國小元旦優秀活動總結範文 篇1
為了讓全校師生度過一個愉快而有意義的元旦，近日,駐馬店市第二十五國小開展了豐富多彩的“慶元旦、迎新年”系列活動。
一、旗下講話揚精神。在12月26日的升旗儀式上，教師代表做了熱情洋溢的講話,回顧了20xx年學校各方面取得的優異成績，並號召全體師生同心同德、齊心協力，用嶄新的面貌迎接新年的到來。
二、辦報賀新年。活動中，各班學生在班主任老師的帶領下，認真組織，認真選材，認真籌劃，從資料的收集到版面的設計，從構思繪圖到文字，孩子們用獨特的方式向新年獻上了禮物。瞧，如今一走進教學樓各班，一塊塊主題鮮明、版面合理、設計新穎、字跡工整、圖文並茂的黑板報和手抄報文化牆呈現在大家面前，成了學校一道亮麗的風景線，透露著節日的喜慶和孩子們的自信與才華，更流露出孩子們對新年的期盼和對生活的熱愛，充分表達了學生對新年的美好祝願。
三、社團展風采。12月30日，學校報告廳張燈結彩，孩子們歡呼雀躍。為辦好社團成果匯報演出，各社團指導老師帶領成員認真籌備、精心組織，很多節目都是由學生自編、自導、自演的，充分發揮了學生的主動性和創造性，展示了自我風采。各班老師也來到演出現場，與學生一起分享節日的快樂，給他們送去祝福和鼓勵。
四、潑墨慶元旦。各班的小書法家積極參與，準備作品，展出的作品主要體現熱愛祖國，熱愛美好生活，以及學生們對藝術的追求和理解，展示了學生良好的藝術素養。
五、迎元旦入隊。12月30日，學校舉行迎元旦入隊儀式。在莊嚴的隊歌聲中，輔導員們給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，鮮艷的隊旗下，隊員們高舉右手，神情莊重，一齊莊嚴宣誓，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，時刻準備著為共產主義事業奉獻出一切力量。
此次“慶元旦、迎新年”系列活動得到了學校領導、老師和學生們的大力支持，既豐富了學生的課餘文化生活，激發了學生熱愛生活，熱愛學習的熱情，又促進了學校的精神文明建設。
國小元旦優秀活動總結範文 篇2
元旦來臨之際，習家店國小舉行了豐富多彩、多種形式的慶祝活動。
該校慶元旦活動分教師組和學生組分別進行。教師組主要有跳繩、定點投球、越野長跑、“課改之星”課堂教學比賽等項目;學生組主要有猜謎語、書畫比賽等項目。活動中，全體教師積極參與，內練技能，外修體能;各年級的學生競相猜謎，三個一群，五個一夥，討論商量，猜對謎底共享快樂。校園中充滿著歡樂的氣氛。
豐富多彩的活動，激發了教職工的工作熱情，提高了學生的學習興趣。
國小元旦優秀活動總結範文 篇3
為充分調動學生們的創造力，打造喜慶元旦氛圍。在20xx年元旦來臨之際，譙城區市府國小開展“慶元旦”系列活動。
一、打造班級特色氛圍。各班學生們親手創作元旦板報、手抄報，在班級文化牆進行展示，同時又通過展示學生們的多樣作品來裝飾班級，營造出濃厚、喜慶的節日氛圍。
二、舉行班級文藝演出。各班計畫於31日下午進行慶元旦班級文藝演出，構建師生同樂的氛圍，展示班級多才多藝的一面。現在各班正緊鑼密鼓的進行元旦演出節目的確定與編排，孩子們積極踴躍，處處洋溢著節日的喜悅。
三、製作元旦繪畫比賽最受歡迎作品。學校美術老師將一幅幅精美的作品進行初選、複選後，邀請部分學生與家長們共同參與評選出自己最喜愛的繪畫作品。
此次慶祝元旦活動內容豐富、形式多樣，全校師生在快樂、祥和的氣氛中送走20xx年，迎接希望與憧憬的20xx年。
國小元旦優秀活動總結範文 篇4
律回春暉漸，萬象始更新。為豐富學生校園生活，展示學校特色，全面提升師生綜合素質，促進學生全面發展，惠濟區師家河國小採取舉辦“中國夢”文藝匯演等慶元旦。12月29日下午，鄭州市師家河國小攜手鄭州工程技術學院舉辦慶元旦文藝匯演，此次文藝匯演以“同築中國夢”為主題，將師生從繁忙的工作學習之中解脫出來，一起享受快樂。
隨著歡快的音樂，六年級的孩子們帶來的開場啦啦操拉開了文藝匯演的序幕。接下來范廣全校長發表新年致辭，他給師生們帶來了新年的祝福，回顧了學校20xx年在教育教學和後勤管理上取得的成績，並激勵大家在新的一年裡“追夢新年”，樹立遠大理想、充滿必勝信念、勇於拼搏奮鬥、敢於擔當付出!
