校園社團開放日活動總結 篇1
遙遠的東方有一個古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學的世界裡稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學修養是國人的嚮往，而深厚的文學底蘊源於持之以恆的積累沉澱。作為新時代的中學生，更是需要文學的洗禮，更需要一個平台供我們揮毫塗鴉。金海岸中學文學社現在向你敞開胸懷，廣納文學愛好者，在這裡，我們沐清風，訴心聲，指點江山，激揚文字!
一、活動目的:
培養學生的文學興趣，提高文化修養，讓學生愛文學，在文學裡找到快樂的自己。
二、活動主題:
書寫萬象，行知千里
三、活動對象:
金海岸中學文學社成員、在讀文學愛好者。
四、活動時間:
20__年9月-20__年6月
五、活動內容:
(一)開放日活動--招募文學大軍
開放日的舉行，是擴大文學社知名度的好機會，也是文學社聆聽同學心聲的最好契機。開放日當天可以將文學社大概的文學活動用海報的形式展出，也可以和廣播站的同學合作，用優美動聽的語音宣傳。另外，設定幾個小檔口，設計幾個學生愛玩的小遊戲，如“套圈圈”，購買適當的小獎品，吸引同學的參與。在開放日當天，將報名表印好，有意入社的學生可以當場報名，或者通過班主任報名。
(二)常規活動1:社員培訓
每個月定期邀請在校知名語文老師，與同學交流文學心得，解答社員的文學疑難，並為社員推薦閱讀書目。在無形間堅定社員的文學方向，鼓勵創作與分享，增進社員間的感情。
常規活動2:“同讀一本書”讀書交流活動
閱讀，是提高文學修養的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開始為期一月的閱讀，在社員培訓的時候百家爭鳴，並設定記錄員兩名，記錄社員的“優秀語錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。
常規活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發
一個文學社團一定要有自己的機關刊物，在這裡可以彰顯社員風貌，展現社團最新動態，最重要的是記錄社團的成長曆程，同時也是社員的一份共同回憶的凝結。社刊的印發，要做到廣徵校內文，可以設定社員專欄，但要發揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，可以設定一項基金，給予相應的`稿費。
常規活動4:“歷久彌新”詩詞朗誦大賽
在古代，一個人會寫詩還不夠，還要會吟詩，這在今日仍有積極意義。許多文學作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學生又比較忽視誦讀。一個學期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創，但主要注重的還是古人經典詩作。
常規活動5:“佳節同賀”文學作品互酬活動
節日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時，能否喜入筆端呢?一個人寫作，自然無趣，節假日若能把自己的應景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創作動力，為了得到社友的認可，寫作的熱情必定高漲。作品亦可以採取“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文雅?
(二)特色活動1--“我也有筆名”
古人多有名，有字，還有號，別號，學生在學習古文，古詩的時候經常接觸，都會相當好奇。現當代作家也大部分會給自己取個筆名，如周樹人筆名“魯迅”，後人竟只知“魯迅”，較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助於提高作者知名度可見，文學對於筆名，筆名對於文學，這兩者有相當大的淵源。鼓勵學生給自己取個別出心裁的筆名，在增強學生的文學信心的同時，也鼓勵了學生的創作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動，在接下來的開放日中頒獎。
特色活動2:“簽簽闕歌”-書籤設計及義賣活動
書籤原本是為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒，它的製作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調實用性的同時，人們也越來越注重書籤的美感。設計一枚精美的書籤並通過義賣的方式為文學社籌措活動經費。
特色活動3:“行知千里”-戶外採風活動
讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉，名勝古蹟遊覽，並有感而發，自由撰稿。這又是不一樣的學習經歷。
特色活動4“文學漂流瓶”活動
以文會友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學生在文學社的牽頭下，組織學生用紙片寫下自己的文學學習感受或者心得，打亂隨機發給同學，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學不只是文學，還是他們的共同愛好。
特色活動5“我們的明信片”--感恩
明信片是最質樸的交流方式，由社員集思廣益，設計我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領導。
特色活動6:年度總結活動
(1)“青青河邊草”野炊活動
社員們辛苦了一年，進不了許多，確實值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學遊戲，或者聊聊自己的學習心得，指導老師做出總結，指出努力的方向。
(2)“我有話說”留言板活動
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平台，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員塗鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年後社員再觀之，定是感慨萬千。
(3)“我們是一家”大合照
社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
(4)“文采飛揚”佳作展廊
在整一年的文學學習過程中，會形成許多來自社員、社外同學的佳作，可以在校內設定一個小小的，有創意的作品展出，組織各班學生到場學習觀摩。展廊的設計要注意藝術性，體現設計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學生寫好字。
校園社團開放日活動總結 篇2
目的意義：
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，推動“全國億萬青少年學生陽光體育運動”的深入發展，促進體育傳統項目學校的發展，通過組建學校籃球社團，開展籃球基本技術、基本技能的訓練，培養中學生對籃球運動的興趣和愛好，進一步增強學生體質。
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性於一體，有助於宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
活動對象：
我校六年級、七年級、八年級、九年級的學生。
活動時間：
周二、周三、周四課外活動時間，利用體育課及體育煅課時間。
活動內容：
投 籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
傳 球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球
運 球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習
持球突破：原地持球突破、前後轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的.攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑
籃球社團活動安排：
