生管工作總結 篇1
20xx年已接近年終，我廠今年的生產及管理工作即將告一段落。回顧一年來的忙碌與付出。在公司及廠經營班子的帶領下，緊跟公司下達的年度生產任務計畫，努力加強生產管理、安全管理，落實管理職責制，貫徹實施績效考核，較好地完成了全年的各項工作任務，在各個方面都取得了長足的進步。
我廠的發展離不開全廠各部門的同心協力及共同努力，生產管理部在20xx年的生產和管理等方面亦做了必須的努力和學習，現就本部門今年的工作完成狀況總結匯報如下：
一、生產管理工作
1、協調生產，合理調度。
根據公司生產管理部年度、季度滾動生產計畫及我廠實際生產狀況制定季度物資採購計畫和月生產計畫，平衡調整各項原輔材料、生產物料，合理進行生產調度和協調生產。今年1-11月份共製備生產。在充分保證了原料供應狀況下，共組裝生產。按公司要求及工廠計畫圓滿完成了各項生產任務。
2、生產現場工藝查證。
3、認真上報各種生產統計報表及生產數據。
生產管理涉及的統計及報表數據繁多，從每一天的產銷存日報到周報、產銷存月報、產值月報、能源報表、季報表、季度物資計畫等等，此外還有眾多的隨機臨時報表。每一份報表都要求及時準確無誤、認真細緻。生產管理部在完成各項報表及生產數據的工作中從未出現任何差錯，為我厂部門之間、公司的數據連結和建立付出了應有的努力。
4、批生產記錄審核及生產管理記錄台帳
批生產記錄是為了保證生產工藝、數據及檢驗數據的規範性和真實有效性，生產管理部對每批次的生產記錄進行了認真的查對和審核，並對審核過程中發現的種種問題和缺陷及時與記錄工序單元溝通解決。確保每批產品生產記錄的真實有效性。建立、完善包括銷售明細、能源消耗明細、庫存等相關生產記錄台帳，即時掌握本廠成品、半成品等相關主要生產數據。
5、產品發放和產品存庫。
實時掌握產品庫存狀況，保證產品的庫存與生產不出現脫節或積壓。與公司即時溝通並根據公司產品訂貨單及本廠成品庫存狀況，認真履行產品發放手續，與采供部協作合理組織產品發放。至11月份共辦理完成。
存在問題
1、因本部門人員配置不夠，致使深入車間等工段進行現場管理的頻次不足，生產工藝紀律監督管理不夠，缺少了解和學習，未能很好地協調解決生產實際問題和履行生產工藝關鍵控制點查證，今後將在這方面加倍努力。
2、對公司“三化”工程認識不足，未能將“標準化、規範化、精細化”管理很好地實施。
二、明年工作計畫
1、使現場管理向縱深發展，克服現場管理深入不夠，加強生產現場管理，解決生產實際問題。
2、加強生產工藝紀律監督管理和生產工藝關鍵控制點的監督管理。
3、與生產車間、採購供應部等部門加強溝通協作，完善生產指令，物資計畫等。
4、根據我廠產、銷、存狀況，認真搞好產銷銜接工作。
5、將在“標準化、規範化、精細化”管理如何融入日常管理、生產工作過程中做逐步的摸索。
6、努力完成相關生產管理及領導交辦的各項臨時工作。展做出的貢獻。
生管工作總結 篇2
20xx，我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計畫為出發點積極開展各項工作 ，使我系的學生管理工作得以順利地開展。現在，將本學年工作總結如下：
一、強化學生管理隊伍建設，提高德育工作水平。
積極開展輔導員隊伍建設，要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容，鑽研業務，研究工作藝術;堅持每周例會制，總結工作得失，明確工作重點，探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立並實施完善的輔導員評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷強化輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽，並推選兩位老師參加學院第二屆輔導員技能大賽，以比賽為契機，注重輔導員綜合素質的提高，李旭茂老師獲得個人一等獎、李媛老師獲得個人二等獎，系部獲得優秀組織獎。
二、強化團總支、學生會建設。
制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責，通過每周一的例會制度，強化工作指導及各部門的工作交流，及時總結每周工作得失;積極開展學生幹部素質培訓，通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動，有意識地開展了學生幹部的素質培訓，注重學生幹部的隊伍建設，要求全體幹部嚴於律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關係，不斷強化自身綜合素質建設。
三、日常管理工作。
1、加大常規管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態，嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生幹部、學生黨員的作用，對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。
2、強化安全教育和心理健康教育，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生幹部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患並強化對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防範意識;及時關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。
四、做好20xx中職畢業生的就業工作。通過就業指導課程，提前對學生開展職業、就業教育，指導學生樹立正確的就業觀，指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息，引導學生積極參與，努力提高學生就業率。
