中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇1
11月8日，20xx年xx區中小學生田徑運動會在xx街道xx中學落下了帷幕。xx街道國小組以178分的好成績獲得了本屆運動會國小組團體第一名。
縱觀整個賽程，從賽前的選拔、集訓、調整到比賽，我們可以用“一分耕耘,一分收穫”來概況。下面就本次比賽的的幾個方面綜述如下：
一、 用科學的方法選出最好的運動員。
優秀的苗子是一支隊伍取得勝利的基礎。為了選出優秀的隊員，在街道比賽之後，街道教育局肖偉峰老師連續利用幾天下班後的時間組織幾位骨幹教師開會到深夜。把街道整個運動會國小組的單項前三名成績輸入電腦與近幾年xx區比賽的成績進行橫向、縱向的反覆對比分析，用數據分析，用數據說話。同時充分利用好規則精神，即考慮到要最大效益發揮男女得分率，還考慮到整體性與接力的重要性，最終在區本次賽程規定可不按男女比例報名的情況下依然以男女對半的形式敲定出了12名運動員的名單。
從比賽成績的數據分析顯示，我街道女隊員獲得了82分，男隊員獲得了96分，整個團體總分的構成男女得分基本持平。其中獲得單項前三名的男女人次比例是9:7，與得分比例相符合。
整個區運動會國小組項目總分為962分，10個街鎮共120名運動員人均分為8分。我街道在本次比賽中個人平均得分為14.8分，個人實際得分最低的為8分，最高的為22.5分，其中超過15分的有6人，超過20分的有3人。
國小組的比賽項目除接力以外，一共有11個單項，其中田賽有4項一共296分，我們只報了其中的兩項得29分；徑賽有7項共518分（不包括接力），我們除女子400米外全部報名得123分（不包括接力獲26分）。
以上得分數據分析充分證明這次報名無論從報名的男女比例還是報名最終的實效性都是科學的、從實際需要出發的、經得起考驗的`。
二、 從團隊最大受益的角度選拔出教練員隊伍。
在教練員的選拔上，我們從有效管理，能夠最大化的發揮教練員的專項能力以及對獲得街道國小團體前三名的學校起激勵作用三個方面出發，同時充分考慮到能吃苦耐勞、責任心強、業務對口的幾個方面最終確定了以嘉信西山國小劉平輝老師為主教練，實驗國小劉宇林老師為跳跨項目教練員、嘉信西山史玉海老師為中長跑項目教練員、鳳翔國小樂一煒老師為短距離項目教練員的教練組隊伍。
教練組組成以後齊心協力，形成了一股強大的合心力：在訓練中，大家不分你我，共同處理學生訓練中出現的各種問題，交流各種訓練心得；在比賽中，大家共同努力，一起安排比賽的戰術。該教練組的成員在年齡組成、帶隊經驗、以及項目分配上將為教練員今後的可持續發展奠定了一定的基礎
三、 領導的關心，各校的支持是比賽獲得好成績的保障。
在本次組隊與比賽中，儘管部分學校沒有抽調教練員，但是無論是每天下午集訓的接送還是早上在自己學校的訓練以及在比賽時的的帶隊，這些學校都非常支持，個別學校還在整個過程中一直安排教練跟進。而在比賽的三天中，黨工委委員、街道教育局麥顏柱局長、教育局李翠芬常務局長還分別到現場觀看指導，還有部分學校的校長、主任、體育教師亦先後到現場為運動員加油助威。極大的支持與鼓舞
四、存在的問題
成績取得的同時，我們也發現一些問題。如有兩名運動員其中的一個單項沒有取得成績；有一人次的比賽成績較街道比賽成績相比有較大的退步；有多人次的成績較街道比賽成績沒有明顯的進步。
根據現場比賽情況與數據分析認為，這些問題的出現，除了因為個別項目區賽的競爭程度激烈，成績高企以外，與後段的訓練有一定關係（包括在學校的早練）；與部分運動員的心理素質以及後續發展的上限有關係，與教練員（包括學校早練的教練員）對運動員的管理、了解、溝通、賽前的調整、準備活動的充分與否都有一定的關係。這些問題值得我們在以後的訓練中重視與改進。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，正視成績，正視問題，讓我們一起為學校體育工作繼續努力。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇2
20xx 年11月18－20日，x學院第三屆田徑運動會在體育場舉行，在本屆運動會中，我系運動員發揚團結拼搏、奮勇爭先的精神，取得了精神文明和體育成績雙豐收。連續三年蟬聯體育道德風尚獎和廣播體操比賽第一名，並打破兩項院紀錄。雖然比賽已經結束,但是並不意味著工作的結束，為總結經驗、吸取教訓，在以後的工作中銳意進取，彌補缺陷。現對我系在本屆田徑運動會上的表現作如下總結：
一、系領導、老師賽前悉心指導，比賽親臨現場。
為確保我系代表隊順利完成比賽，並取得好成績，系領導賽前專門召開全系教職工大會，對各部門及各位教師在運動會期間的工作做了詳盡的布置並提出了嚴格的要求，明確職責，強化責任，強調紀律，保證工作到位，學生科、團總支還專門安排教師對運動員進行了選拔，儘可能地集中我系體育精英，組織一個代表我系最高體育水平的高素質的參賽隊伍。同時，還召開了學生大會，要求運動員學習“奧運精神”，努力拚搏，展現我系學生的優良品質。運動會期間，謝光新主任和彭明生書記以及各位老師每天親臨比賽現場，為運動員加油吶喊，特別是謝光新主任每天都是最後一個離開賽場，為廣大師生樹立了榜樣。
二、組織得力，措施到位
運動會是一面鏡子，是檢驗一個部門凝聚力的試金石，在本屆運動會中，我系全體教師無論有無具體任務，都能投身其中，積極為運動會服務。負責花束表演隊排練的x老師不顧病痛的折磨，始終堅守在排練崗位上；在上兩屆運動會的體操比賽中，我系均榮獲第一名，本屆運動會為保住榮譽，再創輝煌，、x老師每天利用課餘時間從早到晚對體操隊進行指導，從大到隊型小到具體動作細節等一一進行編排，力爭做到整齊劃一、步調一致；負責運動員訓練的.、x老師從賽前一個多月就開始選拔運動員，並組織他們進行訓練，保證了代表隊具有較高的參賽質量和競技水平，也為運動員爭取了充分的賽前準備時間；、x老師犧牲了個人的休息時間，自帶工具，製作了兩塊宣傳牌，不僅為系裡節省了資金，而且充分展示了我系蓬勃向上的精神，贏得了滿堂喝彩；x老師強忍腰椎間盤突出和骨折的疼痛，每天堅持運動會的各種活動；系領導、班主任和其他教師也都以各種形式參與到運動會中來。一分耕耘，一分收穫，正是由於全體師生的共同努力，我系以較大的優勢實現了體育道德風尚獎和廣播操比賽三連冠。
三、運動員發揚“奧運精神”，奮力拚搏，為系爭光。
在本屆運動會上，我系除了榮獲體育道德風尚獎和廣播體操比賽第一名以外，在運動成績上也取了豐收。張虎、彭勇分別打破男子400米和3000米院紀錄，譚冰同學雖然身體殘疾，但意志堅強，她參加了女子4x100米及4x400米接力賽，並且跑完全程。除了這些取得名次的運動員外，還有一些運動員，因為實力的差距，他們沒有為我們帶回積分，但是他們依然值得我們驕傲和自豪，他們在賽場上不遺餘力即使已經失去獲取名次的希望，他們也沒有放棄，仍然堅持將比賽完成。正是有了這么一些優秀的運動員，我們生物、機電工程系才能取得如此驕人的成績，在此希望其他同學能向這些同學學習，為我系爭取更多更大的榮譽。
四、成立各種任務小組，分配任務，各司其職。
為保證運動會能順利進行，在我系學生科和團總支的領導下，成立了通訊組、志願者服務隊等任務小組，負責為運動員提供服務和維持紀律。在他們的努力下，我系所在的片區始終是運動場上最靚麗的風景線。吶喊聲、加油聲響徹整個運動場，為本系的參賽運動員鼓勵、加油，增強了運動員們的氣勢。為了讓運動員們以最佳狀態參加比賽，兩支參賽隊伍的教練員組織運動員參加檢錄，保證他們準時的進入到比賽場地；志願者則全心全意為運動員們服務，做好後勤工作，為運動員們拿衣服、送水、攙扶長跑運動員，讓運動員們感覺到整個系對他們的關心、愛護；為了鼓勵運動員，通訊組的同學們積極撰寫稿件，通過廣播將我們的鼓舞傳達到比賽的運動員的心裡，使他們更加努力的拼搏。比賽期間通訊組共寫了300多份稿件，為我系贏獲精神文明獎立下了汗馬功勞。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇3
經過兩天的激烈比拼，我院第七屆田徑運動會於四月二十八日午時順利閉幕。閉幕式在南體育場隆重舉行。此次運動會中我系男子團體取得了第八名。並且，又一次贏得了“精神禮貌參賽獎”。這些成績的取得，是我系師生共同努力的結果，運動健兒的奮力拚搏為我系爭得了榮譽。作為本屆運動會直接參與者的體育部，在其他部門的配合下，承擔起了主要職責。現我對本屆運動會中我們的工作作一下總結：
一、前期準備
首先，我們體育部在賽前做了很多的動員工作，動員大家積極參賽。我們主要經過兩種方式動員大家。
1、到每個班級作動員工作，給大家宣傳參加運動會的益處。
2、課下與有能力參賽的同學溝通，鼓勵他們多報項目。經過兩方面的工作，一些有特長的同學都積極加入到了參賽隊伍當中。為我系在運動會中取得好成績打下了良好的基礎。
其次，我們在賽前對參加開幕式方陣表演的同學進行了很多的訓練。每一天抽出晚自習的時間進行訓練。大家訓練積極刻苦，經過一段時間的訓練，方陣的整齊度得到了很大程度的提高，並且順利經過了前兩次的彩排工作。但在訓練期間也出現了很多問題，比如，訓練時不能夠做到嚴肅認真、訓練時間沒有保證、參加方陣的同學一向不能全部到場，這些問題的出現給我們的方陣訓練工作帶來了很大的困難。
二、賽前訓練
在今年的準備工作當中，運動員的訓練工作沒有做好，因為很多運動員都參加了方陣的訓練工作，這兩者在訓練時間上有衝突。所以，在明年的前期準備工作當中，運動員訓練工作應當提前，避免再次出現這種情景。此外，我們沒有構成明確的訓練制度，運動員訓練紀律太渙散，並且訓練期間缺乏有經驗的同學或者教師的指導，導致訓練具有必須的盲目性。訓練時間短、強度不夠大，沒有起到很好的作用。這對以後的運動會賽前訓練提出了更高的要求。
三、後勤服務
在運動會前期，我們體育部制定了《第七屆運動會工作安排表》，將運動會期間的所有工作分給了學生會的每個部門。但在運動會這兩天的.時間裡，我們發現一些部門不能夠認真完成自我的任務。具體存在的問題有以下幾點：
1、雖然在運動會前期我們針對新聞宣傳工作制定了詳細的工作計畫，但在實施期間，宣傳部門並沒有認真對待，新聞上傳太慢，沒有時效性。新聞上傳太少，不能夠引起領導重視。
2、很多運動員參賽時拍攝的照片效果不好，不能夠作為下屆運動會的宣傳材料，並且，有些項目沒有拍攝照片。
3、運動員的接待工作做的不夠充分，沒有指定人員專門負責接送我系參賽運動員。也沒有安排人員為我系參加長跑的運動員送水。
4、釘鞋、參賽服的收發記錄不明確，導致運動會結束後衣服丟失。
5、運動員檢錄不及時，導致一些項目沒有能夠參賽。在以後的運動會中應當抽出兩個人負責運動員的檢錄工作。
6、看台啦啦隊不能夠熱烈，有我系運動員參賽時口號喊的不夠響亮，並且，大鼓沒有起到很好的作用。
經過此次運動會，我們發現了學生會各部門的協作能力還有待加強，一些部門的工作能力需要提升，對待工作的態度還需轉變。運動會是一個展示系風、系貌的平台，也是對學生會工作能力的一次考核，我們要認真對待在此期間出現的一些問題，及時發現，及時解決。為下一屆運動會奠定良好的基礎。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇4