全面訓練階段
1. 全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2. 學習、改進、提高基本技術。
3. 學習籃球的基本知識
4. 培養作風和意識。
身體：技術：戰術為4：5：1
專項訓練階段
1. 強化專項素質為主，達到較高水平。
2. 熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。
① 移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。
② 防守選位和移動
③ 強化技術在對抗中的套用。
④ 位置技術和意識。
⑤ 確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。
身體：技術：戰術為3：4：3
時間安排：
課時為30—40分鐘，每周3次；
1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。
2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。
方法手段
形式內容廣泛，多用重複訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。
校園社團開放日活動總結 篇3
金秋送爽，丹桂飄香。踏著十一月的朝暉，交通信息學院聯誼活動在十一月五日，成功的拉下了帷幕。參與此次活動的除了交通信息學院全體成員外，還邀請了湖南交通職業技術學院各單位負責人的參與。此次活動的成功舉行，與我院主席團的正確指導，各部門部長的積極配合，以及部門各成員的積極參與是分不開的。
一、活動前期準備
本次活動分為遊戲環節和燒烤環節兩大塊，活動的籌備工作在我生活部成員和文娛部成員的共同協作努力下順利地開展了。此次活動也可謂是一波三折，由於近期學校、班級節目都很頻繁，許多學生沒有太多空餘時間，基於此原因，我院召開了多次會議，經商討，聯誼活動地點也做了相應的調整，由原來的足球場改為南郊公園。我們生活部負責燒烤環節準備，文娛部負責遊戲環節準備。在主席團的領導下，兩大部門的準備工作進行的很順利。
二、活力四射的遊戲
第一個環節分三個小遊戲，分別是“我要猜世界”“記憶力大比拼”和“部門有默契”，三大遊戲都是以增進整個之間的友誼和考驗部門之間的默契程度為目的，在我們部門與文娛部成員的一致努力下，整個遊戲環節進行的有聲有色，正因為遊戲環節涉及到有識人的環節，所以，這次的遊戲不但提高的全體成員的工作積極性，還讓大家認識了更多的朋友。
三、歡樂的燒烤
隨著遊戲環節的結束，燒烤將整個活動推向了高潮。大家吃著自己親手烤出的各種食品，聊著自己在工作、學習和生活中遇到的各種趣事，現場氣氛活躍而融洽。歡樂在燒烤中凝聚，友誼在歡笑中升華。此次活動也給新老幹部提供一個相互認識，相互學習和交流的機會，豐富了我們的生活色彩，為各部門在以後的工作中相互配合打下基礎。
四、總結
這次活動總的說來主要有四大亮點：
1、對整個系來說，這是一次全體大聯歡，增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中;豐富了部門成員的課餘生活，使學習與生活協調發展。
2、對一個組織來說，團結程度就是它的力量展現，而團結就是建立在其成員相互熟悉，相互了解的基礎上的，大家在活動準備的過程中增進了相互的了解，增進了部門的友誼，從而增加了整個校的整體凝聚力。
3、對部門來說，由於要準備各類燒烤材料與後勤工作，還有與文娛部的合作，大家經常在一起策劃，增加了部門成員之間的交流和溝通，為部門的內部建設也提供了一份動力。
4、對幹事來說，這是一次鍛鍊自己能力的機會，在準備活動的過程中，大家得和其他各部門的部長及幹事就一些具體事宜仔細商議，統籌規劃安排，這在一定的程度上鍛鍊了大家的交際和組織能力。
這次聯誼活動的成功要感謝學院對活動的鼓勵與支持，同時也感謝各部門的積極參與。當然，這次活動中也呈現了一些不足之處，我們會在以後的工作中加以重視，並在此次活動中汲取經驗，力爭做的更好。為交通信息學院的建設貢獻更多的力量。
校園社團開放日活動總結 篇4
這次活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、好的方面
1、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
2、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
3、課外活動能促進學生良好個性的發展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。
二、不足的方面
由於，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知後的具體時間和具體地點後，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況。
三、以後需改正的地方
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在於，對於同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以後課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由於學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況後，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以後的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
校園社團開放日活動總結 篇5
“天南地北齊相聚，幸福快樂一家親”走進理論之光正在如火如荼的進行中。溫暖的詞句像陽光般照耀在每個人的身上，心中充滿了溫暖的情愫。天南地北的兄弟姐妹相識渤海船院，相知與理論之光這個溫馨的大家庭。此次活動在會長蔡力的倡導與領導下與周三（12月23號）圓滿結束！
理論之光石一個大家庭，其成員有來自陝西、福建、河南、河北、遼寧等諸多城市，相識理論之光兩個多月來，他們彼此間就像兄弟姐妹。在此次活動中他們團結一致共同為此次活動出謀劃策，使活動取得圓滿成功！
在此次活動中也湧現了一批“藝術家”。他們用唯美的歌喉展現給他就一首首動聽的歌曲，他們用精心準備的小品娛樂大家。一個個學來的小魔術更讓大家大開眼界······這次活動不僅豐富同學們的生活，最重要的一點是加深了同學們之間的感情。給他們提供了一個交流的平台，緩解了學習上的壓力，娛樂的大家的心情。
相聚理論之光兩個多月來，大家齊心協力為社團服務，為社團發展貢獻力量，此次活動既慶祝社團前幾次活動的圓滿成功，也為即將到來的元旦添上了祝福！
最後，社團全體成員站在一起高歌了一曲“朋友”，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”此次活動在歌聲中落下了帷幕！活動就此圓滿的結束！
校園社團開放日活動總結 篇6
由社團聯合會策劃近兩個月的(首屆社團文化節)晚會在5月20日圓滿的拉下帷幕了....
此次活動的主題是〔繽紛社團、暢享青春〕.. 本次參與表演的協會共有16個協會...
在昨晚的晚會裡、每個節目都繽彩紛呈...都讓我們看到了各社團的魅力、同時也加強了各社團的合作與交流。整場晚會下來、整體效果很不錯。讓我感到很欣慰....因為我們的努力沒有白費..我們用我們的努力讓全校師生看到我們各個社團的風采、也看到了我們社團聯合會的努力。
在這裡我要感謝組織部、紀檢部、文娛部、與廣播站..感謝你們給我們協助..也感謝各協會的參與人員、你們都是最棒.....相信大家也看到了你們的風采了..城金、謝謝..第一次跟你搭檔主持、所以默契度不是很好、..不過謝謝你了、辛苦了...也謝謝玩容、桂兒、吖改、生哥..謝謝你們在我最需要的時候幫忙..真的很感謝、特別是桂兒還有玩容、..謝謝..也感謝我們部門的三個傢伙(莊濤、劍華、祥軒)...這幾天辛苦你們了..我這個部長這段時間可能對你們暴躁了點、還請見諒....還有鄧麗群老師、真的辛苦你了。
當晚會結束後、我眼圈紅了、因為心裡那塊石頭終於放下了.....很開心..雖然晚會的進程中存在點小問題、可嘉賓們給出的反映都很不錯.. 這次我們社團聯合會主辦的第一次大型晚會、相信下次我們會更好的。也希望在今後各協會可以一起攜手並進、譜寫繽紛多彩的校園生活。
