未成年保護的法律總結範文 篇1
為做好區教體局關於20__年“六一”國際兒童節暨“未成年人保護工作宣傳月”工作精神，六安市佛子嶺路國小組織開展了多種形式的活動，增強保護意識，築牢安全螢幕障，著力提升未成年人的。思想意識和道德情操。
開展“三愛”班隊會主題教育。六安市佛子嶺路國小少先隊相繼組織開展了“月月學雷鋒青春不打烊”、“預防校園欺凌”、“預防溺水”、“拒絕菸草珍愛生命”等安全教育活動，築牢守護生命健康的安全防線。各中隊召開形式多樣的班隊會活動，動員廣大隊員向雷鋒同志學習，牢固樹立“以人民為中心的發展思想”；讓隊員明白校園欺凌的表現，敢於向暴力說不；讓他們熟悉預防溺水的自救自護要點，懂得躲避溺水危害，正確開展落水施救；向隊員宣講菸草對未成年人的危害，引導他們自覺遠離菸草，珍愛生命。學校還積極組織隊員們參與校內外的勞動實踐活動，為家庭、學校和社會做力所能及的事情。
開展“校園淨化美化”活動。20__年6月5日是“世界環境日”，六安市佛子嶺路國小組織開展了“共建清潔美麗世界”為主題的系列活動。各中隊提前召開班隊會，利用黑板報進行宣傳展示，簡介“世界環境日”相關知識，引導學生了解“世界環境日”，讓他們明白地球環境面臨的危機，增強共建美好地球的必要性和緊迫感。他們積極行動起來，開展全校性的大掃除和環境清潔，從身邊的小事做起，撿起一處垃圾，打掃一方土地，為保護環境做一件力所能及的好事，做環境保護的小主人。
開展“最美校園紅領巾”活動。6月，學校少工委組織召開了“最美校園紅領巾”評選活動，通過“紅領巾獎章”爭章活動的`開展以及其他活動的開展情況，學校湧現出一批各方面表現都很優秀的少先隊員們。此次評選活動進一步激發了隊員們參與活動的積極性和熱情，能引導他們求真向善，做一名合格的、優秀的少先隊員。
舉辦特色關愛未成年人活動。佛子嶺路國小一直十分關注未成年人的健康快樂成長，多方創新，結合學校實際，開展了各項關愛未成年人的活動。假期時間，學校領導對困難家庭進行了“大走訪”，為他們送溫暖、送關愛。學校二年級一位同學不幸患上疾病，張瓊校長高度重視，第一時間了解核實情況，本著自願原則，全校師生紛紛慷慨解囊，用心捐助。同時也呼籲廣大愛心人士參與進來，獻出愛心，幫助孩子早日戰勝病魔，重返校園。5月底，學校在團區委的號召下去到羅集鄉儲渡國小與他們共同慶祝“六一”兒童節並開展關懷慰問和“城鄉手拉手安全齊步走”平安自護教育活動。學校張厚勇老師給孩子們帶去了一堂“防校園欺凌”平安自護課。
六安市佛子嶺路國小將繼續創新工作形式，整合現有資源，結合學校實際，開展豐富多樣的活動，助力少年兒童的能力提升，培養良好的道德品質，讓他們在陽光下茁壯成長，平安快樂。
未成年保護的法律總結範文 篇2
保護未成年人的健康成長、保障未成年人的合法權益是全社會關注的焦點。今年6月1日是新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布實施一周年，為深入貫徹落實《未成年人保護法》，切實保障未成年人合法權益，天津市“掃黃打非”辦公室會同各成員單位，結合推動“我為民眾辦實事”實踐活動常態化的要求，以開展“護苗”行動為辦實事的出發點和落腳點，進一步完善對未成年人的保護措施，切實為未成年人健康成長保駕護航。
一是普法先行，做知法懂法守法的.好少年。以保護個人隱私、拒絕網路欺凌、遠離網路不良信息、抵制盜版出版物等為主要內容，以未成年人易於接受的動畫動漫為表現形式，製作了4集“護苗·普法宣傳課”，在網路新媒體平台及公交捷運移動平台上播出，進一步加強對中小學生的法治教育。該動畫普法視頻在網路上播出後，立刻登上新浪微博同城熱搜榜，網路閱讀量達50餘萬次。以《未成年人保護法》《天津市文明行為促進條例》等法律法規及“護苗”行動所涉及的知識點為基礎，打造5期全國首檔關愛青少年健康成長知識競技少兒電視節目——“護苗在行動”，在電視台少兒頻道黃金時間和新媒體平台播出，以多種形式組織全市中小學生收看，目前首期節目《爭做文明好少年》已播出，收視率1.2%，位列同時段節目前列，達到了良好的普法宣傳效果。
