有關成長總結作文 篇1
當我讀幼稚園的時候，每天傍晚，看著姐姐回來，戴著鮮艷的紅領巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領巾後，我會悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。
國小一年級了，我終於帶上了紅領巾後，我成了一名光榮地少先隊員，我高興，我興奮，我自豪……
不知不覺紅領巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認真聽講了；有了它，我遵守規章制度；有了它，我試著去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手裡有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進了垃圾桶里，還把周圍的垃圾都撿進了垃圾桶。我邊走邊想，我以後決不能再亂扔垃圾了。
現在，我已經讀五年級了，當我想做一件事時，我都會看看胸前的紅領巾，想這件事，符不符合我少先隊的身份。
紅領巾，成了我學習上、生活上的好老師；同時，也是我成了我的知心朋友！
有關成長總結作文 篇2
6月18日是一個令重慶人引以為榮的日子，今年重慶都直轄十周年了。在這十年里，我和重慶確實發生了許多變化。十年前我才兩歲，已經不記得我和重慶是怎么樣了。對了，上次多拉A夢來找我不是送了我一個上知五百年，下知五千年的時光電視嗎？於是，我找出來定好了時間和地點，看到了過去。
重慶在十年前只能用三個字來形容“髒”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴重，許多企業都不來重慶投資。連我們學校也是破房爛瓦，教學質量是全區倒數第幾名。如今，一幢幢高樓大廈拔地而起，如同雨後春筍。學校越修越好，每間教室都是多媒體教室，教學質量全區第一。
重慶還有了洪崖洞，一棵樹觀景台、洋人街、巴國城、國際會展中心、胡廣會館、三峽博物館。交通方便了，不用再擠公車，可以坐計程車，輕軌，坐輕軌十分快，位置又多，重慶還修了許多高速公路，立交橋，有璀璨的夜景，各色的菜品，想玩什麼就玩什麼，想吃什麼就吃什麼，重慶日漸繁華起來，還被譽為“小香港“。
再說我，那時我才1歲半，小時候，我在家竟然唯我獨尊，在家裡一點兒也不節約。在外面，我不但不為老，弱，病，殘，孕讓坐，還去搶坐位，有時還要亂扔垃圾，原來我以前這么不文明。而現在我變了，對父母十分孝順，成績一天比一天好，成了一個講文明的好孩子。
我愛重慶，我為重慶驕傲，我會繼續與重慶共同成長，共同進步！
有關成長總結作文 篇3
今天早上，我們一年級的同學和老師，在操場參加了學校“第五屆讀書節”的啟動儀式。
本屆“讀書節”的主題是“牽手閱讀，快樂成長”。啟動儀式上，首先是劉校長致詞，希望我們積極堅持閱讀好書。接下來為獲得獎狀的小作者們隆重地頒發了《小作者證書》。然後，小作者代表發言：“讓每一天都成為讀書日，讓讀書的日子變得充實、美好，並且多積累、提高寫作水平”。看到這么多的同學獲得了小作者稱號，我心裡特別羨慕，我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書，我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書到用時方恨少”從現在起，我一定要珍惜時間，堅持每天閱讀。以後自己也寫書，當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多！
有關成長總結作文 篇4
童年總是美好的，是無邊無際的大海，裝滿了歡聲笑語，裝滿了閃爍的寶石；是農民伯伯的微笑，裝滿了夢幻的甜蜜。還裝滿了豐碩的果實。像一串串美麗的小風鈴，在我的臉前搖晃著，伴隨著我快里的成長。
前一段時間，我們學會了寫信，以及信封上的格式，老師為了考察我們的學習能力，布置了一項特殊的作業,給遠方的朋友寫一封信，並且寄出去。
聽到這個訊息，我一蹦三尺高，又興奮又開心。因為這是我一生以來第一次寫信，而且還是在南陽的朋友寫的。在課堂上，我幻想著：信箱在哪裡？去郵局的路上該走哪？貼郵票時應該怎么辦?這一連串的問題把我弄暈了，不過，我還要一個人去寄那封信，因為我已經長成大學生了。
到家時，我迫不及待的拿出了紙和筆，趴在書桌上奮筆疾書的寫起信來，至於信的內容嗎？暫時保密。
第一次寄信，不僅增強了我對寄信的經驗，還讓我明白了一個道理：成長，需要的是過程!
