工作總結表 篇1
一、財務核算和財務管理工作
組織財務運動、處理與各方面的財務關係是我部的本職工作，隨著業務的不斷擴大，記帳、登帳工作越來越重要。為進步工作效率，使會計核算從原始的盤算和登記工作中擺脫出來。我們在年初即進行了會計電算化的實行，經過一個月的數據初始化和三個月的手機聯合，全部財務人員全都熟練控制了財務軟體的運用與操作，財務核算順利過渡到用電算化處理業務。這為財務人員節儉了時間，還大大進步了數據的查詢功效，為財務分析打下了良好的基礎，使財務工作上了一個新的台階。
財務部一直人手較少,但在我們高效、有序的組織下，能夠輕重緩急妥當處理各項工作。財務部每天都離不開資金的收付與財務報帳、記帳工作。這是財務部最平常最沉重的工作，一年來，我們及時為各項內外經濟運動供給了應有的支撐。基礎上滿足了各部門對我部的財務請求。公司資金流量一直很大,尤其是在8月至12月收繳銷售款的期間，現金流量宏大而繁瑣，財務部鄒治和胡蓉兩位同志本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風,各項資金收付安全、正確、及時，沒有湧現過任何毛病。全年累計實現資金收付達3757萬元。企業的各項經濟運動最終都將以財務數據的方法展現出來。在財務核算工作中每一位財務人員盡職盡責，認真處理每一筆業務，為公司節儉各項開支費用儘自己最大的努力。財務部全年審核原始單據824張，處理會計憑證179張，正確無誤地出具各類會計報表無數。
制度屬於企業的硬性管理，任何成功的企業無一例外的有其嚴格的規章制度。長天公司從無到有，從當初的三兩人到今天的上百人，規範各項經濟舉動已日益成為企業管理的主題。在過去的一年中，財務部相繼出台了關於財產管理、契約簽定、費用把持等方面的規章制度。為完善公司各項內部管理制度，建設財務管理內外環境盡了我們應盡的職責。
財務部除要認真負責地處理公司內部財務關係外，為達成本單位的任務，還要妥當處理外部各方面的財務關係。與外部建立並保持良好的接洽。本年度財務部友愛妥當地處理了各單位的往來款項的收支。同時與銀行建立了精良的銀企關係、與稅務機構建立了良好的稅企關係，全面處理了保險公司遺留資產的往來手續，並美滿完成了對統計、工商等各部門有關材料的申報。
二、資金調度和信貸工作
資金對於企業來說，就如“血液”對於人體一樣重要。今年工程建設全面鋪開，各經營管理機構逐步建立，新員工不斷加盟。資金需求日益增長。尤其在1-7月份項目未能取得任何經濟收益的情況下，公司蒙受了宏大的資金壓力。我部根據工程建設和公司發展的請求，為確保資金利用單位各項工作的順利開展，與總公司一起謀劃、合理安排調度資金。同時財務部還全面承擔了8月份開端的銷售收款和銀行按揭工作，在全部財務人員和招商人員的共同努力下全力以赴地做好了資金的快速回籠。保證了市場建設的順利進行，及時償還了銀行到期貸款，全年累計完成投資0.11億元，償還到期貸款500萬元。
為了公司的長足發展，財務部與紅旗建立了信貸關係，以期達到積累企業信用的目標。我部於3月—5月向銀行申請銀行固定資產貸款1800萬元。期間收集、收拾了大批材料，編制各類貸款報告，與銀行人員商談貸款工作，多次招待銀行各級領導的視察，在完成貸款工作的同時與銀行建立了良好的合作夥伴關係，同時使我們對貸款工作有了全面的懂得，學到了新的業務知識。
三、全力協助招商工作
時間飛逝，今年的工作轉瞬即為歷史。一年中，財務部有很多應做而未做、應做好而未做好的工作，比如在資產實物性管理的建章建卡上，在各項經營費用的把持上，在規範財務核算程式、統一財務管理表格上，在及時正確地向公司領導匯報財務數據，實行財務分析等方面都相當欠缺。在財務工作中我們也創造公司的基礎管理工作比較單薄;日常成本費用支出比較隨便;公司對員工工作要么沒有很明確嚴格具體科學的請求;要么就是履行乏力;也有一些員工在工作中不能站在公司的立場和利益上等等。這些應當是財務管理要重點思考和解決的主題，也是每一位長天人如何進步自我、服務企業所要思考和改良的必修課。作為財務人員，我們在公司加強管理、規範經濟舉動、進步企業競爭力等方面還應盡更大的責任與責任。我們將不斷地總結和檢查，不斷地鞭策自己，加強學習，以適應時代和企業的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。
工作總結表 篇2
同志們：
今天我們在這裡舉行我市31位省勞動模範和先進工作者赴昌參加表彰大會歡送儀式，這是全市廣大勞動民眾政治生活中的一件大事和喜事。在此，我代表市委、市政府向你們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向所有為我市經濟社會發展作出突出貢獻的勞模、先進工作者和廣大職工致以良好的祝願！勞動模範無尚光榮，勞模彌足珍貴。
當前，我市正處在積極融入生態經濟區、加快建設國家新能源科技城、努力建成區域中心城市的關鍵時刻。我們提出到年，全市生產總值達到1600億元，年均增長15%；財政總收入達到260億元，年均增長26.6%；規模以上工業增加值達到1000億元；外貿出口年均增長20%；城鄉居民收入年均增長15%。
要實現這些目標，需要包括各位勞模和先進工作者在內的全市人民的共同努力。全市各級委和政府、各級工會組織要堅決落實好各項勞模政策，熱情關心勞模的生產生活，積極幫助勞模解決實際困難，為勞模全面發展、健康成長、貢獻智慧創造良好環境和條件。
要高度重視先進模範人物的導向力量，推動全社會進一步形成尊重勞模、愛護勞模、學習勞模、爭當勞模的良好風尚，形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、偉大的濃厚氛圍。全市廣大勞模和先進工作者要繼續保持優良的傳統和作風，團結引導廣大職工以強烈的主人翁意識和責任感，以飽滿的熱情和昂揚的，立足本職、勤奮工作，積極進取、銳意創新，為實現我市經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻！
工作總結表 篇3
老師們、同學們：
今天，我們隆重召開學生工作總結表彰大會，對20xx年來取得突出成績的先進個人和先進集體進行表彰。剛才劉院長、孫書記分別宣讀了滄州職業技術學院關於表彰20xx年度先進班集體和先進個人的決定，院領導為優秀代表頒發了證書，5位獲獎代表也做了表態的發言。在此，讓我們以熱烈的掌聲向今天受到表彰的12名優秀輔導員、20個先進班集體、403名三好學生、255名優秀學生幹部、13名“校園之星”、22個“五四”紅旗團支部、685名模範團員表示熱烈的祝賀！向全體同學表示誠摯的問候！
近幾年，是我院快速發展的時期，在校生規模不斷擴大，學院高度重視學生工作，把其擺在突出地位，不斷適應新情況，推出新舉措，注重營造良好的育人環境，做了大量的卓有成效的工作，學生綜合素質不斷提高，學生工作取得了不錯的成績。特別是通過開展主題月教育活動，在校園環境、課堂紀律、教學秩序、學生的言談舉止和精神面貌等方面都有了明顯的進步，出現了喜人的局面，為學院的健康發展提供了良好的秩序。
一是學生思想政治教育成效顯著。堅持以人為本的教育理念，全面加強學生思想政治教育。堅持以培養人才為中心，重視學生在教育教學過程中的主體地位。在教育過程中強調科學精神和人文精神的有機結合，注重人性化管理，在思想、學習、生活、就業等方面處處關愛學生、幫助學生、引導學生、鼓勵學生。學生處組織開展了以“守紀律、重安全、創和諧”為主題的紀律與安全月教育活動、“校規校紀教育”活動和以“生命、感恩、自律、成長”為主題的大學生心理健康教育。通過
舉行“星級文明宿舍”、“文明教室”、“優秀衛生區”等評比工作，在培養同學們的文明習慣、加強養成教育方面起到了積極和推動作用。
二是學風建設進一步加強。各系部通過強化學生早操的巡查制度，嚴格課堂考勤制度，嚴肅考風考紀，開展一系列有針對性的學風建設活動，學風建設呈現良性發展的勢頭，全院學生基本形成了“樂於學習，自覺學習，主動學習”的良好學習風氣。學生到課率、課堂紀律、考風考紀有了明顯好轉，
三是制度建設日趨完善。結合《普通高等學校學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》的貫徹實施，對學生管理各項制度進一步修訂和完善，建立健全了一整套學生管理的規章制度，為規範管理、科學管理提供了保障，為改進學生工作奠定了基礎。學院堅持院系兩級值班制度，堅持系書記、輔導員例會制度，初步實現了學生工作科學化、制度化、規範化。
