活力在基層團日活動總結 篇1
20xx年3月中旬以來，我公司按照《英山縣非公經濟組織參與“萬名幹部下基層”活動實施方案》、《關於做好“萬名幹部下基層”活動的有關規定》的檔案精神，抽調專人進駐楊柳鎮筧沖灣村開展“萬名幹部下基層活動”，積極幫扶該村，開展了紮實有效地工作。
一、領導重視落實專班
公司領導高度重視“萬名幹部下基層活動”，為確保該項工作落到實處，公司董事長和總經理多次率活動工作組成員及後勤科室負責人到該村現場辦公，實地開展駐村工作調查研究。
3月16日，董事長段建朝同志帶領工作隊員深入聯繫的筧沖灣村進行了為期3天的調研，形成初步工作意見，3月19日公司經理辦公會按照董事長提出的意見進行了具體研究落實。會議決定：為了使更多員工了解農村基層實際工作，要把此次活動與鍛鍊、培養公司後備力量結合起來。會議決定成立由董事長段建朝為組長，總經理段衛昌、工會主席方勝利同志任副組長，後勤各科室負責人為成員的“萬名幹部下基層”工作領導小組，並由工會主席方勝利任駐村工作組組長，辦公室主任石柱、董事會辦公室主任肖本之、審計辦公室主任肖本新、監事會主席陳質彬為成員的五人駐村工作小組。
二、學習動員統一思想
3月19日，公司總經理段衛昌同志主持召開了萬名幹部下基層動員大會。董事長段建朝同志作了動員講話，向隊員傳達了上級部門的有關精神，要求各駐點隊員發揚“不怕苦、不怕累、不怕髒”的精神，用崇高的責任感和使命感完成本次調查任務，要嚴格執行省委省政府有關紀律的規定，生活費用自理，不能增加村、組和農戶的負擔。各位工作隊隊員都作了表態發言。使大家統一了思想，提高了認識，明確了目標，為推動該項活動奠定了堅實的思想基礎。
三、分解任務明確責任
為了保證完成好本次活動取得實效，公司“萬名幹部下基層活動”領導小組認真編制了工作方案，並上報給縣活動辦公室得到認可。
本次活動所聯繫的筧沖灣村共有11個小組，546戶，由於人口眾多，安排五名長駐隊員，每人負責調查兩個小組，要求做到入戶率達到100%，從3月16日進村後，通過十多天的駐村調查，由於有的小組住戶分散、交通不便，調查員有時需要走上兩個多小時的路程；有時候住戶家裡沒有人，調查員多次到家還碰不到人，如按縣裡統一時間要求，不能按期完成，為了更好地完成調查任務，經公司活動領導小組研究決定，又從後勤機關抽調11人組成臨時駐村調查組，於4月3日進駐筧沖灣村協助進行入戶調查，在公司領導的重視下，通過長駐隊員和臨時抽調人員的共同努力，各調查員挨家挨戶進行入戶調查，頂著烈日與農民朋友在田間地頭談心交流，為了更好的和民眾增進感情，調查員們經常幫他們乾農活，挑水、摘茶葉，用各種方式和他們溝通感情，消除隔閡，耐心的解釋，細心的引導，經過兩個多月的努力，此次活動總計入戶調查546戶，較好地完成了此次活動“四個覆蓋”的要求。
四、宣傳政策了解民情
在兩個月的時間裡，工作隊員駐村入戶，深入細緻地開展了調查活動，共召開大小規模的黨員、民眾座談會4次，在會議上工作隊員向與會的村幹部、黨員、村民代表傳達了縣委、縣政府的有關會議精神，並詳細的講解了各項惠農政策；在入戶調查過程中，各隊員將公司複印的《當前強農惠農政策一覽表》保證每戶發放一張，在發放過程中遇到農戶疑惑的地方進行詳細解答、耐心解釋，截止至5月18日，共發放政策宣講材料500多份，發放調查問卷18份，徵求意見230條，解答民眾疑問120多個，基本上達到了本次活動對政策宣傳、了解民情的要求。
五、解決急需，初見成效
通過駐村隊員兩個多月的調查，對該村的情況有了一定的認識，認為該村近幾年來在村兩委的帶領下，有了很大的變化，但也存在少數農戶因病返貧、因災返貧和基礎設施不完善的困難，公司領導根據駐村隊員提出的建議，經過董事會、經理辦公會共同研究在資金上給予力所能及的支持。公司決定出資45000元，為筧沖灣村集中辦理三件實事：一是5月3日，董事長段建朝同志率隊，帶領工作組隊員親自上門走訪慰問老黨員、困難民眾，發放慰問金15000元，幫扶困難民眾；二是出資20__元修建一條300米的水泥硬化路面；三是出資10000元購買抗旱水泵和統一支付抗旱電費。通過公司及時支援，該村已有80%水田插完水稻。
活力在基層團日活動總結 篇2
為進一步深化和拓展創先爭優活動，切實加強黨的作風建設，密切黨群幹群關係，根據根據縣委創先爭優活動領導小組《全縣“機關幹部下基層，創先爭優解難題”活動實施方案》（創組發[20xx]號）檔案要求，我局結合單位和農牧業工作實際，精心組織，認真實施。現將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
縣上檔案下發後，我局高度重視，把該項工作作為當前農牧工作的一項重大任務來抓，堅持高標準、嚴要求，精心部署，周密安排，為順利開展活動創造了強有力的組織保障。黨組先後三召開會議進行研究討論，充分徵求各方面的意見和建議，制定下發了活動實施方案。同時對局領導班子聯繫點進行了分析確定，主要領導對班子成員下基層、解難題工作提出了具體要求，並就做好此項工作做了強調，為全局下基層、解難題活動明確了任務，指明了方向。成立了由黨組副書記、局長任組長，其他黨組成員為領導小組成員的活動領導小組，並從抽調骨幹負責日常工作。召開了動員大會，進行具體安排部署。局屬各單位根據各自的工作特點，也都成立了相應的領導機構，制訂了實施方案。分層次召開的會議，懸掛橫幅，通過不同形式的宣傳，統一了幹部職工思想，提高了認識，使整個活動有計畫、有安排、有部署。
二、突出重點、狠抓落實
根據“六個一”活動的要求，班子成員和幹部職工紛紛深入基層，開展活動。通過走訪鄉村組幹部民眾和致富帶頭人、貧困戶，了解鄉村發展現狀和民眾急需。在下村過程中，班子成員對聯繫村的創先爭優活動進行點評，肯定成績，指出問題，明確下一步工作方向，幫助破解發展難題，推動基層發展。針對鄉村幹部民眾缺乏農業科技知識的現狀，結合工作實際，我們紮實開展了鄉村幹部民眾培訓教育活動，制訂了實施方案，確定了責任領導，抽調專業技術人員旱作農業技術培訓組和蔬菜生產技術培訓組，分成6個小組，進行旱作農業和蔬菜方面知識培訓，組織專業技術人員編寫印發了《農村實用技術選編》、《無公害蔬菜栽培技術》和旱作農業技術資料，編寫培訓講稿。按照“實用、實際、實效”的原則，採取理論和實踐相結合、課堂講解和現場操作示範相結合等的形式，深入田間地頭，深入鄉鎮村組，進展有針對性的培訓。在講技術的同時，結合宣傳惠農政策、縣上的產業政策和導向。共印發各類資料3.9萬份，培訓鄉村幹部民眾2.8萬人（次）。開展“三走進”活動。即農業科技人員走進鄉村、走進農戶、走進田間。在春季旱作農業技術推廣中，黨員幹部進千家萬戶、入田間地頭，和農民結成對子，與農民心貼心溝通、手把手指導、面對面傳授、實打實服務，做給農民看，帶著農民乾，增強服務能力。目前和農民結成對子197戶，班子成員開展民情走訪14次，開展理論宣講8場，解決基層難題11件，撰寫調研報告8份。
