2025年基層幹部工作總結範文 篇1
今年，在縣委、縣政府的領導下，以黨的xx大以及xx屆三、全會精神為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真踐行"三個代表"重要思想，圍繞改革發展穩定的工作大局，堅持以經濟建設為中心，積極開展各項活動，～完成了上級黨組織交給的各項工作任務。現對本年度工作作一簡要總結匯報。
1.政治思想堅定
我一直重視加強學習和黨性修養，努力提高理論素養，要求自己精神境界要高，政治上要強，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。做到了嚴格遵守黨的政治紀律，以大局為重，以黨和人民的利益為重。
(一)理論學習求深求真
一是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想以及黨的xx屆三中、全會精神，還學習了雍宗滿同志先進事跡和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國人民政治協商會議章程》、《達州市關於行政機關行政過錯責任追究制暫行辦法》以及其它林業法律法規及業務知識。在學習中突出系統性，掌握其科學體系;二是積極參加縣委中心組的學習和討論，並撰寫學習心得體會;三是平時儘量減少事務應酬，不管工作再忙，每天都要擠出時間學習，特別是利用晚上和節假日學習。
在學習和工作中，我運用鄧小平同志實事求是的立嘗觀點和方法，研究新情況，解決新問題，堅持不唯書、不唯上、只唯實，用理論指導實踐，在實踐中得到了較大提高，從理論上的成熟走向了政治上的成熟，增強了執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
(二)黨性鍛鍊求嚴求強
我堅持黨性鍛鍊，按照領導幹部要講政治的要求，在政治上始終與縣委保持高度一致，在大是大非問題上，做到頭腦清醒，政治堅定。堅持顧全大局，主動積極向黨組織領導和縣委請示匯報工作。通過認真嚴格的黨性修養，增強自己的政治素養，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，尊重愛護同志，努力維護黨的團結和統一。
2.堅持民主集中制
堅持"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"的民主集中制原則，凡重大事宜都經集體研究作出決定，並堅決貫徹執行，沒有特殊更沒有特權。一是徹底改變了多年以來班子成員團結不夠、合力不強的狀況，形成了相互支持、團結協作，密切配合的良好局面。二是根據工作需要，對班子成員進行了分工，實行分工負責制，明確了分管工作和職責。三是工作分工不分家，相互支持，團結協作，密切配合，形成整體合力，將林業事業推上了新的台階。四是經常開展批評與自我批評，按時召開民主生活會，在領導班子中形成了大事講原則，小事講風格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常溝通的科學管理和民主決策的良好氛圍。
3.選拔任用幹部方面
堅持貫徹黨的幹部路線方針政策，嚴格按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定的原則、條件、標準和程式選拔任用幹部，自覺抵制選人用人上的不正之風。一是堅持黨管幹部原則;二是堅持任人唯賢、德才兼備原則;三是堅持民眾公認、注重實績原則;四是堅持公開、平等、競爭、擇優原則;五是堅持民主集中制原則;六是堅持依法辦事原則。符合把領導班子建設成為堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，全心全意為人民服務，具有領導社會主義現代化建設能力，結構合理、團結堅強的領導集體的要求。
4.立黨為公、執政為民
牢固樹立了立黨為公、執政為民的理念，所做的每一件事情，代表了最廣大人民民眾的根本利益。
一是樹立了全心全意為人民服務的思想，發揚了求真務實、言行一致的優良作風。
二是作風紮實，深入實際，進行調查研究，幫助基層解決實際困難。今年9月，本人帶領副書記賴從建、機關黨委書記劉國英同志，深入基層各單位，專門徵求意見，解決具體問題，基層幹部職工深受感動。
三是加強了黨員、幹部、職工的思想政治工作和教育管理，堅持"三會一課"制度。
四是開展了創先爭優活動，擬定了創先爭優的五年規劃及實施方案。
五是開展了林業系統警示教育活動。
六是開展了"四項教育"活動，取得了顯著成效，使全體林業幹部職工提高了政治理論水平，增強了共產主義信念，密切了黨群幹群關係，形成了"愛崗敬業、廉潔從政、為民謀利、開拓奉獻"的良好局面，提高了辦事效率，樹立了良好的林業形象。
七是為民辦好事辦實事效果佳，為基層林業站爭取納入了財政預算;為國有林場土地工理順了勞動關係，解決了職工的後顧之憂;為改制企業原木材公司職工理順了戶籍關係;現正在協調解決國有林場醫保事宜。
八是對團壩鎮趙家村進行了重點幫扶，為民眾排憂解難，幫助老百姓脫貧致富，該村人平純收入增加150元。
九是關心本系統機關幹部職工及退休職工生活，包括救助本系統困難職工子女上學，慰問貧困黨員，看望職工及退休幹部生病住院等。
5.廉潔自律
一是自覺遵守《廉政準則》及黨風廉政建設的各項規定，自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定，廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做。
二是勤儉節約，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，嚴肅了有關紀律，並層層簽訂了責任制。
三是過好"五關"，淡化名利，自覺遵紀守法，嚴格依法行政，樹立了良好的領導幹部形象。
四是嚴格財務管理和工程質量管理，做到節約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現象。
五是退耕還林和天保工程造林用苗木堅持公開招標，一切正規化、公開化、程式化動作。
六是不同流合污、推波助瀾，而是潔身自好，純潔黨性。工作20xx年，自己、妻子、女兒均未涉足商場，畏商場如虎，更談不上違規經商辦企業。
七是從來不參與任何形式的賭博。
2025年基層幹部工作總結範文 篇2
一、統一思想提高認識，深入調查研究。
制定了切實可行的工作方案，明確工作目標任務，深入社區調研，聽取民眾意見，幫助基層和民眾解決實際問題。把深入社區調研作為自身工作的重要內容之一。將所聯繫的社區作為重要課題調研基地，通過發放調查問卷、召開座談會等形式，開展了社區黨建工作情況、低保戶家庭情況、城鎮居民收入情況、社區黨組織在和諧社區建設中的地位與作用的調研，並將進一步整理形成調研報告，為社區工作提供參考。根據所在單位特點，結合自身工作實際，深入社區進行調研，聽取社區幹部民眾的意見，制定工作方案。為開展好社區聯繫點工作奠定了堅實的基礎。
二、結合創先爭優活動，強化社區黨建。
