中隊工作總結 篇1
今年以來，中隊緊緊圍繞年初制定的全年工作目標任務，在鎮、局兩級黨委政府的大力支持關心下，以創建“全國衛生鎮”、建設“富裕、和諧、秀美的新西渚”為目標，堅持以“市民公僕、市容衛士、城管鐵軍”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，強化鎮容鎮貌和環境衛生整治，強化執法管理力度，強化隊伍作風紀律建設。真抓實幹，奮勇爭先，紮實開展了各項城管執法工作，城鎮綜合管理等各項保障工作取得了較好的成績。回顧全年工作，主要有以下幾個方面：
一、主要成績
1、環境衛生管理有新氣色
為打造西渚自然生態的優美環境，中隊十分注重“二支隊伍”的建設與管理，並實施捆綁式管理，做到互相監督互相協調。尤其在今年我鎮爭創全國衛生鎮的工作中，我中隊不甘落後，充分發揚捨我其誰的主人翁態度，在鎮黨委政府的統一部署下，中隊與環衛再動員、再貫徹，對“二線四點”的衛生工作掀起整治的新高潮。在實際工作中，中隊高度重視，勇於擔責，嚴格標準，迅速行動。一是排查問題，發放通知。組織全體同志對主幹沿線和檢查點進行問題排查，列出整改問題100多處，並主動向鎮領導匯報，形成政府通知發放到各店主、戶主、企事業單位，發出通知200餘份，並在規定時間內進行拆除修復、出新等。二是明確分工，責任到人。對點、線、面所需整改的地方立即召開專題會議，並積極配合和服從鎮政府的統一安排，既抓環境又抓整治，使工作分工到人，責任到人，做到事事有人問，件件有人管理。中隊每天對張戴路、雲湖路主幹沿線不間斷巡查，對已粉刷出新的牆面嚴防亂塗寫、亂張貼，並包乾到隊員負責，做到整一塊，亮一塊，保一塊。三是重點突出，整治到位。在鎮政府的具體安排下，中隊積極主動戰鬥在一線，並出謀劃策，拿出整改方案，尤其是對主幹公路兩側廠家、店主、戶主的廣告牌、路牌、亂堆放、亂吊掛、亂搭建及衛生死角，對殘牆斷壁、露天糞缸等影響鎮容鎮貌和有礙觀瞻的進行清理整改，做到拆除一批、清理一批、更換一批。通過中隊的不懈努力，我鎮今年已成功通過國家衛生鎮的各項明查暗訪。
2、執法管理強勢推進
今年，中隊在全面管理的基礎上，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作。
一是抓工地管理。針對我鎮雲霧路雲溪路、中宜京都總部基地項目等重大建設項目施工，中隊提前介入嚴格監控管理。對新開工工地發放文明施工告知書，督促各施工單位按規定設定施工圍牆，主出入口混凝土硬化並配備車輛沖洗設施。重點加大對各類建築垃圾和渣土運輸車輛的監督管理，尤其是對車輛拋灑滴漏、輪胎帶泥行駛及超載超重運輸車輛從嚴執法，從嚴處理，提高其違章成本，使違章者得到教育，又遏制了違法行為的發生。全年中隊共查處各類車輛違章60餘起(輛)，有效地維護了在建施工工地周邊的市容環境面貌。
二、是抓違法建設。
中隊適時調整違法建設管理網路，把執法隊員定人定村定責任，平時加大違法建設巡查頻率，充分利用在各村印製的違建舉報電話接受社會各界對違法建設的信息舉報。對已審批的舊房改建，定村隊員進行跟蹤監控，杜絕少批多建。對查處的違法建設中隊絕不姑息，在法律法規宣傳到位的基礎上加大拆除力度，全年查處各類違法建設20多處，其中及時發現並制止的苗頭性違建8處，補辦規劃手續5起，強制拆除3起約250㎡。
三、是抓礦山資源保護。
按照黨委、政府的指示精神，中隊牽頭國土、公安等部門，對我鎮區域內嚴禁私開亂采的廢棄礦石宕口全天候監控，嚴禁任何單位或個人偷盜礦產資源。並採取白天巡查、夜間不定時突擊檢查的有效管控措施，查處了私開亂採行為5起。
四、是抓鎮容鎮貌管理。
城市管理抓得好壞與否，直接影響市容市貌，中隊根據調研和徵求集鎮住戶意見，在原有4名市容管理員的情況下，又聘請了8名，確定以西渚街面整治為主，對店外經營、車輛停放進一步規範，既美觀了鎮容鎮貌，又保證了非機動車停放有序。全年共清理亂塗亂張貼牛皮癬 1500餘處，取締流動攤位80處、占道經營30家，清理破損廣告25處(拆除大型廣告牌2塊)、破舊橫幅60條。五是旅遊幹線管理。針對市委市政府提出的開展國省幹道、旅遊幹線沿線環境整治的相關工作部署，我中隊立足自身實際，進一步擴展各項整治工作。一是清理雲湖路、張戴路沿線綠化帶內各類廢磚廢石4 車約10多噸;二是拆除公路沿線有礙觀瞻的殘牆斷壁2處60多平方米，拆除各類雞棚13隻;清理占用綠化帶種植蔬菜瓜果20處計500多平方米，修剪灌木綠化帶3萬多平方米;清除各類牛皮癬、亂塗寫500多處;安裝綠化帶護欄20__多米;種植綠化2萬多平方米。並且按照局制定的方案，對雲湖路沿線的看管棚屋進行了全面改造和出新，使我鎮區域內主幹公路沿線的市容環境得到進一步改觀。
3、圓滿完成各項保障任務
今年來，各項保障工作達30多次，每次都圓滿完成任務，受到了上級領導和社會各界的讚許認可，也進一步樹立了城管視窗形象。特別是今年在大覺寺舉辦的春節花燈會和素食文化節期間，我中隊在任務重、人員緊的情況下，全體隊員放棄休息，合理調整工作重點。在活動前期先集中中隊全體隊員和環衛工人開展了環境衛生整治、各類貨運車輛停運、主幹公路沿線加大保潔和沖洗頻率等有效措施，確保了節日期間整潔優美的鎮區市容環境。並在市局的統籌安排下，積極與公安、交警等部門聯動，針對每天不同的人車流量進行科學保障，合理安排執法隊員做好人車通行和社會車輛有序停放，有效保障了春節花燈會和素食節期間景區的良好交通秩序。另外還相繼保障了中央、省、市相關領導來我鎮視查考察等任務。
中隊工作總結 篇2
回顧一學期來所走過的足跡，酸甜苦辣又湧上心頭。通過紮實的教育活動，圓滿地完成了本學期的中隊工作，現總結如下：
一、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力並喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我知道，一味地說教並不能起到更好的效果。於是便常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時候，我利用晨會、班會等不斷地對學生進行各種形式的教育，在潛移默化中，使學生得到了良好的教育。
二、培養學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這裡包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限於坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧譁，良好的行為規範，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
三、發揮小助手的能力
在我的班裡，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，於是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。
如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班裡出現不良現象，班幹部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發揮能力是我們六一班的班風。六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什麼都為他們準備好，什麼都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。
四、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現我的女兒會因為我的一句讚美而表現出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要讚美，我不會吝嗇自己的讚美聲，於是我慷慨的把讚美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的讚美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的後果，並鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
總之，這一學年，我擔任的班級學生的發展良好。在各類比賽中，均名列前茅，取得了極好的成績。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，使我積累了經驗，我將繼續認真踏實地工作，當好一個學生喜愛的班主任老師，做好他們的中隊工作。
中隊工作總結 篇3
尊敬的中隊黨支部：
時光如箭，歲月如梭，轉眼間已在部隊磨練半年了，在這半年裡，訓練雖然很苦，工作雖然很累，但是自己依然能夠堅持下來，能夠端正自己的思想，服從中隊的管理與領導，能夠積極參加各種政治學習，使自己的思想意識有了進一步的提高。在軍事訓練中能夠發揚“不怕苦，不怕累”的精神，在訓練中對自己嚴格要求，刻苦訓練，使自己的軍事素質得到了提高，為以後的執勤處突和保衛自身安全打下了良好的基礎在日常生活中能認真落實各種條令條例和規章制度。在中隊黨支部和戰友的幫助下自己得到全方面提高，通過這次半年工作總結對自己這半年的工作總結如下：
一、好的方面：
(一)政治思想方面：
自入伍以來自己能夠積極參加各種政治教育，端正自己的入伍思想和動機，認真學習科學發展觀和牢固樹立當代革命軍人核心價值觀，使自己更加明確當代革命軍人的神聖使命和職責，為以後完成各項工作打下了堅實的政治思想基礎
(二)軍事訓練方面：
在軍事方面，能夠積極參加中隊組織的各項軍事訓練，在訓練場上，自己能夠嚴格要求和嚴格訓練，發揚刻苦訓練和“不怕苦，不怕累”的精神，在訓練過程中能夠虛心的向老同志請教和極時糾正值班班長對自己指出的問題。深刻貫徹科學練兵，使自己的訓練水平得到了全面的提高，為完成執勤等任務打下良好的基礎
(三)在執勤方面：
在站崗執勤中，能夠充份認清當前的形式和總隊長提出的犯人逃出去，哨兵關進來的口號，特別是發生3.19以來，在站崗執勤中一直都保持高度的警惕，牢固樹立了執勤就是戰鬥，哨位就是戰場的意識，能夠熟練掌握手中武器和情況處置的程式及基本原則，熟悉執勤方案和有關制度規定，確保了執勤目標和自身的決對安全。
(四)在工作方面：
在生活中能夠做到尊重領導和團結新老同志，牢固樹立以隊為家和主人翁意識，能夠一直堅持落實好一日生活制度，及時完成任務上級交給的任務和乾好自己的本職工作。
二、主要存在的問題
(一)軍事方面：
動作掌握的不夠熟悉，標準不夠高，課餘時間很少體會體會動作要領，很多動作不到位。
(二)體能方面：
跑五公里時，在天氣炎熱的情況下對自己不能夠嚴格要求和嚴格訓練，存在厭訓的現象。
(三)執勤方面：
落實執勤佇列化標準不夠高，站崗時軍人恣態保持不夠端正，對於執勤理論掌握的不夠徹底。
三、整改措施：
1.進一步提高思想覺悟，嚴格要求自己，積極向黨組織織靠攏，嚴格按一名優秀士兵的要求來規範自己，使自己成為一名新時期，新階段的合格武警戰士。
2.加強自己的軍事訓練，掌握過硬的軍事技術，在體能方面，增強自身素質，鍛鍊身體，為出色的完成各項任務打下良好的.基礎
3.繼續堅持以執勤規範化為牽引，以高標準抓執勤隱患為主線，認真搞好執勤工作。
四、下步打算
通過這次工作總結，使自己充份的認清了自己在工作，訓練，執勤和生活中存在的問題，也看清了和戰友之間的差距，針對這次總結出的內容，好的方面我會繼續保持下去，存在的不足我會堅決改正，使自己得以加強提高，在以後的工作中我會更的的努力，拼搏和奮鬥堅決改正存在的問題，決不負中隊對我的培養和教育。
中隊工作總結 篇4
本學期，203中隊在學校大隊委的指導下，堅持一手抓教育活動，一手抓住基礎建設，在班級內開展了內容豐富多少的、形式多樣而又適合形勢發展的少先隊組織活動，全面深化“中國少年雛鷹行動”，為少先隊事業的發展及我班教育工作的提高作出積極的貢獻。具體做到了以下幾點：
一、深入開展愛國主義教育活動
我中隊緊緊抓住“國慶節”這一契機，通過國旗下講話、出板報、奧運會勝利舉行等渠道，使少年兒童了解到新中國發展的光輝歷程，特別是改革開放30年所取得的巨大成就，以此激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，並引導少年兒童把愛國情感轉化落實到實際的學習、生活中，取得了良好的教育效果。此外，我們召開了形式多樣的中隊活動、讀書活動等，讓學生為祖國突飛猛進的進步自豪，進一步樹立為了祖國的進步與發展貢獻自己力量的信念，落實到實際行動上就是要認真學習科學文化知識，、增長本領。
二、深化以“五自”為基本內容的“少年雛鷹活動”
“五自”即自理、自學、自律、自護和自強。本學期來，我中隊因地制宜，結合村情校情的特點，開展了以“五自”為主要內容的少先隊組織活動，培養了學生適應生活、適應社會的能力。在九月份進行的行為規範、守則學習和十月份的安全法紀教育中，少年兒童通過系列活動獲取了一定的法律法規知識，懂得了從小就應做一名遵紀守法的好公民的道理。通過組織學生參加“安全食品知識講座”中，使學生懂得要注意食品安全，預防病從口入；通過觀看消防教育片《火海逃生》，讓學生學會在危急關頭應鎮定，動腦筋想辦法，在平常要多學習一些怎樣逃生的本領，這樣才能夠做到“自護”。除此之外，我中隊還組織隊員參加學生舉辦的“綠色校園”畫報比賽、少先隊隊歷知識競賽等活動。一系列的活動，有效地提高了隊員各方面的素質，對深化“雛鷹行動”和踐行素質教育都起到了積極的促進作用。
三、繼續加強少先隊組織建設，推進少先隊工作的穩步發展
本學期，我中隊通過隊乾的培訓，健全了各小隊組織，增強了少先隊工作的規範懂，大大提高了少先隊工作的實效性。
四、深化“手拉手”互助活動
為擴大校內處“手拉手”互助活動的覆蓋面，按照體驗教育的思路，探索出了新的活動內容和形式，深化了活動的內涵，增強了教育效果。重點開展了家長與孩子手拉手活動，和班級內的一幫一互助手拉手活動。
總之，一學期來，我中隊在上級領導的關懷下，在大隊委的直接指導下，在全體隊員的共同努力下，取得了一定的成績。但千里之行，始於足下，我們將繼續努力，尤其在學生的禮貌教育和養成教育上，還須再下功夫，爭取更上一層樓。
中隊工作總結 篇5
我擔任學校六（6）隊的輔導員，我隊是一個由50名隊員組成的集體。本著誠心誠意對每位隊員負責的態度，較圓滿地完成了一個學期的輔導員教育教學工作。
一、了解隊員思想動態關注隊員心理健康