三、規範行為、樹立形象
在下村的過程中，一是堅持進村入戶走訪，掌握社情民意。工作組深入村組，採取召開村組幹部座談會、黨員代表座談會、民眾代表座談會和進村入戶走訪等方式，真正與民眾面對面、心連心、手拉手，深入了解民眾最關心、最直接、最迫切的問題和訴求，為民眾排憂解難，用真情溫暖民眾心靈，用真誠贏得民眾信任，深入細緻地做好新形勢下的民眾工作。記好民情日記，使幹部掌握第一手資料和信息。局裡每月負責對幹部民情日記的記錄情況進行定期檢查和通報。二是堅持勤儉進村，不搞特殊。局黨組對下基層活動紀律做出了具體要求，堅持輕車簡從，不搞層層陪同。幹部職工嚴格按照有關規定，下基層不增加村組和民眾負擔，不搞迎來送往，不搞大吃大喝，和民眾同吃、同住、同勞動。通過下基層，幹部職工切身體驗了基層生活，增進了對基層工作的了解，融合了機關與基層的感情，推動了機關幹部轉變作風。
“機關幹部下基層、創先爭優解難題”活動開展以來，經過班子成員和幹部職工的共同努力，取得了一定的成績。
幹部職工幹事的勁頭進一步增強，機關作風得到了一定的改善，幹群關係進一步提高。但是還存在一定的問題，主要是個別幹部的工作方式方法還有待於提高。有的幹部講理論不深不透，照本宣科，民眾不喜歡聽，理論宣講的效果還不夠好。有的幹部調研報告針對性不強，報告質量還有待提高。
針對存在的問題，在今後的工作中，我們將結合“聯村聯戶、為民富民”行動，以“五型機關”創建為目標，加強幹部職工的教育，提高政治理論和業務素質，增強服務“三農”的本領。深入基層，廣泛傾聽民眾呼聲，深入研究解決問題，以實際行動著力在了解民情民意、增進基層感情、破解發展難題、化解社會矛盾上下功夫，在促進幹群關係融洽、促進基層發展穩定、促進機關作風轉變上見實效。
活力在基層團日活動總結 篇3
XX年XX月XX日，應化14-4班團支部開展“加油祖國，祝福母校”的團日活動圓滿結束。這次我們是本著志願者的服務精神，去田橋村關愛空巢老人，讓他們感受來自廣油人帶給他們家的溫暖，同時把廣石化樂於助人的精神弘揚下去，這是給母校六十周年壽辰最好的禮物。
在這次活動中，我們團支部成員熱情地與農民伯伯談心，詢問老人身體的近況，並幫助老伯伯耕田，鋤草。另外，我們還給老伯伯送水送食物，當老伯伯滿意的笑容在臉上綻放開來時，那是給我們最好的禮物。臨近中午，我們團支部成員著手準備包餃子，打算給空巢老人送去我們的愛心午餐。在餐桌上，老奶奶與我們拉起了家常，她給我們講起她年輕時的事，並熱心詢問我們的學習情況。我們也給奶奶講了我們學校的趣事，和講了一些笑話，逗老奶奶開心。最後我們把熱騰騰的餃子端給老奶奶和老伯伯吃，看著他們幸福地吃著餃子，我們都樂開了懷。
這次團日活動開展得很順利，這是優點所在。第一，班乾們高度重視，在開展活動前一周內，開了幾次班會，討論了這次活動的細節，並分配好個人任務，大家分工明確，積極配合。第二，這次活動，團支部成員基本上都參加到活動的安排中，幫忙購買所需物質，團結就是力量，這是這次活動順利舉行的重要原因之一。第三，這次活動形式豐富，又有意義，團支部成員基本上參加了活動。第四，團支部成員遵守交通規則，服從集體安排，安全問題得到保障。
“空巢關愛”是對空巢老人的一種關心與愛護的活動，而且是一種常態化，常年化的活動。銀髮社會的到來，將與我們忙碌的建設腳步不期而遇，對待曾經為這個社會貢獻過青春與活力的一代銀髮空巢老人，就大學生而言，我們有義務呈遞愛心。而這次活動，我們對空巢老人的關愛和付出，對老人們來說是彌足珍貴的。他們得到的溫暖不夠多，我們應化14-4班團支部送去溫暖的關懷恰恰彌補了這種心靈的缺失，讓他們得到了親人的溫暖，使空巢不再是空巢，而是充滿溫馨的大家庭。
通過這次活動，我們也明白了我們肩上的責任，增強了我們的社會責任感。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，關愛弱勢群體更是每一個公民的義務。同學們用實際行動去關愛那些空巢老人，無形中也接受了一次責任教育，只有明白身上的責任，我們才會懂得奮進，通過自己的努力去幫助更多的弱勢群體。同學們通過與空巢老人的接觸，談心，並幫老人乾農活，包餃子給老人們吃，受到了深刻地啟發和教育，思想得到了升華。這不僅僅是實踐，更是一生寶貴的財富。
通過這次活動，我們明白了團結這個詞的更深含義，有利於增進班級男女間的友誼，更增強了班級的凝聚力。同時，我們更加了解這個社會，明白我們身上的責任，使我們懂得將感恩化作行動，用實踐回報社會。今後，我們會更加努力，擔起社會責任，做一個“四有”青年，將愛心進行到底。
活力在基層團日活動總結 篇4
一、這次活動的主題是書山學海任我秀，因此我們班以多媒體的形式向大家傳播了知識的重要性，首先我們觀看了一些科學家在知識的海洋中奮鬥的視頻，然後又以談論會的形式讓大家探討，以宿舍為單位，我們觀看了愛因斯坦、居里夫人、周恩來少年時代的紀錄片。這些記錄片不僅讓大家感受到了學習的重要性，更是大家認識到學習馬克思主義堅定不移的學習黨的知識的重要性。在探討中，大家充分認識到知識的重要性，科學技術是第一生產力，我們必須認真學習知識，按照我們班級的具體情況，大家大部分都會選擇教師這個職業，因此，我們接下來就探討了怎樣去做一個合格的老師，怎樣去在課堂上展示作為一個老師的才華，怎樣充滿文化底蘊的讓同學們認為你是一個大師。我們尤其重點觀看了“中國強大的真正希望———浙江大學鄭強教授演講（上）”“所謂軟實力，我想應該可以理解為一種精神追求。真正的強大既需要物質上的豐富，更需要精神上的強大。而這正是我們當前所缺乏的。我們常常漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但是在法國市中心，幾乎沒有什麼新建築，他們以歷史積澱為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。我們常常忽視基礎的道德，俄羅斯的人民兩天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們只有兩個人也可能要擠的不可開交。我們常常錯誤的對待傳統，祭祀孔子的儀式成了招商的手段，卻從骨子裡淡忘了什麼是禮義仁孝。漠視歷史我們將看不到我們打何處來，忽視道德我們將摸不著我們要如何走，丟失傳統我們將想不出我們要走向何方。尊重歷史、尊重道德、尊重傳統，這才是中華民族強大的真正希望。而實現這個希望的對象就是大家。”