五、抓住教育契機，開展各項主題教育活動級校園文化活動。
1、3月8日下午，我系團總支、學生會成員參與東校區團委學生會及愛心協會組織舉辦“同飲湘江水，保護母親河”主題公益活動。
2、為回響學院“黨的民眾路線教育實踐活動”，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的民眾路線精神，開展團學組織服務民眾社會實踐活動，3月18日下午，我院機械工程系團總支、學生會及愛心協會組織40餘名志願者一同前往株洲市荷塘區“紅蘋果”幼稚園，舉辦“大手牽小手--幼稚園義教”活動。
3、3月4日-9日，機械工程團總支、學生會係為裝備1211班朱小華發出愛心募捐倡議書，幫助朱小華家庭渡過難關，共籌集現金4312元。
3月10日，機械工程系黨總支副書記蔣曉斌、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表，驅車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監利縣，給我系學生朱小華送去了愛的慰問。
4、為豐富校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，發揚愛國精神和奉獻精神，4月8日下午，系團總支、學生會幹部參加了愛心協會組織的荷塘區流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。
5、在“五四”青年節當天，系團總支、學生會組織13級80名學生參加以“唱響化院，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎。
6、5月6日，機械工程系團總支學生會及愛心協會成員在東校區向廣大同學們發出倡議，號召學生青年志願者參與“走進新校區、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極回響。
六、強化黨建工作建設：
積極組織學工黨支部建設，認真開展黨的民眾路線教育實踐活動，注重支部黨員綜合素質培養，本學期發展學生黨員8名，預備黨員轉正13人。
七、暑假工作安排：
1、7月份配合學院做好新校區搬遷工作。
2、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。
3、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。
生管工作總結 篇3
時光荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個月，在這三個月當中，感受很多，收穫很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去的時間裡你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新的精神。三個月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會因此而改變。
自11月初，從助理一職轉變為PMC開始，剛開始自己都不願意接手，說白了就是自己都有點不相信自己，但是後面經過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態，就盡一切的可能去學習，去實踐。因為我知道，豐富紮實的知識是做好工作的基礎，而我的所學還仍然遠遠不夠；在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，並做好它。
在其位，謀其職~自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。只有當你真正的融入到某個職位，你才對其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結下我這幾個月的感觸吧：
作為一個PMC，最基本的首先要了解的就是以下幾點：
1、對本公司生產的所有產品非常熟悉和了解；
2、掌握產品所需要的物料及物料交期等情況；
3、要熟悉產品的加工流程，知道整個加工流程中的瓶頸工序在哪裡（以便計畫及時調整和安排）；
4、每道工序每個產品的產能是多少，每道工序有多少的生產設備等等。
只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計畫和生產。
總之，最終目的是要規範生管工作，幫助生產順利進行。生管，是生產企業一個非常重要的崗位，計畫安排的合理與否，計畫完成率的高低，不僅顯示了PMC的能力水平，而且一定程度上顯示出企業的綜合能力。因為，企業的目標，就是生產出客戶滿意的產品，而這些都是通過計畫來完成的，PMC不僅要自己做好計畫安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計畫的完成。
然而，只有立足現在、理清思路、總結經驗，吸取教訓、制定措施，決心再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。現將3個月來的工作情況總結如下：
一、與業管方面：
1、有些產品的特殊性及物料交期的周期性較長，沒能及時的回覆業管的交期；
2、外協產品的信息沒有及時反饋到業管那裡去；
3、交期達成率低；
二、與生產部方面：
1、物料異常信息不能及時給到車間組長及生產，只是把信息提供給了生產線的領班，導致產品在生產過程中交期延期或產線領導不知悉的情況；
2、對下達的計畫，某些物料不齊（一般是組裝料）也下達給生產線（急單），導致有些物料來料偶爾不良，從而又被生產線投訴；
3、由於產品及實際等的特殊性原因，沒能給到產線月計畫，導致產線人力等安排及一些購買月預估輔料不能達成，自己需檢討；
4、沒有及時追蹤產品的入庫時間和沒有考核產線的交期達成情況；
5、在與生產主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進；
