2023科教工作總結 篇1
本學年,我擔任二年級5班的數學和五年級1班2班和3班英語教學工作。通過一個學年的教學,已經圓滿完成了教學任務。一學年以來,我遵紀守法,積極參加政治和業務學習,提高自己的理論水平和實踐能力,在教學過程中,我從各方面嚴格要求自己,努力鑽研教材,探索教法,積極向有經驗的教師請教,根據學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計畫,有組織,有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學年教學工作作出如下總結:
1、以課堂教學為核心,落實每堂課的教學任務。
2、嚴謹備好每一節課。
人常說:功在課前,因此我在上課前認真備課,鑽研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數,不但備學生而且備教材備教法。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,思考學生怎樣學,學生將會產生什麼疑難,該怎樣解決,在備課本中體現教師的引導,學生的主動學習過程,充分理解課後習題的作用,設計好練習。
3、認真上好每一節課。
(1)創設各種情境,激發學生思考。上課力求講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,言簡意賅,深入淺出。同時製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具、課件,課後及時對該課作出總結,寫好教學反思,在課堂上特別注意調動學生的積極性,讓學生多動手,從而加深理解掌握知識。加強師生交流,充分體現學生的主動作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦,針對教學重、難點、選擇學生的探究結果,引導學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識、培養能力;組織學生練習不同坡度、不同層次的題目,鞏固知識、形成能力、發展思維;儘量讓學生自己小結學到的知識以及方法。教學之餘虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,徵求他們的意見,改進工作。想盡辦法提高自己的教學水平。現在學生普遍對數學課感興趣,參與性高,為學好數學邁出了堅實的一步。
(2)及時複習。根據遺忘規律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,因此,我的做法是:新授知識基本是當天複習或第二天複習,以後再逐漸延長複習時間,這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會複習的特點。
(3)努力構建知識網路。一般做到一小節一整理,形成知識串,每單元整理複習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理複習。學生經歷了教材由"薄"變"厚"、再變"薄"的過程,既形成了知識網,又學到了方法,容易產生學習正遷移,給學生的創新實踐提供了可能。
4、細緻批閱每一次作業……
針對不同的練習錯誤,我堅持面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業時,點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之後,仍給滿分,鼓勵學生獨立作業的習慣,對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。
5、耐心做好每一次輔導。
對學困生分層次要求,在教學中注意降低難度,放緩坡度,允許他們採用自己的方法慢速度學習,注重他們的學習過程的指導,在教學中逐步培養他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答採取"揚棄"的態度,從而打破了上課發言死氣沉沉的局面,使學生敢於回答問題,樂于思考。例如,我班的李某某同學年齡不比別人小,就是腦子轉得比別人慢,人家做10個口算題的時間,他最多只能做3個,還用手指頭掰幾遍,還經常出錯,為了他,我經常單獨輔導,尊重他用手指算的做法,慢慢引導,發現他有一點小小的好表現,馬上全班表揚,增強他的自信,現在他已經有了進步。
6、客觀評價每一位學生。
評估不只是看學生學習成績如何,更重要的是了解學生的學習心理、學習品質的發展狀況,作為教師改進教學的依據,在自製測試卷中,我增加了體現學生思維過程的試題,測試的結果也不再作為評價學生唯一依據,而是看重學生的知識掌握情況,學習的努力程度。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,嘗試採用按類講解。如:將試卷中錯誤較多的類型依次進行講解,希望通過這一改變,能讓學生從不同角度掌握、運用知識。
為了幫學生確立明確的學習目標,使學生中形成一種比一比、學一學、趕一趕、幫一幫、超一超的.氛圍,我和班主任一起設計了題為"數學我最棒"這樣一個評比欄。其中如果學生在能按照學校一日行為規範來做,不做違反校紀、班規的事,就可得一朵小紅花;書寫得2個優秀也可以得到一朵小紅花,數學作業得2個優也可以得一朵小紅花;勤思善問在課堂中能勤于思考老師提出的問題,大膽發言,並能提出有價值的問題的同學2次便可得一朵小紅花。經過一段時間的評比,學生中已經形成了一種和同學比誰得的紅花多的一種風氣,並促使學生不斷的進步著。在英語教學上,由於課時不多,所以我採取選擇性的教學,著重於對辭彙,句型和對話的教學。堅持開展課前10分鐘來培養孩子們的興趣。由此下來,一個學期有的學生髮言次數已超過30次,最少的也有三五次。感覺到他們對英語有了濃厚的學習興趣。
當然,過去的已經過去,我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去,新的學期還未開始。在新的學期里,我將吸取過去的經驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進。
2023科教工作總結 篇2