二、在觀看完這些紀錄片之後，作為團支書我對這次團日活動發表了自己的看法，：“書山學海任我秀”這個主題仿佛逐漸明顯，我們不僅僅旨在展示我們的才華，更是想通過這次活動來挖掘我們的內心世界，以及我們對知識對黨對祖國熱愛的潛力。通過這次演講，是這次活動的主題更加清晰。
三、在演講完之後，剩餘給同學們自由討論的時間，這讓大家意識到了一個自我主題聯繫到整個國家的時候我們是應該何等的充滿熱情的學習工作，我們應該做一個什麼樣的人，畢業後我們應該怎樣發展。
四、在自由討論完之後，班委向同學們分發了瓜子和糖果，“書山學海任我秀”團日活動圓滿結束。
活力在基層團日活動總結 篇5
陳始終是晨曦的忠實讀者，很快就在這家大公司傳開了！也許就像那句老話：一句話，總會把它的意思換到一個人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開始，陳的忠實讀者在黎明時分變成了陳來公司上班！
可能是怕被誤會，天明總是急著解釋！
“道恩，說說我們陳總和你的事！”有同事說。
“不，不，我說，我和陳先生真的不是你說的那樣！”天明笑著說。其實黎明從來沒有這么害怕被人誤解。也許是因為他長得像他愛的那個男生，他怕自己一說話就談戀愛，一說話就忘了當初愛過的那個男生！我總是不喜歡在黎明時分和別人解釋感情問題。這一次，我感覺好無助！
“咳咳！”陳走進了天明的辦公室！
“喔！陳先生！”那個同事辭職了！
“進入社會，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話！
辦公室外的人更是對陳總和黎明的關係起疑，小嘴嘰嘰喳喳！
也許，這是因為不同的地位造成的思想觀念不同吧！一個地位更高的人，哪怕比別人小，總會比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！
活力在基層團日活動總結 篇6
新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，在新學期我們也要堅定的決心，明確目標，持之以恆，努力奮鬥，去戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
一、活動時間：
xx年3月3日19：30———20：30
二、活動地點：
理科樓512室
三、主辦單位：
化學化工系12級材料化學五班團支部
四、活動目的.：
開展本次活動旨在號召同學們在新的一學期里要以更飽滿的熱情和更踏實的精神去迎接新的挑戰，尋求新的發展，為自己燦爛輝煌的人生而努力奮鬥。
五、活動對象：
化學化工系12級材料化學五班全體同學
六、活動流程：
（1）由主持人引出此次活動主題，並圍繞本次活動進行簡短的解釋與分析；
（2）由同學們圍繞主題以演講、朗誦、小品、歌唱等方式將自己對為未來絢爛人生執著追求的勇氣與毅力表現出來；
（3）由同學們談談自己在新的一學期里學習規劃；
（4）由主持人作總結，宣布活動結束。
七、後期工作：
（1）總結此次活動得失；
（2）在班級部落格及qq傳活動照片及總結。
活力在基層團日活動總結 篇7
20xx年11月18日是海師建校六十周年的重大節日。為了慶祝這一盛典，在上級檔案精神的指示下，我班同學積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“海師生日，我的祝福”為主題的團日活動。下述內容是我們團委對本次活動的概述及總結：
一、活動的出發點
我們本著於六十年校慶之際讓更多的人參與到此次活動中，關注海師，了解海師，喜歡海師，祝福海師為出發點，同時藉此次活動為海師獻上一份難忘而又有意義的壽禮。
二、活動的籌劃與組織過程
首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班幹部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最後決定首先在班級裡面廣泛徵集同學們的意見，然後再由團委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。
按照上次班級會議的計畫，在10月20日，我班在田家炳教室進行了一次班級大討論，剛說明了此次討論的內容及目的後，教室裡面就炸開了鍋似的，同學們都一改往時穩重安靜的形象，你一言我一語的打起口水仗。經過將近一個小時的討論，我們團委大概總結了一下同學們的意見，初步制訂出了三種活動方案。但在綜合各種因素，慎重考慮了這三種方案之後，我們擬定舉辦一個海師歷史圖片展。在再次徵求同學們的意見後，此次討論確定以此為最終活動方案。
任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了困難。限於院裡宣傳板的數量太少，又適逢海師校慶這種重大的節日，已經沒有多餘的`宣傳板供我們使用。巧婦亦難為無米之炊，沒有宣傳板就什麼也做不了，這下可急壞了我們，最後我們決定自己開發資源，把宿舍里某位同學的木板拿來自己裝飾。由於時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然後繪上花邊，貼上相片。一番忙碌後，兩個接近完美的圖片宣傳板終於如願誕生。
三 活動現場
10月30號上午8點30分，大榕樹下面，我們xx級應化（2）“海師生日，我的祝福”的團日活動正式開始。為了感謝那些為母校送上祝福的人，我們還特地準備了氣球作為禮物。由於參與活動的人太多，僅有的兩個打氣筒根本不夠用，於是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人，還有一些工作人員忙著為前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，並請他們寫下對海師的祝福。
由於來到現場的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的群體來表達對他們的感激之情。來到現場的，有海師附屬國小，海師附屬中學和海南中學的學生，有海師在校學生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領著孩子在校園裡遊玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學生們。
四 活動中的祝福語摘錄
1，祝和我們一起成長的母校生日快樂！。——海師學生
2，祝願母校的發展越來越好！——海師學生
3，happy brithday to you，我們與海師同在！——留學生