時隔四年的xx省第15屆田徑運動會於xx年10月27日在xx市體育中心田徑場拉開了序幕，這又是一次對福建省田徑裁判團隊的考驗，這支隊伍能否勝任？能否贏得外界的認可，這直接關係到明年在承辦大賽對裁判的信任度問題。受大會指派，我承擔了賽會的技術官員組長任務。在整個比賽過程中，我由衷感受到這個崗位的責任重大，也感受到xx省這支田徑裁判隊伍歷經幾年的打磨，終於成長起來。
信任來自榜樣的力量
我省田徑裁判隊伍幾經周折，能發展至今受到各界的信任，這有賴於省體育局、省教育廳領導的大力支持，他們看好這支有潛質、能戰鬥的隊伍；特別有賴於廖總榜樣力量的帶動，“以身作則、嚴於要求、以老帶新、培養新人”。在團隊建設過程，引入競爭機制，讓有上進的裁判有機會？使一批批年青有才能的裁判脫穎而出，成為裁判隊伍的中堅力量，共同為福建省田徑裁判的團隊打造品牌，爭取成為國內一流裁判水平而努力。
成功來自每一成員的奉獻
省運會經過6天11場的比賽，留給我難忘的回憶。當今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經離去了，卻展現的是全新的面貌：“主動承擔任務、願意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的`觸動和影響。從這次比賽中可見，田賽和徑賽裁判組，在賽前認真學習規則和規程，注重業務訓練；賽中能按規則執裁，儘可能不出錯；賽後認真做好小結，發現問題，研究對策，圓滿完成賽會的任務，贏得外界的高度評價，也為福建田徑裁判團隊增添了光彩。
反思有利於再提升
15屆田徑運動會的比賽雖已結束，但緊接著明年全國青運會即將就要來臨。這支裁判隊伍明年能否勝任大賽的需求，裁判員的素質不能只停留在原有的水平上。那么，這就需要團隊的每一員要認真仔細的回顧反思，找找問題，分析原因、探索對策，以實際行動來改變存在的問題。只有這樣，我相信：xx省田徑裁判團隊有上級領導的支持，領頭人的引領，全體裁判成員的配合，一定能在不遠的將來創出佳績，並成為國內田徑裁判的品牌隊伍。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇5
xx年xx省第xx屆運動會田徑比賽於 10月27日--11月1日在舉行，能夠連續2屆擔任省運動會的裁判心裡高興、自豪，但更多的是壓力與責任。“不打無準備之戰，方能立於不敗之地。”接到執裁全能項目的任務，很快定好工作思路：首先，查找相關資料，了解全能項目比賽規則；其次，向有經驗的全能裁判請教；第三，與裁判組教師聯繫、溝通，確定工作崗位；第四，制定工作細則。
運動會圓滿結束，梳理運動會全能項目比賽過程：
1、準備場地、器材，對裁判員志願者進行分工。全能項目包括男子大學生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應項目的管理裁判員和志願者，其餘人員協助。
2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達場地時間表格。依據行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總於專門的表格中，便於裁判員工作，為運動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標註，如比賽開始需要了解“運動員是否兼項”，最後單項之前要“依據成績分組”等。
3、在執裁的過程中，及時了解運動員的相關信息，是否有兼項、棄權等，將事件及時處理。
4、與各有關裁判組聯繫與協調，協助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進行。
5、每一單項比賽結束後，及時收取成績記錄表，迅速準確地統計每名運動員的單項成績得分與累積分，然後將單項成績得分、累積分填寫在張貼於休息室的全能成績記錄表上，告知運動員。
儘管我是全能裁判中的新人，但在整個執裁過程中有學習的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優秀的團隊。同組的陳、高、阮xx老師都曾執裁過全能項目，她們經驗豐富，工作細緻、認真，團隊間互相協作，默契無間，能夠做到哪裡需要就到哪裡去。兩名志願者表現優秀，協助裁判員做好運動員的'管理和引導工作。為將來的工作做得更好，裁判員在執裁的過程中可以充分利用表格的備註欄，記錄下“運動員是否兼項”、“提醒裁判員在倒數第二項比賽後進行成績分組”以及運動員棄權情況等。
五天的比賽很快過去，精彩而有高水準的運動賽事無論是給裁判員還是志願者都留下難忘的印象，彼此間也結下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇6
10月18日，套用技術學校成功舉辦了秋季田徑運動會。本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景。
當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什麼理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。
有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。有的同學不領略，比如不同組的運動員成績一樣，為什麼卻只有一個人進了決賽?短跑成績成績相同為什麼以小組中的名次作為參考?諸如此類不理解，直抱怨不公平。作為裁判老師我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的願望。
通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。
套用技術學校舉行的此次運動會結束了，但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇7
在全校師生的積極參與和共同努力下，我校XX年冬季田徑運動會經過了三天緊張、激烈、精彩、公正的比賽，終於取得了圓滿成功，落下了帷幕。本次大會是一次團結的大會，一次勝利的大會，充分展示了全校師生積極進取、奮發向上、勇攀高峰的旺盛鬥志。在此，我代表運動會組委會向在本屆運動會上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀！向為本屆運動會付出辛勤勞動的校領導、班主任、廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝！
舉行一年一度的田徑運動會，是我校貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。因此，此屆運動會的'舉行，既是對我校田徑運動水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。我們可以看到，師生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更快、更高、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，從而充分展現出我校師生的時代風采。廣大裁判員盡職盡責、公正執法、以身作則，表現出了高水平的裁判技術。廣大工作人員各司其職、兢兢業業、任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態度為本次比賽提供了強有力的保障。在本屆運動會的各項比賽中，運動員們取得很好的成績，他們用汗水、淚水，甚至是血水，詮釋了“生命在於運動”的偉大意義，譜寫了運動不止，創新不息的絢麗樂章.很好地體現了“快樂健康、塑我風采”的本屆運動會主題。可以說，本屆運動會取得了比賽成績和體育道德風尚的雙豐收！
雖然三天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，更不足以讓歷史銘記.但三天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以後的學習和生活中把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大，我希望全校師生員工將“更高、更快、更強”的運動精神帶到今後的學習、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、拼搏的精神，創造出學校發展和學生成長的優秀業績！從這個角度來說，此屆運動會的意義更加深遠。
我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恆的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾，因為年輕的我們永不言棄。一個擁有強健體魂和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地！
最後再次衷心感謝所有老師和同學的支持。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇8
在XX年X月X日，我們迎來了第X屆田徑運動會。本次大賽中，X級本科同學都踴躍參與，在趣味項目及其他單項上都取得了很多好成績；與此同時，運動會的前期準備和後期善後中，湧現了一批積極份子和認真負責的學生幹部，他們都為本次X學院能順利參加運動會並取得優異成績作了不小貢獻。
運動會的前期準備中，我們X院的同學都發揚了奉獻自我的精神。X級全體本科同學以及X級部分同學在參加入場式和廣播體操的排練中，都能犧牲自己的空閒時間，認真積極的配合我們的工作。雖然今年的廣播體操比賽並沒有取得非常好的成績，但我們還是對這些參與的同學表示衷心的感謝。學生會各部門在運動會中，緊密聯繫、互相合作，自主的負責練習各項趣味競賽，取得了理想的成績；運動員的物資供給以及器材借還也安排了相應的學生幹部負責，沒有參加競賽項目的同學積極在後方為運動員加油助威。正是因為有了咱們X的配合協作，團結努力，才取得了本次運動會的佳績！
但是，本次運動會還是有很多做的不足。首先，運動會前期我們X在開場舞的準備上犯了一個很大的錯誤，沒有提前準備。雖然今年學生會的換屆和納新比較晚，但是我們也不應該等到納新了以後才把這個任務交給部員來做，在這之前我們就應該多找一些運動會開場舞的素材，在納新了以後能夠直接讓部員學會以後教給大家，這樣就省去了部員再編排開場舞的時間。