半年來，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“喜迎十八大,爭創新業績”和“三抓一促”活動為載體，深入開展黨性教育，不斷加大幹部培訓力度，最佳化服務水平，努力提高幹部隊伍素質，較好的完成了上級布置的各項工作任務。現總結
一、人事工作方面
(一)加強黨組中心組理論學習，促進班子成員素質提升。年初，我們協組縣局黨組制訂了《xx年度黨組理論學習中心組學習方案》，對中心組全年集中學習作出了詳細安排。上半年，縣局黨組理論學習中心組已組織集中學習5次，個人學習筆記均在7千字以上。通過開展中心組理論學習活動，發揮了班子的示範帶頭作用，推動了系統幹部職工學習的積極性和主動性。
(二)開展“雙重”組織生活會，提升班子凝聚力、戰鬥力。黨組民主生活會是領導班子成員之間相互溝通，改正缺點，加強團結，促進工作的交心談心會。為此，我們嚴格按照黨組民主生活會召開要求，積極協助局黨組於3月底以“重塑形象，振奮精神，求真務實，爭創新業績。”為主題召開了xx年度黨組民先進，個個樹典型的良好局面，樹立了良好的部門形象。
(四)加強日常管理，堅持認真履職。開年以來，根據人事檔案管理工作要求，及時收集整理應歸檔資料200餘人次，300餘份，按時完成了xx年底到xx年度檔案資料的收集歸檔工作。根據相關檔案精神，按照上級局統一部署，我們積極準備，認真核對，列印工改資料4套，100餘份，順利完成了xx年工作人員晉級晉檔呈報工作。在加強基礎工作的同時，我們及時更新電子檔案，為局領導和上級主管部門決策，提供了詳細、準確的信息。
二、教育培訓工作方面
年初，為使幹部職工教育培訓活動更具針對性和實效性，我們在對個人培訓需求調查的基礎上，還對各業務科室開展培訓活動徵求了意見，收集整理培訓信息20餘條，結合縣局整體工作，印發了《羅田縣國家稅務局xx年度教育培訓計畫》，將思想道德教育與業務培訓融為一體，做到培訓內容、培訓對象、培訓時間、責任科室四明確。在提升幹部職工業務水平的同時，保證了思想政治素質同步最佳化，達到了管理與服務雙升，效能與作風雙優的效果。
半年來，按照《教育培訓計畫》工作安排，我們已組織落實幹部培訓學習7期。開年伊始，為深化“核心業務強化年”活動，落實稅源專業化管理要求，不斷提升幹部隊伍專業素質，我們會同相關科室組織了“公文寫作”、“所得稅彙算清繳”以及“業務能手培訓選拔”等培訓學習活動。4、5月份，為進一步促進系統幹部職工廉潔自律、依法行政，以“保持黨的純潔性”教育和“廉政學習日”為載體,舉辦了廉政知識專題講座，觀看了廉政教育片。系統黨員幹部人人做學習筆記，個個撰寫心得體會，積極參加廉政知識測試，形成了自覺行廉政，實踐優作風的良好工作局面。
在培訓途徑上，我們努力開創多樣性。在培訓形勢上，我們充分發揚“傳、幫、帶”的優良傳統，以老帶新，一對一指導，大力開展崗位練兵，以會代訓，以工促學，學用結合，著力提升幹部的實踐能力，促進了系統青年幹部成長。在培訓組織上，我們在堅持個人自學與集中培訓相結合的基礎上，積極拓展八小時以外的時間，與相關部門協作開辦幹部“夜校”，對機關幹部職工進行培訓。做到了專業培訓與綜合業務相結合、脫產學習與在崗自修相結合、課堂理論與工作實踐相結合，以培訓班、網路答題、周日課堂、每日一題為陣地，使系統教育培訓工作全面開展，促進了幹部職工素質的全面提升。
xx年是新一屆文明單位創建驗收年，為了進一步加強系統文明建設，保持和發揚我局文明創建成果，實現文明創建新的跨越。年初，我們根據以前年度創建工作經驗，結合工作實際制訂印發了《羅田縣國稅局xx年度文明創建工作計畫》，對文明創建工作進行了系統部署。在創建工作中，我們以“春節”、“助殘日”、“五四”、“六一”等節日為契機，組織系統幹部走上集市街頭，開展便民服務;深入田間地頭，支援農業建設;瞻仰烈士紀念碑，進行傳統教育;開展走訪慰問，幫助未成年人健康成長。通過實際行動，提高了系統國稅幹部職工對創建活動的認知和參與力度，充分發揮了文明創建工作的凝聚力。
三、老乾服務工作方面
認真落實離退休幹部“兩個”待遇、不斷提高服務管理水平是我們做好老乾工作的出發點和落腳點。
為進一步從政治、生活上關心離退休幹部，切實落實離退休幹部的政治、生活待遇，年初，根據縣局工作安排，在分管領導的帶領下，春節來臨之際，我們對全系統離退休老乾和遺屬進行了走訪慰問，送去慰問金3萬餘元。年中，我們堅持做到老乾住院到病房探視，來信來訪及時辦理，為老乾訂閱健康書籍等活動。半年來，共探視慰問住院老乾10餘人次,送去慰問金5000餘元，接待來訪5餘人次，發放《當代老年》雜誌200餘份。
老師們、同志們為期五天的.**中學xx年暑期師風師德建設培訓班，在各個科室的通力協作下，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了各項既定的目標任務，今天下午即將結束。
聽了本次心理健康的專題系列講座，使我更進一步理解在中國小開展心理健康的必要性和可行性，通過聽評課懂得心理健康教育要面向全體學生，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教學活動，現今社會不僅要求我...
sap既是公司名稱，又是其產品,它是目前全世界排名第一的erp軟體。代表著最先進的管理思想、最優秀的軟體設計。世界五百強中有超過80%的公司使用sap，我們xx公司也於今年成功上線了sap系統。
在高技能人才培養方面，我公司的總體工作方針為夯實理論基礎，強化崗位技能。對於員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。1.崗前培訓崗前培訓對於每一個生產一線工人都是至關重要的一步，必須扎紮實實地做好，為以後的崗位培訓...
七月二十一日，在教育局，x職業學院，地區進修學院精心組織下，學校統一培訓時間和地點，我非常榮幸參加了x地區學前教育師資培訓班培訓，通過一周的時間，聆聽了地區及哈師大幾位學前教育專家的精彩講解，收穫之大可謂無言語表...
月1日到8月11日，我參加了xx年山東省國中數學教師遠程研修培訓，這次遠程研修培訓好比給教師雪中送炭。在這十一天的培訓學習中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業、研修日記、看評論以及參與評論，參與專家與學員...