六年級隊員正處於由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻，處於心理發展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長中面臨各種人生課題而產生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長而增多：中學就讀的壓力，隊員相處的關係，學習的差距都帶給隊員們很多煩惱。基於六年級隊員的特點，我經常走到隊員身邊，傾聽隊員的心聲，關心隊員的情緒變化，隨時把握他們的心理狀態，對隊員出現的心理健康問題進行及時的輔導和疏導，這已經成為我每天必做的功課了。隊上有三個男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很衝動，我經常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，並約定當他們有衝動的想法時就來找我，我和他們一起度過，隊員感覺到我的真誠後，就主動找我傾訴，師生關係變融洽了，隊員也成長了。
隊員的思想隨時在波動，關注他們的思想動態絲毫不能放鬆。
二、進一步完善中隊管理建設
本學期通過民主選舉產生了新隊委，並制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊幹部的職責範圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個月由隊幹部進行一次大型的總結，發現問題馬上整改。經過一個學期的努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊幹部，並進一步帶動了隊風學風的好轉。
三、認真落實學校各項活動，在活動中增進中隊凝聚力
“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛國之情”、“我有一個好媽媽”、“七彩童年，伴我成長”詩歌朗誦會……本學期舉行的活動特別多，但都很有意義，活動開展前，我都會向隊員講明活動的意義，並讓他們在活動中學會合作、成長，一次次的活動增進了中隊的凝聚力。
四、加強家校聯繫，開好家長會，爭取家校合力
本學期六年級開了兩次家長會，一次是開學初，一次是在期中考試過後，由於牽涉到升中學的事情，本學期的兩次家長會都側重對家長擇校的指導，很好地引導家長針對實際情況輔導隊員的學習，取得了很好的效果，很多家長在忙完工作後都會擠出時間檢查隊員的作業，這學期明顯感覺隊員的進步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設這個隊花了不少心思，特別是在轉化後進生的過程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學習積極性仍沒有激發出來，在下學期的工作中我還要更加注意與年段和學校配合，使工作更上一層樓。
中隊工作總結 篇6
一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新台階。
1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力於少先隊組織建設。首先組織召開大隊部新學期會議，對大隊幹部進行培訓，其次召開中隊長會議，布置本學期少先隊活動。
2、堅持規範的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
3、組織每周紅領巾廣播。每周三中午組織學生收聽紅領巾廣播，由各班選播資料，其中包含國家要聞、學校新聞趣事、小故事、點歌台、知識廣角等若干資料。大大豐富的學生的學校生活，拓寬了他們的視野。
4、培養學生良好的禮貌習慣，提高學生的素質，我校少先隊做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，經過廣播及時表揚、批評，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。督促學生養成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員禮貌素質得到普遍提高。
5、努力做好學校衛生工作，加強精神禮貌檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，並落到實處。大隊成立了紅領巾衛生監督崗，各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鈎，每班安排學校衛生監督員每一天早晨、中午去檢查各中隊的衛生堅持情景，去引導規範隊員們的不禮貌行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，並利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自覺養成良好的衛生習慣並在遊戲中有注意安全的意識。每一天的禮貌監督崗檢查，吃零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯減少了，學生不吃零食的習慣逐漸養成了。使學校處於一個整潔、乾淨的環境之中，使學生能在綠色環境中歡樂學習。
二、各類活動及時開展，教育效果顯著。
三月份開展了“心中有他人”主題教育活動，我們把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，並向社會延伸。帶領學生打掃學校周圍衛生、幫忙常家敬老院的孤寡老人和殘疾人。
四月份開展了清明節祭奠革命烈士活動舉行新隊員入隊儀式。積極參與市、區組織的“網上祭英烈”活動並認真進行了活動總結。
五月份開了展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。
六月份開展了學校藝術周活動，積極組織學生參與排練及比賽，在區藝術周活動中參加所有比賽項目並取得了較好的成績。同時在“安全教育周”及“安全生產月”教育活動中，配合政教處組織師生進行防地震逃生演練、防汛逃生演練、防火逃生演練等，提高自救互救本事。
一學期過去了，在學校領導的關心指導下，在全體輔導員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績，我們將繼續努力，爭取在今後將我校的少先隊工作做得更加出色。
中隊工作總結 篇7
一、穩步開展少先隊活動，在活動中培養學生的個性思維與協作意識
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩個讀書出版社，輪流出黑板報。在相互交流故事的過程中，孩子們不斷吸收他人的長處、取長補短，改善了班級的班風，增強了班級的凝聚力。從開始他們給我當聽眾，到現在是我給他們當聽眾，真正做到了我想要的學生為主，教師為輔。並且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與讀書出版報的活動，我想以後我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。
二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力
這學期開展了很多豐富多彩的活動。“安全重於泰山”你能夠看到很多的隊員們時時刻刻注意安全，向其他同學宣傳安全知識。他們變得更懂事了，在樓道里的走路更加有秩序了、放學過馬路時也知道注意安全，不到老師不讓去的危險地方玩耍，學生整體的安全意識有所提高。
“爭當四個好少年”貫穿於整個學期，同學們牢記班主任和輔導員老師的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。隊歌唱得更加嘹亮了，舞跳得更有節奏，樂感也強了。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀念。在“做個有責任心的人”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什麼呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收穫，後來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓xx班成為比較優秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什麼樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識
我從來不要求學生必須做什麼，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小幹部，比如：圖書管理員，多媒體設備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，牆壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛生小隊長等等。我儘量做到每人都有職位，每人都是小幹部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，了解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是儘量了解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，並保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的遊戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。
中隊工作總結 篇8
緊緊圍繞“打造全國文明城市”這一總體目標，在市市容局、區政府領導下，在解放路街道、區城管局支持關心下，攻堅克難，強勢推進我轄區重點路段未經批准占道經營、擺攤設點等違規現象，進行專項整治清理取締任務，我中隊堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，各項執法管理及保障工作取得了較好的成績，據統計，20__年1-10月份共開展違規占道經營、擺攤設點、出店經營、店外店占道作業、流動攤點、騎路市場、亂貼亂畫等各類專項整治251次：暫扣各類物品216件，上交罰沒款項17000餘元。近一年來我街道城管轄區市容市貌得到進一步提高。現將20__年工作總結如下：
一、建章立制，完善中隊內部管理規章
我中隊現有27人，中隊著力打造一支“學習型、作風型、思想型、戰鬥型”的城管執法隊伍，不斷夯實隊伍的規範化建設基礎。一是制定學習制度、上下班簽到打卡制度、執法隊員考核細則，充分調動隊員的工作熱情；二是實行二班二運轉，加強正常班次和二薄時段的市容管理工作銜接，儘量做到無縫對接，嚴控小商小販進行你來我走，你走我來等游擊經營違規現象，嚴防“頑疾”反彈,加強夜班的管理整治力度。三是注重隊員言行形象建設。實行統一著裝上路，文明執法。
二、集中力量，積極開展專項整治行動
中隊在市局、區局的支持和工作指導下，區政府、解放路街道的大力協調下，在區政府相關分管領導牽頭指揮下，統一部署，由易到難，分階段、分步驟，針對健康路、東暉路、蓬萊路夜市市容“頑疾”開展了一系列的大型專項整治行動，堅決杜絕夜市攤點占道經營、店外店現象，針對各違規攤點家庭的實際情況，分別進行說服、清理、取締、行政處罰、協調安置等處理。後期強化安排中隊小分隊每日進行一次小型整治行動，一周集合中隊有生力量進行一次街道全轄區的整治任務，防其攤點反彈，死灰復燃。
在對我街道城管轄區內實際情況充分排摸的基礎上，明確集中整治的重點，並根據不同季節、不同路段有重點地開展整治工作，及時總結整治中遇到的問題，制定對策，確保整治工作的順利開展。
20__年，解放路街道城管中隊將切實更新執法理念，轉變工作觀念，提高工作效率，努力建設一支領導放心、民眾滿意的城管行政執法隊伍，為高標準完成上級交辦的重大任務作強有力的保障，不斷創新，謀求跨越式發展，以人性執法服務為先的工作理念打造城管形象，為城管事業發展、社會穩定作出更大的貢獻。
中隊工作總結 篇9
四（3）三合國小四（3）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。
一、做好學生的思想工作。
自從接手這箇中隊，一開始我全日便對全隊隊員進行深入細緻的調查、分析、比較，按思想品德情況、學習成績，把學生分為優等生、中等生、後進生三類，然後採取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個隊員的具體奮鬥目標。尤其是對後進生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細緻的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。
二、充分發揮班隊骨幹作用。
學期伊始，我就對原班班乾做了相應調整，鼓勵隊乾大膽開展工作，要求班隊乾要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊乾的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部，如黃海麗、梁豐翠、區楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學校的優秀評分員。
三、開展豐富多采的活。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班裡出現的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。
2、積極參加校運會，既鍛鍊身體又大顯身手。上學期，我中隊參加了學校的第十四屆校運會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，儘管最終團體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今後要經常參加鍛鍊，在下一次校運會中要勇奪冠軍！
四、常做計畫與總結。
一年來，除了學期計畫與總結外，我還做到每周有周計畫、周小結，每次活動有活動計畫、活動總結。確立各階段的目標，並及時分析情況，總結經驗。
通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流動紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇10
