禁菸班會總結 篇1
堅持系統綜合治理、深入預防宣傳引導
奮力打造新時代平利禁毒宣傳工作示範工程
20__年“全民禁毒宣傳月”期間，平利縣禁毒委在縣委、縣政府堅強領導下，在市禁毒委的關心支持下，認真貫徹落實習近平總書記關於禁毒工作系列重要指示精神，自覺踐行以人民為中心的發展思想，堅持以青少年毒品預防教育為主陣地，以禁毒宣傳教育“六進”為抓手，高點站位、多措並舉，創新機制、群策群力，全面組織開展了一系列禁毒宣傳教育活動，著力營造了禁毒工作“全民參與、人人有責”的良好社會氛圍，切實築牢了全民禁毒防毒主陣地。禁毒宣傳月活動期間，共發放宣傳資料7000餘份，懸掛禁毒標語橫幅140餘條，開展禁毒防毒專題講座70餘場次，製作電視節目5期，新接納禁毒志願者1150餘人，活動輻射受教育民眾11600餘人。
一、提升政治站位、精心部署安排
禁毒工作是一項長期的、複雜的工程，涉毒違法犯罪活動一刻不止，毒品預防教育宣傳工作便一刻也不能放鬆。“全民禁毒宣傳月”來臨前夕，縣禁毒辦結合實際，研究制定了詳細實施方案和工作計畫，向各鄉鎮及成員單位下發關於組織開展“全民禁毒宣傳月”活動的通知和具體要求，向縣委縣政府主要領導進行專題匯報，從人力、物力、財力等方面給予了大力支持。同時積極協調縣委宣傳部、教育局、團縣委、文廣局、民政局等相關成員單位主管領導召開了協調推進會，進行全面部署和安排，為禁毒宣傳月活動的順利開展奠定了堅實的組織基礎。
二、聚焦主題主線、營造濃厚氛圍
全民禁毒宣傳教育工作要走進廣大人民民眾，要向全社會進行宣傳，此次宣傳以“進村社、進機關、進家庭、進校園、進企業”六進活動為抓手，牢牢把握“健康人生，綠色無毒”這個主線。一是做好準備，奠定基礎。宣傳月開展之前，縣禁毒辦製作了50套印有“平利禁毒志願者”字樣的馬甲和小紅帽，45塊攜帶型禁毒宣傳展板，60餘條宣傳標語和五千餘份禁毒宣傳材料。二是宣傳開道、輿論先行。為配合好宣傳月的順利開展，教育局、團縣委、電視台等成員單位在內部網站和節目中及時將開展“全民禁毒宣傳月”活動的相關內容向廣大市民宣傳推介，既宣傳了禁毒工作，也為宣傳月的順利開展打下了良好的輿論基礎。三是抓住主題，做足文章。一方面儘量將宣傳面擴展的更為廣泛，另一方面也走出公安一家唱“獨角戲”的局面，將參與禁毒宣傳的人群和層次進一步擴大，形成全社會參與禁毒的濃厚氛圍。縣誌願者協會和多個騎行、登山協會等社會組織共同參與禁毒宣傳工作，並形成長期的合作機制，各個協會均表示非常願意參與進來，一起組織活動。目前，縣誌願者協會有一千多名志願者以及多個騎行、登山協會的幾百名愛心人士，形成了一個龐大的禁毒宣傳群體。另外，禁毒辦與縣教育局合作，在全縣各級各類學校當中選取了幾百名學生“禁毒志願者”，以此輻射到全縣的每一個角落，每一個家庭，形成全社會廣泛參與禁毒工作的濃厚氛圍。
三、突出自身特色，注重宣傳實效
禁毒宣傳活動期間，縣禁毒辦堅持把似“虛”的宣傳工作做紮實，做具體，突出自身特色，注重實際效果。一是抓住學校主陣地，組織形式多樣的宣教活動。公安聯合教育、團縣委、檢察院等單位，組織廣大青少年及民眾在平利禁毒教育基地運用多媒體數字展板、24種仿真毒品以及播放進度公益宣傳片，開展了別開生面的禁毒知識宣講活動，並深入城關鎮、廣佛鎮、洛河鎮、老縣鎮等各所院校為四千多名學生通過PPT課件演示、學生參觀仿真毒品、宣傳展板、禁毒宣誓、向毒品說NO禁毒千人簽名等巡迴宣傳形式，講解了預防毒品知識和危害，進一步提高了廣大師生的識毒、拒毒、防毒的意識，受到了廣大師生的一致好評。