四是校園文化豐富多彩。學生處、院團委及各系部，以大學生素質教育為主線，以科技文化為重點，以娛樂文化為基礎，大力開展豐富多彩的校園文化活動，舉辦了大學生科技文化藝術節、元旦聯歡會、知識競賽、書畫、演講、籃球、足球等一系列比賽；以建黨90周年為主題，開展了徵文、詩歌朗誦比賽等活動，豐富校園文化，增強愛國熱情，弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，引導學生樹立社會主義核心價值觀，踐行社會主義榮辱觀，提高學生抵禦不良風氣的免疫力。組織召開了輔導員工作經驗交流會，參加了河北省首屆輔導員職業技能大賽，並取得了較好的成績。同時，以鍛鍊學生素質，提高學生才能為目的，開展了大學生社會實踐活動，搭建了素質教育大舞台，正在逐步形成具有鮮明特色的校園文化。
五是安全穩定工作做出新貢獻。一年來，制定了“學生突發事件應急預案”、“零報告制度”、“關於學生宿舍禁止使用大功率電器的規定”、“學生宿舍文明公約”、“輔導員值班制度”等檔案，逐步建立起了有效的安全穩定預警機制，及時消除安全隱患，突發事件得到及時處治。為維護學院正常的教學秩序、生活秩序發揮了積極作用，確保了學院各項教育教學活動的順利開展。
六是學生工作隊伍整體水平不斷提高。全體學生工作者以“全方位教育、全過程管理、全天候服務、全身心投入”的工作理念，本著對學生、對事業高度負責的精神，甘於奉獻，忘我工作，克服了許多困難，為學生健康成長、成才傾注了大量心血和汗水，充分體現了新時期學生工作隊伍崇高的思想境界。
在充分肯定成績的同時，也要看到我們的工作還有一定的差距，還有薄弱環節，如在工作方法上還需要進一步創新；個別輔導員工作還不夠踏實，在耐心細緻上還需要進一步加強；個別同學學習自覺性和自我約束力還不夠強等。因此，要繼續努力，創新思路，紮實工作，把我院的學生工作提高到一個新水平。藉此機會，我就學生工作講幾點意見：
一是以人為本，進一步創新學生工作管理理念。管理包含兩方面內容，一是管，二是理，管靠制度、靠紀律約束，是硬性的，理則是靠說服教育，靠文化感染，是柔性的，兩者相隨，缺一不可。為此，要求學生管理幹部、輔導員進一步創新工作理念，善於把握學生的心理特點，把親情融合到管理中來，要尊重、理解、關心學生，像關心自己的孩子一樣關心他們。要轉變觀念，強化服務意識。要為學生做實事，解決他們的實際問題，如生活困難、思想困惑、個人情感的誤區和心理障礙等。要善於把握學生的個性，注重學生的個性化發展，注重挖
掘學生的創造潛能，注重學生的主觀能動性的發揮。只有這樣，我們的管理才能貼近學生，才能為思想政治教育打下紮實的基礎。
二是以活動為載體，進一步加強校園文化建設。
我們的校園文化建設雖然取得了很大成績，但內涵、層次、形式亟需進一步提升。這個提升，不僅僅是內容、形式的提升，更重要的是觀念的提升，層次的提升，打造品牌，特別要在高水平社團建設上下功夫，力爭取得突破，創出佳績。為此，要進一步豐富活動載體，創新活動形式，豐富活動內容，突出知識性、系統性、示範性。要緊緊圍繞目前學院所開展的學雷鋒活動為載體，組織開展好“善行職院、德潤校園”、“好人在我身邊”活動。培養學生的愛國主義、團隊精神精神，營造無私奉獻、團結友愛、樂於助人的良好氛圍。組織開展好“滄州名家進校園”系列講座，全面提高學生的綜合素質。
三是以學風建設為突破口，進一步加強文明行為規範教育。目前，我院學生的主流是好的，大多能珍惜時間，努力學習，熱愛集體，尊敬師長，愛護公物，為學院帶來了良好的聲譽。但也有個別同學，學習目的不明確，學習態度不端正，學習興趣不濃厚，胸無大志，行為散漫，無故曠課，通宵上網，夜不歸宿，蓄意破壞公物，男女交往不文明等不良行為習慣。因此，要進一步加強文明行為規範教育，進一步規範學生言行，淨化學生生活環境，增強學習氛圍，培養學生良好的學習習慣和文明行為習慣，促進優良學風的形成，並努力形成長效機制。高尚的道德品質，良好的行為習慣，是一個人文明素養的體現，也是立足社會、融入社會的前提條件。同學們要注重道德修養，要有文明的行為舉止和良好的行為習慣，要有形象意識。你們大多數都已成年，在言行舉止、待人接物上要與大學生身份相符，要展現出自己的良好形象。
四是牢固樹立全員育人、全過程育人、全方位育人的育人理念，充分發揮教書育人、管理育人、服務育人的作用，構建學生工作齊抓共管的育人機制。一是教師在上課時除了管教學，還必須要管考勤、管紀律，平時要關心、愛護學生，要努力成為學生的良師益友。二是輔導員要增強責任意識，不斷加強自身學習，提高業務水平和綜合素質，進一步提高新形勢下學生工作能力。三是學生處幹部、各系部書記要進一步增強服務意識，和學生打交道要做到細緻、周到。要進一步建立輔導員有效考核機制，實行激勵約束的管理機制。要及時解決輔導員提出的問題，對輔導員工作做好幫助和指導。要進一步加大巡查力度，主動發現問題，及時解決問題。各系部要主動關心學生工作，深入實際了解情況，認真研究解決學生工作中出現的問題，要超前謀劃，靠前指揮。同時也要把對學生的教育和引導貫穿於學生在校學習、生活的全過程、貫穿於教室、圖書館、宿舍、食堂、活動場地等各個場所，形成全員育人、全方位育人和全過程育人的氛圍。
五是繼續加強穩定安全工作，為大學生思想政治教育工作提供堅強保障。堅持不懈地開展各項安全教育，時刻把學生的安全和穩定作為教育管理的保障性工作來抓，打牢維護學校穩定的基礎。深入細緻地開展學生思想狀況調查，掌握最新信息，及時消除安全隱患，及時化解各種矛盾。進一步加強學生戀愛觀教育，幫助學生正確認識和處理戀愛中發生的矛盾、糾紛、衝突等問題。切實增強學生自我防範意識，不斷完善危機救助機制，建立健全院、系層面的顯性和隱性救助渠道。處理好營造寬鬆穩定的學習生活環境與嚴格管理確保穩定安全的關係，不斷強化穩定安全意識，切實做好幫扶和干預問題學生工作。廣泛開展心理健康教育和心理諮詢，積極構建大學生心理健康預警機制，切實提高大學生心理健康素質。
工作總結表 篇4
一、以課堂教學為核心：
1、備課。學期初，鑽研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。並且積極參加教材培訓，培訓後寫出體會，學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產生什麼疑難，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課後習題的作用，設計好練習。
2、上課。
(1)創設各種情境，激發學生思考。然後，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維。最後，儘量讓學生自己小結學到的知識以及方法。這樣，提高了對數學課的興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。
(2)及時複習。我的做法是：新授知識基本是當天複習或第二天複習，以後再逐漸延長複習時間。
4、注重分層教學。 對後進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們採用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答採取揚棄的態度，並且巧用幽默，善於運用體態語言，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生敢於回答問題，樂于思考。
二、積極落實素質教育
堅持正確的教學思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變以知識為本的傳統認識，樹立以學生髮展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開，給學生創造操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕鬆、愉快的心情去積極主動的參與學習。
三、參加教育教研活動：
1、改變教育觀念。明確教育是為學生今後的發展服務的。閱讀教育期刊，思考培養學生創新意識、實踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。
3、在新的課程標準下如何在教學中發展學生的主體性。創造各種適宜的、開放的情境，逐步培養學生的創新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。
通過一學期的教學活動，我也發現了自己在教學工作中還有很多不足有待加強：
(1)進一步加強對後進生的輔導。
(2)要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐，進一步發展他們的動手能力和數學思維能力
工作總結表 篇5
各位領導、各位同仁：
大家下午好!