校園社團開放日活動總結 篇7
從星期一開始，我們開始了學工的經歷，在青島市綜合實踐教育中心從星期一到星期二上午，我們一直在學習數碼攝影，從星期二下午開始，我們便開始了軟陶藝術的學習。
起初以為軟陶藝術就是捏橡皮泥玩，可是經過這兩天的接觸，才發現它們原來是一門十分有趣的藝術
從材料上說，橡皮泥是用水、面和油合成的，而陶泥是用是一種人工的低溫聚合粘土和油合成的，橡皮泥不可以長期放置，放久了會幹裂，而軟陶泥則不一樣了在製作好後，放入烘焙箱中再烤十至二十分鐘，冷卻完畢後它就成型了，如果製作的足夠好可以存放十年而這是橡皮泥無法做到的。
軟陶的用途十分的廣，它可以做成珠子，珠寶，小掛飾，小雕像，筆飾，小玩偶，圖畫，微型模型，仿真飾品，盒子，花瓶，雕刻品，畫框等等
在做之前，要備好充足的陶泥，還有足夠的顏色，再捏制時，要注意顏色，不要串色，並且要捏緊了，因為在烤的的時候如果不捏緊，小的零部件可能會掉。在做工藝品時，要注意創新，不要過於死板老套。 在這次軟陶藝術的學習中，我學會了很多很多，並且製作了許多工藝品如小熊，漢堡等。我漸漸喜歡上了軟陶這門藝術！
校園社團開放日活動總結 篇8
為進一步增強我校學生的志願意識、責任意識和奉獻意識，並展現我校構建和諧校園的精神風貌，在“服務社會、傳播文明”宗旨下，營造團結、關愛、平等、和諧的校園氛圍，XX市第十六中學志願者服務社團按計畫開展了一系列志願服務活動。現總結如下：
一、加強組織領導，明確各項職責
建立了健全的志願服務活動組織機構。在學校志願服務社團的組織下，各部門各盡其責，完善各項規章制度， 真正發揮組織機構的功能作用， 做到分工明確， 責任到人，嚴格按社團制度辦事。
二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍
通過學校宣傳欄、校園廣播等宣傳志願服務工作的精神和重要意義，提高了全體師生對於志願服務工作的思想認識和重視程度，為社團深入開展志願服務活動打下了良好的基礎。
三、組織志願者開展志願服務活動。
校園社團開放日活動總結 篇9
活動時間：
12月12日
參加人員：
主席團成員、各部門部長、籃球隊隊員(伍昱州)、表演節目人員(曾步凡等)
活動概況：
本次四校聯誼在寧波一中舉辦，共有三個學校參加。由於時間的衝突，效實中學未能參加。通過本次四校聯誼，我們各校學生會加深了聯繫，也在各自身上學到了工作上的經驗，是一個很好的活動形式。
活動流程：
1、參觀寧波一中校史陳列館，了解了寧波中學的建校過程，重大事跡，名人名家等等。
2、各校的文娛匯演。我校表演的節目為：話劇《武林外傳之間諜風雲》、街舞表演“sorry”、歌舞串燒“邁克邇傑克迅”(舞蹈)“北京一夜”(歌曲)“remember”(歌舞)
3、各校部長、社長的交流活動。就學生會活動的開展情況交流了各自的所思所感，並且參觀了寧波一中的各類社團活動室。
4、籃球友誼賽。與鎮海中學聯合成一隊和寧波一中進行比賽。
活動總結：本次四校聯誼總體較為成功，但也存在著以下幾點不足之處：
1、時間問題：由於這次活動是在星期六舉辦，活動時間壓縮為半天。許多項目時間過緊，導致同學們回家時間普遍較晚。(6點半到7點之間)
2、用餐問題：活動定於下午舉行，而寧波一中又不提供午餐和晚餐，導致參與的同學只能自行解決，在組織上有所欠缺。
3、行程問題：由於時間緊迫和公車的擁擠狀況較為嚴重，大家選擇乘坐計程車到達寧波一中，為此花費過多，而同學們的歸程也由他們自行解決，在這一方面還有待改進。
校園社團開放日活動總結 篇10
活動前期
1、 活動審批。
2、 會長、團支書、理事長商量出整個活動流程並做出大體安排，相關理事負責海報製作並宣傳。
3、 相關理事負責裁判的選取以及場地的布置。
4、 相關理事負責拉外聯（量力而行）和聯繫記者。
5、 相關理事負責買好活動用品。
活動中期：
1、開幕式主持人袁少華、曾杏陽發表長株潭校區賽開幕致辭，會長龔瑩做了簡短的發言，院學社聯副主席袁輝浩對比賽提出了“賽出水平，賽出風格”的期望。隊員簽名留念。
2、將參賽選手分成男女兩組，均採用淘汰賽形式。
①比賽採取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執行中國乒協最新審定的《桌球競賽規則》。
②比賽半小時前參賽選手抽籤第一輪分組，遲到者做棄權處理。
③男單、女單：抽籤分組，小組淘汰賽區，晉級三強或四強，然後進行循環賽，決出冠亞季軍
④採取五局三勝制。
⑤雙方各發兩個球，交換髮球權。一局結束，交換場地，由上局勝者發球
3、比賽結束後，會長及協會其他幹部頒獎，並和隊員合影留念。
活動後期：
1、宣傳理事負責攝影留念。
2、所有工作
人員負責場地衛生處理。
校園社團開放日活動總結 篇11
在20xx-20xx學年中，學校安排我負責一個興趣小組的輔導工作。作為科技輔導員，我繼續以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，根據教務處工作安排，進行每周四活動，本組參加學生有25人，主要地點放在學校實驗實。也有安排在校園進行其它活動。現將本學年興趣小組工作總結如下：
一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。
本學期有很多科技方面的競賽，這學期主要為比賽的各個活動做準備。
二、注重動手能力，培養創造精神。
在興趣小組活動中，我們經常利用現有的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。以此來增強孩子的創新勇氣。
三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽、機器人比賽的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。
當然，我們清醒地認識到自己的`工作只是開了個頭，就象科技類競賽,雖然已有學生獲獎，但較高的獎項還離我們較遠，特別是機器人大賽。我們還需共同努力，在科技創新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠。
校園社團開放日活動總結 篇12
為進一步豐富校園文化生活、提高學生素質修養、強化學生孝敬和博愛意識，我體育部在老師指導下開展了此次母親節系列活動，並在學生會成員的集體努力下，於5月x日結束，取得圓滿成功!
一、活動過程
活動一：校內活動
經過一天的準備，5月x日中午12：00開始活動，為避開與其他社團的類似活動的地點衝突，也考慮到臨近宿舍樓會更加給同學一種與母親節氛圍相關的親切感，我們決定將活動地點定在了四棟宿舍樓的中間位置。活動內容為吸引同學在我們提供的氣球、彩帶、隨意貼等物品上寫下對母親的祝福語，並貼上在海報和橫幅上。為更多的'吸引同學的參與，我們準備了與母親節相關的音樂，讓同學更感溫馨。3個小時之後此系列活動宣布圓滿結束!
活動二：校外活動
5月x日14：00一支由學生會部分部門骨幹成員組成的18人隊伍在體育部成員帶領下從校北門出發，去往路社區探望5位事先預約的孤寡老人，通過聊天、趣味節目、打掃室內衛生等方式讓老人感受節日的溫馨，並將老校區校青協為學生會的提供的20支康乃馨作為送給老人的節日禮物。16：00隊伍在社區民眾的一片稱讚下返回。
二、活動結果及意義
1、此次活動得到了校內外的一致好評。校內被同學廣泛接受與認可，校外也得到了社區民眾的連連稱讚。其中校外活動更是達到了傳播校園文化、展現我校學子良好精神風貌、提高學生會成員素質修養、強化同學孝敬和博愛的意識的預定目標。
2、此次活動時間極其倉促，且我體育部並無任何文娛類活動舉辦經驗，所以對我們是一次考驗。但我部成員用加倍的努力與團結保證了活動的高質量進行。尤其是校內活動，在只有一天準備時間的情況下，我們摒棄了部長決定活動流程、部員接受任務分工工作的傳統方法，採取了在部長適當引導下、部員積極討論決定活動流程、各取所長合理分工的方法。因此，這次活動體現並極大的提高了體育部的凝聚力和行動力。同時，這次活動的成功舉辦也為我們體育部積累了寶貴的文娛類活動舉辦經驗。此外，這次活動策劃準備過程是我們體育部一次全新的嘗試，最終的成功也啟發了我們一種更加合理、先進的工作方式，對後期工作的更加順利的進行有重要意義。