緊接著就是精彩節目表演。在主持人熱情洋溢的解說下，在師生精心表演下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、相聲、魔術等多種節目形式紛紛登場，可謂好戲連台。師家河國小播音社團朗誦的《我驕傲，我是中國人》，聲音清越，場面宏大，表達了對祖國未來的美好祝願;舞蹈社團表演的是《俺們會跳花鼓燈》喜慶活潑，以及開場的啦啦操，動感十足;大學生帶來的相聲《夸住宅》給喜慶的節日增添了些許笑聲。
隨著演出的推進，節目越來越精彩，無不彰顯了同學們的多才多藝和青春活力。此次文藝匯演內容貼近學生生活、寓含哲理，有舞蹈、相聲等形式，深受師生、家長們歡迎，充分展示了師家河國小的校園文化特色和學生的個性特長，豐富了課餘文化生活，推動了學校藝術教育的全面健康發展。
國小元旦優秀活動總結範文 篇5
元旦將至，為了緩解學生迎接期末考試的心理壓力，給學生創設輕鬆快樂的學習環境，12月30日中午，濟南高新區莊科國小五年級一班舉行了慶“元旦”活動——快速傳遞“悄悄話”。
活動中，同學們排成一行。老師把幾句悄悄話說給第一個同學聽，第一位同學把聽到的話語輕輕地傳給第二位同學，絕對不能讓第三者聽到，依此地類推，最後一位同學大聲宣布自己聽到的答案。第一個同學，儘量記住所傳遞的話，然後快速向下傳，直到傳到最後一個同學。活動當中，氣氛熱烈，有一個同學傳話當中說：“北邊一個瘸子，背著一筐茄子!”，結果傳成了“北邊一個茄子，背著一筐橘子!”，引得大家捧腹大笑。
通過本次活動，同學們的團結協作能力得到提高，增強了班級的凝聚力，緩解了期末複習的緊張氣氛，為即將到來的“元旦”增添了喜慶氣氛。
國小元旦優秀活動總結範文 篇6
一、本次活動的過程：
1、由教師將具體任務提前安排到位，做好活動準備。
2、活動前確定各個環節是否做到位，保證活動的順利進行。
3、班委留下打掃衛生。
二、本次活動的收穫：
1、這樣的一次活動豐富了同學們的課餘生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間；
2、促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華；
3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的複習心情。
三、活動啟示與經驗總結：
1、儘管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估。
2、組織活動時要充分考慮到活動環節所需要的人員配合和設備道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩。
3、作為組織者不要大包大幹，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。
國小元旦優秀活動總結範文 篇7
20xx年12月29日，孫集鎮寨子國小隆重舉行慶元旦文藝匯演暨第二屆學校文化藝術節文藝專場活動。
本次文藝匯演活節目內容精彩紛呈。既有一年級小同學表演的字正腔圓、感情飽滿的《經典誦讀》，又有搞笑且具有教育意義的課本劇《王二小》，還有表現關愛留守兒童的情景劇《校園是我家》。每一個節目都展現了農村孩子們在藝術之路上的成就。在這寒冷的冬日裡，校園裡因為有艷陽的照射、藝術的薰陶，每位鄉村師生的內心都充滿了藝術的希望。
校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊;校園有了文化，就有了靈動的精神升華。校園有了精神，就有了歡樂的心跳。
國小元旦優秀活動總結範文 篇8