非常高興今天能夠在這裡與大家分享20xx年。在付出辛勤和灑滿汗水的道路上，我們腳踏實地的送走了20xx，在充滿希望和滿懷激情的道路上，我們又信心百倍的迎來了20xx。
回顧過去的一年，是努力拚搏不斷進取的一年，是全體同仁勇迎挑戰、克服困難、加大步伐邁向市場進軍的一年。在這一年裡，我們審時度勢，搶抓機遇，趁勢而上。本著不斷促進企業發展的精神,健全公司架構，提升員工素質，提高服務質量，最佳化品牌形象，同時湧現出了一批愛崗敬業、無私奉獻的好員工。他們在自己的崗位上兢兢業業，一絲不苟，為企業的發展奉獻著自己的點點滴滴。值此新年到來之際，我謹代表公司，向在一年來辛苦工作在各個崗位上的全體員工致以誠摯的問候和衷心的感謝!
20xx年，在整體經濟低迷、零售業多數出現滯增長的大環境下，我們也在面對著多個困難：朝陽店主街道修路封閉、學府店大範圍改造、同時競爭店的開業也給一站之遙的興華店帶來了巨大的壓力，但我們每一位同仁，群策群力，特別是我們一線的員工們，正是他們的兢兢業業，無私無畏的付出，才有了今年的各項經營指標可喜的同比增長。
為更好地提高單店盈利能力，我們根據商圈的變化重點對學府店進行了改造，擴大了外租面積，其中二層外租區在引進三友電器進駐的同時，還成功的將品牌餐飲“風味大王”納入其中、並豐富了動漫遊戲廳及兒童樂園等娛樂項目，與此同時，我們還在爭取德克士、周六福等知名品牌入駐一層外租區，使學府店形成以超市為主，電器、餐飲、娛樂，互動為一體的商業模式，使學府店成為該地區新興商圈的主體。
為了實現20xx年團購業績增長60%的目標以及未來團購方面的長遠發展，今年在下半年公司設立了總部團購部，先後制定並完善了團購相關制度，為未來公司團購方面的發展奠定了基礎，同時也為公司的整體發展創造動力;在對人才梯隊建設項目的完善過程中，突出了人才梯隊建設的現代化，使每一個員工都能在梯隊中有自己清晰的職場定位。同時我們從進貨、庫存、陳列、銷售等方面出台了一系列的管理、營運、採購的標準。我們在大力度開發新供應商的同時，也開始專注於商品結構的最佳化調整，重視並加強品類管理工作，以單店為試點，細作陳列標準，不斷研究、不斷複製;營運方面，我們加強日常督導機制，狠抓現場監督管理，從商品質量到環境衛生，從庫存管理到服務機制，從制度的完善到執行力的最佳化，每一步都要求做到精細管理;同時，我們制定並完善了一系列考核機制，更包括我們在制定SOP作業考核方面都在逐步健全我們企業內部組織架構，讓我們在體系梳理過程中，使自身的管理能力得到更大的提升，實現了內部管理上的大發展，也為今後的跨越提供了強有力的內部支持。
在“綠色”、“有機”的消費觀念深入人心的時代，以建立農業蔬果園基地，以農超對接的形式向顧客提供物美價廉的放心蔬果，以綠色為特色凸顯於消費者的視線。20xx年7月我們在晉中市壽陽縣建立山西超市有限公司壽陽農業蔬果園基地，兩年多的時間，蔬果基地的發展已經逐漸步入正軌，所種植的蔬菜、果品也得到顧客的廣泛認可與親睞，同時也帶動了整個生鮮的銷售在今年創造了百分之十增長的驕人成績。
明年將是我們繼續經受考驗的一年，我們會秉承董事長所提出的“向精細管理要利潤”的主導思想，研究向管理要增長的策略，具體從開源、節流兩方面展開工作。開源方面，我們固守定位，堅持做實社區，同時繼續加強品類管理及商品結構的最佳化調整，使商品符合各區域的消費特點，從更大程度上滿足顧客需求，此外，通過更有力的行銷活動，主打親情行銷聚集人氣，深入最佳化供應鏈管理，降低採購成本。通過各店個性化調整、改造，在確保在架商品動銷率、有效益的情況下，強調一店一議、一店一樣。節流方面，我們會重點考慮通過大力度消化不良庫存、節約能效、加大防損力度等方式全面降低運營成本。
我們深知，人才是企業的第一資本，是發展的力量之源。“強化以德為先的用人標準，合理引進人才，注重員工的心態培養”是我們一直秉承的原則。明年，我們將在培訓方面制定一整套完整的培訓體系，加強企業內部訓練，從入職上崗到轉崗升職，每個階段均設定針對性較強的培訓課程。員工培訓機制的建成，要求人力資源儲備能為我們門店源源不斷的輸入高素質、強有力的管理人才。
“最佳化制度不如先最佳化我們的執行力”，只有關注執行力的企業才能從平凡走向成功，我們要在明年的不斷學習過程中，細緻研究，建立一種注重執行的企業文化，使戰略、人員與運營的的每一個環節都能通過“執行”的精神來指導、落實。
即將走遠的20xx年是成功的一年、奮鬥的一年，也是收穫和考驗並存的一年。在這一年裡，市場有壓力、有阻礙，但我們通過全員的共同努力，依然取得了較好的成績。“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”。在充滿機遇與挑戰的20xx年我們將面臨更加繁重而艱巨的任務，我們一定要善於抓住機遇，一如既往的發揚敢於拼搏，銳勁進去的精神，為騰飛做出不懈的努力，以高度的使命感和責任
工作總結表 篇6
一、加強自身學習，提高業務水平 要做到優秀，自己的學識，能力等還有一定距離，所以總不敢掉以輕心，向書本，向領導， 向 同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步，在管理能力，協調能力及處理問題 等方面，有了進一步的提高，保證了餐廳各項工作的正常運行。
二、日常管理工作 作為一名餐飲部的一份子，自己扮演的角色是承上啟下,協調左右的作用,我們每天面對的是繁 雜瑣碎的、有著挑戰性的工作。上半年在飲和廳的工作中，各項工作都是本著提高服務質量， 提高工作效率為目的， 讓工作有條理性，融入到每一項工作當中。努力配合主管做好餐廳的管 理工作，本著實事求是原則，做到上情下達，下情上報。本酒店的宴會接待任務比較重，上半 年多次接待了重要賓客及宴會，但由於種種原因質量和效率跟不上，這就要求自我強化工作意 識，注意加快工作節奏，提高工作效率，力求周全，準確避免疏漏和差錯。
工作總結表 篇7
在十月份工作中，在政府辦公室領導的帶動下，在全體成員的幫助下，我從文書崗位轉到秘書崗位後，緊緊圍繞區政府辦公室的中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項工作任務，現作以簡要匯報。
一、強化職能，做好服務工作。
我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心，為領導服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。今年，我先後撰寫了《關於在我區深入開展愛國衛生運動的調查報告》、《關於社區建設工作考察報告》、《關於加強社區建設，做好我區扶貧解困工作的調查報告》等3篇調研文章。在陪同領導到牡丹江市社區建設先進區考察後，將先進區的經驗寫入調查報告，並結合我區實際分析社區建設工作，民政局根據考察報告中先進社區創新精神在我區廣泛開展社區建設創新大賽，調動了社區工作者創新工作的積極性。東光街道上林社區根據考察報告開展了樓道文化，在全市計生、城管、愛衛大檢查中都被做典型的文化陣地進行宣傳。二是搞好配合，為科室服務突出主動性。在開展重要工作中，我經常與科室領導互通情況，以求統一認識，步調一致，排除干擾，共同圍繞中心工作搞好服務、當好參謀，變部門行為為政府整體行為，形成合力，提高整體工作水平。在防治非典型期間，我和衛生局領導加班加點、協同作戰，在召開大型會議或上級領導來訪等工作上，我都能夠及時掌握信息，提前運作，儘可能為基層減輕負擔。三是體察民情，為民眾服務突出積極性。認真接待民眾來信來訪，對民眾反映的問題及時登記，歸口轉辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答覆。在今年解決臥里屯地區噪聲擾民、排水不暢等事宜時，我每天早晨先到X地區察看工程進展情況，傾聽民眾呼聲，並及時向領導反映情況，得到市建設二公司民眾的好評。
二、強化形象，提高自身素質。為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。一是注重思想建設講學習。我始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑑別力。為此，我特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經濟、法律法規等方面的知識和文秘工作業務知識，增強了駕馭全局的工作能力。二是愛崗敬業講奉獻。辦公室工作最大的規律就是“無規律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，一年到頭經常加班加點連軸轉，尤其是防治非典工作期間，每天連續工作14個小時，白天到基層了解情況，晚上草擬檔案、撰寫信息，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。三是錘練業務講提高。經過近一年的學習和鍛鍊，自己在文字功夫上取得一定的進步。全年共撰寫匯報份、領導講話26份，報送《突出基層政權建設》、《愛國衛生工作結碩果》等信息10條，在《信息》刊發8條。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
