2023幼兒感恩節活動總結

2023幼兒感恩節活動總結 篇1

11月21日,黑龍江省圖書館迎來東方金子塔潛能開發學校愛建校區的小讀者,在圖書館進行社會實踐活動。省圖書館少年兒童服務部此次開展感恩節主題活動旨在讓小讀者們了解圖書館、學會利用圖書館,培養閱讀興趣。同時也能夠加深對圖書館工作的直觀感受,激勵小讀者們心懷感恩,發奮學習。

活動中,少兒部主任程岩為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法,並為部分小讀者辦理了借書證,耐心細緻地指導小讀者們利用自助借還機借閱書籍的基本流程。東方金子塔學校的小讀者們為省圖書館的工作人員們表演了小節目,並且向在崗工作、辛勤勞動的圖書館員們贈送了他們親手繪製的感恩節日曆卡片,館員向小讀者們送上最誠摯的祝福。

小讀者親手製作日曆卡片,激勵著少兒部的工作人員,在為孩子和家長們提供優質服務的同時,更要轉變角色,使圖書館的服務更人性化、個性化,肩負起社會教育的責任。

2023幼兒感恩節活動總結 篇2

x分園在優勢總結:

首先家長的參與使活動順利進行,有個別家長說工作忙不想來參加活動,就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)

其次,園裡老師積極準備了兩天的時間,思路,方案,設計,道具,實施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,調動各種資源做好這次活動。

再次,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手製作感恩卡,準備感恩水果並同家長進行親子活動,營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。

最後,通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼稚園,看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫,家園互動。

經驗總結:

1、主持詞在網上下載的,有些太僵硬,其實幼稚園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準備的不夠充分,有時候說不上,出現片刻的冷場。

2、頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎,活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節設計好。另外領獎時應配音樂。

3、對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,在活動中看護好寶寶,不要亂跑,以免在遊戲中撞倒。

4、教師分工不明細,不能很好的掌控全場。

5、提前沒有調好音響,出現短暫冷場,必須總結經驗,沒氣氛活動效果就打折扣。

2023幼兒感恩節活動總結 篇3

感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對於今天的廣大小朋友來說,更是一種責任認識、自立認識、自尊認識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,主動地面對生活,我校組織開展了感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動回響。

在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育於之中,讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己,關愛他人,關愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恆的話題,成為社會各界共同關注的永恆主題。

一、感恩氛圍巧創造

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。

2、學習“感恩的心”手語歌,讓學生觀看“感恩的心”手語片。

3、利用音樂課,教唱感恩的心的歌曲,同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》,同學們在優美的旋律中,感受真誠,在舞動的節奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細節都充分體現了感恩與感動。

二、活動異彩紛呈

1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信,同學們參與熱度高漲,將自己的心裡話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們認識到孩子長大了,懂事了,知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時與教室領導取得了聯繫。這次活動,讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了,讓同學們學會了珍惜,學會了將心中的愛表達出來。

2、愛心家庭作業傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,贈送親手製作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家裡做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,感知父母恩”

(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出父母為自己的投資。

(b)計算學習投資的成本。

(c)假定自己畢業後的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、感激他人的幫助之恩

學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們,我們應該知恩圖報的道理。

感恩的主題是永恆的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學生在快樂參與中感悟體驗,學會學習和做人。

2023幼兒感恩節活動總結 篇4

在十一月份,我們學院迎來了感恩節這一個充滿了溫度的節日。今天,感恩節的活動已經結束了,我作為此次組織活動的人員之一,在此對這次活動也進行了一次總結,希望能夠積累好經驗,在未來的路上繼續去運用和發展。

這次學院感恩節活動是由我主要負責,剛剛接到這個任務的時候,我覺得很繁重,因為我本身經驗不多,平時也沒有做過這種大型活動,所以開始還是有點慌張的。好在有幾個學長學姐的幫助,才讓我安心下來,仔細去策劃這樣的一場活動。其實這次活動的策劃之初,時遇到了很多的問題。

