。在組織形式上，實行既有培養獨立精神的個人活動，也有體現合作精神的小組活動，還有班級教學、小組合作、和個人活動三者的結合，通過這些獨立活動在與他人的互動交往合作中，把創新的機會交給了學生，讓他們用自己的智慧解決實際問題。
同時，調動各方面力量，對綜合實踐活動進行全方位的管理和監控：
1、組織管理
綜合實踐課程涉及各門學科，牽涉到方方面面，不僅需要學校領導的重視，各學科教師的關心、支持、和參與，還需要學生家長的理解
2、常規管理
常規管理主要包括運作過程的管理和資料的管理。
五、今後思考與發展方向
“綜合實踐活動課”是學生們最喜歡的校本課程之一，老師們也付出了很多精力和時間，這一課程也得到了家長的稱讚和社會的好評，體現了師生的創新精神和智慧，師生收益很大。因此，我們仍將積極深入研究並實施這一特色課程，鼓勵探究式學習，注重綜合能力的培養，提倡過程性評價，包括自我評價、互相評價、家長評價、老師評價等，針對“培養自主創新性學習品質”這一關鍵點，研究並形成我校綜合實踐活動課的評價標準，著力培養和發展學生的自主創新性學習品質。
對一門課的總結怎么寫 篇8
鎮地處安丘市西南部，總面積206平方公里，轄40箇中心村，119個自然村，總人口6.7萬人，現有已婚育齡婦女11559人。今年以來，我鎮認真貫徹落實市委、市政府及上級計生部門關於計畫生育工作的要求和部署，緊緊圍繞建立健全“依法管理、村(居)民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”工作新機制，全面加強計生規範化建設和幹部隊伍建設，積極應對人口生育高峰，認真完成各項工作任務，有力地促進全鎮人口和計畫生育工作的持續、穩定和健康發展。
一、主要工作開展情況
據統計，__年全鎮女性初婚總計419人，晚婚率為57.7%;共生育533人，其中合法生育517人，合法生育率為96.9%;出生嬰兒性別比為108.2，其中男孩227人，女孩256人;避孕節育措施落實率和流動人口發證率、驗證率、建檔率均達98%以上，綜合統計合格率達98%以上，各項主要工作指標均達到了市里年初下達的責任目標要求。
(一)領導高度重視，領導力度進一步加大
鎮委、鎮政府堅持把人口計生工作擺在重要位置，投入更多的人力、物力、財力，多次聽取有關負責人的工作情況匯報，及時研究解決計生工作過程中存在的問題。一是實行“一把手”工程，成立計畫生育工作領導小組，分管副書記任副組長，各工作片副科級領導幹部和計生站長為成員，並根據人員變化情況及時調整，充實計畫生育領導小組成員，進一步健全完善機構，為及時解決計畫生育工作中出現的困難和問題提供組織保障。二是在認真學習上級計生檔案的基礎上，結合實際制定出台了《關於對各村、各部門人口和計畫生育工作考核的實施辦法》、《__年度對各村、各部門人口和計畫生育工作目標進行責任考核的計分標準》和《關於對村計生主任日常工作考核及獎懲的意見》等一系列政策性檔案，努力提高計生工作水平。三是根據年初與各工作片、各村、各部門簽訂的《人口和計畫生育目標管理責任書》，對有關指標進行層層分解落實，實行嚴格的責任追究和定期通報，並將這項工作納入年度對個人目標責任考核的內容。
(二)強化重點管理，服務水平進一步提升
一是全力搞好集中查環查孕活動。今年對全鎮育齡婦女進行了四次查環查孕集中活動。對基層基礎規範化建設情況進行了一次全面普查，做到村村到、戶戶到，確保了育齡婦女信息無差錯。全鎮11559名已婚育齡婦女，透查率都在99.9%以上，放環616例，實施流引產手術60例，其中違法懷孕流引產54例，男性絕育7例，女性絕育8例。通過集中活動，進一步提高了全鎮的計畫生育水平，基層基礎工作得到進一步規範。
二是突出抓好薄弱環節管理。第一，按照《村計畫生育管理服務規範》的要求，依法明確村黨支部、村民委員會和育齡民眾的計畫生育責任與義務，發揮村級計生協會等民眾組織的作用，實行契約管理，突出關鍵環節，杜絕管理漏洞和死角，進一步提高村民自治能力和水平。第二，建立離異再婚、大齡青年、高收入家庭等特殊人員管理檔案，全程掌握特殊人員的婚育變化情況。建立計畫生育後進單位包靠制度，實行領導重點包靠，定期聯繫，發現問題及時整改。第三，按照“誰用工誰負責、誰受益誰管理、誰管轄誰服務”的原則，抓好流動人口辦證驗證、定期聯繫、情況掌握等關鍵環節，積極協調公安、工商、民政、衛生等有關部門共同抓好計畫生育工作，開展人口與計畫生育綜合治理，形成“黨政負責，部門配合，民眾參與、優勢互補，齊抓共管”的格局，避免流動人口漏管超生問題。今年與外出流動人口簽訂管理契約1026份，契約簽訂到位率100%。對外出務工育齡婦女，一律要求每季度寄回婦檢證明，終止計畫外懷孕46例，有效地控制了計畫外出生問題。第四，採取從鎮機關、醫院借調和社會招聘的方式，引進專業技術人員，提高技術服務水平。按照“三個基本，一個公認”的要求，調整充實年輕、有學歷、民眾公認的女同志擔任村計生主任，配齊育齡婦女小組長，構築堅實的基層計生組織網路。第五，定期對鎮村兩級計生幹部開展計生政策、法律法規、業務管理等內容的專題培訓，提高計生理論和業務水平。同時，不斷加強思想政治、工作作風、職業道德、廉潔自律等方面的學習教育，強化依法行政意識，規範計生執法行為。目前，全鎮已舉辦計生培訓班10期，培訓人員5000多人次。