三、強化大局意識，拓展工作思路。工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進各項工作上台階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通，今年年初，執行了新的公文處理標準，我在認真學習一書後，堅持發文前請同事幫忙，多次校對，確保無誤。一年來，共起草區政府和政府辦檔案12件，無一件出現問題。二是嚴格辦會。一年來，先後籌備路子會議、上級視察、現場會44次。無論哪次會議我都及時和主管領導及辦公室領導取得聯繫，擺布好工作的各個方面和環節，調動各方面的力量，尤其是防治非典初期，會議多、任務重、人員緊、信息網路不暢通，我都能夠克服困難，有效的落實領導的安排部署，保證了工作的順利進行，也贏得了各方面的支持和好評。三是細心接待。凡是上級領導來我區檢查，我都認真準備接待，根據領導擬定的接待計畫，注意接待細節，先後接待了副省長程幼東帶隊的愛衛情況檢查、區勞動就業中心剪彩、光明路剪彩等大型檢查等20多次，未出現任何紕漏。
十月份的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務上還不夠，和有經驗的老秘書比還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今後的工作中，我一定認真總結經驗， 克服不足，努力把工作做得更好。
一是發揚吃苦耐勞精神。面對秘書事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事乾，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨鍊意志，增長才幹。
二是發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇於實踐，博覽群書，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養自己具有紮實的理論功底、辨正的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力、從而逐步達到“張口能講，提筆能寫，下手能幹”的境界。
三是發揚超越自我的精神。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇於發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求，奮發進取，以適應各項工作超常規、跳躍式發展的需要。
工作總結表 篇8
一、教學管理方面
1、作業檢查記錄本
在日常的教學中，家庭作業是學生學習的一項重要內容，既可以溫故知新又可以查漏補缺，還可以預習新知。但老師們都知道家庭作業有布置無檢查就收不到預期的效果，平時老師工作又比較繁忙，不可能天天親自全批全改，如果抽查，部分學生就會鑽空子，不能了解學生整體的作業完成情況，於是我們班從上個學期開始就設定里各科作業記錄本，每天讓大組長檢查各科作業並詳細記錄，比如每組中哪位同學完成較好，哪位同學少做了哪幾道題，然後對應的在小組評價中計分，為小組評價的公平性提供了依據。上課前老師查閱記錄本就可以清楚的了解全班學生作業的完成情況，做到心中有數。上課過程中，有針對性的提問或安排學生的學習活動。經過一個學期的堅持，不寫作業的學生減少了，作業完成好的學生增加了。
2、鍥而不捨，治理不寫作業弊病
剛接手六二班時，就聽說班裡有五六個不寫作業常態化的名牌學生，事實證明確實如此。為了降低他們在新班裡的影響度，開學兩周后，班內常規工作基本穩定後，我就著手這幾名學生的轉變工作。因為每周班會課上都會強調學生的作業情況，提前放風：完不成作業的同學將會受到嚴懲。可是吉偉峰、王振通、王文昊和司念波總是把紀律不當回事，寫作業是老大難，這幾位真讓任課老師頭疼。有一天，這幾位的作業又沒完成，恰好我在校值班，吉偉峰、司念波是寄宿生，從中午吃過飯到下午上課，又從下午吃過飯到晚自習下課，我一直陪著他倆在寫前一天的家庭作業，到晚上九點半，他倆才拿著作業讓我檢查，其實帶上罰做的一遍才寫了大作業紙一張半，問其原因，極為豐的回答很讓我無語，他說：我想著磨蹭著天黑了你就不管俺們了，就不用寫了，八點多了看著挨不過去了才趕緊寫的。我不禁感嘆：這些鬼精靈的孩子們呀，你們要是把這心思用在學習上多好啊!經過一番教育，在以後的學習中，雖然他們也會偶爾完不成作業，但是對於他們來說已經是很大的進步了。同時，也用他們的事例教育並影響了班裡的其他同學。
3、用好班幹部，減輕班主任負擔
作為班主任，除了要完成日常教學工作，還要做好班級管理工作。班級事務瑣碎繁雜，班主任不可能面面俱到，為了發揚民主，也減輕自己的工作負擔，學期初安排好班幹部，從清潔區勞動任務的分配到課前、自習課的紀律都安排班幹部輪流負責，使班級工作有序進行，這得益於有王欣冉、張雨荷等幾位班幹部的協同管理、及時反饋。
二、今後的兩點打算
1、積極課改，打造精品課堂
雖然今年是連續第二年教六年級數學，但在教學過程中，仍然發現在對教材細節的把握上還有欠缺，在今後的教學中，還要把進一步鑽研教材作為工作中的一項重要內容，把課備精備細，課堂上積極踐行探索適合本班班情的課改模式，在校領導的引領下，力求打造精品課堂，提升自身素質。
2、小組評價繼續跟進。
在日常的教學活動中，小組評價已深入教學管理的方方面面，學生對小組評價的操作也很熟悉。但其中還存在一些不盡人意的地方，有的大組長還不能及時記錄，嚴格執行班規。大組長還沒有起到很好的引領作用，對組員的管理還缺乏經驗，需要對大組長進行進一步的培訓和思想教育。
工作總結表 篇9
金秋十月，在院領導的支持下，在院團委的大力配合下，我們秉承中國青年志願者協會“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，傳承志願服務理念，喜迎，我院青年志願者協會開展了以下活動：最佳化圖書館學習環境、愛心接力、20xx屆交接儀式等。
在10月份里，秘書部的主要工作是配合其他五大部門開展活動。
一、 最佳化圖書館學習環境——禁止帶餐入內
為了讓我院學生有更好的學習環境，提高他們的學習效率，在圖書館門前安排人員進行檢查，主要由秘書部負責編排值班表，分為早、中、晚三個時間段。由於人員太多，很難合理安排，所以我們在安排值班表上拖延了時間，導致沒有按計畫開展。 但是在我們的努力補救下，彌補了之前的失誤，使活動取得很好的效果。
二、 “愛心接力”活動
10月15日到10月19日，院青協舉辦了“愛心接力——喚醒沉睡在箱底的愛”的活動。愛心接力是本協會一年一度的活動，在此活動中秘書部主要負責活動中捐贈物品的清理。在活動進行的期限內，秘書部的成員每晚都會集聚辦公室清理衣物，將所有衣物分門別類的整理，打包，並做好登記。“愛心接力”捐贈衣物整理情況如下：T恤586件、帽子57頂、圍巾36件、裙子115件、外套286件、包包69件、上衣46件、棉衣70件、毛衣208件、褲子588件、鞋子588雙、書籍42本，除此之外還有雨傘、文具、手錶、皮帶、毛絨玩具等等一些日常用品。愛心接力活動取得了非常可觀的效果。
三、 20xx屆交接儀式
20xx年10月18日，我院青年志願者協會舉辦了20xx屆交接儀式。在交接儀式中出現很多的紕漏，比如，禮儀頒獎的銜接問題、PPT的播放問題，台簽問題，現場人員的安排問題，以及疏散人員問題。在交接儀式前期，秘書部主要負責製作和傳送邀請函，還有台簽的製作，衣服的整理分發。邀請函我們如期的發到各個組織負責人手中。在製作台簽的工作上，我們出現疏忽，只製作了一面的台簽，我們會以此為鑑，在下次活動中認真的思考活動中需要注意的事項，爭取活動圓滿舉行。
四、 辦公室的布置
秘書部其中一項工作就是院青協辦公室的布置工作，在本屆的辦公室布置工作上，我們部門委員總是出錯，工作結果不能令人滿意，並且工作的效率非常低。對於這種現象我們會努力引導委員，幫助他們提高工作質量和工作效率。
20xx年下半年我們的工作正在一步一步的走向正軌，馬上將要迎來中共。在今後的工作中，我們會緊緊跟隨的腳步，共同沐浴的春暉，共同追隨的神韻，不斷前進，為人民、為社會作出一份奉獻，共同打造更加燦爛美好的院青年志願者協會。