三、與採購方面：
1、對安全庫存的物料沒有及時給單給採購及物料的跟催；
2、對下單購買的物料沒有及時追蹤採購的交期回復時間；
3、對於採購的物料（來料不良等）採購沒有回覆PMC改善品的時間；
4、採購沒有及時追蹤物料的入庫時間，東西到了後就很少追蹤；
四、與品保方面：
與IQC及PQC溝通過少；
五、與研發部方面：
1、對於頻繁變更的物料及事宜，有時在EAS里下單時，沒有及時通知到物料員；且導致新物料的購買周期長，延誤生產等不良現象；
2、由於設計問題及工藝等問題，導致某些物料不能繼續使用或可做替代使用，沒有及時追蹤研發部同事給出合理的處理方式；
3、對於試產產品的交期周期較長；
4、研發部資料不完善、不準確
六、與數據中心方面：
1、由於數據中心的審單不及時，導致物料員在發某些物料的時候會出現少數或缺料的情況，自己沒有跟進到位；
2、由於研發部的某些物料變更，系統沒有及時更新和對新舊產品沒有及時做出處理方案，導致一樣東西出現兩個料號，從而導致發錯料或某些物料不能使用但也發到產線去生產了的情況；
然而，僅僅安排好計畫是遠遠不夠的，怎樣更合理，高效的完成計畫，節約資源，避免浪費，降低生產成本，都是PMC要考慮到的方面。平常所做的各類報表，就是工作結果的一種體現，審核好每個車間，每條產線的計畫完成情況，完成效率，完成效果，降低庫存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計畫，達成交期，就是自己工作的根本。但需要各部門的相關人員繼續配合跟進完成，以便保證PMC及各部門更好的開展工作，針對20xx年裡的工作不足之處，自己做了20xx年的工作計畫：
一、與業管方面：
改善以前的不足，及時回復業管交期（48小時內），並做到及時反饋信息等事宜；根據銷售實單制定詳細可行的生產計畫；
二、與生產部方面：
及時反饋物料等信息，做到不隨意更改以下達的排程，提高溝通交流水平，做到換位思考的處理方式；及時跟進產線交期回復及實際入庫等事宜，做好產品每月/周的交期達成率報表；合理控制物料，減少/避免產線停線次數；
三、與採購方面：
做好輔料等的“安全庫存”；實現“四不”：不斷料、不停線、不呆料、不囤料；及時追蹤物料的入庫情況；根據生產計畫制定詳細可行的物料需求計畫；
四、與品保方面：
多與IQC了解物料的到料情況及物料異常等情況和PQC了解產線的異常情況，當然，自己也要經常去真正了解情況是否屬實；
五、與研發部方面：
多溝通，多交流，多走動；及時跟進處理變更的物料，一定要給出處理方案出來為止；
六、與數據中心方面：
由於研發部變更頻繁，倉庫數據不準，多問物料員發料情況或到倉庫看實物；
除了對以上相關部門的協調外，自己還要做到：
1、及時了解生產狀況，對生產進度及物料進度及時作出跟進及相關調整。加強與生產相關部門的溝通協調；
2、生產計畫及物料控制是PMC的工作重心；產期、交期、品質等有關事項的協調、處理；貨期異常反應、處理及綜合協調銷貨計畫；
3、清查庫存，消化呆倉存呆滯好料；
4、有效溝通，上下同心，加強執行力；
5、加強學習，拓寬知識面，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍；6、合理計畫、及時總結；
經過一段時間的學習，鍛鍊，和這幾個月來的PMC工作，雖然還有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能夠做好它，在領導的指導下我會變的更成熟起來，做到一個優秀PMC的要求。希望，我的努力能為生管部更增一分光和熱，相信，在公司領導的帶領下，和全體公司人員的共同努力下，MLS的明天會更好！
生管工作總結 篇4
在校黨委、學工部的正確領導下，會計系總支認真落實學校學生工作要點，結合系部學生工作思路，堅持“以生為本”，以大學生思想道德建設為基礎，以學風建設、大學生素質拓展為重點，積極推動學生思想政治教育與管理手段創新，全面提高學生的綜合素質和能力。通過全系師生的共同努力，本學期會計系學生管理工作開展得有聲有色，成績斐然，除良好地完成學校及學工部、團委布置的各項工作任務外，注重思考探索了以下幾個方面的工作：
一、以落實學校學生管理的常規工作為重點，促進學生管理工作制度化。
1、聯繫學生管理工作實際，進一步完善學生管理規章制度，加強教育管理工作。根據學校有關規定，討論修訂了學生工作的各種規章制度，如學生工作例會制度、學生管理值班制度以及學生幹部例會制度等等。根據學生手冊建立嚴格的學生考勤管理細則，針對學校本期重點開展對學生日常行為規範的檢查監督，我們重點加強了對學生行為規範的養成教育。同時，還強調對學生思想素質和專業知識教育，充分發揮學生幹部的輔助管理功能，將學生管理工作真正落到實處。
2、加強學生工作隊伍建設。一是輔導員隊伍建設，強化輔導員的敬業精神，工作中更多體現人文關懷，用愛和責任構建和諧班集體。通過組織輔導員參加校內外培訓、前往岳陽理工學院等兄弟院校調研、組建學生工作專題研究等，進一步開闊輔導員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學生幹部隊伍建設。加強學生幹部的培養和選拔力度，加大學生會幹部結構調整的幅度，強化學生自我管理、自我教育和自我服務意識，充分發揮團總支、學生會主力軍作用。12月份對全系學生會機構的設定、人員組成進行了調整，在公平、公正、公開的基礎上組織了學生會換屆選舉，確保學生會工作的順利開展。
3、加強安全穩定教育與管理。安全穩定工作是學生工作的重點，也是學生工作的基礎。系部領導高度重視學生工作，做到既有政策上扶持，又有感情上的鼓勵。黨總支嚴格執行值班制度，做好值班紀錄，做好突發事件處理工作。總支書記平均每周值班兩次，每月都要親自走訪學生宿舍，及時掌握學生的思想動態。對特殊學生的關愛更是無微不至，如對今年不幸失去雙親的郭夢焜同學發動愛心募捐、對人際關係處理不好的孫靈琳同學的親切關愛、對有割腕自殺傾向的彭麗梅同學的大力關注等等。系部還積極開展“誠信、安全教育”系列活動。各班利用班會或班課通過座談、交流、學習等形式就文明禮貌教育、誠信守法教育、真誠待人和誠實守信的教育等展開了誠信、安全主題教育。在全系範圍內開展誠信格言、安全警言徵集活動，以此增強學生誠信意識，強化責任感和使命感，努力營造人人講誠信、人人重誠信，人人遵守校紀校規的誠信文化。廣大學子積極參與，共收到格言警言312條。各團支部充分發揮班級黑板報陣地，共展出14期板報，黑板報形式創新、內容深刻，在學生中形成注重安全、講究誠信的良好氛圍。