在黃埔軍校軍訓了一個星期，這一周很快就過去了，現在回來後還真的有很多的不捨。雖然說在那的日子過的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰時期。可是這一個星期我們過的很充實，很有意思，也學會很多。
2023科教工作總結 篇3
一、教育實習是實踐教學的重要環節，是師範生成長的必經之路。
它關係到人才的培養規格和質量，在教學大綱中明確規定：占用8周的教學時間。過去我院教育實習工作由教務處統一安排在實習基地學校進行，整齊劃一，便於管理，也取得了一定的成績。隨著畢業分配製度的取消，同時高校辦學規模又在不斷擴大，新的問題出現了，就業已成為高校乃至全社會關注的重大問題。如何走出一條適應社會需求的畢業生就業之路是實踐教學工作人員長期考慮的`問題之一，將教育實習與學生就業緊密結合，開創新型教育實習模式的方案出台，標誌著我院教學思路已與人才市場接軌。部分學生邊實習邊找工作單位，或者到用人單位（學校）實習，通過實習全方位展示了學生的綜合素質，便於用人單位選拔人才。
二、以人為本，精密組織，細緻安排，提前做好本屆教育實習準備工作。
教育實習工作是一項頭緒多、時間緊、任務重的工作，它的涉及面很廣，並且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關係，善於溝通，謙虛謹慎，敬業奉獻的優良品質。實習辦同志本著對學校、對學生高度負責的精神，一絲不苟地完成了本職工作。
1、制定微格訓練計畫，組織學生進行教師職業技能訓練。
微格訓練是教育實習的前奏。由於我校在兩區辦學，龍山校區微格訓練設備尚未安裝，該區學生訓練時須到菱湖校區進行。實習辦同志協調好各方面關係，安排交通車輛（或交通補助）等後勤工作，保證微格訓練正常進行。該項工作歷時兩個月，教育技術系工作同志付出了辛勤勞動，做了大量工作。
2、安排、落實集中實習生的實習學校。
本屆集中實習生共683人，現有的12所教育實習基地學校承擔了大部分實習任務。實習辦工作同志早在5月底就到各實習學校聯繫實習事宜，儘量要求給實習生多上課，讓學生放手乾。非實習基地中學也積極接收我校實習生，表現出對高等學校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。
3、本著改革的精神和對學生負責的態度，做好分散實習工作。
分散實習的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實際出發，要本著對學生高度負責的態度，認真做好本職工作。實習辦同志嚴格按照工作要求和工作程度，把握好每個細節。如從學生的申請到輔導員意見，從實習學校的接收函到安全承諾書，每個環節都不能疏漏，否則分散實習就會走過場，流於形式。
三、求真務實，真抓實幹，確保實習質量。
教育實習工作在各級領導的關心下，於20xx年的國評中取得了優秀成績，實習辦同志決心要乘著評估的東風，把實習工作做得更好。
1、院黨政領導親臨教育實習一線指導工作。
實習期間，院領導、等在百忙之中抽時間親臨實習一線，先後到安慶一中等等學校看望實習師生，指導實習工作。校領導勉勵同學們要努力學習，勤奮工作，為前進中的母校爭光。廣大師生表示不負重望，用實際行動自覺維護我校良好的社會聲譽。
2、院、系領導親自掛帥，指導實習。
各院、系十分重視教育實習工作，成立了實習領導小組，負責人親自參加，指導院系學生實習。他們本身工作十分繁忙，有的課時多，有的行政事務重，有的還要給研究生上課，但都能克服困難，把實習工作作為重中之重，使得本屆實習工作成績顯著，碩果纍纍。外國語學院陳光明書記、張傑院長坐陣石化一中指導實習，文學院羅國全副院長几次到樅陽中學聽課、指導實習，教育科學與技術系曹長德副主任一人指導幾個實習點的班級活動和教育調查。
3、實習辦同志兢兢業業，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務。
實習工作十分辛苦，實習辦同志一絲不苟，任勞任怨。如做經費預算、聯繫實習單位、後勤保障、檢查實習工作、協調學校與實習單位之間的關係、基地建設工作、收集實踐教學材料、召開實踐教學工作會議、總結實踐教學工作等。我們決心在院、處領導的正確領導下，求真務實，銳意進取，以改革的姿態做好各項工作，迎接我院第二次評估，為開創我院的新局面而不懈努力。
2023科教工作總結 篇4
轉眼間，一學期的工作又結束了。本學期理科教研組認真學習和貫徹落實上級教育領導部門精神，在學校教導處的指導下，組織教師搞好各項教育教學工作，積極參加學校教學研究，以推進新教學經驗的實施為重點，以提高教學質量為核心，全面提高理科的教育教學質量。現將本學期來的主要工作總結如下：
一 、作好計畫，加強教學理論學習和業務學習。
開校初，結合學校行事曆制定了切實可行的計畫。為使本組的課改工作進展平衡，提高教師們對課改的認識及落實程度，要求全體理科老師都要抽出業餘時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。通過學習，真正確立教育新理念，實現課程標準和教學方法由舊到新的根本轉變。改進評價內容和評價方法。
根據學校工作的整體要求，要求教師抓好“備課”、“上課”、“課後輔導”“培優輔導”等主要環節，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材。對理科教研組教學的日常管理和教師的“三型課”也提出了具體要求。
二、抓好落實，注重教研組的環節和細節管理。
1、理論是行動的基礎，“洋思”經驗的推廣是一個漫長的過程，教師在個人學習的同時，教研組利用教研活動時間集體學習有關課改和有關經驗的理論文章，本學期中安排多次業務學習或專題討論。選取學習和討論了江蘇省泰州市推廣的“洋思經驗”，了解了“先學後教，當堂訓練”的教學模式。並在本學期組織進行“教師如何做研究”的專題學習，教研組確立了《如何提高國中數學小組合作學習的實效性》的校級教研課題，由擔任課題組組長，從而保證了教研工作的順利進行，為教學研究打下理論基礎。
二、學習促進教育觀念轉變，關注每一個學生的發展