3、本次活動得到了學生會其他部門的積極幫助，也確保了活動的圓滿結束。同時這次活動也成為各部門交流的一個良好平台，彌補了之前活動中學生會內各部門交流活動的空白，推進了各部門的互動合作，和學生會整體的大團結。校外活動中，也通過積極的溝通，得到了校青協的友好幫助，使活動更添一份溫馨。而且促進了兩大社團的友誼發展，也為我們如何與其他社團組織交流、合作提供了寶貴經驗。
4、先期舉辦了校內活動相比於同期其他社團的類似活動，活動內容更加豐富，參與人數更多，影響範圍更廣，教育意義更加深刻。體現了管工院學生會的領導、工作能力，進一步確立了學生會在同學心目中的權威，進而增加了同學對於學生會的歸屬感。對於學生會後期活動的舉辦有積極意義。
三、活動自我評估
總體來說，這次"愛在————母親的讚歌"母親節系列活動各個環節都十分的成功，成功的原因我們總結如下幾點：
1、敢於創新。在無經驗、時間緊、資源少等種種困難下，我體育部及時、大膽的選擇了創新，嘗試一種新的工作方式，凝聚了每個部員的智慧，使活動質量有很大保障，也使部員工作積極性更高。
2、工作高效。從商討到活動舉行，期間只有一天。時間的緊迫，使部員工作的高效成為本次活動成功舉辦的一個關鍵因素。由於活動由部員商討而制定，因此部員對於活動流程理解更加深刻，也確保了工作的高效。此外，合理明確的分工、部員的團結和工作積極性也是高效工作的一大保障。
3、團結合作。校內活動中，我們在人員不夠的情況下主動向其他部門尋求幫助，並得到積極回應，避免了活動中混亂無序的場面。校外活動中，除學生會其他部門外，更是得到了校青協的友好支持。因此，本次活動中充分了體現了團結合作的重要性。
4、活動內容豐富。這次活動並沒有採取以往傳統的慶祝節日的拉橫幅簽字的活動方式，而是通過討論選取了更多、更有意義、更具親情溫馨色彩的方式。與同時進行的其他社團活動對比之下，更突顯我們活動內容豐富多彩，更讓學生接受和認可。分系列進行、校外活動也是我們的創新之舉。
活動成功的背後，我們也認真反省思考了自己的不足：
1、由於時間緊迫，活動策劃中無法做出天氣等意外因素的預案。
2、校內活動中，由於和大合唱、信管專業中午加課等事件時間衝突，導致沒有達到活動預期人數。
校園社團開放日活動總結 篇13
10月8號晚，一個激動人心的日子，一個令人難以忘懷的日子，因為我們社團部的“社團之夜”活動在那晚舉行。總的來說，經過我們社團部和每個社團的精心準備，這次活動圓滿成功。本次活動，不僅使我們的是11各社團接納了自己的新成員，而且也使大一的新同學初步體驗了大學社團的豐富多彩的活動，進一步了解了社團活動。
我們社團部為此，也是早早著手準備。我們先是出去拉贊助，精心製作了一幅巨大的宣傳海報，提前一周多貼在校門口的宣傳欄里進行全校宣傳。之後10月8號在餐廳門口進行展板宣傳，也是起到了一定效果。
那天晚上，我們早早去裝飾現場。我們社團部在門口掛了上五彩的氣球，貼上“社團之夜”四個大字，還有音響放音樂，是同學們一進門就有感覺。每個社團也是精心裝扮了自己所分的教室，彰顯自己的社團特色，四樓、五樓成了五彩的海洋。
到6點半左右，同學們陸陸續續的到來，一進門每個社團都有發宣傳單的，為他們傳達有關社團的信息。走上四樓，到處是呼喊聲：“歡迎加入我們社團！”、“裡面是我們社，進來看看吧！”很是熱鬧。每個同學看起來都是很興奮，不知道自己該加入哪個社團好。大約到9點半吧，人漸漸變少，整個社團活動也接近了尾聲。總體來說，本次社團納新活動比較圓滿。納新成員也比去年多，具體統計如下：
社團名稱韓語社英語風暴社運動社北辰文學社小熊社愛心同盟咔咔影社動漫社養生社以上便是我們社團本次的納新活動總結。本次社團之夜雖然過去了，但是記憶猶新，希望來年的社團之夜可以辦的更好。
校園社團開放日活動總結 篇14
這一學期我們的啦啦操社團有序的開展活動。啦啦操社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動，很喜歡啦啦操社團活動。利用啦啦操社團活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過啦啦操社團活動，鍛鍊學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期的啦啦操社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計畫，及早動手，積極籌劃，使啦啦操社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的'知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
三、主要經驗和體會
1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容多樣化。學習了包括校園爵士啦啦操，街舞啦啦操規定動作和花球舞蹈啦啦操等多套成套動作。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
本學期沒有機會讓同學們上台表演。之後的社團活動中我們將抓住一切機會讓同學們表現自己，超越自己。讓學生們學有所用，進一步體會啦啦操運動的魅力與快樂。
校園社團開放日活動總結 篇15
為加強成員間的交流，使其相互有所了解;增進各部門間的友好關係，促進工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由理學院團委主辦，理學院文藝部承辦的部門聯誼活動在花溪平橋舉行。各部門同學參加了此次活動。
首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之後的活動。本次活動設定了多個遊戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。遊戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增添了亮彩。最後所有部門成員集體合影留念，各種誇張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動，讓各部門之間加深了了解，為以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基矗同時我們獲得了很多寶貴的的東西：
1、進一步加深了各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此後更久遠的合作;
2、達到了加強部門協作的目的;
3、增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中;
4、豐富了部門成員的課餘生活，使學習與娛樂協調發展。
本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：
1、人員不齊：由於活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題：場地距離學校太遠。
3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計畫進行完所有活動。
校園社團開放日活動總結 篇16
地理科技樂園指導教師指導下初一學生利用小小桌球、細鐵絲、縫衣線等材料製作小小地球儀。
在第45個世界地球日到來之際，讓學生了解和感受地球生態環境的現狀，了解世界的地球日。活動現場，學生一邊聽一邊記筆記，互動環節還採用有獎競猜的方式激發學生積極參與，踴躍發言。講座結束後，接著開展了動手實踐做地球儀的活動。王青蓮老師給每名同學發放了一個桌球、一根細鐵絲、一根縫衣線、一支筆，一步一步的
示範演示，指導學生在小小桌球上定位南北極、赤道、經線、緯線、四大洋、五大洲學生們在比比畫畫、彎彎繞繞中完成了作品，看著自己製作的簡易微型地球儀學生們臉上個個洋溢著快樂的笑容。最後，孩子們還在作品上寫上了自己對地球媽媽的祝福，並將優秀作品交給給王青蓮老師，有地理科技樂園指導教師吳潔、王青蓮和史燕，把這些小小地球儀放在播放室展覽，並且評選出優秀作品予以獎勵。倡議同學們愛護家園，保護地球，從我做起。
一、目的意義
1、通過地球儀的製作，讓學生們印象深刻地了解地球儀的構造，知道赤道的位置，與極點的關係;
2、提高學生動手動腦的能力，學生可以不必固定地按照課本介紹材料，利用現有的材料，做出一個像模像樣的地球儀;
3、通過動手小製作，培養學生學習地理的興趣;
二、活動總結：
