防溺水大家訪工作總結 篇1
根據市教育局檔案精神，我校認真落實防溺水安全工作，進行專題研究和布置，積極開展宣傳教育活動，加強全體師生安全教育，不斷強化師生安全意識，預防和杜絕溺水事故。結合我校實際情況，我們班開展了一系列預防溺水教育的主題活動，取得了顯著的效果。這是一個總結。
第一、高度重視，有強有力的組織。
學校召開預防溺水等安全工作專題會議，認真學習上級教育主管部門關於學生預防溺水安全教育的檔案精神。充分認識和做好學校預防溺水宣傳教育工作的重要性，進一步提高思想認識，增強做好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。認真分析了學校情況，對預防溺水工作進行了全面部署，制定了實施方案，成立了以校長為組長的預防溺水工作領導小組，細化了各類人員的工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制定了監督保障措施。工作有條不紊地進行著。學校安全工作領導小組積極貫徹會議精神，精心安排各項防溺水教育活動，形成工作方案，並傳達至學校各部門、各班級、學生及家長。
第二、是隱患排查，標牌和警示牌要保證長期存在。
對學校存在的安全隱患進行了認真的自查和整改。搜尋和訪問學校周圍的水域，交通隱患和其他分區域組織。及時消除了近十處隱患，並在附近水域設立了防溺水警示牌，起到了突出的警示教育作用。
第三、注重實效，活動多樣。
1、學校舉行了國旗下防溺水等安全教育演講，並通過校內廣播向學生進行了一次安全知識宣傳。各班召開主題班會，強調安全紀律，懸掛珍愛生命、防止溺水的'橫幅，同學們集中宣誓、簽名。制定了嚴格的防溺水班級公約，進一步規範了學生的行為，要求互相監督，自我遵守。
2、各班根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識資料，有針對性地召開溺水和安全方面的班會。組織學生討論，增強自我保護意識和自救能力，出版防溺水教育專題牆報。
3、堅持每節課點名制度。教師一旦發現學生進入教室後缺課，應迅速查明缺課原因，及時通知家長，並按規定向學校報告。
4、有一張黑板報防止溺水。以預防溺水為主題，向學生宣傳預防溺水的基本知識；明確學生不得在沒有家長或老師陪同下下水游泳，不得擅自與同學一起游泳，不得在不安全的水域游泳或玩耍。使主題突出，內容豐富，教育強烈。讓學生充分認識到安全的重要性。
5、向全體學生髮出了《致全體學生家長的一封信》，對親職教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到每個學生家中。讓家長知道預防溺水的重要性和緊迫性。同時讓家長了解一些急救措施和方法。
防溺水大家訪工作總結 篇2
回響順德區的教育局的“千名教師進萬家”活動的要求，在20__年暑假結束的之際，全體教師的進入各個學生的家庭中進行家訪活動。全校的老師積極參與，有幸的是和何發仔主任及朱婧麗老師的愉快合作，順利完成了上級的要求。
經過了兩天的走訪了紺村、潭村及大都片區的本地學生的家庭的十多位的學生。在家訪過程中對學生在暑假的表現和一些關於家庭情況有一個深入的了解。現將家訪情況做如下總結：
一、高度重視，明確目的
家訪作為的老師了解的學生情況的手段之一，從學生的家庭情況等情況能很好的為往後的教學工作做好鋪墊。家訪作為宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經驗，並積極徵求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。並在家訪過程中了解學生的家庭情況，並分析學生在校的表現等。可以在本學期的教學的過程中，起到比較大的作用。同時了解家長對孩子的受教育的態度等。並通過本次的家訪加強與家長的溝通交流。
二、充分準備，計畫詳細
