應急拉動演練總結範文 篇1
為全面貫徹落實國務院《地質災害防治條例》，有效提高應對突發性地質災害事件的水平和地質災害應急救援能力，避免和減輕地質災害造成的損失，維護廣大人民民眾生命和財產安全，促進經濟和社會可持續和諧發展，為我區今後的防災應急避險工作提供經驗，我區於20xx年4月x日在陽圩鎮昂里村舉行了一次大規模地質災害防災應急演練，演練持續小時，整個演練過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅認真、井然有序，取得了很好的示範效果，大大超過了預期演練目的。
一、領導重視，準備充分
本次突發性地質災害防災應急演練活動，得到了局班子成員的高度重視，局黨組專門召開會議研究防災應急演練的相關事項，指派了分管領導和專業人員負責演練的組織、協調和準備工作，選擇既有地質災害防治管理的綜合特點，又是市、區兩級國土資源主管部門地質災害隱患重點監控目標的昂里村作為防災應急演練實施地點。並將演練定格在災前疏散轉移避險的基準點上。同時，將演練構想及時向區委、區政府作了專題匯報，得到了區領導的關注和幫助，分管地質災害防治工作的副區長親自牽頭，組織政府辦、國土資源局、陽圩鎮政府、教育局、公安局、交警隊、廣電局、衛生局、氣象局、中醫院、陽圩鎮衛生院等部門和單位，成立了“陽圩鎮突發性地質災害防災應急演練指揮部”，並設立了辦公室、演練實施組、治安交通保障組、醫療衛生保障組、後勤保障組等五個工作保障組室。為使演練方案更具實際意義，辦公室工作人員多次到實地調查，結合現場實際編排演練場景和演練行動方案，每個容易發生擁擠和踩踏的關鍵部位，都在現場細化行動動作，以確保演練安全，力求現場地形特點與演練有機融合。
二、精心策劃，組織得力
為了使演練既符合單個隱患點防災應急疏散避險要求，又能使之成為全區地質災害易發區和重要隱患區災前避險的典範。我局在編制突發性地質災害防災應急演練方案時，將防火災、防踩踏等應急演練內容和演練採取的形式、參演人員、參演車輛運行停放、觀摩人員及演練實施地區的防災宣傳、演練道具的布置、天氣的影響以及模擬受傷人員的救援和可能在演練過程真實出現的傷病救治等演練細節都予以充分考慮，制訂出明確具體的演練總體方案，方案出台後，演練指揮部指揮長副區長在月日親自召開指揮部成員單位負責人會議，在安排布置演練工作的同時，就演練方案也徵求了意見，演練方案進一步完善後，我局又先期組織了多次預演，以求在正式演練時取得最佳演練效果。在正式演練中，指揮人員、演練人員、保障人員、觀摩人員都嚴格按照演練方案執行，在嚴肅、認真、準時、有序、安全的前提下，圓滿完成演練活動。
三、部門協作，各負其責
為確保演練成功，指揮長要求各參加演練的各部門要明確工作職責，統一思想，服從指揮，使整個應急演練過程能在緊張有序、確保全全的前提下有條不紊地進行。餘人的應急分隊及應急保障人員分乘台大小車輛，從百色城集中出發，在規定時限內及時到達演練現場，並按照各自職責，迅速分解到各個崗位，確保了演練準時進行。在演練實施過程中，各部門既分工負責，又團結協作，在各自負責的領域內，充分發揮各自的職能和創造性，整個演練活動保障嚴謹而周密，使演練活動的質效得到極大的提升。
四、演練成功，效果顯著
本次演練4月x日正式舉辦，整個演練過程都是按地質災害防治相關要求和右江區突發性地質災害應急預案要求進行，力求真實、安全。演練概含險情發現、險情速報、險情調查、監測預報、領導決策、啟動防災應急預案、部門協作、臨災警報、疏散命令發布、災前疏散撤離避險行動、演練傷病救護、疏散撤離行動安全保障等各個環節。整個演練過程從設計準備到全部圓滿結束，做到了嚴謹有序，依次進行。名演練人員在演練中僅用時分鐘就撤離了模擬的'險情危險區，演練取得了極大的成功，效果顯著。
(一)此次演練檢驗了突發性地質災害應急預案的可行性，熟悉了工作流程，為修改完善應急預案提供了寶貴經驗，也檢驗了各部門應急處置與協同配合能力，綜合檢驗了政府的應急能力，是突發性地質災害應急工作的一次大練兵。
(二)本次參與演練人員餘人，參與演練的區直部門單位共個餘人，參與演練觀摩的鄉鎮街道辦事處9個人，演練所在地有x余村民觀摩了演練，可以說本次演練是對我區突發性地質災害應急預案的一次培訓。也是對地質災害應急管理工作的一次有效宣傳，提高了各級政府和廣大人民民眾防災減災意識，將對我區地質災害防治工作的開展起到積極的推動作用。
(三)地質環境監測百色分站、市國土資源局的相關領導前來進行現場指導，參與了演練活動，是對我區突發性地質災害應急管理工作的一種認可和鼓勵，有助於今後我區地質災害防治工作的順利開展。
(四)本次演練是對地質災害防治工作主管部門綜合協調能力的檢驗。通過這次演練，提高了能力和認識，鍛鍊了隊伍，增強了協調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗，尤其是我局初次出動的地質災害防災應急小隊，是本次演練工作的一個亮點，起到了地質災害應急處置和救援工作生力軍作用。
(五)這次演練在我區產生了重要的社會影響，體現了區委、區政府和地質災害防治主管部門堅持以人為本，高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政觀念，提升了地質災害防災應急管理工作的正面影響。得到了社會廣大民眾、媒體對政府地質災害應急管理工作的理解和支持。
（六）本次演練將全程攝影製作成專題片，為全區地質災害防災應急管理和宣傳教育提供素材。
五、重視問題，明確目標
本次突發性地質災害防災應急演練雖然圓滿結束，但在前期準備和演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別工作程式考慮太晚，某些環節細節安排不周等等，這些都須在以後的工作中加以總結和改進。