有關成長總結作文 篇5
仔細思索，回想當年，我們總是在大人的手心下成長。用手翻開的相簿里，充滿了人生中的點點滴滴，也證實了“凡走過必留下痕跡”的名言佳句；從兒時常在不少挫折中敗退，但父母總是發出他那溫暖的光芒，告訴我們要以不畏縮、不膽怯的精神，勇敢的活出自己的人生，勵精圖治為自己打拚出一扇窗。
長大了以後，面臨了升學的壓力，也被父母要求一些心不甘情不願的事情，或許現在的我正被課業壓得喘不過氣，但換個角度想想，我所面對的一切都只不過是幫助我成長的小小考驗，未來的自己即將面對的挑戰無人能知，因此我很感謝父母讓我現在吸收了很多不一樣的資訊，好為將來鋪一段比別人更加平順的道路；長大後，我逐漸懂得父母的辛苦，大人世界的痛苦與無奈，每天早出晚歸不求辛勞的上班賺錢養家，總是無怨無悔的為我們付出；當我們失敗時，父母總會伸出雙手，並且告訴我們：“每一個失敗都是一個邀請，邀請我們重新來過”。
“要做大事，不要做大官”父母總是對我這么說，我知道父母對我的期望有多高有多深，期許我未來為國家盡一份心力。我終於知道“父恩比山高，母恩比海深”的意義，也懂得“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖”的付出。
我最想對父母大聲的說謝謝您，謝謝您每天桌上都有撲鼻而來的菜餚，謝謝您每天早上都當我的上課鬧鐘，謝謝您每天滿臉笑容的跟我歡樂聊天，在此我放下十分的感動與一顆希望的種子，願所有的家庭都能幸福美滿，也願所有的孩子都能孝順親人，給他們一個最溫馨的擁抱。
有關成長總結作文 篇6
“當～當～當”，下課的鐘聲準時的從耳畔響起，費盡千辛萬苦，終於熬過枯燥乏味的課，學生們個個如脫韁野馬般，離開充滿嚴肅氣氛的教室。而教室里，三三兩兩的學生，有的與好友談天說地；有的承受不住煩悶無趣的課，在疲累之餘便趴在桌上，憩歇一番；有的和人在打打鬧鬧、互相追殺，好不逗趣。
下課中，我想起，自己昨夜忙於寫作業，直到深夜才放下重擔，爬進被窩和周公下棋去。而早晨因昨晚累積的疲累，便賴了床，不起床。直到姐姐語氣平淡的說了一句，你要遲到了，我毫不猶豫的離開我上一刻，還在依依不捨的被窩，在下一刻，我已整理好服裝儀容，準備上學去。由於準備上學的途中太過匆忙，我忘了做每日早晨的例行公事──吃早餐！好不容易熬完第一堂課的我，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，想去買早餐的念頭，在心裡蔓延開來，蠢蠢欲動。
“小商店”，對學生們來說，是下課時的極大誘惑，彷佛是肚子餓得飢腸轆轆，擺在桌上精緻美味的點心，碰都不能碰，為什麼呢？因為，小商店的人潮可說是“人山人海”，相當於年貨大街的人潮一般波濤洶湧。“人擠人，擠死人”，若想要進入小商店，必定要耗費許多時間與體力，再來，若要買到自己心中所屬之物，更是難上加難，困難程度，則是另當別論。
不是不想去，而是不能去。現在，在我心裡有一個天使，一個惡魔，他們互相反對方的立場，並堅持自己的立場，絲毫不讓步。
天使從容不迫的說：“只要去了小商店，在下一堂課就會遲到，不如不去，況且教室離小商店的距離有如橫越沙漠般，遙遠無邊界，縱使抵達目的地，在那人太多，又急又擠的，太麻煩，不如重整自己的意志力，調整好心態，認真專心聽課，才是真正的上上之策。既不用再煩惱肚子餓這件事，也不必擔心在去小商店的途中，一直不斷的提心弔膽，深怕自己會遲到。”當天使緩緩說完，惡魔便迫不及待的說：“才不呢！去了小商店，買到早餐，一來，不但不會再餓得頭昏眼花，反而體力充沛、更有活力；二來，上課能專心聽老師演講。而去小商店時，只要用十萬火急的速度即可，何必大費周章的餓著的肚子上課呢？”
聽完天使與惡魔的對話後，我覺得他們的提議各有各的優缺點、各有各的好壞，於是我決定，他們的提議，我一個都不採用，我只是把他們的建議納入我的考慮範圍，如此而已。倏然間，我靈光乍現，想到了一個兩全其美的方法，我只要托一個要去小商店的同學，請他幫我買我指定的早餐，我想吃早餐的心愿就會大功告成，何樂而不為！
這場天使與魔鬼的戰爭，最終不是兩敗俱傷，而是和平的達成協定，因為在當下，是由我來做決定。未來，他們的爭鬥或許會越來越頻繁，也或許會漸漸減少，而未來究竟是誰會鹿死誰手，就由我再做一次決定。而我，也會在一場場戰爭中，逐漸成長茁壯、不再猶豫不決。
有關成長總結作文 篇7