堅持全面加強社區黨的領導，創一流的領導班子;堅持創新服務意識，轉變服務方式，促進共駐共建協調發展;堅持服務社區理念，形成民主參與廣泛、服務功能完善、居住環境舒適、治安秩序良好、文化活動豐富、管理手段先進、人際關係融洽的和諧社區發展態勢。
1、加強黨員教育管理嗎，提高黨建實效。加強黨員教育管理，結合社區每雙月的黨員學習日，創新形式，組織黨員收看遠程教育專題片，多途徑、多形式提高黨員綜合素質。
2、堅持開展黨建帶團建工作，積極組織和號召社區廣大青年踴躍參加社區各項活動，鍛鍊廣大青年的工作意志和工作熱情，使其能夠真正擁護黨的路線、方針、政策，擁護支持社區工作。
三、發揮自身業務優勢，積極“結對社區優管理”。
一年來，以服務社區、服務居民為著眼點，發揮自身優勢，充分利用機關的政策、人才、信息和聯繫面廣等優勢，積極開展科教、法律、衛生、文化、社保和道德規範等“職能進社區”活動，在創建基層示範點工作方面也進行了積極的探索。結合各自工作實際，開展“職能進社區”，為做好社區聯繫點工作總結探索出一些有益經驗。
1、修繕社區老年活動室。了解到三橋社區的老年活動室年久失修，老年人活動開展沒有場地設施保障後，農業局趙建寧局長主動承擔起協助社區修繕老年活動室的工作，為活動室規劃場地，聯繫廣告公司製作門牌及宣傳版面。
2、慰問社區低保戶家庭。在與駐點社區座談中了解到社區低保戶特別鎖，生活特別困難，駐點小組到社區20戶長期有病、生活上有困難的低保戶家中進行慰問，送去大米、食用油等慰問品。並表示將會繼續關注困難老黨員的生活情況，扶貧幫困，為他們解決實際困難。
3、開展社區文化體育活動。結合全民健身月活動，計畫在社區廣場舉辦社區趣味體育運動會，號召社區居民積極參加運動會，活躍和豐富社區民眾的業餘生活。
4、農業科普知識宣傳。精心組織了一次農業科普知識宣傳活動，活動主要是以發放宣傳材料和展示宣傳展板為主，讓廣大農民民眾了解和認識農業科技知識。
5、親力親為美化社區環境。20xx年三橋社區開始創建“中國和美家園”，於20xx年年底竣工，建造了休閒公園、河濱綠化等等，綠化面積達3300平方米，但由於後期綠化維護保潔經費，工作沒有及時跟上，有些地方已經長出了雜草，駐點小組和社區人員一起在綠化帶拔草、撿垃圾，不僅美化了環境，也給這些積極向黨組織的靠攏的尋求進步的青年上了生動的一課。
6、在第一次座談會時，有老黨員提出三橋國小和衛生院宿舍前的道路由於種種原因一直沒有得到很好的修繕，每逢雨天，路面泥濘，低洼處積水，嚴重影響周邊居民出行。在了解情況後，駐點小組積極，目前已經開始道路修繕工作。
一年的社區駐點工作讓我更深刻的了解到了自身存在的不足，在面對社區具體工作時的大多是邊乾邊摸索，很多工作不夠細緻。把我們安排到社區學習鍛鍊，對了解社情民意，熟悉基層情況，增強愛民之心有著十分重要的意義。在下階段的駐點工作中，我將進一步培養求真務實，艱苦創業的優良作風，努力提高駕馭複雜局面、處理複雜問題的能力。
2025年基層幹部工作總結範文 篇3
本人自20xx年從大學選拔到我鎮工作以來，能嚴格要求自己，認認真真學習領會、勤勤懇懇工作、堂堂正正做人。兩年多來，我遵規守紀，愛崗敬業，自覺主動深入基層，積極投身到農村改革與建設的滾滾潮流之中，在鎮黨委、政府和同事的幫助下，取得了一定的成績。現將兩年多來的思想、工作情況匯報如下：
一、認真學習領會、態度端正，努力提高自身素質和業務水平
我深刻地認識到“理論是實踐的先導”這句話的深刻涵義。在平時，我積極主動學習領會各種政治理論知識，深刻領會，自覺改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，堅持用先進的理論武裝思想和指導實踐。同時，我也認真學習領會黨在農村的各項路線、方針、政策以及如何處理新時期農村工作的方法、方式等，特別是經過農村“三個代表”重要思想學教活動的學習領會後，對黨的各項路線、方針、政策有了一個更系統、更全面地認識，提高了自身素質，增強了業務技能，能夠在思想上、政治上和行動上與上級保持高度一致，為出色完成上級布置的各項任務打下堅實的基礎。
二、求真務實、開拓進取，積極踐行“三個代表”重要思想
在用先進的理論武裝思想的同時，我也堅持用先進的理論指導實踐：
1、在社事辦負責有線電視入戶工作時，我認真制定《關於三江口鎮有線電視推廣與普及的實施方案》，並認真組織實施。當年全鎮新安裝有線電視937戶，既豐富了民眾的業餘生活，又完成上級下達的目標。
2、能協助部門領導做好農村環境衛生整治工作，為美化環境，改善農村的生產、生活居住環境，創建文明城鎮，維護民眾的身心健康，積極獻計獻策。同時能協助做好科技、文化、衛生“三下鄉”活動，為民眾送去先進的科技、文化和醫療服務，滿足民眾對信息和先進文化的渴求。
3、在農村“三個代表”重要思想學教活動中，作為鎮下派的指導組成員，我盡職盡責，認真指導、嚴格把關，使哆中村“三個代表”重要思想學教活不走過場，不流於形式，真正達到了“讓幹部受教育，讓民眾得實惠”的目的。
4、作為包村幹部，我能充分發揮指導與督促作用，積極為增加農民收入，維護農村穩定，推動農村奔小康獻計獻策：
①堅持以經濟建設為中心，積極與村民探索增加農民收入的新路子、新亮點。灘涂收入是xx村民的主要經濟來源，針對近年來灘涂養殖減產問題，主動與村民探討，找出減產原因，並及時向鎮有關部門反映情況，共同尋找解決問題的辦法。
②積極協助xx村兩委做好農村電網改造的前期宣傳工作，並參與全過程，使民眾由不理解、反對到理解並支持，推動xx村電網改造如期順利完成，減輕了農民的電費負擔。
③協助村兩委做好修路、清溝、疏通河道工作，積極為民眾解決生產、生活上的困難和問題，堅持為民辦實事、好事。
④協助xx村兩委做好漁池發包工作，確保漁池發包做到公平、公開、公正，維護民眾利益。
⑤協助村兩委做好計生政策的宣傳教育工作，改變民眾的生育觀念，推動婚育新風進家入戶。
⑥積極宣傳黨和國家在農村的各項路線、方針、政策，增強村兩委依法治村水平。
三、恪盡職守、廉潔自律，努力樹立公務員的良好形象
我始終堅持以一名優秀公務員的標準來嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，自覺加強自身修養和進行黨性鍛鍊。在包村期間，我嚴格要求自己，努力做到“腦勤、手勤、腳勤”，積極進村入戶，與村民談心交心，了解民眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的範圍內，主動為民眾排憂解難，積極為村民辦實事、好事。堅持依法行政，從沒利用工作職權之便，吃、拿、卡、要，做出有損民眾利益和公務員形象的事。
四、遵規守紀、作風嚴謹，自覺服從組織安排
我認真學習領會黨的xx屆全會精神，堅持以“八個堅持、八個反對”作為我的行動指南，自覺抵制形式主義、官僚作風主義、享樂主義等腐朽思想的侵鉵和*。能服從組織安排。當需要加班加點時、安排新任務或新崗位時，我均能自覺服從，從不計較個人得失。
當然，我還存在一些不足之處，如：政治理論學習領會不夠系統全面；處理新時期“三農”工作的經驗不是很多。但是，多崗位、多在基層、多在艱苦環境中的鍛鍊，使我的工作能力不斷提高，能在不同的情況下較好地完成上級布置的任務，我也相信，我在今後的工作學習領會生活中，一定能取得更好的成績。
