班乾工作總結 篇1
XX年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這裡是一個小社會，來到這裡不僅是為了學習高等知識，更重要的是 提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我 要在這裡不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的風紀股長。
風紀股長不是個好乾的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關係，我要做到威嚴與人性並存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規矩不成方圓，這規矩是需要人去執行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優秀而團結的班級。
回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發現的問題是：1.公共課上、7：00-7：30觀看新聞聯播的期間有人玩手機和講小話；2.大學講座比較多，而同學們去聽時並沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決。總體來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。
今後我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級幹部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現，優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業，而且可以使學生養成許多終生受益的習慣。
作為班幹部，我們應帶動全班學生齊心協力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
班乾工作總結 篇2
20xx年度，我們切實把掃盲工作列入村兩委會工作日程，努力提高我村“文化”工作的成果，繼續把掃盲工作列在“重中之重”的地位，並採取各種有效的措施予以落實。在“掃盲班級”活動的帶動下，村內鄰里糾紛少了，村民生活氛圍和諧多了。為今後更好地把掃盲工作做好、做細，現將我村掃盲工作總結如下：
一、組織領導
建立健全掃盲工作組織機構，成立掃盲工作領導小組，行政主要領導任組長，分管領導任副組長，班主任及其他成員具體抓落實，村四委會及相關負責人參與的工作領導小組。
二、主要方法
1、認真做好宣傳動員工作。村兩委會統一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作責任，加強工作領導，落實好掃盲經費。村委會採取懸掛宣傳標語，標語口號由統一內容，標語書寫上牆；利用集中宣傳等形式，大力宣傳掃除文盲，提高廣大農民學習科學文化知識和農村實用技術的意識。
2、徹底摸清文盲人數。確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊。要結合掃盲及農技培訓任務確定掃盲對象，認真開展掃盲教育工作，結合實際合理安排掃盲教育日程，每
周二次在乾坑講堂舉辦集中學習。
3、認真組織開展好掃盲教學活動。認真組織學習掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業布置到位，學生名冊及簽到簿真實有效，有真實圖片體現，掃盲工作具有一定的典型性。
4、認真總結掃盲成果。收集整理好相關的檔案資料，認真撰寫好總結材料。
5、認真總結，詳實收集資料與圖片歸類裝檔。
三、具體措施
（一）教師配置
1、主要是班主任陳金松負責授課，陳金松是退休教師，又是我村的老年協會會長。
2、農村工作者張海娣做好課前準備工作，通知學員上課時間、準備上課資料等。
（二）教材內容選用