6月25日，在廣佛鎮初級中學舉辦“青少年毒品預防教育培訓講座”，培訓會實況通過微信、平利貼吧等網路平台向全縣人民進行直播，平利電視台製作了專題節目進行報導。此外，平利縣老縣鎮初級中學、洛河鎮國小、三陽鎮國小等學校通過走出校園，走上街頭，由各地派出所民警指導組織開展禁毒文藝匯演，集群智慧開展豐富多彩的禁毒宣傳活動。二是依託禁毒社區，拓寬視角。6月25日中午，縣公安局聯合檢察院組織社工、禁毒專乾走進城關鎮南城社區，在水晶酈城小區開展了一場主題為“健康人生，綠色無毒”禁毒宣傳活動，民警、社工通過發放禁毒宣傳資料，設計毒品知識小遊戲、展示仿真毒品等方式向過往居民進行宣傳，使廣大居民對毒品類型及其危害有了更為直觀、深刻的認識。在仿真毒品展示區，引起很多居民的圍觀及諮詢，民警、社工為民眾答疑解惑，現場還有很多小學生拿起了手機，拍下了毒品樣品的圖片，表示回去後一定要跟同學及朋友、家人進行識毒、防毒宣傳。禁毒宣傳教育工作進一步走進了基層社區，更加貼近人民民眾，為做好社區禁毒工作，拓寬社區民眾學習掌握毒品預防知識、強化全民禁毒意識創造了有利契機。三是抓住關鍵節點，突出宣傳效果。6.26“國際禁毒日”當天，縣公安局聯合檢察院、教育、團縣委、以及志願者協會等社會組織的近百名禁毒志願者，在女媧山廣場、南城社區警務站等中心位置，設定禁毒宣傳點，以通過禁毒宣傳展板、仿真毒品、發放宣傳資料、LED屏播放禁毒公益廣告等形式聲勢浩大組織開展了以“健康人生，綠色無毒”為主題的禁毒宣傳活動。活動開展之前，志願者們在“健康人生，綠色無毒”的主題宣傳條幅上莊嚴的簽下了自己的名字併合影留念，通過大家的共同努力為禁毒工作付出自己的一份力量。
通過此次全民禁毒宣傳月活動的開展，增強了廣大人民民眾的禁毒意識，提升了禁毒宣傳工作的檔次和水平，堅定了平利堅決打贏新時代禁毒人民戰爭的信心，掀起了新一輪全民禁毒宣傳活動的新高潮，共同構築了“健康人生，綠色無毒”的新時代禁毒願景。
禁毒工作總結篇二
20__年工會的禁毒工作，在街道黨工委、行政的領導下，在禁毒委的關心、支持下，取得了一定的成績。根據街道禁毒委安排，結合工會工作實際，有效開展本單位禁毒工作，現將本年度禁毒工作總結如下：
1.加強領導，強化責任
街道工會高度重視禁毒工作，認真落實抓好禁毒工作，成立了禁毒工作領導組，街道工會主席__同志任組長，領導組成員進行了明確分工。認真執行黨和國家禁毒方針、政策，全面實施禁毒委工作部署，將禁毒工作納入了工會的工作，明確了責任。
2.認真制定方案
毒品損害了個人身體健康，危害家庭社會，已成為人類文明的公敵。為了有效開展工作，本單位制定了禁毒工作實施方案，分析禁毒形式，布置禁毒任務，明確了工作目標，落實了工作責任，強化了工作途徑。
3.廣泛宣傳、全面預防
宣傳、教育、動員是禁毒工作的重中之重。禁毒深入人心，為了做到使禁絕毒品家喻戶曉，人人遠離毒品，街道工會大力進行禁毒宣傳工作，全面提高了人民民眾的知毒、恨毒、防毒、拒毒、禁毒意識。
到目前為止，我街道辦事處職工未出現一例吸毒人員。現在爭創無毒家庭、無毒單位、無毒社區也在進一步進行。
4.存在的問題
