傳統文化校園活動總結 篇1
為了進一步完善學校德育體系，培養廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精髓內化於心、外化於行，繼續深入落實學習、踐行《弟子規》活動實施方案，學校經研究決定重點圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容，我校於20xx3月份開始在學生中開展“優秀傳統文化進校園”系列宣教活動，現將活動總結如下：
一、成立專門的領導小組，確保活動順利有效開展
學校成立了以校長為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優秀傳統文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，並收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動
1、繼續深入貫徹落實《弟子規》的學習、踐行活動
根據小學生的認知特點，由少先隊統籌安排，在全校學生中開展《弟子規》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背;三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx6月份舉行了全校的《弟子規》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學生進行了《弟子規》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx11月份要求各班召開了《弟子規》誦讀班會，12月5日舉行了《弟子規》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規》的學習效果。
2、開展國學經典誦讀活動
由教導處統一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經典活動;每周開設一節誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優秀傳統文化的博大精深，從而培養學生熱愛祖國優秀文化的優秀品質。
除此之外，20xx10月學校利用多媒體設備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優秀傳統文化的'氛圍，從而樹立好好學習的志向。
12月20日，我校召開了第x屆科技藝術節活動。活動以中國傳統文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰粵酥泄澄幕畝撈傖攘Α
3、推行孝信雅行的教育活動
利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特徵，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動;以勞動節、教師節、重陽節為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。
三、從學校的實際出發，積極為學生營造學習傳統文化的氛圍
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢遊在書的海洋，汲取著中國優秀傳統文化的精華!
總之，我校在校長的高度重視下，統籌安排，從學生的需要出發，以中國優秀的傳統文化為載體，積極為學生創建良好的學習環境，以豐富的實踐活動激發學生學習傳統文化的興趣，促進學生的全面發展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和接班人。
傳統文化校園活動總結 篇2
清河實驗中學中國傳統文化博大精深，中國傳統文化源遠流長。讓學生們從小開始學習中國的傳統文化，有著重要的深遠的意義。現在很多學生並不了解中華民族傳統文化的起源和發展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統文化是我們的當務之急，這事關係到下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統文化的來龍去脈源遠流長，加強對祖國下一代中華傳統文化的教育已經是迫在眉睫的事情，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護並讓下一代能夠繼續傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優秀文化和糟粕文化同時進入中國並對中國傳統文化形成了強烈的衝擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統文化理念的下一代的衝擊。中國傳統的價值觀念在相當部分的人群中已經蕩然無存，這也提醒我們中華傳統價值體系和價值觀念的修復已經迫在眉睫。
自“傳統文化進校園”活動啟動以來，清河實驗中學全校上下根據制定的活動方案，轟轟烈烈的開展了一系列學習傳統文化的準備和做法。
1、為了加強學習傳統文化的實效性，確保開展的傳統文化進校園活動有效地開展，學校成立校長為組長的領導工作小組，全面負責組織領導、協調指導和工作的落實。
2、我校保證每天不少於15分鐘的晨讀時間，為此特安排每周一7：30—7：50為經典誦讀時間。讓學生集體誦讀《弟子規》
3、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園傳統文化經典誦讀氛圍，我們在七、八年寫作課定為經典誦讀課。在這節課上，專職科任教師帶領學生在閱覽室進行經典誦讀，講解指導學生進行誦讀。教師認真備課，分門別類精心講授經典詩文、加大積累容量。
4、堅持開展德育常規系列活動。結合傳統美德良好品格，根據年級特點，合理安排並紮實開展學校德育系列活動，形成德育培養體系。通過抓禮儀、促良好習慣養成等常規活動，培養學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優秀傳統美德在學生的一言一行中得到充分的展現。
5、加強宣傳，營造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室後面的宣傳牆進行宣傳，每天下午第一節課前利用5分鐘進行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統文化教育氣氛。
6、在每個班級設立圖書角，有獨立的閱讀書櫃。學生利用課餘時間進行閱讀傳統文化書籍，加強傳統文化教育。
7、學校為每一名同學發放本《道德日記》，每一名學生都積極撰寫道德日記，淨化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評比優秀道德日記。
8、學校每學期每月有計畫的利用班會時間安排一次《傳統文化教育》案例的視頻進行全校播放（全校每班都有多媒體），使學生通過鮮明的案例得到傳統文化的薰陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅定不移地把傳統文化進校園活動繼續開展下去，讓傳統文化更好的走進我們的學習和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務！
總之，我們在教育局的直接領導下，以弘揚中華傳統文化為契機，以中華傳統文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎紮實實地走下去，讓中華傳統文化在我們花小紮根，讓中華傳統文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發展。
傳統文化校園活動總結 篇3
11月25日，白水法院民事審判庭法官幹警走進白水縣城關一中，送法進校園，開展民法典校園普法活動。
該院審判委員會委員、民事審判庭庭長奚俊濤，以《學法、用法、守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人》為主題，從民法典的頒布、公民權利如何在民法典中得到保護和實現、疫情期間父母被隔離未成年人如何得到照料、學生在校園受到傷害如何維權、未成年人購買貴重物品是否具有法律效力、從校園霸凌事件看民法典關於人格權的保護、弘揚社會主義核心價值觀等方面進行了詳細講解。通過列舉一個人從尚在胎兒到直至死亡一生的各個重要階段，通俗易懂地向同學們講解了民法典是如何為公民提供法律保護、如何明確和保護公民應有的合法權利和利益。通過典型案例的講解和分析、以案說法的方式，教育同學們知法學法用法守法。
講座結束後，奚俊濤法官和李蔚珍法官與同學們積極互動，現場解答同學們提出的法律問題。同學們紛紛表示，開展民法典進校園活動，使大家都接受了一次很好的法律知識教育，進一步引導了中學生學法、知法、懂法、守法，用法律武器維護自己的合法權益。