四年級的月考總結範文 篇1
本周星期五，我們學校四年級進行了一次月統測。在這次月統測里，我的語文考得並不十分理想，而數學科的成績卻在飛快進步;英語是我的強項，拿滿分本來不是什麼難事，可有一道題由於沒有看清楚，卻讓我與滿分擦肩而過。
回頭一望，這次月測我既有失又有得。
失：
語文的作文讓我大吃苦頭，因為沒有明確文中的主人公，導致主題不突出，寫成了一篇“流水賬”的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基礎未穩，總出現錯別字，改寫句子掌握不夠正確，正義詞和反義詞有些未掌握，不夠紮實;解釋句子、詞語不深入;理解課文體會不當。
數學審題不清是最大的失誤。沒有看清單位，沒統一單位就進行計算而導致計算錯誤;判斷題理解不準確，把答案搞錯。
英語不了解中文意思，選錯答案，把中文解釋理解錯誤而失分。
得：
語文收穫最大的是作文，讓我懂得了什麼是“流水賬”的作文，作文要明確主題、人物，寫作文前一定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至於寫出離題的作文。寫作文前最好先列好提綱，大概定下要寫的內容。如果考試時，先在大腦中打好提綱的腹稿，按提綱順序寫出來。寫字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯誤，把發現錯的地方改過來。改寫句子時要默讀一下，這樣容易發現句子是否正確。其中縮寫句子中，注意保留“了”和、“著”等這一類詞，這樣才能知道句子中是正在時，是過去時，或是未來時。一些自己不熟悉的詞語，要寫出它的反義詞或反義詞時，先要懂得詞語的意思，再找出相近或相反的詞語。理解詞語，句子時要聯繫課文內容進行解釋。
做數學題時要審題清楚，計算清晰、正確，寫完式子後檢查有沒有看錯數據、單位再進行計算，要驗算答案。判斷題要讀一遍題目，如果不明白就再讀幾次，要在練習紙上寫出或畫出題目中內容的示意圖，這樣可以比較容易判斷這道題是否準確。
英語最重要是要記熟單詞。懂得中文解釋，詞組的搭配及句形、單詞的默寫，明白了這幾個要點，再加以理解，其實一點也不難。在選擇題里，知道了中文解釋，再根據句形，選擇正確答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案。
在這次月測中，雖然我不是所有科目都考得很好，但從這些失去的分數中讓我總結了許多，使我懂得以後學習中應注意什麼，應怎么去做，取得更優異的成績!
四年級的月考總結範文 篇2
為迎接縣教委本期末對四年級語數的質量抽考，上周五四年級全體學生進行了第二次月考。四年級全體語數教師和藝體組部分教師通力合作，嚴肅認真地完成了本次考試的監考和閱卷工作。
本周三下午大課間時間，四年級組全體班輔老師和近400名學生在學術報告廳舉行了月考總結暨表彰大會，會議由年級組長劉莉老師主持，教務處張明素主任出席本次會議並作重要講話。
會上，張主任首先公布了各班的語數平均分和年級排名，並與第一次月考的班級排名進行了對比，表揚了名次進步的班級，也委婉指出了名次下降的班級。然後特別表揚了語數成績年級領先的優秀學生，表揚了本次考試名次上升幅度大的學生，宣讀了進入年級前30名的學生名單。最後張主任為全體學生作了激勵性講話，“梅花香自苦寒來”，“自古英才多磨難”，勉勵學生“吃得苦中苦，方為人上人”。張主任還用顏曉榮老師的心理專題課“學習有方，記憶有道”為例，教給了學生多種學習的方法和記憶的技巧，孩子們獲益良多。
為了鼓舞學習勁頭，劉莉老師在會上還對毎個班學習習慣特別好的優秀學生和語數單科進步大的學生進行了大會表揚，同時也對學習仍然不努力的`孩子做了提醒。
最後，學部為年級前30名的優秀學生頒發了獎狀，希望他們再接再厲，繼續保持優異成績，衝刺全縣的“優秀學科學生”，為自己爭氣，為學校爭光。
四年級的月考總結範文 篇3
本學期班隊工作堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以《小學生守則》、《小學生行為規範》等要求為準則，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，採取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發展，取得了一定成績，現總結如下：
1、重視班委的選拔，培養班幹部。
班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容，我還經常給班幹部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作，努力培養班級骨幹，例如吳心怡、周心怡、張欣怡等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。
2、加強良好品質的形成。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作，組織學生學習《小學生守則》、《小學生行為規範》等，全面推進素質教育，強化規範養成的教育。通過班會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛集體、愛老幼、愛學習等的思想教育。在學生的思想教育工作中，我做到循循善誘，耐心疏導，耐心教育，袁凌霄、徐文韜經常犯一些小錯誤，或同學之間鬧小矛盾；還有黃潤澤、崔贏豐同學，開學紀律不太好、上課開小差，不按時按成作業，我經常和他們談心，與他交朋友，做他的知心人，並與家長緊密配合，發現有一點進步就及時表揚，很快他能自覺遵守紀律，學習也有了很大進步。