述職人：
20xx年xx月xx日
2025年基層幹部工作總結範文 篇4
20xx年的工作開展當中，堅持做到個人工作與本鎮實際工作相結合，與時俱進，突出重點，強化教育，立足防範，標本兼治，懲防並舉，注重預防的方針，確保全鎮的各項工作全面、協調、健康、可持續發展。充分發揮了紀委教育、監督、保護、懲處職能，較好地完成了各項工作任務。
一、將黨風廉政建設責任制列入黨委、政府的重要議事日程，層層分解，責任到人，黨政一把手親自抓。
我鎮認真貫徹落實了"黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠民眾的支持和參與"的反腐敗領導體制和工作機制。
一是強化責任分解。對全鎮黨風廉政建設和反腐敗鬥爭各項工作明確分管領導和協調部門，並進行延伸細化，確保責任分解不留死角。20xx年黨風廉政建設責任制延伸到基層支部委員和機關全體工作人員，延伸到人、到崗。
二是強化責任落實。要求鎮、村兩級領導幹部按照責任分解的內容，堅持原則敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服好人主義思想，切實負起責、負好責。
三是強化責任追究。對未按規定履行責任制，對下屬失教、失管造成嚴重後果和不良影響的，要堅持原則，一查到底，從嚴追究，給予組織處理和黨紀、政紀處分，堅決維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。真正做到了與經濟工作、黨建工作、精神文明建設工作同計畫、同安排、同考核、同落實。
按照黨風廉政建設責任制實施細則和主要任務分工，領導班子成員切實做到了"三個抓好"：一是抓好自己分管的黨風廉政建設專項工作的落實;二是抓好分管部門、單位黨政"一把手"的黨風廉政建設，三是抓好分管部門、單位黨風廉政建設方面突出問題的解決。各司其職，各負其責，對分管部門、單位黨政一把手嚴格要求、堅持了誡勉談話制度，及時指出在黨風廉政建設方面存在的問題。分別對4個村18名支委幹部進行了誡勉談話，對於民眾反映較為突出的問題，按照包村工作職責，積極幫助協調解決，努力做到小事不出村，大事不出鎮，把矛盾化解在基層。
二、認真開展好黨風廉政宣傳教育工作。
1、開展多種形式的宣傳教育活動，以鎮、村兩級領導幹部為教育重點，加強理想信念和從政道德教育、黨紀條規和國家法律法規教育。按照"分層施教"的原則，針對農村基層幹部文化程度低、素質較差的問題，著重組織村幹部學習了村級幹部廉潔從政若干規定和村務公開民主決策有關規定，還將《領導幹部廉潔從政手冊》下發到每一名機關幹部和村幹部手中，要求鎮村幹部嚴格依法、依規辦事。
2、強化廉政教育，建立"不願為"的自律機制。利用黨員學習日，通過組織學習檔案、觀看"警鐘長鳴"、"失衡的權利，變軌的人生"警示教育片等多種形式的廉政教育，使宣傳教育更加貼近受教育者的思想實際和工作實際，真正做到入情入理、入腦入心，使黨員幹部牢固樹立立黨為公、執政為民的思想觀念，增強拒腐防變和抵禦風險能力，真正建立起"不願為"的自律機制。
3、充分發揮"大宣教"工作格局的作用，建立由紀委、組織、宣傳、婦聯、團委、工會參加的宣教工作聯席會制度，從而拓展宣教工作面;
4、按照全縣統一部署，結合耿棚鎮實際，廣泛開展黨風廉政宣傳教育活動。開展了"保持黨的純潔性，迎接黨的"主題教育活動，通過這次主題教育活動，全鎮黨員幹部接受一次深刻的政治教育，在全鎮範圍內營造了一種"倡廉、尚廉、促廉、保廉"的良好氛圍，反腐倡廉勤政為民教育活動取得了比較好的實效。
三、紮實做好廉政風險防控工作，健全和完善各項反腐倡廉制度。
按照上級的部署，鎮黨委政府高度重視這項工作，先後成立領導小組，制定實施方案，請權確權，繪製流程，查找廉政風險點，評定風險等級，制定防控措施，作出公開承諾。全鎮25個鎮直機關、20個村(居)開展了廉政風險防控工作，開展專題學習教育12場次，開辦宣傳教育專欄2個。確定職權總數106個，繪製權力運行圖38個，排查高、中、低三種廉政風險點97個，制定防控措施97個，制定相關制度數12個。鎮黨委政府班子成員和站所負責人作出書面公開承諾，通過紮實有效地開展這項工作，推進了我鎮黨風廉政建設工作。
加強制度建設，是標本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途徑，把制度建設貫穿於反腐倡廉工作的各個環節，建立"不能為"的防範機制。根據《中國共產黨黨內監督條例(試行)》以及中央和省、市、區有關規定，堅持以正面教育預防和事前監督為主的原則，對黨員領導幹部的權力運行實行多角度、全方位的監督，重新修訂了《村級領導幹部廉潔從政若干規定》，制定並實行了《鎮村兩級公務用車管理制度》和《村級重點工程監督制度》，制定了《村級信訪接待日制度》，進一步完善了村級領導幹部經濟責任審計制度，擴大了審計範圍，規範了權力運行監督體系。
四、認真做好受理信訪舉報和查辦案件工作，積極化解乾群矛盾，保持農村穩定。
1、建立並完善信訪接待日制度和重點問題、重點人台帳制度
認真落實信訪舉報制度，鼓勵實名舉報，嚴格基層信訪責任追究，確保信訪舉報件件有著落，事事有結果，20xx年我鎮在鎮級設立領導接待日制度的基礎上，建立了村級信訪接待日制度，要求村黨支部書記、副書記、村委會主任在每月的10日共同接待基層黨員、民眾的來訪，切實解決黨員、民眾中存在的實際問題。為切實解決農村生產發展過程中發生的各類問題，在鎮、村兩級建立了信訪事前排查機制，每年安排兩次對各村存在的各類問題進行排查，並將排查出來需要解決的重點問題，信訪重點人進行整理，經整理後建立各村重點問題、重點人台帳，以方便問題的解決和事後監督。
2、加大辦案力度，建立"不敢為"的懲處機制。
查辦案件工作是貫徹"黨要管黨、從嚴治黨"方針的重要體現，是加強黨風廉政建設和反腐敗工作的基本要求，也是加強黨風政風建設的有效手段，目前已調查處理案件3起，部分黨員的違紀問題正在審理中，將給予黨紀處分：今年3月份，鎮紀委立案查處了靈台村黨支部委員、文書因工作失職的違紀問題，相關責任人受到了黨內嚴重警告處分。
五、積極開展黨務公開工作，把黨務公開、政務公開、村務公開切實落到實處。
1、加強載體建設，注重硬體配置，保證黨務公開工作"看得見"。
具體做法是：一是由鎮黨政辦公室和宣傳辦公室負責，在耿棚鎮人民政府信息網站上加裁黨務公開信息，在網站上進行宣傳。二是在原政務公開欄的基礎上，重新製作了8塊黨務公開公示欄，鎮會議室增設鎮機關黨員信息欄，將全機關黨員情況進行公開公示。三是為黨務公開工作的開展提供必要的物質保障。四是各村增設黨務公開欄。
2、在全鎮各村統一規範黨務公開的內容、時間、程式。
要求各村黨務公開欄設在村務、財務公開欄旁邊，黨務公開以方便、實際為原則，不強求一致。同時要求黨務公開與村務公開、財務公開結合起來;公開欄公示與會議公開、檔案公開、廣播站廣播公開結合起來;即時公開與長期公開結合起來，真正做到公開及時到位。