工作總結表 篇10
城前鎮中心國小現有在校生850餘人，教職工38人。多年來，我校全面實施素質教育，以“讓每個孩子都成為最好的自己”為辦學理念，堅持以教學為中心，喊響“向高素質的教師隊伍要質量，向科學的教學管理要質量，向務實的教學研究要質量”三句話，立足實際求創新，奮力開拓謀發展，教育教學質量不斷提高，學生綜合素質日益增強。20xx年成功創建“省級規範化學校”，20xx年被評為“鄒城市校園文化建設示範校”，連續多年被市教育局表彰為“鄒城市教育工作先進單位”、“教學工作先進單位”。下面，我把學校的主要做法作簡要匯報。
一、加強教師團隊建設，向高素質的教師隊伍要質量
第一、大力加強師德建設，提高教師工作的內驅力。堅持把《教師職業道德規範》作為每學期教師集訓的首要學習內容，並要求教師寫出心得體會。堅持雙周四組織教師學習政治理論，每學期舉辦師德報告會。按照鎮裡統一要求，認真組織開展“當教師為什麼、做教師乾什麼、退休之後留什麼”的“三個為什麼”討論活動，倡導“快樂工作、享受工作”的工作理念，廣大教師的師德修養明顯增強。目前學校有鄒城市師德標兵1人，鄒城市師德先進個人1人，鎮級師德
1標兵5人。湧現出紮根山區、愛崗敬業，被譽為山區教壇姊妹花之一的青年教師—李長芬，她的事跡曾經在鄒城教育之窗欄目播出。
第二，切實加強校本培訓，提高服務教學的潛力。重視青年教師培養。健全完善《城前鎮中心國小校本管理手冊》，定期組織青年教師學習，落實“一對一”結對幫扶制度，讓年青教師明確崗位職責，熟悉工作規範。突出骨幹教師培訓。對確定的骨幹教師培養對象，定目標、壓擔子，強化細化培養過程，定期召開骨幹教師教學經驗交流會，促進他們儘快成長。實施全員培訓。堅持單周四業務學習，聘請專業人員培訓計算機和多媒體使用技能，每學期向老師推薦閱讀書目，鼓勵教師提高學歷層次，儘可能多的提供教師外出學習機會，僅去年一年，外出培訓就達到100多人次。目前，我校能夠熟練操作多媒體設備的人員達到90%，大學專科以上學歷達到90%，其中，有60%的教師取得了本科學歷。有省市級優秀教師3人，鄒城市優秀教師12人，鄒城市骨幹教師4人。
二、堅持教學常抓常新，向科學的教學管理要質量
第一，抓好細節管理，務求紮實有效。
依據教育局教研室制定的教學常規實施細則，我們編制了《城前鎮中心國小教學常規要求》。具體要求是：備課要求全面、細緻、有創新，用楷體字書寫；集體備課由主備課人提供“教學資源包”，全組教師適當修改使用，達到資源共享；課堂教學考慮學生的向師性，板書設計必須用正楷字；作業書寫規範化，要求低段學生作業必須用帶棱的鉛筆，中高段學生用鋼筆做作業，作業中錯誤的修改必須使用規範的修改符號。學生輔導要有針對性，對優等生和學困生建檔跟蹤輔導。落實月檢測制度，每月一檢測，每次檢測都要做好質量分析，質量分析以查找錯題原因和研究改進措施為重點，檢測材料及時匯總存檔，及時開展二次過關。
第二，加強過程監控，促進工作落實。
學校研究制定了教師業務跟蹤檢查制度，採取定期全面檢查和不定期專項抽查相結合的方式進行，檢查結果及時反饋給每位教師。在全鎮組織的學期初業務視導和學期末全面檢查中，我校受到表揚的教師比例最高，總評成績最好。
三、提高教研的實效性，向務實的教學研究要質量
第一，積極開展聽評課活動。結合全鎮開展的每學期人人上堂公開課活動，我校開學第一周公布教師上公開課的順序，然後堅持每周三、四開展校內聽評課活動，當天聽課，當天評課，聽評課活動面向全鎮教師公開。不定期開展研討課、優質課等觀摩研討活動。學校領導幹部堅持推門聽課，面對面指導教學。每學期都有重點地安排骨幹教師上示範觀摩課，青年教師上學習匯報課。
第二，探索校本教研新路子。
學校改變以單元備課取代集體備課的傳統做法，採取分學科確定教研專題、學科組教師人人準備發言材料、人人暢所欲言、互相交流思想認識的做法，實現教師之間思維互相碰撞，思想互通有無。在校本課程的開發與實施上，我們不求大、不圖新，充分挖掘本土資源，將豎笛吹奏與民間遊戲確定為校本課程的開發重點。現在豎笛已在我校得到全面的普及，部分具有城前特色的民間遊戲也得到挖掘和利用，這樣不僅傳承了民間文化，也鍛鍊了學生的技能。
第三，發揮教研輻射作用。
我校多次承辦教育局教研室、鎮教辦組織開展的.聯片教研活動。近幾年，學校先後與我鎮的南河國小、土門國小等單位聯合開展教學研討，讓教師們在“同課異構”交流、公開課研討、優質課觀摩等活動中學習教學方法、提高教學技能。
紮實有效的教學研究，極大地促進了教師專業素質的提高。20xx年4月，我校青年教師趙冉冉執教的數學課，在濟寧市優質課評選中獲得一等獎，並多次在市教研室組織的教研活動中執教公開課。目前，我校有濟寧市優質課執教者2人，鄒城市教學能手15人，鄒城市優質課執教者20餘人，教師公開發表教育教學論文10多篇。
四、實施“兩抓一自主”管理，初步彰顯辦學特色
學生是學校的主體，學校的一切活動和一切工作，最終都是為了學生的健康成長。我校在學生的教育和管理上的做到“兩抓一自主”，逐步彰顯辦學特色。
第一抓學生良好習慣的養成教育。
學校以“好習慣成就好人生”這一理念作為校園文化建設的主題，時刻關注學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣的養成。以《鄒城市小學生學習習慣養成實施意見》為標準，指導學生的學習習慣；按照《小學生日常行為規範》來引導教育學生規範自己的言行舉止、待人接物，明確哪些行為該做，哪些行為不該做；在生活習慣培養上，指導學生制定科學合理的作息時間和膳食計畫。為激勵學生，每學期，學校都要評選表彰一批習慣養成小標兵。
第二抓學生思想教育。
學校利用國旗下講話、主題班會、隊會、節日慶祝，組織學生看革命影視，唱革命歌曲，讀感恩故事，以此開展感恩大自然、感恩祖國、感恩先烈、感恩師長、感恩同學為主題的感恩教育。通過開展勵志教育，激勵學生志存高遠，立志成才。“一自主”就是發揮學生自主自治作用。
學校少先隊成立了三查小組，負責檢查早讀、課間操的紀律，檢查環境衛生、學生個人衛生，檢查學生到校情況。去年以來，為讓學生養成不亂丟垃圾的習慣，我校率先實踐全鎮提出的“沒有垃圾桶就沒有垃圾”的環境育人理念，在清理掉十多個垃圾桶後，我們規範整理了班級衛生角，引導學生把垃圾分類存放，集中處理，學校環境一直保持整潔，在學期初和學期末全鎮組織的學校管理現場會上受到好評。同時，學校一直重視學生的才藝培養，每年定期舉辦藝術節、讀書節和體育節，這些活動的開展，都由學生在教師的指導下自行組織。在“陽光體育活動”中，少先大隊靈活安排活動小組，在全體隊員中開展了跳繩、轉呼啦圈、踢毽子等活動。這些活動的開展，促進了學生藝術素養的提高。在鄒城市舉辦的中小學生才藝大賽中，先後有60多人次在聲樂、舞蹈等項目的比賽中獲獎。20xx年，我校參賽的舞蹈節目《喜洋洋》獲農村國小組第一名，並在頒獎會上作了匯報演出。
各位領導，以上是我校取得的點滴成績，成績只代表過去，在今後的工作中，我校將認真落實本次教學工作會議精神，認真學習先進單位的好經驗、好做法；以更加飽滿的熱情，以更加充足的幹勁工作和學習，力爭把學校建成質量上乘、人民滿意、學生嚮往的學校。
工作總結表 篇11
一、進一步建立健全了內部審計工作的內容和工作制度;強化了業務學習，解決了審計工作中遇到的新問題，使審計工作由查錯防弊型向風險防範型和管理促進型轉變。
二、認真學習相關業務，及時了解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規範收費、對作業本費的使用及結算情況、日常公用經費的籌措和使用情況等作為一項重要內容進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。
三、對學校的財務收支、經費管理工作和食堂一伙食費收支情況做到了一期一審，並及時上報審計工作報告，有效地提高了教育經費使用效益。根據學校經濟活動特點，今年我校內部審計的主要內容有
1、對學校的各項收入進行了審核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，並納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情況。
2、對學校的各項支出情況，包括教師工資、績效工資、經補貼、一伙食費等支出情況進行審核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均符合有關規定要求。各項支出均屬合理。
3、對於學校的資產構成情況，經審計認為貨幣資金按規定辦理了收付手續;固定資產做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項作了相應清理。