首先就是找贊助方面,我們經歷了一次又一次失敗,其次在節目的組織上,我們也受到了幾次挫折。以及在我們部門人員的配合上,也是出現了一些爭論的。我剛剛擔任部長一職,其實壓力本身就很大了,這次還遇到了這些問題更是給我帶來了很大的挑戰,我想著也是對我個人能力的一個檢測吧。

後來在我努力的協調下,大家統一了主題,那就是“感恩世間萬物”,當初訂立這個主題的時候,其實我們想法都是一個人不管在什麼階段,感恩都是必然的,所以這世間的萬物,都值得我們去關注,都值得我們去感恩。這是一種博大的感恩,也是我們每個人內心最為博眾的一種情感。

活動如期舉行,在學院領導發言完畢之後,我們就開始了文藝匯演。以感恩為主題的活動是充滿了溫度的。在這次活動中,我們邀請到了一位特別的嘉賓,那就是我們上幾屆的一位學長,當初他因為家庭貧困差點輟學,是我們的輔導員資助了他,支持著他走完大學這一段路,最後那位學長通過自己的努力,成功創辦了一家的企業,而這一次的活動贊助也是這一位學長贊助的。

他當場感謝了我們的輔導員,也和我們分享了很多很多的心得和感受。我也真實的感受到,感恩真是這個世界上最美好的一件事情了,它能讓我們看到心的溫度,也能讓我們覺得生命存在的意義。

我想,或許這就是這次活動最成功的一個方面,不僅讓我們懂得感恩的可貴,也讓我們明白其實每一次挫折都是對我們的一次鍛鍊,學會感恩,感恩一切的愛和幸福,也感恩一切的痛和傷害。

2023幼兒感恩節活動總結 篇5

為進一步加強和改進學生思想道德建設,培養學生服務社會、服務人民的責任意識,喚醒學生的感恩意識,培育學生的健康心態,進而塑造學生的健全人格。我校開展了感恩教育系列活動,通過活動的開展,使學生學會感恩,學會關愛他人,形成健全的人格。

1、開展感恩父母活動以“感恩父母養育我”為主題,開展學生徵文活動。通過徵文活動的開展讓學生在家裡孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報恩;無論是班級層面還是學校層面,語文老師個個投入,為本次大賽擷選出優秀文章。更為重要的是,語文教師在班級層面的徵文輔導中,深化、引導了學生的思想,讓學生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。

2、寄給父母長輩一封《謝謝您,我的.....》感恩的信。讓學生通過書信的形式,把自己平日裡不好意思說的話寫給父母、老師,父母老師要給孩子回信,以此縮小心靈間的距離,增進孩子與父母之間的感情交流。此外,學校還組織了黑板報評比,利用主題班會,宣傳長廊等形式,在學生中宣傳、討論感恩思想。

3、有條件的隨父母長輩工作一天,感受父母長輩的辛勤勞動。利用學生周日在家的機會,讓孩子們為家長做一件力所能及的事情,如:拖一次地,刷一次碗,疊一次被子,幫爸媽洗一次頭,洗一次腳、與爸媽照一次親密合影等等。由此讓學生體會父母辛勞,學會關心、理解父母;增強與父母的交流,培養家庭責任感,學生學會為家庭付出;學生感悟生活的美。

2023幼兒感恩節活動總結 篇6

20--年11月--日幼稚園8個班級都進行了感恩節活動,嬰大1班教室布置尤其有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩,家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂,孩子們將蛋糕端給自己的家長,並請家長先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長大了,懂得感恩,懂得回報。

通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼稚園多舉辦這樣的活動,我們在家長的支持下,也會努力辦好每一次活動,在活動中與幼兒們一起成長。

活動的成功離不開教師們精心準備,但是活動中部分教師還是停留在形式上,對於如何感恩,為什麼感恩孩子們還是不理解。因此,在今後的活動中,活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動不僅在於形式上,而且要真正實現活動的意義。