有人說：“要想讓語文成績好，必須多做題目”我可不這么認為。試卷做的再多有什麼用？做成書呆子可不得了，語文是必須靈活運用才能學好的。就比如說背書，死記硬背行嗎？當然不行，背書要抓住課文的特點背誦才行。那怎么樣才能提高語文成績呢？我告訴你一個妙招：“閱讀”。
靜靜的坐在書桌前，捧起自己心愛的書本，再來一曲小歌，這多么美妙啊！我讀書可以讀到廢寢忘食。記得有一次，我在家裡看《追蹤小綠人》一看就是四五個小時，當我放下書的時候，一個上午都過去了。
還有一次我在家裡看課外書，不知是書寫得好還是我看的太入迷，我竟然和書說起話來了，我哥聽我嘻嘻哈哈的，就問我：“你在和誰說話呢？”聽我沒反應，就走過來看看，不看不知道，一看牙笑掉，可是怎么也沒想到我竟然是在和書講話呢！
當然，我讀書也是有收穫的，就從圖書館說起吧。我喜愛大自然，所以我看的都是些《十萬個為什麼》《奇妙自然》《大千世界之探索自然》等等。我從花為什麼是五顏六色的到駱駝的細胞，學會了學許多東西。到了家裡，我自然就是書蟲了；從《格林童話》到《女巫》家裡的書都被我翻遍了。還有古詩我也喜歡，從床前明月光到明月幾時有，我從古詩中體會、學會的東西也很多。如果都寫下來的話家裡都變成“詩鄉樂園”啦！
閱讀是一種享受，我希望這份享受不是我個人的，而是大家都能擁有的。讓閱讀與我同行，讓閱讀伴我成長！
有關成長總結作文 篇8
記得我剛戴上紅領巾的時候，心裡很格外高興，因為我也成了一名少先隊員。
每天，我們都要戴著紅領巾去上學。我知道，紅領巾是少先隊員的標誌，是要不戴紅領巾的話，就不是合格的少先隊員了。
每周一的早上，我們全體少先隊員都要集中在操場中央，舉行每周的升國旗儀式。我們戴鮮艷的紅領巾，整整齊齊地站著，像一棵棵挺拔的白楊樹。大隊部的旗手邁著矯健的步伐，把五星紅旗抬到了旗桿下，伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗徐徐上升。我們少先隊員佇立著，凝視著，胸前的紅領巾也如同像國旗一般高高飄起來，我們倍感自豪，因為，我們是紅領巾，我們是國旗的一角，我們的茁壯成長是祖國的未來與希望。現在，紅領巾是我們最忠誠的好朋友，我們每天相互激勵，共同成長。
我愛紅領巾！
有關成長總結作文 篇9
為看日出，我常常早起。每天天還沒大亮，周圍十分清靜，只能聽見從旁邊馬路偶爾傳來的車鳴聲的時候，我就已經站在了樓頂上。
這時候的天空總是一望無際的淺藍。過了很久，太陽還沒出來。每當這時，我總會情不自禁地猜想：是不是太陽還在山背後梳妝打扮？一轉眼，東邊的山頭上，太陽已經在噴發著它那迷人的“火焰”了！漸漸地，天邊出現了一道紅霞，這紅霞慢慢擴大它的範圍，加重它的顏色，直到鋪滿了天空，鋪好了太陽走向天空的“路”。我知道，迷人的太陽就要“走”出大山了！我便目不轉睛地盯著東邊那座山的山頭。
果然，過了一會兒，太陽就露出了一小半臉，它那紅撲撲的小臉蛋兒紅倒是紅，卻沒發光。這個可愛的小太陽像是被綁上了鉛塊似的，一步一步，十分艱難地慢慢上升，到了最後，終於衝破雲霄，光芒四射的紅日噴薄而出！剎那間，這個小可愛忽然發出了耀眼的光芒，射得人眼睛睜也睜不開。此時的太陽總是十分美麗。就連它身邊美麗的雲朵也學著它，換上了時髦的酒紅色禮服。
有時，太陽一出來，就走進了又大又厚的烏雲堆里，此時，太陽就會在雲堆里竭力釋放自己的光芒，給烏雲鑲了一道金邊，這可是難得一見的日出奇景！
迷人的日出啊，你是如此壯觀的奇景；迷人的日出啊，你是燦爛輝煌的象徵；迷人的日出啊！你帶著我的理想與希望升上了天空！
有關成長總結作文 篇10
在我還是個呀呀學語的嬰兒時，就開始躺在媽媽的懷裡靜靜地聽媽媽“講”故事了。聽著那動聽的故事，看著書中美麗的圖畫，我樂了，笑了……
漸漸地，我會看書了，也愛看書了，我對自己喜歡的書愛不釋手。每當節假日，我總會要求媽媽帶我去書城看書。一踏上書城的台階，那清新的書香迎面撲來，這時的我猶如一隻快樂的小蜜蜂飛向甜美的花朵，汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說系列、中外名著讓我都會讓我流連忘返；動物小說大王——沈石溪的作品更是讓我痴迷。
