學校田徑運動會工作總結 篇1
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，中心國小田徑運動會圓滿結束了。
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報並對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，團結協作。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練，還要對全校14個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不苟。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出他們是一個團結協作的集體。特別是體育科組長塗培俊老師在本屆運動會期間充分發揮了組織和協調能力，保證了運動會的順利進行，他對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺餘力。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛徵集，有的請教別人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空餘時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
4、其他老師各盡所能，終於職守。
宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的製作;他們及時公布比賽的成績;他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭;運動會結束後他們又結合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。秘書組的老師列印材料，發放秩序冊和物品，做到準確無誤。獎品組的老師精心安排，使獎牌，鮮花，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發。保衛組的老師把學生的安全放在第一位，確保全全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。後勤醫務組的老師各種物品，送水遞藥，對運動員關懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳，搬上搬下，搬這搬那，不辭辛苦。音樂組老師，擔任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標舞排練任務，經常提早回校進行訓練。
三、學生能力的提高，多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對於現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養。
本次比賽強調多人參與,項目設定多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，並且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在於獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養。
“在鍛鍊成健康的身體中鍛鍊成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹;終點衝刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴;一球出手，猶如指點江山，一定乾坤;一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養。
“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設立“體育道德風尚”獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。
4、管理意識的培養。
比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，學校“管中有理，理中帶管”的教育性管理得到了充分的體現。
5、思想意識的培養。
本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現。運動會除比賽項目外，在開幕式的環節中，兩個由三、四年級同學表演的精彩的健美操，國標舞，豐富了整個運動會的內涵，提高了學生的體育文化素養，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生髮揮的舞台，更是全體學生展示風采的空間;校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛鍊，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展
學校田徑運動會工作總結 篇2
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，尚麗(康福)外國語學校第十二屆田徑運動會圓滿結束了。 綜觀本屆運動會有以下的三大特點：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報並對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，團結協作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開體育教師的努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對同學們進行廣播操訓練，還要對全校所有班級在開幕式上出場和退場的順序進行排練。
2、裁判員素質高。
本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，與各組裁判長配合默契，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛徵集，有的請教別人，有的自己再三推敲，花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊、口號響亮，他們不厭其煩的利用空餘時間訓練我們。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，功不可沒。
三、學生能力的提高，多種意識的培養。
1、生命意識的培養。
本次比賽，全校幾乎所有學生都參加了，並且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現。休息的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲、歡呼聲響切校園上空,讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養。
運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起;一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學校運動場上競爭的健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養。
“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同
完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊、口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。
通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛鍊，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展。
學校田徑運動會工作總結 篇3
本屆運動會是檢測韓莊國小體育教育資源，檢閱體育教學新成果，促進體育教學正常發展的新平台。是我校貫切黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。也是對我校學生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示,同時也對我們學校的領導的組織指揮能力和全體老師工作態度與水平的一次檢閱。