二、以加強學生黨建和團建工作為突破點，促進學生思想政治工作系統化
1、黨建、團建工作規範化。系部系根據具體情況，於今年9月分設了兩個學生支部，各支部書記參加了組織部組織的“支部書記學習班”，進一步規範了了工作流程。本期共選送70餘名學生參加入黨積極分子黨校培訓班，黨總支堅持對積極分子的教育、培養和預備黨員的考察制度，堅持教師黨員對學生入黨積極分子的培養和預備黨員的考察制度。在發展學生黨員的工作中，堅持團組織“推優”制度，堅持“早發現、早培養、早成熟、早發展”的發展原則。本學期確定入黨積極分子85名，發展學生黨員37名，預備黨員按期轉正16名。為了團幹部隊伍建設提高幹部的素質和工作水平，以便更好地開展團的工作，系部組織團幹部培訓。在團委的指導下開展了“構建和諧校園”、“誠信、安全”、“學習十八大”等主題團日活動，各團支部根據各自的實際情況，分別以討論、徵文、漫畫、小品等不同的形式開展了主題教育活動，規範了大家的行為，促進了同學們誠實守信、互敬互愛等的自覺意識，取得了良好的效果。
3、加強學生思想政治教育。根據國內外發生的一系列政治事件和我校轉型時期的具體情況，加強對系部全體學生的思想教育，配合學校加強對學生的安全教育和管理，使學生統一思想，提高認識，保證了各項工作安全、有效地運行。組織學生到第一福利院看望智障兒童；舉行“贈人玫瑰手有餘香”無償獻血活動；利用節假日組織志願者參加大型募捐和義賣活動。這一系列活動培養了學生關愛社會，關心他人的良好品質。在事件期間，引導和保證學生有理、有利、有節的開展相應活動。黨的十八大召開後，結合學生專業，特請資深稅務官員何振華先生做了題為“一個稅官眼中的十八大報告”的專題講座，將政治學習、思想教育和專業知識的傳授有機地結合在一起，增強了學生學習的自覺性和主動性。
三、以學生創新實踐活動為立足點，促進學生課外活動的品位化。
1、文化藝術活動。系部有計畫有目的的開展約23項文化藝術活動，豐富學生的課餘文化生活，並獲得良好的成績。開展寢室文化月活動、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學子積極參與，在各項活動中取得較好的成績，如鄧璐等2人被評為“陽光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎”、北四604等3個寢室被評為文明寢室、南四107等3個寢室在寢室設計比賽中評為優秀寢室等。
為培養全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，會計系積極開展“廉潔文化進校園”活動，在黨員幹部和教師中開展了上好一堂廉潔黨課、開展一次自省警示教育、開展一次廉潔學習心得交流座談、開展一次師德師風廉潔從教公開承諾“四個一”活動；圍繞“遵紀守法、節儉自律”主題，在學生在開展了板報、簽名、徵文、觀影等活動，努力打造敬業、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評為“二等獎”的好成績。
2、科技創新活動。為培養學生的科研意識和創新能力，使學生在獲取新知識的同時，具有創造性思考問題、分析問題和解決問題的能力，會計系積極回響學校《關於組織開展湖南女子學院首屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》，系團總支組織我系各個團支部參加此次活動，系部共報送彭宇晴等學生的兩件參賽作品，現已進入學校的決賽當中。
3、社會實踐活動。會計系學生利用暑期深入街道居委會、村部居委會甚至貧困縣市就民生問題、居民消費等問題展開了系一列社會實踐調查，並認真撰寫了調查報告。全系共上交83報告，上繳率達100%，其中舒敏、塗嵐清2名老師被評為優秀指導老師，李晨、週遊等8名學生被評為“社會實踐優秀個人”，10餘篇報告被評為“優秀調查報告”，會計系成功舉辦了社會實踐總結大會，並被評為“暑期社會實踐先進集體”。
會計系青年志願者分會在“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神指導下利用節假日，開展形式多樣的志願服務。如深入社區，綠色環保義務宣講服務、清除白色垃圾活動、支助敬老院活動、關愛智障者等。她們在服務社會、服務他人和構建和諧社會、和諧校園中起到了積極的作用，在協會成員的共同努力下也取得了較大的社會效益和社會認可，被評為學校“優秀青年志願者分會”。
4、課外體育活動。為了強化學生“終生體育”的意識，增強學生體質，培養學生能力，發展學生個性，豐富校園文化生活，系部非常重視學生的體育活動。組織學生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強了學生的身體素質，更增強了學生的集體榮譽感。特別是在今年的校運會上，黨總支書記親自召開運動會動員大會，號召全體師生積極參與。通過全體師生的通力協作，我系取得了“團體總分第二名”、“文體表演二等獎”、“迎面接力第三名”、“體育道德風尚獎”四個大獎。
四、以系部學生心理成長室的活動為基點，促進心理健康工作細微化
心理健康工作歷來為學校領導所重視，目前系部雖然尚未有專門的工作場所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長輔導室，積極開展學生心理健康教育活動，進行細緻摸底調查。聘任兼職心理輔導員，定期舉行心理諮詢活動，並在每個班級選拔了心理信息員，及時了解學生的思想動態，重點關注特殊群體，提前作好思想工作，及時發現苗頭和跡象，通過談話交流、心理疏導、問題解決等形式，做好心理預防、干預、跟蹤工作。配合學校做好新生的心理測試工作，作好後期的心理分析環節。同時，我們還在積極爭取籌建系部的心理健康室，引進心理專業教師，開闢專門的心理諮詢場所，為促進學生的心理健康創造更好地條件。