其次，出現了很多本該到場的學生尤其是學生幹部不按要求出勤、中途離場或是處於事不關己的狀態。學生幹部在這類重大集體活動中，本該積極參加並嚴格要求自己，為同學服務。此外，由於各院系的開場式與校學生會的節目有些衝突，導致臨時引起了一系列問題，在以後的工作中，我們X也會多考慮到各方面的不確定因素，將可能出現的差錯減少到最少，更詳細的做好分工安排以及動員工作。
運動會雖然只持續了兩天，但是集體活動依然繼續，在此期間所出現的不足，我們會認真反思並吸取教訓。在以後的活動中，我們會更參考老師同學的意見，爭取把每個活動都辦的最好！
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇9
20xx年11月11日，大學第四十二屆田徑運動會隆重開幕。在為期三天的運動會中，各學院的體育健兒們在運動場上頑強拼搏，奮勇爭先，展現出“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，而駐守在大本營的各年級各班凝心聚力，團結一心，展現強大的團隊精神精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創造出一個又一個好成績。
運動員在運動場上大展風采的同時，學生會的後勤工作也做得十分到位，從拉拉隊與方塊隊的訓練，三天大本營的值日安排，到大本營的布置，每天工作的內容項目，每一位學生會成員都盡心盡力地去完成每一項任務，下面就我個人工作情況和對此次校運會的見解以及工作感想與期望這三個大方面分別總結。
一、個人工作情況：
身為辦公室試用助理，我的主要任務是協助辦公室管理大本營，為了更好地完成學生會分配的工作，從校運會前兩個星期我與辦公室部門成員就開始著手準備，清點好已有物品，看下還需要補充什麼器材道具，儘量用最少的資金完成最好的效果；在校運會之前組織各班班乾開了一次小型會議，明確各班的值日安排和相關負責事項。在校運會期間，無論是否輪到自己值班，都在大本營留守一段時間，看下是否有需要幫忙的地方。以上是我認為我做到位的.地方，當然還有我的不足之處：
1、在義務服務項目表上老師的簽名不夠多，應堅持每天去各個大本營去宣傳我們大本營，好讓更多的老師來我們的大本營；
2、在我值日時監督班級不夠得力，導致人數減少。在今後的工作中，我會努力地把這些工作做好，做到位。
二、對此校院運會的見解：
我做好本職工作的同時，還時刻關心校運會的整體工作情況，從整體出發。下面就我對此次校運會中的3個方面提出建議和意見。
1、賽前的運動員訓練強度太大，因為大多數運動員都不是專業運動員，突然接受高強度的訓練導致運動員身體吃不消，受傷情況較多，甚至有些影響最後的比賽狀態；
2、各班級準備的加油工具少，而拉拉隊長的喊話器只有一個，導致替運動員加油時聲勢不夠壯大；
3、開幕式時方塊隊陣容不夠奪目，應該在方塊隊上多下點功夫。
三、工作感想與期望：
本次校運會的成功舉行和圓滿結束，是全體工作人員和師生努力的結果。在校運會中，我認識到團結的力量。就是大家的團結努力，才使我們學院在校運會中取得如此優異的成績。
雖然短短三天的校運會結束了，運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結一心的精神讓我深有感觸，讓這種精神激勵著我們在以後的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優異的成績！
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇10
為了全面檢閱我校體育教學發展成果，全面落實素質教育總體要求，嚴格執行教育部關於“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰略目標。我校結合實際，於--年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍讚譽。
一、早計畫、早安排、早部署。
開學之初副局長就要求開運動會，並要求教務處將此次運動會寫入教學行事曆中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。並在10月下旬，分管副校長、主管領導主任在百忙之中抽出時間，在不影響班幹部正常學習的情況下，於中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，後勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有衝勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。副局長在班主任工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。並親自過問運動會籌備情況，也多次向後勤“打招呼”支持運動會等。後勤也積極回響副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢併購買了體育器具。並接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修並填埋了沙坑，規劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，後勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協調，再成功的運動會也會百密一疏。基於此我校及時健全組織，加強協調和領導。我校成立了以副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志願者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班裡安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課餘輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規範上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚!一分付出一分收穫，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學校領導和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在於：一是學校場地有限，部分無項目的學生在運動場進行其它運動，安全壓力較大。二是學生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。三是運動員自我防護意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協調欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負責的工作態度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發展。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇11
4月7日，我校又一次迎來了一年一度的春季田徑運動會運動會，此次運動會我們機電工程系再一次的無可爭議的用實力取得了本屆運動會我院團體總分第二名的不錯成績
好成績的取得主要是在於運動會之前的準備工作做的十分充分。學生會的各個部門分工明確，運動會期間大家相互協作協調合作，認真負責自我的工作，學生會各部幹事團結在一齊使我們在運動會中各項工作進行的有條有序。
早在上學期末，我們系學生會體育部和文藝部就開始著手策劃本次運動會的文藝方陣方案，以及運動員的思想動員工作。所以本學期學生會的一切內務都定下來後，我們文藝部和體育部就組織他們每一天進行文藝表演和體育項目的訓練。而我們辦公室也在運動會的前期準備工作中做得相當不錯。
首先，為了方便我們各種活動的順利進行，我們特地將辦公室值班時間分為三個時間段：一是中午12：40分到1：40分，二是午時6：00至7：00分，三是晚上的9:00到晚10：00，這樣訓練過程中我們保證了辦公室隨時有人，隨時與其他部門做好配合。在整個訓練期間，我們部的部員經常是為了值班來不及吃飯，隨後又空著肚子訓練，十分辛苦，為了整個機電工程系的榮譽而努力奮鬥著。
在運動會當天，我們女生啦啦操播操以及新穎的文藝表演展現出了我們的風格，賽出了我們的實力，當然，努力是有回報的，我們不負眾望的取得了繼續用實力拿回了團體第二驕人成績。
在此次運動會上，最令我們感動的是老生的表現依然令人鼓舞，不少新生也同樣在此次他們進入大學後的第一次運動會發揮了他們的特長，為我們系部掙得了不少的榮譽。當然我們辦公室依然依然很緊，哪裡需要我們，我們就出此刻哪裡！例如，我部配合體育部認真做好運動員的報名工作，使得運動會的第一仗大的很漂亮；其次我部幫忙組織部的各個部員同心協力認真負責的協調各個事物，確保了每個方陣的訓練都不出差錯；還有，我們部協助體育部在賽前給我系運動員進行了各種指導和提議，讓他們做好三千的一切準備工作，促使健兒們百尺竿頭更進一步；同時我們部人員還協助外聯部與生活部一齊為運動員供給了飲用水，帳篷等必需品；在此期間，我們部也同樣協助宣傳部和學習部有條不絮的組織了我通訊組的宣傳工作，當然我們的部員們，也不忘和拉拉隊員們一齊，為運動員吶喊助威，聲援鼓勵，期間，不免出現了一些小問題，有個別的運動員因比賽身體不適或通訊組人員不夠，比賽時不細心受傷的小問題，但我們會在第一時間解決，確保運動會的順利進行。
總結此次運動會，我們辦公室的工作有得有失，但總的來說是成功的`。最為重要的是，經過這次運動會，我們部的凝聚力更強了，整體的團體榮譽感更強了。美中不足的事在此次運動會的工作安排中出現了一些小問題，那就是分工安排上出現了狀況，也就是沒有按照預先的安排來派遣我們的工作人員，期望在以後的工作中不要在此出現類似情景。
這次運動會我系之所以能夠取得這樣的好成績能夠用兩個字來形容，那就是“團結”，如果沒有大家齊心協力團結在一齊就不會取得這么好的成績。
有總結才有反思，有反思才有提高。運動會已經結束，但留給我們有太多的東西。完美的，不足的，都讓我們難以忘記。在整個運動會中，那種熱烈氣氛、井然秩序，體現了我系師生良好的精神風貌，尤其值得關注的是，運動員自始至終體現出了一種團體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅僅圓滿難完成了比賽任務，並且經過這次運動會，密切了學生會各個部門的合作，加強了大家的團體榮譽感，增強了大家參加體育鍛鍊的意識，提高了大家的組織本事，辦事本事。為今後的工作積累了經驗，奠定了基礎。每個部門都參與了運動會，每個人都在位運動會努力著，努力為廣大同學營造了積極向上，奮發有為的氛圍，大家都努力了，同時也都得到了回報。再此，我們想說，運動會我們明年見！