禁毒工作是一項社會系統工程，青年教育才是從根本上預防毒品犯罪的主要途徑。就目前工作，仍存在一些問題。一是廣大青年職工，尤其是一些青年農民工對毒品的認識還不夠，宣傳措施不夠得力，責任落實還沒有完全到位;二是部分黨員青年職工沒有發揮先鋒模範作用，在宣傳教育方麵點子不多，形式不活，措施不利，缺乏工作的主動性、創造性和責任感;三是宣傳教育深度不夠，廣度不夠，有些活動特別是集中宣傳教育活動，還未產生較好的效力。
5.下步工作打算
禁毒工作是一項長期的任務，我們決心在街道黨工委、行政的領導下，把禁毒教育列為工會工作計畫，長抓不懈，堅持到底。要求各工會成員單位主動採取靈活多樣的形式，多渠道搞好宣傳教育工作，爭取抓出實效，確保社會一方淨土。
禁菸班會總結 篇2
不覺間，半年的大學時光一晃而過，為了對上學期的生活和學習加以總結，我們班召開此次班會，班主任在會上簡要的說明了自己的一些看法，班長對整個學期的工作做了一番說明和總結，下面是一些屬於我們的感悟。
記得那是軍訓的時候，我們每個人都體悟到了軍營的味道，汗水夾雜著淚水，走過那些磨練我們意志的日子，我們長大了，“軍訓先進班級”，指引著我們班在大學的路上闊步前行。 我們都是來自五湖四海的兄弟姐妹，天南海北，以礦大為“家”，在這裡我們學到了很多。學生會招新，我們班同學積極踴躍，社團活動，我們班同學主動參與，聽老師安排，學好專業課程，有自己的規劃，描繪自己的大學生活。
這學期以來，我們參加了一些活動：參加學院的辯論賽，我們班獲得“亞軍”;在學校的宿舍文化節中取得二等獎，六院才藝表演中一等獎，班級才藝比賽等也擁有獎項，雖然有些比賽我們沒有很好的成績，但我們也參與了，這是我們環境11-2班這一個大集體共同努力的結果。
對於學習，我們班委會定時的走訪宿舍，對部分同學的學習情況加以督促，在總體方向上讓整個班級形成比較好的學習氛圍，宿舍之間互幫互助，同學之間相互學習，在學期末考試中，成績雖然不是很理想，但我們已經盡力了，有個別同學因一兩分之差，便掛科了，悔恨不已，決心加倍努力的學習，對此，班委們正在形成“點帶動面”的學習模式，讓一個同學帶動幾個同學，無論是學習還是生活方面都相互幫助。
會末，各班委對自己下個學期的工作做了闡述，全體同學也積極發言，為把我們的班級打造成優秀班級而出謀劃策，並對未來做好了規劃，決心用行動證明我們的理想。 總之，一學期以來，我們收穫了很多，在環境11-2班這個集體中我們正漸漸成長。
禁菸班會總結 篇3
“感恩與尊重”主題班會總結
主題班會是班主任工作開展的一個重要環節。作為實習任的我非常重視主題班會的開展。這一次主題班會的實效作用在於它可以引導學生樹立感恩的心，學會珍惜，學會在日常生活中尊重別人，尊重自己。我想通過這次班會讓學生從中有所收穫，然而在思考、組織班會的過程中我自己也是受益很多。
十月二十七日，我們班成功地召開了十月份主題班會--感恩與尊重。班主任梁聶老師和全班四十六位同學出席了此次班會。整個會議緊緊圍繞“珍惜-感恩-尊重”的主題，從自我感受珍惜，通過雪災和四川地震來如何表達對生命，對父母的感恩，感恩的行動等方面來開展。活動過程進行的十分順利、融洽，班上的同學都積極發言。原班主任梁老師談了自己的經歷:要在擁有的時候，好好珍惜，不要等到失去才後悔莫及。
首先在準備方面，在確定主題、思路設計、尋找材料、課件製作等等各方面都作了積極準備。因為主題班會的意義就在於要在於運用課堂40分鐘的時間，圍繞特定的主題，對學生進行思想、品德、心理教育。根據20班學生的特徵，通過從平時的生活、交往、學習中觀察他們的言行舉止，與他們溝通交流中，發現學生在感恩方面的意識較為薄弱，不會如何去尊重別人，如何去感恩生活，如何去珍惜身邊的人或物。經過思考和討論，我們希望能改善他們面對生活的態度，能熱愛生活珍惜生活。因此我們將班會主題定為“學會尊重，學會感恩，學會尊重”。