三是認真抓好計生政策落實。嚴格按規定標準要求，不折不扣地落實好獨生子女父母獎勵、晚婚晚育獎勵、退二胎指標重獎等獎勵政策以及農村獨生子女父母補充養老保險、農村獨生子女家庭獎勵扶助、流動人口免費查體等優惠政策。健全完善計畫生育利益導向體系，進一步提高民眾實行計畫生育的積極性和自覺性。今年，在“生育關懷”活動中，對426戶關懷對象給予資金、技術、信息等方面的幫扶，發放救助金40餘萬元。
四是切實抓好基礎設施建設。按照濰坊市優秀計生站建設要求，以便民、利民、惠民為原則，與雹泉社區相依託，投資260多萬元，建成了占地26畝，集服務區、辦公區、計生文化廣場三個功能區和老幹部活動中心及幼稚園四位一體的計生服務中心。服務區設有檢驗室、治療室、藥具室等16個科室，配備全新b超機5台，全自動血液分析儀、尿液分析儀、半自動生化分析儀等設備，為育齡婦女的生殖健康提供了有力的保證。辦公區設立綜合服務大廳，實行一孩服務手冊、二孩生育證、獨生子女光榮證、流動人口婚育證明、計畫生育證明等項目的一站式辦理服務。計生文化廣場集休閒、娛樂、宣傳於一體，展現了輝渠鎮的自然風光、人文景觀和計生信息，使民眾在廣場休閒、娛樂中了解計畫生育政策，促進了人口文化與生育文化的傳播。
五是嚴格依法行政。工作中，嚴格執行上級有關計生政策和規定，特別是執行好“兩個紀律”，堅決杜絕執法違紀情況的發生。嚴格社會撫養費的徵收和管理，認真執行收支兩條線，堅決杜絕亂收費項目。去年，鎮黨委對全鎮76名違反計生政策的黨員幹部全部進行了組織處理，其中22名被開除黨籍，54名被留黨查看一年或嚴重警告，34個村的三職幹部未完成人口責任目標，給予了誡勉並扣發其當年工資的20%的處分。社會撫養費徵收工作，做到應收盡收，今年應徵收537人，已徵收489人，徵收率達到91.06%。
六是宣傳提高民眾計生意識。一是充分利用發放宣傳活頁、張貼標語口號、搞宣傳欄、出動宣傳車等形式，大力宣傳計畫生育國情國策、政策法規，組織好《人口法》、《人口與計畫生育條例》的宣傳活動和“關愛女孩行動”，在全鎮營造濃厚的計生輿論宣傳氛圍。二是充分發揮鎮村人口學校和村級協會小組的作用，以上好一堂計畫生育課、建設婚育新風一條街、發放一張明白紙、組建一支宣講團“四個一”活動為宣傳模式，組織育齡婦女集中學習計畫生育知識，定期組織以計畫生育為題材的演出演講活動，以民眾喜聞樂見、靈活多樣的形式，把計畫生育政策和知識傳播到每一個育齡民眾。三是全鎮119個自然村都組建了服務室，全部配備避孕藥具箱、工作檯，做到婦檢、藥具發放管理不出村，放環、取環、查孕、婦檢、康檢不出鎮。四是認真搞好隨訪活動，做到了孕後、產後、藥具後、術後及時隨訪，隨訪率、及時率均達到100%，確保服務及時，民眾滿意。今年共印發各種宣傳資料10000餘份，書寫紅紙標語__多條，舉辦健康衛生講座20多場，更新板報牆報100多期，對已婚育齡婦女進行免費健康查體2萬多人次，舉辦計生文藝演出10多場，讓民眾切實感受到計生服務的溫暖，自覺實行計畫生育。
二、下一步工作打算
(一)依託村莊合併，探索農村計畫生育新路子。我鎮實行合村並居後，行政村由119個整合為40個，村莊擴大，人口增多，面臨的問題增多，特別是計畫生育問題，是當前面臨的重點和難點問題。我鎮結合鎮情、村情，早部署、早謀劃，積極探索計畫生育工作新路子。首先，在中心村由支部書記任命一名計生主任，負責中心村計畫生育全面工作，其餘各村公開選聘一批素質高、年輕、責任心強的計生專乾及計生小組長，負責本村計生工作，並負責鎮情、村情的上傳下達，對中心村計生主任負責。其次，充分發揮各社區計生服務站作用，由各片負責，進一步健全配套設施，將其建設成為民情收集站、便民服務站和政策宣傳站。第三，計生服務站各站長、片長與各工作片協同工作，深入基層，搞好信息調查、政策宣傳和服務下村。