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇12
一、早計畫、早安排、早部署。
開學之初副局長就要求開運動會,並要求教務處將此次運動會寫入教學行事曆中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。並在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班幹部正常學習的情況下，於中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，後勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有衝勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。副局長在班主任工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。並親自過問運動會籌備情況，也多次向後勤“打招呼”支持運動會等。後勤也積極回響副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢併購買了體育器具。並接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修並填埋了沙坑，規劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，後勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協調，再成功的運動會也會百密一疏。基於此我校及時健全組織，加強協調和領導。我校成立了以副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛組組長、王勇任後勤組組長、醫務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志願者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班裡安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課餘輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規範上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收穫，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇13
秋葉緩緩飄落，寒冬即將到來。在這金秋之際，我校第十二屆田徑運動會成功落下帷幕，在比賽期間，學們的踴躍參與，不懈奮鬥，我生命科學與化學工程學院取得團體總分第五的成績。此次運動會在激烈、有序、活潑的氛圍中成功舉行，這充分彰顯了大學生的風采，也彰顯了我生化院全體同學的組織性與紀律性之嚴明!我院通過開展豐富多彩的體育活動，陶冶師生的高尚情操，展示師生的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情。
此次運動會兩天我都有參加，在這過程中我學會了很多做人做事的道理，對於此次工作，我做如下總結:
第一天早上剛過五點我便匆匆起了床，做了簡單的洗漱工作後，收拾好書包，便匆匆向倉庫走去。出人意料的是，我們部長已經早早的到了倉庫，後來得知，部長一晚上都沒有睡著，就怕早上睡過了。在我平時生活中，常常有遲到的現象，而部長這種因擔心睡過頭而不睡覺的精神深深地震撼了我。是啊，每個人都有每個人的職責，每個人都該負起自己的責任來，這樣的人才能夠得到別人的信任，這樣的人才能夠有所成就。
到了老校區後，大家依次排好隊，井然有序地向我們生化院大本營進發。到了大本營後大家各司其職，以最快的速度將物品準備好。而部長考慮到大家都沒有吃早餐，並主動買好早餐，給大家解決了內心的“難題”。在平時所見的領導中，並不是每個領導都能體會下屬的難處，所以不是每個下屬都會甘心為領導賣力。一個團隊要向取得好的發展，必須要有強的向心力，一個團隊的戰鬥力，也是需要有較強的向心力。從這次細節中我學到，不管是領導還是下屬都應該考慮別人的感受，別人的難處，只有這樣，對工作的困難才會有預測性，對問題的發生才會取得可控性。
吃過早餐之後發現還有一些不便攜帶的東西需要在當地購買，對於一個陌生的環境我並沒有因此而畏懼，再說，有副部長在，問題並不是沒有解決的辦法。對於桶裝飲用水的問題，解決的還是比較到位，由於不了解環境，我們便到學校超市尋找，希望在哪裡可以完成我的任務，但事實沒那么容易。最後只好結合自己的生活經驗，我在男生宿舍阿姨那裡成功的買到了水。通過這個任務我知道了生活經驗的重要性，在平時生活中我們常常會面臨陌生的環境，有的人會畏懼而不敢前進，而有的人選擇亂闖亂撞，這都是不對的。我們必須保持一顆冷靜得心，仔細的分析問題，結合平時的生活實際，找到問題的突破點。只有這樣，我們才能適應環境，熟悉環境，運用環境取得成功。當然，還需要留意生活的細節問題，善於總結，這樣才能豐富自己的見識，增長自己的知識。
由於我的態度誠懇，待人有禮貌，我和男生宿舍的阿姨處的很好，這為我第二天的工作提供了很大的方便，不管是借垃圾袋，還是借簸箕、掃帚，還是借熱水瓶，阿姨都慷慨提供。我想阿姨之所以對一個陌生人慷慨，說明她對我是信任的，我的表現，贏得了她的信任。因此在平時生活中一定要真誠待人，不要耍小聰明，不要高高在上，不要目中無人。我們生活在社會中，就必須與人相處，就可能需要別人的協助。只要我們真誠一點，我相信對方也會把你當作朋友，而非敵人。
此次運動會期間，我物管部還得到心理健康部的大力支持，由於他們的參與，解決了我部人手不夠的問題，同時此次運動會也成為我們與他們交流、合作的契機。三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。人與人，各有各的不同，學好對方身上好的東西，檢討並改正身上不好的東西。
通過此次運動會，彰顯了我院學生的綜合素質之高，團結氛圍之濃厚，同時此次運動會也為我們今後的工作指明了方向，我們要在以後的學習和生活中把運動會中這種永不服輸、一往無前的精神發揚光大。我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求、永恆的期待。要向成功，就必須付出努力，作出行動，只有這樣，我們才會最終獲得成功。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇14
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，中心國小田徑運動會圓滿結束了。
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報並對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，團結協作。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練，還要對全校14個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不苟。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出他們是一個團結協作的集體。特別是體育科組長塗培俊老師在本屆運動會期間充分發揮了組織和協調能力，保證了運動會的順利進行，他對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺餘力。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛徵集，有的請教別人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空餘時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
4、其他老師各盡所能，終於職守。
宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的製作;他們及時公布比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束後他們又結合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。秘書組的老師列印材料，發放秩序冊和物品，做到準確無誤。獎品組的老師精心安排，使獎牌，鮮花，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發。保衛組的老師把學生的安全放在第一位，確保全全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。後勤醫務組的老師各種物品，送水遞藥，對運動員關懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳，搬上搬下，搬這搬那，不辭辛苦。音樂組老師，擔任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標舞排練任務，經常提早回校進行訓練。
三、學生能力的提高，多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對於現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養。
本次比賽強調多人參與,項目設定多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，並且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在於獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養。
“在鍛鍊成健康的身體中鍛鍊成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹;終點衝刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴;一球出手，猶如指點江山，一定乾坤;一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養。
“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設立“體育道德風尚”獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。