一提起輔導員的工作，我們就會很自然的想到瑣碎複雜這個詞，尤其是身為國小輔導員的我們，每一天應對的是一群活潑調皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細心、認真的人。若談起輔導員的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現僅從幾個方面來概述我的工作：一學期來，在學校的統一計畫安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，取得了必須的成績。為使今後的中隊工作更好的'開展，特作總結如下：
一、建立健全中隊組織，發揮小中隊乾的帶頭作用
充分發揮中隊骨幹作用。學期伊始，我就對原中隊乾做了相應調整，鼓勵隊乾大膽開展工作，要求中隊乾要詳細分工，又緊密配合，並大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。經過對中隊隊乾的合理使用，我中隊的團體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為中隊團體爭榮譽。另外，經過對中隊隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部。
二、確立中隊的奮鬥目標，構成正確的輿論，培養優良中隊風氣。
共同的奮鬥目標是前進的動力，良好的隊風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓中隊每個成員的靈魂得到淨化，正確的輿論是我們培養優良隊風的突破口。我們藉助晨會課、主題中隊會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講守則、規範的意義及要求，使學生懂得應當提倡什麼，反對什麼。對中隊內一些錯誤的行為表現，及時開展細緻的教育，並在全中隊分析其危害，讓大家引以為戒。
三、扎紮實實開展中隊各項工作，認真完成學校交給的各項任務。
每學期學校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，同學們積極參與，紛紛獲獎。在校廣播操比賽中，我中隊認真訓練，齊心協力，就連一向動作不怎樣規範、連貫的司文、付啟升也表現出嶄新的面貌，取得了年級第一名的好成績，之後，在冬季鍛鍊比賽中，我中隊跳繩又得了年級第一，獲單項獎的有胡寶寶、尚姍姍等同學。這些比賽不僅僅使我們中隊獲得了榮譽，更是增強了中隊團體的凝聚力。黑板報做到一月一期，資料新穎，版面整潔，從資料的蒐集到抄寫、美化基本上都由學生來完成。建立中隊級圖書角，引導和鼓勵每一個孩子把自我最喜愛的圖書拿出來，與他人交流。此刻，圖書角共有各類圖書100多本，有專人負責管理。無論什麼時候走進我們的教室，書柜上的圖書的擺放都是整齊而有序的。晚報小記者夏青、尚姍姍、沈佳欣進取投稿，滕澄、楊燁、張浩等人也參加了華人作文大賽。
四、抓好了學生安全教育工作
一學期來至始至終沒有放鬆安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯繫。利用親子樂平台及時與家長溝通，有效促進學生健康成長。
五、常做計畫與總結。一年來，除了學期計畫與總結外，我還做到每周有周計畫、周小結，每次活動有活動計畫、活動總結。確立各階段的目標，並及時分析情景，總結經驗。
經過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，可是，這些成績是不夠的，我們必須會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇11
今年以來，中隊緊緊圍繞年初制定的全年工作目標任務，在鎮、局兩級黨委政府的大力支持關心下，以創建“全國衛生鎮”、建設“富裕、和諧、秀美的新西渚”為目標，堅持以“市民公僕、市容衛士、城管鐵軍”為建隊宗旨，堅持以文明執法、和諧執法、規範執法為出發點，堅持公平、公開、公正的執法理念，強化鎮容鎮貌和環境衛生整治，強化執法管理力度，強化隊伍作風紀律建設。真抓實幹，奮勇爭先，紮實開展了各項城管執法工作，城鎮綜合管理等各項保障工作取得了較好的成績。回顧全年工作，主要有以下幾個方面：
一、主要成績
1、環境衛生管理有新氣色
為打造西渚自然生態的優美環境，中隊十分注重“二支隊伍”的建設與管理，並實施捆綁式管理，做到互相監督互相協調。尤其在今年我鎮爭創全國衛生鎮的工作中，我中隊不甘落後，充分發揚捨我其誰的主人翁態度，在鎮黨委政府的統一部署下，中隊與環衛再動員、再貫徹，對“二線四點”的衛生工作掀起整治的新高潮。在實際工作中，中隊高度重視，勇於擔責，嚴格標準，迅速行動。一是排查問題，發放通知。組織全體同志對主幹沿線和檢查點進行問題排查，列出整改問題100多處，並主動向鎮領導匯報，形成政府通知發放到各店主、戶主、企事業單位，發出通知200餘份，並在規定時間內進行拆除修復、出新等。二是明確分工，責任到人。對點、線、面所需整改的`地方立即召開專題會議，並積極配合和服從鎮政府的統一安排，既抓環境又抓整治，使工作分工到人，責任到人，做到事事有人問，件件有人管理。中隊每天對張戴路、雲湖路主幹沿線不間斷巡查，對已粉刷出新的牆面嚴防亂塗寫、亂張貼，並包乾到隊員負責，做到整一塊，亮一塊，保一塊。三是重點突出，整治到位。在鎮政府的具體安排下，中隊積極主動戰鬥在一線，並出謀劃策，拿出整改方案，尤其是對主幹公路兩側廠家、店主、戶主的廣告牌、路牌、亂堆放、亂吊掛、亂搭建及衛生死角，對殘牆斷壁、露天糞缸等影響鎮容鎮貌和有礙觀瞻的進行清理整改，做到拆除一批、清理一批、更換一批。通過中隊的不懈努力，我鎮今年已成功通過國家衛生鎮的各項明查暗訪。
2、執法管理強勢推進
今年，中隊在全面管理的基礎上，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作。
一是抓工地管理。針對我鎮雲霧路雲溪路、中宜京都總部基地項目等重大建設項目施工，中隊提前介入嚴格監控管理。對新開工工地發放文明施工告知書，督促各施工單位按規定設定施工圍牆，主出入口混凝土硬化並配備車輛沖洗設施。重點加大對各類建築垃圾和渣土運輸車輛的監督管理，尤其是對車輛拋灑滴漏、輪胎帶泥行駛及超載超重運輸車輛從嚴執法，從嚴處理，提高其違章成本，使違章者得到教育，又遏制了違法行為的發生。全年中隊共查處各類車輛違章60餘起(輛)，有效地維護了在建施工工地周邊的市容環境面個人偷盜礦產資源。並採取白天巡查、夜間不定時突擊檢查的有效管控措施，查處了私開亂採行為5起。
四、是抓鎮容鎮貌管理。
城市管理抓得好壞與否，直接影響市容市貌，中隊根據調研和徵求集鎮住戶意見，在原有4名市容管理員的情況下，又聘請了8名，確定以西渚街面整治為主，對店外經營、車輛停放進一步規範，既美觀了鎮容鎮貌，又保證了非機動車停放有序。全年共清理亂塗亂張貼牛皮癬1500餘處，取締流動攤位80處、占道經營30家，清理破損廣告25處(拆除大型廣告牌2塊)、破舊橫幅60條。五是旅遊幹線管理。針對市委市政府提出的開展國省幹道、旅遊幹線沿線環境整治的相關工作部署，我中隊立足自身實際，進一步擴展各項整治工作。一是清理雲湖路、張戴路沿線綠化帶內各類廢磚廢石4車約10多噸;二是拆除公路沿線有礙觀瞻的殘牆斷壁2處60多平方米，拆除各類雞棚13隻;清理占用綠化帶種植蔬菜瓜果20處計500多平方米，修剪灌木綠化帶3萬多平方米;清除各類牛皮癬、亂塗寫500多處;安裝綠化帶護欄20__多米;種植綠化2萬多平方米。並且按照局制定的方案，對雲湖路沿線的看管棚屋進行了全面改造和出新，使我鎮區域內主幹公路沿線的市容環境得到進一步改觀。
3、圓滿完成各項保障任務
今年來，各項保障工作達30多次，每次都圓滿完成任務，受到了上級領導和社會各界的讚許認可，也進一步樹立了城管視窗形象。特別是今年在大覺寺舉辦的春節花燈會和素食文化節期間，我中隊在任務重、人員緊的情況下，全體隊員放棄休息，合理調整工作重點。在活動前期先集中中隊全體隊員和環衛工人開展了環境衛生整治、各類貨運車輛停運、主幹公路沿線加大保潔和沖洗頻率等有效措施，確保了節日期間整潔優美的鎮區市容環境。並在市局的統籌安排下，積極與公安、交警等部門聯動，針對每天不同的人車流量進行科學保障，合理安排執法隊員做好人車通行和社會車輛有序停放，有效保障了春節花燈會和素食節期間景區的良好交通秩序。另外還相繼保障了中央、省、市相關領導來我鎮視查考察等任務。
中隊工作總結 篇12
xx國小（7）中隊，是一個團結奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。這學期自開學以來，本中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，在大隊輔導員及聯合中隊輔導員的直接領導下積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。做好學生的思想工作，確定每個隊員的具體奮鬥目標。通過對全體同學耐心細緻的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿了信心。現將本期工作總結如下：
一、充分發揮班隊骨幹作用。
學期伊始，在中隊輔導員老師的安排下我們定出了值日班長的細則,中隊隊員的任務安排表，另外要求班隊乾細分工，緊密配合。通過對班隊乾的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊乾的鍛鍊，也培養出了一批優秀的學生幹部。
二、開展豐富多采的活動。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、結合學校工作，節日文化，個月教育主題，充分調動中隊幹部及每一位隊員的積極主動性，開展好間周一次的少先隊活動課。
2、組織隊員認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》和《隊章》，用“規範”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實勇敢活潑團結的優良作風，樹立起遵章守紀知法守法的自覺性。
三、家校溝通架橋樑
親職教育與學校教育是相輔相成、互相促進的。學生出現問題，原因是多種多樣的，要想把學生教育好，就必須做好與家長溝通的工作。學生只要出現一些嚴重的問題，不好的思想苗頭，我們就通過多種方式及時與家長溝通，我們多次與一些學生家長進行電訪、來訪、家訪。
通過本期工作，我們（7）中隊在各項工作中均取得了好成績，全體隊員們都得到了不同程度的鍛鍊。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。
中隊工作總結 篇13
對於輔導員工作，我感受最深的是：要做一個出色，成功的輔導員，首先必須要有“三心”。那就是愛心，耐心和責任心。擔任四（5）中隊輔導員一年來，我總結了以下一些方法和經驗。
一 身教重於言教，建立良好的家教”行為場”。
在中隊輔導員工作中，我特別注重親職教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子。”四年級孩子的特點是可塑性強，模仿性強，而多數孩子的學習是從模仿師長開始的。因此，我經常在家訪時要求家長，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從細節做起。凡是要求孩子做到的，家長首先要做到。在學習中，要求隊員做到的，輔導員要身先士卒。如：要求隊員要保持教室整潔衛生，我做到課前先整理講台，隨手撿起地上的廢紙。久而久之，隊員們也養成良好的衛生習慣。
二 良好的氛圍和環境可以造就人。
我始終認為，環境也可以對人的心理產生不同影響。如果一個隊員生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個隊員生活在鼓勵之中，他就學會了自信；如果一個隊員生活在諷刺之中，他就學會了自卑；如果一個隊員生活在表揚之中，他就學會了感激。所以，在中隊工作中，我非常注重賞識教育，並且教育隊員對待他人要寬容，學會與他人友好相處，學會發現他人的閃光點，營造和諧文明的中隊氛圍。學期剛開始，許多隊員紛紛向我要求，不要和楊時燦一起同桌，甚至要求調離座位。經過了解，原來同學們都覺得時燦同學衛生習慣不好，在他周圍學習難以忍受。我一邊向時燦委婉地提出改正的建議，一邊安撫其他隊員，讓他們發現時燦學習上勤奮好學，積極上進的優點。時燦生活衛生方面較隨意，但他很在意隊員們對他的看法，也很希望能給老師留下好印象，所以他下定決心要改正這個壞習慣。在其他隊員的幫助下，時燦不僅贏得大家的好感，而且在學期末的考試中，取得全班前十名的好成績。其他隊員也向他表示誠摯的祝賀。
三 理解隊員，用寬容心去包容他們。
現代的隊員生活已經不僅僅局限於學校本身，他們的學習也不僅局限於課本教材。他們的生活已經變得多姿多彩，同時也碰到很多成長中困惑的問題。作為輔導員，我從各方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。
四 傾聽隊員的聲音。
作為輔導員，我愛護關心隊員，逐步在隊員的心目中樹立威信，贏得隊員們的信賴和尊重。當隊員們在學習，生活或與同學相處中遇到難題或不順心的事時都樂於找我傾訴。因此，我是從學習和生活的每件小事上去理解關心隊員，這樣隊員才樂於接受。
要做到這些，也許並不是很難，但要堅持每件小事都處理得當，確確實實不是一件一件容易的事。我一直努力地堅持用真誠的心去傾聽隊員們心中最真的聲音。
中隊工作總結 篇14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從一個懵懂無知的幼兒成長為一個優秀的少先隊員。在過去的一年中，在全班45名同學的共同努力下，我們中隊在各個方面都取得了一定的成績。以下就是我們中隊在各方面一些情況的總結。
小學生總是以學習為主的。在這一方面，我班每個隊員都十分刻苦，也取得了令人矚目的成績。在平日的學習中，同學們上課認真聽講，積極配合老師，在課下大家及時複習，並且互相交流、互相探討，除了學好書本上的知識，我們還經常看課外書、讀報紙，在生活中識字，了解各方面的知識。所以我們班的同學認識很多字，知識面也廣。 從學完拼音開始，老師就要求我們每天用一句或幾句話寫下一天的感受，雖然剛開始的時候十分困難，但我們沒有在困難面前低頭，在老師的精心組織，家長的耐心指導下，我們一步一步走過來了。
素質教育的今天，能力是綜合評價當中很重要的一個方面。我們的老師對我們各方面的能力都非常重視：在課堂上，老師極力培養我們的自主學習能力，經常讓我們進行四人小組合作學習，自己提出問題，自己解決；鼓勵我們多參加各項活動，如講故事比賽、寫字比賽數學口算比賽等等。在這些活動當中，我們動手能力得到了提高，膽量得到了鍛練，個人的才能得到了展示，視野也開闊了，對自己有了信心。