我的視野開闊了，我的閱讀量大了，我博覽群書，我收藏好書。在我所擁有的書里，留給我印象最深的是《弟子規》。這本書里有古時候聖人對學生的教誨和經典的故事。在《王羲之勸子》這故事中，我知道了大書法家王獻之寫完了十八缸的水，才成了著名的書法家；《愚公移山》中愚公的精神深深地感動了我：困難不可怕，只要有信心，有毅力，什麼事情都可以辦到；“一份耕耘一份收穫”，《聞雞起舞》中的祖逖，每天雞叫後就起床練劍，不怕苦，不怕累，終於實現了他報效祖國的願望……這么多的歷史故事足以讓我了解了中華民族的優良傳統和燦爛的文化！
書，是我的良師益友，是我的精神食糧，也一定會成為我飛向成功的的翅膀！
有關成長總結作文 篇11
我剛跨進國小校門的時候，我發現大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布，我不知道他們為什麼要戴那塊紅布?
有一天，老師帶著我們去泉湖寺，我不知道要乾什麼?後來發現原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的心情非常的激動，輔導員老師告訴我們紅領巾象徵的意義，紅領巾那么鮮艷無比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領巾是一件神聖的事。
我的紅領巾髒了，我就會立刻拿去洗，把它洗得乾乾淨淨，我的心裡才滿足。
一陣風吹來，紅領巾飄呀飄，它指引我應該向哪兒走，有時紅領巾好像會告訴我這件事應該怎么做。當電視開始播放卡通片，我想去看時，胸前隨風飄動的紅領巾在提醒我“作業還沒有做完呢！”於是我會乖乖的去完成作業；當我做錯了一件事情，紅領巾好像就是一位老師在批評我。
紅領巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪著它一起快樂的度過每一天。
有關成長總結作文 篇12
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在國小三年級的時候，剛開始我的數學成績名列前茅，但是後來我的數學成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格，最後再到了班級倒數。
我終究是逃不過與老師的談話。老師對我說：“你怎么回事？數學成績怎么這么差？剛開始不是班級前幾，後來怎么成了倒數？”聽完老師對我的訓斥，我只好默默的低下頭，不說一句話。
放學回家後，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進了我的房間，對我說：″你怎么了，這段時間精神狀態不太好？剛才班主任已經把你的事情告訴了我。”爸爸用溫柔的語氣對我說。還沒等我回答，便又說：“是因為上課聽不懂，還是因為對數學失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅持到底，勇敢克服。風雨過後，怎能不見彩虹？爸爸永遠是你堅強的後盾，孩子加油，要相信自己，你一定會成功的。"
自從聽了爸爸的話，我便開始努力學習。上課認真聽講，認真做筆記，做到課前預習，課後複習，遇到不會的問題及時問老師。
就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績終於提了上去。老師在課上表揚了我，並且用我的事跡鼓勵同學們，發憤圖強，努力學習，永爭第一。這讓我發現，努力耕耘就會有收穫。
只要通過自己的不斷努力，不斷成長，便會迎來所應有的回報。一片耕耘，一片收穫。讓我們向著夢想前進！
有關成長總結作文 篇13
依稀記得去年夏天那個追著紅蜻蜓奔跑的羊角辮小女孩，多么自由！
-----題記
初春
曾經的我們，不明世事，那也是我們最快樂的日子。校門口的大樹下，留藏著曾經的小秘密。那裡面裝著的是我們再也挽救不回的童年。那時候，我們會在晚上不寫作業，早上起來抄，整的每個早讀都呈現著“作業滿天飛”的景象。當然學習成績也平平。
那是我們回不去的曾經。
盛夏
偶爾記起去年盛夏時，知了強聒不捨的鳴叫，擾的人心煩意亂。熙熙攘攘的人群出現在放學時的校門口，然後再成群結隊的出現在校外的小賣部里。那時候，我們都有些叛逆，會不聽家長老師的話，當然成績也爛的一塌糊塗。
那是我們忘不了的懷念。
秋末
叛逆過後，那不堪入目的成績必然是一記響亮的耳光，重重抽在我們那不清醒的臉上。一語驚醒夢中人，現實的殘酷總是能讓我們從迷離美好的夢中驚醒。老師家長總是叮囑著要學習，總是說長大了，該懂事了。
那是我們跳不過去的傷痛。
冬至