4、對學校的負債也作了相應審計，學校從xx年後沒有產生新債，更沒有舉債消費。
5、對學校收費情況進行了重點審計，未發現亂收費現象，學校收費合理，只按規定收取了相應的生活費，且按月收取，用規定收據一月一開，並做到了收前公示。並對學生生活費給予了補助。
工作總結表 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自電子信息工程系08級自動化專業的唐景天，很榮幸能夠站在這裡代表全院受表彰的學生髮言。首先，我向今天所有獲得表彰和獎勵的集體和個人表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的學生，向一直關心、愛護、幫助、支持我們的學校領導、老師們表示衷心感謝！
進校學習兩年來，伴隨著學校的發展，我個人通過努力學習，取得了較好的成績。連續兩年專業考試總成績第一，綜合測評總成績第一，獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金，並被評為“三好學生”、“十佳學生幹部”、“社會實踐先進個人”、“優秀青年志願者”、“優秀團幹部”，今年，又被推薦為國家獎學金候選人。這些成績和榮譽的取得，與學校各級領導的關心和愛護、老師們的諄諄教導和朝夕相處的同學們的幫助和支持是分不開的。
成績的取得並不是朝夕之功，這需要我們不懈的努力。人生不是享樂，也不是悲苦，是行動。每個明天，我們都應發現比今天更進一步。未來對誰都是一個未知數，我們所能把握的只有現在。珍惜現在，奮力拚搏，我們才會成功。我們偉大的祖國經過60多年的發展，政治、經濟、科技、文化各個方面都取得了舉世矚目的成就，綜合國力在世界上屈指可數；我們美麗的母校經過60年的磨礪，在人才培養、科學研究、校園建設、服務社會等各個方面取得了斐然的成績，辦學實力明顯增強。當前，社會的大環境和學校的小環境都為我們增強了前進的信心和勇氣，提供了發展的空間和平台，我們要抓住機遇，勤奮刻苦，努力學習，勇於實踐，錘鍊自己，續創輝煌。
作為當代大學生，我們承前啟後、繼往開來，是未來社會的主力軍。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來要靠我們去創造。我們將進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持正確的人生髮展方向，走德智體美全面發展的成才之路；勇敢的肩負起歷史使命，自覺服務祖國，無私奉獻社會，在實現中華民族偉大復興，全面建設小康社會的偉大事業中建功立業。
最後，祝願各位領導、老師身體健康、工作順利！各位同學學習進步、生活快樂！祝願我們的學校明天更加美好！
謝謝大家！
工作總結表 篇13
20__年度是 “服務質量年”，也是 “績效考核年”。__全體員工在__的領導下，統一思想、堅定信念，科學實幹，努力提高服務水平、服務質量，全面具體的完成了各項工作任務。具體情況匯總如下：
一、日常服務性工作。
1、全年按工作計畫秩序完成各項常務工作。20__年，較好的完成了__內綠化、保潔、安全生產及監控等各項工作。累計為__繁育各類一、二年生草花及五色草26萬餘株。__累計栽植各類花壇3600平方米，擺放盆花2300盆，擺放垂吊花卉近70盆，擺放花箱100套、花塔8座。增加花卉景觀擺放2處(行政樓前後出入口)，擺放五色草景觀花壇92平方米，栽植各類樹木3306株。全年順利完成養護管理工作，噴施病蟲害防治藥液近200噸。
全年__累計清理各類垃圾32次，外運334車;清掏雨排水井2次，總計512個;維修設施30餘次，沖刷道路3次;新增垃圾箱20個，懸掛遮擋濾網1013延長米。累計接待各類會議及領導視察參觀等保潔迎檢工作18次。
2、__維修，注重質量，避免“反覆修”的現象發生。全年完成90多個地段的小修工作。維修花壇：121.9延長米，各類擋土牆、廣場磚、道路板：630平米。填補各類道路塌坑30餘次，累計填充沙子20餘立方米。今年，__以“日常檢修與維護保養”相結合的辦法，保證維修質量的同時，也減少大修次數。延長公共設施使用壽命的同時，有效的減少了維修經費的開支。
3、規章制度服務於工作，規範行為，是績效考核的重要依據。__在20__年夏季、秋季招開了2次總結培訓會。對工作全面總的同時，還以“管理重考核，服務重質量”為主題，對20__年工作進行動員。以“提高部門服務質量、落實工作績效考核”為中心開展員工培訓工作。同時，全年崗位操作培訓累計開展20餘次，部門增添制度管理表格2套。
4、勞資工作，是一線員工的後勤保障。全年累計新聘員工34人，辭職6人，缺崗3人(均為保潔崗)。完成人力資源系統信息完善147人;配發工作服裝、雨衣、帽子84套，頭巾20塊。
完備的勞資系統，即可以為隊伍建設，提供客觀依據，又是管理規範化的體現。__在20__年度更加注重專業化管理隊伍，建設隊伍。通過客觀的分析，做到人盡其用，事盡其能。
5、安全無小事，規範作業，納入常態管理。全年針對__、__安全檢查12次，發現各類安全隱患25項，現已全部解決。安全工作是績效考核的重要標準之一，同時也是保證服務質量的前提。在日常工作中，強調員工在細節中體會“安全無小事”。部門安全工作開展以日巡查，月抽查，季度匯報，年度總結等多形式，反覆“提醒”，徹底整改。對於操作“隱患”問題，要求籤訂安全責任書。通過各崗位的共同努力，全年__無安全事故發生。
6、精打細算，嚴控支出，擴寬渠道，完成創收。__全年支出經費__萬元(截止於20__年_月)。12月預計發生__萬元、煤款__萬元，20__年中心為__服務費撥入__萬元，預計赤字__萬元(除發生的社保款)。赤字原因：員工工資上調;增加景觀如工具箱、果皮箱、樹木修剪、農藥、迎新學生活動宣傳;其他支出包括低值易耗品(撿紙夾)、維修費等支出。
到20__年_月份，全年各項總收入為__萬元，支出為__萬元，各項管理費用支出為__萬元，結餘__萬元。
二、亮點工作提升服務水平，提高服務質量。
1、清冰掃雪工作。20__年_月至20__年_月間累計降雪20場次。清雪50歷天，各類機械清雪作業306台班，運雪2893車，組織員工清雪2178人次。在工作開展中，及時修改清雪工作方案，充分機械、人力的使用。建立後勤保障機制，機械、工具用後及時保養。預報有雪天，安排人員值班(管理員、司機、一線員工)，降雪即掃，保證按要求完成清雪工作。
2、改進保潔管理制度。設立早、中、晚三班保潔巡視制度，建立節假日、休息日保潔制度，延長保潔時間，減少了__環境衛生監管、巡視薄弱環節出現現象。遇到高溫天氣，每日對校區主幹道噴水3次，保證車輛通行安全。
3、履行服務承諾，注重服務質量，切實開展工作績效考核。全年累計查考問題40處，已全部整改。經過考核、考勤、檢查，員工能夠做到規範著裝，儀表整潔，舉止文明，熱情周到;認真執行服務工作內容，嚴格按規定時限辦結各項事務。同時，開展走動式管理方式，施行首問負責制，工作執行力提高明顯。
4、密切聯繫師生做好服務育人工作。繼續與學生綠色協會推行愛護__環境活動。組織學生100餘人開展__參觀花卉培育，__栽植花壇等活動。組織家庭養花俱樂部，組織養花愛好者學習家庭養花常識。
5、維修垃圾箱。20__年度____組織員工開展垃圾箱維修工作，總計 20餘個工作日，維修果皮箱240個，木質花箱40個，節約經費近3萬元。
三、文化建設注重公益效益，發揮工會能力，溫暖20__。
1、二校區環境建設。二校區主樓南廣場鋪設防滑地毯及柵欄圍擋380平米，保證了師生通行安全;二校區自製並安裝防護柵欄50延長米，用於保護綠地，疏導師生通行。
2、國慶及迎新工作。國慶及迎新期間，__懸掛各類彩旗、宣傳條幅近120面，懸掛彩燈80盞。擺放各類花卉400餘盆，起到了較好的節日氣氛烘托，裝點__的作用。
3、規劃景觀文化角。一校區格物樓綠地建設文化角，設立景觀亭1座，景觀石2塊，鋪設景觀道路約15平米，栽植各類花卉120株。
4、黨團工會周到服務，讓一線員工切身感受溫暖。全年到困難職工家庭慰問2次。高溫天氣及時調整工作時間，保證員工休息充分，並發放高溫防暑糖。
5、為__教師檢查室內花卉養護情況。累計為辦公室檢查花卉60餘次，並同時開展病蟲害放治、施肥、更換花土等工作。
6、為一線員工配發防寒衣物。配發放帽子、手套、棉服、棉鞋等防寒衣物。累計發放帽
子、手套、棉服等84套，發放棉鞋168套。
7、為“愛心超市”捐贈衣物。組織__人員為“愛心超市”捐贈衣物，累計30餘件套。
四、工作中存在的問題及解決辦法。
1、招工困難，在崗人員年齡偏大，不穩定。
解決辦法：1、統一開展招聘工作;2、發揮黨團、工會效能，增加員工歸屬感，減少員工流失。