主要是識字和宣講相關政策。
（三）教學方法
開發、編寫採集形象的、淺顯易懂的教案，幫助文盲學員掌握所需知識或技能。
（四）保證教學時間
1、每周安排2個課時。
2、期末考試定於12月x日，驗收階段邀請鎮政府相關領導進行考評。
班乾工作總結 篇3
在這一學期中，我擔任的是組織委員，我的主要工作是：
1、做好班級政治學習，黨章學習，團日活動，班乾會議等活動的會議記錄。
2、配合團支書開展團日活動等。
3、了解青年積極分子的情況，具體辦理接收新團員的手續，做好班級團員統計及建檔工作。
4、根據需要，負責組織團員開展各種社團活動。
從我上位以來，我做過的工作是記錄班級政治學習，團日活動，班乾會議等活動的會議記錄工作；還有幫勞動委員做好青協遊園會活動和其活動準備工作；幫體育委員做好運動會拉拉隊的組織工作，和陽光體育活動的組織工作；並且幫助學習委員組織好新老生學習經驗交流會；協助團支書搞好團日活動並幫忙拍照並且組織同學們積極參與各種活動。
在這一學期中，我們班級的團支部獲得了“優秀團支部”的稱號，這給予了我們莫大的肯定，作為團支部的一員，能得到這樣的稱號，我相信只要認真的做好每一件事就會有一定的收穫，我們的付出得到了回報，對此我感到十分的開心。作為11化學的一員，我們的班乾為我們又爭取到了一個這么好的機會和名譽，我內心激動不已，不管這樣，我們在上一學期過後，經過自己的努力和付出，取得了更大的成就，這是我們大學生涯中的輝煌一筆。除此之外，對於各項活動，班級成員的參與度也在逐漸的擴大，但是似乎在學習方面略有欠缺，同學們投身於活動中，但沒有合理的安排時間，導致期末成績不盡人意，所以在接下來的日子裡，讓同學們學會兩者兼顧。
凡事有利有弊，雖然這學期我們獲得了“優秀團支部”的稱號，但是在班乾內部問題依然很大，班乾拉黨結派問題雖然不在出現，但是個人之間的隔閡依然存在。同學在某些方面也產生了消極的情緒，如：逃課等。班級學習氛圍不夠濃厚，同學們沉迷於玩樂或其他。考試風氣也在期末的糾正後得到了明顯的提高。
在新的一學期里，希望新的班乾能夠做得更好，發揮水平讓11化學的未來更加的美好，不管以後我是不是班委的一員，只要我能做的，我一定盡全力而為之。同時我也會將我的重心移到學習上，豐富自己的知識，見識。但我不是書呆子，相信一定量的活動策劃參與會讓我的生活更加豐富，勞逸結合是我秉持的宗旨。我相信自己可以這么快樂的迎接下一學期的到來。
班乾工作總結 篇4
本學期，根據學校的實際工作安排，全校各班級需要實行“班幹部輪流值周”的制度。於是，按照班級得實際情況，班委會進行了相關的班務工作安排。班乾輪流制已經實行了4周了，這4周內，在一批批優秀的值周班幹部的帶領下，班務工作中從學生的思想、學習等各個方面做了微不足道的一點成績，現將班務工作總結如下：
1、班委會按照工作的多少進行了崗位的安排：班長、副班長以及3名勞動委員，而小組長和課代表的工作，由於考慮到每周更換會使班級學習工作會出現混亂，所以沒有安排這些班乾的輪流。正式的班幹部每周都對值周的班幹部進行有關工作的交代、安排與指導，使得直至上周班務工作都進展得很順利！
2、為了讓每個人都嘗試下站在講台上得機會，班委會將每周一班會課上的總結交給了上一周的值周班幹部，這樣不但能鍛鍊下同學們的膽量與語言表達能力，還可以激發他們工作時得熱情與主動性，因為只有細心留意一周班級的情況，才能總結出班級的不足之處。4周以來，我發現效果不錯。
3、雖然工作比較多，但同學們能意識到自己身為一位班乾要以身作則，所以他們在工作方面都表現得較為出色。第2周，班乾輪流制正式實行。可能是因為首批，缺少經驗，所以這周的班乾表現得一般般，具體是表現在晚修情況和之日衛生方面，都出現了細小的問題。主要是因為同學們膽量不夠大，不夠膽去管。但是他們還是努力去做了，熬過了他們的一周；第3周，接到了學校重要的任務值周，所以這周的班幹部工作更多，責任更大。然而，這周的工作進表現得非常出色。值周班乾在班委的指導與借鑑上周的`經驗，很大膽地去管理班級。而且在學校崗位值周的各個小組長的帶領下，同學們都很出色地去完成任務，而且在某些崗位上發生了很多讓同學們讚揚與感動的事。這周班裡整體上表現出了一種積極向上、團結互助的好風氣。第4周，一切的班務工作都開始轉入了正軌，晚修靜得讓人害怕，比以往好了幾倍，而值日方面也恢復了以前的秩序。