二是依法打擊，強有力震懾不法分子。組織公安、文化執法等部門開展中國小校園周邊文化市場專項整治，對校園周邊文化經營場所進行聯合執法檢查，依法查繳含有淫穢色情、非法宗教、血腥暴力等有害內容的出版物及侵權盜版教材教輔等，有效淨化校園周邊文化市場環境。一年來，公安、文化執法等部門共查處“掃黃打非”領域涉侵害未成年人合法權益行政或刑事案件30餘起，收繳涉未成年人侵權盜版及非法出版物60餘萬冊。今年“六一”前後，天津市“掃黃打非”辦公室著眼於社會關注的熱點和未成年人保護的重點，以武清區查處的“9.06”非法少兒出版物案為素材，製作播出了“以案說法”專題片《嚴打非法少兒出版物——9.06摧毀非法圖書產業鏈紀實》，該案查獲非法少兒出版物42萬餘冊;指導市文化市場行政執法總隊以加強未成人網路保護、依法查處文化市場經營場所違規接納未成年人等為主要內容，公開曝光了3起典型案件，積極推動未成年人保護法在文化市場執法領域的貫徹實施，有力淨化了未成年人成長環境。
三是宣傳引導，著力弘揚主旋律傳遞正能量。依託中國小校“護苗”工作站，以線上線下相結合的方式，紮實推進了10餘場進校園宣傳教育活動，並以短視頻等方式展現“護苗”工作站活動情況，以此進一步擴大“護苗”品牌社會影響力，切實用好“護苗”工作站為中小學生提供豐富多彩的、優質的課後服務，讓中小學生在參與活動中加強思想修養、提升道德品質、學習課外知識、增長本領才幹。相繼開展“綠書籤·伴成長”專題閱讀活動和“綠書籤”優惠購書活動，進一步弘揚“護苗”理念，讓孩子們養成良好的閱讀習慣，在書香氛圍中快樂閱讀，健康成長，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
未成年保護的法律總結範文 篇3
《中華人民共和國未成年人保護法》是1992年1月1日頒布實施的，20__年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》重新修訂實施，新修訂是從我國現階段的國情出發，針對未成年人保護方面存在的突出問題，進一步明確了未成年人的權利和保護未成年人的原則，凸顯了政府執法主體的地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大保護的內容，強化了法律責任。
《中華人民共和國未成年人保護法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護，學校保護，社會保護，司法保護，法律責任，附則六章，對其中的家庭保護和學校保護，社會保護感受比較多。學習了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應該學習好《未成年人保護法》。
《中華人民共和國未成年人保護法》第三章每十三條中提到：學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠。現在學習《未成年人保護法》我想作為一名國小教師，就應該了解並尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意願去要求孩子。未成年人正處在生長發育的過程中，有其自身的需要和特點。
比如孩子好動，不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。小孩子接受知識有一個過程，每個人各有差異。因此，我們做教師的應充分認識和理解未成年人發展的客觀規律，不能憑者自己的'主觀意願去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學生，尊重學生的人格。要充分認識不尊重未成年人人格尊嚴的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。
如受侮辱的幼兒會形成懦弱或強烈逆反的性格；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會養成說謊的惡習。這些性格與惡習和形象可能與我們平時的教育與教學不當有關，將來可能會有害於自己和社會，因此，教師對孩子人格尊嚴的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅決予以杜絕。要教育好學生這就要我們教師不斷學習教學業務；學習新的教學理念，在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進未成年人的健康發展。