2、司機缺失。__現有10台車輛，駕駛司機6人，平均年齡50-55周歲，今後3-5年內將產生工程車輛駕駛員缺失問題。
解決辦法：1、公開進行招聘;2、提倡一人多能，增加現有車輛駕駛種類，彌補人員不足;3、僱傭臨時駕駛員。凡遇車輛出勤率較高時段(如冬季清雪，春季工程施工)，可啟用臨時駕駛員參與工作;
3、高大樹木枯死枝修剪、樹木病害防治工作開展時，易與師生發生誤解。
解決辦法：做好宣傳工作。系統的將樹木修剪、病害防治工作進行講解並通過網站進行刊登宣傳，讓師生了解工作的必要性和科學性，進而支持工作開展。
4、綠籬、草坪修剪，冬季清雪工作開展時產生噪音，影響師生學習。
解決辦法：開展錯時工作，利用早、晚時間，開展綠化或清雪工作。了解重大考試時間段，避免產生工作噪音，影響考試。
四、20__年重點工作計畫。
1、開展20__年財務預算編制工作，嚴格執行__財務預算制度。
2、做好工作指導方針慣宣工作。
3、做好苗木繁育工作;
4、有序進行__綠化、保潔等各項服務工作。
5、做好冬季清冰掃雪工作。
6、加強安全工作監管、宣傳、培訓。
7、繼續開展黨、團、工會工作，完善隊伍建設。
8、重大節日期間做好__景觀的布置工作，烘托節日氛圍。
9、與學生繼續開展各項系列活動。
10、做好各類突發事件應急工作，完善安全預案，增強培訓力度，提升處突能力。
工作總結表 篇14
一、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀對學生的紀律、衛生、安全等方面進行點滴教育。本期共召開《勤儉節約，從我做起》、《雷鋒在我心中》、《緬懷先烈，熱愛祖國》、《消防安全教育》、《防溺水教育》等主題班會，著重培養學生良好的道德品質、安全意識，學習習慣、勞動習慣和文明行為等習慣。
二、充分發揮班幹部的作用：通過制定班級管理制度，大膽放手使用班幹部，對學生各方面做出了嚴格要求，形成了和諧競爭拼搏超越的優良班風。
三、關心學生身體健康，注意保護好視力，指導開展豐富多彩的家校活動。父愛如山，母愛如水。藉助母親節、父親節，對學生進行感恩教育，讓學生知恩、懂恩、感恩。
四、經常與家長保持聯繫，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。臨近畢業，學生思想波動較大，個別學生吸菸，作業應付甚至不寫非常嚴重，五月份，我就利用中午時間對班裡包括留守兒童在內的近三分之二學生進行了家訪，詢問了解，摸底排查，時刻關注學生思想動向，收到了良好的效果。
五、及時與任課老師溝通交流，了解學生的學習情況，激發學習興趣，教會學生學習方法，培養刻苦學習的意志，紮實學好各門功課。經過一期的不懈努力，我班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等方面都有了較大的轉變，為今後的教育教學工作打好了基礎。
工作總結表 篇15
十月份在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，現將本月份個人工作總結報告如下：
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，乾滿點，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，做好教學工作計畫，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂 40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網路教學，拓寬教學新思路;與此同時，採用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
工作總結表 篇16
本年度，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂於助人，團結協作，文明禮貌。
一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網路資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在國小全國英語競賽中獲三等獎。 "進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
工作總結表 篇17
一、繼續培養學生良好的習慣
班主任在初一階段的工作重點和中心任務，就是管理班級紀律，培養學生良好的學習習慣，行為習慣。具體操作如下：
(1)抓課前預備：俗話說，良好的開始便是成功了一半，上課前的課前準備非常重要，預備鈴一響，你就必須馬上站在講台上。一些學生，打了鈴之後，象沒有聽到似的，說話的說話玩的玩。你要監督他們把課前準備做好，然後在圍繞著教師逛一圈，檢查學生的筆記本和書是否放在桌子角。而我們的學生，很多同學都沒有課前預習的習慣，你在課前兩分鐘要學生回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。班主任的工作變得非常輕鬆，班級的管理非常順心。
(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很乾淨，就是保持得不夠。學生們容易隨手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養成習慣。
(3)實事求是地對學生提出他們力所能及，經過努力能夠達得到要求：
① 保持班上的清潔衛生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。
② 上課用心聽講，回家認真完成作業，培養良好的學習習慣。
③ 勤奮地學習，刻苦地學習，為今後的人生打下一個堅實的基礎。
④ 講文明，守紀律，做個品學兼優的好學生。
二、加強班級管理，增強班級的凝聚力。
1.選拔和培養好班幹部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。我採取召開定期班委會，班委培訓，使他們明確自己的職責，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，班幹部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校管理評比中都取得了良好的成績。
2.通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為，在班級中開展討論，嚴厲批評，讓學生認識到哪是恥何為榮，增強班級的凝聚力。
3、積極抓好後進生的轉化工作。後進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態度對待他們，平時利用自習或其他空閒時間與他們談話，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對後進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心，不要被自己打倒，儘自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學識。
4、積極配合各任課教師,做好協調工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態,及時做好調解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋樑的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
三、正確調動學生的學習積極性
調動學生的學習積極性，是班主任能否帶好班的關鍵。
首先，老師對他好一點，讓他為感激老師而學習。其次，幫學生樹立信心。再次，要求家長關心孩子的學習。我反反覆覆要求家長：你的孩子在家做作業時，你要坐在旁邊。或打毛衣，或看報刊雜誌都可以，但一定要坐在旁邊，以示關心。作業做得好，稱讚兩句。做錯了的，督促改正。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業的情緒。最後，老師多給高分，不要吝嗇表揚。
四、做好家訪。
作為一個班主任，家訪能幫助你找到教育學生的鑰匙。家訪前的準備。簡單地說，要想幾條學生的優點，並要有具體的事實。讓家長聽了高興，學生聽了感激，為以後的教育鋪平道路。對中差生，可以稱讚他勞動態度好，大掃除很賣力，或者體育好。家訪中應該了解的情況，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閒談，了解家長的素質和做家長的責任心。父母的天賦都很差，他們的孩子也不會很聰明。二是了解學生在家裡有沒有學習條件，至少要有張桌子，一個板凳做作業。沒有的，督促家長給學生創造一個學習的環境。家訪之後，要做好家訪記錄，這個工作很重要，對以後的教育頗有益處。記錄上註明在校表現原因的估計，採取教育的方法，試用的效果等。