篝火活動有些不足,場地比較大,麥克的聲音比較小,家長聽不清楚,剛開始圍圈時家長不知道要乾什麼,在拔河的時候也比較亂,班級和班級之間沒有分清楚,夾球時有些失敗,整個篝火的時間有點長,有的孩子著急走,老師和老師的配合也不是很好,老師不明白篝火的具體細節,不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

2023幼兒感恩節活動總結 篇7

德育一直是我園的重點教育,感恩教育是我園本學年教育主題之一。我們會利用各種節日開展不同的主題活動、親子活動,旨在培養幼兒愛親人、愛家鄉、愛祖國的情感。在母親節來臨之際,我們開展了“母親節”主題教育活動。活動以“媽媽,我愛您”為主題,讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

活動從x月x日開始,我們號召全體媽媽們配合完成此次道德教育。老師引導家長,幫助孩子了解自己的媽媽,給媽媽說一些感恩的話語、一些體貼的動作。教育孩子感恩,讓父母覺得欣慰、感動。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的,引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。

媽媽們都反饋說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽,我愛你,您辛苦了”。孩子們也和老師說:“我幫媽媽拿拖鞋……,我幫媽媽倒水

通過本次開展的慶祝活動,讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。在今後我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶於生活學習中!讓家長漸漸重視親職教育對孩子健康成長的重要性。

2023幼兒感恩節活動總結 篇8

為大力弘揚中華民族傳統美德,努力在全社會營造感恩母親、關愛母親、回報母親的良好社會風尚,本次活動由通遼義工協會會長唐偉新發起,宇文鳳、畢冬傑帶隊,張祖嘉、齊加明攝影。佟雪晶、大奇、中醫院王護士、楊丙軍、五中學生肖新如等,聯合新瞳口才學校50名學生和家長以及民大學生共222人,在西拉木公園南門舉行了義賣活動。

活動開始:宇文鳳代表協會進行了發言。

孩子們把最心愛的玩具帶來出售,每人給媽媽們買一朵鮮花,剩餘款項無償以社會公益活動經費形式捐入“通遼義工協會”,總計313.5元。

本次活動成功營造了關愛母親的良好社會氛圍。本次活動捐入款項將全部用於需要幫助的貧困家庭及孩子們。

感謝所有參與活動及購買物品無私奉獻的所有人。我們會努力堅持做好社會公益工作。並藉此時機激勵全社會關愛、尊重母親,激發每箇中華兒女愛國、愛家的情感,增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。

2023幼兒感恩節活動總結 篇9

學生會感恩父親節活動總結 不知道孩子們第一聲是叫爸爸的多還是叫媽媽的多,只是父親節比母親節整整晚來了10年,而且至今知道父親節的人們為數不多。也許是父愛的含蓄深沉才使得每一年的父親節沒有母親節的那種溫馨與感動。每年六月的第三個星期日是父親節,為了讓同學們了解父親節的深刻意義,為了讓父親節不在像往年一樣從沉默中流走,6月13日下午5:30分,由我系與醫學系共同舉辦的父愛如山,一生相傳主題活動在1416教室如期舉行。此次活動,經過兩系團總支學生會各部門的協助和我系同學的大力支持,取得一個良好的感染效果,良好效果之中固然也存在著缺陷和不足。 現作出活動總結如下:

一、活動取得積極意義 此次活動僅通過幾項節目,就渲染出了濃濃的父愛如山,一生相伴的活動主題。能夠取得這種效果,是我系團總支學生會各個部門和我系與醫學系同學的大力配合與協作下的必然結果。通過此次活動,讓同學們了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓同學們懂得為什麼要感恩父母。同學們學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

二、活動建立一個良好的交流平台。因醫學系平時學習任務較為繁重,可以與其他系之間共同舉辦活動確實較為不易,所以通過此次活動,不僅提高了我系團總支學生會各部門之間的聯繫、更提高了我系同學與醫學系同學之間的溝通與交流,為以後再次舉辦此類活動,做出了一個良好的開篇。