3、明確黨務公開工作的考核。
下年工作計畫：
一、緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，服務大局，確保黨的路線方針政策得到有效貫徹落實。
二、按時高效地開展紀檢監察業務工作。
三、堅持每月兩次集體學習制度，提高紀檢監察幹部能力，適應新形勢需要。
四、創新工作思路，加大案件查處力度。
2025年基層幹部工作總結範文 篇5
20xx年以來，xx縣SS局駐PP鄉YY村扶貧工作隊在縣委、縣政府的正確領導下，牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實省、市、縣有關檔案精神，積極地配合鄉政府和村支兩委，全身心地投入到駐村幫扶工作，取得了一定的成效。現將兩年來的駐村扶貧工作總結如下：
一、組織領導到位
自精準扶貧工作開展以來，縣SS局及時召開了會議，成立了由單位主要負責人任組長，分管副局長任副組長的扶貧幫扶工作領導小組，並明確了一名副局長分管扶貧工作，將扶貧工作與中心工作、業務工作同布置、同考核，並選派了一名駐村工作隊員。兩年來，我局領導多次到村到戶訪村情、了民意，解決貧困村的具體困難和問題，有力地促進了各項任務的完成。
二、具體方法措施
為順利打贏脫貧攻堅戰，全面完成縣委、政府的工作部署，縣SS局逐年制定了扶貧幫扶工作計畫，根據縣各階段的工作部署，結合YY村實際，按時做好了各階段工作，保證了整體工作的全面完成。按照“單位包村、幹部包戶”的模式建立了幹部職工包戶結對幫扶制度。採取領導幹部班子成員包2戶，普通職工包1戶的方式，深入調查研究、廣泛動員、精心組織、傾情幫扶。按照每月走訪一次，定時電話聯繫，節前溫暖慰問的總體要求，全體幹部職工對各自包保的貧困戶逐漸加深了解，分別採取了不同的幫扶措施幫助脫貧，經過近兩年的逐漸摸索和行之有效的幫扶行動，駐村扶貧工作成效顯著。
三、階段工作成效
PP鄉YY村地處xx縣西南部，人多地少農業生產基礎薄弱，現全村建檔立卡貧困戶320戶，713人，其中因病致貧和其他原因致貧的人口各占全村貧困人口的50%左右，經過近兩年來扶貧工作的紮實有效開展， 20xx年脫貧21戶，89人，20xx年脫貧40戶，197人，20xx年脫貧58戶191人。
一是開展好常規性包戶扶貧工作。與雙擁工作相結合：春節、七一等節日前夕以及全國扶貧日當天，我局主要負責同志帶隊，深入PP鄉YY村，看望慰問退役老軍人，幫助關心他們的生活，力所能及的解決他們的困難;與“心連心”活動相結合：通過機關黨員幹部爭當“四大員”，深入民眾家中，實行“一幫一”與民眾結對子。廣大黨員幹部按照“心連心”實施方案，立即入戶對接，特別是針對特困家庭，紛紛慷慨解囊，因勢利導民眾增強生活信念，儘早脫貧致富，初步實現黨群關係融洽、經濟發展加快、社會和諧穩定的目標。
二是開展好春節扶貧送溫暖活動。按照縣委組織“四促四進”和縣扶貧領導組春節扶貧要求，著力從走訪調研、政策宣講、教育實踐活動整改落實情況督促和走訪慰問等方面、營造良好的活動氛圍，為扶貧村送上精神和物質“年貨”。
兩年以來，縣SS局前後共投入11.16萬元的扶貧資金，新修村組道路2條共8.22公里，新建農家書屋、計生幸福e站各一座，單位職工直接資金扶貧貧困戶36戶，幫助發展產業脫貧增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基礎設施，對下一步貧困村脫貧摘帽以及貧困戶逐漸出列奠定了堅實的基礎。
四、存在的差距和不足及下步打算
我局駐村幫扶工作做了大量工作，取得了明顯成效，贏得了廣大民眾的擁護和歡迎，但與上級的要求和民眾的期盼相比，還存在差距和不足。一是基礎設施建設薄弱，鞏固脫貧成果不易。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫、上學讀書、生產生活等各方麵條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對象發展基礎仍然十分薄弱，發展的起點仍然較低。貧困人口發展能力不足，雖然經過扶持可能脫貧，但是多數貧困對象抗病抗災的能力都十分弱，稍遇天災人禍就會立即返貧。二是貧困對象發展困難。YY村外出務工人員多，勞力資源外流，留守在村勞動力不足，只有通過產業發展，扶貧開發才能持續。
下一步，我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環節，創新工作方法，理順各方關係，推動駐村幫扶工作提檔升級。
一是整合各方資源，切實增強工作合力。進一步明確派出部門是駐村扶貧工作隊、第一書記管理服務的責任主體，對駐村工作組既要從嚴要求、從嚴管理，更要在政治上、生活中主動關心愛護，幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問題。
二是強化教育培訓和指導，著力提升駐村幹部解決實際問題的能力。加強對幫扶幹部的培訓，豐富幫扶幹部農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識，幫助他們了解基層情況、規律和特點，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩定、促發展的能力。
三是健全工作制度，做好管理，突破重點難點，乾好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會、日常管理、考核獎懲等制度，加強對選派工作的管理和考核，確保駐村幹部全身心投入扶貧攻堅、組織建設、經濟發展、和諧穩定等重點工作。
2025年基層幹部工作總結範文 篇6
為構建和諧社會，促進我縣基礎教育全面、均衡、協調發展，20xx年5月，我縣啟動了“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程。幾年來，根據市、縣相關檔案精神，我校從實際出發，發揮優勢，量力支持，積極開展對口幫扶工作，極大的促進了學校管理水平和教育質量的提高，取得了良好的社會效益。
一、明確指導思想，制定具體方案
工程啟動後，學校迅速反應，及時成立了以校長為組長，其他校級負責同志為副組長，各處室主要負責人為成員的幫扶工作專門領導小組，以教導處為操作主體，制定了《店前中學“一托二”教育幫扶工作方案》，具體組織，開展工作。
方案出台後，學校隨即召開了專門工作會議，組織全校教職工認真學習縣局檔案精神，從政治的高度充分認識實施“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程重要性和必要性，統一思想，並結合實施方案，展開討論，根據各學科組實際，落實具體措施。
二、注重實際，量力支持，確保幫扶實效
作為一所農村示範高中，與幫扶的兩所學校相比，我們具有一定的資源優勢，落實幫扶措施，關鍵就是保障優勢資源的最高效利用。為此，兩年來，我們著重開展了如下活動：
1、加強高層聯繫，建立穩定的互訪機制。為及時了解受助學校發展情況，保障幫扶活動有序、高效的順利開展，每學年初，雙方學校領導進行工作互訪，溝通思想，交流信息，共同確定幫扶工作重點，確保扶助活動有的放矢，卓有成效。