下一步，我們將此次防災應急演練中所取得的經驗，推廣到地質災害防災應急管理實際工作中，並在實踐工作中發現問題，不斷改進。全面提高地質災害防災應急工作能力和水平。今後，我們將以這次防災應急演練為契機，加大防災減災、應急避險工作力度，全力將地質災害造成的損失降到最低，積極推動全區地質災害防治工作不斷深入，為構建和諧右江做出貢獻。
應急拉動演練總結範文 篇2
5月12日，汶川地震八周年，同時也是全國的“防災減災日”。為了進一步強化落實“珍愛生命，安全第一”的安全意識。我校於20xx年5月12日上午午10點5分，積極成功的組織了全體師生的防震應急疏散演練，讓大家在災害發生時，最大限度地減輕地震造成的損失，保證師生的生命財產安全，使地震應急預案能更加實效化。
現對本次地震應急演練總結如下：
一、思想高度重視
我校積極貫徹落實了上級部門檔案精神，力求演練活動安全、高效，我校譚校長任總指揮，政教處人員積極參與組織，並分別召開了領導小組、班主任、全體教職工會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師從思想上高度重視，加強安全意識。班主任在學生的班會時間對學生進行有關地震知識的認識和安全意識的教育，抓住這次演練機會，提高了師生面對緊急突發事件的應對能力。從上到下，一致強調“安全第一”，各處室保障措施務必全部到位，以確保這次演練活動順利有序進行。
二、方案科學縝密
政教處在制定方案時，科學安排演練的時間、路線、內容，對具體操作程式、疏散要求以及注意事項作了精準的備註和詳實的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，各樓層包括樓梯拐角均安排有固定教師蹲點疏散學生，按照各自的職責，完成各自的任務;6個班級被科學地安排疏散順序和撤離所經的樓道、樓道口。
同時，要求班主任教育學生，聽口令，全校師生必須服從指揮，立即快速、安全進行疏散，禁止再收拾物品;禁止擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、打鬧嬉戲;如發現有人摔倒，快速將其扶起，立即幫助一起逃離危險地，到達指定的位置。
三、演練成果顯著
在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，演練共用時1分35秒，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上的指定位置，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，同時校醫當場模擬緊急救助傷員，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的`防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力，以及抵禦、應對緊急突發事件的能力。讓我校師生真正掌握了在危急中的各種基本方法，演練自始至終，全校師生同舟共濟、眾志成城，最終使演練圓滿成功的畫上句號。
四、今後改進措施：
1、演練時學生下樓應儘可能避免摔倒，慎防次災害發生。
2、疏散過程中，須排隊有秩序地前進，不要爭先恐後、慌亂奔跑。
3、疏散過程中，可以用書包、書本等物護頭，以防被砸傷。
4、到達避險場所儘量將身體縮成一團，迅速抱頭、閉眼。
總之，本次演練校方高度重視，部署科學規範，落實緊張有序，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心。演練結束，使學生真正提高了防震意識，受到了安全教育，強化了教職工處理應急事故的能力，達到了預期的效果。
應急拉動演練總結範文 篇3
經上級指示，學校領導批准，20xx年3月25日我校進行安全逃生演練，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們在老師指揮下疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應對緊急突發事件的能力。
二、演練方案安全可行
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。對操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時1.8分鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得到全體老師的'支持，安全領導小組的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
應急拉動演練總結範文 篇4
為貫徹落實《威寧縣教育局開展20xx年地震應急演練的通知》的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高各層面緊急避險、自救互救能力，確保全體員工生命安全，公司結合實際開展地震應急演練工作，現將具體情況總結如下：
一、領導重視，演習活動組織到位。
為了確保演習活動落到實處，我校成立了校長任總指揮，主管安全生產的副校長任副指揮，各班主任為組員的領導小組，全面策劃演練具體工作。學校要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在全體員工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。思政處還著重強調，對於這樣的演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，應急演練各項工作要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。
二、認真規劃，演練方案安全可行。