總體來說，同學們大多都能夠製作處像模像樣的小地球儀，有很多還能夠將地球儀上的符號反映到自己的作品上，根據製作的規範程度和自己的創作能力，評出了一些製作小能手：
7.1班：
7.2班：
通過這次的小活動，是同學們更好的了解了學習地理的基本工具——地球儀，單單一個地球儀便可帶給學生很多的知識：經線與經度、緯線與緯度，活動中有的同學自發的買了小地球儀作為參考，看到同學們對地球儀的興趣，我們感到很欣慰，有了興趣的“幫助”，相信這會是一個良好的開端。
有的同學在製作中加入了自己的創作，把自己了解的符號反應了出來，這樣可謂真正地實現了動手動腦。
校園社團開放日活動總結 篇17
為了豐富校內課餘生活，增加同學體質，培育同學團結協作的精神，進一步推動學校毽球運動的開展和技術水平的提高，這一學期我們的毽球愛好活動在體育老師的組織下有序地進行，並取得了肯定的成效。毽球愛好小組活動給同學們帶來了歡快，帶來了喜悅，同學們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的（活動總結）如下：
1、同學們天真可愛、活潑好動，很喜愛毽球這個新興的課外愛好小組活動。因此我們利用毽球課外愛好小組活動的有利時機，為同學身心的進展打好基礎。通過毽球課外愛好小組活動，熬煉了同學的體力，開發智力，提高（文化）素養，促進了同學共性進展，培育了同學優良品德，陶冶美的情操。為將工作落到實處，學校高度重視學校的毽球訓練工作，為確保活動開展得有序、有效、平安，平常按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合，給同學們養成了良好的體育熬煉習慣，通過一系列的（措施），切實提高了毽球隊的訓練效率。
2、本學期的毽球課外愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使毽球愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、詳細，老師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容把握較快，每次都達到了較好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學力量也有肯定進展。
3、老師仔細組織實施，提高訓練水平，為切實增加同學毽球水平，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍，仔細組織，樂觀實施，在加強、增加實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度，通過各種形式的對抗練習，進展了同學的毽球技能，熬煉了同學身體的協調性，提高了同學的身體素養，同時培育了同學擅長動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質，讓同學體驗到了體育訓練的歡樂。活動時要依據每個同學的特點和特長安排不同的學習任務。發揮他們的特長，補足他們的短處，老師要分類指導，制定不同的目標，實施不同的。
總之，通過開展毽球愛好活動小組，進一步提高了同學對毽球活動的（愛好愛好），我們也從中發覺了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下，我校毽球有了不錯的成果。一學期以來，雖然取得了一些成果，但組織過程中還有很多不足之處，這些都有待在今後的教學活動中加強指導和改進，把毽球這一運動推廣到每位同學課外生活中去，發揮好這一運動的優勢，培育同學的團隊意識，為同學終身進展打下基礎。
校園社團開放日活動總結 篇18
第一部分：活動簡介
第二部分：社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇？
3、活動中有哪些限制因素？
4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面）。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。
第三部分：案例收集
列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產生哪些影響？如何產生影響？
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報導情況。請提交文字和圖片報導的電子檔或複印件（包括報導內容和日期）；廣播和電視報導請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光碟更好。
4、是否有後續活動計畫？
第五部分：財務報告
第六部分：附屬檔案或專題分析報告。如問卷調查的數據和問題分析。
校園社團開放日活動總結 篇19
回顧20aa年第一學期，我們乒協做了許多的工作，雖然還存在很多不足的地方，但我們工作中收穫與成長!希望在以後的工作中對不足的地方加以改進，讓乒協越來越好!
在本學期開學之初，我們協會舉行了“第二屆新生挑戰賽”。這次羽毛球新生挑戰賽由於有20aa年第一屆新生挑戰賽的經驗，在此次比賽的各項策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數達126之多，男子有46人，女子有80人，比去年參賽人數(101)有所增加。比賽歷時兩個多星期，經過一百三十多場激烈的比賽，第二屆新生杯羽毛球對抗賽圓滿落下帷幕。經過120多名新生的激烈角逐，終於賽出了男女組的前六名，男女共12名。舉辦這樣一次比賽，對我們組織、宣傳、流程安排等各個方面能力都帶來了很大的提升，為我們以後舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經驗。
教訓也是經驗的一部分，我們在積累經驗的同時，也應該積累教訓。雖然已經是第二次舉辦這樣的活動，但還是存在很多不足之處：
1)比賽工具質量不是很好，對比賽成績有一定的影響;
2)比賽工具到位慢沒有給參賽選手提供足夠的熱身時間，以及對場地的熟悉時間;
3)選手部分參賽在比賽開始時沒有到場，有遲到現象，使比賽不能很順利的進行。
在新生杯比賽後，乒協進行了正規的的會員招收和幹事招新工作。經過精心選拔，我們在20aa級新生中招收了一批優秀的新幹事。乒協一直堅持自己的宗旨：豐富校園生活，增進交流與友誼，強健體魄，陶冶情操，塑造和展現商學院學子拼搏奮進、立志圖強的良好風貌。所以乒協在新同學心目中樹立了一個良好的社團形象。
在招新完畢後，對20aa級新幹事進行了裁判培訓，為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準備。在班際賽上，我們協會的新幹事對此次比賽體現出極大的熱情，不論是在比賽前的準備還是比賽整個過程，協會各部門之前能通力合作，組織有序，安排得當，認真對待，這是這次比賽能取得成功的前提。
比賽是比較圓滿地完成了，比賽中的不足之處也要我們去改進：
1)雖然有對幹事進行裁判培訓，但仍有不足，如裁判有點過於緊張，以致比賽過程中出現了裁判判斷失誤而引起爭議的情況。
2)比賽過程中，在場的沒有參與記分與裁判工作的幹事的主動性還不夠強，沒有自覺地去維持比賽現場的秩序，比如：提醒觀眾在比賽過程中不要隨意走動以免對參賽選手造成影響。
總結我們協會這一學期的工作，雖然我們還存在那么多不足，但我們一定會在每一次活動中吸取經驗教訓，揚長避短，以確保下一次做得更好。我們相信，只要我們繼續努力，我們的乒協一定會得到更好的發展的。
校園社團開放日活動總結 篇20
通過這個學期手工製作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收穫，下面就這學期工作一個總結：
一、培養了學生的對手工的興趣：
有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。
二、培養學生的知識面：
在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了貼上畫的製作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動：
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
五、工作建議：
1、建議把暖氣修好，說了好多次到現在還沒暖和，一上課學生們凍的手都不願伸出，嚴重影響學生們上課。