2、盡其所能，努力向受助學校提供閒置的教學設備、儀器、教具、圖書等。為改善受助學校住宿條件，我校一次性贈濟前河中學價值近4000元的鐵制天地床；20xx年，學校國中部分離後，用於國中教學的相關設備、儀器、教具、圖書資料等閒置，我們無償的分贈給兩所受助學校
3 、開展多種形式的教育教學經驗交流和送教活動。切實落實活動方案，每學期至少開展2次以上送教下鄉活動。前兩年，由於學科配置上的不均衡，我校個別學科人員富餘，學校及時組織這部分教師積極參加對口支教活動；幾位在讀教育碩士的老師，學校未安排具體課程，學習之餘，學校動員他們送教，為受助學校送去全新的教育教學理念和教學方式、手段，促進了受助學校師資水平和教育教學質量的提高。
4、充分發揮我校教科研資源優勢，加強課題研究指導。近幾年，為提高學校教育科研水平，我們抽出專人負責課題研究。 20xx年7月，省重點課題〈〈外出民工子女親職教育問題研究〉〉順利結題，為我們在課題研究方面積累了不少經驗，取得了一定的成績。20xx年，我校承擔的中央教科所重點課題〈〈留守兒童不良個性表現、成因與教育對策的研究〉〉、省教科所重點研究課題〈〈“問題學生”親職教育的個案研究〉〉相繼開題，為幫助受援學校教師提高教科研能力，我們主動約請他們參與課題研究，並派有經驗的老師上門指導他們完成問卷調查，撰寫科研論文。這一舉措，不僅拓展了研究範圍，充實豐富了課題研究材料，而且充分發揮了示範學校的輻射作用。
5、依託現有資源，追求最大使用效益。利用我校多媒體教室、省一類達標實驗室等教育資源，隨時向受助學校師生開放，通過公開課、示範課、講座課等形式，最大限度地實現優質教育資源的高度共享，為受助學校教師提供展示現代化教學手段的良好平台。
6、開展豐富多彩的聯誼活動，促進互助互動，拓寬雙向交流領域。不定期地開展校際籃球友誼比賽，通過活動，增進了解；利用我校作為中考考點這一有利條件，在每年中考期間，開展教師和學生代表聯誼活動，交流思想，聯絡感情；建立校際“手拉手”友好班級，開展互助互學活動，鼓勵師生捐贈書籍、文具，讓受助學校貧困生得到全方位的幫助。
三、成人達己，共享雙贏
幾年來，通過“一托二”教育對口幫扶活動的開展，受援學校軟、硬體建設方面均得到了較大的扶助，促進了教育理念的更新，提高了教育管理和教育科研水平，取得了良好的辦學效益。受助的河圖中學已迅速成為岳西西南片乃至全縣基礎教育的一面旗幟；前河中學也取得了令人矚目的成績，呈現良好的發展態勢。古語云：“成人達己。”在優質教育資源得到充分共享的同時，我校也獲得了最佳的發展機遇，辦學理念不斷更新，管理水平明顯提高，師德師風建設卓有成效，教育資源得到充分挖掘和最佳化配置。具體表現在：
1、幫扶活動，促使我們外樹形象，內強素質，無論是教育管理，還是教育教學和教育科研水平都得到了明顯提高，歷年高考，成績斐然，錄取率連年攀升，得到了學區人民的高度肯定，多次受到縣委縣政府的嘉獎。
2、教育資源得到充分挖掘和進一步最佳化。為更好地幫助受援學校，服務學區人民，我們加大了基礎設施建設的力度。近年來，我們投入150萬元新建一幢教學大樓，8萬元修建讀書長廊，又投入100萬新建高標準學生公寓，花3萬餘元改造多媒體教室和接待室，辦學條件得到極大改善。
3、通過支教互訪，親身感受被扶助學校的教學環境，教職工得到了一次精神洗禮，深為受援學校教師們淡泊名利、安貧樂教、甘於奉獻的精神所感染，推動了師德師風建設。20xx年我校被評為安慶市“師德師風建設先進單位”。
4、通過互訪互助互學，擴大了對學校的宣傳，提升了學校形象，吸引了一批批優質生源。以前河中學為例，20xx年中考達省示範錄取線的4位學生中就有3位選擇在我校就讀。20xx年該校中考最高分考生選擇我校，如今已是高三文科班的領跑者，學校對其獎助。扶助效應帶來良性循環，增強了學校發展後勁。
實施“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程，是實現教育均衡發展，體現教育公平的一項惠民工程。今後我們將繼續加大力度，務實求效，切實推進教育幫扶工作，為促進優質資源共享，創建和諧社會盡最大努力。
2025年基層幹部工作總結範文 篇7
作為才走上工作崗位的新教師，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動，我和史老師結對幫扶，通過不斷的最佳化教案設計、最佳化課堂教學過程，使我們在自信心、意志力、生活態度等方面得到很大的提高。現將一學期來的結對幫扶工作心得體會總結如下：
一、教學方面
初登講台時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經過一個月來的歷練與學習，史少峰老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是史少峰老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善於從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：
1、認真鑽研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料。深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時採取相應的預防措施。精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一學期，我聽了二十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之後，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優點和長處套用到我的課堂教學當中去。
5、及時做好課後反思，加強課堂教學效果。
都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是史老師在指導我寫教案的過程中發現了我的這一問題，並及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，達到成長的質的飛躍。
二、管理工作方面
通過史少峰老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。
當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，我在史少峰老師的指導下，漸漸適應了教學環節，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好史老師的教導，多向史少峰老師請教，我可以做得更好！
2025年基層幹部工作總結範文 篇8
一年來，我堅持踏踏實實做事，老老實實做人，兢兢業業，盡心盡責，較好地完成了本職工作，現將工作總結如下。
一、堅持學習，努力提高自身素質