教師既要嚴格管理，又要耐心教育，對學生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關係，以達到良好的教育效果。對於存在缺點、錯誤的未成年人，教師更應對其進行耐心細緻地做思想工作，鼓勵和幫助他們改正自己錯誤。
學習了未成年人保護法後，我從思想上有了認識，我要在平時日常的教育教學工作中警示自己，作為一名教師，我們要從各個方面，各個角度去發現每一位學生的閃光點，關心他們，愛護他們，幫助他們。
未成年保護的法律總結範文 篇4
根據未成年工人身體未發育成熟的特點，為其健康成長而對他們採取的各種特殊勞動保護措施。又稱“未成年工特殊勞動保護”或“未成年工勞動保護”。它的內容主要是對就業年齡、工作時間、從事有害健康作業的限制和禁止。對未成年工的勞動保護，是國際工人運動長期鬥爭的重要內容之一。在資本主義發展的初期，資本家大量使用和剝削未成年工和童工，但迫於工人階級的鬥爭和工業發展的需要，資產階級國家不得不採取一定的保護措施，如英國議會於1802年通過了《學徒健康與道德法》，是世界上第一部限制紡織廠童工工作時間的勞動保護立法。該法規定：禁止紡織廠使用9歲以下兒童，學徒工作時間不得超過12小時，並禁止從事夜班勞動。1919年，國際勞工組織成立時，就在其章程中規定“保護兒童、青工和婦女”；同年召開的第一屆國際勞工大會通過的第5號公約即《確保兒童受僱用於工業工作的最低年齡公約》規定：“凡兒童在14歲以下者，不得受僱用於任何公營或私營工業或其任何部分”，第6號公約即《受僱用於工業的未成年人夜間工作公約》規定：“凡18歲以下的'未成年人在任何公營和私營的工業企業或其任部分，均不得於夜間工作。”
在我國，中華人民共和國成立前舉行的六次全國勞動代表大會的決議中，都有對未成年工實行勞動保護的內容。1949年9月召開的中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》第32條規定：“保護青工女工的特殊利益”。1988年6月25日中華人民共和國國務院令第4號發布的《中華人民共和國私營企業暫行條例》第32條規定：“私營企業不得招用未滿16周歲的童工”。
未成年保護的法律總結範文 篇5
深化“我為婦女兒童辦實事”實踐活動，從完善聯動機制、開展關愛服務、成立未成年人親職教育指導站等方面做好未成年人保護工作。
一是貫徹落實《關於預防和制止家庭暴力的若干意見》。加強與法院、公安局的協調聯動，實現數據共享，落實落細《關於預防和制止家庭暴力的若干意見》，加強對遇到家庭暴力的未成年人的保護，呵護未成年人健康成長。
二是開展困境特殊兒童關愛工作。組織“春蕾安全員”開展入戶走訪留守（困境）兒童活動，將困難、殘疾、患病等兒童納入“春蕾關愛計畫”的重點關注對象，發動村“春蕾安全員”經常性入戶走訪，隨時掌握他們的實際困難，給予精準、及時的幫助措施。組織廣大巾幗志願者聯合大愛社工和親情社工，開展“把愛帶回家”寒假兒童關愛服務活動2次、“少年兒童心向黨”六一兒童節關愛留守困境兒童活動等關愛活動3次，為200餘名貧困留守兒童送去了學習和生活用品。在“八閩兒童心向黨用心用情伴成長”暑期關愛活動中，參加志願者有175人次、舉辦活動17場、走訪慰問兒童48人次、結對幫扶留守孤困兒童19人、受益家長兒童數343人，用心用情打通服務兒童“最後一公里”。
前往學校開展法治課程，緊扣《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國親職教育促進法》《福建省親職教育促進條例》等內容，向留守兒童宣傳法律法規知識，在全社會營造關心關愛貧困兒童的良好氛圍。