4、實行了4周以來，同學們在進步：膽量、管理能力、表達能力等等；班集體在進步：積極、團結、互助。
雖然制度在某些方面還待加強，但是“班乾輪流制”很有發展潛力，是值得提倡長期實行的。我相信繼續發展下去，班務工作會做得更好。
班乾工作總結 篇5
身為副班長，這個學期除了平時的考勤以外，我還負責辦理學生素質拓展認證工作，以及領導聯繫班級工作。
首先，在平時的考勤方面，由於這個學期適逢兩運，班上共有18名志願者，而我剛好也是志願者隊伍里的一名，所以我不得不把十一月至十二月期間的一些考勤工作交給前任副班長代理，真的辛苦她了！因為我深知這段時間的考勤很不好做，有些時候志願者都去了工作，課堂上的出勤人員比平時少了將近一半，這時必須得跟老師解釋清楚情況。還好，同學們的自覺性挺高的，趁亂逃課的人數不多。而在平時，我們班的出勤情況也算不錯，雖然也有一些遲到的現象，但是逃課的人很少。
其次，在辦理學生素質拓展認證工作期間，我也遇到了許多問題。首先，這是我們進入學校以來第一次填寫認證表，哪些項目是學校承認的，哪些可以寫進素拓表，這些都需要一一理清，並跟同學們說清楚。我小心翼翼地為同學們做好記錄，一遍遍地審查，最後匯總。在這個過程中，我發現我必須一次比一次做得細心，因為這關係到同學們的切身利益，無論如何都不能掉以輕心。
最後，領導聯繫班級的工作也在同學們的配合下，以及周海濱老師的指導下按時完成。我第一次做這種形式的ppt，做得不夠完善的地方有很多，但在同學們和老師的指正下改善了很多。儘管這個作品還沒有做到最好，但是我卻收穫了很多，我知道，有些事情不是我們自以為的那樣，很多時候是需要我們不斷吸取別人的意見，我們才會了解更多，才會做得更好。
展望下個學期，我有信心在副班長這個職位上做得更出色！
班乾工作總結 篇6
時間如白駒過隙，一年的大學生活已告一段落，大一就這樣過去了，還真有點捨不得。一年的點點滴滴，現在回想起，也是別樣的滋味在心頭。
剛進入大學，我們班實行班乾自薦制度，讓每一個有意願的人都能參與推選。我自告奮勇地走上講台，做了一番介紹後，在黑板上學習委員那個職務下面寫上了我的名字。最後，經過全班的投票表決，得到了大多數人的支持，我很榮幸的當上了我們班的學習委員。之後，我也順利地加入了學生會，就這樣，我的大學生活在這裡起航了。
第一學期，輔導員就給了我一個任務，讓我們班負責發大一的軍訓服裝。首先，接到這個通知，我很高興，因為輔導員選擇了我們班，這是對我們班的信任。我把這件事通知了全班同學，同學們也都積極參與。通過一天的服裝發放，我感受到了班級的榮譽感和集體感，同學們也互相認識了解了。之後，緊接著是一系列的講座，我負責通知全班同學。有一次，我們班有一個講座，我們院的老師讓我去申請教室。首先是去領表，然後在學校各部門蓋章簽字，最後還要負責寫講座內容。這些事雖然做下來有點累，但是我很樂意，願意為班級服務。這樣既鍛鍊了我的辦事能力，也提高了我的寫作能力。第二學期，我主要負責全班同學作業的催交，收發等。有一次，為了統計全班同學的課表，不惜熬夜也要按時完成老師交給我的任務。通過這件事，讓我堅定了一個信念，不管做任何事，都要始終如一，不能半途而廢，否則，一切的努力都是白費工夫。
其實，這個學期，我也有許多不足，我自己也感到非常遺憾。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑惑。我也沒有認真的學習，所以並沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足，因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆真誠的心去做，期望能做好一切，多為班級做貢獻。