三、活動的進行秩序。此次活動共有約140人參加,人員較多。在我系團總支學生會各部門成員的共同幫助下,維持了現場良好的活動秩序,整場活動氣氛嚴肅活潑,充分體現了我系團總支學生會的實踐能力和我系同學與醫學系同學的良好綜合素質。

2023幼兒感恩節活動總結 篇10

“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對於學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一、活動目的:

1 、通過“感恩”系列教育活動,使學生進一步理解父母的“不容易”,體會父母的辛勞,培養學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動,使學生學會關心身邊的人和環境,學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動,使學生人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由於有了這些人的付出的愛心,學生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學習,體驗生活;你有一顆感恩的心,你會規範自己的行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態度,這樣的態度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷,形成這樣一種品德呢?本學期我校利用幾個節日活動為基點,通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、實踐感恩。

二、活動過程

(一)節日巧安排、實踐學感恩

1、學雷鋒,好傳統

開學初,我校結合3、5學雷鋒,3、8婦女節,教師節幾個傳統節日,由學校大隊部發出倡議,由各中隊組織自行組織服務慰問活動,讓我校少先隊員在社區服務和慰問女教師的活動中,學會關心身邊的人和環境,踐行“八榮八恥”,做一名好學生好公民。學生組織了社區環保行動、回報社會,學生還策劃實施了簡訊問候、電子賀卡、以花傳情等活動讓每一位女教師和母親感受到節日的溫暖。

2、愛父母,重行動己的追求。

假如能以喜聞樂見的歌聲走入學生的心中,那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。結合區藝術節的活動,舉行了“感恩的心”合唱大賽,通過傳唱感恩、愛國歌曲,既豐富了學生的課餘生活,又引導了正確的思想,真正達到人人參與,班班有歌聲。讓學生體會感恩情懷,體會感恩之美。

3、“感恩”徵文大賽

在實踐活動中,學生已積累了較多的感恩實踐,僅僅是參與活動,是否能使學生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉化為自律的行為必須經過行為主體的反覆實踐和反覆思考,所以要求各班舉行徵文比賽,並將比賽中湧現的好文章推薦參加學校的徵文大賽。無論是班級層面還是學校層面,語文老師個個投入,為本次大賽擷選出優秀文章。更為重要的是,語文教師在班級層面的徵文輔導中,深化、引導了學生的思想,讓學生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。

三、活動效果和思索

經過系列活動的開展,學生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在“學雷鋒”、“婦女節問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團隊活動中,學生不僅學會感恩的實際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂於奉獻,樂於感恩。

在母親節、父親節開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環節,學生了解到父母從來沒有的開心和欣慰,因為,父母收到了以前從來沒有得到的禮物,學生懂得為家人分擔家庭的責任,學生懂得孝順父母了,學生懂得改變自己身上不良行為習慣了。父母都希望學生以後能來跟他們進行溝通。是啊!我們希望學生不應該只在每年一次的母親節、父親節才給予父母一次開心、快樂和欣慰,學生應該時時刻刻懷著感恩之情,時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關愛之情和朋友給予的友情。

在徵文活動這一環節,學生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背後,原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識,同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

一個學生這樣寫道:我知道:您只是一個普普通通的人,您不曾有過轟轟烈烈的事業,也不曾有過腰纏萬貫的財富,您趕不上潮流,您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創造者,是我人生的領路人。是我遇到風浪時平靜的港灣,是我遇到挫折時的堅強後盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽,我會用一生來報答您們!