2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節課調節為兩節，除去兩頭的準備和整理時間，可利用的學習時間太少。
六、下步計畫：
加強學習，總結經驗，拓展手工內容，讓手工社團的學習內容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。
七、展示活動：通過本學期的學習，同學們已經陸續完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。
校園社團開放日活動總結 篇21
一、指導思想：
為加強我校學生德智體美勞全面發展，培養我校優秀藝術人才，經校領導批准，決定開設素描社團。本興趣小組宗旨在於培養學生對素描的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後我校培養美術人才起著積極推動的作用。
二、活動目的：
1.學習素描的基本知識和繪畫方法，鍛練同學科學的繪畫理念。教學中以短期素描、長期素描相結合;以素描、速寫相結合。
2.在教學中鍛鍊學生對事物認真觀察的能力，手的表現力，及對素描、對速寫、對西方繪畫科學的認知。
3.讓學生明白素描、速寫是繪畫的基礎，加強孩子的意志鍛鍊，培養科學的人生觀、世界觀。
三、活動地點及時間：
地點：素描教室
時間：每周二下午第三節課
四、活動內容及形式：
1、使學生系統了解一些簡單的素描常識知識，(美術種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法)。
2、以素描為主，一對一對學生進行素描基礎培訓(石膏幾何體、靜物、石膏像)。
3、凡有繪畫比賽，輔導學生自己創作作品。
第二——四周：
單個幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、稜錐體、圓柱體等，初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識，簡單的明暗關係。
第五——六周：
主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經過本期的學習，學生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡單的黑白灰關係。第七——八周：
主要進行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩定光線，深入學習素描造型知識，通過本期的學習，畫面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關係明確。
第九——十周：
訓練學生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩定光線，繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學習，使畫面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關係明確，能較好的表現各靜物的立體感和質感。
第十一——十二周：
靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓練，深入學習素描造型能力，畫面：構圖完整，比例形體準確能
準確的表現物體的立體感和質感，刻畫深入。
第十三周——第二十周：
主要進行石膏像五官寫生(口、眼、鼻、耳、大衛局部)訓練及速寫訓練。畫面構圖完整、人物五官比例透視準確、素描關係完整、刻畫深入，有質感和體積感。
校園社團開放日活動總結 篇22
20xx年XX月XX日外語協會在師範大學外國語學院召開了一年一度的聖誕節化妝舞會。師範大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。為了使學生們更加了解美國聖誕節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次聖誕節party。
在本次聖誕節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次聖誕節party的第一個*。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
一、成績和優點
通過本次聖誕節party的活動，增強了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計畫，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
二、不足和教訓
一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。
校園社團開放日活動總結 篇23
活動主題：青春舞動夢想，成長烙下足跡——加強團組織建設，感受精彩的大學生活
活動宗旨：通過這次活動，加強團組織建設，增進個社團之間的交流，使他們能夠加強了解，增進友誼，便於各支部團日生活的開展。聯繫時事，迎接奧運，關注汶川，進一步激發同學們的愛國熱情。
這次活動，基本上達到了活動的要求。
活動上，大部分的幹事還是很配合工作，積極參加。活動也按著流程舉辦了下來。
但是，畢竟是第一次組織活動，也可以說是雁山校區第一次社團聯誼活動，沒有經驗，缺點很明顯。比如，場地的安排，時間的控制。
校園社團開放日活動總結 篇24
活動內容：
(一)活動概況
4月10號晚，伴隨著音樂響起，“聯誼合作，舞會娛樂”的舞會終於在7：30揭下了她神秘的'面紗，40多位來自全國各地的督導、我系及其他系的師生齊聚陸羽廣場中心共狂歡。
(二)活動進程
首先，以熱身遊戲—《猜拳歌》為開場白，在李尚儒老師的帶領下，各位老師和督導也積極參與遊戲中，讓人想不到的是贏家竟然是來自北京地區的周督導。遊戲規則中“贏的人可以要求在場的一個人無條件為她做一件事，在同學們的幫忙下，黃督導要求李儒尚老師及在場的幾位老師表演“三隻熊”舞蹈，別出心裁的懲罰方式讓現場的氣氛達到高潮。
接著，一場精彩的街舞表演將現場氣氛推向高潮。當hiphop響起，6位男生登台獻舞，漂亮的舞步征服了每一位在場的觀眾，高難度的動作令人嘆為觀止。
伴著輕妙的音樂，在蔣芳市老師的帶領下，舞者們步入舞池中，尋覓這今夜屬於自己的舞伴。彼此素未謀面但卻即將相遇，不曾相識卻即將牽手，以舞會友，空氣中瀰漫著浪漫的因子。無論是活潑大方的廣場舞，還是活潑俏皮的恰恰，尋覓到舞伴的舞者們，讓舞池中多了一雙雙翩躚起舞的倩影，歡快的心情與美妙的舞姿一同迴轉著。
最讓人期待的環節是—抽獎活動，老師和同學們手中都揣緊著號碼牌，盼望著自己能成為今晚的幸運舞者。(因為今天的獎品多多，由漳浦伊斯曼美容女子會所、漳浦少年宮溜冰場、漳浦五’S女子女裝專賣店提供的獎品)抽獎期間，由贊助商和兩系的領導者抽獎，在主持人的報號碼牌下，給現場製造一種神秘、緊張、懸念的氣氛。舞會期間，校長特地趕來參與我們的舞會活動，在領舞者的帶領下，進入舞池，在舞池中形成一道美麗的風景。
其中有一位來自哈爾濱地區的黃督導說，他是第一次見識了這么有特色的舞會，雖然一晚的時間顯得有點短暫，但能和茶學院的領導、老師、同學們一起度過這浪漫的夜晚，他覺得是個難得的經歷。也有幾位督導不會表示，雖然他們並不會跳舞，也沒有上場，但卻看得很開心。如果下一次還有這樣的舞會，他們還會參加，希望能學會了跳舞，跳進舞池裡。
(三)活動總結
1、成功之處：
(1)現場氣氛活躍，能帶動同學們積極參與，即使是不會跳的同學也都積極在舞池中試著學。
(2)活動的吸引力強，除了我系與茶加系的同學外，其他系的很多同學也有參與活動。
(3)場地的布置漂亮且充滿了特色，為活動營造了一種好的氛圍。
(4)此次活動豐富了同學們的業餘生活，增強了與其他同學的溝通能力。
(5)首次系與系聯誼活動的開展，為學院學生活動開設了一個好的視窗，給同學增加了很大的交流空間。
2、不足之處：
(1)音響失聲，由於電源原因，事先無法調試。
(2)由於室外活動，秩序有點亂。
(3)後勤工作的安排不是很到位。
活動小結：
通過此次與茶加系合作的這個舞會活動，加強了兩系的合作能力;同時豐富了同學們的業餘生活;雖然在活動中還有存在著一些不足的地方，但是我相信只要我們敢於去嘗試，並從活動中去總結經驗。相信在以後的日子裡我系所舉行的活動將更加的精彩!