根據要求，我校擬定了《威寧縣雙龍中學20xx年應急演練預案》。為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了全面講解，進一步明確疏散地集合地點、疏散順序和注意事項。要求各部門負責人對本部門員工進行教育，聽到警報聲後，全體員工必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全的進行疏散；疏散過程中不得擁擠、推搡，不得重返辦公室，學校班級、更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助大家一起逃離危險地，到達規定的安全位置。
三、全員參與，演練效果呈現良好。按照總指揮的安排，9月24日下午2點00分，開始地震應急演練活動。在活動中，各部門認真重視此項工作，都能在按照通知要求儘快到達“地震疏散集合點”。其中，學校工作人員還對本次演練進行了照相。這次活動共有1600多人參加，全部演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。最後總指揮江文華在全員集合完畢後對這次演練活動進行了總結，指出：結合開展“10月安全月”的活動，本次地震演練是對“突發事件”應急工作的`一次檢驗，提高了全體教職工實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強全員自身的安全意識，使員工真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，應急演練既是學校的一項工作，也是全體教職工對自己生命負責的體現。演練活動中，參加演練的人員基本做到了服從指揮，安全撤離學校、公室，但撤離速度還應加快。
四、存在的問題及改進措施
（一）、存在的問題
緊急疏散時，個別人撤離速度慢，演練態度不端正。
（二）、改進措施
1、繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。
2、各班級、學校負責人要繼續加強對本部門員工在地震逃生、自救和互救等方面的教育。
應急拉動演練總結範文 篇5
為了進一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，提高幼兒自救防範能力。X月XX日上午，XX鎮中心幼稚園組織全園教師和幼兒進行了一次防震應急演練活動。
為確保此次活動安全有序地開展,該園領導制定了切實可行的“防震應急演練”活動方案。各教師認真學習活動方案，細緻安排本班的活動流程。
演練前，各班教師根據本班幼兒的年齡特點，通過圖片、視頻等形式，對幼兒進行有關防震應急知識教育。演練開始，第一聲警報響起，各班幼兒在老師的指揮下，緊急避險，幼兒們雙手護頭，有的蹲在課桌下，有的蹲在承重牆角落，大家緊張有序，第一時間到達安全位置。一分鐘後，第二聲警報響起，各班幼兒在老師的.組織下迅速從教室撤離，按預定的疏散路線有序地撤離到了安全地帶。最後，各班教師立即清點本班幼兒人數，並向園領導匯報。演練結束後，園領導進行活動總結，肯定了演練過程中大家急而不亂，井然有序，達到了預期目的。並提醒小朋友們，這只是一次演習，如果真的地震了，大家也要像今天這樣，不慌不亂，積極自救。
通過本次“防震應急演練”活動，安全知識在孩子們幼小的心靈里紮下了根。幼兒不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了應對緊急突發事件的能力。該園園長徐表示，今後會繼續進行一系列安全教育活動，以幫助幼兒積累足夠的自救意識與應變能力，並將安全教育活動作為本園教學活動的重要組成部分。
應急拉動演練總結範文 篇6
我銀行為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。我銀行以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我銀行在20xx年xx月xx日“消防日”舉行了防火演練。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全銀行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。
演練前我銀行組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。銀行員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的銀行才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。因此項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
本周我行在行長的領導下進行了防爆炸演練。這次的演練模擬逼真，對全體員工都是難得的體會，通過這次的演練我進一步認識到在日常工作中還有以下方面需要進一步加強。
1.增強員工的防範意識，重點圍繞防搶、防盜、防詐欺、防爆炸的應知應會等內容進行學習，提高防範能力，完善防範措施。學習相關規章制度和基本防範技能，掌握正確的操作規範和程式以及發生緊急情況的應急處置措施分工、動作要領，各種自衛武器、報警監控裝置的`操作使用，並使員工較熟練地掌握了突發性事件及遇險的應急方法，有效地提高了全員安全防範的能力。
2.加強安全防護設施建設對抵禦爆炸、盜竊、搶劫等不法侵害案件的發生和預防起著無法替代的作用。因此，要注重抓好防護設施建設，保證所有營業場所有靈敏可靠、嚴密完善的技防、物防設施。制訂了監控設施管理制度，並每天進行回放檢查、定期保養，確保了技防設施的正常運行。
3.加強自身的自查工作。檢查內容包括業務方面的章、證、押是否入箱上鎖，水、電、氣閥是否關閉；門、窗是否上鎖；110報警設備是否就位等等。同時我行還要建立健全規章制度以及開展不間斷的檢查工作，及時發現了薄弱環節，使一些潛在的事故苗頭得到整改，消除了隱患，促進了員工防範意識的加強和各項規章制度的落實，有效地避免了案件和事故發生.