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，學校在這個學期提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造尊師氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。通過尊師“五個一”的活動，讓同學們學會尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。培養了學生寫作能力，動手實踐能力、綜合運用能力，我們班取得了不少成績。如：唱一首表達愛師的歌曲的合唱比賽中取得了全級第二名；在設計尊師畫像、尊師章比賽中，范婷婷同學榮獲二等獎；寫一份尊師名言佳句、小故事、作文比賽中，駱貝兒同學榮獲三等獎。
在日常生活里，我們班的同學尊師守紀、團結友愛、互相幫助。好人好事層出不窮，特別是在“抗震救災獻愛心”的活動中,同學們都能踴躍參與,全班共捐款兩千多元,其中劉正域同學一個人就捐了一千零五元。在學校舉行運動會上，我們班的小運動員們，在賽場上也發揮了各自的才能，齊心合力、共同拼博，終於在男子接力賽拿到了年級第一名，劉潔儀、李佩圓兩位同學各自得到了60米跑步第一名和跳繩第一名，其它項目也取得了可喜的成績。在養成良好行為習慣的活動中，班幹部們以身作則，帶領全班同學講文明、懂禮貌，共同維護班紀律。自開學以來，我們中隊連續三個月均被評為《文明班》。受到了學校領導的表揚和獎勵。這一切的成績，一切的榮譽，都是全班同學共同的努力，用汗水和辛勤的勞動所換來的。這使我們深切地感受到團結的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同學們在活動中不斷地學習，汲取知識，提高了各方面的能力，豐富學生學習生活，激起了他們學習的興趣，對美好生活的嚮往，使他們喜歡學校生活。
成績是喜人的，但畢竟只是代表我們過去做的不錯，更重要的是將來要做得更好。同時，我們也知道自身一定會存在缺點，所以必須正確認識自己，多聽別人的批評與建議，更重要的是能時常提醒自己：“犯錯是難免的，但多次犯同種錯誤就不可饒恕了。”從而改正缺點，不斷自我完善。
中隊工作總結 篇15
作為二年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、日常習慣的培養
1、一般學習習慣的培養。
低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和複習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什麼上課發言要先舉手，再進行示範練習，要求人人掌握規範的舉手姿勢（舉左手，略高於頭，不要碰撞桌子發出響聲）。發言的體態及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學生在輕鬆愉快中養成習慣。第三，培養學生的讀書習慣。學生已經認識很多字，可以獨立閱讀。這個時期是培養閱讀習慣的重要時期。每天引導學生進行晨讀、午讀，並且幫助學生選擇書籍。不僅要讓學生會讀書，還要讓學生讀好書。這樣才能讓書籍豐富學生的視野和精神領域。第四，注意了良好習慣形成後的鞏固。這是一項重要環節，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產生遺忘，因此反覆抓，抓反覆，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發展。
2、特殊學習習慣的培養。
各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學習習慣。"就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩定的心理品質的培養具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解並配合養成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保全全。再如，其它美術等學科的老師需要什麼，有什麼要求，我都做到心中有數，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學生也養成了習慣。我認為，班主任善於抓"特殊習慣"的培養，有利於與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養成，從而也助於班風班貌的整體發展。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。
二、關心愛護每個學生
作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的後進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。對每個學生取得的一點點進步放在心上，掛在嘴上，讓學生體會到自己被關注，被關愛的喜悅。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，我都能盡心幫助。
三、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加各項活動，如廣播操比賽、紅花比賽、星星閃耀比賽等活動。同時，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展並挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班幹部。當班幹部選定後，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班幹部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模範帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終於提高了學生幹部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。
四、成績總結
當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講台，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心裡往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！
中隊工作總結 篇16
轉眼又逢期末，回顧半年來，我中隊在輔導員張教師的帶領下，無論是常規工作，還是開展各種活動，都取得了良好的效果。
一、認真落實日常管理工作——基礎紮實
開學初，我們經過競選組成了新一輪的中隊委員會。另外，我們還成立了小主人職責崗，負責班裡的各項工作。在張教師的帶領下，我們制定了自主發展目標，並且每月進行評價，將評價結果填寫在評價表里。期末，我們評出了四大習慣的小標兵。
二、認真組織少先隊活動——豐富多彩
一學期以來，我中隊配合學校少先大隊開展了豐富多彩的活動。九月份，組織隊員進取投入到環遊祖國我是小導遊活動中，在活動中，隊員們進一步了解到我們美麗富饒的祖國，更加熱愛自我的祖國。十月份，為進取迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。十一月份，組織了課間活動評比，小籃球隊被評為優秀小隊。十二月份，進行了科技小製作、科學幻想繪畫的評比，並將優秀作品上交學校。一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流複習計畫，促進共同提高。
此外，我中隊還根據同學們中出現的問題召開及時有效的主題隊會，收到良好的教育效果。發現班裡近視率、肥胖率的上升，我們召開了《愛自我》主題班會，使同學們更深入地了解近視、肥胖的危害，提高了愛眼，鍛鍊意識。發現班裡有人偷拿家裡的錢，我們召開了《家裡的錢=我的錢》的主題班會，使同學們認識到，雖然我是家裡的一員，但家裡的錢不等於我的錢，想花的時候須向父母要，經同意才能用。因為部分女生已經進入了青春期，我們召開了《笑迎花季》的主題班會，讓同學們了解青春期是每個孩子成長的必經階段，身體和心理的變化是正常的，打消了我們的神秘感，使我們能平穩地度過青春期。
在下學期，我們會更團結，更努力，人人爭做合格國小畢業生。
中隊工作總結 篇17
時間飛逝，轉眼間四年級一學期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，中隊工作總結如下：
一、小幹部的培養與使用。
本學期開始就改選了中隊幹部，根據隊員不同的特長、個性分配任務，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小幹部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，定期召開小幹部會議，對工作做得好的幹部表揚鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好乾部。經過幾個月的培訓，班幹部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。同時要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓少先隊幹部去了，例如：每天的早讀英語，小幹部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學生朗讀、聽寫，而且能對學生的學習情況進行針對性的評價，儼然是一位“小老師”，受到了學校領導和英語教師的好評。
二、開展形式多樣的活動，寓思想性、知識性和趣味性於活動之中。
（1）思想性的活動。如：升入四年級後，個別學生開始調皮，不聽老師的話。中隊輔導員想利用9月10日教師節的機會對學生進行一下教育，可由於抗震加固開學推遲。於是在開學的第一天，我中隊以“師恩難忘”開展了主題活動，目的是對學生進行尊敬師長的教育，讓學生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進行小組討論，使學生認識到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實在行動上。
（2）知識性的活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平，我中隊設有一個讀書角，利用班隊會時間開展讀書的主題活動，學生暢所欲言，交流讀書的體會收穫。並建議隊員們把自己的體會收穫做成手抄報，下次班隊會進行評比，同學們積極性很高。當隊員們的優秀作品張貼在教室後面的壁報上時，看著自己的作品，隊員的臉上樂開了花。我順水推舟，又讓學生進行了科技小報的製作活動，學生在活動中增長了知識，同時也提高了製作手抄報的水平。
（3）趣味性的活動。如組織學生開展“元旦慶祝活動”，發揮小幹部的作用，讓學生自己設計活動，自己主持，自己頒發獎品，同學們變魔術、朗誦、彈琴等，活動的井然有序。
三、利用壁報對學生進行評價，發揮各隊員的特長。
教室後面的是同學們增長知識，開闊視野的知識營，我中隊在壁報上開展了英語小評比，讓孩子們畫出自己的愛好，並用英語標出來。同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在壁報上張貼同學們的書法、繪畫、手抄報。讓有興趣的學生在“壁報”上展示他們的才華。
總之，本學期，我中隊的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今後我們會取長補短，取得更好的成績的。
我們的學習越來越緊張，但靜下心來發現經過這一學期的學習，我們的收穫還是很大的。接下來我們就要期末考試了！大家加油！我相信我們中隊的少先隊員是最棒的。下面我分別從本中隊開展的隊幹部培訓、小隊活動、隊日活動、班務建設、小主人責任崗的落實等方面對我中隊本學期的情況進行總結。
中隊輔導員每周四下午都會對我中隊隊幹部進行培訓，我們每次培訓內容各不相同，即使輔導員不在她也會臨時安排好責成中隊長給大家開會。
主要內容有：
（1）總結本周工作，查找中隊工作落實情況；（重要是各中隊委匯報自己負責的事完成情況。）；
（2）隊員情況（值得表揚的人和事，不好的人和事。）
（3）對存在的`問題提出改進措施；
（4）布置下一星期怎樣做。
（5）培養我們怎樣做好班幹部，要以身作則，各負其責。現在我中隊的小幹部個人和協作能力都很強，我們都能在老師不在的情況下管理好班級。受到了其他老師的好評和肯定。
我中隊的小隊隊員非常熱情，開展的小隊活動豐富多彩！我們班有服務小隊、雛鷹假日小隊等等……我們的假日小隊做過好多好事呢！我就是假日小隊的，我帶領著同學參加過些義務勞動，在萬寧小區掃院子，參加的人有：我（史雲迪）、時禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動中我們建立了更深的友誼，鍛鍊了自己，提高了適應能力，最主要的是我們幫助別人做好事，發揮了自身的價值，得到了他人認可，給學校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今後我們會做得更好。
我中隊在每月隊日那天都會開展隊日活動。這學期我們共開展了四次隊日活動。我印象最深刻的一次隊會主題是《做誠實的好孩子》。輔導員老師去開會了，於是我們就自己組織召開隊會。其中有一名同學說：“誠實就是不作弊。”全班同學都笑了，但我沒笑，我認為誠實包括不作弊，這就是誠實的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實，再加上不撒謊，就做到誠實了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動非常成功，我中隊的隊員們受益匪淺。還有主題為《學弟子規做文明人》的活動大家學到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動對我們來說都有很好的教育意義。