教育的根本目的'是為了每個學生的發展，提高學生全面的素質。所以，我組要求教師無論是安排教學內容，設計教學過程，還是選擇教學方法，都應從學生實際出發，培養學生自覺學習的願望和能力，本學期12月份學區自查和教委檢查指導中提出的，在教學中，要改變過於注重知識傳授的傾向，既要關注“知識與技能”，也要關注“過程與方法”，更要關注學生的“情感、態度、價值觀”，注重教學方法的選擇，使教學方法和內容，和教學過程相統一。幫助學生形成積極主動的學習態度，幫助學生形成積極主動的學習態度在獲得知識與技能的過程中，學會學習，形成正確的價值觀，實現學生的全面發展。本備課組教師都能逐步樹立以學生髮展為本的理念、學生主體的理念、師生自主平等的觀念。
四、強化課程資源意識，使課堂從封閉走向開放
我們提倡教師跳出封閉的教材，貼近學生生活，貼近社會，對教材作符合學情的處理，創造性地用教材，利用校內校外的課程資源，開展豐富多彩的數學興趣小組活動，促進學生個性和特長的多樣化發展。以提高學生學習興趣為研究目的。
五、今後工作構想。
1）努力克服困難，組織形式多樣的教研活動，保證教研組的活動正常開展。
2）繼續加強理論業務的學習，通過實踐活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，努力提高課堂效率。
3）落實好教學研究，通過科研促學科質量。做到教研有專題，分級落實到專人負責，做好詳細記錄。
4）開展第二課堂活動，活躍校園學習氣氛，通過興趣學習帶動學科學習，提高教學質量。
2023科教工作總結 篇5
本學期，我們繼續以科學發展觀為指導，以提高國小語文課堂教學有效性為基本目標，以研究、指導和推進語文課程改革為中心工作，以行動研究和專題探討等為基本載體，注重教師隊伍的建設，促進提高學科研究水平和教學質量，努力使我區國小語文學科的各項工作更趨規範、科學、高效。僅就個人參與和了解的情況回顧總結如下：
一、教學常規力求規範到位
1、強化單元備課，規範學習目標
在經歷了去年一年建立單元導學訓練體系的基礎上，教研室進一步明確單元備課的要求，從整體著手，結合導語、泡泡語、連結語、課後題、我的發現等教材內容，明確每組教材的重點訓練項目，提煉、歸總出每個單元的訓練重點，正確、全面地制定學習目標。
對於學習目標的制定，教材分析時，各年段教研員進行了有針對性的指導和規範性的要求，強調從三個維度去思考——
1）、與字詞句有關的基礎知識目標
2）、朗讀、默讀、背誦等基本技能目標
3）、通過什麼方法理解內容，體會情感
4）、領會表達特點和效果等寫作方法上的目標
5）、落實本組訓練目標（重點訓練項目）
6）、體會作者感情；激發學生情感，落實情感、態度、價值觀目標
2、重視作業書寫，評改習作有效
根據學段的不同，我們對作業的指導、批改有不同的側重和要求。低年級注重書寫規範率的保證和提高，重視教師的課上書寫指導；中高年級強化習作批改要有眉批和總批，批語凸顯針對性和指導性，進一步強調和規範二次修改。各校均採取有力措施，以保證學生作業質量。民生大街國小的多元化作文評改、舜耕國小的個性化作文集的使用，南上山街國小的撰寫習作提綱，從整體上激發了學生習作興趣，提高了學生的習作質量。
3、完善資料建設，用足教學平台
根據教育局的要求，各學科建立內容豐富的資料庫，使網路教研落到實處。語文學科就單元導學體系、精品教學設計、教學課件的上傳問題提出了具體要求，由語文主任把關審核，根據教材進度提前一周上傳。豐富的教學資源為老師們提供了共享的空間，擇優而學。
二、教師培訓促進專業成長
1、 新苗教師培訓，多渠道高起點
開學初，教研室明確提出培訓計畫，給新教師更多學習的.機會，以期儘快提高課堂教學能力。通過聽省評優選拔課、區首席教師風格展示課和專題講座等活動，引領新教師學會評課、掌握基本的課堂教學策略。教研員下校廣泛聽取新教師的隨堂課、研究課、同課異構課等，指導新教師深入解讀教材，規範上課。通過新苗賽和賽後總結會，從備課、上課、聽評課、隨筆札記總結等角度，全方位進行指導，並且提出具體要求。使新教師學有方向，做有方法。
2、 鄉鎮教師培訓，理論實踐結合
本學期的鄉鎮培訓工作重點是扶持七賢學區。藉助首席教師風格展、支校交流課、新教師研究課、送課下鄉、送教研下鄉等活動，紮實落實鄉鎮教師的培訓。因為培訓活動落實有效，新苗賽中三位七賢學區的教師均取得了較好的成績。其中文莊國小的董蕾老師在區新苗賽中綜合考評成績優秀，被評為了語文學科“教學新苗”，並且在區業務校長支校總結會上上了展示課；後魏國小的張琳琳老師的課堂教學片段在新苗總結會上進行了展示；楊莊國小的呂洋洋參加了區首屆講述大賽。
3、骨幹教師培訓，關注教材研讀
加大對教材研讀的重視，請江老師為全區骨幹教師進行教材研讀培訓，輻射到全區。將課標要求與具體文本相結合進行學習和培訓，明確教學目標的制定方法，關注學情分析，梳理教材重點訓練項目，進行現場教材解讀、課標學習論文大賽。一系列的培訓使骨幹教師提高了獨立分析教材的能力，完善深化了對課標關鍵字的理解和運用，有效提高了教師的語文素養。
三、專題研究提高教研能力
1、國家級課題引領，研究走向深入
我區三所實驗學校承擔了國家級課題“單元整合 比較閱讀 拓展訓練”的研究。老師們深入學習建構主義教育理論，並且以理論指導具體課堂教學，深入研讀教材，精心選取一組教材進行解讀和設計。在幾次三番的商討中確定設計方案，並且進行試教。通過近一學期的深入研究，該課題實驗學校在階段性展示中均有質量較高的成果展示。課題總負責人江老師針對研究過程中老師們存在的困惑，提出了具體而操作性較強的建議。相信在下一步的研究中各校思路更清晰，研究更有效。
2、中心組活動有專題，提高教師思考力
在閱讀了關於讀寫的相關理論之後，中段中心組確立“讀寫結合”活動專題，老師們深入鑽研教材，根據教學目標和重難點的確立，挖掘文本中讀寫結合的訓練點。系統梳理出每篇課文的讀寫結合點，明確設計意圖，進行讀寫指導，切實提高學生讀寫能力。
3、聯校教研組有主題，解決問題求實效
各聯校教研組詳細制定學期活動計畫，根據學區教學中的突出問題，確立研究主題，以解決教學中的實際問題。老師們結合具體課例和專業理論學習研討，從教材解讀和各年級教學策略研究入手，讓聯校教研碰撞出思維的火花，更好地改進我們的課堂教學。
2023科教工作總結 篇6
今年以來，我局緊緊圍繞縣委縣政府中心工作和省市局下達的目標任務，認真履行崗位職責，凝心聚力、拼搏進取，開拓創新、紮實工作，圓滿完成今年及期間的各項目標任務。。現就我縣今年及xx期間的農業工作總結如下。
一、工作亮點