五、以助學崗位的資助為重要環節，促進貧困生工作貼心化
完善貧困生情況調查和統計工作，完善更新貧困生檔案，及時發放特殊困難補助。成立專門的學生獎勵評審領導小組，完成422名學生的貧困認定工作、 329名貧困學生國家助學貸款審批表的組織填寫、數據的錄入及核對等工作，保證錄入數據無一錯誤。根據校有關規定，遵循公開、公正、公平的原則，分別評定和發放41名國家勵志獎學金、288名國家助學金。
總之，20xx年下期，會計系學生工作注重規範化，注重重大活動的過程和細節，注重學生活動對全體學生的素質提高、情操培養。通過學生工作隊伍全體人員的努力工作、積極探索、認真組織，各方面都有新的成績，各項工作都有提高。另一方面，由於系部學生人員的急劇增長，輔導員隊伍成員的變化，新增臨聘輔導員的工作經驗有所欠缺，系部學生管理工作還有一些方面未達到預期的目標。在今後的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，大膽開創系部學生工作的新局面。
生管工作總結 篇5
本學年，我擔當了學校男生的生管老師。在一年的工作中，我感受頗深。作為學校同學管理中的一個新角色，沒有前人閱歷可以借鑑，我只能是在探究中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進8 / 17行得有條不紊。現將這一年的工作總結如下。
生管老師，首先必需先從寢室的常規管理做起。所以我每天都要下寢室至少x次，尤其是晚自習結束以後，我都會去寢室值班，希望能多了解同學一點。寢室是同學的其次個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓同學有一個比安靜，潔淨的休息的良好環境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規檢查結果，把每天的扣分狀況做一個記錄和對比。對於相對扣分比較嚴峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們準時進行溝通，由於高考的接近，同學都很抓緊時間學習，基本上寢室表現都比較好，相對問題比較嚴峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學是來自幾個班級的，管理起來有確定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和同學閒聊，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規範”、“寢室衛生支配”、等制度。對同學進行“遵規守紀”、“文明禮貌”、“疼惜公物”等方面的訓練。同時嚴格規範同學請假制度，做到同學該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，並準時與班主作聯繫。同時學校也設立了嘉獎制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣同學的主動性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的.寢室文化活動。同學發揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創意，取得了很不錯的成果，使同學的小家更加融洽，迸發出勃勃生氣。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加潔淨，融洽，是一個可以使同學們身心得到放鬆的休息的好地方。
做好了常規檢查，保證寢室外在環境，我想和同學的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應當是生管老師的職責所在。為此，我覺得同學在正確處理考試壓力和與同學之間的交往力氣可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由於生管老師工作的對象是全體男生範圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯繫，了解了最需要關懷的對象，對她們賜予額外的關注。六班級考試頻繁，課業負擔較重，同學始終生管在高壓地帶，如何對待考試分數和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。關懷該同學正確定位自己，建立良好的心態成功迎接各種考試。在走訪寢室的過程中，發覺同學的交往力氣比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓同學明確處理好人際關係意義重大。建立正常的人際關係是社會文明進步的重要表現，處理好人際關係也體現著人的學問和修養，人際關係狀況關係著個人的成長和成才。現在的同學大多都是獨生子女，從小優越感強，唯有在與別人的比較中才能充分熟識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個同學假如終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的熟識就缺乏了“參照系”，也發覺不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調整和改進自己。處理人際關係是一種力氣，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培育和提高。如增加交往頻率。在緊急的學習之餘，不妨主動地找同學談談心，爭辯某些問題，交換一些看法，從中加深情感聯繫。平常真誠關懷同學，當別的同學有求於自己時，只要是正值的要求，就要盡己所能，滿足對方的要求；當看到別的同學有困難時，要主動去關懷。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關係的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要時常互幫互助，建立深厚的友情。一年的生管老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個同學都賜予足夠的關懷，工作的深度還不夠。希望在今後取得更大的進步，與同學做到“零距離接觸、近距離相互溝通”。