綜觀本屆運動會有以下的三大特點：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校多次召開會議，聽取運動會籌備情況的匯報並對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，團結協作。
從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩!
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了領導的支持，離不開全體教師的共同努力。我們的教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、直到裁判工作，全體教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。全體老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練。從運動會各項工作態度和精神，都體現出我們學校的教師是一個團結協作的集體。特別是體育劉全良老師和路金合老師在本屆運動會期間充分發揮了組織和協調能力，保證了運動會的順利進行，他們對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺餘力。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，等工作做到一絲不苟。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
三、學生能力的提高，多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對於現在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。
1、生命意識的培養。 本次比賽強調多人參與,項目設定多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，並且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在於獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩百多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。
2、競爭意識的培養。“在鍛鍊成健康的身體中鍛鍊成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹;終點衝刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴;一球出手，猶如指點江山，一定乾坤;一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。
3、合作意識的培養。“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。
4、管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，學校“管中有理，理中帶管”的教育性管理得到了充分的體現。
因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生髮揮的舞台，更是全體學生展示風采的空間;校運會不僅是學校事歷的兌現，更是學校實施素質教育的真實體現。 通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛鍊，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展。
本屆田徑運動會的成功舉辦，只是我們韓莊國小的一個新的起點，我們學校將會繼續努力向上、奮力進取，尋獲到新的希望。
學校田徑運動會工作總結 篇4
20xx年3月24日，在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，於科中學春季田徑運動會成功舉辦。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校師生積極進取，奮發向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。本屆運動會有以下的三大特點：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，學校領導統一思想，明確職責，並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與，集體團結協作
從運動會籌備到召開時間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。
2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴謹細緻，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計畫順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對運動會籌備工作做到一絲不苟。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。
三、運動會促進了學生能力的提高和多種意識的培養。
一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的'精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
1、管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，看台上同學們很好地遵守我們運動會的各項規則與紀律，注意運動會過程中的安全，講文明、講禮貌、講友愛，愛護環境衛生，文明觀看，尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊，時而靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級表現出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養，本屆運動會設立“精神文明”獎，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全。
2、自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生會主動承擔起運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽後觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。
3、互助意識的培養。從比賽中，我們經常能聽到學生們班裡學生加油，廣播裡時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。
通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須利用好每天的課間操以及體育課加強體能鍛鍊。一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地！運動會對於學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，學生們期待著在這裡發揮自己的優勢，證明自我。運動會讓同學們感受了拼搏的力量，感受了競爭的激烈。運動場體現了班集體團結向上、奮發進取的精神風貌，。運動會在培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體方面起著不可替代的作用。通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動了我校素質教育的發展。
學校田徑運動會工作總結 篇5
11月8日，20xx年xx區中小學生田徑運動會在xx街道xx中學落下了帷幕。xx街道國小組以178分的好成績獲得了本屆運動會國小組團體第一名。
縱觀整個賽程，從賽前的選拔、集訓、調整到比賽，我們可以用“一分耕耘,一分收穫”來概況。下面就本次比賽的的幾個方面綜述如下：
一、 用科學的方法選出最好的運動員。
優秀的苗子是一支隊伍取得勝利的基礎。為了選出優秀的隊員，在街道比賽之後，街道教育局肖偉峰老師連續利用幾天下班後的時間組織幾位骨幹教師開會到深夜。把街道整個運動會國小組的單項前三名成績輸入電腦與近幾年xx區比賽的成績進行橫向、縱向的反覆對比分析，用數據分析，用數據說話。同時充分利用好規則精神，即考慮到要最大效益發揮男女得分率，還考慮到整體性與接力的重要性，最終在區本次賽程規定可不按男女比例報名的情況下依然以男女對半的形式敲定出了12名運動員的名單。