4. 六十年春秋，為祖國培育多少園丁；
六十年華誕，為人民培養多少學者；
六十年的校慶，六十年的盛宴。
|——海師退休老教師
五 活動總結
本次活動的開展，培養了同學們的責任心與使命感，讓各界人士對海師的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也為母校的六十年大慶獻上了一份厚禮。在此我們應化（2）班的全體同學祝海師生日快樂，未來更加美好！
活力在基層團日活動總結 篇8
一、活動主題
為回響團省委進一步最佳化調整“活力在基層”主題團日活動形式，煥發“我的青春我的團”新氣象風采。恰逢母親節來臨，父親節將即，我們班決定以“感恩父母點燃親情”為主題團日活動，祝活動的主要目的是為了讓同學們藉此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，更多的去關心父母、更多的表達出我們的感恩之情，這是當代大學生須現需具備的基本素質，懂得感恩。同時消除異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖。
二、活動單位：
20094781、20094782團支部
三、準備工作：
圖片、歌詞搜尋，圖畫繪製，彩色硬紙張、氣球，便利貼，獎品等的購買，特製卡片等。
四、活動地點：
理科樓304課室、東區田徑場旁
五、活動用具：
彩色氣球、硬紙張，便利貼，卡片，紅色橫幅，幾部相機等。
六、活動時間：
20xx年5月9日至22日
七、活動負責人：
八、活動內容：
（一）前期工作：圖片、卡片的製作，借用紅色橫幅，彩色氣球、硬紙張，便利貼等的購買。
（二）宣傳階段：口頭宣傳、Q群上宣傳和兩張海報宣傳相結合。
（三）主體工作：
1、5月9日晚，我們在理科樓304課室舉行了“感恩父母，點燃親情”的主題班會，同學們回憶並講述了自己的童年趣事，講述了母親對自己的教育和培養，母親的辛勞與無私……在母親節這天，打一個電話、發一條簡訊，帶去的是我們真心的問候，祝福她。我們全班同學一起歌唱《母親》、《感恩的心》獻給為我們操勞的母親，表示我們小小的心意。小小的便利貼上留下的字是篆刻在心裡的愛，我們學會感恩。那是所有的人為自己的爸爸、媽媽寫下的`祝福！
2、5月10日至22日，我們以“感恩父母，點燃親情”為主題製作了橫幅，來到學校人群流動最密集的東區來面向全院的師生進行宣傳。橫幅中的圖文，鮮明的表達了父母對兒女無私付出的愛，令人們反思，“母親節，你有沒有問候過媽媽了”父親節不久又到了，你準備怎么做？橫幅上的祝福語，或許是兒女們現在僅能做到的一件小小的事情，我們對父母的回報永遠像是一滴水回報整個大海……但是，請不要等到“子欲養而親不在”時才體會父母的深情，好好珍惜時光，好好愛他們。
（四）後期工作：
1、主要是清理現場；
2、大家一起照相，收集相片製作成動感影集，傳閱瀏覽。
九、活動目的：
1、本次活動回響了全省舉行第四屆“活力在基層”的團日活動。整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現09級烹飪班的風采。
2、通過此次活動，讓同學們更多的關心自己的父母親，拉近雙方的距離，消除學子們在異地求學思家之情，努力營造大學裡“我的青春我的團”氣氛。
3、同學們藉此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，更多的去關心父母、更多的表達出我們的感恩之情，這是當代大學生須現需具備的基本素質，懂得感恩。
4、由此次活動，希望在以後的時間裡，我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
十、活動自我評估
（一）總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。
2、開展及時，適應大部分同學的需求
正當母親節，提醒大多數同學，應該多多了解父母親和我們之間的關係，他們為我們無私的為我們付出的同時，我們在節日裡應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。
3、密切配合，分工具體安排合理
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據活動的主旨分工合作。
4、活動影響範圍大
我們不僅僅是在兩個團支部之間進行“感恩”知識的宣傳而是面向整個學院做宣傳，讓人們知道因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
（二）在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重複。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重複。
2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業延後上交，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、時間也有些倉促。這主要是由於確定我們的活動時間只有一個月不到。由於時間不多，想開展的活動未能完全深入。
十一、活動的意義
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現了我們大學生運用課餘時間積極投身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
活力在基層團日活動總結 篇9
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是一個人最起碼的品格。為了在學生中形成感恩的氛圍，喚醒同學們的感恩意識，學會對父母、老師、社會等給予自己幫助過的人和事進行感恩，我們班在11月x日下午舉行了 一次以“尊重·感恩”為主題的團日活動。
在活動前期我們召開了一次班委會議，主要是為了確定此次活動的方案及具體流程，並分配好各班委的任務，準備好活動時所需要的道具、設備（ 如: PPT、音樂、視頻、主持人的串詞、活動中所需的道具、獎品、教室等）。此次團日活動11月x日在學校多媒體教室中舉行，主要向同學們講了“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩友情”三方面的內容，中間播放了一段關於教師支教的視頻，並且安排了兩個與該主題相關的小遊戲，以活躍現場的氣氛。