在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中,我校不忘教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我,成為構建和諧校園的一大重要舉措。“感恩”系列教育活動取得良好的效果。

西方的父親節和母親節觀念在商家的推波助瀾中進入學生的視線,我校大隊部緊跟時代思潮,分別在這兩個節日組織學生感恩父母。此活動由各中隊具體負責,建議每一位學生在節日為父母分別做一次家務,由此讓學生體會父母辛勞,學會關心、理解父母;增強與父母的交流,培養家庭責任感,學生學會為家庭付出;學生感悟生活的美。

此外,學校還組織了黑板報評比,利用主題班會,宣傳長廊等形式,在學生中宣傳、討論感恩思想。

(二)結合學科教學,深化感恩活動 1、“感恩”活動倡議

學生幹部廣泛徵求同學意見,編制感恩倡議。內容是:學生從感恩父母開始,學會關心、理解父母;培養家庭責任感;學會關心身邊的人和環境,學生做一名好學生好公民。我校在升旗儀式中,同學發出活動倡議,以次拉開了本學期感恩教育活動的帷幕。

2、“感恩的心”合唱大賽

動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。我們的學生愛唱歌,他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學生的心中,那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。結合區藝術節的活動,舉行了“感恩的心”合唱大賽,通過傳唱感恩、愛國歌曲,既豐富了學生的課餘生活,又引導了正確的思想,真正達到人人參與,班班有歌聲。讓學生體會感恩情懷,體會感恩之美。

3、“感恩”徵文大賽

在實踐活動中,學生已積累了較多的感恩實踐,僅僅是參與活動,是否能使學生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉化為自律的行為必須經過行為主體的反覆實踐和反覆思考,所以要求各班舉行徵文比賽,並將比賽中湧現的好文章推薦參加學校的徵文大賽。無論是班級層面還是學校層面,語文老師個個投入,為本次大賽擷選出優秀文章。更為重要的是,語文教師在班級層面的徵文輔導中,深化、引導了學生的思想,讓學生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。

三、活動效果和思索

經過系列活動的開展,學生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在“學雷鋒”、“婦女節問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團隊活動中,學生不僅學會感恩的實際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂於奉獻,樂於感恩。

在母親節、父親節開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環節,學生了解到父母從來沒有的開心和欣慰,因為,父母收到了以前從來沒有得到的禮物,學生懂得為家人分擔家庭的責任,學生懂得孝順父母了,學生懂得改變自己身上不良行為習慣了。父母都希望學生以後能來跟他們進行溝通。是啊!我們希望學生不應該只在每年一次的母親節、父親節才給予父母一次開心、快樂和欣慰,學生應該時時刻刻懷著感恩之情,時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關愛之情和朋友給予的友情。

在徵文活動這一環節,學生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背後,原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識,同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

一個學生這樣寫道:我知道:您只是一個普普通通的人,您不曾有過轟轟烈烈的事業,也不曾有過腰纏萬貫的財富,您趕不上潮流,您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創造者,是我人生的領路人。是我遇到風浪時平靜的港灣,是我遇到挫折時的堅強後盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽,我會用一生來報答您們!

在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中,我校不忘教育學生學會感恩、懂得感知、完善自我,成為構建和諧校園的一大重要舉措。“感恩”系列教育活動取得良好的效果。

感恩節,顧名思義是一個感恩的節日。在這一天,人們通過各種方式來表達自己對他人對社會的感恩之情,也是在這一天,我們江城學院天藍心理健康協會進行了“感恩節送溫暖”。活動舉辦得很成功,這次的活動是成功的,有創意的,有意義的。具體說來有以下幾個方面:

嚴密的事前策劃

這一次的活動早在一個月前就已經通知到了各部門,各部門負責人進行了詳細的任務分配和動員。以策劃案為主幹,充分的發揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說,製作宣傳板和海報等任務均已細分到了每個成員的手中,從製版,繪圖,裁卡均得到了有力的實施,保證了任務的完成質量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中,我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經過工作,基本上保證了全校的對活動的知曉,從事後的效果上面看,大部分同學都已經得到了活動即將進行的訊息。從而為活動的順利的進行打下了良好的基礎。