生管工作總結 篇6
為儘快讓大一新生了解大學生活，融入大學生活，我系開展了一系列活動，創造機會讓大一新生鍛鍊膽識，展現才華與風采。全面培養新生的專業技能和人文素養。
具體實施方案：
一、思想教育：
組織新老學生專業知識面對面活動， 讓新生更快、更好的融入新的集體，了解我院學生會管理、社團活動、獎助學貸等國家、省和學校的相關資助政策、
二、愛校教育：
以班級為單位組織學院文化學習活動，對學院的校史、文化、榮譽等進行初步的了解後通過小組討論的形式加深理解。
三、校規校紀教育：
通過《學生手冊》學習，牢記學院的校規校紀。
四、開展校園文化活動
①組織團課
做好團課策劃、組織與總結。
②開展志願者活動
在10月底———11月中旬組織學生到“敬老院”等實踐活動點獻愛心，義務勞動的活動，使同學們增強尊老愛老的意識。
③開展各類體育活動
在10月底———11月底開展了“迎新生籃球賽”“拔河比賽”等多項體育類的活動，通過各項比賽來培養同學之間的團隊合作能力。
④開展學生幹部素質拓展活動
在11月中旬我系組織學生幹部開展素質拓展活動以培養學生會成員的團隊意識、鍛鍊協作能力、增強組織凝聚力。
⑤開展專業技能類大比武
在12月初組織專業技能類的比賽使同學們充分利用所學知識，提高大家學習的積極性與趣味性。
⑥開展文藝活動
在11月初——12月中旬組織各項才藝比拼和作品展示為同學們提供一個展示自己的舞台。
⑦抓好新生的心理健康教育
1、組織學生參加學院的新生心理普查工作。
2、開展心理健康教育主題班會。
以上是我系20xx年新生管理工作的工作總結，在以後的工作中我系將在院領導的決策和帶領下，繼續努力、紮實工作、務實創新、奮發進取，圍繞新一年的工作思路和工作重點，與各位同事團結一心，和諧合作，爭取在新的一年裡取得優越的成績，更希望在新的一年能取得更好的發展。
生管工作總結 篇7
從本學年開學以來，我們本著為全校師生提供服務為宗旨，積極的投入到工作中。通過生管會生活部和各個部門的努力和配合，本學期各項活動有序順利完成。生活部是生活管理委員會中一個重要部門，我們主要的職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和要求，為大家提供方便，定期檢查宿舍衛生，配契約學生活活動的後勤工作，儘量配合其他部門活動等。現將本學期工作進行總結，下面是對過去一個學年生活部的工作進行回顧與小結：
一、工作內容 (1)定期查寢
隨著新學期的到來，查寢工作有序展開。每日早晨對學校宿舍進行衛生檢查，每晚檢查宿舍就寢情況等等工作，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些小方面的工作。(2)衛生、安全檢查
在本學年，生活管理委員會生活部全體成員在學院領導及老師的指導下於每周三進行定期的衛生、安全檢查，及時的把學生宿舍檢查結果及存在問題向學院領導及老師匯報，並評選出優秀寢室給予通報表揚，評選出不合格寢室給予通報批評。這也是我們部的本職工作。此項工作極大的調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。(3)宿舍文化月
此次宿舍文化月中，在生活管理委員會的指導下，此次活動在得到了廣大師生的認可，並取得了優異的成績。本活動是由我校賽罕後勤服務集團和學生工作就業指導處聯合主辦，大學生生活管理委員會和學生管理委員會聯合承辦，以“淨化，美化，文化”為主題的活動月，至今為止已成功舉辦了二十屆。歷年來，宿舍文化活動月內容豐富多彩，活動形式多種多樣，學生參與的熱情高漲，深受廣大學生的喜愛和讚譽。宿舍文化活動月各項活動的成功開展，對於豐富大學生宿舍文化生活，培養學生團結協作，互助互愛，營造積極向上的宿舍文化氛圍，從而不斷提升學生公寓文化品位具有重要意義。
(4)趣味活動
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我部組織舉辦一次趣味活動。其活動內容有“三人四足”“心心相印”“袋鼠蹦蹦跳”，通過趣味運動會的活動，讓同學們明白家的重要性,增強同學們的團隊合作意識營造積極向上的宿舍文化氛圍，讓同學們在活動中獲得快樂,提升集體榮譽感.
二、成績和缺點 缺點：
(1)定期查寢中，部分部員不能認真的進行查寢工作，並且有少部分同學不能積極配合進行查寢活動。
(2)在納新工作中，由於時間安排問題，導致見面會時間安排出現差錯，使得新納入的部員有了對生活管理委員會的不好的看法。 成績：
不論在任何工作及活動中，生活部部員都能積極準時的參與其中，大部分部員能做到盡心盡責，互相幫助。並在多種活動中得到了學校以及學院的肯定。
三、經驗和教訓
通過這一學年的時間，一個好的團體要想事倍功半的效果，必須和部員保持良好的溝通，有空交流彼此的想法。這樣不但有利於彼此的工作，同時還可以鍛鍊我們的人際交往能力，為以後踏入社會這個大舞台做好基礎。有空和主席以及各個部門部長交流，從他們身上學到很多寶貴經驗，這樣避免我們少走彎路。並且，墨守成規是不能進步的，我們要多想想怎樣才能有創新的去完成各項常規工作，這樣才能貼近同學們的需要。
在生活部，我們經常是常規性工作，一次次的工作重複不能感覺煩，因為只有通過這些工作才可以鍛鍊到自己的耐心和細心。再一次細微的工作我們要認真對待，如果連這些小事情都做不好，誰都不會放心地交一個重要工作給我們。任何一項工作更需要的是細心確和責任心，而是在生活部平時工作中鍛鍊出來的。