校園社團開放日活動總結 篇25
“子在川上曰，逝者如斯夫。”時光荏苒，瞬間將近期末。回顧學校書法社團活動開展的情況，倍感欣慰。現將此活動予以總結，還望各位領導及同行們批評指正。
一、精心設計，自編教材。
本人酷愛硬筆書法，七六年十月從教。從那時起，我先後練寫了正楷、行楷、隸書、仿宋等六種字型，而且每種字型均要練寫兩年甚至兩年以上。無論是備課，還是板書、寫文章，我都一如既往，堅持不懈，因而自己的書法進步很快。
從教三十七年，我越來越深刻地認識到小學生練字是何等的重要。正如《語文新課標》指出：“寫字是國小階段一項重要的語文基本功訓練，寫字的能力與習慣是學生語文基本素養的重要組成部分。小學生的寫字姿勢、執筆姿勢、筆順的正確與否、書寫是否端正、整潔是影響學生寫字質量、寫字能力的重要因素。”於是，在學校領導和全體老師的密切配合下，根據學生實際情況，由我主編了《金龍學校硬筆書法校本教程》。該教程編寫了書寫方法的口訣，好讀易記。同時，還書寫了許多範字並編寫了歷史上許多名人練字的故事。
二、自印“字”帖，免費供應。
為了讓學生更好地練好一手字，從書寫範字、設計表格到複印、裝訂，犧牲了我許多休息時間，我毫不後悔，因為，我看到了孩子們渴望的目光，看到了他們練字的進步，看到了家長們滿意的親切笑容。
我最近寫了一首詩，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯，笑在心頭喜在梢。”我想，這也許是我的真實寫照吧。
三、合理安排,循序漸進。
為了激發學生學習的興趣和積極性，我蒐集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法習作欣賞，從入門開始，循序漸進。首先從基本筆畫練起，指導學生根據漢字的書寫規範進行筆畫書寫訓練，按點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進行強化練習，強調漢字書寫的筆畫順序。在學生進行書法訓練過程，適時地對優秀學生進行表揚，對有點滴進步的學生也大力表揚，樹立起他們的信心。
一般講課不會超過十分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗。練習是學習，體驗也是學習，從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。如：怎樣寫“橫”，我採用自編的口訣給學生講解，“上面橫，右上行;下面橫，想彩虹。”通過形象的比喻讓學生在輕鬆愉快的`環境下記憶住了該筆畫的形狀。
四、激發興趣，活動經常
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。我還鼓勵學生參加學校的書法比賽，給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。本學期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國慶獻禮物”為主題的手抄報比賽，收到了較好的效果，深受廣大師生和家長的好評。
五、總結不足，改進方法
在總結經驗的同時，我清醒地看到了存在的不足和問題。
書法學習比較枯燥乏味，孩子們在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。。
作為指導老師，我會以積極的工作態度組織教學，和學生一起學習，一起努力，爭取把書法社團活動開展得更好。
校園社團開放日活動總結 篇26
20xx年0月0日晚6：30，由化環學院學生會社團部主辦的“社團之夜”活動順利舉行。在本次活動，許多社團帶來了精彩的表演，內容豐富,形式多樣,創意新穎,特色鮮明,為同學們提供了展現自我,放飛夢想的平台。
以下是對這次講座成績及不足的分析。
活動目的：
我學院學生自主開展了各種社團文化活動。一大批學生表現出了良好的文化素質,藝術修養,體育特長,專業技能以及綜合素質，我們社團部希望為這些同學提供一個展現社團成果的舞台，同時讓更多同學了解社團文化，豐富業餘生活。活動內容：
節目單列出
活動自我評估：
總體來說，我部門舉辦的“社團之夜”活動各環節舉行得相當成功，成功的原因歸功於以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，早在活動開始的前幾天，我部門全體成員就制定了詳細的計畫及活動部署，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。本次活動得到了學生會所有部門的全力支持，表演嘉賓的大力配合，保證活動順利進行。3、內容豐富，形式新穎
本次活動節目內容豐富多彩，各社團均表現出不同的特色，不僅有還有以及。
在成功的背後我們也認真思考了我們的不足：
1、部分節目準備不充分。由於客觀原因，活動被迫提前一天舉行，時間倉促導致cosplay節目服裝準備不夠充分，未能按時到場，以致活動現場出現空白，引起一些混亂。我部門策劃為準備備選節目，使得現場氣氛有些尷尬。
2、現場秩序維護不足。活動過程中個別觀眾沒有體現應有的良好素質，擾亂了現場秩序，使場面有些嘈雜。以後應安排現場秩序維護人員並對參加活動的同學提出紀律保證要求。
活動結果及意義：
本次活動反響良好，影響深遠。通過一系列表演與互動，我學院社團文化在一定程度上得到了良好的宣傳和推廣，更多同學表現出對社團文化的興趣。活動完成了預期的計畫活動,豐富了廣大學生的業餘生活文化,促進了學生社團健康發展,為促進學生成長和校園文化建設做出了積極貢獻。
總的來說，我部門舉辦的“社團之夜”活動還是相當成功的`，再次特別感謝宣傳部為我們布置現場以及製作宣傳板，文藝部為我們提供音響設備，外聯部為我們提供贊助，主席團以及其他部門對我們的幫助。在以後的活動中，我們會發揚優點，改正缺點，將更精彩的活動呈獻給每一個人。
社團部
校園社團開放日活動總結 篇27
10月31日外語協會在曲阜師範高校外國語學院召開了一年一度的萬聖節化妝舞會。曲阜師範高校和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的同學們一起參與了這場別開生面的化妝舞會。為了使同學們更加了解美國萬聖節文化和傳統習俗，增加同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語溝通力量，提高同學們的英語口語表達力量，特進行本次萬聖節party。
在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們依據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮非常形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝裝扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的細心裝扮，他們自己動手製作的道具也是非常可愛、別有專心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種格外的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學們再進行個人展現的時候，也不顯得那么緊急了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過協商評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐富的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示艷羨。最終一個環節是全場互動，同學們可以伴隨著動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績和優點：通過本次萬聖節party的活動，增加了同學們對外語協會的了解，尤其是從未參與過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得勝利，那是由於我們為此做了充分的預備，首先各部部進步行了商量並制定了周密的方案，其次宣揚部進行了大力的宣揚，為活動的進行營造了很好的氛圍，另外其他各部門主動配合，提高了辦事效率。尤為珍貴的一點是，活動進行了很好的互動，增加了外教與同學們之間的感情。
不足和教訓：同學們的參加度不夠高，到場的同學只有極少數做了細心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正熬煉自己、提高自己。
校園社團開放日活動總結 篇28
一.活動目的
為了增強社團之間的了解,增進社團之間的友誼,達到社團之間的主動友好合作.由雪球學社提議各個社團合作舉辦江西工程職業學院社團交流室外活動.力志達到圓滿目的.
二.活動主題
呈現校園活力,學習合作精神
三.活動參與對象：略
四.活動時間：XX年11月29日及XX年12月6日
五.活動地點：江西工程職業學院足球場
六.活動內容
1.拔河比賽:由九大社團選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽籤進行拔河比賽.社團的每個成員不僅僅是在代表個人,本社團,還體現出不同人之間的合作.
2.綁腿跑比賽:由九大社團選送的12名成員,不分男女,抽籤進行綁腿跑比賽.由於是不分男女的,這樣的比賽更強調協調與團隊的合作精神,可以幫助更多的社團成員及社團之間的團結
3.頒獎儀式:本次儀式我們頒除了每場比賽的一,二,三等獎.也頒出了優秀組優勝隊伍
七.活動宣傳
每個活動的前夕,均有社團的宣傳部,進行海報宣傳.並且在活動前,社團聯誼組委會進行了詳細的布置與安排
活動總結
本次活動如期舉行.
對於參與類似的活動,各個社團還存在以下瑕疵待於改進:每個社團每個社員應該全部參與才能完美的完成活動的目標,個別社團幾乎只有參賽隊員到場,個別社團成員在自己隊伍比賽完後,就離開比賽地點,社團人員應該做到有事必假.必須加強每個社團成員的紀律意識,告訴他們在社團的公共場合,代表的是一個社團的形象.
然而賽中,每個參賽者都能在賽中互相鼓勵.這點是舉辦此次活動的一大收穫.多數社員能夠相互交換手機號碼等聯繫方式.並積極的在賽場上為之助陣.
本次活動在各個條件十分有限情況下,在領導支持和各個友好社團的大力配合下總體上達到了預期的目的,取得了圓滿成功!