在活動進行的過程中，同學們都踴躍參與，特別是當大家講自己與父母間發生的趣事時 ，有不少同學都津津有味地向大家講了發生在自己與父母間的故事，將本次活動的氣氛帶到了高潮。總體上說，這次的團日活動舉辦的是較為順利的，也達到了預期的效果。通過此次的團日活動，使同學們對感恩有空了更深入的認識，相信大家在以後的生活中會更懷著一顆感恩的心對待身邊的人與事。
由於準備的不夠充分及未仔細考慮活動時所要注意的事項，在活動過程中也出現一些失誤。因為沒有事先了解好學校多媒體設備的使用方法，使團日活動沒有在預先安排好的時間準時開始。在活動進行過程中，也出現了一些次序混亂的情況。對於這些活動中出現的失誤，我們會及時總結經驗教訓，爭取以後不再出現類似的錯誤。
活力在基層團日活動總結 篇10
為使各位同學廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學利用課餘時間通過網路平台深入學習五四精神的相關內容，全班同學以宿舍為單位定期交流學習心得。本支部召開學習成果交流會，交流各位同學的學習感受，並對此次主題團日活動進行總結。
會議由團支部書記孫月月同學主持，首先傳達了上級團委關於開展“青年大學習”主題團日活動的安排。隨後根據自己理解的此次活動的重要意義做了交流發言，他認為時代賦予了我們太多的責任。時代的呼喚需要擔當，承載是使命亦要有擔當，肯實幹是擔當的有力支撐，實幹才能不被前進中的困難所羈絆，不被現實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
此次主題團日活動，對“五四”精神有了更加深入的了解和認識。新時代已經賦予了我們大學生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠，腳踏實地、櫛風沐雨、積極進取、努力創新，不負時代賦予我們的責任、不負民族寄予我們的希望，用我們的知識與智慧去建設祖國，爭取早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
活力在基層團日活動總結 篇11
“創優當先鋒，文明我先行”主題團日活動之“校園文明，我們在行動”活動總結為了提高大學生的文明素質，積極回響校團委的號召，在我支部成員的組織策劃下，09級數學與套用數學二班團支部於11月21日到11月23日開展了為期三天的“創優當先鋒，文明我先行”主題團日活動之“校園文明，我們在行動”室外活動，並取得圓滿成功。
活動目的
社會在發展，文明在進步，大學生作為受教育程度較高的群體，理應在文明建設中走在社會的前列，並自覺擔起引領社會公眾向更加文明發展的重任，然而如今部分大學生的思想行為和道德素質遠不能令人滿意，因此開展一次文明教育活動成為必要且緊迫的事情。活動內容回顧：
第一，在活動開展前期，對活動事項進行討論時發現，豐富的課外實踐活動，成為了我支部主題團日活動的一大特色。從到學校各個場所張貼文明標語、扶腳踏車到校園角落撿垃圾，這一系列的實踐活動，不僅充實了團日的內容，同時還給予了同學們寶貴的經驗與回憶。由此可見，課外實踐活動具有特殊的意義，我們會繼續堅持下去。
第二，通過團日活動進行組織和準備工作，我們深感，講求團隊地位的重要性，一項任務的開展，絕不是單靠個人主義就能完成的，它需要團結與合作。
在準備活動的過程中，我們也不可避免地，有過分歧與爭論，但由於大家的相互理解與協調，問題常常是在民主的方式下迅速解決。因此，我們應當保持這種和諧的班級氛圍，使我們這個“大家庭”走得更遠。
第三，在團日活動正式開始時，我們每一個人都能夠明確自己的職責和角色。小組各自開始行動，充滿熱情，都圓滿的完成了小組的任務。
第四，在活動的宣傳方面，我支部成員都參與做文明卡片，使我團支部的宣傳版面在所有的版面中成為了道亮麗的風景。
活動重點
此次活動重點在於提高支部成員的文明意識，用我們小集體的力量在全校範圍內倡議文明，帶動更多的人加入到我們的文明行列，同時為校園文明做貢獻，提高學生的實踐能力，引導同學從身邊做起，培養良好的品質和文明行為習慣。
活動經驗
從活動的組織，到活動的正式開展，離不開支部每一位成員的努力。在這次活動中，我們一起行動，共同參與，有過困難，也有過分歧，然而，整個過程下來，積澱做多的，是09數應二班的凝聚力。
為著同一個目標，朝著一樣的方向，在朝夕的交集與磨合中，增加著彼此的了解，加深了彼此的友情。集體是一個大家庭，也是一個大熔爐，每一個人置身其中，都有著不可替代的位置與角色，平時看似分散的我們，在關鍵時刻，卻成為了一個團結而不可分割的整體。
活動感悟
在這次活動中，我們更多地感悟到的是，我們不僅僅是我們自己，而是安師中的一個文明分子。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，
那就是做人首先要做一個文明的人。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。作為國家未來的'承擔者，我們的一言一行，都代表著國家。我們需要不斷增強自身的道德意識，形成良好的文明習慣，並努力提升文化知識水平，成為一個真正全面發展、具有綜合素質能力的新時代的中國人。
活動效果
通過這次“校園文明，我們在行動”團日活動，我支部全體成員在思想上對文明的意義，都有了更為深刻地認識。過去，或許我們對於“文明”的理解，只是一個被抽象了的空洞的詞語，而現在，我們深感，文明不僅僅，也不應當只是一種泛泛而談，它是確確實實地貫穿於整個民族、社會以及學校的發展之中的。文明的構成，決不只是簡單的十二個筆畫，它需要我們每一個人的努力與拼搏。
大到一個群體的突出貢獻，小到一個普通個體的行為舉止，無不是文明的組成部分。此外，我們還認識到，愛國主義精神的教育，對於文明建設也具有重要意義。一個文明的人，首先應當是一個熱愛自己集體的人，其次再通過文明的行為舉止，為自己處於的集體做貢獻，發揮自己的力量。
因此，作為當代大學生的我們，當之無愧地應當承擔起繼承優良道德傳統，發揚優秀文明風範的責任。從現在做起，從自己做起，我們每一個人，都是校園文明建設的主力軍，更將是今後文明舞台上的主角！
我們小集體的力量不能杜絕校園的不文明，但是我們的行動讓更多的人感受到了身邊的不文明，我們09數應二班團支部全體成員倡議更多的人可以約束一下自己的不文明行為，共同為我們的校園文明做貢獻，用自己的實際行動帶動整個學校的發展。
活力在基層團日活動總結 篇12
一、活動目的及簡介