為迎接20xx年元旦的到來，同時也為第12屆校園文化藝術節畫上圓滿的句號，巴中市恩陽區花叢國小於12月28日下午及晚上舉行了以“優雅藝術，多彩人生”為主題的第12屆藝術節暨元旦慶祝活動。
本次活動內容豐富多彩，有幼兒專場、藝術節目、作品展覽、興趣小組才藝展示、教師技能展示等。
幼兒專場家長互動，分班表演了精彩的舞蹈、體操等。
文藝匯演在校舞蹈隊的《敦煌飛天》中拉開帷幕。各班藝術節目精彩紛呈，形式多樣，不僅有表演唱、男女對唱、歌舞，也有各種形式的串燒如情景劇、朗誦、時裝秀等，加上學校興趣小組的葫蘆絲演奏、詩歌朗誦、老師們的舞蹈《最美中國紅》更是讓掌聲、歡呼聲、稱讚聲一浪蓋過一浪，為這寒冬增添了融融的暖意。
展覽組展示的不僅有學生的繪畫作品、書法作品、手工作品、科技作品，還有老師們的書法、繪畫、攝影等作品。有家長稱讚到：“走進校園猶如走進藝術的殿堂。”
最後，在同學們的歡聲笑語和主持人的宣布下，本次慶祝活動圓滿結束。
國小元旦優秀活動總結範文 篇9
四川新聞網眉山12月30日訊(吳紅鈞 文/圖)值此20xx年元旦到來之際，為豐富校園文化生活，培育積極向上的精神及歡樂和諧的校園風貌，學校少先隊大隊部組織了慶元旦畫展和遊園活動。
釣魚
12月30日，東坡區太和國小舉行了隆重而又活潑的慶元旦繪畫展和遊園活動，學校里到處充滿了節日的氣氛。莊嚴的升旗儀式後，徐正翔校長作了元旦致辭，並祝福全校教職工和全體學生新年快樂。精彩紛呈的遊園活動開始了，校園裡一片歡騰。老師們為同學們挑選了上百幅精美的同學們自己的繪畫作品，精心準備了豐富多彩節目，有猜謎、步步為營、釣魚、摸獎、三馬當先……等二十幾個遊戲。本次活動既有技能型的，也有智力型的，還有供孩子們大膽、自信、從容展現自己的才藝秀舞台。學校為本次遊園活動準備了上千多份充足的獎品，孩子們在看畫展、玩遊戲中陶冶了情操，獲取了知識，培養了能力，在精彩的活動中度過了自己的歡樂時光。
步步為營
通過此次畫展和遊園活動的開展，增強了師生的凝聚力和向心力，從而豐富了學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
國小元旦優秀活動總結範文 篇10
今(30)日，眉山市彭山區彭溪鎮中心國小，組織1600餘名師生、家長，開展新生“入隊”儀式暨慶元旦親子遊園活動，讓學生和家長快樂地度過了一天。
“祝願你在學校好好學習，快樂成長!”活動中，一年級的新生家長，親自為自己的孩子戴上了紅領巾，見證了自己的孩子在人生成長過程中的重要時刻，並為自己的孩子送上了美好的祝福，提出了希望和要求。同時，家長們還與孩子們一起開展了快樂一家人、動物大連蹲、二人三足跑、海底撈珠等10多個項目的慶祝元旦親子遊園活動，讓師生和家長都融入進了歡樂的節日氛圍之中。
通過活動，既讓學生和家長感受到了幸福與快樂，又讓學生和家長展示了風采。家長們紛紛表示，“這樣的活動別開生面，是讓孩子們健康成長的一個實實在在的好活動。”
國小元旦優秀活動總結範文 篇11
為慶祝20xx年元旦的到來，回河鎮店子國小組織開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。
全校12個教學班經過一周的努力，一幅幅色彩鮮艷、圖文並茂、內容豐富的黑板報“出爐”了。整個活動中，從資料的收集到版面的設計，從構思繪圖到文字的書寫，都是學生自己完成的，內容既蘊涵了同學們的奇思妙想，又充分表現了他們對新年的期盼和對生活的熱愛，最後由老師和學生共同參與評出一、二、三等獎。。
活動的開展，營造了歡樂祥和的節日氛圍，豐富了學生的生活，提高了學生綜合實踐能力。
國小元旦優秀活動總結範文 篇12