4、管理意識的培養。
比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，學校“管中有理，理中帶管”的教育性管理得到了充分的體現。
5、思想意識的培養。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在開幕式的環節中，兩個由三、四年級同學表演的精彩的健美操，國標舞，豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生髮揮的舞台，更是全體學生展示風采的空間;校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛鍊，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇15
20xx年5月29日，xx國小首屆田徑運動會隆重召開了。迎著五月的朝陽，伴著優美的樂曲，孩子們身著節日的盛裝歡蹦亂跳地來到了學校。老師們也統一著裝。和孩子們一同歡度“六一”。
清晨，我早早地來到了學校，為的是事先做好各項準備工作。在通往班級的樓道里，已經站著很多家長了。我們熱情地打了招呼以後，家長們隨著我來到班級，幫助我做些力所能及的事情。
學生到齊後，我們帶著椅子和團體操道具來到了指定地點坐好，等待著運動會的開始。
八點整，運動會在激昂的樂曲聲中開幕了。威武雄壯的前導隊隊伍，步伐整齊的刀旗隊還有鼓樂隊，雄赳赳氣昂昂地在前面給我們開路。各個班級代表隊喊著響亮的口號，精神抖擻地接受各界領導以及家長們的檢閱。
我們三年一班在這次運動會中表現極為突出。主要表現在以下幾點：
一、大本營設計新穎獨特。這次設計大本營，是孩子們從家裡帶來的各色各樣的氣球，然後在家長的協助下我們把它懸掛在了班級附近的小樹上。孩子們把所有美好的願望都寫在了氣球上。讓它帶著孩子們的夢想飛上藍天。
二、班級的衛生保持良好。運動會結束後，同學們撤走了椅子和自己的包裹，場地上清潔如初。這都是家長和學生共同配合我工作的結果。
三、班級的秩序井然。運動會期間，孩子們情緒飽滿，不住的為運動員加油助威，吶喊叫好。有的孩子去檢錄或者去廁所，沒有一個橫穿跑道的。我們的宣傳稿件送的及時，命中率在學校也是名列前茅。
四、由於師生的努力，家長密切配合，我們班在這次運動會上分別獲得了“團體總分第一名”、“最佳班級風格獎”和“精神文明獎”，這是運動會僅僅設定的三個項目，我們班大獲全勝。我們將以這次運動會為起點，繼續不懈努力，在其他方面爭當學校的排頭兵。從小培養孩子們的健康競爭的`意識，在競爭中做生活和學習的佼佼者。
當然，這次運動會也存在著不足，比如有的家長不能聽從指揮，隨地扔垃圾，有的家長只顧著給孩子買吃的，沒有顧及到班級的衛生和紀律。需我們三位老師幾次三番強調才勉強遵守紀律。
總之，通過這次運動會，我看到了我們班小運動健兒的實力，我看到了我們班的孩子在大型活動中表現出來的奉獻精神，團結友愛精神和主人翁的精神，還有極強的集體榮譽感。我想，這次運動會孩子們不僅開心快樂，更有深遠的意義在影響著他們，教育著他們……
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇16
一、成立運動會領導組織機構。
組長：
副組長：
成員：
二、及時制定秩序冊。
為了確保大會按照預定計畫有序進行，政教處提前制定了《周至縣職業教育中心第八屆春季田徑運動會秩序冊》，內容包括：《運動會競賽規程》、《裁判及工作人員名單》、《開幕式》、《大會作息時間表》、《周至職教中心中學生田徑運動會須知》、《大會精神文明獎評選條件及辦法》、《運動員姓名號碼對照表》、《男子甲組分組項目》(檢錄)、《男子乙組分組項目》(檢錄)、《女子甲組分組項目》(檢錄)、《女子乙組分組項目》(檢錄)、《周至職教中心第八屆田徑運動會競賽日程》、《教工項目》。
三、及時召開動員大會。
為了統一思想，學校先後分別召開了“運動會教職工安排會議”和運“動會彩排部署會議”。李校長親自發表講話，鼓動大家思想重視、認真履行各自職責，使本屆運動會圓滿召開，不留遺憾。
各處室分工協作。教務處負責組織學生劃跑道，加緊訓練鑼鼓隊和開幕式表演節目;政教處和團委負責訓練彩旗隊、儀仗隊，後勤處按照要求做好後勤保障工作，緊密配合物質供應。辦公室則負責嘉賓接待。
四、開幕式按照“議程十一項”有序進行：
主持人：
第一項：請儀仗隊、運動員、裁判員隊伍入場(奏樂)
第二項：介紹來賓：
第三項：奏國歌
第四項：李校長致開幕詞
第五項：紀建超主任宣讀大會須知
第六項：運動員代表王天睿同學宣誓
第七項：裁判員代表賈超遠老師宣誓
第八項：宣布運動會開幕(奏樂、鳴炮、放鴿子)
第九項：儀仗隊、運動員、裁判員退場
第十項：文藝表演：《啦啦操》、《紅旗舞蹈》、《街舞》、《籃球寶貝》
第十一項：宣布比賽開始。
五、比賽有序進行
各班各類比賽項目共獲獎192人次。各班上交通訊稿總計167份。高中組獲獎：總分第一名，一一班;總分第二名，一二班;組織獎二二班。職業組獲獎：總分第一名，動車4班;總分第二名，動車2班，總分第三名，動車3班。
六、教工項目組織得力。
比賽結束後，按照預定計畫，還舉行了富有趣味的《教工項目》：“春播秋收”、“花樣年華”、“風雨同舟”。大家分組積極參與、熱情高漲、爭先恐後，為大會增添了無窮樂趣、熱鬧與笑聲。
總之，本屆運動會的圓滿閉幕，得益於縣教育局的大力支持，得益於李校長的正確領導，得益於全體教職工的辛苦工作，得益於全體運動員的頑強拼搏，得益於裁判長、副裁判長及各裁判員的一絲不苟，得益於記錄組的認真統計和計分，得益於頒獎組的不辭辛苦，得益於廣播組的努力宣傳，還有在幕後做了大量工作的工作人員。這是確保本界運動會成功舉辦的根本所在，定會成為召開下屆運動會的寶貴財富，我校定會努力汲取經驗教訓，發揚優良作風，會將下屆運動會舉辦得更好!
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇17
社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展了20xx校園秋季運動會。
一、高度重視，廣泛參與
把運動會與學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛鍊，培養健全心智。本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛鍊中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協作，精彩開幕
運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶
每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數，使比賽想的正規。從會場的布置、場地的劃分、器具的準備協調太多的細節，看起來很小，可是這一個個細節讓我們真正體會到細節決定成敗，有時候一個環節沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕後工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了三小這片蔚藍的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在三國小的校園，散發著芳香。
3、亮點紛呈
精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；運動員們的勇於拼搏，永爭第一的精神鼓舞著在場的每一個人；高年級的運動會志願者報名踴躍、工作有序，為學校發展奠定一些資源基礎。
4、成果得以展示，學校形象得以展現
這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。
正是家長們為運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發展，累一點也值得。
三、反思過程，找到差距
1、細節還要落實到位
“千里之堤，始於蟻穴”，每個細節都要考慮到位。運動會上，組織安排考慮到了，但是沒有與具體人員進行細節交接，結果還是出現小差錯，到時沒有交接好。
2、器材的選用還要環保，珍惜學校的教學資源。
3、參與面還可再大一點。
在今後的活動中，我們還需不斷反思，總結方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，扎紮實實進行素質教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇18
運動會的成功開展，得益於學校領導的大力支持，得益於體育組的細心組織，得益於各位教師的積極參與，密切配合。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神!
回憶本次校運會，有許多值得我們肯定和讚賞的地方：
頑強拚搏，奮發進取。在各項比賽中，運動員們能發揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現了許多令人感動的場面。有的運動員跳高時腳崴了，一瘸一拐走出賽區，揉揉自己的小腳仍堅持出陣參加接力賽，表現出了頑強的意志;8×50米賽跑，有的運動員累得臉色蒼白，頭在前，腳在後，但仍然咬緊牙關，奮力向終點線衝去。在運動員為班級頑強拚搏的時候，我們的非運動員同學也心繫賽場，當運動員賽跑衝過終點時，只見無數個同學及時跑上去，攙扶他們，安慰他們;當運動員感到疲憊時，無力時不停的為運動員吶喊助威，不少同學嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關心、團結協作的團隊精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇於吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢?
在本屆校運會上運動成績喜人，發現了一些身體條件較好、運動素質較高、競技能力較強的體育苗子;五(2)班的董*、王*洋;五(1)班的謝*辛、文*、康*禕;四(1)班的劉*昕;五(3)*梁、葉*霖;六(1)班的羅*浩這些運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩;他們不僅是班級的驕傲，也是學校的驕傲。
裁判及工作人員能嚴格履行職責，規範守時，精力集中做好裁判及後勤服務工作，為運動員的發揮和比賽創造了有利的條件。尤其值得表揚的是徑賽組起點和終點裁判謝春陽、王先鋒，跳繩組裁判滕大英，喊啞了但仍堅守在自己的工作崗位;丁梅、代斌、張蘭等幾位老師因工作時間長，裁判工作要求高，但他們一絲不苟，出色地完成了各項任務。大家怎能不為他們的這種敬業，奉獻精神而感到敬佩呢?