20____年中共____大勝利召開，同時今年也是中國共青團成立__周年，為回響上海團市委“一團一品”號召，引導本支部團員繼承發揚五四運動的光榮傳統，進一步加強團支部建設、提高成員凝聚力，故計畫在__月份舉辦以“做東華新人，傳紅色使命”為主題的戶外拓展活動。形式包括____大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等等。旨在提升本支部的凝聚力和戰鬥力，加強黨團緊密聯繫。
二、活動執行流程
在之前把所有人分成五組，確定組長。早上八點在東方超市前八角亭集合，組長清點人數，清查備用藥品，食品、飲品的量，餐桌布等細節用品。然後乘車前往方塔園。計畫於九點到達方塔園門口，於門口再次清點人數後，購買門票。參觀方塔園景點後，進行集合活動、午飯。期間進行____大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等。餐後，所有成員繼續分組遊覽方塔園景點。遊覽完畢，3點左右清點人數，確認隨身物品，集體乘車回學校。
三、活動預計效果
通過此次活動，讓支部團員加深對____大的理解，而且加深彼此的了解，增強團隊合作意識，增進同學間友誼，提高組織凝聚力，為組織培養更優秀人才。通過本次活動提高班委在同學心中的影響力，樹立班委的威信，有助於今後活動的順利進行，為以後團支部的建設活動打下良好基礎。
活力在基層團日活動總結 篇13
感恩是一種文明，懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助別人;擁恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。x月是我校第二屆感恩節，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會裡，誰都沒有隻索取而不付出的權利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。認真學習了學校的感恩節活動方案後，我班根據預備班學生的年齡特點、動手才能、理解才能為根底，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。
一.積極宣感測恩月活動。在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學們三月是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩夥伴。
二.感恩社會，學雷鋒、做好事、獻愛心。二月二十七日我班開展了以“學習雷鋒好典範”為主題的班會，讓同學們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情並茂地講了幾個雷鋒叔叔樂於助人的故事，號召全體同學學雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學都帶來了包裝精巧的薯片、蛋黃派、朱古力等高檔食品，沒有一個同學忘記，
真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學快樂地參加了“學雷鋒，做好事”活動，用二節課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學校大、小操場，衛生死角的垃圾、紙屑撿得乾乾淨淨，活動完畢後，我們在班級內進展了總結，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，並頒發獎品表示鼓勵。
三.感恩父母。結合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學習，讓同學們知道我們在媽媽的肚子裡懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學們節約用錢，不準帶錢到學校來買玩具和零食。在“三八”婦女節期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，從晨會上我理解到每一個同學都積極參加了活動，姚西葶同學是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家裡幫媽媽做了很多力所能及的家務事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學們都為媽媽洗了腳，她不甘心落後，回到家裡一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。
珂是一個特別淘氣的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時在家裡像個“小霸王”。在老師的耐心教導下，他在家裡搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進步很大，變得懂事了，非常感謝老師的教育。
活力在基層團日活動總結 篇14
通過本次團日活動，同學們認識到如果將文明禮貌這種氣質恰當的集於自身，我們就是可愛的人。青春寄語了我們太陽般的熱情，水晶般的純潔，我們的一舉一動無時無刻不發揮著超強的魅力。讓文明無處不在，讓文明與我同行，讓文明做我們的先鋒。
這次的'活動，我們充分的調動了同學的積極性，在凝聚力增加的同時，也讓大家多多的投入到文明社會的建設中，希望以後也能有更多的機會去參加這樣的社會實踐。文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。我們也將以此活動為契機，真正提高學生綜合素質，形成“文明與我同行”的良好校園環境，讓文明禮儀之花常駐我班，讓全班同學受到文明的感染。
活力在基層團日活動總結 篇15
冬至，又稱“冬節”、“賀冬”，與夏至相對。冬至為二十四節氣之一,並且是最重要的節氣之一，也是中華民族的一個傳統節日，家家戶戶都有吃餃子慶賀冬至的習俗，為傳承中國傳統文化習俗，豐富校園文化生活，華僑實驗學校華辰分校工會特舉辦“過冬至幸福至”主題活動，讓大家過一個快樂而溫馨的節日。
12月21日上午，學校領導班子成員早早上完課後齊聚一堂，捋起衣袖，反覆洗手，為包下一個個飽含關懷的餃子做好準備。考慮到每位教師的口味不同，學校工會準備了多種餃餡，葷素搭配，營養豐盛。包餃子的領導幹部們分工合作，大家忙得不亦樂乎，不會的現學也學得有模有樣，不一會兒，桌子上就擺滿了大家包好的餃子。為增加節日的趣味性，餃子裡還藏有驚喜，中獎的教師喜出望外，平添一份節日的喜悅。