(二)從社會保障抓起，探索扭轉生育觀念新途徑。我們除落實好上級對計生戶的各項優惠政策外，還積極改善鎮敬老院的條件，提倡對計生戶老人進行集中供養，計畫從收取的社會撫養費中提取一定比例，並動員社會捐助建立計生扶助基金，逐步扭轉農村“重男輕女、多子多福”的落後觀念。
(三)從依法行政抓起，探索依法執行的新辦法。特別是對有能力繳納社會撫養費而拒不繳納的超生對象，加大征繳力度，跟蹤服務，由多部門聯合行動，切實提高社會撫養費徵收比例，降低全鎮人口違法生育率。
今年以來，我鎮計生工作穩步向前發展，取得了不錯的成績，但我們也清醒地意識到，離上級部門的要求還有一定的差距。在今後的工作中，我們將繼續按照上級的檔案精神和《人口和計畫生育目標管理責任書》的職責要求，認真履行計生各項工作職責，進一步加強公安、工商、勞動、防疫等部門與計生部門的協作配合，明確任務，同時從注重實效上下功夫，切實把計畫生育優質服務工作提高到一個新水平。
對一門課的總結怎么寫 篇9
20__年就要過去了。這一年給了我很多收穫和更多的思考。今年，我將工作總結如下。
一、工作成果。
1.對於內容，先找個引流的突破口，在網上加一些潛在客戶，加他們的微信。其次，發一個高質量的朋友圈，發一個圈的好處，影響你的潛在客戶、蟄伏客戶，並增加客戶的粘性，讓客戶了解最新動態。因為內容能給他們帶來價值感，你不被禁止。第三，寫文章，寫客戶非常關心的文章，和他們在同一個螢幕上產生共鳴，從而獲得對方的信任和認可。訪問論壇，置頂帖子，在不同的自媒體平台扮演活躍的TikTok;線下引流就是參加展會，獲取一些新的網路信息，與老客戶見面再次增加互信和默契。
2.收集客戶管理信息，識別客戶質量，增加客戶粘性，及時記錄客戶需求;與挖掘新客戶相比，喚醒沉睡的客戶將節省時間和成本。在積累客戶列表的同時，刪除一些一般的客戶信息。
3.交付給客戶後，準備客戶需求的記錄並反饋給總部，跟蹤貨物何時交付，並將第一信息反饋給客戶。做好跟蹤貨物的記錄，貨物一到就把信息反饋給顧客。
4.完善售後服務，增加客戶信任。目的是讓客戶把她的朋友介紹給我們，形成良性循環。
首先來說說商業價值。20__年銷售業績占比相對較大的是__。這一年，我關注的重點是_________________________。第二是服務價值，成倍增加客戶的法則就是支持客戶，增加客戶粘性。從知識分享到經驗分享，需要輸出和輸入，往往會提供一些有價值的知識，讓客戶輕鬆套用。第三是改進的價值，因為支持的客戶數量有限，還沒有形成團隊，目前需要建立一個團隊。
二、工作收穫與思考。
1.客戶收到我發自內心的祝福後，經常會給我郵寄一些家鄉特產和兒童食品、衣服和禮物，還幫我轉發媒體上寫的文章，幫我宣傳沙棘對人體的好處。
2.獲得了自信，讓我知道有一種接受一切的勇氣，這是一種自信。
3.做銷售和做其他事情是一樣的。首先，在與時俱進的同時，一定要結合當下的社會風氣，用逆向思維做好銷售。也懂得使用工具思維，比如讀書筆記和工作總結，而且一定要學會使用思維導圖，這樣更方便;深度思考，通過現象把握原因的能力;有機思維，世間萬物千絲萬縷，看似不合理的安排背後總會有合理的解釋;總的思路是結合自己的經驗，讓不同專業的知識為我所用。此外，了解人脈的重要性並建立良好的人脈是實現職業生涯的途徑之一。
三、未來工作計畫。
1.拓展新產品渠道，結合產品特點與老客戶聯繫，與時俱進拓寬渠道。
2.一步引流，數據激活，及時跟蹤客戶，與客戶對接。最重要的是建立健全資料庫，做好備忘錄，描述客戶和顧客。分類。根據客戶分類，選擇溝通日期等。目的就是為銷售做好細節工作。
以上就是我20__總結，希望每一次的總結，對自己多一份促進。感恩領導給予我們這個平台，感恩朝夕相伴的同事們，感恩基地的每一位辛勤付出的同仁們，感恩生命中所有人的遇見!
對一門課的總結怎么寫 篇10
一季度的工作，隨著時間的推移，已經接近尾聲。這三個月的時間裡，我們組的工作總體而言有進步的方面，也有很多做得不好的地方。在這一個季度的時間裡，我覺得我們組和我個人都學到了更多的知識。四月份即將來臨，我們所要應對的是人員和商品不同程度的變動，還有每一天覆核工作線路的變動，這些證明了一個問題：我們將一切從“零”開始，重新學習新的工作流程和適應新的工作環境。我們全組人員都已經做好了準備，為下一季度的工作做了規劃。現結合下一季度的工作計畫，將一季度的工作總結如下：
一、目標管理、溝通協調
1、對於我們組的工作量考核方面，我們全組的工作考核為8__品項/月，個人目標為24000品項，每個人每一天要完成的目標為924品項，按照正常的工作量而言，基本上每個人都能完成。只是有時工作很小的狀況下，晚班不能完成，在這種狀況下，我們組的同事在晚班各項工作完成後，去其他工作尚未結束的班組去幫忙，同時也是努力完成當天的工作量目標。