從比賽成績的數據分析顯示，我街道女隊員獲得了82分，男隊員獲得了96分，整個團體總分的構成男女得分基本持平。其中獲得單項前三名的男女人次比例是9:7，與得分比例相符合。
整個區運動會國小組項目總分為962分，10個街鎮共120名運動員人均分為8分。我街道在本次比賽中個人平均得分為14.8分，個人實際得分最低的為8分，最高的為22.5分，其中超過15分的有6人，超過20分的有3人。
國小組的比賽項目除接力以外，一共有11個單項，其中田賽有4項一共296分，我們只報了其中的兩項得29分；徑賽有7項共518分（不包括接力），我們除女子400米外全部報名得123分（不包括接力獲26分）。
以上得分數據分析充分證明這次報名無論從報名的男女比例還是報名最終的實效性都是科學的、從實際需要出發的、經得起考驗的`。
二、 從團隊最大受益的角度選拔出教練員隊伍。
在教練員的選拔上，我們從有效管理，能夠最大化的發揮教練員的專項能力以及對獲得街道國小團體前三名的學校起激勵作用三個方面出發，同時充分考慮到能吃苦耐勞、責任心強、業務對口的幾個方面最終確定了以嘉信西山國小劉平輝老師為主教練，實驗國小劉宇林老師為跳跨項目教練員、嘉信西山史玉海老師為中長跑項目教練員、鳳翔國小樂一煒老師為短距離項目教練員的教練組隊伍。
教練組組成以後齊心協力，形成了一股強大的合心力：在訓練中，大家不分你我，共同處理學生訓練中出現的各種問題，交流各種訓練心得；在比賽中，大家共同努力，一起安排比賽的戰術。該教練組的成員在年齡組成、帶隊經驗、以及項目分配上將為教練員今後的可持續發展奠定了一定的基礎
三、 領導的關心，各校的支持是比賽獲得好成績的保障。
在本次組隊與比賽中，儘管部分學校沒有抽調教練員，但是無論是每天下午集訓的接送還是早上在自己學校的訓練以及在比賽時的的帶隊，這些學校都非常支持，個別學校還在整個過程中一直安排教練跟進。而在比賽的三天中，黨工委委員、街道教育局麥顏柱局長、教育局李翠芬常務局長還分別到現場觀看指導，還有部分學校的校長、主任、體育教師亦先後到現場為運動員加油助威。極大的支持與鼓舞
四、存在的問題
成績取得的同時，我們也發現一些問題。如有兩名運動員其中的一個單項沒有取得成績；有一人次的比賽成績較街道比賽成績相比有較大的退步；有多人次的成績較街道比賽成績沒有明顯的進步。
根據現場比賽情況與數據分析認為，這些問題的出現，除了因為個別項目區賽的競爭程度激烈，成績高企以外，與後段的訓練有一定關係（包括在學校的早練）；與部分運動員的心理素質以及後續發展的上限有關係，與教練員（包括學校早練的教練員）對運動員的管理、了解、溝通、賽前的調整、準備活動的充分與否都有一定的關係。這些問題值得我們在以後的訓練中重視與改進。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，正視成績，正視問題，讓我們一起為學校體育工作繼續努力。
學校田徑運動會工作總結 篇6
中學田徑運動會工作總結為了全面檢閱我校體育教學發展成果，全面落實素質教育總體要求，嚴格執行教育部關於“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰略目標。我校結合實際，於XX年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍讚譽。現將工作細節具體總結於後：
一、早計畫、早安排、早部署。
開學之初副局長就要求開運動會,並要求教務處將此次運動會寫入教學行事曆中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。並在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班幹部正常學習的情況下，於中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，後勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的'作用，使學生學習更有衝勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。副局長在班主任工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。並親自過問運動會籌備情況，也多次向後勤“打招呼”支持運動會等。後勤也積極回響副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢併購買了體育器具。並接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修並填埋了沙坑，規劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，後勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協調，再成功的運動會也會百密一疏。基於此我校及時健全組織，加強協調和領導。我校成立了以副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛組組長、王勇任後勤組組長、醫務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志願者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班裡安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
學校田徑運動會工作總結 篇7
深秋的男方不見一絲涼意，第一次踏上這片寧靜優美的土地，百感交集。因為在這裡的體育中心接受了一場為期六天，省運動會徑賽項目檢查裁判的嚴峻考證。在全體裁判員的共同努力下圓滿完成比賽任務。檢查組裁判員成為一道亮麗的風景線，得到上級領導、老百姓、新聞媒體的肯定。他們給出評論：步伐整齊、眼睛獨辣、判罰到位、帥哥靚女！在這肯定之下我們可以給予自己喜悅的心情，但不能就此打住不前。沒有最好只有更好。所以本人對本次裁判工作進行反思，總結以下幾點：
一、工作態度：
在賽事主管廖老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態度除了認真、認真、再認真別無選擇。
二、人員分配：
根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。
三、三個基本姿勢：
1、走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多餘動作直至退場。
3、犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然後再直臂下舉放回原處。動作要求乾淨利索。
四、兩大明確：
1、明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什麼（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什麼（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規）。
2、明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個項目自己所在的位置和換項路線。明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
五、發現運動員犯規時，檢查裁判員的8字真言：
看號標道、舉旗報告。
六、檢查裁判工作四重、四難：
（一）分道跑項目
重點：
1、在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進並沒有回到本道通過終點。
2、運動員是否跑過搶道標誌線切入里道。
難點：
1、對運動員犯規一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置後，則轉身從背後觀察。
（二）不分道跑項目
重點：
1、起跑出發時和小集團跑進中，是否有衝撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、採用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發或形式集團時，犯規者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：
1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄並低於欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：