本屆運動會班主任從組織選拔隊員到比賽認真負責的有苗永清、李研、張娟、劉懷鳳、崔俊、項清華、李英。本屆運動會雖然取得了優異的成績，但美中仍有不足：個別班級對參加運動會組織不力，重視不夠，如對比賽安排時間不明確，運動員不能準時到比賽場地參加比賽。各年級，各班級體育運動水平還很不平衡，有些班級只靠一兩個同學支撐門面，如個別班級同學剛跳完繩，氣還沒來得及喘，緊接著又要進行立定跳遠。體育基本常識比較缺乏，比賽前不懂得要做好準備活動，常常是倉促上陣;比賽規則不了解，短跑時經常出現搶他人跑道的現象;跑步、跳高、跳遠等姿勢不規範。運動會期間學生不講衛生，亂丟食品袋，影響環境衛生，特別是學生觀看比賽過程中紀律不嚴，隨隨便便穿插跑道，影響了運動員水平的發揮，也給安全帶來極大的威脅。運動會的整個組織是沒有出現太大的差錯，但也出現了一些值得商榷的地方，一些細節方面待改進。
最後，祝願我校的體育事業蒸蒸日上，祝願我校的教育事業能夠蓬勃發展。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇19
隨著閉幕式上最終一次掌聲的跌落，懷化學院第五屆田徑運動會就到此結束了。本次運動會上，各系參賽運動隊都表現比較，並且在多個體育項目競技推上了一個較高的台階。我們預科部在此次運動會上表現得較好，雖然沒有創得較為突出的成績，可是我們預科部的運動健兒們在運動場上所表現出的頑強拼搏的精神，卻深深地震撼了我們全系師生們的心靈。
本次運動會上在團體項目上我們表現得不是很好，可是在個人項目上卻有很大的突破，為我們預科部爭得了很大的榮譽，經過一段時間的指導訓練，我們預科部運動員的綜合體能得到了明顯的'增強。再加之全系師生們對本次運動會的高度重視與支持，更是大大增加了運動員的自信心，全體運動員士氣高漲。但在訓練的過程中也發現了不少的問題，使我們的訓練還未完全到達令我系部訓練組滿意的程度。
本次運動會上，我們預科部的所有部門都緊密團結，傾力合作，全力支持與協助了我系部的工作。各個小組成員都表現得較好，積極地為我們全體運動員服務，在突發情景面前研究周到，處理及時，表現出了極強的團體榮譽感。在比賽過程中我們預科部的全體教師與工作人員認真負責，熱心的關懷每一位運動員，讓我們預科部的運動健兒們都感受到了溫暖。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇20
20xx年3月24日，在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，於科中學春季田徑運動會成功舉辦。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校師生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。本屆運動會有以下的三大特點：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導統一思想，明確職責，並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，集體團結協作
從運動會籌備到召開時間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到一絲不苟。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
三、運動會促進了學生能力的提高和多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的'精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
1、管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，看台上同學們很好地遵守我們運動會的各項規則與紀律，注意運動會過程中的安全，講文明、講禮貌、講友愛，愛護環境衛生，文明觀看，尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊，時而靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，本屆運動會設立“精神文明”獎，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全。
2、自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生會主動承擔起運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽後觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。
3、互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班裡學生加油，廣播裡時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。
通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須利用好每天的課間操以及體育課加強體能鍛鍊。一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地！運動會對於學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，學生們期待著在這裡發揮自己的優勢，證明自我。運動會讓同學們感受了拼搏的力量，感受了競爭的激烈。運動場體現了班集體團結向上、奮發進取的精神風貌，。運動會在培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體方面起著不可替代的作用。通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動了我校素質教育的發展。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇21
一年一度的大學生春季田徑運動會在學院各部門的配合下以及老師的帶領下圓滿落幕。
這次運動會我院取得了女子團體第四名、男子團體第五名的好成績。總體上說是取得了非常優異的成績，運動會中我院開展工作有許多值得肯定的地方。
1、從運動會的籌備開始，就得到了學院領導的高度重視和大力支持，在開學不久劉老師就此次運動會的相關工作提到了工作日程上來。在體育部的安排下，我們很快就完成了運動會的報名及運動員的篩選。
2、運動員的態度十分認真。從方隊訓練到運動項目訓練，大家都十分積極熱情，烈日再大，訓練時間再長同學們也沒有什麼怨言。我院師生都本著一顆“要做就做最好的”心態去完成此次運動會中的每一項工作。
3、老師的積極參與。在運動場上當別的學院都只剩下寥寥無幾的幾位老師時，我們材料學院的老師們都在和同學們一起戰鬥，為他們加油、吶喊、助威及相關的`後勤工作，我想也是這種團結的精神這種不拋棄不放棄的精神才能使我們取得如此優異的成績。
存在的不足：
1、報名工作有點拖沓，以致最後運動員的確定有點晚。
2、訓練。因為運動會前幾周都在下雨，所以我們的訓練工作都沒能很好的實施起來，希望以後我們能把運動員的訓練日程提前，爭取做到每一個項目都能達到有效的訓練，再就是制定一個應急方案，如下雨我們在那訓練，怎樣訓練等。
3、工作人員的職責不是很明確以及責任心不是很強。主要表現在有工作人員中途溜號、各班班長沒有按照工作職責表做事還有很多班長沒到現場。希望以後的每位工作人員都能對自己的工作負責，對自己的所負責的工作能做到親力親為，就算是把工作安排下去也應做好有效的溝通。
4、後勤。主要體現在供水方面，因人員較少，工作人員都專注自己喜歡的比賽項目，所以此項工作做得不是很好，希望下次能多增加人員。但值得肯定的是因為下雨天氣較冷而事先並未準備熱水，該負責人主動去打熱水讓同學們能有熱水喝。
當然，在運動會中，我們部門工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足，如工作人員安排不合理，工作職責的不明確，通過老師的批評指正，我們及時改正了錯誤，並認真吸收老師同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一屆運動會上與學院領導、老師、同學們共創輝煌!
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇22
綜觀本屆運動會有以下的三大特點：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校多次召開會議，聽取運動會籌備情況的匯報並對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，團結協作。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了領導的支持，離不開全體教師的共同努力。我們的教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、直到裁判工作，全體教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。全體老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練。從運動會各項工作態度和精神，都體現出我們學校的教師是一個團結協作的集體。特別是體育劉全良老師和路金合老師在本屆運動會期間充分發揮了組織和協調能力，保證了運動會的順利進行，他們對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺餘力。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
三、學生能力的提高，多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對於現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養。本次比賽強調多人參與,項目設定多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，並且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在於獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩百多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養。“在鍛鍊成健康的身體中鍛鍊成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹;終點衝刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴;一球出手，猶如指點江山，一定乾坤;一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的.培養。“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。
4、管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，學校“管中有理，理中帶管”的教育性管理得到了充分的體現。
因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生髮揮的舞台，更是全體學生展示風采的空間;校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛鍊，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展。
本屆田徑運動會的成功舉辦，只是我們韓莊國小的一個新的起點，我們學校將會繼續努力向上、奮力進取，尋獲到新的希望。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇23
20xx年金秋十月，借深秋暖陽，xx國小舉行了第x屆秋季運動會。很多師生對第x屆不知其解，其實是從我校校名由株洲車輛廠子弟國小更名為株洲八達國小算起，自20xx年第一屆至今，正好是第x屆。