下午兩點，冬至節趣味知識競賽在雲端開展。隨著現代生活節奏越來越快，許多人對我國豐富的民俗文化正在逐漸淡忘，為了學習和傳承我國的精彩民俗文化，學校工會結合冬至節進行了節氣知識競賽活動，經過激烈的角逐，此次知識競賽活動最終評選出5名優勝者，獲得了精美的小禮品。
通過這次冬至節主題活動，不僅傳承了中國優秀的傳統文化，讓全體教師感受傳統節日的魅力和氛圍，更增進了同事之間的感情，讓大家感受到了學校的溫暖，同時領導班子也增強了團隊凝聚力，提升教師的歸屬感，讓大家永遠記住，華僑是一個溫暖的大家庭。
活力在基層團日活動總結 篇16
20xx年x月到x月，在北大法律援助協會協助下，20xx級本科各支部按照院團委的統一部署，以答覆諮詢信件為主要活動內容，並圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺。以下，我們就本次活動作一總結，希望以此略概得失，以資後用。
一，活動為同學們提供了一個理論聯繫實踐，將自己所學專業知識運用到具體的案件中的機會，激發了廣大同學參與活動的積極性和熱情。
通過參與法律援助實踐，同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距，從而引發了同學們對自己法律學習的思索，進一步觸動了對自己學習目的，法律人肩負社會責任的反思。
1，在這次活動中，我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣。幫助當事人解決問題，使同學們認識到所學的法律知識的有用性，鞏固了所學的知識，促使同學們去思考實踐中發現的新問題，從而激發了同學們的學習興趣。正如郭霞同學所言，"這次團日活動進一步培養了我們作為一名法律專業學生所應具備的認真，細心，嚴謹，踏實的治學精神。對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合，對我們是一次難得的鍛鍊機會，感覺收益匪淺。"學我所用，用我所學，為社會作一些力所能及的事情，是參加活動同學心聲的真實體現。
2，活動觸動了同學們對自己法律學習的反思。
在這次活動中，同學們通過參與回信，深切感受到所學理論與實踐之間的差距，體驗到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學所言，"雖說現在自己已是一名大三的學生，學了兩年多的法律，可當我真正拿起一個case時，還是感到知識的匱乏而手足無措。儘管在理論上可以有點自圓其說，可是當我們要尋找legal basis的時候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島，這時才深感平時努力不足，所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業，在實踐中才能促進學習理論熱情的提高。"不少同學認識到在重視法學理論學習的同時，還應當重視對社會生活的關注，對案例的學習。
3，通過參與法律援助實踐，同學們對學習法律的目的有了深入的理解，對法律人的職業道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會。
法律是一門實踐性學科，法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條，而在於為社會主持公道，伸張正義，維護秩序並從中發現和發展活的理論。在一個強調個人利益的時代，法律人應該對社會承擔什麼樣的責任，這是一個值得深思的問題。參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答。儘管來信求援者是一些素不相識的人，儘管案件的結果和自己沒有切身的利害關係，儘管面臨期中考試的壓力，但是，許多同學為了查找相關的法律法規而不惜犧牲自己的課餘時間，為了一個法律問題而爭得面紅耳赤，他們是以一種對當事人負責的態度回復每一封信。這樣的奉獻精神不能不讓人感動。無疑，認識到這一點是本次團日活動的最大收穫。
二，本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善。
由於條件所限，本次活動仍以答覆諮詢信件為主要活動內容。但在運作機制上進行了探索和改革，實行分組負責與集體討論相結合的制度。實踐中，各支部根據本支部的具體情況建立若干個工作小組，每個小組設立一個負責人，由其負責組織本小組成員回復求助信件。這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來，又保證了活動的效率。實踐證明這種安排是行之有效的。
在信件回復完成後，先由各小組提交活動總結報告，而後再由團支部召開總結會議，對活動中的各種問題進行交流討論。這樣做能夠反映團員的各種聲音，對於及時發現團員需求，更好組織下次活動有很大的借鑑意義。這也可以看作是本次活動的另一個收穫。
需要補充的是，在活動開展前，院團委組織部根據以往的回信過程中出現的問題，事先制定了回信的規範和相關注意事項，避免了只講理論而忽視具體程式操作，過多使用專業術語等情況的發生。這一經驗可以為以後開展類似活動提供借鑑。
三，縱觀整個活動，雖收穫不小，但也有一些問題和遺憾。
第一，活動的時間安排有點緊張，不利於活動的充分展開。且趕上期中考試，這對活動的開展也造成了一定影響。第二，有同學提出所選信件積壓時間過長，致使回復對當事人來講起不到太大的作用，使良好的活動失去最後的法律意義，這也是我們組織者日後應該注意的第三，單一的回覆諮詢信件活動形式還有待拓展。同時，有的團支部利用網路進行討論是對活動形式的創新，但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題。第四，部分支部不能很好的貫徹院團委的'工作意圖，對團日活動不夠重視，敷衍了事;部分團員意識淡薄，不參加團日活動，這也提醒我們在今後的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團幹部的考評工作。
總的來說，這次"人人都是志願者"活動舉行的比較成功。利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試，在具體的操作上還很不成熟。我們相信，這次的"人人都是志願者"團日活動，無論是經驗還是教訓，都將對以後開展類似的活動有很大的參考價值。
活力在基層團日活動總結 篇17
20xx年1月1日19：00，教B312教室內人頭攢動，熱情高漲。在這裡，由111003班舉辦的“學習實踐校訓，爭做文明學子”的主題團日活動正式拉開帷幕。
活動在嘹亮的國歌聲中拉開帷幕。活動開場，來自理學院的馮江梅主持人帶領大家共同朗讀我校校訓：“敦德勵學，知行相長”。