1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低於欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
重點：
1、4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區。
2、4*400米接力跑是否按規定跑過搶道標誌線切入里道，及第三、四棒在公共接力區內有無犯規行為。
難點：在接力賽跑中，如何辯別運動員在交接棒時犯規，通常犯規的表現有。
1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或採用其他方法受到幫助。
3、掉棒後，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之後跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區外起跑。
6、4*400米接力第三、四棒在接力區內阻礙其他接力隊員和其他犯規行為。
以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
學校田徑運動會工作總結 篇8
一、早計畫、早安排、早部署。
開學之初副局長就要求開運動會,並要求教務處將此次運動會寫入教學行事曆中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。並在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班幹部正常學習的情況下，於中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，後勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有衝勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。副局長在班主任工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。並親自過問運動會籌備情況，也多次向後勤“打招呼”支持運動會等。後勤也積極回響副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢併購買了體育器具。並接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修並填埋了沙坑，規劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，後勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協調，再成功的運動會也會百密一疏。基於此我校及時健全組織，加強協調和領導。我校成立了以副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛組組長、王勇任後勤組組長、醫務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志願者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班裡安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
五、體育教師的精心組織、運動員的積極參與。
當教務處發出通知要求本期開展運動會的一時起，各體育教師就把此次比賽作為了自己教學業績的一次大檢查。他們在上好體育課的同時，擠出時間注重選撥體育人才。哪怕有的學生資質不太好，也努力堅持給予技術上的教導，方法上的培養。為了開幕式順利進行，體育老師抽出時間在課餘輔導部分方隊成員，從一個步子、一個口令上做起，一個動作的規範上做起，使得開幕式上每個隊都是整齊有序，英武有力。運動員更是費盡心力，很多涉及比賽的運動員白天要學習繁重的文化知識，晚自習已放學，還在學校的操場上練習跑步、跳遠……他們影子就像一面旗幟在三中的運動場上高高飄揚！一分付出一分收穫，運動員的努力和重視，使得捷報頻傳，為我校明年選撥縣運會人才提供了強大的人才支撐。也為本次運動會提供了一劑最好的強心飲料。
學校田徑運動會工作總結 篇9
20xx年10月13日我校舉辦了秋季趣味運動會，比賽進行了約四個小時，師生在比賽中團結協作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。
本次比賽項目豐富多彩，先後進行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體項目，兩個各人項目。在50米比賽中，同學們爭先恐後，拼勁十足，六年級李嘉慶同學，在比賽中一馬當先，帶領大家取得團體第一名;在穿衣比賽中，能看出同學們平時自理能力非常強，一年級二班同學在比賽中榮獲班級第一名;呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學很多，在比賽中同學們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學都很優秀，最後裁判員判定全體參加比賽同學榮獲並列第一名。在200米跑的比賽中，同學們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續比賽，很多同學為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。
在比賽中我們首次增加了教師比賽項目--夾桌球比賽。老師們積極報名，並在比賽前積極的練習，二年級組的李艷茹老師，自己在家裡拿來筷子，利用課餘時間練習，把整個教研組都帶動起來。在操場上，同學們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學都為自己的老師加油，比賽氣氛達到高潮。在最後一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最後取得了第二名的好成績。
在比賽中也出現了一些問題，現在總結如下：
1、腿夾球比賽項目，出現爭議，主要表現兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪裡從哪裡撿起來，裁判員不好判定。對於這種情況，以後比賽中增加裁判員的人數。
2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協作。
3、"車輪滾滾"比賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。
總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結協作，達到了預期目的，相信全體老師和同學們都會以此為契機，更好的投入到工作學習中
學校田徑運動會工作總結 篇10
在全校師生的積極參與和共同努力下，我校--年冬季田徑運動會經過了三天緊張、激烈、精彩、公正的比賽，終於取得了圓滿成功，落下了帷幕。本次大會是一次團結的大會，一次勝利的大會，充分展示了全校師生積極進取、奮發向上、勇攀高峰的旺盛鬥志。在此，我代表運動會組委會向在本屆運動會上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀!向為本屆運動會付出辛勤勞動的校領導、班主任、廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!
舉行一年一度的田徑運動會，是我校貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。因此，此屆運動會的舉行，既是對我校田徑運動水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。我們可以看到，師生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更快、更高、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，從而充分展現出我校師生的時代風采。廣大裁判員盡職盡責、公正執法、以身作則，表現出了高水平的裁判技術。廣大工作人員各司其職、兢兢業業、任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態度為本次比賽提供了強有力的保障。在本屆運動會的各項比賽中，運動員們取得很好的成績，他們用汗水、淚水，甚至是血水，詮釋了“生命在於運動”的偉大意義，譜寫了運動不止，創新不息的絢麗樂章.很好地體現了“快樂健康、塑我風采”的本屆運動會主題。可以說，本屆運動會取得了比賽成績和體育道德風尚的雙豐收!