做為一名基層領導幹部，我注重加強學習，充實自己，努力提高自身素質，以適應形勢發展的需要。在工作之餘，自己能夠堅持學習各種專業知識。在實踐工作中，虛心向同事學習，在認真學習和實踐的基礎上，對照《黨章》要求，時刻進行反省、分析與整改。二是能夠積極維護班子的團結。在工作中，能夠互相學習、共同決策、密切配合，認真執行上級檔案精神和領導交辦的事項，努力提高工作效率。三是以《廉潔自律若干準則》為標準，嚴格要求自己，堅持過硬的工作作風，深入學校、深入課堂、深入師生，為新一輪課改服務，為推進素質教育服務，為義務教育均衡發展服務，為提高教育質量服務。
二、堅持創新，全力服務教育教學
按照上級要求和年初單位確立的各項目標任務，一年來，在同志們艱辛努力下，較圓滿地完成各項目標任務。
1、保證了教育信息網的正常運維。一是更新教育信息網發布平台，改造網站主頁頁面，新增語言文字等13個功能欄目，教育信息網訪問量累計超過407萬次，點擊量位列全市網站前三位;二是完善市教育局黨務政務公開網站，新建局長信箱等十多個軟體平台;三是積極推動校園網站建設。全市新建校園網站30個，推廣專任教師部落格40個，新建教學教研qq工作群15個。四是收集、整理、發布教育信息和資源。全年發布教育網路新聞4976條。
2、組織了兩項考試。我們通過增加試題量、改進評分辦法(課改的目標知識與能力、技能與方法、情感態度價值觀，驗證性實驗、探究性實驗)、更換監考人員等辦法全面推出新的考試模式，提高考試信度，推動兩科常態教學開展，順利完成了15687人參加的國中畢業生實驗技能考試和13591人參加的國中生信息技術考試，不僅考生成績普遍提高，而且考試組織也實現了0投訴以及0失誤。
3、完成了三次採購。我們與政府採購監管辦以及政府採購中心密切配合，3次集中完成了21個大項、3315個小項，總共14063件物品，總價值4573358元的採購任務，為中國小節約資金191萬元。如xx中學網路教室項目，計畫需要40萬元，經過幾輪競爭性談判，最後只用了346180元。
4、實施了四個項目建設。實施國家、省以及市級"義務教育學校標準化建設工程"，大力推進教育裝備標準化建設。今年我們展開實施了四個項目的建設。實施了國中標準化實驗室項目以及教育部國小科學實驗室示範項目、農村中國小遠程教育"班班通"工程項目、黃鶴樓科技園文體器材捐贈項目(物流、接收、安裝、調試、驗收)、國小標準化網路教室暨學校電子白板教室項目。
5、開展了五項活動。一是電化教研。國家以及省級電化教育課題研究及評估，現代教育技術實驗校教育技術運用論文、教學設計、教學課件、教學整合課例研討等。二是師生競賽。對口四個部門，參加了"信息技術創新與實踐活動"、"中國小電腦製作作品評選"、"幼稚園信息技術套用作品評比活動"、"e21杯"湖北省"極品飛手"計算機錄入競賽"、"教育信息化核心技能大賽"、"中國小電影課大賽活動"、"教育技術理論與實踐徵文評選活動"、"教師電教作品大賽暨多媒體教育軟體大獎賽"、"中國小電腦機器人競賽暨全國中國小電腦製作競賽類項目湖北省選拔賽"、"校園dv大賽、主持人大賽暨全國中國小校園電視評選活動選拔賽"、"中國小公開課電視展示活動"、中國小教師電教"五優"評選、"中國小《空中音樂課堂》教學套用評優活動"、"農村中國小現代遠程教育工程項目學校小學生英語口語競賽"、國家、省優秀自製教具評選活動、省實驗"兩優"評比、省中學化學教師實驗技能創新大賽、省中國小學生讀書徵文競賽、市州政務網站以及高中校園網站績效評估等活動21次。參與活動的師生近5萬人次，覆蓋了全市94%的學校，參加國家、省組織的各項活動，共獲得組織獎4個，優秀指導教師獎6個，國家級一等獎3個。元月10日-7月份，組織了全市師生參加全國中國小信息技術創新與實踐活動(noc)，總計31145人，獲國家級國中網路英語一等獎2人，其中1人(趙鈺荃)參加國家級現場決賽(三中);教師作品獲省級一等獎3人，其中1人上報國家級評選;學生作品獲省級一等獎4人，並有兩人入圍國家評選，其中1人(王嵩超)參加國家級現場決賽。三是教師培訓。直接組織、參加省級以上各類培訓(國家英特爾未來教育基礎課程項目、農村國中實驗教師培訓項目、市級遠程教育項目管理員培訓、校園網管員等)16次，達2714人次。四是工作指導。觀摩指導信息技術與學科整合課、信息技術課、實驗教學課、運用遠程教育資源活動課129節;召開專題座談會5次，開展專題視導檢查4次。五是管理服務。上半年人平下鄉下校45天，攝像製作優質課33節;收集課堂實錄、活動錄像、製作ppt等本地資源100g，維修設備225台套;集中送貨下鄉3次。足跡遍布全市21所高中、46所國中、158所國小，尤其是其中的126所村小。
三、堅持自律，以身做好工作表率
我始終堅信一個宗旨：忠誠黨的教育事業，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，認認真真接受監督。工作中，一是自覺加強黨性鍛鍊，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，政治上靠得住，經濟上過得硬，堅持勤儉節約，反對奢侈浪費，真正做到廉潔奉公，勤政為民。按照領導幹部廉潔自律，勤政廉政的工作要求，對照《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)辦法》，堅持按財務制度辦事，堅持民主集中制原則，堅持重大事項及大額開支辦公會研究決定的原則，做到一個基層黨員幹部黨風廉政建設應達到的基本要求。崇尚科學，反對邪說，立場堅定，態度鮮明，力求在黨員幹部中做出表率。二是堅持民主集中制，主持全面工作以來，我能夠貫徹落實民主集中制原則，凡重大、重要工作堅持請示黨委，形成集體研究，民主集中、會議決定，有效地增強了決策的科學性和準確性。堅持做到不搶先發言定調子，不強制拍板作決定，在工作中做到盡職盡責而不越位、錯位。
一年來，由於我們務實的工作，受到領導、同事以及上級業務部門的好評和充分肯定，各項活動走在全省前列，教育信息化、入口網站建設等工作成為全市教育的"拳頭"產品，期間，所在單位也被上級主管部門授予"湖北省先進電教單位"、"全國優秀教育入口網站"等榮譽稱號。我本人也被評為全國電化教育先進工作者。一年來雖然取得了一些成績。但是離組織的要求還有距離，在今後的工作中將不斷加強學習，更新知識，適應新時代的需要，不斷深入基層調查研究，發現問題，解決問題，不斷充分完善自我，克服官僚主義，力戒形式主義，牢固樹立全心全意為學校服務的宗旨，盡心竭力為師生辦實事、辦好事。以"先天下之憂而憂、後天下之樂而樂"的胸懷和境界，處處以教育教學利益為重，做到為事清廉，身體力行，紮實工作，不辜負黨和人民的期盼。
2025年基層幹部工作總結範文 篇9
一、綜合治理工作以及學校的日常資料收集整理工作
（一）後勤工作的成就。由於我校缺編嚴重，在職教師很少，導致學校的很多繁瑣的後勤保障以及設備維修、安全治理等等問題沒有專任後勤主任負責，我和學校的工會主席主動承擔起學校設備設施的維修維護工作，及時解決在日常的教育教學工作中出現的各種設備的缺損問題。比如水管維修，門窗維修，供電線路維修，下水道疏通等等工作。我倆用勤勞的雙手保障了學校日常教育教學工作的順利開展。