首先讓學生玩個小遊戲，在紙上寫上五個你覺得重要的人的名字，接著設定情境讓其一個一個地划去四個，然後我們播放一段關於雪災和汶川地震的視頻，讓他們進一步感受到面臨生死離別的心情，我們想通過這種方式讓他們學會珍惜身邊的人，珍惜他們目前所擁有的一切。提問學生是否記得感恩節、父親節、母親節的具體日期，他們都為父母做過些什麼，接著學生對此自由發言，以此引導學生要學會感恩，然後適時地帶領他們朗讀小詩《凡事感激》的一部分內容:感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鍾愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。
以問題“感恩的前提是什麼”引入下一環節:學會尊重。讓學生討論怎樣做才是尊重父母、尊重老師、尊重同學、甚至是尊重製度?然後讓學生懂得只有尊重別人，我們才會得到別人的尊重。讓學生分別在感恩卡上寫下自己對他人的感激，以及準備通過怎樣的方式表示自己的感激。
我找了一組雪災和地震中很受震撼的相片，讓人看了以後不自然就會感嘆自己的幸運，想到要去幫助他們。然後我們將這些相片組合，藉助信息技術將其製作成視頻。我們還找了幾首比較符合課堂氣氛的背景音樂和一些文字資料。材料蒐集完畢之後，我們就開始製作課件，在編排上我們也頗費心思。
這次班會，我們三個實習班主任充當幕後指導，讓班上的同學充當主持人。經過討論後，我們選出了兩個主持人，他們負責的工作是根據流程寫好講稿，並主持整個活動。
這次活動的成果:學生學會了應該珍惜自己現在所擁有的一切;在同學們的發言中，有感激老師的，有感謝父母的，有感激兄弟姐妹及親人的，有感念朋友的……在感人的言語中，同學們感受到的是一種精神一種愛的力量。學生明白了父母對自己的付出與愛，並在堂上傳達了對父母的感激之情;學生懂得了該如何尊重父母、尊重老師、尊重同學和尊重製度;在第四個階段中，學生都很認真地寫下了自己對他人的感激，表達了自己的真情實感;在原班主任的發言中，很多同學都流下了感動的眼淚，說明聽完班主任的肺腑之言後，每個同學心中都對父母、對自己的行為存有悔意，也會更加珍惜父母的關愛。
班會過後，我們把全班同學想對父母說的一句話收集起來，黏貼在課室後面的黑板上，形成一顆心，一顆讓我們學會感恩的心。
這次班會的主要目的要讓學生行動起來，一起學會珍惜，學會感恩，學會尊重身邊的人，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。而通過此次班會，同學們的感恩意識加強了，他們也能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，珍惜和尊重身邊的每一個人，我想這是這次班會的成功之處。
在思考、組織班會的過程中我自己也是受益很多。在班會上同學們都積極發言，從他們踴躍的樣子我知道他們的確明白了一些道理。從他們的言談中，我看到了很多同學他們對父母有很多具體的表現。在父母生日那天，很多同學們都能記住並主動祝媽媽節日快樂。其實不光是孩子包括我們都需要一顆的感恩的心，而且需要時常提醒。感恩的教育需要長期進行下去，讓其滲透到平時的日常學習生活中去。