雖然三天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，更不足以讓歷史銘記.但三天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以後的學習和生活中把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大，我希望全校師生員工將“更高、更快、更強”的運動精神帶到今後的學習、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、拼搏的精神，創造出學校發展和學生成長的優秀業績!從這個角度來說，此屆運動會的意義更加深遠。
我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恆的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾，因為年輕的我們永不言棄。一個擁有強健體魂和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地!
最後再次衷心感謝所有老師和同學的支持。
學校田徑運動會工作總結 篇11
為了全面檢閱我校體育教學發展成果，全面落實素質教育總體要求，嚴格執行教育部關於“上好體育課，每天運動一小時”的整體部署，為明年縣運動會選好人才做準備的戰略目標。我校結合實際，於--年11月23日至25日如期召開了聲勢浩大的田徑運動會。綜觀此次運動盛會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學生的普遍讚譽。現將工作細節具體總結於後：
一、早計畫、早安排、早部署。
開學之初--副局長就要求開運動會,並要求教務處將此次運動會寫入教學行事曆中。為了進一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風會”。並在10月下旬，分管副校長蘇政、主管領導肖榮主任在百忙之中抽出時間，在不影響班幹部正常學習的情況下，於中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、安全救護、啦啦隊等都做了詳細的安排和部署。為了使開幕式的當天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。
二、領導的重視，後勤的支持。
此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學期時間短，放假過多，教學壓力大。--副局長認為，運動會三天實則意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求。二是運動會具有整合思想的作用，使學生學習更有衝勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學生枯燥的課外生活。--副局長在班主任工作會議上也多次強調了開好運動會的重要性和必要性。並親自過問運動會籌備情況，也多次向後勤“打招呼”支持運動會等。後勤也積極回響--副局長的要求，按時的整修了跑道、報廢併購買了體育器具。並接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修並填埋了沙坑，規劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，後勤也給予財力支持，租借花藍、請有關人員安放煙火等。為此次運動會做好了良好的物質和財力準備。
三、加強領導，健全組織。
沒有良好的組織和領導協調，再成功的運動會也會百密一疏。基於此我校及時健全組織，加強協調和領導。我校成立了以--副局長為組委會主任，副校級領導為組委會副主任。各中層領導和各班班主任為委員的十運會組委會。教務處作為主管部門按照分工及時地成立了十運會工作機構。蘇政副校長親自任競賽組組長，彭彥任秘宣組組長、胡華副校長任安全保衛組組長、醫務組由黃毅負責等，健全了各工作機構成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規程。設定了比賽項目、參賽辦法、競賽規則、錄取名次及獎勵辦法、報名辦法等。為運動會做好了良好的制度設計。
四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。
此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務處抽出教務人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴格公正裁決，有的白天站了一天，忍著勞累晚上還得堅守晚自習的值班。負責公告的人員三天不停地播報，聲音出現了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。德育處和保衛科、安辦成員，三天全天候值班負責學校安全，防止意外事故。團委及時安排了志願者，為跑道維持秩序，為部分場地提供輔助支持。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關注。當運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。他們在班裡安排了運動員接待、安全救護、啦啦隊。當運動員比賽下來，我們經常看到本班班主任的身影，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水……運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學校描出了一道美麗的風景。
學校田徑運動會工作總結 篇12
一年一度的大學生春季田徑運動會在學院各部門的配合下以及老師的帶領下圓滿落幕。
這次運動會我院取得了女子團體第四名、男子團體第五名的好成績。總體上說是取得了非常優異的成績，運動會中我院開展工作有許多值得肯定的地方。
1、從運動會的籌備開始，就得到了學院領導的高度重視和大力支持，在開學不久劉老師就此次運動會的相關工作提到了工作日程上來。在體育部的安排下，我們很快就完成了運動會的報名及運動員的篩選。
2、運動員的態度十分認真。從方隊訓練到運動項目訓練，大家都十分積極熱情，烈日再大，訓練時間再長同學們也沒有什麼怨言。我院師生都本著一顆“要做就做最好的”心態去完成此次運動會中的每一項工作。
3、老師的積極參與。在運動場上當別的學院都只剩下寥寥無幾的幾位老師時，我們材料學院的老師們都在和同學們一起戰鬥，為他們加油、吶喊、助威及相關的`後勤工作，我想也是這種團結的精神這種不拋棄不放棄的精神才能使我們取得如此優異的成績。
存在的不足：
1、報名工作有點拖沓，以致最後運動員的確定有點晚。
2、訓練。因為運動會前幾周都在下雨，所以我們的訓練工作都沒能很好的實施起來，希望以後我們能把運動員的訓練日程提前，爭取做到每一個項目都能達到有效的訓練，再就是制定一個應急方案，如下雨我們在那訓練，怎樣訓練等。
3、工作人員的職責不是很明確以及責任心不是很強。主要表現在有工作人員中途溜號、各班班長沒有按照工作職責表做事還有很多班長沒到現場。希望以後的每位工作人員都能對自己的工作負責，對自己的所負責的工作能做到親力親為，就算是把工作安排下去也應做好有效的溝通。
4、後勤。主要體現在供水方面，因人員較少，工作人員都專注自己喜歡的比賽項目，所以此項工作做得不是很好，希望下次能多增加人員。但值得肯定的是因為下雨天氣較冷而事先並未準備熱水，該負責人主動去打熱水讓同學們能有熱水喝。
當然，在運動會中，我們部門工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足，如工作人員安排不合理，工作職責的不明確，通過老師的批評指正，我們及時改正了錯誤，並認真吸收老師同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一屆運動會上與學院領導、老師、同學們共創輝煌!
學校田徑運動會工作總結 篇13
一年一度的田徑運動會又如期舉行，雖然天不如人願，下著濛濛細雨，但大家並沒有因此而放棄，兩天的田徑運動會在各學院忙碌工作的努力下順利而有序的舉行著。在這次的工作中，我們有必要吸取其中不足的教訓，總結經驗，把自己的在工作中的長處繼續發揚，而把不足盡力改善。同樣也包括在活動中作為學生會這個組織在工作中長處與不足也指出來。為以後的工作吸取教訓。
首先，在這次運動會中，我們取得了良好的成績。
在這次活動中，讓我們懂得了團結一致的真正用意，榮譽並不是靠一個、兩個人而爭取就能得到了。比如：運動員們那風雨無阻的精神就值得我們去學習。在活動中，哪怕天空一直下著小雨，但比賽場上還是沒有減少加油聲，這些都充分表明了，一個集體的團結。這是值得我們學習的，值得我們發揚的。