現在九年級了，這九年級的生活就如冬日一般，總是在寒冷的空氣里，射進一絲微弱溫暖的陽光。深夜裡，也不知道為什麼，作業總能寫到很晚。燈還亮著，人還在著，還在努力著。向著窗外望去，隱隱約約的看到一兩顆星子，眨呀眨的，似乎在說，現在努力還不算晚……
這是我們逃不掉的蛻變。
成長這一路經歷了太多。曾經，已經逝去；現在，還在繼續；將來，還未經歷。願不久的將來，努力有果！
有關成長總結作文 篇14
從初三開始，我就成了牛通社光榮的小記者。在牛同社這個大家庭里，我快樂地成長，快樂地學習，學習做一個合格的小記者，學習戰勝自己，學習與人分享。
最近參加了牛同社的“畫我心演唱會”活動。活動的獎品是三張新年音樂會的門票。我想把演唱會的門票作為新年禮物送給媽媽，所以我用心和努力畫畫。從我寄出畫的那天起，我就在等它。日復一日，時間飛逝，我從不等待訊息。看到袁珂拿票的開心心情，我既羨慕又嫉妒。
晚上睡覺有困難的時候，心裡一直在想：可能是我畫的不夠好，可能是幸運女神沒找到我。沒有！也許我還有機會。即使沒有拿到演唱會的票，我也不想難過，因為我已經努力過了。第二天，我得到了意想不到的驚喜，——。我的畫被選中了，好激動，好激動。今晚我可能又要失眠了，但這是一次快樂的失眠。
成長的快樂總是伴隨著煩惱和失敗。在享受快樂的同時，我也有勇氣去承受煩惱和失敗，因為這些會是我最美好的回憶。
有關成長總結作文 篇15
有一次在我小的時候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會再回到我們家。當時我一直重複的問：“爸爸還會再回來嗎？爸爸還會再回來嗎？”當時，我的情緒已經崩潰。我在當時已經沒有了思緒，好像整個人當機了一般，好像全世界只剩我一個人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過去……。失去親人的恐懼，深埋我心。
每次我感到害怕的時候，我都會感到絕望，老是覺得我已經是隱形人了。但是，每當我感到害怕時，大家都會幫我，而我也會在害怕的過程中，一次比一次勇敢！害怕，並不見得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。
害怕並不是不好的。害怕，有時反而能讓人更加成長，更加成熟！
有關成長總結作文 篇16
就是讓我們跌跌撞撞受傷，在慢慢堅強，每個人都有屬於自己的故事，經歷會讓我們改變，會讓我們逐漸將稜角磨平。
每一件小事可能都會成為我們人生的轉折點，從最初的單純天真，到最後的成熟穩重，中間的心酸只有自己明白。
記得小時候過於內向，經常被同齡的孩子們欺負，幾次下定決心，卻遲遲沒有做，一直在忍耐，直到六年級，青春期悄無聲息的來了，我的性格發生了巨大的改變，從內向靦腆到放蕩不羈，中間發生的故事只有自己能夠明白。我的國中生活是我一生中最難忘，它見證了我青春的所有不堪和堅強，即將初三，馬上迎來中考，有些緊張，有些悲涼，明年的畢業季就要是我們了，15歲，這個彷惶又荒唐的年紀，我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上，形影單只的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨和滄桑。
初三，懵懵懂懂的我們，以為可以把很多事情看淡卻為點點滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在初三結束的那一刻也許會得到釋放，以為自己會迎來人生的又一春天。
初三，最後的時光，共同準備衝刺的我們，就算多少流年從指尖流逝，也早就無從顧及。年少的我們一起走過的日子僅剩一年，除了一個寒假和無限的暑假僅剩150多天，拋去雙休日不到100天。
就是上帝用一些人和事教會你一些道理，然後再拿走，讓你一個人體會孤獨。
有關成長總結作文 篇17
成長，是青春的花開，是童年的花敗。
時光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名湧起一縷悲傷。
我們是渴望成長的，它標誌著我們有屬於自己的青春，可以在與我們曾經一般大的小不點中樹立威信，看著他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當孩童對待。發現自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長，真是令人既興奮又煩惱。看著書櫃裡日益增加的輔導書和日漸減少的童話書；看日益增加的英語磁帶和日漸減少的卡通片；看日益增加的學習用具和日漸減少的玩具……肩上的負擔重了，心中的負擔亦重了。