以來，我縣農業工作取得了多項殊榮，20xx年被列為農業部在江西農村土地確權登記頒證唯一的試點縣，頒發了江西第一證和實現了農村土地抵押貸款實現首貸；同時五年來，我縣相繼被評為“全國基本農國保護工作先進單位”“全省茶葉生產十強縣”、“全省園藝作物標準園創建先進單位”、“全市農業結構調整工作先進單位”、“全市茶葉生產先進單位”、 “全市第七屆文明單位”等榮譽。
二、主要做法及成效
（一）堅持把抓糧食生產放在首位，保持糧食及主要農產品產量持續穩定增長，為推進農村改革發展奠定堅實的基礎。
規劃實施以來，我縣始終堅持把穩定播種面積，最佳化品種結構，提高單產水平，增強綜合生產能力，作為促進糧食及主要農產品生產的主要途徑。通過進一步強化農業基礎設施建設，改善農業生產條件，提高耕地產出率；通過大力實施測土配方施肥、水稻高產創建、病蟲綜合防治等先進增產科技措施的推廣和運用，提高民眾生產技能和種植水平。
1、糧經作物生產穩步有增。20xx年水稻總播種面積99821.28畝，其中，早稻560畝，中稻99102.04畝，種植面積與上年相當；旱糧總播種面19699.8積畝。其中玉米399.8畝，早紅薯4300萬畝，早馬鈴薯3500萬畝，早大豆4700萬畝，其他旱糧作物6800萬畝。同時，通過加大糧食生產宣傳力度、切實抓好了糧食播種面積的核實，落實國家發展糧食生產的各項惠農支農政策，引導農民多種糧、種好糧。全縣農作物補貼面積總計106218.6畝，補貼資金8406454.52元，已通過“一卡通”全部發放到位。
2、農村土地承包經營權確權和土地流轉進一步完善。全縣24560戶農戶的農村土地承包經營權證書、契約已列印完成，並逐步發放到農戶手中，證書列印和數據建庫完成率達95%，剩餘10個村正在抓緊做好各個環節的工作。全縣管理系統建設也已基本完成，購置建庫軟體3套，管理系統伺服器1個，桌上型電腦10台，針式印表機1台。完成市、縣聯網對接調試及聯網測試。全縣9個鄉鎮完成管理系統建設調試。全縣土地轉流面5.8萬畝，土地經營權流轉抵押貸款 30筆總計570萬元，通過財政惠農通信用貸款90餘筆總計4000餘萬元。
3、現代農業（有機）示範園建設有序發展。園區現有市級以上農業龍頭企業4家、農民專業合作社共17家，家庭農場3家，種養大戶67戶。我縣現代有機農業示範園區以有機水稻與白茶、有機蔬菜為主導產業，規劃面積4289畝。其中有機水稻示範園xx46.81畝,有機白茶示範園2487.24畝,有機蔬菜示範園229.38畝,白茶加工廠25.55畝。
4、農業產業化工作取得新進展。全縣農業產業化市級以上龍頭企業發展到 14家，其中省級6 家，市級龍頭企業 8家；登記註冊的農民合作社達到144 戶，同比增加10 %，平均每個合作社吸納 95戶農戶，覆蓋全縣 51.7%以上農戶；註冊登記的家庭農場數達12家，同比增長33.3%，通過新型經營主體和大戶、能手的帶動，全縣新增300畝以上基地xx個，新增100畝以上種糧大戶30多戶，是前三年的總和。
5、綠色有機農業平穩發展。xx期間以來，我縣全縣有機農業示範園區面積擴大至23萬畝，涉及全縣所有鄉鎮。其中耕地7萬畝，旱地及野生採集地16萬畝，通過認證的有機產品26個。
6、茶產業發展不斷壯大。xx期間以來，我縣按照“政府引導、企業主導、全民參與、社會服務”的工作思路，採用“龍頭企業+基地+農戶”模式，通過制定各項優惠政策、落實補貼，建立良種示範園，套用各種媒介積極宣傳推介，加大物資投入等實措全力支持銅鼓茶產業發展，為茶業發展提供良好的環境，到20xx年我縣現有茶園面積達9.06萬畝。加大宣傳推介力度，積極參加各場農博會、茶博會的同時成功舉辦了XX縣第一、二屆茶文化節，省市領導親臨指導，接待省內外客商3000餘人次，達到了良好的宣傳、招商效果。現全縣茶企業21家，專業合作社8家，涉茶人員1.2萬人；落實建園、苗圃、肥料等各項補貼計200多萬元。在江西茶業聯合會舉辦的“20xx江西名優茶評比”活動中，由江西鑫貿投資開發有限公司選送的春騰牌“銅鼓有機白茶”、大段古橋山嵐茶場選送的“山嵐春有機綠茶”和XX縣一杯紅民茶有限公司選送的唱紅牌“寧紅一杯紅”分別榮獲金獎。
（二）紮實抓好農經、土肥、植保、執法、新型職業農民培育等各項強基工作，全縣農業基礎得以進一步夯實、農業農村生產及經營管理水平逐步增強
1、農村經營管理進一步規範。進一步完善了村級財務委託鄉鎮代理服務制度，全縣9個鄉鎮開展了20xx年、20xx年村級換屆選舉審計工作。加強了農民負擔監督、檢查，執行了減負各項制度，健全了長效監管機制；規範了農村集體“三資”管理，進一步落實了農村集體資金資產資源代理監管機制，深入推行農村集體資金資產資源信息化建設管理，並進行了農村集體“三資”信息化建設，各鄉鎮接入財政區域網路，建立“三資”管理平台，配備了電算化管理設備，舉辦了農村集體“三資”信息化建設培訓班。
2、及時組織開展農作物病蟲害植保植檢。五年來，全縣累計組織防治各種病蟲草鼠害約45萬畝，挽回產量損失約108萬公斤。其中今年組織防治8萬畝，總計挽回產量損失約20.8萬公斤。20xx年共深入田間開展病蟲調查52人次，向上報送病蟲信息24期，發布病蟲情報12期96份。
3、推廣好了測土配方施肥項目。xx期間以來，共組織實施了5年度的測土配方施肥項目，累計完成了測土配方施肥項目xx0萬畝，在全縣9個鄉鎮98個村（居）委會開展了測土配方施肥野外調查和土樣採集工作，開展樣品測試 2600個，發放施肥建議卡9.2萬份，累計完成農作物測土配方施肥大面積推廣xx0萬畝次。
4、加大了農業行政執法力度。一是加大各種涉農法律法規宣傳貫徹，增強廣大幹部民眾法制觀念和依法經營意識；二是切實加強國家禁用、限用等危險化學農用物資的管理和使用，強化宣傳、指導和檢查，有效保障農業生產環境資源；三是嚴厲打擊各種制售假冒偽劣農資產品、無證經營農資等違法行為，共檢查企業、個體農資經營戶經營門點68個（次），收繳銷毀假冒偽劣、過期失效農藥5個品種，查處退回未經登記公示種子330公斤； 20xx年農業局組織農資打假活動12次，在縣城區域及9個鄉鎮對經營農資的單位及個體進行執法檢查，淨化了農資市場，20xx年未出現種子、化肥、農藥坑農害農事件，保護了農民利益。