其次，是在運動會中的不足：
(1)運動會期間工作秩序混亂，因為每個人的積極性不是一樣，第一天開場時後勤那裡安排不是很周全，所以做的工作也不是很全面。
(2)在運動會期間因為剛開始的時候工作安排沒有具體到位，從而造成了嚴重的工作推脫象。就比如：寫加油稿，是後來安排了具體的部門寫之後才有人寫，剛開始讓各班些的很多都不合格，因為沒有說好寫加油稿的具體要求。
(3)因為安排的人員與運動員沒有很好的溝通和聯繫，包括各班的體育委員，還有部分運動員不是很負責，沒有人及時督促，導致比賽前才去拉人，讓工作更加混亂。還有在第二天要決賽的時候沒有通知到位，讓很多運動員都不知道。這就是後勤工作不到位，也因為沒有具體落實到某個人。
(4)在運動會期間，學生會工作人員有的因為自由散漫，嚴重影響到了動作的效率極其成果。例如在後勤倒水的地方，後來因為沒有人去很多就是運動員自己去倒的。這嚴重反應了學生會一些成員工作不積極，後勤不到位。
(5)各班上組織不夠嚴密，導致班級散亂。
從工作的不足與優點中，我總結出：在工作期間我們必須做到安排到位、落實到個人。這樣誰出現問題，誰負責，由此避推免脫現象。嚴格查遲到早退現象，到的時候簽到，離開的時候請假。定時清查人數。最主要的是在活動開始前做好所有的準備工作。同時我們也要保持吃苦耐勞的精神，堅持團結合作。與其他部門、班級積極配合，不計個人得失，一切以團體為主的目標而奮鬥。總而言之，在這次運動會中，大家都很幸苦，也很努力。用汗水換來了不錯的成績。希望在以後的工作或者學習中我們都要繼續發揚有點，改善缺點。
學校田徑運動會工作總結 篇14
在全校師生的積極參與和共同努力下，我校XX年冬季田徑運動會經過了三天緊張、激烈、精彩、公正的比賽，終於取得了圓滿成功，落下了帷幕。本次大會是一次團結的大會，一次勝利的大會，充分展示了全校師生積極進取、奮發向上、勇攀高峰的旺盛鬥志。在此，我代表運動會組委會向在本屆運動會上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀！向為本屆運動會付出辛勤勞動的校領導、班主任、廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝！
舉行一年一度的田徑運動會，是我校貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。因此，此屆運動會的'舉行，既是對我校田徑運動水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。我們可以看到，師生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更快、更高、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，從而充分展現出我校師生的時代風采。廣大裁判員盡職盡責、公正執法、以身作則，表現出了高水平的裁判技術。廣大工作人員各司其職、兢兢業業、任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態度為本次比賽提供了強有力的保障。在本屆運動會的各項比賽中，運動員們取得很好的成績，他們用汗水、淚水，甚至是血水，詮釋了“生命在於運動”的偉大意義，譜寫了運動不止，創新不息的絢麗樂章.很好地體現了“快樂健康、塑我風采”的本屆運動會主題。可以說，本屆運動會取得了比賽成績和體育道德風尚的雙豐收！
雖然三天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，更不足以讓歷史銘記.但三天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以後的學習和生活中把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大，我希望全校師生員工將“更高、更快、更強”的運動精神帶到今後的學習、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、拼搏的精神，創造出學校發展和學生成長的優秀業績！從這個角度來說，此屆運動會的意義更加深遠。
我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恆的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾，因為年輕的我們永不言棄。一個擁有強健體魂和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立於不敗之地！
最後再次衷心感謝所有老師和同學的支持。
學校田徑運動會工作總結 篇15
上海市市運會田徑比賽結束了，通過本次比賽收穫良多，酸甜苦辣回味心田。有開心的，有激動的，有遺憾的，有難過的。整整一年的艱苦訓練，整整一年的付出只為了這次比賽。4年一屆的比賽是如此的難得，如此的讓人不堪回首。舉全校之力，傾注了多少心血，有多少個夜晚徹夜難眠，輾轉反側。如今，終於結束了，緊繃的神經一瞬間仿佛放開了，那一幕幕艱苦奮鬥的畫面像電影片段在腦海中不斷閃現。
一、比賽準備
為了這次大賽，我們暑假、寒假、國慶假期都沒有休息，不管是寒冬臘月還是炎炎酷暑，我們都在堅持訓練。區政府、體育局、教育局、學校的領導都相當重視本次比賽，投入了大量的財力物力保障後勤工作。在暑期高溫天下，身臨一線督戰訓練，慰問教練員和運動員。體育局為學校一年內就添置了十幾萬的訓練器材，學校為了讓學生更好的訓練休息，儘管學校經費緊張，但是依然提高了一伙食標準，對校舍教室進行了維修。為了檢驗訓練質量，學校多次與盧灣少體校進行了田徑對抗賽。同時，特別加強了與二線教練員的溝通，第一時間掌握輸送運動員的第一手材料。
二、比賽成績
本次比賽，田徑項目獲得了8金，7銀，8銅，11個第四名，5個第五名，5個第六名，1個第七名，3個第八名，總分為280分左右。上屆市運會田徑項目獲得了3金，總分為189分。從金牌數目上看增加了一枚。上屆比賽積分賽制前八名為1——13分，本屆比賽積分賽制前八名為1——9分。
因此，本屆團體總分是遠遠超越往屆。從獎牌總數和團體總分來看是學校歷史最佳。雖然取得了這樣的成績，作為學校校務班子而言，還是有些許遺憾和失落。比賽前體育局給我們學校的任務是6枚金牌，6枚金牌對我校而言是有難度的，這需要我們計算在內的金牌必須不出意外的全部入帳。儘管難度很大，但是，我們的決心和激情促使我們義無返顧向著目標而奮鬥。6塊銀牌有3塊與金牌差之毫厘，有個彆強項意外地出現了失誤，這些令我們深深自責，也更加激發了我們好好總結，百尺竿頭，更進一步。
三、比賽分析
1、徑賽項目有突破：我校在徑賽項目上向來比較薄弱，徑賽項目參賽人數多，項目具有普遍性，因此，獲得好成績確實很難。歷史上我校從沒在大賽中獲得過徑賽冠軍。但是，在本次比賽中我校在男子400米上獲得了冠軍。男子200米決賽中，我校有四名運動員進入決賽，占據半壁江山，隱隱形成集團優勢。男女共5人達到二級水平，我們在徑賽項目上終於完成0的突破。
2、田賽項目受到巨大衝擊：田賽項目本是我校傳統優勢項目，無論標槍還是鉛球，都具有集團優勢，市里多次比賽都曾獲得過4枚以上的金牌，本次大賽，我校對田賽項目寄於厚望。但是，在傳統優勢項目上我校只獲得兩枚金牌，究其原因，原因有二：
第一，本次大賽，個別區縣引進了高水平的運動員，在男b，男c，女b鉛球項目上，我們都敗給了引進的運動員。
第二，我校對於優勢項目產生了一定的輕敵怠慢情緒，在女c，男c標槍上大意失荊州，過於樂觀的前景導致賽前出現了傷病，把最穩定的奪金點丟失了。可以說，本次的鉛球，標槍項目遭到了前所未有的打擊。
3、心理承受能力差：本次比賽，有至少3個項目由於運動員賽前緊張，肌肉僵硬，發揮失常，導致個別本有望創造佳績的項目沒能獲得突破，沒有發揮出平時訓練的水平，除了由於沒有絕對的實力，自信心缺失以外，我校業訓處對學生心理承受能力的引導遠遠不夠，學校缺少專業的心理諮詢老師，也沒有系統的一套運動心理輔助課程。比賽大場面經歷的也比較少，運動員實踐經驗比較缺乏。這點值得我們在以後的工作中好好總結。
4、後勤保障不全面：儘管本次比賽賽前準備我們以為做面面俱到，但是真的到了比賽還是在許多細節上體現出不足。比賽中學生出現了一定的傷病，但是我們的醫療輔助保障沒有跟上，任由受傷的運動員繼續比賽，而沒有採取緊急醫療手段，說明我校緊急預案並不周到。比賽第二天下午本有三個沖金點，但是由於租賃車輛突然離開，導致許多兼項運動員從上午9點以後沒有固定的休息場所，中午得不到充分的`休息，許多運動員就像沒家的孩子，坐在路邊休息，嚴重影響了第二天的運動成績。這些方面都值得我們在以後的工作中繼續加強。
四、比賽精神
為了十四屆市運會，我們少體校的教練們體現出了勇往無前，銳意進取，顧大家棄小家的少體精神。我們的王建中教練和吳立新教練沒有兩年都快退休了，幾十年如一日的嚴謹和鑽研是他們每天訓練的寫照。這個暑假王建中教練的臉更加黝黑滄桑了，吳立新教練的魚尾紋更加深了，吳教練暑期訓練中左腿突然相當疼痛，去上海檢查後確診為左腿血管栓，醫生建議他馬上休息動手術，業訓處也希望他能好好保重身體，把他的隊員暫時交給其他教練，但是，他一定要堅持親自帶，每天依然巍然站立在場上進行著訓練指導。訓練場上總能聽到兩位老教練中氣十足的吶喊，他們是長輩，也是榜樣。