這一年的班乾工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要有為全班同學服務的意識，這樣，同學們會更好地支持班乾的各項工作。擔任班乾的這一年裡，讓我學到了許多東西，各方面能力都得到了提高，如溝通能力、組織能力等。擔任班乾雖然很累，但是很快樂，我很享受這種快樂的過程。“服務同學，完善自我”一直是我擔任班乾的準則，以至於我的工作能夠順利進行。
班乾工作總結 篇7
大學的生活已經過了一半，或許說已經過了一大半了，曾經對大學的種種憧憬與幻想已經不復存在了，或許在很多時候我都選擇了安於現狀，沒有選擇加入班委的行列，也許是競選班委的陰差陽錯吧，我當上了班裡的文藝委員，老實說我沒有什麼藝術方面的才藝，不過我還是抱著一顆剛上大學時敢闖敢拼的心去試一試，就這一試，讓我體會到了很多，一種新的體驗和理念並產生了。
作為文藝委員，平日裡並沒有什麼事，但是在迎新晚會、元旦晚會、教師節等活動中，我們主要配合院會做好晚會節目初步報名和篩選工作，正是由於當初參加班委的初衷，那種敢闖敢拼的勁頭始終鼓舞著我，是我在大二上學期的迎新晚會上敢於挑戰自己，與本班張靜、邱雪，及1班王鑫等同學一起合作《還珠格格》搞笑版話劇，這對我來說是一次全新的挑戰也是一次刺激的體驗，挑戰是我們都不會表演話劇，但是我們要去完成好它，體驗是這是一個有趣而艱辛的過程，但是在這個和同學們的合作過程中體會到的更多的是一個團隊的力量，一個集體的快樂，累了的時候大夥一起說說笑笑，苦了大夥一起相互勉勵。最後，我也最終相信了事在人為，當邊沿結束的時候，院長大人要求與我們劇組的容嬤嬤合影，並給予了相當不錯的評價，那一刻我與我們的劇組笑了，但卻有些想哭。而後的一些活動都在積極的參與，還有給老師做教師節的賀卡，積極配合其他班委完成班裡事物，團結同學，與人友善，這些都讓我感受到了以前不曾有過的快樂。敢於挑戰自己的權威，這正如著名新東方老師周思成說過的一句話：“喜歡的事情一般不重要，重要的事情一般我們都不喜歡”，所以敢於挑戰自己的人才有可能成功，才可能得到的更多，體會到的更多，她的人生也將會因這些體會而更加豐富多彩。
希望在以後的學習與工作中可以有更多的新體會與新理念，能學會更多，與同學、老師更好的合作。
班乾工作總結 篇8
20xx年9月6號，我邁入了這坐陌生的城市，進入了這所陌生的校園，這裡是一個小社會，來到這裡不僅是為了學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以一改一槍的安靜，默默無聞的習慣。我要在這裡不平凡的走過，無論是學校還是班級，我都盡力爭取。正式因為這樣我成功的競選上了我們班的風紀股長。
風紀股長不是個好乾的差事，吃力不討好。容易得罪人。我需要在同學中樹立自己威性的同時還要與同學處理好關係，我要做到威嚴與人性並存。我們都已經是大學生，獨有一定的處事原則和自律能力，但是俗話說：沒有規矩不成方圓，這規矩是需要人去執行和把握，只有正確的操作合理的把握，才能到達成方圓的目的。這個班的紀律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴明的紀律，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，才會有一個優秀而團結的班級。
回顧過去的半個學期，我主要的責任是記錄考勤和維持課上紀律，這半年以來，班級紀律發現的問題是：1。公共課上、7：00—7：30觀看新聞聯播的期間有人玩手機和講小話；2。大學講座比較多，而同學們去聽時並沒有及時當面或打電話請假，導致被紀考部扣除班上分數，但是在班委會的共同努力下這些問題都得到解決。總體來說在同學們的自覺配合和班委會的共同努力下我們班的紀律維持比較好。學習氛圍良好，學習情緒也較高。
今後我打算將工作的中心轉移到學風上，配合班級幹部們做好學風工作對我們學生來說：學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質方面等綜合體現，優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿的完成學業，而且可以使學生養成許多終生受益的習慣。