這一屆運動會，是有史以來人數最多，最為隆重，也最為精彩的一屆。從校長到一線教師，從總裁判長到運動員，每一位老師，每一位同學，無不都付出了巨大的努力和辛勤的汗水，為運動會增添了光彩，才得以讓八達國小20xx師生享受比賽的驚喜、運動的快樂。
本次運動會的成功，首先要感謝以劉建為總裁判長、譚政為副總裁判長的大賽組委會。組委會成員從策劃、籌備、組織、實施、總結等各個環節，對運動會進行了精心的設計、細心的籌辦和貼心的服務。當寄宿部的孩子們已經熟睡之後，器材室、大禮堂仍然燈火通明，因為不少的比賽器具、場地，都是體育組的男老師們親手DIY的，他們既是設計師，也是手工匠，當然最後還是搬運工（“袁大蝦”是搬運主力，因為袁自立老師的蝦確實畫的很好）。為了後續的比賽器材一一到位，比賽場地全部就緒……他們犧牲了很多的休息時間，連續幾個晚上都忙乎到晚上10點，甚至11點多。為了添置必要的比賽器材，王傑和羅蔡藝兩位主任和體育組老師一同前往南大門採購。有付出必有回報，正式大賽組委會的全面周到的籌備，運動會才取得超預期的成果。
其次，是本次運動會的全體裁判員。他們當中，最辛苦的當屬檢錄組、發令組和計時組的裁判最為辛苦，整個賽程當中，他們的工作是貫穿始終的，幾乎沒有休息時間。他（她）們中的代表有：何小紅、向娟、劉光輝、劉博、陳英嬌、李碧波、李蘇梅等很多優秀的裁判員，無論是計畫的本職裁判工作，還是集體比賽臨時有需要，他（她）們都表現出極高的風範。內務比賽也有聲有色，羅蔡藝“總裁”在鄧念、舒蓉的協助下，帶領生活老師緊鑼密鼓的組織著豐富多彩的內務技能比賽。本次內務比賽，還有走讀的孩子們同參加，小運動員們學中賽，賽中練，忙的不亦樂乎。鄭琴霞老師培訓完主持人，又井然有序的組織著播音。獎品發放組的老師們，也緊張有序的默默奉獻著。陳校長、康梅紅主任、邱媽等安檢組成員，也嚴謹的執行著保障工作，嚴防學生沖入賽道，確保運動員的安全。另有科大來實習的韋文瓊老師，擔任著科大實習安保隊的隊長，不僅自己承擔工作，還分配著5—6個安保的實習老師在各個安保點執勤，是位可造之材。
當然，不能忘記運動會的主角們。他們是我們敬愛的班主任老師和可愛的孩子們。一個多星期前，幾乎所有的班級都開始了緊張的訓練，運動會還沒開始，運動場已經是熱火朝天。不少的班主任老師，策劃了令人驚喜的開幕式表演。連我在公車上碰到430的一位大媽，都問我：“你們學校的趙（姜艷）老師，來找我們腰鼓隊，說要給學生排練腰鼓。學校又要搞什麼大型活動了？”李蓉暉主任本不是42班的班主任，但是我看到訓練場上，從來就沒把當不當班主任放在心上，而是全然把孩子們放在心上。楊紅艷主任，和孩子們一同訓練，一同喊著口號，自己的嗓子幾乎都說不出話來了。李婷婷老師，為了實現第一的目標，不知疲倦的和孩子們“戰鬥”在一起。這樣的班主任，這樣的故事，還有很多很多……我們的老師，確實很會利用資源，更重要的是大家很有想法，很有創意，還很刻苦、肯乾。說實話，我本來是希望老師們能先上好第一、第二節課的，可另一方面也能理解班主任，因為你們有理想、有目標，少上一、二節課，也值！為了肯定和鼓勵大家，在開幕式之前，組委會就增加了一次小型的工作會，增加了比賽的獎勵比例和獎勵項目。
為此，還特意安排了三位評審，對各個班級的亮點進行現場記錄，佇列隊形、步調整齊、創新創意、特色頭飾、精美手飾、響亮口號、精美服裝、特別造型等等精彩紛呈的特色都被評審組老師記錄了下來。哪怕只是精心設計了一個頭飾，哪怕只是步調聲聲整齊，哪怕只是點綴的色彩，你們都是成功的。開幕式的精彩，不是一個年級第一名能造就的，因為有了大家，有了所有的`班級和孩子們，才呈現出來。
劉校長親自精選的冠亞季軍獎牌無疑成為本次運動會的焦點，引起轟動效應。為了閉幕式，組委會可是動了不少念頭，想了不少辦法。從孩子們站上領獎台那一剎那的表情，那一刻的莊重，那一份的甜蜜，我們認識到，我們收穫了。有的孩子把獎牌掛在胸前，走路都更加挺直了；有的孩子，特別珍視，把獎牌貼著身子藏在衣服裡面，生怕被“拿”走似的；有的孩子掛著兩塊金牌，臉上的笑容就是那個止不住……
成功即為過往，一屆運動會結束了。大家靜下心來，回歸課堂，回到教學工作當中來。同時，也希望大家好好總結，好好反思。在這一屆運動會當中，你的得失是什麼呢？
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇24
在碩果纍纍的金秋時節，在學校領導的大力支持下，經過體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密布署，我校秋季田徑運動會順利、成功和圓滿地閉幕了。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝!感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神!
本次運動會充分體現我校的辦學理念：“問題比答案更重要，過程比結果更重要，成長比成功更重要”，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。通過運動會的召開，學生不但在體質上得到了增強，更重要的是學生的習慣、品質有了長足的進步。我們看到學生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。
在各項比賽中，運動員們能發揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現了許多令人感動的場面。在運動員為班級頑強拚搏的時候，我們的非運動員同學也心繫賽場，當運動員賽跑衝過終點時，無數個同學及時跑上去，攙扶他們，安慰他們;當運動員感到疲憊無力時，我們的非運動員不停的為他們吶喊助威，不少同學嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關心、團結協作的團隊精神鼓掌呢?你怎能不為他們不怕困難、勇於吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢?
在本屆校運會上運動成績喜人，不少運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩;他們不僅是班級的驕傲，也是學校的驕傲。
我校師生共同努力，相互協作，在比賽中出現了一幕又一幕的精彩瞬間。
雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以後的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發揚光大。
最後，祝願我校的體育事業蒸蒸日上，祝願我校的教育事業能夠蓬勃發展!
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇25
-x年縣中小學生田徑運動會已經圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。我校在本次比賽中沒有取得好成績。為此，有以下四個方面的總結：
一、領導的高度重視
校領導首先對運動會各項工作提出明確的要求，並召開了運動會賽前動員會議，分管體育工作的薛主任對參加運動會的各項工作都親自過問、指導，還要求體育教師在賽場上要分工明確、各負其責、協調工作，以一個團結上進的團隊出現在賽場上。
二、運動員的奮力拚搏
今年的運動員也是在精心選材、科學訓練的情況下積極準備參加的。在賽場上運動員不論參加哪個項目的比賽，都是以必勝的信念、頑強的毅力去拼搏的。並且在比賽中他們能按照教練的意圖去發揮自己的真實水平。(雖然在參加比賽時，體育教師就分析出今年的成績不會太好。)
三、各種不良因素的出現
今年剛開學，體育組就制定出詳細的訓練計畫，分人分項的進行合理的訓練。在訓練過程中體育教師不僅天天堅持早出、晚歸;而且還在分析去年的情況下結合今年學生的實際，把田賽項目作為重點去進行訓練。在訓練背越式跳高的過程中我們還請來了有豐富經驗的老教師來進行指導。就在我們滿懷信心覺得肯定能超過其他兄弟校的時候，卻發生了令人意想不到的情況，六(2)班王曉勐同學尾骨骨裂，無法參加比賽。既影響了迎面接力又影響了4*100米接力。就在我們調整好項目參加比賽的第一天六(1)班的石壁瑄同學卻在迎面接力後大腿肌肉嚴重拉傷不能參加比賽，鉛球、實心球兩項全部棄權，4*100米接力也只能臨時找個學生代替了。兩個優秀運動的受傷，我們的損失是非常之大的。因此，我們體育教師的共同努力也隨之白費。這也充分體現了現代競爭社會的優越性。
四、關於比賽中技戰術的總結:
1、學校領導的重視和大力支持是我隊提高比賽、訓練水平的根本保證。我校田徑隊在訓練上始終貫徹開拓創新、團結奮進、勇於拼搏的指導思想，結合自身隊伍的特點，走自己的訓練道路。
2、我校田徑隊認真抓好對運動員的技術、技能的訓練。同時，在平時的`訓練中，採用了多種行之有效的訓練方法，使運動員在比賽中得於較好地運用。
3、運動員不能正常發揮運動技術水平。我隊在賽前制定的得分計畫沒能按預期目標完成。
4、通過本次中學生田徑會比賽，進一步深刻認識田徑比賽的基本規律和特點。同時，清楚地認識到兄弟學校的田徑運動技術水平的提高，有待我隊借鑑和學習。
5、研究今後訓練中要解決和注意的幾個重要問題:
(1)建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數。
(2)要研究和解決田徑運動技術中存在的問題，特別是比賽中出現不正確的技術動作，今後能否在訓練得到不斷糾正，有助於運動技術的正常發揮。
(3)進一步加強接力項目的科學性訓練，基本做到參賽運動員人人都能有能力參加接力比賽。
(4)要結合自身的實際情況和縣小學生田徑比賽項目對我隊的優劣有利情況，把重點轉移到田賽項目和競賽項目中中長跑的訓練，使這些項目在今後的比賽中有較大突破。
(5)從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運動員的身體體能，遠不能以強隊運動員的體能相比;特別是我們的男運動員，更要進一步加強體能訓練。教練員應認真制訂一份詳細、周密、可行的訓練計畫。
(6)形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系的項目才能成為在小學生田徑運動會上持久的、長盛不衰的優勢項目。
(7)有些運動員比賽成績不如訓練的成績好,出現這種現象,也應該值得我們教練員好好總結與反思。
(8)代課教師要在平常的上課之餘善於發現運動苗子，積極的進行訓練。
在縣體育競技水平的突飛猛進、我校運動員競技水平有限、更不能引進外援的情況下、我們體育教師(尤其是年輕教師)必須認清自己的責任重大而後奮起，以一個團結向上、積極進娶不服輸的團隊在以後的比賽中取得好成績。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇26
深秋的男方不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優美的土地，百感交集。因為在這裡的體育中心接受了一場為期六天，省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結以下幾點：
一、工作態度：
在賽事主管廖老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態度除了認真、認真、再認真別無選擇。
二、人員分配：
根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。
三、三個基本姿勢：
1、走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多餘動作直至退場。
3、犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然後再直臂下舉放回原處。動作要求乾淨利索。
四、兩大明確：
1、明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什麼（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什麼（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規）。
2、明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發現運動員犯規時，檢查裁判員的8字真言：
看號標道、舉旗報告。
六、檢查裁判工作四重、四難：
（一）分道跑項目
重點：
1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進並沒有回到本道通過終點。