2、工作目標考核的第二方面，為下貨的差錯率考核。對於下貨的差錯率控制方面，有許多的因素會影響，從我們覆核員的工作方面來講，能夠控制的方面就是按照《出庫裝箱標準》來進行操作，那樣的話，不但能夠在數量差異方面得到很好的控制，而且在裝車、運輸、下貨過程中能在必須程度上保證商品的安全性(即控制質量差異)。一季度的工作中，我們組在質量差異控制方面較上一年有了明顯的進步，比如在用小紙箱裝玻璃製品的隔離方面做的很好。但是也有做的不好的地方，例如有新商品發貨，這種商品容易被壓壞，而又盲目的將這類商品裝在箱底導致商品被壓壞，這些差異已由當事人負責承擔。
二、時間管理，日清日結
在時間管理方面，就我們覆核組而言，就是能夠在短時間內，按照出單順序、裝車線路來進行實施。我們每一天都能夠儘可能的在保證質量的前提下提高工作效率。因為我們每一天只有三個人上早班，而且早上剛上班的時侯就要抽出兩個人去裝車，最先出單的都是藥店的'，藥店補的貨大多數有蜂蜜，因此，我們每一天早上都安排一個覆核速度快，但又精於裝箱的人員先進行覆核。裝車人員都能儘快的裝好車來參與覆核。
三、規範操作
剛從主樓搬到平面庫的時侯，我們組的規範操作做的不是很好，經過上級領導的指導下，全組同事齊心協力，每一天多做一點，多想一點，把我們的規範操作納入日常工作來進行，此刻已經成了一種習慣。大家都會觀注每個人覆核區域內的規範，比如衛生，整潔之類的。在各種表格填寫方面，我們也做了不少的工作，每一天下班前都會提醒大家把相關的表格填寫完成後，做好下班前的交接工作。
對一門課的總結怎么寫 篇11
一年來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和民眾的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
一、嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。
作為一名剛踏入社會的大學畢業生，我清醒地看到人生舞台已發生轉變，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。
一是認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來，在指導老師潘鄉長的帶領下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產、建築實地考察，學習了許多農村工作方法，更是直接與民眾直接接觸，真正做到深入到民眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向民眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三是認真學習法律知識。作為文書負責辦理的各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業餘時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，比如計畫生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理、禁毒工作細則等法律法規的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。
三、努力工作，認真完成工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由於我鄉工作人員很少，尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調走後，我的工作任務更重，現在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監督員、食品質量監督員、“千百”辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手：