最後，我覺得要讓別人更了解我們生活管理委員會，向同學們加大對部門的宣傳力度，這樣讓同學們對我們部門有一個更好、更全面的認識。
生管工作總結 篇8
一、9月份工作推進情況
(一)深入開展“美麗貴港整潔大整治”活動
完善了環衛處整潔大整治活動實施方案，部署並落實“六橫六縱”及“五乾淨”整治工作。截至目前，已對金港大道、中山路、桂林路、迎賓大道、荷城路的慢車道實行機械清掃，其它道實行人機混合保潔模式;對未接管的市政道路的機動車道、慢車道進行每天機械清掃一次、每周機械沖洗二次，慢車道每周人工大清掃一次，同時每周人工清理一次道路兩邊雜草;對衛生死角通過加強巡查，及時清理、清運，共清理垃圾40多噸，進一步提升中心城區環境衛生質量。
(二)大力推進項目建設
一是完成聖湖路垃圾轉運站建設用地地質災害危險性評估報告和壓覆礦床報告審批，完成3座垃圾轉運站環評報告表審批，完成市政環衛設施設備配套完善工程施工預算編制，完成廣場新垃圾轉運站施工圖設計和施工預算控制價編制。
二是繼續與市國土資源局做好征地協調工作，力爭儘快完成六八村垃圾轉運站建設用地征地補償工作。
三是完成果皮箱政府採購審批和招標檔案發放工作，完成2輛道路清掃保潔車輛政府採購審批和招標檔案編制工作。
(三)繼續開展“興讀書強素質促提升”主題學習活動
組織中隊長以上人員180人次集中學習交流3次，職工責任意識、隊伍凝聚力、執行力和管理效能進一步增強。
(四)組織開展環衛設施管理拾遺補缺工作
組織人員認真開展查擺，對8座環保公廁因老化或道路改造損壞嚴重、5條道路改造拆除的果皮箱未能及時更新和安裝、中轉站洗車台缺乏導致車輛無法沖洗和中轉站設備老化易出故障等存在問題，落實了整改措施，並從年度運行經費中安排專項資金進行拾遺補缺。其中投入資金12900元建設了城北、鐵路新村、東湖、馬草江西4箇中轉站洗車台的配套設施;投入資金82400元維修了城北、東湖等9座正在使用的中轉站設備。環保公廁維修和果皮箱重裝等問題分別計畫於10、11月底前完成整改。
(五)繼續開展“走街串巷查實情解難題”實踐活動
到建設西路、仙衣路、民主路、桂林路、金港大道等路段對清掃保潔、垃圾收運等規範化管理情況進行巡查，發現2個問題並及時落實整改，同時提出工作建議1條。
(六)切實抓好民主評議政風行風工作
配合做好民主評議政風行風網上評議工作，共完成市政局評議投票20xx票。
二、存在問題
1.“三年目標任務行動計畫”項目市政環衛設施設備配套完善工程建設資金沒有落實到位，影響工程報建和招標工作的開展。
2.由於通往城北中轉站、小江中轉站的道路附近均有施工工地，經過進出的工地車反覆碾壓，道路被嚴重毀壞，路面凹凸不平，存在極大安全隱患，進出的垃圾收集車經常翻車，環衛工人因此受傷現象時有發生。
三、10月份工作計畫
1.繼續貫徹落實“美麗貴港整潔大整治”的相關工作。
2.繼續做好項目建設相關前期工作。
3.繼續紮實推進“市政管理提升年”各項工作。
4.繼續開展“興讀書強素質促提升”主題學習活動。
5.做好國慶期間的安全生產工作。
6.做好廣西第十七個環衛工人節的慶祝活動。
7.做好辦公自動化建設工作。
8.抓好環衛設施管理拾遺補缺的整改工作。
9.抓好垃圾分類收集相關前期準備工作。
生管工作總結 篇9
我們學校一貫重視學校的衛生工作，堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校衛生工作條例》。以學生為主，圍繞“一切為了孩子的健康成長”這箇中心，落實新課標要求，全面貫徹實施《學生體質健康標準》。
1、以生為本，健全衛生體制。
學校領導以學生為本，高度重視食品與飲水衛生安全，在經費高度緊張的情況下，還下決心關閉了校園商店和食堂，學生每天自備飲用水。學校雖無食堂，學校領導和衛生管理人員還能積極參加食品衛生知識培訓，並將上級檔案精神及時向全體教師傳達。學生衛生管理制度健全，有完善的突發事件報告制度、崗位責任落實。
2、加強心理健康教育，全面提高學生素質。
學校一直堅持開設健康教育課和定期進行健康教育講座，把健康教育滲透到教學之中，每周0。5課時的健康教育正式進入課堂，有教材、教具、教學計畫、備課、教學總結、健教檔案齊全。同時，結合課程改革實驗，把培養學生心理健康作為突破口，除了在課堂常規教學中進行落實外，還針對學生中存在的問題開展心理健康校本教研，設立心理健康諮詢室，發現學生的心理問題及時進行溝通，解答學生的疑惑，引導學生進行自我心理調節，自編教材《我是快樂的小學生》對學生心理素質進行系統的培訓，教師、學生、家長全員參與，多學科協同心理素質教育，讓學生以良好的心理狀態面對學習。
3、加強學生常見病、傳染病的防治工作。
學校每年組織學生進行健康體檢，全面掌握學生的健康狀況，建立健全了學校和學生的衛生健康檔案，對體檢中發現的問題，以書面形式通報家長，指導家長對孩子進行及時治療。對體檢發現的有器質性疾病的學生進行轉診治療的追訪。根據市學生常見病綜合防治方案的要求，學校每學期有重點的對學生常見病進行防治並有家長反饋意見。定期驅蛔、檢查視力，建立邊緣視力和視力低下學生的檔案。要求近視、沙眼學生繼續自滴眼藥水治療。進行一年一度的學生貧血檢測，運用電腦進行評價、分析，並向學校匯報。同時做好學生的預防接種工作，控制傳染病的發生。協助市疾控中心完成一、二年級學生的B型肝炎疫苗接種效果檢測工作。
4、養成衛生習慣，美化校園環境。
學校衛生工作的好壞從校園環境中也能看出部分來。要使校園環境好起來，不但要經常打掃衛生，更重要的是要做好保潔工作。只有當學生養成良好的衛生習慣，把保潔作為自覺行為，學校環境美化才能得到保證。因此，學校堅持一天兩掃兩查制度，要求學生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園乾淨整潔，綠化地內無垃圾，養成見垃圾就撿的習慣。教室里要求桌椅整齊，衛生工具擺放有序，學生抽屜整潔無雜物;學校堅持每日一次個人衛生檢查，要求學生勤剪指甲勤洗頭，到校必須帶手巾或紙巾、水壺。
總之，學校體衛工作成績的取得離不開學校領導的關心和支持，今後，我們將繼續努力!