韓國芬教練60歲了，她是我校唯一的外聘教練，她的鉛球隊是我校的金牌之師，老太太暑訓前總夢見自己的老媽媽，她的母親在外地，一年來韓教練從沒回去見過自己的母親，韓教練的母親年紀已經很大了，韓教練支身一人來到奉賢，每逢佳節倍思親，韓教練常常擔心母親的身體，甚至擔心到偷偷流淚，學校本打算讓韓教練回家鄉一個月儘儘孝道，可是她說還是放心不下隊里的學生，堅持暑假中留在少體校堅持訓練，四年一屆的市運會代表著奉賢青少年競技體育的最高水平，她無法割捨她隊里的每一位隊員。
馮利兵教練的母親在暑期當中離開了人世，子欲養而親不在，這種苦，痛徹心扉，整個暑假他瘦了一圈，眼眶裡總飽含著淚水，業訓處的教練們安慰他，鼓勵他。有時候甚至都不忍心看他消瘦的臉龐，聽他那嘶啞的聲音。但是，他堅強的挺過來了，把所有的傷痛轉化成對學生的熱愛，義無返顧的在訓練場上。他說：“現在的他父親和母親都已經不在了，他有的就是隊里的這些隊員了。”
暑假訓練中，半夜有一名隊員病倒了，發燒39度不退，張健教練二話沒說，起來披件衣服就趕到學校，送學生到醫院。掛號、就診、取藥、掛鹽水，然後陪著她，給她講故事一直到天亮。看著她因高燒而紅撲撲的小臉慢慢的恢復正常，張教練懸著的心總算放心了些。有人問他：“你這樣不累啊？整天都是這樣的事情。”他笑而答到：“畢竟家長放心的把學生交給你，你就是他們的爸爸和媽媽！累點也沒什麼的。”
楊曉峰教練今年暑假在得知妻子懷孕後，他將反應劇烈的妻子留給丈母娘照顧，毅然決定返回到工作崗位上；與此同時，將楊教練撫養長大的姑姑突然病重，在她彌留之際不斷地喊著自己侄子的名字，而九十多歲的外公也在之後的一周離開了人世，但很遺憾，楊教練終究沒能見到姑姑和外公的最後一面，親人的離世終於讓他病倒了，可楊教練上午打針過後，下午就又回到了工作崗位上。
陽剛男兒也有俠骨柔情，教練員們也有那么多的傷心和難過，但他們更多體會到的是作為一名教練員所體現的精神，我們都是沒有光環的人，我們可以跌到、可以失敗，但我們不能喪失鬥志和信心！很樸實，很平凡，平凡的如同滄海之水，大地塵埃，但水滴也有追求、塵埃也有夢想。體育事業對於教練員們來說是溶於皮膚，骨骼，血液里的追求。我們將繼續發揚這種少體精神，將少體精神進行到底。
五、比賽後續
不管結局如何，十四屆上海市市運會田徑比賽已經結束了。這一屆的遺憾和夙願讓我們在下一屆完成。從比賽結束的伊始，我們已經將目光看向了未來。我們必須時刻保持憂患意識，用發展的眼光來看待少體校的改變。
首先，就目前的項目設定來看，我們學校的沖金點已經基本達到飽和，下一個階段，我們要大力發展腳踏車項目。同時，需要對項目設定進行新的調整。我們追求在田徑上出高水平的運動員，但是也不能認死理鑽牛角尖，變通也是必要的。
其次，我們的教練員隊伍建設有待加強和提高，好的運動員需要好的教練才能人盡其用，隨著老教練年齡日益增大，年輕教練一時難以接上班，我們需要通過各種渠道，各種手段加快教練隊伍建設，甚至可以外聘高水平教練。
最後，必須把好招生關和輸送關，招生是基礎，輸送是保障。
比賽雖然已經結束，但是我們前進的步伐不會停止。每一種創傷，都是一種成熟。這次沒有完全完成指標我們不甘心，這種不甘將會化成動力，時刻督促我們再接再勵，永不言敗，終有一天將奉賢少體校打造成上海市一流的體育人才後備體校。
學校田徑運動會工作總結 篇16
-x年縣中小學生田徑運動會已經圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。我校在本次比賽中沒有取得好成績。為此，有以下四個方面的總結：
一、領導的高度重視
校領導首先對運動會各項工作提出明確的要求，並召開了運動會賽前動員會議，分管體育工作的薛主任對參加運動會的各項工作都親自過問、指導，還要求體育教師在賽場上要分工明確、各負其責、協調工作，以一個團結上進的團隊出現在賽場上。
二、運動員的奮力拚搏
今年的運動員也是在精心選材、科學訓練的情況下積極準備參加的。在賽場上運動員不論參加哪個項目的比賽，都是以必勝的信念、頑強的毅力去拼搏的。並且在比賽中他們能按照教練的意圖去發揮自己的真實水平。(雖然在參加比賽時，體育教師就分析出今年的成績不會太好。)
三、各種不良因素的出現
今年剛開學，體育組就制定出詳細的訓練計畫，分人分項的進行合理的訓練。在訓練過程中體育教師不僅天天堅持早出、晚歸;而且還在分析去年的情況下結合今年學生的實際，把田賽項目作為重點去進行訓練。在訓練背越式跳高的過程中我們還請來了有豐富經驗的老教師來進行指導。就在我們滿懷信心覺得肯定能超過其他兄弟校的時候，卻發生了令人意想不到的情況，六(2)班王曉勐同學尾骨骨裂，無法參加比賽。既影響了迎面接力又影響了4×100米接力。就在我們調整好項目參加比賽的第一天六(1)班的石壁瑄同學卻在迎面接力後大腿肌肉嚴重拉傷不能參加比賽，鉛球、實心球兩項全部棄權，4×100米接力也只能臨時找個學生代替了。兩個優秀運動的受傷，我們的損失是非常之大的。因此，我們體育教師的共同努力也隨之白費。這也充分體現了現代競爭社會的優越性。
四、關於比賽中技戰術的總結:
1、學校領導的重視和大力支持是我隊提高比賽、訓練水平的根本保證。我校田徑隊在訓練上始終貫徹開拓創新、團結奮進、勇於拼搏的指導思想，結合自身隊伍的特點，走自己的訓練道路。
2、我校田徑隊認真抓好對運動員的技術、技能的訓練。同時，在平時的訓練中，採用了多種行之有效的訓練方法，使運動員在比賽中得於較好地運用。
3、運動員不能正常發揮運動技術水平。我隊在賽前制定的得分計畫沒能按預期目標完成。
4、通過本次中學生田徑會比賽，進一步深刻認識田徑比賽的基本規律和特點。同時，清楚地認識到兄弟學校的田徑運動技術水平的提高，有待我隊借鑑和學習。
5、研究今後訓練中要解決和注意的幾個重要問題:
(1)建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數。
(2)要研究和解決田徑運動技術中存在的問題，特別是比賽中出現不正確的技術動作，今後能否在訓練得到不斷糾正，有助於運動技術的正常發揮。
(3)進一步加強接力項目的科學性訓練，基本做到參賽運動員人人都能有能力參加接力比賽。
(4)要結合自身的實際情況和縣小學生田徑比賽項目對我隊的優劣有利情況，把重點轉移到田賽項目和競賽項目中中長跑的訓練，使這些項目在今後的比賽中有較大突破。
(5)從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運動員的身體體能，遠不能以強隊運動員的體能相比;特別是我們的男運動員，更要進一步加強體能訓練。教練員應認真制訂一份詳細、周密、可行的訓練計畫。
(6)形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系的項目才能成為在小學生田徑運動會上持久的、長盛不衰的優勢項目。
(7)有些運動員比賽成績不如訓練的成績好,出現這種現象,也應該值得我們教練員好好總結與反思。
(8)代課教師要在平常的上課之餘善於發現運動苗子，積極的進行訓練。
在縣體育競技水平的突飛猛進、我校運動員競技水平有限、更不能引進外援的情況下、我們體育教師(尤其是年輕教師)必須認清自己的責任重大而後奮起，以一個團結向上、積極進取不服輸的團隊在以後的比賽中取得好成績。
學校田徑運動會工作總結 篇17
20xx年5月29日，xx國小首屆田徑運動會隆重召開了。迎著五月的朝陽，伴著優美的樂曲，孩子們身著節日的盛裝歡蹦亂跳地來到了學校。老師們也統一著裝。和孩子們一同歡度“六一”。
清晨，我早早地來到了學校，為的是事先做好各項準備工作。在通往班級的樓道里，已經站著很多家長了。我們熱情地打了招呼以後，家長們隨著我來到班級，幫助我做些力所能及的事情。
學生到齊後，我們帶著椅子和團體操道具來到了指定地點坐好，等待著運動會的開始。
八點整，運動會在激昂的樂曲聲中開幕了。威武雄壯的前導隊隊伍，步伐整齊的刀旗隊還有鼓樂隊，雄赳赳氣昂昂地在前面給我們開路。各個班級代表隊喊著響亮的口號，精神抖擻地接受各界領導以及家長們的檢閱。
我們三年一班在這次運動會中表現極為突出。主要表現在以下幾點：
一、大本營設計新穎獨特。這次設計大本營，是孩子們從家裡帶來的各色各樣的氣球，然後在家長的協助下我們把它懸掛在了班級附近的小樹上。孩子們把所有美好的願望都寫在了氣球上。讓它帶著孩子們的夢想飛上藍天。
二、班級的衛生保持良好。運動會結束後，同學們撤走了椅子和自己的包裹，場地上清潔如初。這都是家長和學生共同配合我工作的結果。
三、班級的秩序井然。運動會期間，孩子們情緒飽滿，不住的為運動員加油助威，吶喊叫好。有的孩子去檢錄或者去廁所，沒有一個橫穿跑道的。我們的宣傳稿件送的及時，命中率在學校也是名列前茅。