作為班幹部，我們應帶動全班學生齊心協力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的，團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
班乾工作總結 篇9
大一這一年我在班裡擔任著副班長的職務，在對這一年工作的回顧中，我發現了我們班班委工作的利弊。凡事只有趨利避害才能取得令人滿意的結果。所以對於班委的工作，只有揚長避短，才能讓班級工作更加順利，讓班級更加優秀。
首先在我看來，我們行管班的班委是比較有能力的，在做班級工作時能夠有自己的想法，這些都讓班級的工作開展的有聲有色。同時我們能夠與同學打成一片，是班級工作有堅實的後盾。這些都是工作上的優點要在以後繼續發揚，但工作中所存在的弊端也是不容忽視的。下面我就行管班所存在的問題做一下總結，為以後的工作提供參考和依據。
一個班級最重要的是凝聚力，而聚集這力量的中心便是班委。這充分說明一個班的班委應成為一個核心，吸引著所有同學的的力量，使大家都緊緊的團結在一起，勁往一處使，心往一處靠。現在的行管正缺少這樣一個核心，班委之間缺少必要的交流，大家沒辦法有著共同的理想與目標，雖然都在使勁，但卻是成分散狀的，有時甚至會出現兩個力相抵消的情況。這些都是因為班委之間
工作要有效率，每個環節的配合相當重要。只有銜接順利，環環相扣，機制才能正常運轉。在我看來我們班甚至是年級的工作中都存在著這樣一個問題，學生幹部們在合作中默契度有待提高。工作在一級一級向下開展時或一級一級向上匯總時總會出現脫節的現象，往往造成工作無法正常準時保質的完成。
班委工作中存在著缺少責任心的現象，這充分反映出現在的班委班子仍需改進，需要提高班委的工作責任心，班級榮譽感。需要吸納優秀的同學為班委注入新鮮血液，同時有一些班委需要接受更多的鍛鍊，提高為班級服務的能力。
班委作為班級的主心骨，應該與同學保持良好的交流，以此作為改進工作的依據。你現在班級以及年級中存在著學生幹部竟然不認識同學的現象。我個人認為這個問題應該認真對待，因為只有用心去了解大家，把集體當做是家庭，才能盡職盡責的完成每一項工作，全心全意為班級服務。
其實這一年中我發現不只學生幹部工作中存在問題，在班級的日常生活中同樣存在著問題。其中最為關鍵的是一年的學習中同班同學之間竟然會不認識，迎面而來竟問出“這是我們班的嗎？”這樣的問題。這說明什麼呢？說明同學們之間缺少交流與互動，這種現象在男女生同學之間最為嚴重。我們不應該人這種狀況繼續發展，因為這將影響一個班的團結與凝聚，所以班委應特別注意這個問題，想辦法，幹事情解決。
一個班級是否優秀，這個班的凝聚力，榮譽感都是很重要的衡量標準。我們行管班因為是整個院人數最多的班，所以工作的開展需要更多的時間和精力。行管班的當務之急是加強班級凝聚力的增強和班級榮譽感的培養。只有行管班的每一位同學都有班級主人翁的意識，才能使同學們擰成一股繩，都未班級建設出謀出力。
問題已客觀存在，我們不應該忽視它，而應該正視它，找出辦法解決它，這才是正道。因為這一年的工作經驗，我談一下個人對解決這些問題的看法，希望對問題的有效解決有一定的作用。首先，對於學生幹部在自身和工作所存在的問題，應該從兩方面入手。對於自身的不足，重要的是要認識到自己的不足，有正確的自我定位，努力從各方面加強對自身的完善。工作中的不足要通過與有經驗的同學多交流學習，同時在工作中要注意方式方法，多總結，多思考，多實踐。其次，要讓學生幹部之間存在良好的氛圍，有相同的奮鬥目標。這就需要我們提供更多的交流學習的機會給他們，多給予他們正確的引導，同時要加強他們的集體意識。我們還應該注意學生幹部責任意識的培養，讓他們既有能力，又有責任感，做到敢挑戰敢承擔。
對於班級記憶體在的問題，班委應該群策群力共同應對。首先應該提供更多的機會讓班內的同學互相熟悉，彼此認識。同時班委應以多種形式開展活動，達到聯絡感情的目標。這就要求班委要經常了解大家的'意向，認真策劃，周密安排，才能達到理想效果。其次，要通過班委的宣傳，班級的感召，使同學們的集體榮譽感，主人翁意識逐步加強。是大家團結在一起，共同為班級做貢獻。