校園社團開放日活動總結 篇29
活動時間：
12月12日
參加人員：
主席團成員、各部門部長、籃球隊隊員（伍昱州）、表演節目人員（曾步凡等），
活動概況：
本次四校聯誼在x一中舉辦，共有三個學校參加。由於時間的衝突，效實中學未能參加。通過本次四校聯誼，我們各校學生會加深了聯繫，也在各自身上學到了工作上的經驗，是一個很好的活動形式。
活動流程：
1、參觀x一中校史陳列館，了解了x中學的建校過程，重大事跡，名人名家等等。
2、各校的文娛匯演。我校表演的節目為：話劇《武林外傳之間諜風雲》、街舞表演“sorry”、歌舞串燒“邁克邇傑克迅”（舞蹈）“x一夜”（歌曲）“remember”（歌舞）。
3、各校部長、社長的交流活動。就學生會活動的開展情況交流了各自的所思所感，並且參觀了x一中的各類社團活動室。
4、籃球友誼賽。與鎮海中學聯合成一隊和x一中進行比賽。
活動總結：本次四校聯誼總體較為成功，但也存在著以下幾點不足之處：
1、時間問題：由於這次活動是在星期六舉辦，活動時間壓縮為半天。許多項目時間過緊，導致同學們回家時間普遍較晚。（6點半到7點之間）。
2、用餐問題：活動定於下午舉行，而x一中又不提供午餐和晚餐，導致參與的同學只能自行解決，在組織上有所欠缺。
3、行程問題：由於時間緊迫和公車的擁擠狀況較為嚴重，大家選擇乘坐計程車到達x一中，為此花費過多，而同學們的歸程也由他們自行解決，在這一方面還有待改進。
校園社團開放日活動總結 篇30
今日這次團日活動，讓人感到很格外，格外的主題，格外的嘉賓，外加格外的狀況，但是卻給大家帶來了格外的驚喜。團日活動的主題是—優秀高校生事跡報告，我們班邀請了格外嘉賓，也是這次團日活動的主角，來自數學於套用數學的一位學姐來我們講解並描述她的高校生活及故事。
活動開頭時，我們以一段溫馨的視頻：《我不行能愛》，體現時間的珍貴，我們要明白時間的多么的珍貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再後面是由我們的格外主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感受很深。比如，問“在學姐剛進入高校，有沒有目標呢”學姐說到，在進入高校她有目標，而且始終朝著自己的目標奮鬥，就算有挫折，她也會連續前進。她原來是文科生，後來進入數學系，這對她來說，就是始終挑戰，她也有想過轉系，後來通過自己的努力。她還是留下來了。連續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的心情，有過這樣的高校生生活與自己以前期盼的大相逕庭。但是誰又能堅持自己最初的幻想呢？既然“轉變不了環境，為什麼不轉變自己呢”，或許你有過埋怨，表明，你思索過，你就進步了，你假如做了，你就是了不得了。
活動在經過幾個小品後，達到了，同學們的已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今後應當怎么做。
我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀高校生，只要做一名合格高校生就不錯了。不斷豐富自己的學問，學好專業學問。
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起觀賞有關優秀高校生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優秀高校生的力氣。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次才智的集結。在我們熱情的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀高校生個人事跡報告。接下來就是現場提問環節，同學們主動地向學姐請教閱歷，溝通想法。最終，全班朗誦詩歌《校內四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀高校生的相關事跡，從中體會到了優秀高校生的力氣和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的訓練機會，讓大家明白了作為一個優秀高校生應當具備的素養。同時，也能激勵大家從現在開頭，朝著優秀高校生的方向奮鬥，爭取自己成為一名優秀高校生，讓自己的高校四年過得改善而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。
校園社團開放日活動總結 篇31
快樂充實的一天過去了，x月x日是一個令人難忘的日子。院社團實踐協會與其它幾個兄弟協會舉行了聯誼活動。現總結如下：
一、將當天學到的，看到的，聯想到的寫在自己的筆記本上。
二、各部長撰寫幾份活動報告。
三、討論三個協會的異同點，並向我們協會提些意見，不斷的改進自己。
這次聯誼活動增加了我們協會和其他兄弟協會的密切度，使我們社團各兄弟協會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。
四、活動不足：
有些小的細節在活動準備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善於和別人交流，我們也沒注意到兩個社團的溝通有些不足)
五、活動心得：
1、以後活動要更加注重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節問題。
2、要更加注重各個協會和部門之間的協調。
通過活動增強了兄弟協會間的友誼。在交流之後都受益匪淺，且開拓了自己的視野。在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神。也湧現出一些頗具領導才能的人才。同時加強了協會人員的交際能力，也為我們兩個社團以後的合作打好堅實的基礎。
校園社團開放日活動總結 篇32
快樂充實的一天過去了，9月29一個另人難忘的日子。院社團實踐協會與其它幾個兄弟協會舉行了聯誼活動。現總結如下：
一.將當天學到的,看到的,聯想到的寫在自己的筆記本上.
二.各部長撰寫幾份活動報告.
三.討論三個協會的異同點,並向我們協會提些意見,不斷的改進自己.
這次聯誼活動增加了我們協會和其他兄弟協會的密切度，使我們社團各兄弟協會之間得到了很好的交流。很好的宣傳了我們各兄弟協會，也進一步提高了我們在全院同學心中的地位。
四、活動不足：此次活動出現了一些不足：
有些小的細節在活動準備中沒有考慮到。(有的人有些害羞不善於和別人交流，我們也沒注意到，兩個社團的溝通有些不足)
五、活動心得：
1、以後活動要更加注重活動前期準備，尤其是活動中的各個細節問題。
2、要更加注重各個協會和部門之間的協調。
通過活動增強了兄弟協會間的友誼.在交流之後都受益匪淺,且開拓了自己的視野.在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神.也湧現出一些頗具領導才能的人才.同時加強了協會人員的交際能力，也為我們兩個社團以後的合作打好堅實的基矗。
校園社團開放日活動總結 篇33
時光似箭，轉眼間xx年學年度第一學期即將結束，對於本學期的象棋社活動，我收穫很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規，學校和老師都非常的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期里，我們象棋社在每周三下午積極的進行活動，充分提高學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：
一、學生活動的基本情況
參加本學期象棋社的的同學和以往有所不同。以往的象棋小組的同學分別來自2－6年級的同學，學生的學生水平參差不齊，很難進行組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二年級的學生進行。學生的水平相差不大，便於老師進行組織活動和教學安排。在每周三下午，我們的社團成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動，在活動中進行學習，進行互助中提高。
二、學練結合，激發學生的興趣和創造力。
學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練，教育學生進行了象棋的啟蒙，使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞，象棋的走棋方法和規則，象棋的各種各樣的殺法等內容。通過在學生在社團里進行學習和交流，學生視野開闊了，而且學生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學習提高。活動過程中，學生不僅學習相關的知識和技能，而且學會相互的合作，陶冶學生的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中體會和掌握理解，套用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非常斐凡的創造力，我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。
三、培養學生的合作意識，激發學生興趣。
在活動過程中，對我們社團成員積極的進行分組，使學生在小組中進行合作學習，進行合作活動，培養學生的分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，後用誰的象棋，使他們進入到活動中，然後在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂於和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。
通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事，學生的見識增長了，視野也開闊了，而且學生產生了更加濃厚的的活動興趣。同時向學生講解象棋對於個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以鍛鍊人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。
經過一學期的努力，象棋社的活動培養了學生學習象棋的興趣，鍛鍊了學生的思維，並且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。
校園社團開放日活動總結 篇34
對於參與類似的活動，各個社團還存在以下瑕疵待於改進:每個社團每個社員應該全部參與才能完美的完成活動的目標，個別社團幾乎只有參賽隊員到場，個別社團成員在自己隊伍比賽完後，就離開比賽地點，社團人員應該做到有事必假。必須加強每個社團成員的紀律意識，告訴他們在社團的公共場合，代表的是一個社團的形象。
然而賽中，每個參賽者都能在賽中互相鼓勵。這點是舉辦此次活動的一大收穫。多數社員能夠相互交換手機號碼等聯繫方式。並積極的在賽場上為之助陣。
本次活動在各個條件十分有限情況下，在領導支持和各個友好社團的大力配合下總體上達到了預期的目的，取得了圓滿成功!