在接到上級的通知後，我們小組積極進行討論。經過了一個早上的確定要家訪名的名單和準備好要家訪時用的資料，如學生在鎮中讀書到現在的多次的考試的成績分析，準備學生家長的聯繫方式。並對片區學生的戶籍、家庭住址等情況了解。從而確定了要家訪的學生名單，並經過一個早上的用電話和家長的溝通，確定家訪的時間。並計畫在家訪的過程中做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟，開學後集體交流。對家訪的時間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡布置，並提前做好相關準備工作。完成每個小組的`十個人以上的家訪任務。在家訪的過程中儘量能夠簡短，多挑選學生的有點反饋給家長，同時能夠提出一些比較有建設性的建議。讓學生家長對他們的孩子有信心，同時也更加積極配合學校老師的工作。
三、在家訪過程的了解一下的情況，一些比較容易凸顯的問題
1.個別學生在暑假期間的，沉迷與網路遊戲，並且達到廢寢忘食的狀態。
2.家長對學生的期盼都比較高，但是在生活中比較忙於工作，對學生的生活比較少關注，造成學生的生活主要是隔代教育。而上一輩的溺愛造成學生的難以管教。
3.學生處在的青春叛逆期，普遍的學生都在發展自己的個性的同時，在家庭與父母的溝通比較少，這個是家長普遍反映的問題。
4.暑假期間，前半段期間學生的表現都比較好，但是後半期有比較多的學生沉迷於看電視、網路遊戲等等，對學習的安排不是很合理。同時有個別學生在暑假期間的變化極大，家長反映大的反差，甚至感覺學生變成了另外一個人。
5.家長希望老師能夠在平常學生在校期間多與家長聯繫，並且時刻保持對學生的具體情況的反饋。可見家長對孩子的關心，同時也期盼老師的能夠多點關注他們的孩子。
四、切身體會，收穫良多
在本次的家訪中受到各位家長的熱情接待，並的進行了比較深入的了解。同時在家訪的過程中，有個別的家長都是能夠從繁忙的工作中抽空，可見家長的對自己的孩子的成長的重視程度。
1.在走訪的時候，讓我們小組有很大的體會。一個良好的家庭環境造就學生的美好的前途。家訪讓我們深入到了每一個學生的家庭。與學生、與家長面對面的交流，加強了學校與家庭、教師與家長、老師與學生之間的聯繫，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對我們以後的工作將起到積極作用。
2.這次家訪讓我們了解家長對孩子寄予的厚望，還讓我們了解了學生的生長環境，尤其是一些貧困家庭的困境，增強了我們的責任心，也會讓我們更加地熱愛我們的學生，關注他們的成長。
3.這次家訪也讓我們在如何教育孩子的問題上與家長達成一定共識，深深認識到鼓勵教育對樹立孩子自信心的重要性。
防溺水大家訪工作總結 篇3
窗外—暑假初期，我學校按照上級工作安排，在全校組織開展"教師大家訪"活動。活動期間，教師們利用休息時間，上門溝通、了解、宣傳，對於實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對於進一步促進家校聯繫起到了助推作用，對於構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路創設了良好的社會效應。現將此次"大家訪"活動工作開展情況總結如下。
一、暑期家訪活動基本情況
學校領導班子分工負責、分片包乾，在7月2日—7月15日
期間，與班主任教師一同走村入戶進行家訪。各班主任上門對（20餘村，涉及4個鄉鎮，盡182名學生）學生及家長進行了面對面交談訪問，了解了學生在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時把不安全的問題消滅在萌芽。
二、家訪活動內容
（一）暑期防溺水方面。
提醒家長嚴禁孩子私自游泳，用暑期中發生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長切實加強孩子的暑假安全監管，家長務必履行假期第一責任人的監護責任。同時，告知家長暑假的'具體時間，讓家長督促孩子在假期中多學習和觀看媒體報導的安全常識和防護技能，切實增強安全意識。
（二）社會實踐活動方面。
家長儘量少給孩子提供個人外出旅遊的機會，若已經給孩子安排旅遊計畫，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會實踐活動，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同，確保學生人身安全。