大學這一年的工作經驗是我受益匪淺，認真的總結也會使自己少走“彎路”，不倒覆轍。也許我的總結存在著一些不足，但只要我能夠如此這般的認真對待工作，我相信行管班將會日益優秀，繼而大放異彩。
班乾工作總結 篇10
時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,東方的太陽已冉冉升起告訴我說:今天已是最後一天,這一學期所有的學習和工作都已在今晨同學們絡繹不絕回家的身影里告終。
開學初決定競選班團支書，一是因為想以此機會鍛鍊自己，二是因為我覺得會計班是個不錯的集體，我想為她做事為她效勞，就像開學時說的：是你們每一個人給了我信心！幸運的是你們給了我這個機會。
首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫忙，我才能夠在這一學期順利完成工作。
以下是我對這一學期工作的總結。
剛開始那會兒，最重要的是要儘快了解每一個同學，熟悉團支書這個工作，掌握需要幫助的同學的情況，於是向原班長原團支書請教了一些工作中應該注意的問題和細節以免在今後的工作中發生不必要的錯誤。
每天晚上發跑操卡或傳達通知的過程雖然有點瑣碎，但這是與大家交流的好機會，也正在這些感覺習慣已成自然的小任務，讓我和大家有了越來越多的交流.越來越靠近的熟悉。無論是小班裡還是教育班的活動，都漸漸拿捏的住。
3.6，組織班裡女生參加七教與二教.04七教的植樹節活動，在學校東南角動手挖土.扛樹.澆水，種上一棵棵綠色希望之樹。
3.25，組織同學參加教育班活動——爬紫金山，同學們都很踴躍，差點沒成我們小班的春遊。
3.26，第一次開主題班會——文明校園行。
3.27，學習小組開始報名。
4.4，組織國語測試的報名工作。
4月，號召大家積極參加院舉辦的藝術節活動完善報名工作。
9到13周,院進行期中教學檢查,我們盡力完善工作使大多數同學在此過程中自覺為自己負責,當然絕大多是同學一直都是很自覺的。
4.21，經班委會討論，研究幾個關學習的問題組成一份調查問卷，請每一位同學填寫以清楚了解近來大家的學習情況，並一起討論解決的辦法。
4.23，第二次主題班會召開——在問題中共同學習，並請來會計學老師為我們介紹有關專業方面的知識和應注意的問題，讓我們受益匪淺。
4.22，組織參加敬老院之行的同學一起到敬老院為老人服務。
5.9，為母親節準備，以海報形式倡議大家為辛苦的母親送上一聲問候。
5月，協助教育班團總支參加院團委的黨團知識競賽；協助教育班學生會搞好女生節“把握青春”美容美髮講座。
6月，協助教育班學生會搞好女生節“05之星青春亮麗形象大使”決賽，也是教育班期末考前最後一個大型活動。
接下來大家都為期末考緊鑼密鼓的準備著，每個人都很忙碌.認真的複習，因為都想一學期之後有所收穫。
在某場考試中，我們班出現的四位同學的作bi行為，主任在開年級大會時點名批評了，我感到很意外也置問是否是自己工作沒有到位，無論如何希望經過這次經歷他們不會再“犯傻”，因為這根本不值得，一旦被處分，就是一輩子的陰影，也希望其他同學引以為戒，大學裡不會像高中時學校把其他不良行為作風一一強調並抓典型來處分，唯有作bi，是最嚴禁的高壓線，更是人格的考驗，請在考試過程中有此念頭的同學及時遏止住，只要肯付出一點點地努力，相信每個人都可以取得讓自己開心過好假期的成績。
以上就是我對這一學期以來工作的總結和一些看法，工作總有失誤和疏忽的地方，看法難免有主觀和個人的一面，今後我會在此基礎上更加完善自己的工作。
在日誌中寫到：安靜的一年淡淡的生活之後，我找到了自己的位置，就像雨後的雲彩，終會在暴雨過後清徹的天際，悠悠飄蕩，然後駐足於某個方向，心滿意足地看這個意興闌珊的世界。
一個階段的結束並不是簡簡單單地宣告著停止，且意味著另一階段的開始，在這個結束的基礎上.在這個結束的激勵中.在這個結束的鞭策下，我們每一個人都會以前一個結束為起點，在下一個階段創造出令自己.令他人更加滿意的成績和成果，為我們或平凡或精彩的大學生活增添成功的喜悅，這都是我們自己的收穫。
加油，每一位同學！