生管工作總結 篇10
20xx年已經過去，回首我到XX公司擔任主管的八個月的點點滴滴，首先我要感謝的是公司領導對我的信任和支持，還要感謝公司各位同仁對我的幫助和大力支持。在這八個月里，我學會了很多東西，也從具體的工作實踐當中認識到自身的不足，在此，淺談一些體會與收穫。
一、 必須要融入公司文化
1. 產品的生產流程認知
開始到公司上班時，我努力學習公司產品相關的生產流程，在生產管理方面我曾嘗試套用以前公司的生產模式針對生產部的生產流程進行改造，後來在具體的生產作業實施中我發現必須得依據公司生產部的實際情況安排生產。我認識到我們公司不同於我之前所在的工廠，之前的工廠屬於勞動密集型的製造企業，已形成大規模的集群化標準化生產模式，每個人所承擔的動作都是非常簡單易懂的動作，而我們工廠報警器的生產過程則更注重於技術，參與生產作業的人必須得對整個產品的工藝流程有個系統的清晰的了解才可以進行作業，每個人力都得到了最大的利用。
2. 人員管理方面
我初到公司時與一些員工發生了一些爭執，那是我在以前的工廠裡面的習慣造成的，因工廠管理模式的不同，大型的工廠對每個入職的人員已經都會做系統的崗前培訓，因此在以後的管理過程中，管理起來也比較順手，生產需要的員工應該具備以下特點：服從性、責任心、細心、合作、遵守紀律、具備基本的常識、肯學習新東西、頭腦靈活具備基本的理解能力，而我們公司生產部的員工在入職後沒有接受過相關的崗前培訓，而我又用以往慣用的管理方法進行管理，我因員工達不到我的要求而惱火，員工因我不能體諒他們而不滿。
後來我調整了工作方式，對現有的員工進行工作教導並且及時的與員工溝通，去了解員工的心態，在日常生產中灌輸我的管理思想與公司的企業文化，取得對方的贊同與肯定。以後的管理過程中雙方的爭執得到了妥善解決。
生產部人員的頻繁流失是一件令我非常頭痛的問題，這也是我在日常工作的著力解決的問題，人員的流失會對生產部的日常造成強大的衝擊，老員工不斷流失，新員工在短時間內無法達到技能要求，這也生產就脫節了，長期下去，產品的生產將一直因人力無法穩定的問題而停滯。因此，我千方百計的為生產部的員工爭取更多的福利，目的很明顯，就是想留住人，使員工能夠長期的為公司服務。
3. 產品品質管理方面
這也是我到公司的工作重點，從產品的進料，到產品的生產及出庫。這都是需要進行管控的，我也親自見證了生產部從一開始的使用放大鏡進行PCB電路板的進料檢驗，到現在用萬用表檢測電子元件的特性並作相關的進貨驗證記錄，從產品的生產過程中沒有記錄，到現在記錄每一筆特性值。產品的品質管理已經由一開始沒有實際操作到現在的有實際操作並且向流程逐漸規範的轉變，我已經全面的參與到產品的品質管理當中，並且也深深的感受到產品的品質管控對生產部產品生產的重要性。
二、必須要清醒的認識到自身不足
“人就這么多，事還是那些事，但是事情還是必須得做，怎么辦？那就是每個人都得參與做事！”
這是X副總經常教導我們的一句話，我把這句話深深的記在了心底。說實話，我以前會抱怨生產部的人不會做事，生產部的人不夠等，後來我深刻的認識到自己的錯誤，不能總是把抱怨掛在嘴邊，碰到事情首先要想我能做什麼，而不是有什麼人能給我做，我必須要根據公司的實際情況去實施，而不是空想不現實的事情。
不能讓公司適應我，而是我要適應公司，眼高手低，是我目前的實際寫照。我必須得放下身段，要切實參與到產品的實際生產中，到這裡我又想起常跟我提的那句話“沒有參與實際生產，不了解生產流程，就沒有發言權！”
在此我要衷心的感謝對我的教導，他教給了我很多做人做事的道理。
因此，後續針對產品生產過程中出現的問題與挑戰，以積極的認真負責的態度去處理每一件事情，碰到不懂的問題要及時向及其他同事虛心請教，努力彌補自身的技術缺陷，不抱怨，不退縮，不敷衍塞責！
我已清醒的認識到自己在產品的實際生產操作方面欠缺，針對這一缺陷，我已下定決心，決心深入生產實踐當中，埋頭苦幹，勤加練習，多虛心請教，以提高自身的動手能力。
三、 必須要增強執行力建設
針對生產部的工作執行力我在有以下認知：
1. 公司針對產品制定了清楚的作業流程，而員工在作業過程中卻不斷出錯，不良率居高不下，而我們卻不以為然，即使改善也效果甚微。
2.人員工作情緒低落，做事有牴觸情緒，效率偏低，導致公司的規章制度無法有效貫徹 員工不會做我所期望的事，只會做我要檢查的事。
3. 不斷的構想新的管理方案和嘗試新模式，然而總是議而不決，決而不行，行而不果。 各級的人員清楚自己的職責，但是仍然請我出面解決問題，導致我忙得一塌糊塗，但是請我解決問題的人卻是無所事事。
生產部執行力不強我認為有以下幾點原因：
1. 缺乏將工作分解和匯總的好方法，目標效能缺失
2. 缺乏監督組織(品管部)和有效的監督方法
3. 生產部的管理制度不夠嚴謹或不太符合工廠生產的實際
4. 管理幹部的懈怠，不能常抓不懈，持之以恆，權責體系存在漏洞
5. 執行過程過於複雜繁瑣或執行過程不合理，缺乏有效的獎懲措施
ABB公司董事長巴巴維克說：“任何事業的成功都是5%正確的戰略決策加上95%的高效執行。
因此通過我在八個月的工作實踐，我認為生產部的工作甚至整個整個公司而言，加強部門與團隊的執行力建設是勢在必行！
以上幾點是我xx年的工作總結與體會，我認為我有很多的不足與亟待改進的地方，我會反思檢討總結，在接下來的工作中，提高自身素養與動手能力，全力以赴的去對待每件事情，從細節做起，腳踏實地，一件一件的落實，用生產部的實際改善來證明自己！以不辜負公司領導對我的期望！