接下來，由各班選派的代表進行有關我校校訓的演講，充滿激情的演講，使在場的同學們感受到了本次活動獨有的魅力。接下來的有關我校歷史文化發展的有獎知識競答將活動推向了高潮，同學們在搶答的同時，加深了對我校歷史的了解！隨後是關於大學生關注的熱點話題的討論，同學們各抒己見，在發表自我感想的同時，也加深了對大學生活的思考。最後，每位同學將自己對學校的建議和祝願寫在紙條上，收集整理後反饋給自己院系輔導員。
本次活動不僅讓同學們深刻了解了校訓的深刻含義，更讓大家感悟到了西工精神，我們將不斷努力，為西工美好的明天貢獻自己的一份力量。
091003團支部
20xx年x月x日
活力在基層團日活動總結 篇18
雖然窗外寒氣逼人，但xx幼稚園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這裡正在進行著結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉麵團、擀麵皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子。
1、“作為我們家長來說，平時極少有時間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼稚園吃飯睡覺，基本沒有機會給孩子做午飯。幼稚園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心裡也是特別高興。非常感謝幼稚園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。”
2、在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的擀麵皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裡是多么開心快樂。
3、端著自己親手包的水餃，大班的特別興奮：“平時在家裡都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動了，很開心!”
4、大班的在活動中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
xx幼稚園教師表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼稚園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個傳統的節氣，再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力，但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流，營造一個良好的親子關係。
活力在基層團日活動總結 篇19
為進一步深化增強團員意識主題教育活動，引導廣大團員青年在學習工作中實踐三個代表重要思想，在構建和諧社會中發揮生力軍作用。X月X日，我們20xx級高二23班組織了“團旗飄進敬老院，關愛孤寡老人”的主題實踐活動。團支部一行人來到了位於張課家園敬老院，到了那裡，在院長的安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間裡的窗戶檫乾淨。
托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之後大家就開始動手了，望著打掃過的潔淨的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數都不會說國語，方言話我們聽得更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。
以下便是我們活動的全過程：
一.整裝待發染風塵
一大早我們便風塵僕僕起行了，途中我們唱著團歌。。。
我們揮舞著團旗，意氣風發!!!
每個青年團員都充滿了對活動的期待，我們都希望在集體中體現出自己的價值，發揮出自己的潛能，使自己不斷成長。這正是團組織可以廣泛地激發青年團員的積極性，使青年團員健康成長的理論根源。豐富的團組織活動，為青年團員搭設各種舞台，為我們提供表現的機會，使我們的聰明才智得以發揮，特長得以顯示，使我們的表現欲得到滿足。團的活動對我們團員提供了賽場，活動中公平、合理、適度的“競爭”，激發我們拚搏向上，使我們好勝的心理得到滿足;活動中青年團員當家作主，人格受到尊重，潛能得以發揮，參與意識主人翁精神大大加強。
二.年少未必總輕狂
到了敬老院我問在此宣誓，以表我們到此的目的與精神。。。
在院長安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間裡的窗戶檫乾淨。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之後大家就開始動手了，望著打掃過的潔淨的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數都不會說國語，方言話我們都聽的更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。
老人們開心，我們更高興。。。
和老人們暢談，我們了解到很多。。。。
三。起舞共享夕陽紅
與老人的聯歡在活動室正式開始了。同學們與老人交替對歌，氣氛好不輕鬆活躍。大家一首接一首地唱起老人們熟悉的老歌，動人的旋律感染了在場的每一個人。一曲《瀏陽河》勾起了老人們對革命年代的回憶，一首《聽媽媽講那過去的故事》安靜且悠揚，一首《好人一生平安》表達了同學們對老人的祝願，一段《敖包相會》唱出了老人們所經歷過的舊時光。高聖益同學更是又唱又跳，一曲歡快的《對頭詩》贏得了滿堂的喝彩，也將聯歡會的氣氛推向了高潮。也許大家的聲音不是那么動聽，也許大家唱出的旋律不是那么優美，但混合著老人們飽經風霜的顫抖音調，敬老院中的歌聲是那么動人。
一曲曲歌，一段段相聲，在活動室里迴響。。。
老人們也為我們拿出了闊別已久的絕活。。。
後來索性我們一起扭起了秧歌，大家其樂融融。。。
四。相見恨晚更惜別
臨走時我們與老人們爭相留影。。。
五。活動結束我們不虛此行
通過此次活動踐行了青年團員的宗旨，培養了尊老愛幼，關愛他人，助人為樂的精神，提高了同學們的思想素質和實踐能力。
願天地間有真情，願人間充滿愛。青年團員的足跡將遍步在每一寸需要關愛與幫助的土地上，播散愛的種子……