(一)黨政辦工作。可以說辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待民眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯繫駐村幹部、經辦人，幫其查看檔案資料等，使民眾能儘快辦好手續，樹立好政府視窗的形象;在收文發文時，總是用最短的時間把檔案送達到各辦公室，並及時把領導批閱檔案收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份檔案;在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展情況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，一年來完成各種報告70餘篇，包括20_年政府工作總結、20_年上半年政府工作總結、人代會報告等文稿。同時在組織會務、後勤管理、打字複印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。
(二)綜治辦工作。主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表統計，同時還是公安員、禁毒專管員、安全監督員、綜治中心成員。
綜治辦工作任務重、責任大、業務性強，準備的各種資料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報告20餘篇，還負責宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作;又如簽訂責任書方面，年初綜治、禁毒、反邪教、安全生產等7個方面需要起草責任書。今年上半年還負責整理了“四五”普法驗收材料，接受了綜治、安全生產、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調解等工作上也認真履行好職責，做好份內之事。
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村裡的時間過少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於儘快成長;再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。
在以後的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、儘快成長，把工作做的更好，為人民民眾做的更多，貢獻做的最大。
對一門課的總結怎么寫 篇12
轉眼間我來到戚敏國際舞蹈工作已經一年多的時間了。在這一年的時間裡，自己學習到了很多有關銷售和管理的一些模式及理念。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自己的`業務技能，現將工作情況總結如下：
一、工作匯報：
一年來的我從教學的工作中慢慢被戚敏校長引導開始學起學校的銷售和教務管理，教務管理其實是一項又雜又瑣碎的工作模組，簡單的介紹一下我工作的職責——教務管理包括：前台接待，家長回訪，學校課程的安排，及老師工作的調度。銷售工作則是接待諮詢的家長，招生。在工作中接待的家長數名，其實簡單的溝通也是一門學問，看你怎么掌握語言的技巧，尤其是面對家長一定要多站在對方的角度去考慮家長的需求，以最快的時間裡解決或幫助家長提出的問題。
二、工作感想：
在工作中的每一天都讓我過的不僅很充實也非常有自我價值，永遠都在跟時間賽跑，最幸福的是在疲憊中可以享受快樂，就是每天都能跟學員們在一起，不管是我們最小的幼兒班，還是少兒班，成人班，看著每一位學員在學習舞蹈中點點滴滴的成長和進步，作為老師的我們是感到非常驕傲和自豪，尤其是面對非常內向，心裡素質不好的學員，我們的老師都非常積極有耐心的去講解和給予，用愛去引導孩子們的外向和自信，學校的宗旨也是以感恩和愛的文化以及專業的舞蹈理念為主。在這裡更要真心的感謝和祝福我們的大家長—戚敏校長，謝謝您給予我們大家庭的每一員無限的愛和正能量的引導，讓我們在您的鼓勵和支持下更加自信，快樂的成長。
三、工作目標：
今年通過去外地的學習和戚敏校長長期對我的教導，我認為自己已經開始快速的成長和學會運用所學到技巧去結合現實，但是作為一名合格的管理者我還差的很遠，就像領導經常會對我無奈地說：“一定要多占在別人的角度上去為他人考慮，要合理的把工作落實到每個老師身上。"我確實在這方面能力非常薄弱，氣場不是很強。在明年我的目標里，第一個就是要改變和克服我自身的弱點。第二個是要通過不斷的學習和充實自己的能力，能力是靠學習實踐鍛鍊出來的，我會更加積極地去學並用在工作上，大膽地打開自己的思路和想法，新的一年我要給自己重新定一個更高的目標，有目標才會有奔頭，我相信自己，我更相信我們這支優秀的教師團隊和創新的專業舞蹈教學會在最短的時間裡完成我們共同的目標。戚敏國際舞蹈藝術學校也會一直用心的去對待每一位我們的家人，真誠的用我們的微笑做到質的服務。