5、全面提升農產品質量安全水平。一是健全縣、鄉、村三級監管體系，XX縣農產品質量安全檢驗檢測站，於20xx年立項，項目總投資320萬元，其中中央預算內專項資金240萬元，地方配套80萬元，於20xx年10月通過項目驗收正式投入使用。全縣9個鄉鎮均成立了農產品質量安全檢測站，每個行政村均設立了1名監管員。二是開展農業投入品及農產品質量專項整治，控制有毒有害農業投入品的使用。20xx年，完全面成省監督檢測抽樣、例行監測抽樣任務和快速檢測抽樣400個，定量檢測抽樣400個的任務。三是引導龍頭企業、合作社申報“三品一標”認證。全縣通過“三品”認證的產品共13個。
6、大力做好新型職業農民培育工作。以來，我縣按照“陽光工程”項目和新型職業農民培育的要求，累計完成了10345人培訓任務。同時，按照“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的戰略要求，認真組織開展“陽光工程”和新型職業農民培訓工作。特別是今年，我們遵循公開、公平、公正的原則，確定了農業科技培訓中心為新型職業農民培訓基地，創新了新型職業農民培訓模式，採用課堂講授、實訓基地操作、疑惑解答等方式開展培訓，全年共培訓新型職業農民400人，其中生產經營型200人，專業技能型和社會服務型200人，11月底已全部完成。通過培訓，培養了一支結構合理、數量充足、素質優良的現代農業生產經營者隊伍為我縣加快發展現代農業和建設新農村提供了人才保障和人力資源的支撐
2023科教工作總結 篇7
轉眼一個學期快結束了，在學校各級領導的有序安排下，各位同事共同努力下，本學期教學工作順利完成，我所帶的信息技術學科也嚴格按照教學計畫，按時按量地完成教學任務。
信息技術是一門新興學科，有著較強的實用性和操作性，我所執教國小三到六年級信息技術。現根據我所帶的六年級國小信息技術，為20xx年下學期的國小信息技術學科作教學總結。
我校國小六年級所用的教材為電子工業出版社，由安徽省教育科學院編著的信息技術教材。這套教材共有三個單元，分別是第一單元做關注健康的網頁，第二單元電腦硬體與維護，第三單元用網站發布信息。每個單元共有四課，並附有單元小結和單元測評。
針對我校學生的信息技術課比較薄弱的特點，我採用了適用於本校學生特點的教學方法。在講授新課方面，採用多種方法交替交換把傳授學生以新知識。
第一步，引導課題。正面積極地引導學生，激起學生對新課的學習興趣。可以通過觀看作品的'方式，可以通過觀看做好的課件來展示新課內容，也可以請學生思考教師布置任務和問題的方式。
第二步，傳授新知識。首先講解新課的主要內容，再邊講解邊操作提示學生在操作中容易出現的問題，並提醒學生如何正確改正。講授並操作之後，即請一位學生上到教師機前為大家展示整個操作過程，也可以請其他同學為他共同討論，得出正確合理的操作方法。
第三步，自主探究完成操作。這一環節對於學生來說是很重要的一環。學生自主探究完成新課授予每個任務。在操作過程中若遇到問題，提醒學生可以通過多種方式請求幫助
1、可以查書本的知識點提示操作。
2、可以舉手請求教師的幫助。
3、可以和同座位小聲討論或請求會操作的同學的幫助。
第四步，總結操作的過程。學生在操作過程中，難免會出現各種各樣的小問題，通過集中討論的方式解決在操作時出現的問題，由討論而解決問題效果比較明顯。
第五步，學生作品展示。根據上述的方式方法學生已經較為全面地掌握新課內容，那么學生作品展示這一環節可以激發學生的學習興趣，使學生產生成就感。可以根據周次輪流選擇幾個代表性的作品供大家欣賞和評價。正確合理的展示欣賞與評價對信息技術學科的教學有著很好的促進和推動。
第六，課堂的總結與反思。在展示好作品和評價完作品後，了解到每個學生完成任務的情況。儘量達到每個學生可以不同程度地完成課堂任務。這一環節總結與反思可以幫助學生系統地鞏固新課所授內容，更好更完善地掌握重點和難點。同時也可以幫助教師對當堂新課的知識點，促進以後的教學，提升教師的教學水平。
總之，信息技術課有很強的操作性和實踐性，要求教師有較高的操作能力和講解能力。因此還需要教學過程中不斷提高自身的動手實踐能力，才能更好地更快速有效地幫助學生學習信息技術這門課程。
以上是我個人在國小信息技術學科的教學經驗總結，教學工作還有諸多不完善的地方，不足之處，請領導給予批評指正。
2023科教工作總結 篇8
辦事處位於米泉市中心地帶，轄區總人口3.9萬人，區域面積5.4平方公里，下轄7個社區居委會，有行政企事業單位124個，中國小5所，幼稚園10所。今年以來，**街道辦事處在米東新區黨工委、管委會的正確領導下，以提高轄區各族居民民眾科學文化素質和幼兒教育質量為目標，以xx屆“科技之冬”、“科技月”活動為載體，開展了形式多樣、內容豐富的科普教育活動，現就20xx年科教工作開展情況匯報如下。
一、健全機構，加強領導
**街道黨工委、辦事處高度重視科技教育工作。一是分別成立了由街道辦事處主任任組長的科技工作領導小組和由街道黨工委書記任組長的街道教育工作委員會，健全了機構，明確了職責，為科技教育工作開展提供組織保證。二是制定了**辦事處科技工作計畫和街道幼兒教育發展規劃，對**街道開展科技教育工作進行了全面的安排部署。三是層層簽訂責任狀，落實責任制。根據管委會與辦事處簽訂的責任書，街道辦事處按照責任狀要求，結合實際，制定了考核細則，分別與科教分管領導及機關各科室、七個社區居委會簽訂了科技目標管理責任書，落實了各項工作任務，使科教工作與日常工作同安排、同部署、同落實、同監督、同考核，確保了辦事處科教工作的順利開展。
二、工作開展情況
（一）科技工作
1、加大對科技知識的學習力度，提高廣大居民的科普知識。
街道黨工委、辦事處把科技知識的學習作為普及科技知識的主要手段。在學習內容方面主要側重xx屆五、六中全會精神、《科普法》、科技知識、反對組織和法律法規知識、社區消防、健康、食品安全、衛生保健、再就業、市場經濟以及提高居民素質等相關知識。學習採取培訓、聘請專業教師授課、座談討論、看電教片等方式進行。20xx年，共舉辦培訓班8期，培訓人數達4000餘人。其中：轄區企業對職工崗位知識培訓5次，培訓工人150名。
2、以“科技之冬”、“科技月”活動為載體，加大對科技知識的宣傳力度。
為了加大對科技知識的宣傳力度，**街道黨工委、辦事處以“科技之冬”、“科技月”活動為載體，採取多種方式大力宣傳科技知識。
一是利用科技知識宣傳欄定期開展科普宣傳活動。各社區在辦公場所、居民區、樓院設定科普宣傳專欄，定期向居民宣傳不同內容的科技知識。截止目前，各社區共有宣傳欄30塊，辦板報180期。街道還組織4次科普圖片巡展，製作永久性科普宣傳版面8塊。