三是成立“‘未’愛引航，同心護‘蕾’”親職教育指導站。聯合檢察院、文明辦、教育局、民政局、團縣委、關工委等部門，成立“‘未’愛引航，同心護‘蕾’”武平縣親職教育指導站，現場會簽《關於在涉未成年人案件中引入親職教育指導工作的實施意見》，聘請5名擁有親職教育和心理學專業的優秀老師組建親職教育指導員隊伍，採用“2+N”的'運行模式，即1個親職教育指導工作站和1個“春蕾移動幸福家”巡迴團隊，“N”個親職教育指導小組成員，為村（社區）留守兒童、困境兒童家庭開展豐富多彩的親職教育宣傳活動，推動我縣未成年人權益保護走深走實，構建起家庭、學校、社會、網路、政府、司法保護“六位一體”的綜合保護體系。
四是堅持兒童利益優先，呵護兒童健康成長。立足新時代兒童安全成長面臨的新形勢新要求，充分發揮婦兒工委辦牽頭抓總作用，科學編制武平縣兒童發展綱要，綱要中設定“兒童與安全”專項領域，積極貫徹落實兒童優先原則，全力保障兒童在健康、教育、福利、家庭、環境、法律保護等領域各項權益，各項指標任務嚴格與省市綱要相對應，落實落細未成年人關愛保護工作。
未成年保護的法律總結範文 篇6
為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，在全社會營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。昌圖縣平安堡鎮中心國小結合本校實際情況，認真開展了一系列未成年人保護工作。
為全校學生髮放《保護未成年人倡議書》，倡議全體學生、老師、家長行動起來，從我做起關心愛護未成年人，對未成年人多一點關心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益。
班會上，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領學生全面學習了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權利，引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材。
學校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內容，製作宣傳欄、宣傳標語，各班級製作了豐富多彩、內容充實的黑板報，形成有學生的`地方就有保護法宣傳內容。實現培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，激勵廣大學生知法、懂法、尊法，認真學習做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的未成年人保護法宣傳活動，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養有擔當民族復興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環境和輿論氛圍。
未成年保護的法律總結範文 篇7
一、廣泛宣傳，營造維護未成年人合法權益的社會環境
以“三八”維權周為契機，廣泛開展豐富多彩的宣傳、教育活動。組織各鄉鎮婦聯採取各種形式廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。舉辦“法律知識競賽”、“法律進家庭”講座。通過開展系列宣傳活動，進一步提高未成年人對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的'知曉率。充分利用各種節氣開展紀念活動，以“小公民道德建設”為主題開展實踐活動，宣傳先進、樹立典型，做好未成年人保護工作。
二、深化家庭建設，營造維護未成年人合法權益的家庭環境
深化“五星文明家庭”創建活動，圍繞家庭建設，積極開展“五星家庭”、“最美家庭”等各類家庭評選活動，教育引導家庭成員樹立正確的成才觀念，掌握科學的教育方法，提高親職教育水平。
三、建立健全台賬，實行動態管理，切實加強農村留守兒童及困境兒童的關懷
通過深入農村、學校、家庭，進行調查摸底，摸清留守兒童及困境兒童情況，並建立台賬，發動“李媽媽愛心組織”、“愛心媽媽”、“知心姐姐”、“巾幗志願者”等社會各界人士來關懷農村留守兒童及困境兒童。