對細節上的注意

活動能否順利進行不僅在於布局的巧妙和創意,很大程度上受到了細節問題的影響。良好的細節處理不僅能給參與者以信任感,某種程度上也影響了活動成員的信心。在現場活動的進行過程中,每個步驟的銜接都處理得很好。從現場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加,再到信的寄出和反饋的及時送回。可以說已經形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預熱程式收到了很好的效果,也為我後面活動的開展起了一個好頭。現場的情況很火爆,收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動,有效減輕了壓力。注意了細節,有力的推動了活動的成功。

各部門的團結合作

協會中的各部門的功能與職責都是不同的,但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點上各部門都打破了部門間的界限,有效的團結到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子,不僅要做好自己的分內工作,還要在其他部門的工作遇到困難時儘自己的一份力。在活動的進行中,各部門都體現了高度的戰鬥精神,有效地調動了潛在的力量,提高了活動進行的節奏和效率,為活動的順利進行打下了很好的基調。無法否認由於各部門成員間的互不熟悉,給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以後工作中應該注意的一個重要問題。

不可否認的是,活動中也暴露出了相當多的問題。有待於以後工作中繼續改善和加強:

一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經提過的一個問題,活動中很多交流需要與特定的某個人進行。由於互不認識,往往要通過一番尋找才可以進行相關事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率,甚至引發某些誤會,從而影響團結。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯誼,增進不同部門的會員間的感情。協會本是一家人,碰面不識頓覺囧!

二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節課和中午的事宜,當時的出勤情況讓人較為滿意,而到了下午卻讓人覺得有點難堪。這固然有下午的課程較多的因素,但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協會的工作,這體現了對於協會事務的輕視,希望以後可以加強在考勤與安排上的銜接,對於幹事則要與積分掛鈎,嚴格要求。有效調動社員的積極性,並且增進社員與社團的聯繫與感情,加強社員的主人翁意識。

三、某些環節做得較為粗糙。我參與的送信活動中,多次出現7棟的信件混入14棟中的情況,降低了傳遞的速度,這可以算是一個疏忽。以後再進行活動時可以考慮專設分揀信件的人手,可以提高效率,減少失誤的發生。 這一次的活動體現了協會的活動組織能力已經有了較大程度的提高,有能力辦好大型活動,為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎。作為協會20xx招新後的第一次大型活動,也有效的讓我們這些新成員融入了心協這個大家庭。活動的順利舉辦從正面反映了社會中特別是大學生群體中感恩這一傳統美德的回歸,這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎。我們的活動有效的促進了人們將感恩付諸於行動之中。作為心協的一員,我相信這次活動的影響將會非常的長遠和正面,這也正是活動的積極意義所在。

2023幼兒感恩節活動總結 篇11

感恩節之際,公司抓住這個"感恩"的契機,展開了"我向員工表心意的感恩活動"。以宣傳加深隊員們對"感恩節"的認識感恩節歷來是我國的傳統感恩節日。在今年的感恩節到來之際,11月23日又逢感恩節。

在國慶節假前,我校就利用校班會時間,向全體員工發出倡議:為你身邊的員工送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓員工開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節假後,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為員工做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在員工堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是員工們生活中和員工已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對員工的一片孝心。

利用"少先隊專欄"的宣傳欄,向員工們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。員工們上學,放學。,課間活動中留意專欄的`內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了員工的知識面。其中,11月XX日,(感恩節)赫然標明。提示員工們這箇中國的傳統感恩節日。

利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳。11月26日,正值每周的升旗時間,今天就是"感恩節"了,向隊員們發出倡議:在此感恩節之際,再給員工一個驚喜。升旗完畢,提起今天是什麼日子,員工們異口同聲地告訴我:感恩節!看來員工們對此已經有所重視了。

發揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關"感恩節"內容的資料。宣傳資料中有些是我為員工們提供的,有些還是員工們自己蒐集

來的在這個過程中,蒐集與宣傳都加深了員工們對"感恩,感恩,愛老"的認識和展開活動的準備。

營造"感恩,感恩,愛老"的氛圍

在全社會都倡導"感恩,感恩,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"感恩,感恩,愛老"內容的設計,把尊感恩人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發展,員工數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今後,員工在生活中的地位已不容忽視,尊感恩人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為員工們講一講"感恩,感恩,愛老"的先進事跡,號召員工們多了解身邊的這些尊感恩人的人和事,寫一寫身邊的"感恩,感恩,愛老"的事跡。