對一門課的總結怎么寫 篇13
一年過的很快，其間我們還組織公司女職工去__遊玩了_天，大家都玩的很盡興，回來工作更有激情了，讓我對公司也更加充滿了信心。作為人事助理，目前擔任的工作職責有：__、__、__等。當然，我本身學習的並不是人力資源專業，也沒有從事人力資源的工作的經驗，經驗不足，對人事工作的了解也不深入，也是我的短處，所以，在今後的工作中還必須繼續向前輩學習，虛心請教。現將一年的工作匯報如下：
一、員工招聘
一年，我去了_場校園招聘，分別是_月_號的__大學校園招聘會、_月_日的__大學校園招聘會、__。這也是我本人第一次出去招聘，雖然很辛苦，但也學了不少東西。
校園招聘大多是一些大型的__、__、__等專業要求很強的企業前去招聘，我們企業作為本土知名名營企業，也有一定的影響力，有些部分應聘者也是慕名前來應聘，所以收到的投放簡歷也是不少，大多還是_科類女生居多。通過這次招聘，也讓我看到了就業的壓力，不好好工作，我們隨時會被後起之秀代替。
招聘會回來的簡歷整理，經過討論，最後敲定7人前來面試。但是效果不是特別理想。
二、員工入職離職進出管理
一年的入職離職人數比較多，其中入職_人，離職_人。具體明細見人事部一年工作。
人員跟進方面，還存在一點的誤差，可能追蹤不是很及時，這方面我也存在不足。現在也有做及時記錄，做好每一步，爭取每個過程都及時準確，好記性不如爛筆頭，做好功課，定能事半功倍。我相信在以後的工作中，都能順利完成。
三、社會保險的辦理
上、下勞動保險方面，一般市內有就業證的員工，都可以在網上辦理;女超過_，男超過_及外地人，需到櫃檯辦理。這_方面都沒有問題。
工傷報銷方面，最重要的是材料要準備齊全。在報工傷險前，一定要自己先核對一下，主要要看下，發票有沒有錯誤，病例上日期與病例是否一致(避免職工看病時有_本病例，但交上來時就_本，造成有的發票病例上沒有體現，報銷不了)發票上有的報告，一定要有，不然也報銷不了。收上來的材料，自己一定要核對，避免造成材料不齊，被打回，造成二次返工。我自己也在報銷的過程中，不斷增加的自己的經驗，爭取材料一次通告。
退休和生育險方面，我的經驗還不是很多，準備材料方面還存在不足，考慮不是很全，這方面，還需要多幾次鍛鍊的機會和磨練。我也會認真學習，努力提高自己的業務水平。
四、檔案管理、系統信息的及時更新
入職檔案：主要包括__、__等。檔案分厂部，按序號排列，方便查找。離職檔案整理：員工離職後，要提前給員工準備離職檔案，包括勞動契約信息完整、終結備案、社會保險關係變動表等，員工前來領取離職檔案時，一定要登記清楚拿走材料的明細，以防發生不必要的糾紛。
__系統入職離職的信息要及時更新，及時錄入新員工的社會保障證號及銀行卡號，信息儘快完全，有新信息及時錄入。
五、通知的發放及一些行政事宜
配合部長完成一些__方面的事情，包括及時更新大廈通訊錄，給各部門發放，一些通知及時張貼在公示欄等相關事情。
從20__年_月_日進入公司，到現在已經_年多了，從陌生到熟悉，我還在慢慢的學習當中，仍然還有許多不足，工作期間缺乏太多的專業知識與工作經驗，是公司的領導和同事給予我很多幫助，我也在不斷成長，努力提高自己的業務水平，不斷進取，積極向上。找到一份自己喜歡的工作不容易，我一定會做好它。
對一門課的總結怎么寫 篇14
一、自覺加強理論修養，不斷提高政治思想素質
作為一名機關幹部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習自覺性。幾年來，學習了黨和國家的各項方針政策。同時，為了進一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，我參加了入黨積極分子培訓班學習，以優異的成績完成了各項學習任務，經過組織考察，目前被確定為預備黨員。在此基礎上，始終堅持理論聯繫實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，政策理論水平有了新的提高。用心投身實踐鍛鍊，始終持續正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。
二、刻苦學習專業知識，努力提高業務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強，加上自己是從教師崗位轉任而來，缺乏從事辦公室工作的相關業務知識，為了儘快更好地適應工作需要，始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，最佳化知識結構，提高業務素質。