喜迎20xx年元旦，為給學生提供發揮藝術才華的平台，培養學生的動手能力，提高學生的綜合素質，進一步培養學生對書畫的興趣，豐富校園文化生活，12月22日，睢陽區郭村鎮中心國小開展了“迎新春 慶元旦”手抄報比賽活動。
比賽中，學生們熱情很高，從收集材料到主題選定，從排版設計到美化版面，他們都認真構思、精心設計，發揮了豐富的想像力和創造力，創作出了一幅幅內容、主題豐富，版面美觀，圖文並茂，形式活潑的作品。此次活動開闊了學生的知識視野，激發了他們的學習熱情，提高了學生們的文化素養和動手能力。
國小元旦優秀活動總結範文 篇13
近日，紅河鎮平原國小舉行了“慶元旦、迎新春”詩文朗誦比賽，在輕鬆愉快的氣氛中全體師生共同迎接20xx年元旦的到來。
為確保活動的實效性，比賽內容與語文課的古詩詞背誦相對接或相關聯，並要求各班主任和語文教師加強指導。比賽分為—、二年級低年級組、三、四年級中年級組和五、六年級高年級組分組進行。賽場上，參賽學生激情投入，他們聲情並茂地朗誦充分表達了對祖國的深情祝福及對未來美好生活的嚮往。比賽中，各班的朗誦表演創意無窮，動作、音樂搭配得恰到好處，呈現給學生的是一場立體經典詩文秀，校園裡瀰漫著醉人的詩意。學生們的朗誦或豪邁或婉約、或激昂或深情。在中華古詩詞長河裡，學生們體味了悲壯的愛國情懷，欣賞了祖國優美的山水風光，接受了忠孝仁義的諄諄教誨，感受了傳統道德的美好情操。
學校成立了由校領導、語文教師組成的評審會，他們分別從選手表現力、詩文內容以及朗誦形式等諸多方面全面評價每一位選手，並採取現場打分的形式，最後評出了一等獎2名，二等獎8名，三等獎10名，並為獲獎班級和學生頒發了榮譽證書和獎品。
鄉鎮國小元旦活動總結(四)
12月28下午，高新區火炬國小四年級學生參加了高新區東區街道辦事處組織的喜迎元旦文藝匯演，共迎新年到來。
演出在歡樂、和諧的氣氛中有序地進行，演員們通過舞蹈、合唱、小品、相聲、三句半、健美操、詩歌朗誦、表演等多種文藝形式展示自己的亮麗風采。精彩紛呈，觀眾席掌聲此起彼伏，喝彩不斷。
本次活動的開展，不僅反映了學生健康活潑、陽光美麗的童真氣息，充分展現了學生喜迎新年的豪邁激情和積極向上的精神風貌。
國小元旦優秀活動總結範文 篇14
今天是12月31日星期六，一個令我們班沸騰的日子，我們班今天下午要開元旦聯歡會了!一聽到這個訊息，我們全班都沸騰了，都在想著該帶點什麼呢?“吃的，玩的，喝的都得有”一個同學說到。
住宿的也每節課下課都在電話機前排起了長隊，為的就是讓家長把零食送過來，不能太少也不能太多，一定要把我最喜歡吃的送過來。每節課下課都有幾個同學因打不上電話哭了，連老師都沒有辦法了，唉! 終於等到了下午，才剛到12點50我就拿起我的零食奔向了學校，到了學校旁的小賣部，我進去買了點氣球，由於我只帶了3元錢，所以就買了7，8個氣球。
到了教室，(一般這個點只有一兩個同學)可這一次卻有十二三個同學，地上被氣球弄滿了，像是把地面弄成了彩虹那樣，有幾個同學在裝飾教室，忙得不亦樂乎，剩下的幾個人在腳底來了一場“大戰”，“砰砰砰”響聲回徹整個校園。這時班長來了，看見這一幕，頓時火冒三丈，批評了他們，他們也臉紅了，班長看見後也原諒了他們，然後給他們安排了一個任務說“你們把給Mis張的禮物藏好了。”他們左看看，右找找，最後目光一起投向了後門夾角處，他們迅速跑過去藏好了禮物，並對班長說“不要讓同學們從後門走，從前門走。”
班長答應了。Mis來了我們把禮物送給了Mis張，Mis張說了一聲“謝謝” 終於，在四位小主持人的演講下，元旦聯歡會正式開始了!首先我們欣賞了張宇等五名同學帶來的傻子上學的表演，逗得我們開懷大笑連肚子都快笑破了。接下來我們又玩了很多個遊戲，連老師也參與了進來，似乎忘了時間，完全沉浸在這歡樂之中了。 這一次的元旦聯歡會一定會讓我記在心的最深處，因為這畢竟是在國中時光中的第一次元旦聯歡會!