以上是我的一點心動體會，不足之處還望諒解我會在今後的工作中自覺加強理論學習，專業知識學習，向身邊的同事學習，進一步提高自己特別是對公業務知識，全面提高綜合業務知識水平。在領導和同事的指導幫助中發揚長處，彌補不足。提高自己的履崗能力，嚴格要求把自己培養成一個業務全面的銀行員工。
應急拉動演練總結範文 篇7
我校根據縣教育局安全工作會議精神，於20xx年5月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的`時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，李付安校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
5月10日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
應急拉動演練總結範文 篇8
為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高應對安全生產事故和突發性事件的能力，如何正確、準確、迅速處理突發事件，特組織各部門開展防洪防汛搶險應急演練，本次演練總結如下：
一、演練時間：
20xx年5月9日。
二、演練內容：
根據汛期會出現的問題，主要針對汛期防洪防汛應急搶險情況。具體的應急預案演練情況如下：
在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高我鎮應對汛情的應急反應能力，提高幹部民眾的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕災害造成的損失，維護廣大人民民眾生命財產的安全。
三、演練總結：
進行此次防洪防汛演習檢驗了防洪防汛應急搶險預案體制運行的正常性和完善性。
本次演習達到了以下成效：
1、檢驗了我鎮防洪防汛應急搶險體制運行的'暢通性，各職能部門組之間的協調作戰能力，通過各項應急工作的配合，提高了協同作戰能力，強化了應急救援協調聯動機制和聯合處置機制，提高了應急處置能力，增加了應急處置的科學性、及時性和有效性；
2、檢驗了應急預案的合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規範性，防汛搶險調度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性；
3、整個演練過程中，應急體制內各責任人均能熟悉在應急搶險時自的工作職責，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經驗；
4、此次演練，體現了我鎮在應急搶險方面所做的充分準備，現場應急救援物資準備充分，全部有效；
5、通過實際參與防洪防汛應急搶險演練，使所有參建人員均能熟悉防洪防汛應急搶險過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，並有條不紊的投入到應急搶險工作中。
應急拉動演練總結範文 篇9
為了進一步強化員工的消防安全意識，增強對突發事件的應變能力，學會正確使用消防器材及掌握基本的逃生自救方法和程式，我項目部於20xx年x2月24日進行了消防應急演練，並取得了圓滿成功。這次消防應急演練，得到了業主和監理的大力支持，項目部人員積極參與，各司其職，認真負責，確保演練萬無一失。
通過這次演練，為作業人員提供了一次實戰模擬演練，使作業人員熟悉了應急流程並掌握了正確使用滅火器的方法以及如何自救，為真正的事故應急提供了經驗保證。演練之後只有經過總結才能達到演練的目的。從總結中可以發現一些不足並提出改進措施，好的方面要繼續保持並逐步完善，這樣才能更符合實際需要，等真正的事故來臨時不至於手忙腳亂，從而減少人員傷亡及財產損失。下面就針對此次演練進行總結。
一、好的方面：
1）項目部人員及作業人員積極性很高，參與率百分之百。
2）每個人都分工明確，各司其職，堅守自己的崗位，認真對待自己的責任，確保了演練的'順利進行。
3）演練前對使用的滅火器材進行了檢驗，並告知人員如何正確使用滅火器。
二、存在問題：
1）演練模擬程度不夠，事故的發生往往具有偶然性，應更加貼合實戰需要。
2）個別人員還沒有了解滅火器的性能及使用方法。
3）演練時個別人員安全意識淡薄，對演練不夠重視。
三、改進措施：
煙臺項目部
1）演練應更加貼合實戰需要，可以適當增加一些突發事件，增強人員對突發事件的應變能力。
2）強化對消防器材性能和使用方法的培訓，使每個人都熟知並掌握滅火器的使用方法，同時告知不同物質的著火應選不同類型的滅火器。
3）結合實際案例，提高人員的安全消防意識，即使在演練中也要給予高度重視。
四、圖片展示：
此次消防演練，員工通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，同時對我們建立和完善消防制度提供了相關經驗，確保本項目的消防安全。