一是用心向領導和周圍同志們學習。學習他們為人、做事、處事之道。
二是努力向書本學習。工作之餘，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，學習政務信息、文秘寫作、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。
三是注重向實踐中學。透過下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛鍊分析問題、處理問題的潛力。
四是自覺參加各類業務培訓。年以來，先後參加了全省政府系統辦公廳(室)新任秘書人員培訓，省政府政務信息員培訓，系統學習了相關業務知識，有效最佳化了自己的知識結構。
此外，為有效提高自己，我還參加了浙江大學行政管理專業本科自學考試，並以優秀的成績畢業，透過自考學習，不但拓展了自己的知識領域，豐富了知識視野，提高了知識水平，也為工作奠定了較好的基礎。總之，透過不斷的學習磨練，各方面業務素質方面有了較大提高。具體表此刻：
一是文字表達潛力明顯增強。目前，各種公文、政務信息及領導講話的撰寫都較熟練。
二是組織協調潛力明顯增強。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關係，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。
三開拓創新潛力明顯增強。幾年來，與辦公室同志一道共同努力，透過創新工作方法，切實提高了辦公室工作的效率和水平。
三、牢固樹立宗旨觀念，持續良好工作作風
一是不斷增強事業心和職責感，做到愛崗敬業、樂於奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經常夜以繼日工作。
二是端正工作態度。力求嚴謹細緻，一絲不苟。對工作能夠做到不虛報、不浮誇，求真務實。
三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。
在日常生活中，也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻持續高昂的鬥志和良好的精神狀態。
四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作
我深知，作為一名稱職的公務員，關鍵是要能出色完成各項工作任務。因此，幾年來，我時刻以此作為自己的工作目標，努力做到一心一意乾工作，取得了實實在在的成效。
一是信息工作紮實開展。在信息科工作期間，能緊緊圍繞縣政府工作重點，及時向省、市報送了全縣重點工作進展狀況和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發，被市政府辦公室評為“全市政府系統優秀信息員”。
轉到農業科以來，工作更加認真負責，無論是領導的活動安排，還是各類會議組織，我都能用心做好服務工作，較好地完成領導交辦的任務，深得領導的肯定和同事們的好評。
五、嚴於律已，不斷加強作風建設
幾年來，堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作;堅持做到不利於機關形象的事不做，不利於機關形象的話不說，用心維護機關的良好形象。生活中，樹立無產階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。
對一門課的總結怎么寫 篇15
1、一年的工作已經結束了，在即將迎來的一年中，我們會繼續不斷的努力的，這是一直無法拒絕的問題，這是一直以來我們在年終時候的總結。每一年都有自己的進步，每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!
2、回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置於民眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的銷售人員，為全面建設社會主義新農村作出自己的貢獻!
3、在20_年的工作中，我會盡我的全力來參加工作的，畢竟現在還年輕，需要更好的奮鬥，在年輕的時候多拼一拼，這才是一生中的奮鬥時刻，過了這個年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會趁著我年輕的時候努力拚搏的，打拚出屬於自己的一片蔚藍的天空!