（二）安全工作。我在學校領導的指示下，合理地安排了保衛工作人員的值班巡查時間，聯繫了廣場羅派出所的協防人員按時對學校周邊進行巡邏，定期對校園內的建築設施，活動場地，體育器材、消防器材等設施設備進行了系統全面的隱患排查，並且將有隱患的設備整理成資料上報給學校領導，並協同校領導制訂了相應的解決方案，確保了學校師生的人生安全。
（三）“三創”工作成績名列全市前茅
“三創”就是創建全國文明城市、創建國家衛生城市、創建國家模範城市。我校在“三創”工作中紮實推進，學校領導身先垂範，親自動手參與創建工作。我除了與領導一起動手參與“三創”工作之外，還承擔收集整理學校的“三創”工作資料並系統地編訂成冊。在20xx年的全市教育系統“三創”檢查工作中，我校的三創工作取得了很好的成績，受到了市教育系統“三創”工作檢查組的高度評價，比如在全市的“安全文明校園”創建工作中取得了全市第二名，在創建國家衛生城市中我校的成績名列全市第三名。學校取得的這些成績，也有我的一份辛勞汗水在裡面。
（四）學校的其他工作
學校的工會、少先隊、教務工作也比較多，由於人少事多，我經常主動承擔這些工作資料的收集整理，比如工會的計畫生育、家長學校、關愛留守兒童，比如少先隊的“祖國好家鄉美”宣傳活動、“宋慶齡愛心書庫讀書活動”的的匯演比賽等德育工作，比如教務處的學生學籍網路登記照片的圖像處理、學生信息收集整理，比如黨支部的黨建活動資料的收集整理等工作，我都會盡心盡責去幫助相關部門共同完成。
（五）不足之處
首先是時間統籌做德不夠好，由於我做的很多工作都是以前沒有做過的，經驗不足，時間安排上有些倉促，資料做的有些粗糙。這就是今後我要改正的地方。
二、教育教學工作
（一）用心去關愛自己的學生。
在教育教學工作上，我首先把學生當作自己的親生孩子來關愛，經常與孩子們交往，了解孩子們的心聲，化解孩子們的難題。特別是要對那些隨遷民工子女和留守兒童付出更多的關心。我知道，教師對民工子女的關愛除了本身的職業道德所要求外，他還體現了一個國家的制度優越性，體現了我們社會主義的優越性，也是黨和政府關愛民工的政策落實的體現。因此，孩子的安全、健康、學習生活、思想認識都是我們老師應該關注的方面。作為老師，我認為世界上最好的教育方法就是把學生當作自己的親生孩子來關愛。
（二）在教育教學中重視培養孩子們的興趣和技能。
孩子們除了學習必備的基礎知識以外，還得養成學習的興趣和掌握一定的學習技能。我在音樂教學中，除了在無形中滲透樂理知識以外，還注重培養學生對音樂的興趣，比如根據振動發生的原理，讓學生知道苗族蘆笙的發音原理，從而喜歡上了吹蘆笙，推動了民族文化進校園工作的開展。比如在講解反排木鼓舞的動作分解時，讓學生體驗走獨木橋時肢體的平衡動作，讓學生從中感悟苗族兒女在高山流水中飛快跨過河流上的獨木橋而衍生出來的動作，這樣，學生從心裏面提高了認識，學起來很快。
除了進行有效的課堂教學意外，我還將培養學生愛好的領域拓展到了話劇小品領域，在學生的內心世界裡培養學生換位思考的良好品德，因此我的小品興趣小組在每一次的全市藝術節比賽中總能獲獎。比如20xx年的全市“祖國好家鄉美”曲藝組比賽中獲得了二等獎，在全市中小學生“藝術節”中取得了話劇小品組的第二名。
藝術是相通，我的學生除了在音樂、話劇領域取得好成績以外，在攝影領域也取得了很好的成績，比如我輔導的攝影作品《走向牛市》也取得了全市學生藝術節的攝影優秀獎。
（三）不足之處
由於我在行政資料收集整理方面的事情比較多，加上學校經常迎接各種各樣的檢查，能夠擠出來用以教學研究的時間太少，導致在課堂教學中沒有能夠做到每一節課都是精心備課和認真上課。以後，我會在備課上多花心思，爭取把課上更到位。
三、工作展望
在20xx年的工作中，我將多擠出更多的時間來研究教學方法，多擠出時間來研究學校的日常管理工作，協助學校領導把學校的日常管理工作做好，同時自己也改進教學方法，在教育教學領域取得更好的成績。
2025年基層幹部工作總結範文 篇10
一、將黨風廉政建設責任制列入黨委、政府的重要議事日程，層層分解，責任到人，黨政一把手親自抓。
我鎮認真貫徹落實了“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠民眾的支持和參與”的反腐敗領導體制和工作機制。
一是強化責任分解。對全鎮黨風廉政建設和反腐敗鬥爭各項工作明確分管領導和協調部門，並進行延伸細化，確保責任分解不留死角。20xx年黨風廉政建設責任制延伸到基層支部委員和機關全體工作人員，延伸到人、到崗。
二是強化責任落實。要求鎮、村兩級領導幹部按照責任分解的內容，堅持原則敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服好人主義思想，切實負起責、負好責。
三是強化責任追究。對未按規定履行責任制，對下屬失教、失管造成嚴重後果和不良影響的，要堅持原則，一查到底，從嚴追究，給予組織處理和黨紀、政紀處分，堅決維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。真正做到了與經濟工作、黨建工作、精神文明建設工作同計畫、同安排、同考核、同落實。
按照黨風廉政建設責任制實施細則和主要任務分工，領導班子成員切實做到了“三個抓好”：一是抓好自己分管的黨風廉政建設專項工作的落實；二是抓好分管部門、單位黨政“一把手”的黨風廉政建設，三是抓好分管部門、單位黨風廉政建設方面突出問題的解決。各司其職，各負其責，對分管部門、單位黨政一把手嚴格要求、堅持了誡勉談話制度，及時指出在黨風廉政建設方面存在的問題。分別對4個村18名支委幹部進行了誡勉談話，對於民眾反映較為突出的問題，按照包村工作職責，積極幫助協調解決，努力做到小事不出村，大事不出鎮，把矛盾化解在基層。
二、認真開展好黨風廉政宣傳教育工作。
1、開展多種形式的宣傳教育活動，以鎮、村兩級領導幹部為教育重點，加強理想信念和從政道德教育、黨紀條規和國家法律法規教育。按照“分層施教”的原則，針對農村基層幹部文化程度低、素質較差的問題，著重組織村幹部學習了村級幹部廉潔從政若干規定和村務公開民主決策有關規定，還將《領導幹部廉潔從政手冊》下發到每一名機關幹部和村幹部手中，要求鎮村幹部嚴格依法、依規辦事。
2、強化廉政教育，建立“不願為”的自律機制。利用黨員學習日，通過組織學習檔案、觀看“警鐘長鳴”、“失衡的權利，變軌的人生”警示教育片等多種形式的廉政教育，使宣傳教育更加貼近受教育者的思想實際和工作實際，真正做到入情入理、入腦入心，使黨員幹部牢固樹立立黨為公、執政為民的思想觀念，增強拒腐防變和抵禦風險能力，真正建立起“不願為”的自律機制。
3、充分發揮“大宣教”工作格局的作用，建立由紀委、組織、宣傳、婦聯、團委、工會參加的宣教工作聯席會制度，從而拓展宣教工作面；
4、按照全縣統一部署，結合耿棚鎮實際，廣泛開展黨風廉政宣傳教育活動。開展了“保持黨的純潔性，迎接黨的十八大”主題教育活動，通過這次主題教育活動，全鎮黨員幹部接受一次深刻的政治教育，在全鎮範圍內營造了一種“倡廉、尚廉、促廉、保廉”的良好氛圍，反腐倡廉勤政為民教育活動取得了比較好的實效。