四、加大幫扶力度，切實加強人文關懷
充分挖掘社會資源，積極爭取各級支持，加大共同扶弱幫困力度，通過物質上的幫助，精神上的幫扶，解決實際困難，讓未成年人感受到黨和政府對他們的關心關愛。充分利用各種節日，開展重點慰問。
未成年保護的法律總結範文 篇8
一、加強基礎建設，深入調查研究，切實維護青少年權益
1、完善工作機構。為進一步加強全市青少年維權工作力度，團市委及時調整和充實了xx市未成年人保護委員會的成員單位領導。召開了未成年人保護工作會議，開展了首屆全市未成年人保護工作先進集體和先進個人的評選表彰活動。各級未成年人保護委員會建設進一步完善，基本實現了資金、人員、辦公場所“三落實”。
2、創新工作形式。借xx市惠民幫扶中心青少年事務服務視窗建設之機，對原青少年事務服務熱線12355熱線進行了全面升級，在原服務內容基礎上，新增加了青年就業創業指導、留守學生關愛、青年志願者註冊、流動團員登記等4項服務內容，規範事務處理流程，構建起了涵蓋全市青少年的`綜合服務平台。
3、開展調查研究。為不斷深化青少年權益保護工作，市未保委、市預防青少年違法犯罪工作領導小組組織開展了預防青少年違法犯罪專題調研，並形成調研報告。
二、加強青少年思想道德和法制教育，增強青少年法治意識
1、廣泛開展青少年社會主義榮辱觀教育。市未保委始終把青少年的思想道德教育工作放在首位，注重青少年自身素質的提高，從源頭上遏制和減少青少年違法犯罪。通過組織開展“五月的花海”、讀好書故事演講比賽、“我與祖國共奮進”、“光榮紅領巾，和諧少先隊”、“樹正確榮辱觀，做守法小公民”團隊主題學習活動和舉辦書信大賽、徵文演講比賽、講座等系列活動，在青少年中大力倡導“八榮八恥”社會主義榮辱觀。
2、廣泛開展青少年法制教育。在6月維權月期間，團市委組織全市各級團組織、各級青少年維權崗單位在街頭巷尾、學校、廠礦、社區開展了以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等涉及未成年人權益維護的法律法規為重點的集中宣傳活動。市未成年人保護委員會成員單位在我委統一部署下，還通過廣泛開展贈送法律書籍、發放宣傳資料、舉辦法制講座等形式，集中開展青少年法制宣傳教育活動，取得了明顯成效。
3、積極促進青少年法制親職教育。大力開展家庭文化建設、家庭法制建設、家庭科學育兒等宣傳教育，全面提高家長和孩子的道德和法制素質。全年舉辦親職教育專題講座101場，聆聽家長達63000人；制發親職教育光碟120盤、書寫標語500餘條，設親職教育諮詢點50個；在公共場所播放親職教育專題片56場，觀看民眾及家長達13萬人；召開親職教育研究年會，培訓親職教育骨幹70名；評選示範家長學校13所；建立“三優”圖書室16個，建立社區親職教育指導中心22個。
4、深入開展“青春自護”活動。通過開展“消防安全自護體驗教育演練活動”、“社區未成年人遠離毒品行動”、“青春紅絲帶”預防愛滋病宣傳教育活動，加強青少年的自護體驗，推進青少年的自護教育。
未成年保護的法律總結範文 篇9
為切實做好未成年人保護宣傳工作，按照黨中央、國務院、省委省政府關於未成年人保護的具體要求，省路網中心開展了學習宣傳《未成年人保護法》的活動。
《未成年人保護法》是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，為維護未成年人合法權益，最佳化少年兒童成長環境提供了有力的法律保障。新修訂的'《未成年人保護法》從細化監護人職責，呵護“留守兒童”；加強監管，防止沉迷網路；向欺凌說“不”等方面補齊了現有法律中的短板，最大限度的保護了未成年人的合法權益。加強家庭保護，完善學校保護，充實社會保護，新增網路保護，強化政府保護，完善司法保護，新修訂的法律條文從72條增加到130條，有很多亮點。為做好此次宣傳工作，省路網中心及時召開領導班子會議，傳達貫徹檔案精神，研究制定宣傳方案，以深入學習宣傳和貫徹落實《未成年人保護法》、強化未成年人關愛保護為主線，紮實開展宣傳活動。
此次活動的開展，進一步提高了中心工作人員遵法、學法、守法、用法的自覺性和主動性，切實提高政治站位和思想認識，領會未成年人保護工作的重要意義。