4、新的一年裡我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心裡在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要著眼於大局，著眼於今後的發展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。爭取更好的工作成績。
對一門課的總結怎么寫 篇16
今年的工作可以說依然是延續著老的軌跡繼續發展著，但同時也留下了親的軌跡。下面，我將本年度個人工作總結報告如下：
一、做好本職
工作中嚴格律己，緊密圍繞在領導周圍，團結同志，不搞特殊化。按照單位作息時間不早退、不遲到，因工作周六、周日上班的特殊情況，有很多事情都不能參加，所以我儘量要求自己不請或少請病、事假，如有事提前安排好一切工作，不讓活動組因我個人問題出現不能正常開展的情況出現。
工作中積極進取，積極參加、主動參加單位分配的各項任務。今年是新中國成立60周年，也是校外教育成立60周年之即，中心特制定了一系列針對新中國成立60周年的活動安排，從年初的“獻給媽媽歌”為主題的三、八文藝演出;“童心、童趣、童樂”為主題的六、一廣場演出;“教師節獻禮”為主題的教師節匯出;到10月慶國慶的為主題的“童心祝福祖國”的十一獻禮，總計四場大型演出活動，每場演出中都與每位教師配合沒默契，避免一切可能出現的意外，保證每場演出的成功演出，做好後勤，呈現給每位學員、家長、觀眾完美的演出效果，看到孩子們的成績。並且演出結束後，每一時間把演出全程整理成文字、圖片資料上傳到校外網，讓更多的人了解我中心、關注我中心。
在暑期的校外網“我愛我的祖國”網上夏令營活動中，不僅要兼顧自己所要管理的兩個活動小組活動情況，還要全天不間斷培訓其它活動小組的學員參加夏令營活動。事先制定出詳細的活動計畫，列印後分發給每位學員，學員上機時做到手把手教會他們網上操作過程，特別是一些農村來的學員，他們沒有學習過電腦操作，更加不會上網操作，所以網上操作存在很大的困難，但經過我幾天簡單、易懂的教學，他們都能夠熟練的上機操作，讓每位學員都能更好的完成了夏令營的要求，為祖國獻上自己的一位小小的禮物。整個活動結束時，我中心也成為吉林省此次參加夏令營活動排名前列的活動中心。
工作中盡職盡責，每次活動前都點名，記錄學名出勤情況，保管好活動室一切備品，做好安全工作計畫，范安全隱患發生，活動後清理活動室衛生，給學員們一個清新的環境。並且抽出自己休息時間列印檔案，提前完成領導和同志們的要求。單位的信息化設備出現問題，及時向領導匯報，以減免重大損失。需要修理的設備，儘可能自己解決問題、自己修理，以減少單位的支出。
二、完善自我
不斷上網收集一切關於校外教育和校外教育各項活動如何開展的.資料，定期參加校外組織上視頻交流會，從中吸取經驗提高自我。並於今年6月份在主任的極力推薦下，有幸參加了“全國校外教育骨幹教師”培訓活動，7月份在主任帶領下參加了長春二道少年宮舉辦的科普參觀活動。通過兩次的培訓掌握了更多、更好如何開展校外科技活動的經驗，打下堅實的基礎。
三、開拓創新
在未來校外教育的漫漫長路上，還有很多的問題、很多的困難擺在我的面前，這就需要我不斷的創新自我、創新靈魂、創新活動。我相信只要我不斷的開拓創新，一定會揚帆遠航。在20__年裡，我會做好個人工作計畫，爭取使各項工作開展得更好。
對一門課的總結怎么寫 篇17
回首這走來的一年，似乎去年的聖誕歌還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙。可細細品味，卻也發覺自己在不輕易間成熟了許多。為了日後更好地開展工作，下面我將一年來個人工作總結報告
一、錘鍊自己。
促專業化成長本學年能堅持學習落實科學發展觀，深入貫徹省、市、區教育工作會議精神，以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼兒教育》雜誌，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為，認真參加園《尊重與責任》專題研究。同時本人努力以良好的個人素質，考取得了本科進修資格，不斷進行教育教學。
二、做好個人工作計畫，踏實工作，平凡中求佳績
(一)教學方面在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我做好教學工作計畫，備好每一節課。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。認真填寫周、月計畫及各種表格。根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
(二)保育方面在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
(三)安全方面
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
(四)家長工作主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。並且，利用網路平台開闢“寶寶樹”及時將班級信息和教學進度上傳到寶寶樹中，並製作相片上傳到寶寶樹中，讓家長即使了解和知道孩子在幼稚園中的日常生活，得到了家長的一致好評。
總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好!
三、勤于思考，反思中求進步“教師即研究者”是國際教師專業發展的重要理念。
教師要想獲得持續性發展，適應教育改革的要求，就必須在自己的從教生涯中不斷的反思，
不斷的研究，不斷的改進。從自己的失敗中找原因，從成功中累經驗，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書筆記，教研活動都成了我思考學習的橋樑，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，不斷學習，不斷進步。
儘管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足，如：發展的不穩定，理論水平的欠缺，思考過於草率，經驗的不足等，這都是我需要努力的方面，在20__年，我會做好20__年個人工作計畫，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，有所成功!