這學期我中隊班級建設也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報了！板報是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也能發揮各隊員的特長和愛好，在板報上展示他們的才華，自從開展這項活動，板報上出現了各式各樣的同學作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學展示的機會。大家積極性很高。
我們班中隊的小主人責任崗作用發揮很好，他們都很負責。比如說：路隊長每天負責中午和晚上的排隊紀律，及時向老師匯報情況，以便發現問題及時解決。這樣自己能力提高的同時，也使整箇中隊更具有凝聚力，隊員關係更為融洽。
總之，本學期，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有一些不足。例如：衛生方面還有待加強。不過我們中隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，在中隊輔導員的指導下取得更好的成績的。
中隊工作總結 篇18
一學期，我們六中隊緊緊圍繞少先大隊的工作思路和中隊工作計畫，積極開展各項有意義的中隊活動，以加強青少年思想品德教育為目的，全面推進素質教育，努力使我中隊成為一個團結向上、健康活潑的集體。
一、常規教育常抓不懈，培養學生良好的行為習慣
一學期來，我中隊堅持做好各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
一、是充分利用兩周一次隊會課，組織學生學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;同時，讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。平時工作中，注重從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。
二、是時刻以文明班級嚴格要求自己。根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。通過堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話，規範升旗儀式。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教隊同做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計畫、有步驟地對他們進行常規訓練;要求全體隊員穿校服、佩戴紅領巾，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對學生進行愛主義教育。
四、是充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。本學期我中隊的黑板報 “自強不息、奮鬥不止”在青陽教育辦“爭當四好少年”主題黑板報評選活動中獲得一等獎。
二、主題隊會豐富多彩，加強學生思想品德教育
小學生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，我充分利用各種活動，加強隊員養成教育，及時糾正隊員不規範言行。
一是充分發揮隊會課的主題作用。本學期以來，三月份，召開了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學會感恩”活動，加強了學生思想品德教育。四月份召開爭當“四好少年”、 “清明祭英烈”主題隊會，塑造學生健康的心靈和樂觀向上的心態、豁達寬廣的胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開了“文明之花處處開”活動，加強了學生文明禮貌方面的教育。開展了“學會感恩、學會問候”、“珍惜今天、勤奮學習”主題隊會，在健全了學生人格，培養了學生勤奮學習的行為。
二是根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用五一節、清明、兒童節等有利節日，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向，做到從小努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。
三是加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識疾病，掌握和預防疾病的方法。平時生活中，做到飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、切實開展“雛鷹行動”，全面提高少年兒童整體素質
一是開展“扶貧助學”活動。我中隊號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給災區人民，把自己的學習用具、輔導資料、衣物等捐給貧困生手中。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。
二是組織了"雛鷹爭章活動。
利用班隊活動，大課間活動時間，開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在我中隊開展小學生爭章活動。通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一學期以來，隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質
三是加強小骨幹的培養工作。通過對小骨幹的積極培養，既培養了一批骨幹隊員，又促進了中隊工作。
四、加強安全教育，增強學生自我保護意識
組織隊員學習《未成年人保護法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
五、積極參加學校及上級組織的各項競賽活動，取得較好的成效
回顧短暫的工作時間裡，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新。
中隊工作總結 篇19
著名教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”針對這一點，為了使三年（1）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、思想道德教育有始有終
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的.秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好後勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。
二、中隊活動有聲有色
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們三年（1）班的中隊也不甘落後，積極回響。如：根據學校“流動紅旗
評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草鬆土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。
三、特長培養有模有樣
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們全班隊員在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，會取得更好的成績的。
中隊工作總結 篇20
這學期，我們三年級一班根據開學的計畫，主要開展了組建班幹部隊伍，教育學生成為有愛心的孩子以形成團結互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班幹部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、以幹部獨立管理為主，老師指導為輔。
1、注重班幹部培訓。（明確各種職責並形成可實施的書面規則）
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責，能任務到位，能分工管理，幹部能進行督促）
3、注重當天值日幹部職責的訓練、提示，形成常規，並形成規則。
4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收穫。
正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。
二、 在班級班幹部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社
會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂於助人是人之常情，是區別於動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。
抓幹部：抓住班長，和最有特色的一個幹部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。
抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
3、除外，作為老師我也注意引導班幹部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班幹部對班級其他同學要進行幫扶。
三、密切與家長配合，做好學生思想工作。
親職教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫和家訪，形成"雙管齊下"教育網路，
促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯的橋樑 ，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
中隊工作總結 篇21
一學期來，我以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計畫，開展各項有意義的班活動，大力加強少年兒童思想品德教育，全面推進素質教育，使六(2)中隊團結向上、生動活潑的集體。 現將一學期我中隊的工作，總結如下;
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行“五愛”教育、社會公德、常識文明行為習慣的養成教育。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計畫，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性.
2，學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中.九份開展了“尊師愛學習”主題活動;十月份開展“祖國在我心中”主題活動;十一月份結合“感恩”專題活動;十二月份開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。這四個主題活動培養隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉的情感，感恩，珍惜生活，好好讀書，樹立起建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3，加強隊員的環保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙、塑膠瓶、月餅盒、舊掛曆等廢物回收活動，本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環保知識競賽，“環保徵文比賽”等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
二、加強對隊員安全和心理健康的教育
1、利用級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育。
2、觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
3、加強衛生教育，注意飲食的衛生和個人衛生.繼續開展“拒絕零食進校園”活動。
4、一個月開展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決隊員的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。
5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營造“文明班級”，做到無意外事故發生。
三、極開展各項活動，深化少先隊素質教育
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了“我心中的好老師”手抄報評比活動。
十月份，為積極迎接國慶57周年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我與祖國共奮進”的演講比賽，增強隊員的愛國情懷。 十一月份，開展“消防月活動”，讓隊員學習多一分消防知識，增強安全意識，並舉行“消防知識競賽”。
十二月份，開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了沙田、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開展“複習考試我有招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流複習計畫，促進共同提高。
四、堅持紅領巾讀書辦報活動，在活動中增長才幹
我中隊都建立了圖書角“感恩——知識加油站”，有專人負責保管和借閱圖書，還定期向學校圖書室借閱。在“__大”之際，舉辦了“喜迎__大”手抄報。另外，這一學期我校積極參加沙田鎮舉辦的紅領巾讀書暨“讓紅領巾飄揚在港城上” 系列活動，共寫讀後感47份，辦手抄報50餘張。
回顧短暫的工作時間裡，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。我相信新的一學期六(2)中隊會做得更好，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我將一如既往的踏實工作，奮發進取!