三、紮實做好廉政風險防控工作，健全和完善各項反腐倡廉制度。
按照上級的部署，鎮黨委政府高度重視這項工作，先後成立領導小組，制定實施方案，請權確權，繪製流程，查找廉政風險點，評定風險等級，制定防控措施，作出公開承諾。全鎮25個鎮直機關、20個村（居）開展了廉政風險防控工作，開展專題學習教育12場次，開辦宣傳教育專欄2個。確定職權總數106個，繪製權力運行圖38個，排查高、中、低三種廉政風險點97個，制定防控措施97個，制定相關制度數12個。鎮黨委政府班子成員和站所負責人作出書面公開承諾，通過紮實有效地開展這項工作，推進了我鎮黨風廉政建設工作。
加強制度建設，是標本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途徑，把制度建設貫穿於反腐倡廉工作的各個環節，建立“不能為”的防範機制。根據《中國共產黨黨內監督條例（試行）》以及中央和省、市、區有關規定，堅持以正面教育預防和事前監督為主的原則，對黨員領導幹部的權力運行實行多角度、全方位的監督，重新修訂了《村級領導幹部廉潔從政若干規定》，制定並實行了《鎮村兩級公務用車管理制度》和《村級重點工程監督制度》，制定了《村級信訪接待日制度》，進一步完善了村級領導幹部經濟責任審計制度，擴大了審計範圍，規範了權力運行監督體系。
四、認真做好受理信訪舉報和查辦案件工作，積極化解乾群矛盾，保持農村穩定。
1、建立並完善信訪接待日制度和重點問題、重點人台帳制度
認真落實信訪舉報制度，鼓勵實名舉報，嚴格基層信訪責任追究，確保信訪舉報件件有著落，事事有結果，20xx年我鎮在鎮級設立領導接待日制度的基礎上，建立了村級信訪接待日制度，要求村黨支部書記、副書記、村委會主任在每月的10日共同接待基層黨員、民眾的來訪，切實解決黨員、民眾中存在的實際問題。為切實解決農村生產發展過程中發生的各類問題，在鎮、村兩級建立了信訪事前排查機制，每年安排兩次對各村存在的各類問題進行排查，並將排查出來需要解決的重點問題，信訪重點人進行整理，經整理後建立各村重點問題、重點人台帳，以方便問題的解決和事後監督。
2、加大辦案力度，建立“不敢為”的懲處機制。
查辦案件工作是貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”方針的重要體現，是加強黨風廉政建設和反腐敗工作的基本要求，也是加強黨風政風建設的有效手段，目前已調查處理案件3起，部分黨員的違紀問題正在審理中，將給予黨紀處分：今年3月份，鎮紀委立案查處了靈台村黨支部委員、文書因工作失職的違紀問題，相關責任人受到了黨內嚴重警告處分。
五、積極開展黨務公開工作，把黨務公開、政務公開、村務公開切實落到實處。
1、加強載體建設，注重硬體配置，保證黨務公開工作“看得見”。
具體做法是：一是由鎮黨政辦公室和宣傳辦公室負責，在耿棚鎮人民政府信息網站上加裁黨務公開信息，在網站上進行宣傳。二是在原政務公開欄的基礎上，重新製作了8塊黨務公開公示欄，鎮會議室增設鎮機關黨員信息欄，將全機關黨員情況進行公開公示。三是為黨務公開工作的開展提供必要的物質保障。四是各村增設黨務公開欄。
2、在全鎮各村統一規範黨務公開的內容、時間、程式。
要求各村黨務公開欄設在村務、財務公開欄旁邊，黨務公開以方便、實際為原則，不強求一致。同時要求黨務公開與村務公開、財務公開結合起來；公開欄公示與會議公開、檔案公開、廣播站廣播公開結合起來；即時公開與長期公開結合起來，真正做到公開及時到位。
3、明確黨務公開工作的考核。
下年工作計畫：
一、緊緊圍繞鎮黨委政府的中心工作，服務大局，確保黨的路線方針政策得到有效貫徹落實。
二、按時高效地開展紀檢監察業務工作。
三、堅持每月兩次集體學習制度，提高紀檢監察幹部能力，適應新形勢需要。
四、創新工作思路，加大案件查處力度。
五、主動開展各項業務工作，多和鎮領導匯報，多和部門溝通協調，形成工作合力。
六、為我鎮經濟社會又好又快發展保駕護航。
2025年基層幹部工作總結範文 篇11
兩年來，與李旭老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛鍊,得到了提高。現對兩年來的指導工作進行如下的總結。
一、工作方法指導：
李老師還求上進，幹勁足。通過兩年的工作方法的指導，李老師總結出了以下幾點教育教學方法：
1、教育學生以理解，尊重為基礎，以愛心為出發點。
2、抓住對學生教育的最好時機。
3、激發學生的學習興趣,努力做到使“要我學”轉變為“我要學”。
二、聽課、備課指導：
指導李老師把新課程的教學理念轉換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術與學科教學整合起來，激發學生的學習興趣。每學期定時聽十節被指導教師的課，並進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果。給被指導教師上好示範課，讓其每周聽一節課，並給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養成了先備課後上課的良好習慣。認真備課，擬寫教學反思。三、與師和生融洽相處指導
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關係，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導，李旭老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結合”網路的教育作用為教育教學工作服務。藉助各種資源提升教學效果，贏得學生的尊重和喜愛。
四、練習，出題及作業講評指導：
上課固然重要，但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷。測試後如何總結、歸納。如何講評，更有效地利用好作業以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過兩年來的指導，李旭老師基本能把握好分層教學和分層布置作業的技巧，能使得教學和課後作業鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節課中學有所獲，學有所得。
五、運用好信息技術與學科教學的整合指導：
作為培育祖國明天建設人才的教師，應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，最佳化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優點，它是一種新興的不可替代的教學手段。通過兩年對李旭老師的指導，李旭老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電excel製作表格，能運用powerpoint製作PPT課件。有效的為課堂教學服務。