關於禮儀社團活動總結 篇1
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，本學期，我們禮儀社團成員在學校文明禮儀教育的基礎上，繼續深入地開展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進學生良好日常行為規範的養成，使之成為我校的德育特色之一，現總結如下：
禮儀社團全體人員在三二教室進行禮儀培訓。主要內容是讓學生明白社交禮儀在日常生活的重要性，讓學生學習社交禮儀的基本規範和知識，幫助學生掌握交往技巧，積累交往經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，與他人建立良好的人際關係，形成和諧的心理氛圍，促進學生的身心健康。
在我們共同努力下，本學期禮儀社團《禮儀培訓》的前期工作準備得比較充分，宣傳到位。從第一天起45人學生基本準時簽到，老師準時到場，培訓課如期有序進行。
本期培訓課主要以老師講解，授課過程中，老師講解認真、詳細，隊員們積極配合，師生互動，讓隊員們學到了許多社交禮儀的知識，例如交談、著裝禮儀以及在各種場合的禮儀。每次在培訓結束後，同學們都有序離場，我們從以下幾方面對學生進行了培訓：
1、形象禮儀
2、課堂禮儀
3、活動禮儀
4、集會禮儀
5、交往禮儀
6、用餐禮儀下面是我們禮儀社團活動場景回放
關於禮儀社團活動總結 篇2
學校地秧歌社團也已經成立四年了。四年里，我與社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下，我們成功的完成了大學區演出，並取得較好成績。憂的是我們的成績之後沒有更好的突破。這裡面的因素很多:有隊員的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的地秧歌訓練中:我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，並且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。
基礎訓練:
1、由於剛加入社團的新生基礎不同，對於新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下:
A、各個行當訓練
B、秧歌組合訓練
C、技巧訓練
D、秧歌成品舞動作訓練
2、為了參加學區、縣比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。
3、我對社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷麵孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。
5、在訓練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。
由於孩子大多數是三、四,五年級的學生，，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛鍊吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收穫。我堅信!
我是一個對生活充滿了熱情的人，20--年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收穫著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
關於禮儀社團活動總結 篇3
我們合唱社團是以今年九月組建的，本著學生自願參加的原則，合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的台階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!