中隊工作總結 篇22
辭舊迎新，在我們迎來嶄新的一年的同時，緊張而繁忙的一個學期又接近了尾聲。為了總結本學期中隊工作中的經驗，尋找出不足，促使在下學期的工作中做的更好、更有特色，現將本學期以來的中隊工作進行如下總結：
一、中隊基本情況
本中隊共有隊員49人，其中男生26人，女生23人。本中隊隊員從整體上來看是很令人滿意的。性格活潑開朗，天真可愛。同學之間都非常友愛。“一方有難，八方支援”的精神在他們身上得到了很好的體現，班裡不管任何一位同學有困難，其他同學都非常熱心地關心他、幫助他。在本中隊里，沒有出現同學間相互打罵的情況。在學習方面，大部分隊員這是有著較強積極性的，但不免存在著部分對學習沒有興趣的隊員。
二、思想教育工作
對於一年級隊員來說，雖然已經接受了一年的學校教育，但是紀律還是需要進一步加強。因此，本學期我仍然對他們進行了紀律的嚴格要求。在課堂上、隊會上反覆給予教育，強調紀律問題。另外，其他科任老師上課時，我也隨時觀察留意他們的表現情況，發現問題及時給予教育糾正，這樣堅持下來，本中隊紀律有了明顯的改善。1、用行動感染隊員
中隊輔導員是一個班集體的領導者，更是孩子的“家長”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴重地影響著隊員。我們都知道，“言傳身教”，而“身教重於言傳”。在這點上，我非常注意，時刻注意著自身對隊員的影響，時時刻刻、處處以身作則。在平時的教育教學工作中，十分注意自己的言行舉止，向隊員提出的要求，自己首先要做到。如此帶動之下，本中隊的面貌發生了很大的變化，同學們團結互助、互愛，形成一個朝氣蓬勃的班集體。
2、小幹部的培養
身為中隊輔導員，都知道班幹部是中隊輔導員的得力助手，有了他們的配合，中隊輔導員的工作就顯得非常得心應手。本學期我在班幹部的安排上跟上學期有所不同。首先，我採用了讓隊員自薦的方式，給隊員一個建立自信的空間，因為我覺得，如果隊員能夠自薦當班幹部，那么他肯定是有一定的信心，也有一定的能力，那么，在今後的管理工作中，他也一定會更積極主動地投入。另外，和上學期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小主人隨時將遇到的問題提出來，我給予一一解決，並針對實際情況給他們提出建議。整個學期當中，幹部們發揮各自的作用，將本中隊管理得井井有條。
3、注重隊員良好習慣的培養
作為一名中隊輔導員，不僅要注重隊員道德品質的培養，而且還要注意隊員的行為習慣的培養。因為從小培養良好的行為習慣對於他們來說非常重要。而這項工作是一項長期的工作，不是一朝一夕就能落實見成效的，需要中隊輔導員在日常教育教學工作中，時刻注意，從每一件小事，每一個細節，每一項活動中長期的教育培養、薰陶才能形成的。在日常生活中，要注意觀察隊員的行為習慣，及時發現他們存在的問題，及時給予糾正，引導他們從每一件小事、每一個細節入手。如講禮貌的問題，或許每個隊員都知道這樣的道理，可是做起來卻沒有想像中那么好，如上學路上，碰到家長送，我主動與孩子和家長打招呼，並叮囑孩子，“是不是忘了什麼？”，孩子會記起跟家長再見，我這個無意識的做法，是家長注意到，告訴我做得非常好。還有的隊員上課遲到了，卻毫無所謂地大搖大擺地便衝進教室。從以上情況來看，都是需要加強教育的，我便從自我做起，言傳身教，引導隊員多使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等等，引導隊員要尊老愛幼。不僅是在學校要做個有禮貌的好隊員，在家也要做個有禮貌的好孩子。除此之外，每周都儘量找出一些時間和隊員一起學習小隊員日常行為規範。通過如此反覆地糾正、強調，本學期本中隊隊員的日常行為習慣有了很大的改變。
4、集體的建設
一個好的集體是隊員健康成長的關鍵。我根據本中隊的實際情況，結合學校的各項規章制度，通過每天的晨會，每周的隊會不斷地、反覆地向隊員滲透在校的一日常規，讓他們清楚地認識到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常進行中隊的集體榮譽教育，針對不同事例，告訴他們哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我們自己做得如何，我們應該向誰學習等等，使隊員漫漫地形成了熱愛集體的感情，如學校開展的各種評比活動，做動員工作時，我對孩子們提出的要求就是：竭盡全力的投入訓練，結果並不重要。老師看重的是班內49個同學的參與精神。我們積極參與了，即使成績不是第一，老師也會非常高興，因為我們班的孩子是積極向上的，假如，有同學不認真訓練，即使我們得到第一，老師也會很失望，因為，有同學掉隊了。所以說，今學期的英語節合唱、英語節講故事比賽、廣播操比賽以及慶元旦合唱比賽，我們班都得到了級部第一的好成績。成績的取得，是各位任課教師的辛勤付出，更是中隊向心力的積極體現，更是孩子們責任心、集體榮譽感的具體展現。
對於中隊量化管理，雖然本學期本中隊未獲得一次流動紅旗，但是本中隊記錄都不差，如：放學隊伍的紀律、樓道內的追逐打鬧、衛生扣分等等，與我班很少有牽扯，可以看出隊員們平時都在努力地想做到最好，想為這個班集體爭取榮譽。主要原因是孩子的校牌佩戴問題，我認為，不應該天天拿一個質量差的校牌跟孩子較勁，所以，孩子因不戴校牌扣分，我從來不問。
5、重視與家長的聯繫，建立家校聯繫溝通的橋樑
經過這一年半使我清楚地認識到，孩子的進步、集體的成長，不單單是需要老師的正確引導與培養，更里不開家長的大力配合。在本學期中，我主要通過電訪的方式與家長建立密切的聯繫，進行溝通交流，互相傳達隊員的信息。除此之外，我還十分關心隊員的身體健康，隊員一旦缺勤，我都及時地進行電話聯繫，詢問情況。對於生病的孩子，我和呂老師一起抽休息時間走訪慰問、給予關心，了解隊員的身體狀況。使家長對學校、對老師建立起一種信任感。為建立家校聯繫溝通工作奠定了夯實的基礎。
6、對後進生的教育轉化工作
本學期值得感到欣慰的是，本中隊隊員沒有了無故曠課的情況，也沒有了半路逃課的情況。隊員們都能按時上下課，如果生病或有事不能來上課，家長都會及時與我和呂老師聯繫。我想，這應該與良好的家校聯繫分不開的。、
相對於本學期的學習情況來看，較一年級有所進步，對於部分學習成績較差的隊員，我安排了一幫一的學習活動，讓學習成績好的隊員每天下課後利用一些時間來幫助他們，儘量使他們的學習情況有所提高，此項幫學活動還是收到了一定的成效。
三、安全教育工作
學校的安全教育工作是重中之重。因此，本人在本學期中特別重視對隊員的安全教育工作，為了確保全全工作方面不出差錯，每周一班會時間、周五課外活動時間都給隊員詳細地講述交通安全知識，防火、防電、防溺水等方面的知識，要求隊員不到有危險的地方去玩，在校內不要隨便追逐打鬧，以防不慎造成不必要的傷害等。每日根據本中隊實際情況做好安全記錄。和往常一樣，每到周末都特彆強調隊員要注意校外安全。本學期以來，本中隊沒有出現重大的安全事故。四、衛生工作
衛生工作同樣也是一個中隊的重要工作之一，如果中隊衛生搞不好，不但影響隊員學習的精神面貌，而且影響著隊員的身體健康，同時也影響了整個學校的校容校貌。而隊員的個人衛生如果搞不好，就會直接影響了自己的審美觀，同樣也對身體健康很不利。因此，本學期我在衛生工作方面也非常重視。班內的衛生狀況，沒有因為衛生打掃不徹底而被扣分。
然而，對於我的中隊輔導員工作，本人仍然是不滿意的。因此，在今後的教育教學工作中，仍需不斷努力，不斷學習。
中隊工作總結 篇23
回想起本學期的工作，有收穫，也有不足。這一年來為了使二中隊工作更上一層樓，我們以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展"爭當文明學生"活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用。現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規範言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計畫、有步驟地對他們進行常規訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》。二是對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二中隊也不甘落後，積極回響。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養了學生動手、動腦、思維、學習的能力。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以後，我們二中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。
中隊工作總結 篇24
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質，也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，為了使中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
一直以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的秋季趣味運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵，在活動中，同學們表現出來的'團結合作精神和集體榮譽感，讓我很感動。又如：為了培養學生的好行為、好習慣，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什麼才是語言美、行為美、心靈美。還有，在感恩節來臨之際，教育孩子們要學會感恩，進行了“生活在感恩的世界中”等活動……
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們的中隊也不甘落後，積極回響。如：根據學校“紅色傳遞”活動內容，我中隊開展了“我是優秀少先隊員”、“誰最棒”等活動。又如：為了鼓勵我班學生養成良好的學習習慣，我中隊也開展了“誰做的最好”“我是這樣做”等活動。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級打掃，為教室添色彩等。
三、利用“花兒朵朵”園地發揮各隊員的特長
“花兒朵朵”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動。每月輪到我們班出板報時，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的收集資料……
總之，一學期來，學生在學習和責任方面有了一定的認識，在各方面表現良好，但也有許多不足，有待進一步學習培養。不過我們全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
中隊工作總結 篇25
20xx年3月，我在局、大隊的正確領導下，認真做好城市管理和行政執法工作，狠抓隊伍建設和城市管理工作兩大任務，上下齊心、團結一致、奮勇爭先、勇於拼搏，緊緊圍繞“內強素質，外樹形象”樹立管理就是服務理念，克服怕苦畏難思想，扎紮實實開展各項工作，以實際行動向各級領導與廣大民眾交上一份滿意的答卷。以下是我對20xx年3月的工作作出的總結。
一、注重自身的執法者形象
一支隊伍的風氣，從隊員的自身形象上就能夠得到很好的體現，換句話說隊員的形象，就代表了隊伍的形象，所以，做一個整潔、禮貌的執法隊員，能夠使老百姓對城管執法隊員有一個好的第一印象。
二、提高自身的思想覺悟