國小元旦優秀活動總結範文 篇15
早在一周前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會，就在下周五的晚自習時間。
講台下的同學們立刻騷動了起來：太棒了，晚上不用做作業了!住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看著住宿生：“我晚上不用過來，在家怎么嗨都行。”住宿生一聽，略為有些沮喪：要是我是走讀生就好了。不一會兒又振作了起來，至少不用做作業。可老師偏偏不如他們的意，將元旦“晚會”改到了下午。這下明白“晚會”加引號的含義了吧，本來就是個“下午會”。
終於到了周五下午，元旦“晚會”開始了。同學們吧唧吧唧地嚼著零食，看著班長大人盡職盡責地主持節目，有個同學唱歌時，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續，聽著那優美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎么唱得那么好!假唱!他尷尬地唱完了整首歌。
朱老師上台時，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數學書。教室四處，無數隻手臂“群魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時不時露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱著歌，敬業。
唱得好的，觀眾不由地激動起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對面人的眼。但他們依舊我行我素。
不知不覺，元旦“晚會”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理乾淨，此次活動就算結束了。
國小元旦優秀活動總結範文 篇16
X年元旦前夕，在美麗的校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來!
我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在這裡我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。
我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節目迎來了小高潮，徐老師帶著孩子們進行有趣的互動，家長們也跟著學習了預防頸椎病的寶貴動作要領，非常受益。節目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上台演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯歡結束後在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的.，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和老師進行了多次溝通，很多細節問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感謝家長朋友的配合。
兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以後的工作中，我們也會再接再厲，服務於我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。願我們實驗國小的明天更加美好。
國小元旦優秀活動總結範文 篇17
在20xx年的最後一天，辭舊迎新，我們學校舉行了一場別開生面的慶元旦活動。操場上已經擺放好了椅子，搭上了舞台，鋪上了紅地毯，迎接著新的一年的到來。
同學們整整齊齊地坐在操場上，舞台後面的小演員濃妝艷抹，穿著的演出服裝，緊張地等待著演出的開始。活動的節目真是精彩紛呈，有管弦樂表演，葫蘆絲表演，唱歌、舞蹈，拉丁舞蹈表演和全校師生集體表演。我是表演舞蹈的，那優美的舞姿，和著動人的音樂，家長、老師和同學樣都融入其中。拉丁舞表演更是激情散發，魅力四射，大家聚精會神、目不轉睛地看著，時不時暴發出熱烈的掌聲。師生集體表演《我們是陽光下的好少年》，那響亮整齊的歌聲，振動了整個操場。
不知不覺中，活動結束了。同學們有說有笑的從操場上散去。有的還在哼著剛才活動中唱過的歌曲，有的還在討論活動中的拉丁舞表演，有的還回頭看看，仿佛象聲詞演出還沒有結束。
國小元旦優秀活動總結範文 篇18
為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校於12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。
為營造節日氣氛，各班利用課餘時間在操場或某一角落反覆的'練習著，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。
午飯剛過，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑忙活著，準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累並快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登台獻藝。師生關係其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。
通過慶元旦聯歡活動，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。 國小元旦總結 第15篇
為營造20xx年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，x國小舉辦了一場妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動。 猜字謎活動在教學樓前開展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語，用紙條掛出來。同學們集合以後，她把活動要求通知給大家，並規定了班級挑選謎語用時不得超過8分鐘。
一至六年級同學排隊，以班級為單位，由低到高，從一年級開始，正副班主任組織好學生。活動開始，同學們爭先恐後，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評審老師當場給予評價，對答對的同學贈與節日小禮品作為獎勵。 同學們群情激昂，參與熱情高漲。他們瀏覽謎語紙條，思考以後，如果自己能猜出的謎語，就取下來交給評分老師，說出自己的謎底是什麼，並且說出自己是怎么猜出來的。 猜字謎活動富有知識性和趣味性，既開拓思維，又可以學到知識，更感受到了成功的快樂，還能增進對漢字文化的了解，深受學生的喜愛。同學們表示，這真是一個充實而又有意義的節日活動。