二是積極開展科技宣傳月活動。街道辦事處以開展科技宣傳月活動為契機，加大科技知識宣傳力度。配合米東新區宣傳部、科技局在百富商城成功舉辦了20xx年科技月活動啟動儀式。此次活動，舉辦文藝匯演、播放露天電影各一場（次）、懸掛橫幅2條，發放宣傳單3000餘份，參與民眾達5000餘人。
三是利用“百日文化廣場”活動進行宣傳。街道辦事處充分利用“百日文化廣場”活動，將科技知識的宣傳貫穿於活動之中，先後進行消防安全、健康保健、食品衛生為主題的活動。20xx年，共舉辦了“百日文化廣場”活動8場次，觀眾達8000餘人。
四是通過走家入戶進行宣傳。街道社區幹部在走訪入戶過程中，對居民進行面對面的宣傳，同時發放宣傳單，宣傳《科普法》、社區消防、衛生保健、再就業等知識。各社區共走訪入戶8000餘戶，發放宣傳單10000餘份。**街道辦事處通過採取多種方式的宣傳，在轄區營造了深厚的宣傳氛圍，使科技知識深入人心。科技活動深入開展，不僅提高了居民對科技知識的了解，增強了居民學科技、用科技的能力，對推動**街道社區各項事業的全面發展起到了積極的作用。
3、大力開展科技工作。
**辦事處將科技工作貫穿於街道社區的各項工作之中，努力做到“三進”“六個結合”。即科普活動“進街道、進社區、進家庭”；“六個結合”即將“科技之冬”活動與科普活動學習宣傳相結合；與學科技、學法規和社區知識的學習相結合；與社區黨的建設、精神文明建設相結合；與社區的服務和再就業工作相結合；與社區的安全生產和穩定工作相結合；與社區的經濟發展相結合。
一是積極開展科技示範社區的創建活動。為了全面開展創建活動，**街道辦事處專門成立了創建活動領導小組，結合街道社區的實際情況，對創建活動進行全面的安排部署，今年，祥和社區積極開展了創建科技示範社區活動，於10月份，迎接了昌吉州的檢查驗收。
二是加大對科技工作的檢查力度。今年以來，辦事處對各社區科技工作進行檢查4次。對開展情況進行通報，有效地促進了科技工作的開展。
三是積極申請項目，為民營企業申請科技資金，引導企業利用科技進行技術改造。街道辦事處在對轄區民營企業進行調查摸底的基礎上，結合企業自身的實際情況，為鑫泰燃氣公司、科匯井蓋有限責任公司申請了民營科技企業稱號和企業科技進步項目，此項申請工作已經結束。
四是認真完成了市災難應急救災基礎資料庫信息資料收集工作。
（二）教育工作
1、加強教育資源整合，促進轄區資源為社區服務 加強教育資源的整合，充分利用社區資源為社區提供服務。
**街道辦事處與駐區單位、學校簽訂協定，做到責權利分明，達到互通有無，優勢互補，為廣泛開展社區教育活動奠定良好的基礎。目前一校、實驗國小、二中、公路段，勞動就業局等有活動場地的單位為社區教育活動提供了場地、人員的支持。轄區已有40％以上的駐區單位和學校的設施及教育資源向社區開放。為地區開展社區教育活動，提供了較好的條件，實現了人力、設施、財力資源的共享。
2、開展少年兒童教育活動。
一是積極參與學校“家長學校”活動的開展，利用開家長會的時候給家長講《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律知識，同時給小學生灌輸要遵守社會公德，講文明禮貌的思想；開展“小手拉大手”活動，在暑期組織轄區小學生參與社區公益活動，參加小區的衛生清潔，倡導小公民爭做保護環境的小衛士；參加社區舉辦的 “百日文化廣場”活動等有利於未成年人成長的活動。
二是以活動為載體，加強少年兒童的教育，舉辦未成年人書畫展，南苑社區在宏達小區、黨校小區舉辦了未成年人書畫展，在暑期還組織了英語培訓班，書法培訓班，開展法制教育圖片展等。
三是開展“獻愛心、送溫暖”活動，社區開展“一元錢”工程號召黨員、居民、中小學生積極捐款，為家庭困難的學生獻上一份愛心。社區建立3家“愛心超市”，物品來自轄區單位和居民的贊助和捐助，為貧困生、貧困戶免費提供學習用品和生活用品。
四是以慶“六一”兒童節為契機，加強幼兒教育。街道婦工委、工會、團工委對“六一”活動做統一安排，各社區根據安排，積極引導、參與轄區幼稚園的慶祝活動，並以小區為單位組織舉辦幼兒趣味運動會，慰問貧困兒童等。
3、加強市民教育
**街道以文明市民學校為陣地，加強居民培訓。**街道有市民學校88所，轄區有“三級”文明單位80個，每個單位都建有文明市民學校；各社區和街道分別建有市民學校。街道成立市民學校領導小組，聘請轄區單位工作人員、退休幹部為學校講師，對居民開展兩級培訓，一級是街道文明市民學校，一級是社區與轄區單位資源共享開辦文明市民學校。街道市民文明學校培訓對象是街道機關幹部、社區工作人員和居民代表，社區文明市民學校培訓對象是社區居民、退休幹部和企事業單位的工作人員等，居民培訓率達 60%。
三、下一步的工作安排
1、調整充實科技工作隊伍，加大對科技專乾的培訓力度，全面提高科技幹部素質。
2、認真做好第xx屆“科技之冬”準備工作，在社區民眾中深入普及科普知識。
3、加強科技項目的引導、篩選、申報工作。
2023科教工作總結 篇9
正陽國小是一所素有光榮傳統的學校，歷年來，曾獲國家、省、市、區先進單位等榮譽稱號。
近三年來，隨著教育改革的進一步深入，國家基礎教育改革的全面深入，教育信息化已成為評估學校教育的重要指標之一。在各級政府及上級業務部門的關懷與支持下，我校師生團結一心，努力拚搏，認真貫徹《中國小信息化教育發展與實施綱要》精神，積極探索信息技術與課程的整合，深化學科教學改革的根本途徑，努力尋找信息技術與學科教學的`最佳結合點。為此，學校確立了信息技術與課程整合的工作思路：進一步發展以多媒體網路技術為基礎的課堂多媒體組合教學，以課題研究為契機，逐步實現在多媒體網路教學環境下，構建各學科新型教學模式。下面從以下幾個方面向各位領導匯報我校現代教育技術工作的開展情況。
一、加大投入，完善信息化教育環境
教育信息化建設，是一項系統工程，需要提供"人，財，物"的基本保障。上級政府及主管部門對教育信息化建設的高度重視。重新翻建一間多媒體網路教室，進一步提高學校在信息化教育的實戰能力。
二、加強培訓，全面提高教師素質