首先，把一切工作的出發點和落腳點放在民眾高興不高興、滿意不滿意上，發奮做代表人民民眾利益的實踐者做到八個要也就是要學習政治，堅定信念要鑽研法律，嫻熟業務；要關心民眾，珍惜榮譽；要用心主動，多做貢獻；要服從命令，聽從指揮；要團結友愛，互相幫忙；要依法辦事，禮貌待人；要潔身自好廉正廉潔其次，要求隊員認真學習城市管理相關的法律、法規、規章和執法隊伍內部管理規定，並熟練掌握和運用，以提高自我的執法技能和水平，做到依法行政。再次，要求隊員把上級的精神，城管的法規同執法工作實踐相結合，針對執法中出現的各種矛盾，認真思考分析，善於抓住主要矛盾，弄清主客觀原因，區別對待，靈活處理，創造性地工作，把矛盾解決在萌芽狀態。
三、廉潔奉公
要求在執法過程中做到十個不準，要廉潔奉公、公私分明、潔身自好，堅持杜絕權錢交易，在內心築起法紀的防腐牆，要經得住考驗，從小事抓起，防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。20xx新的一年即將到來，在新一年的工作中我將更好的做好本職工作，不斷提高自身素質，為服務於xx市的城市建設而發奮奮鬥。
中隊工作總結 篇26
為認真貫徹落實新《消防法》，全面提高部隊的滅火與應急救援能力，依據《公安消防部隊滅火救援業務訓練與考核大綱》和《貴州省消防部隊20xx年度執勤崗位練兵計畫》，我中隊結合實際，認真開展了以下工作：
以科學發展觀為統領，以“拉得出、打得贏”為目標，堅持“練為戰”的指導思想，貫徹依法治訓、按綱施訓、科技興訓、從難從嚴、從實戰需要出發的方針，遵循訓戰一致、科學練兵、注重效益、保證質量的原則。立足官兵基本體能達標，基本數據熟悉，基本業務技能熟練，基本處臵程式掌握，大力開展以理論學習、體能、技能訓練，情況熟悉、裝備操作等為基礎，以指揮訓練、裝備訓練、操法訓練、實戰演練、作戰研究為重點的崗位練兵，全面提升中隊和義務消防隊的滅火與應急救援能力，科學有效處臵各類災害事故，為望謨縣社會經濟建設創造良好的消防安全環境。
為確保執勤崗位練兵的順利開展，我中隊在動員部署階段制定了練兵方案，並成立了領導小組，我中隊嚴格落實7:3的業務訓練與政治教育時間比例。在練兵中，我中隊認真組織幹部學習消防法律法規、滅火救援業務理論；開展佇列、體能、崗位技能、組織指揮訓練；開展情況熟悉、掌握滅火救援預案。
對士兵，我中隊認真組織官兵學習消防法律規章、基礎業務理論；開展佇列、體能、崗位技能、現場急救、情況熟悉等為主要內容的訓練。同時，我中隊召開火災撲救和應急救援專題研究會，組織中隊骨幹，藉助專家和科技力量，開展災害事故滅火救援專題研究，內容包括：災害事故的特點和危害、指揮作戰的程式和要求、所需裝備器材及滅火救援大的注意事項；對處臵災害事故需要的'主要裝備器材進行戰術技術性能測試，對消防車和特勤裝備器材進行偵檢、搜尋、救人、供水、控火、排煙、攻堅以及移動裝備與固定設施結合套用測試，實地檢驗和總結現有車輛裝備器材最大、最佳、最有效的作戰性能數據及操作方法；我中隊結合處臵災害事故需要和現有裝備器材，編制科學實用的滅火救援操法；編制火災撲救或災害事故處臵預案。我中隊注重實戰操法訓練，中隊結合現有人員和裝備，開展第一出動力量編成操、火情偵察操、火場排煙操、初戰內攻救人操、高層建築供水操、大型商市場和大跨度廠房（倉庫）強攻滅火操等戰術操法訓練。特勤班要結合現有人員和裝備，開展第一出動力量編成操、偵檢警戒操、堵漏輸轉操、現場洗消操、舉高車救人射水操、地下建築內攻救人操等戰術操作訓練。我中隊實行每月“演練周”制度，通過實地熟悉、現場推演、實裝實戰等形式，對轄區重點單位進行逐一演練和夜間演練。
在動員部署階段我中隊制定執勤崗位練兵計畫,組織召開執勤崗位練兵動員部署會議，層層動員、統一思想、明確目標、分解任務，確保了練兵工作有序開展。
在練兵實施階段。3-4月份我中隊重點抓滅火救援業務理論學習、各類滅火和搶險救援車輛裝備在不同環境條件下的作戰性能測試訓練、體能、急救訓練和各類戰訓業務培訓；5-6月著重抓好全隊官兵器材裝備的“五知一熟練”、轄區情況“六熟悉”、滅火救援預案熟悉、作戰研究以及業務技能、組織指揮訓練和實地演練；9月份，支隊組織開展大練兵和比武大賽，我中隊認真選拔出先進練兵個人，按比例上報支隊；8月份，支隊組隊參加總隊組織的先進練兵個人集大開展崗位練兵大比武，我中隊認真選取兩名戰士參加；8-9月，我中隊重點開展實戰操法訓練以及跨區域拉動演練。
在整個練兵過程中，我中隊加強領導、明確責任。切實把練兵工作臵於部隊建設的重要內容，形成軍政主官負總責、明確專人專門抓、官兵積極參與的工作格局。結合實際，因地制宜、因人施教、把握重點，科學施訓，士兵訓練與警官訓練相結合、部隊內部訓練與社會聯動單位演練相結合、基本體能、技能等基礎科目訓練與裝備測試、作戰研究、特勤科目等專業訓練相結合，不斷提高勤務工作實戰化與滅火救援工作專業化水平。
為保障練兵工作的勝利開展，我中隊積極爭取黨委、政府支持，保障訓練經費和建設經費，改善中隊訓練場地、設施、器材等訓練條件，加快完善訓練設施，配齊訓練器材裝備，確保練兵活動有序開展，為執勤崗位練兵提供有力物質保障。
我中隊高度重視安全管理，嚴防訓練事故。軍政主官樹立“生命至上、安全第一”的觀念，時時、處處講安全，抓安全。針對訓練工作的特點，健全安全組織，定期召開安全會議，分析安全形勢，嚴守安全制度，教育和引導基層官兵嚴守安全操作規程，堅決消除隱患苗頭，嚴防各類安全事故的發生。
通過開展此次崗位練兵活動，使我中隊官兵的業務、理論、體能素質得到明顯提高，官兵綜合素質得到顯著提升，中隊戰鬥力得到全面加強。
中隊工作總結 篇27
一、 課堂滲透激發隊員和學生的創新意識。
開展科技創新活動，開發創造力，充分發揮課堂作用，使少先隊員創新教育不僅在德育實踐領域得以發展，還滲透到學科領域，做到立足課堂，學科滲透。
二、 圍繞愛國主義教育為主旋律，開展“五自”實踐、“雛鷹爭章”等教育活動。
培養少年兒童的創新意識和能力是時代的需要，兒童創造能力的開發有賴於一種積極的環境氛圍，因此，我們把這個培養目標具體落實到各項活動中。如創辦發明小製作，開闢比一比、賽一賽牆報，開展趣味繪畫活動，開展“爭做世紀小主人”活動等，激發隊員創新意識，活躍了隊員的思維。
以精神文明建設為核心，組織各種活動提高隊員的文明素質和思想素質。
在開學初，結合三月五日學雷鋒紀念日，在校內組織學生進行學雷鋒校內勞動，通過隊會討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學習雷鋒的光榮事跡。以激發學生的自信、自強、自立的精神，充分調動學生的積極性、主動性，使學生能熱愛集體，增強責任感。四月五日清明節，組織學生在四月四日到袁軍烈士墓前開展祭掃活動，號召學生向袁軍學習，學習袁軍學習上刻苦、生活上儉樸的好品質，並結合《新三字經》的勤、儉、勇、群的學習，嚴格要求學生按照去做。
在五一勞動節到來之際，對學生進行愛勞動的教育，使學生形成勞動的觀念，並組織學生參加校內勞動和幫助家長做家務，做到自己的事情自己做。除此之外還進行孝、敬的學習，教育學生尊敬長輩、尊敬師長、團結同學。針對“六一兒童節”，向學生進行隊知識的教育，使學生知道這一天的意義和少先隊的有關知識、入隊的'條件，使學生樹立遠大理想，成為一名合格的少先隊員，同時有十五名同學光榮的加入少先隊組織，成為班級的骨幹力量，帶動班集體積極向上。
根據少先隊的工作計畫，我們班還開展了為家鄉的美麗、清潔做貢獻活動，為美化、淨化家鄉做貢獻學生們已經初步養成保潔的好習慣。開展“雛鷹行動”和“手拉手活動”，使學生學會自立、自強、自信。
中隊工作總結 篇28
20xx-20xx學期是我擔任國小四（1）中隊輔導員的第一個學期，很多工作都是摸著石頭過河完成的，但是也離不開學校老師的幫助，正因為有了他們的幫助，我漸漸了解了輔導員工作的性質、內容、流程等。現總結如下：
一、努力做學生的表率
師者，傳道授業解惑也。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，輔導員更應如此首先，因此，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，例如我要求學生要按時參加少先隊活動，因此當有少先隊活動時，我都準時參加。讓學生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就隨手撿起，我想用我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的孩子。
二、努力做學生的知心朋友
做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做輔導員的信念。因此，我懂得尊重他們並以誠相待，深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友，我面對那群習慣了老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。用愛滋潤每一顆學困生稚嫩的心靈。
三、努力配合做好學校開展的隊活動。
對於剛擔任輔導員的我來說，一切工作都是陌生的，但是我總是虛心向其他老師請教和學習，而那些老師也不吝嗇向我傳授經驗，因此我才漸漸懂得了輔導員的工作任務。對於何時要開展中隊會、何時要出黑板報、何時要帶領學生參加一些比賽我都比較清楚、明白。這個學期學校和教育辦都開展了很多活動，我也努力配合完成活動，這些活動都讓我學到了很多，特別是教育辦舉辦的中隊隊儀式比賽讓我受益匪淺。
這個學期即將結束，輔導員工作也要接近尾聲，但我還是要認真反思工作與展望未來，希望新的學期有新的成績。
中隊工作總結 篇29
隨著期末考試的結束，緊張的一個學期轉眼結束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓教素質育於活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。 一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。 1、堅持從愛入手啟發教育學生。
我熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。 2、培養一支有力的骨幹隊伍。
火車跑得快全靠機頭帶。一個優秀的中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊幹部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊幹部。接著召開了中隊幹部會議，明確幹部的職責，並在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛生委員分別管教室和公共區衛生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊幹部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊幹部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊幹部都能很好地履行自己的職責。 3 、培養小組長和科代表，幫助同學們養成良好的學習習慣。
在幹部培養的同時，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校後的收作業，初步檢查作業，發本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認真、主動，組員們對學習，尤其是完成作業方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助
學生們養成良好的學習習慣，任課老師就會輕鬆很多，小組長和課代表們培養得好，這也是協調班主任與任課老師關係的一個重要方面。 二、加強與家長的聯繫和溝通。