一日放學回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場買菜。
到了菜場，我對媽媽說：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什麼營養，去買芹菜。”
“媽，我想吃糖醋裡脊。”
“速凍產品對身體不好，我們去買甲魚。”
……
隨著學習負擔日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營養，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪迴，是誰也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長，許是煩惱的源頭吧。
有關成長總結作文 篇18
每個人的內心都是感動的，幸福的天使永遠和我在一起。在成長的路上，我總是充滿快樂。
我很高興，這是因為我在一年級的奉獻。那所學校舉辦了藝術節，所以舉辦了海報比賽。我很想參加比賽，但我的畫不好，但這是一個鍛鍊自己的機會。我不想放棄，就報名了。回到家，我信心滿滿的拿出紙筆，想一口氣搞定，但是太難了，想不到這么容易搞定。時間過得真快，現在已經九點了。眼睛越來越沉，感覺很困。但我對自己說：“別睡了，我明天還要交呢！”我達不到父母的希望，所以我振作精神，直到十點鐘才完成。當時覺得好累。
幾天后，公告出來了。我趕緊去看看有沒有我的名字。當我看到我獲得了二等獎時，我迅速跑進教室，告訴學生們這個好訊息。那時候我的心甜如蜜，快樂如飛。
幾年前我和幾個同學有一次假期團隊活動，去養老院看望爺爺奶奶，給他們送去春節的祝福。當他們收到我們帶來的禮物時，他們笑著稱讚我們是尊重老人的好孩子。聽到這個訊息我很高興。
正月初六，我和朱在肯德基給我的同學潘藝彤過生日。我們一起玩遊戲，給她唱生日歌，和她吹蠟燭，許願，送她我精心挑選的禮物。看到她燦爛的笑容，我的心裡充滿了喜悅。
我成長，我快樂！付出就是幸福；奉獻就是幸福；分享是幸福。快樂無處不在，我在快樂中健康成長！
有關成長總結作文 篇19
成長，就是一個人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長大的過程。變化就像一顆無色的水晶球被塗上了絢麗燦爛的顏色。
我小時候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學翻身時的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手擺動著，小腳翹起來在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵的神采。終於，我翻過去了，爸爸的目光變成了欣喜和讚賞。
這是我學走路時的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個喝醉酒的人。媽媽在後面跟著我，保護著我。失敗是成功之母，經過一次次失敗，我終於搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼稚園時的一張照片。照片上的我個頭高了許多。我正在眉開眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說不出的愛。
這是我上一年級第一次升旗時的一張照片。照片上的我眼神堅定，一副莊嚴肅穆的神情。我仰望著學校里的五星紅旗，唱著國歌，心裡有著驕傲和自豪。
這是我現在的照片。我正在寫作業，筆緩緩移動，奶奶坐在旁邊給我聽寫詞語。我盯著作業本，臉上有著嚴肅認真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個詞語，我則地在本上工整地寫下來。
成長，猶如一個花園，每長一歲，花園裡就會多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語。