有了優良的外部條件，並不等於學校信息技術工作就能上水平，關鍵是要有一支業務很過硬的骨幹力量和人人能運用的教師隊伍。信息技術水平的提高有賴於全體教師，取決於全體教師信息素養的高低。為了適應教育形勢的需要，我們從轉變觀念入手，遵循由淺入深，從易到難，先普及後提高的原則，有計畫，分步驟地開展以Internet未來教育培訓，學校還鼓勵教師自學，進一步提高計算機操作及套用水平。目前，為數不少的年輕教師已能獨立製作課件，全體教師都能熟悉基本的電腦操作和多媒體套用，大部分教師尤其是青年教師具備製作課件和網頁的能力。
三、整合學科知識，開設好信息技術課程，促成學生信息素養的提高
隨著計算機的誕生和日益普及，信息社會要求社會中的每一個成員必需具有獲取，傳輸，處理和套用信息的知識與能力，這種知識與能力既是支持終身學習和合作學習的手段，是適應信息社會的學習，工作和生活必備基礎；又是"信息文化"水平高低和信息素質優劣的具體表現，又是信息社會對新型人材培養提出的最基本要求。為了實現上述信息技術課程目標，我校採用開設專門的信息技術課及信息技術內容與各學科課程相整合兩種模式。
2023科教工作總結 篇10
“科技是第一生產力”，要提高國民的科學素質，提高民族素質和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。我校科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的。
20xx學年我校繼續以科技教育為特色，以綠色教育為載體，紮實有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績。現將20xx年我校科技教育工作總結如下：
一、強化科技教育意識，確保科技教育落實到位。
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。
學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，並把它納入學校的年度和學期工作計畫，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，並結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發的範疇中，目前已形成雛形。
2、資金落實到位，保證科技活動順利進行。
為保證科技教育活動的順利開展，學校由校方出資為學校同學訂閱了了多種科技類的報刊雜誌，多部科技類的VCD，同時學校保證寬頻網路的正常使用，便於同學們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了後勤保障。
二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規工作。
1、學科滲透科技教育
科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。自然組的王老師在學生學習《天氣和氣候》的時候，組織學生進行了空氣品質的研究，對校園的空氣品質進行了調查；五年級的楊瑩玉老師在老師在結合語文課文《魚雷快艇的秘密》時，利用船有機會帶量同學們見識了真正的魚雷快艇，受到了同學們的歡迎，大大地激發了他們學習的熱情。化學組活動中，老師指導同學們進行了水質分析的實驗，既加深了知識內容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環保意識……
2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分
綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養學生動手能力的.基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，並把科技教育作為其中的核心內容，對學生進行小發明、小創造的技法指導，如主體附加法，缺點列舉法，功能聚集法等，鼓勵幫助或指導動手實踐製作完成”小發明”。
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動分常規性活動和專題活動兩種。常規活動，主要是利用學校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環境日等進行環保科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。
三、組織開展專題性課外科技活動；
1、組織科普基地參觀考察；
我校利用這次春遊的機會帶領同學們參觀了上海航天宇航科普中心，學生開闊了視野，增進了知識。活動後，還認真組織了感受活動徵文大徵集活動，並將同學們的作品掛在長江之旅網站上，收到了很好的效果。
2、積極組織發動學生參加上海市第二十二屆科技創新大賽。
為了積極參與常州市第__屆青少年科技創新大賽，我校領導高度重視，成立了校青少年科技創新大賽的組織機構，在層層發動，人人動手的基礎上，在科技教師的精心篩選下有：科學論文《城市景觀小區中電能的環保情況調查》、《家用微波爐在藥品乾燥方面的節能效果初探》獲上海市第二十二屆科技創新大賽科學論文三等獎；科學幻想畫《污水過濾器》獲上海市第二十二屆科技創新大賽科學論文三等獎；科學實踐活動《大手牽小手，科學路上齊步走》獲上海市第二十二屆科技創新大賽科學實踐活動一等獎。
四、今後的打算：
1、繼續開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地
2、繼續抓好環保科普興趣小組活動
3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動
4、製作科技作品
總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關係到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發揚優勢，彌補不足，有所創新，在培養學生科學方法、科學態度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質教育的今天，我校的”科技教育”正如”尖尖小荷”，相信有各級領導的關心指導，有全校師生的共同努力，向紅國小將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。