2、運動員是否跑過搶道標誌線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置後，則轉身從背後觀察。
（二）不分道跑項目
重點：
1、起跑出發時和小集團跑進中，是否有衝撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、採用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發或形式集團時，犯規者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄並低於欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低於欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點：
1、4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區。
2、4*400米接力跑是否按規定跑過搶道標誌線切入里道，及第三、四棒在公共接力區內有無犯規行為。
難點：在接力賽跑中，如何辯別運動員在交接棒時犯規，通常犯規的表現有。
1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或採用其他方法受到幫助。
3、掉棒後，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之後跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為。
以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇27
隨著閉幕式上最後一次掌聲的跌落，懷化學院第五屆田徑運動會就到此結束了。本次運動會上，各系參賽運動隊都表現比較，並且在多個體育項目競技推上了一個較高的台階。我們預科部在此次運動會上表現得較好，雖然沒有創得較為突出的成績，但是我們預科部的運動健兒們在運動場上所表現出的頑強拼搏的精神，卻深深地震撼了我們全系師生們的心靈。
本次運動會上在集體項目上我們表現得不是很好，但是在個人項目上卻有很大的突破，為我們預科部爭得了很大的榮譽，經過一段時間的指導訓練，我們預科部運動員的綜合體能得到了明顯的增強。再加之全系師生們對本次運動會的高度重視與支持，更是大大增加了運動員的自信心，全體運動員士氣高漲。但在訓練的過程中也發現了不少的問題，使我們的訓練還未完全達到令我系部訓練組滿意的`程度。
本次運動會上，我們預科部的所有部門都緊密團結，傾力合作，全力支持與協助了我系部的工作。各個小組成員都表現得較好，積極地為我們全體運動員服務，在突發情況面前考慮周到，處理及時，表現出了極強的集體榮譽感。在比賽過程中我們預科部的全體老師與工作人員認真負責，熱心的關懷每一位運動員，讓我們預科部的運動健兒們都感受到了溫暖。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇28
為了增強學生的體魄，為了學生有健康的身體素質，我院在四月份舉辦了20xx年春季運動會，本月最後之際我部對運動會工作做以總結：
為了回響運動會的號召及運動會文化精神，調動大家對運動積極支持、配合、參加的主動性。我系學生會在運動會期間；
首先進行了選拔工作，我們對所有項目報名的學生進行了選拔工作，在選拔的過程中，我們嚴格篩選，根據每個項目的比賽規則進行預賽，根據每個報名同學的成績來擇優選擇。為期一個多星期的選拔工作，體現出了我們系同學們對於運動會的熱情；在選拔過程中，我們進行了很好的組織，做到了公平公正公開，保證每個報名的同學都有機會參加選拔。
接著是對選拔出來的運動員進行訓練，訓練工作是整個活動的重要環節。在不超負荷的情況下對運動員進行了高強度的訓練，保證運動員的比賽狀態，要求每一個運動員按照文體部安排的訓練計畫嚴格執行，在此過程中，文體部的幹事們負責保證運動員在訓練過程中的安全，陪同運動員進行訓練。同時，在訓練過程中仍發現了一些問題，例如運動員的情緒問題，有些時候運動員面對高強度的訓練出現了不想訓練的情況，在這種情況之下，文體部應該如何做好情緒的安撫工作還是一個有待改進的問題。在運動會進行的期間，整個學生會分工負責，文體部主要負責。在比賽過程中，文體部的幹事負責了運動員的後勤工作，以及督促運動員按時檢錄並參加比賽，保證的運動會進行過程中，電子系運動員各項比賽的順利進行。但同時也暴露出了一些漏洞，例如與其他部門的配合與協調，未能有效的互動，使得有些工作做的匆忙或缺憾。
在這個活動中，文體部的每個幹事都做出了努力，完成好了自己分內的事情，保證的比賽的順利進行，但對於活動中所出現的一些問題，還有待改進。
其次，我系本部在此期間積極配合文體部及相關部門製作運動會運動表演方陣所需道具，我部還按照院上要求宣傳本次運動會。
宣傳方式：
我電子信息以我系特色辦了宣傳展板；
展板設計；是以ipad平板電腦為模型的一塊展板既體現電子風味又有運動氣息。
展板內容；主要採用平板電腦的主題內容為基礎，但是我們巧妙融入運動表識，顯得整個版面華麗而充滿高貴又有運動精神文化高雅畫面。
展板表達；一個ipad模型既表達了電子科技產品的氣息，又描述了運會的文化結晶。
展板描述；以科技產品的模式描述運動會的文化。
最後，我系的運動健兒以及運動期間的所有工作人員門由於都盡職盡責、以身作則。所以我系在本月舉行了運動會表彰大會，獎勵了在運動會期間的所有優秀人員。
綜上所述，是我電子系學生會學宣部對我院20xx屆春季運動的工作總結。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇29
上周星期四至星期六我校順利舉辦了第七屆田徑運動會，我院積極回響參加。在團總支學生會相關領導的安排下我們體育部與其他各部相互配合，設立了服務點，負責帶領運動員檢錄，給運動員提供一些服務等工作，現將工作具體總結如下：
本屆運動會圓滿結束，這與各位幹事保質保量的完成工作是分不開的。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，體育部貫徹了“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計畫，制訂了詳細的活動方案。我們主要進行了運動員選拔，宣傳工作，對運動會作了關於任務分配,資源調配。比賽中我們做的`工作主要是：
第一，總體工作安排的全面清晰，做到了人人有事乾，責任到人，公平合理。
第二，領導的工作比較負責，能做到早來晚歸，隨時在場處理一些突發事件並隨時指導幹事工作。
第三，絕大部分幹事能盡職盡責，按要求完成任務，能自我監督，隨機應變。
第四，能及時完成收尾工作，如場地的清潔，隊服的回收，工作用品的整理回收。
作為體育部的幹事，我在工作中還是存在很多不足，比如不清楚自己的職責，有遲到的現象等，應該加以改正。
在學生會各部的協作配合下，這次運動會從組織上可以說比較成功，各個方面的準備工作都比較充分，顯示了我們文化與社會發展學院學生會的團結一心，共同努力協作。總的來說,這次運動會,從準備到開始,到最後結束,我們都盡全力將每項工作都做的最好,發揚了不怕苦不怕累的精神.至此，運動會終於畫上了一個完滿的句號。在比賽中我們有過成功的喜悅，也有過失敗的淚水。古人云：“悟以往之不見，知來者之可追”成績已是昨天的了，翻過這一頁，明天的空白還需要我們自己去書寫。讓我們共同期待下屆運動會的到來。
中小學生田徑運動會比賽總結範文 篇30
本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動學校今後的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視
在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，形成了一個強有力的領導核心。陳永秀校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作，馬艷副校長也多次主持召開了體育教師會議，研討運動會的有關項目和事宜，並親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規格地舉辦這次田徑運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實，並且指派中層以上幹部參加六個團體操的訓練工作，前期各項準備工作得到落實。
二、準備充分
運動會前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進行了充分的估計和計畫，制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段，湧現出了一批優秀的班級：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指導學生利用課餘時間進行訓練；同時，編排團體操的老師非常辛苦，艾莉、高娟、徐春秀、劉菊芳老師中午晚上都加班訓練，特別是艾莉、徐春秀兩們老師，負責兩個年級的團體操，卻沒有叫一聲苦，還有跟班老師鄔廣平、熊松濤，跟班領導李黛琴、馬艷、吳金智、王逸等也不辭辛苦，與學生一同訓練。還有，為了配合鄭芹香老師造好運動會秩序冊、寫好檢錄員名單，王雙雙、李友元老師積極分工，多次督促，認真核對名冊，蘇海燕主任、張年學老師等積極撰寫獎狀，王逸、杜廣主任、鄭芹香老師利用中午時間畫場地……正是有了這些任勞任怨的領導與老師的辛苦奉獻，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。
三、組織嚴密
在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協調、溝通聯繫，做到了精誠團結。入場式上，宋軍紅、荔豐主任播音工作十分辛苦，但能夠堅持到一天的最後；運動會中，杜廣主任、王雙雙老師忙完自己的工作後又積極主動的投入到下一個比賽項目中，熊松濤老師也任勞任怨，雖然競賽項目比較多發令工作繁瑣但他一直堅持到最後。還有裁判員吳金志主席、劉開紅老師等對工作做到認真負責，六（3）班王金娥老師班上的劉靖昊等多名同學義務當起了領隊員。
當然，還有在賽場外一直做著默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現場秩序的後勤服務人員及時提供後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行；在運動會各類比賽緊張進行的同時，稿件宣傳組的同學和老師們，是他們讓運動場上高潮迭起，為運動會提供了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的老師和同學們，才是最應該值得表揚的人。
四、成績喜人
此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：一（4）班、二（4）班、三（3）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班；獲得年級團體總分第二名的班級有：一（5）班、二（3）班、三（5）班、四（2）班、五（3）班、六（1）班；獲得年級團體第三名的班級有：一（3）班、二（5）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（4）班。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題：
1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高，有部分班級的運動員沒有進行訓練，運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。
2、部分工作前期準備不充分，有些問題考慮不周。如，入場式運動員未能按時到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。
3、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊。
總之，在學校領導、老師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。通過這次運動會，既展現了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的校園生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