架設好學校與家長之間的橋樑，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處於老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平台寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯繫表”上。平時密切關注學生的成長，發現情況及時電話與家長聯繫或直接家訪。期中檢測後，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。
三、協調、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關鍵。
俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協調關係。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業情況，學生中出現的問題，及時解決，儘量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，並及時提醒學生，使其教育形成一致性。
辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴於全體學生的努力結果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今後的日子裡，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。
中隊工作總結 篇30
全面提升部隊應對滅火救援主責主業的能力，充分激發基層官兵工作活力, 支隊黨委組織執勤中隊幹部開展輪值駐訓活動，目的通過交流駐訓，達到補齊短板、增強長處、優勢互補的效果。經過一個月的實戰鍛鍊，不僅看到了差距、聽到了建議、獲得了經驗，更為自己在今後的部隊滅火救援、部隊管理等方面奠定了一定的基礎。 下面結合在湖西中隊輪值駐訓期間的`工作情況進行梳理匯報。
一、執勤戰鬥
自輪值駐訓一個月以來中隊共出警46起，其中火災撲救27起，搶險救援5起，社會救助4起。
二、取長補短，共同提高
通過靈活開展一系列交流活動，營造了互幫互助的良好氛圍，在駐訓中隊日常管理和執勤處警中發現好的方面，用手機記錄下來，分享到原中隊工作群，搭建了兩隊之間的溝通橋樑，達到了在隊伍管理及指揮能力等方面取長補短、共同提高的目的。
三、量化管理，細化分工
中隊黨支部把中隊工作進行了梳理，分別在LED顯示屏內體現出來，共分：每周之星(內務之星、訓練之星、作風之星)、曝光台(內務衛生、工作問題)、周訓練計畫、幹部分工、力量編成、每日出動等六個模組進行輪流播放，使中隊工作一目了然，同時曝光台對中隊官兵的一言一行有警示效果，從而起到了監督作用。
四、備戰半年考核，梳理製作台賬
為迎接上半年的總隊、支隊工作考核，對中隊台賬資料認真梳理，查缺補漏、裝訂成冊，並主動申請與本大隊的柳園中隊、古城中隊開展了台賬互查互評的活動，查找兄弟中隊工作中好的方面以及不足之處，對於好的方面中隊之間相互借鑑、採納施用，對於不足之處中隊共同研究、深入剖析、找出解決辦法，從而達到取長補短、創新工作方式的效果。
五、學榜樣，樹典型
6月20日，湖西中隊戰士畢經釗在出警過程中充當輸液架托舉吊瓶長達20多分鐘,不顧高溫暴曬、肌肉酸痛，憑藉頑強的毅力直至傷者被抬上救護車，被民眾稱為“吊瓶哥”。其先進事跡先後被央視《新聞直播間》、《齊魯晚報》等多家媒體報導。
中隊輪值駐訓幹部積極抓住典型培樹機會在中隊開展了向“吊瓶哥”畢經釗同志學習的主題實踐活動，舉行了一次演講比賽和一次座談會，暢談如何學習典型、學習典型的哪些方面、如何成為典型，激勵引導中隊官兵增強 “學先進、趕先進、爭先進”的意識。
六、熟悉演練，未雨綢繆
為切實提升應對各種複雜局面的能力，做好“六熟悉”及汛期搶險救援工作，駐訓幹部主動帶領中隊官兵對轄區重點單位開展熟悉演練，中隊轄區共重點單位37家，市直17家，大中隊20家。現已對昌潤大酒店、如家酒店等8家單位進行了熟悉並完善了滅火預案。
七、組織參與，備戰夏訓
為不斷提升部隊初戰制勝和攻堅打贏能力，駐訓幹部認真研究部局下發的9種操法，帶頭行動參與其中，組織官兵反覆練習。
積極備戰操法考核同時制定了中隊的操法訓練計畫。在前幾次考核中，槍炮協同滅火操、樓層火災內攻操、樓層火災救人操三種操法均在前六名。
中隊工作總結 篇31
一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，進取開展各項中隊活動。經過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加進取，學習也更認真了。
一、選拔隊幹部
現代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優、職責心強，樂意為同學服務的隊員擔任隊幹部，進行培養和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷進取，構成正確的團體輿論和優良的隊風。隊幹部選用後，在以後的工作中進行教育和培養，當他們在工作中出現失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導和幫忙，在工作中實踐落實，在總結中取長補短、全面提高。
二、關愛、賞識、真誠為友
每個孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時教師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在於堅信孩子"行"。
三、開展豐富多采的活動。
活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。所以，我中隊除了進取參與學校組織的各項活動外，還開展了很多的中隊活動。
充分利用隊會課，針對隊里出現的各種問題，組織各種主題活動。如"故事大王"比賽，講講身邊的人和事；"我是少年小歌手"比賽，唱唱我們的新生活；"假如我是大記者"活動，評評周圍的壞現象等等。
經過一學期對中隊每位隊員地用心經營，在全體中隊幹部的同心協力下，三二中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓夢想伴行，走出五彩繽紛的明天！
中隊工作總結 篇32
一、班級的基本情況
學生56人，男生33人，女生23人。通過這一學期的努力，全班同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。孩子們比較積極向上，能夠積極參加學校活動，學習主動性明顯增強。但是有的同學思想不夠成熟，男女比例差距較大，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，還需進一步改善。
二、具體情況
1、衛生方面：營造一個乾淨、舒適的環境，指導學生要注意個人衛生，要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。我班多次被評為“衛生標兵班”。
2、常規方面：一如既往地抓好一日常規工作，確立共同的奮鬥目標，形成良好的班風。十月份獲得“榜樣班級”稱號。
3、活動方面：積極參加學校組織的各項活動，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、讚美別人，懂得團結協作的重要性。
（1）種植園在孩子們的精心管理下，結出了豐碩的果實，並與大家分享，孩子們在活動中體會了勞動的艱辛，學會感恩，體會了分享的快樂。被評為“種植園管理優秀班級”。
（2）運動會中孩子們奮力拚搏，成績進步顯著，還同時獲得了優秀佇列獎和精神文明獎，可謂是大豐收！
（3）在代書卡製作活動中，全班56個孩子全部完成，獲得了“優秀組織獎”。
（4）在科技節活動中，高##、王##的科幻畫獲得一等獎，甘##的科幻畫獲得三等獎。在巧運桌球活動中，高##、鄭##兩位同學分獲一等獎和二等獎，成績非常優秀。班級也獲得“優秀組織獎”。
中隊工作總結 篇33
本學期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領導下，進取開展各項活動，取得了較好成績，現簡要總結如下：
一、優秀隊員評比活動。
每個人，不管是學生還是教師，都是愛表揚的，如果自我做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興可是的事了。我要讓每位同學都有展示自我的機會，都有受表揚的機會，都能有一個十分健康、自信的心態，我要肯定每位同學的努力與提高。所以，以建立一個民主、和諧、團結向上的班團體為目標，為學生建立一個良好的學習與工作環境，以促進學生全面發展，鍛鍊學生各種本事為宗旨，我制定了一個比較有效的評價體系，並與學生商定了一系列實施細則，那就是“我又提高了”專欄，把每位同學的名字都展示在專欄上，每個同學的提高都經過小紅旗表示出來，小紅旗包括每位同學在學習、紀律、衛生等各方面的表現，學期末能夠把小紅旗的數量作為評優的一項依據。各方面都做了比較細緻的劃分，建立了必須的評價標準，用笑臉作為獎勵發給學生，每10個笑臉能夠換一個小紅旗貼入“我又提高了”專欄。
我們的評價制度給學生帶來了很大的動力，他們的幹勁和進取性明顯提高，當然我也適時地對學生進行了思想調整：我們的學習不是為了得這幾個紅旗，笑臉和紅旗是我們提高的標誌，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學好、運用好，那么我們必須是全面發展的好學生。
二、愛護我們的學習環境，主動撿起一片紙。
每個同學都很愛乾淨，任何人都不會允許把自我的臉搞得髒兮兮。我就把我們的衛生工作看作是愛護我們的臉。我們的教室、衛生區就是我們二年級一班的臉，同學們也決不會容忍它整天髒兮兮。本學期，我把衛生工作進行細劃，職責到人，各負其責，漸漸地，即使教師不再場，同學們了能互相監督，及時完成衛生打掃工作了。同時，我在班內發起了“主動撿起一片廢紙”的活動，有些同學有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內的衛生，又十分不禮貌，對此，我們專門開了一次班隊會，共同研究了解決辦法。對於能夠隨手撿起一片廢紙的同學給予表揚鼓勵，並號召同學們向這些愛護環境的小衛士學習。開展這一活動以來，我們的班內衛生和學校衛生都有了很大的改善。同學們已漸漸養成了良好的衛生習慣。
三、做事有效率，對人有愛心。
此刻的獨生子女，在家備受寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的日子，很多學生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學期，我對學生進行了“做事有效率”的思想教育，並與家長取得聯繫，雙方配合，針對每個同學的狀況採取了一些措施，今日要做的事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家後只愛玩、愛看電視，不愛看書，就引導他給家長、同學講故事，看書少了，是講不出好聽的故事來的，這就使他漸漸養了每一天看書的習慣。有的同學早上賴床、拖拉，有時家長一著急就包辦了，我就與家長達成協定，必須讓他自我來完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點都要把一切做完才能上學，遲到了教師自然要問明原因，一次之後他再也不好意思拖拉了。
另外，在平日的常規管理中我還注意教育學生對人要有愛心。同學之間互相幫忙，相互謙讓，互相關愛。在今年的“手拉手獻愛心”中，每個同學都拿出了自我的零花錢，為山區的小朋友捐款200多元，捐衣70件。在這次活動中，同學們都受到了很好的教育，有的同學拿出了自我所有的零花錢，捐款50多元，還有的同學把自我的新棉衣拿出來送給了山區的小夥伴。