重視活動的過程與效果

在本年度的感恩節感恩活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計畫中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動員工的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮,如;隊員在感恩節當天給老太太讀感恩節的來歷,和她員工家談社會老齡化的問題,員工很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對員工的一片孝心,也備感欣慰。今後的活動中,讓學生髮揮他們的想像力,創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。

2023幼兒感恩節活動總結 篇12

擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。為了弘揚“傳承星火,服務你我。”的精神,我校財會系“星火”志願者服務隊於11月15日到11月19日舉行了為期五天的“感恩節”活動。活動內容如下:

11月15日中午12點整,志願者們準時在四食堂門口集合,大家自主地分為兩批:一批志願者努力地製作著愛心卡片,以備更多的同學能將他們平日想要訴說卻未說出口的感謝話語表達出來;另一批志願者向路過的同學發卡片,請他們為心中想感恩的老師或同學們寫下感恩的話語,並承諾他們一定在周五前把愛心卡片遞交給被感恩的同學。大家雖然都沒能吃午飯,但是都精神飽滿地幹著自己手頭上的事,因為大家都明白我們傳遞的不僅是卡片,更多的是愛與感恩……

11月16日中午11點多,許多沒課的志願者就來到一食堂為平日忙碌的阿姨收餐盤,洗碗。一食堂是同學們就餐較多的地方,餐盤很多,所以,志願者們一到來就投入到緊張有序的工作中。許多志願者自發分為兩人一組,一人倒盤,一人收盤,大大地提高了收盤的效率。其他的志願者們則在洗碗房裡洗碗。即使很累,但沒有一位志願者抱怨,而是微笑面對每一位放盤的同學,因為他們的每一句“謝謝”都是我們工作的最大動力。

11月17日18時,志願者們聚集在送水處門口並分為兩組,兩組輪流送。很快,第一組志願者們便在一手持訂單的志願者帶領下,提著重重的一桶水努力地抬到寢室里。即使看著很弱小的女生也使出了九牛二虎之力,她們也感受到平日送水叔叔的艱辛。天氣很冷,但志願者們臉上都掛滿了滿足與幸福的汗水。

11月18日中午,志願者們放學後便來到xx區汽車站,為路公車清洗。在售票阿姨的規劃與安排下,志願者們很快便熱火朝天地幹了起來:擦凳子,拖地……不久,大家就讓車子給人煥然一新的感覺,也得到阿姨的高度評價。

11月19日中午,為了總結這一周的“感恩”成果,“星火”便在宣傳欄出進行了一個成果展示。將志願者們勞動的場景和工作的總結都張貼出來,促進其他的同學也參與到感恩的行動中來,真正體現出“星火”的“星星之火,可以燎原”的影響力。

總的來說,這次感恩活動很成功,“星火”也得到校領導的肯定與表揚。成功的主要原因在於:

1、準備較充分

“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。每次活動開展前,活動部都派成員與有關負責人聯繫與溝通,才使各個活動得以開展。

2、志願者熱情高

這次活動,每一位志願者都是積極熱情地參與,不怕勞累與艱辛,努力地做好每次活動。

3、領導者起帶頭作用

每一次活動,都是隊長或各部長領頭。他們會讓幹事先休息;他們會來得最早,走得最遲;他們會參加每一次的活動,即使一周中午都沒休息。因為有他們,我們“星火”才能走地如此堅定,我們“星火”的愛才能不斷延續……

但這次活動也存在一些問題:時間安排得不是很合理,許多參與的志願者有課程,導致沒能準時參與;送水時人員過多使場面有點混亂。

一周的感恩活動中,志願者們分別感恩了老師,同學,學校工作人員,公交人員。不論是熟悉,還是陌生;不論是校內,還是校外。只要是為我們付出的人,我們都應該感謝,而我們對他們的感謝也是終生的。