四、由於師生的努力，家長密切配合，我們班在這次運動會上分別獲得了“團體總分第一名”、“最佳班級風格獎”和“精神文明獎”，這是運動會僅僅設定的三個項目，我們班大獲全勝。我們將以這次運動會為起點，繼續不懈努力，在其他方面爭當學校的排頭兵。從小培養孩子們的健康競爭的`意識，在競爭中做生活和學習的佼佼者。
當然，這次運動會也存在著不足，比如有的家長不能聽從指揮，隨地扔垃圾，有的家長只顧著給孩子買吃的，沒有顧及到班級的衛生和紀律。需我們三位老師幾次三番強調才勉強遵守紀律。
總之，通過這次運動會，我看到了我們班小運動健兒的實力，我看到了我們班的孩子在大型活動中表現出來的奉獻精神，團結友愛精神和主人翁的精神，還有極強的集體榮譽感。我想，這次運動會孩子們不僅開心快樂，更有深遠的意義在影響著他們，教育著他們……
學校田徑運動會工作總結 篇18
本屆運動會在學校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為學校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種團體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅僅圓滿完成了比賽任務，並且將有力地推動學校今後的工作。本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：
一、領導重視
在運動會籌備階段，學校領導給予了高度的重視，投入了很多的人力和物力，構成了一個強有力的領導核心。陳永秀校長還親自抓起了運動會的前期籌備與運動會的彩排工作，馬艷副校長也多次主持召開了體育教師會議，研討運動會的有關項目和事宜，並親自督促運動會團體操的演練工作。學校為高規格地舉辦這次田徑運動會，成立了領導工作專班，使各項工作有人負責、有人落實，並且指派中層以上幹部參加六個團體操的訓練工作，前期各項準備工作得到落實。
二、準備充分
運動會前期準備工作頭緒繁多、資料繁雜，體育組多次召開籌備會議，對籌備工作進行了充分的估計和計畫，制訂了詳細的活動方案。在準備實施階段，湧現出了一批優秀的班級：三(1)班、三(2)班、三(3)班、四(1)班、四(3)、五(4)班、六(1)班等，班主任指導學生利用課餘時間進行訓練；同時，編排團體操的教師十分辛苦，艾莉、高娟、徐春秀、劉菊芳教師中午晚上都加班訓練，異常是艾莉、徐春秀兩們教師，負責兩個年級的團體操，卻沒有叫一聲苦，還有跟班教師鄔廣平、熊松濤，跟班領導李黛琴、馬艷、吳金智、王逸等也不辭辛苦，與學生一同訓練。還有，為了配合鄭芹香教師造好運動會秩序冊、寫好檢錄員名單，王雙雙、李友元教師分工，多次督促，認真核對名冊，蘇海燕主任、張年學教師等撰寫獎狀，王逸、杜廣主任、鄭芹香教師利用中午時間畫場地……正是有了這些任勞任怨的領導與教師的辛苦奉獻，從而為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。
三、組織嚴密
在運動會比賽過程中，各工作組互相之間協調、溝通聯繫，做到了精誠團結。入場式上，宋軍紅、荔豐主任播音工作十分辛苦，但能夠堅持到一天的最終；運動會中，杜廣主任、王雙雙教師忙完自我的工作後又主動的投入到下一個比賽項目中，熊松濤教師也任勞任怨，雖然競賽項目比較多發令工作繁瑣但他一向堅持到最終。還有裁判員吳金志主席、劉開紅教師等對工作做到認真負責，六(3)班王金娥教師班上的劉靖昊等多名同學義務當起了領隊員。
當然，還有在賽場外一向做著默默無聞工作的班主任，是他們的堅守與協調，才得以讓各班運動員賽出最佳成績；還有保證學生安全、維護現場秩序的後勤服務人員及時供給後勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行；在運動會各類比賽緊張進行的同時，稿件宣傳組的同學和教師們，是他們讓運動場上高潮迭起，為運動會供給了一份“體育文化大餐”……正是這些默默無聞的教師和同學們，才是最應當值得表揚的人。
四、成績喜人
此次運動會在廣大運動員的奮勇拼搏下，屢創佳績，獲得了比賽成績與道德風尚的'雙豐收。在這次運動會上，獲得年級團體總分第一名的班級有：一(4)班、二(4)班、三(3)班、四(3)班、五(4)班、六(2)班；獲得年級團體總分第二名的班級有：一(5)班、二(3)班、三(5)班、四(2)班、五(3)班、六(1)班；獲得年級團體第三名的班級有：一(3)班、二(5)班、三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(4)班。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，也暴露出一些問題：
1、對運動員的組織與培訓工作沒有落到實處。運動員的整體素質水平有待提高，有部分班級的運動員沒有進行訓練，運動員在比賽場地上找不到檢錄處以及比賽場地等等。
2、部分工作前期準備不充分，有些問題研究不周。如，入場式運動員未能按時到場，對部分賽事檢錄工作人員分配過少，抄寫檢錄名單倉促，入場式彩排拖拉等等。
3、經過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今後尚須加強體能鍛鍊。
總之，在學校領導、教師的精誠團結合作下，在同學們的奮勇拼搏下，這次運動會圓滿成功地落下了帷幕。經過這次運動會，既展現了全校教師良好的精神風貌，又豐富了學生的學校生活，更是對我們學校的體育工作進行了一次盛大的檢閱。
學校田徑運動會工作總結 篇19
“李校長——加油，加油！”隨著震耳的呼喊聲，整個會場氣氛達到了高潮，啊！斑白的頭髮，始終堅守崗位，認認真真；我們的計時員業務有不熟練到熟練，到逐漸適應，手不斷地寫，嘴裡不停地念，將一組組的比賽成績謄寫在單子上，他們都是第一個到，最後一個離開；我們的田賽裁判員的表現也非常好，大部分都能準時到崗，辛勤工作，順利完成了各項比賽任務；但也有個別老教師一天半時間就有三次遲到早退現象，不拿比賽當回事，持有“事不關己，高高掛起”的心態，對工作不負責任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運動會還會這么順利嗎？還能如期完成比賽任務嗎？
總之，這次運動會開的即緊張熱烈又圓滿順利，比賽場上運動員們比技術、比力量、比毅力；運動場外觀眾同學比紀律、比衛生、比服務，因此湧現出了許多優秀的運動員，湧現出了許多拾金不昧優秀品質的同學，湧現出了一個個我愛我家的環境小衛士，我們相信，運動會雖然開完了，但這樣的精神和做法將永遠傳遞下去，為我校的發展繼續添磚加瓦奉獻一份力量。
學校田徑運動會工作總結 篇20
為了增強學生的體魄，為了學生有健康的身體素質，我院在四月份舉辦了20xx年春季運動會，本月最後之際我部對運動會工作做以總結：
為了回響運動會的號召及運動會文化精神，調動大家對運動積極支持、配合、參加的主動性。我系學生會在運動會期間；
首先進行了選拔工作，我們對所有項目報名的學生進行了選拔工作，在選拔的過程中，我們嚴格篩選，根據每個項目的比賽規則進行預賽，根據每個報名同學的成績來擇優選擇。為期一個多星期的選拔工作，體現出了我們系同學們對於運動會的熱情；在選拔過程中，我們進行了很好的組織，做到了公平公正公開，保證每個報名的同學都有機會參加選拔。
接著是對選拔出來的運動員進行訓練，訓練工作是整個活動的重要環節。在不超負荷的情況下對運動員進行了高強度的訓練，保證運動員的比賽狀態，要求每一個運動員按照文體部安排的訓練計畫嚴格執行，在此過程中，文體部的幹事們負責保證運動員在訓練過程中的安全，陪同運動員進行訓練。同時，在訓練過程中仍發現了一些問題，例如運動員的情緒問題，有些時候運動員面對高強度的訓練出現了不想訓練的情況，在這種情況之下，文體部應該如何做好情緒的安撫工作還是一個有待改進的問題。在運動會進行的期間，整個學生會分工負責，文體部主要負責。在比賽過程中，文體部的幹事負責了運動員的後勤工作，以及督促運動員按時檢錄並參加比賽，保證的運動會進行過程中，電子系運動員各項比賽的順利進行。但同時也暴露出了一些漏洞，例如與其他部門的配合與協調，未能有效的互動，使得有些工作做的匆忙或缺憾。
在這個活動中，文體部的每個幹事都做出了努力，完成好了自己分內的事情，保證的比賽的順利進行，但對於活動中所出現的一些問題，還有待改進。
其次，我系本部在此期間積極配合文體部及相關部門製作運動會運動表演方陣所需道具，我部還按照院上要求宣傳本次運動會。
宣傳方式：
我電子信息以我系特色辦了宣傳展板；
展板設計；是以ipad平板電腦為模型的一塊展板既體現電子風味又有運動氣息。
展板內容；主要採用平板電腦的主題內容為基礎，但是我們巧妙融入運動表識，顯得整個版面華麗而充滿高貴又有運動精神文化高雅畫面。
展板表達；一個ipad模型既表達了電子科技產品的氣息，又描述了運會的文化結晶。
展板描述；以科技產品的模式描述運動會的文化。
最後，我系的運動健兒以及運動期間的所有工作人員門由於都盡職盡責、以身作則。所以我系在本月舉行了運動會表彰大會，獎勵了在運動會期間的所有優秀人員。
綜上所述，是我電子系學生會學宣部對我院20xx屆春季運動的工作總結。