工作總結表 篇18
作為一名剛剛工作一年半的班主任，難免會考慮問題不夠成熟。通過自我研修與前輩指導，我意識到，作為一個班主任，首先應該具有一顆愛心，因為我們作為班主任面對的是一個班級，是一個集體。我們班是高二年級容量較大的一個班級，全班60個人，每個學生都有著鮮明的個性，而且他們都是90後，自我意識比較強，責任意識較單薄。因為是試點班，這個班級的學生學習基礎較好，紀律較強，但是個性也相對明顯，有著較強的優越感，不夠謙虛，在衛生方面意識比較薄弱。對於這個問題我花了一個月的時間，培養學生關愛集體的意識，懂得責任二字。我覺得在這個過程中首要的就是要對他們有足夠的耐心、愛心與寬容心。因為他們成為今天這個樣子是很多方面的原因造成的。他們一直把學習作為第一要務，所以覺得學習好一切就好，從而忽視了其他方面。於是我對他們耐心的教導溝通，以小組的形式加以分工，同時用班委加以束縛，其次就是要懂得與他們的家長進行積極有效的溝通，而且在溝通過程中要注意說話技巧。其次，就是要培養一批得力的班幹部。
我實行的是雙份班乾制度，及設立兩個班委組織，按單雙周進行輪流管理，並引入競爭機制，使得兩組班委都可以集思廣益，發揮他們最大潛能。第三，我在培養班級集體意識方面做了很多工作，建立班級QQ交流群，建立飛信群，採用主題班會、辯論賽、遊戲等形式激發學生的班級意識。這一學期先後學校組織了球賽、徵文比賽等活動，在激烈的比賽中學生無形之中就增強了班級凝聚力與榮譽感。第四，作為班主任要具備良好的語言表達能力、溝通能力、組織協調能力和敏銳的觀察力。我班有一名學生因為基礎較差情緒低落，逃避學習，無故缺課，這種情況讓我十分焦急，我一方面與家長進行積極溝通，另一方面不停地對學生加以勸導教育，為他加油打氣。我多次在QQ、飛信、手機上鼓勵安慰他，勸導他，他很信任我，說了很多他內心的感受，我不停的開導他、關心他，讓我欣慰的是他很快恢復情緒，重新投入到學習中去。在這段任職期間，我與班內學生建立了良好的師生關係，在班裡，自習課與課餘時間我既是他們的班主任，也是他們數學、英語、地理等問題詢問的取出。我們既是師生又是朋友，每天雖然辛苦但是也很充實，只要他們進步就是我最大的快樂。
雖然這段時間自己做了很多工作，但是自己總是感覺自己很多方面做得並不夠，在工作中還有很多不足。經驗欠缺是很大一方面的制約因素，另外班級管理問題仍不完善。在今後的工作中，我一定會更加努力，履行班主任的職責，多加學習，勤於探索，把工作做的更好。
工作總結表 篇19
一、班級簡介。
本學期擔任高二文科15班的班主任，班裡共有學生45人，絕大部分是我以前七班的學生，所以接手以後很快就把握了局面，經過一學期的不懈努力，我班總體成績處於文科班的上游，尖子生從無到有，班級學習氛圍也大有好轉，我和學生的關係也越來越融洽，工作越來越順利。
二、班主任的管理是第一位的，是一個小團體的掌舵者，總結起來我的工作有失敗也有成功，但總體方向是好的，有夢想就有希望。
1 ，本學期我的班會明顯比上學期見效果，我力圖通過感恩教育提高學生對生活和學習的認識，讓每一個人學會感動，學會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動，我推出了蒐集了一系列的名人名事，把他們的學習經歷、創業經歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失。習慣是成功的保證，吸取別人的經驗才能認識自己，重塑自己，通過這些故事，不僅教育了學生也教育了自己。
2，加強班風管理，通過一些具體活動來增強學生的集體榮譽感和凝聚力，積極發動學生參加學校的運動會、年級的拔河比賽、語文基礎知識比賽、英語知識比賽和綜合知識比賽。在比賽中學生更加團結，並通過共同的努力取得了不俗的成績。
3，加強學風建設，我積極的準備了本學期的家長會，取得了很好的效果，得到了家長和學校的一致肯定。從家庭的教育開始，得到家長的配合，這樣培養學生正確的學習方法和自學能力，加強家校交流，增強競爭意識和憂患意識，尤其是強調數學學科的學習，對文科生而言，數學是關鍵，但是，一定要全面發展才能贏得最後的勝利。
4，本學期繼續加強學生的自我管理能力,培養學生的的各種能力，在班級的大掃除活動和班團會活動中，積極的放手給班幹部去組織和管理，每項任務都非常成功，尤其是本學期的新年聯歡會，在班幹部的積極準備下，全員參與，每一個人都有出色的表現，在活動中班團乾起到很好的督促和帶頭作用，人人用心，個個努力。
5，抓好課堂管理，多次調查各科目課堂學生表象情況，並多次進班聽課，經過努力，成績進步明顯，優秀學生比例增加，指標完成率較高。
三 ，加強尖子生踩線生的培養，促進中下生的轉化。
1 尖子生踩線生的培養。增強他們的憂患意識，激發他們的學習熱情，強化他們的鑽研精神，督促他們在優勢科目上錦上添花，更上一層樓，在弱勢學科上能查漏補缺，迎頭趕上，力爭平衡發展。
2，對於中下生，加強與他們的聯繫，多找這部分學生談心，了解情況，使他們樹立信心，對學習產生興趣,養成愛學習、肯鑽研的學習習慣。讓他們多參與一些具體活動，增強他們的成就感。同時加強對他們的知識和學法輔導，加強他們對基礎知識的理解和運用能力;同時對他們予以心理輔導，使他們明白優秀的學業成績是建立在勤學多問的基礎上的。通過他們的努力，中等生再上一個層次，學習成績能有所突破。
經過半學期的努力工作，我漸漸適應了文科班班主任工作，分校的管理力度本來就不小，文科班的管理更是一個挑戰，不過，只要有一顆愛心，用實際行動去感動學生，充滿勇氣的去工作，在實踐中不僅鍛鍊了自己，也更加適應了環境，我真的發現了，做一個用心的班主任是何等快樂和幸福，新的一年到了，我會再接再厲，不辜負學校的希望!
工作總結表 篇20
1.注重培養學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上。
本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養學生品行入手，宣貫學校的規章制度，從一開始就嚴格要求，規範學生的行為，把教書與育人有機地結合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，並以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落後的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。
2.採用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調動大家學習的積極性。
本學期對於初一學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰;其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對於學習的每一個環節都不能放鬆;第三，在班裡組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養了大家的團隊協作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，並湧現了不少學習尖子。
3.抓好學生的行為規範，促進班風建設。
我十分重視抓好出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作，藉此來培養學生的行為規範。對於違紀的學生，我總是耐心細緻地做好思想工作，一抓到底。對於違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還給予適度的勞動任務以示懲罰，直至好轉為止。
本學期，通過嚴格的管理，我任教的初一(2)班多次榮獲行為示範班級，升班旗3次，班級的集體榮譽感大大增強了。針對班上突出的幾個調皮學生，從一開始就密切注意他們的思想、行動變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯繫，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。
同時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有經驗的老師請教。