2023幼兒感恩節活動總結 篇13

在"母親節"來臨之際,我們三道溝國小開展了一次別開生面的書畫展覽活動,活動也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

次活動有兩方面的內容:一是在感恩方面作了投資,每一位母親為自己的孩子奉獻一生,讓孩子通過手工、繪畫表現一下對母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機會,在閒談中說說各自做母親的快樂,起到了分享的作用;整個活動在輕鬆、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動,使每位母親在繁忙的工作之餘得到了身心的暫時調節,在休閒中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通

在這次活動中學生們分別利用繪畫、書法、手工製作等多種形式表達自己對母親的感激之情,整個活動中學生的作品不但構圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。

這次書畫展,本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平;營造濃厚的藝術氛圍,培養廣大同學的藝術情操;促進學校的文明建設為宗旨,為豐富學生生活,營造學院氛圍起到了積極作用,收效上卓著。突現心靈之果,增強思想交流,體現新一代學生的風貌。

總之,這次活動在家長的大力支持下,在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。

2023幼兒感恩節活動總結 篇14

說到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個人如果連自己的父母都不愛,他還會去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

系下發通知後,教研室召開班委會,制定了“感恩父母”活動方案,並精心組織開展了系列教育活動。

活動的具體目標是:

1、 讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵,懂得這種品德是青年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責,學會結合日常實際生活,為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。

2、 培養關愛和孝敬父母的感情,激發崇尚關愛、尊敬長輩的精神,保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長輩煩惱的事。

3、弘揚民族的傳統美德,學會如何愛自己的父母,進而實現愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終達到道德的升華。 具體開展了以下活動:

一、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、聯繫實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

對學生進行問卷調查,了解他們對父母的了解程度,並對數據進行統計。問題有:

(1)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

(2)你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

(3)你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起父母嗎?

(4)你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎?

(5)你會為父母做家務活嗎?

(6)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

(7)你知道爸爸媽媽對你的希望是什麼嗎?

二、關心父母、熱愛父母、用自己的行動去感謝父母

感恩體驗活動:與父母談一次心,交流思想感情,對父母說一句體貼或感激的話。給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”,幫助父母排憂解難;堅持開展家庭行孝活動,例如吃飯吃菜要禮讓,先長輩後自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事,如給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩; 活動雖然結束了,但很多學生還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式,將感恩付諸行動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起,通過愛父母、愛家庭,進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。

2023幼兒感恩節活動總結 篇15

一、指導思想

“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月,母親節來臨之際,學校以“感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩並以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動目的:

感謝母親的養育之恩,為我們的母親獻上最誠摯的祝福,喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

三、活動內容:

(一)5月4日升旗儀式上宣傳母親節意義,安排周末的“特殊家庭作業:

(1)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)給媽媽說一名祝福的話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家裡做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)辦一期感恩母親手抄報

(三)寫一篇感恩母親的作文

四、活動總結:

本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學生,活動參與人員熱情很高,學生辦的手抄報內容豐富,色彩絢麗;寫的文章內容感人,寫出了自己的真情實感,體會到了母親的艱辛與不易,流露出了對母親感恩之情。還有部分老師參與進來,經過全體組織人員的共同努力,母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收穫不少,這可以為以後的活動積累不少經驗。

2023幼兒感恩節活動總結 篇16

中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事。

感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對於今天的廣大幼兒來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活。

在活動中,我班將感恩融合愛的教育於之中。讓幼兒感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命。通過此次感恩節主題活動引導幼兒體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

在音樂活動中教幼兒手語“感恩的心”過程中,師幼一起做手語動作,跟隨音樂旋律,感受著音樂的節奏,做著愛心桃等手語動作。活動中幼兒學的很認真。在美術活動中,讓幼兒畫愛心桃送給自己所感恩的人,孩子們都做得很好。活動目標達到。本次活動圓滿結束。