關愛活動總結 篇1
根據上級部門的批示，我鎮根據實際情況，針對流動育齡人口開展了“三關愛、三服務”活動，使計生服務更深入，更貼近廣大流動育齡婦女的需要。這一活動一推出，引起了廣泛的社會反響。現將活動情況總結如下：
一、以技術服務為重點，深入開展計畫生育優質服務。
一是全面深化計畫生育優質服務。以技術服務為重點，改進與完善計畫生育各項服務工作。二是深入各社區，對外來流入已婚育齡婦女進行調查，了解她們的實際需要，更好的去進行服務工作。
二、大力推進計畫生育/生殖健康促進工程。
要認真做好避孕節育的全程跟蹤服務。積極、穩妥，規範地推進避孕方法知情選擇。根據流動人口，流動性大的特點，施行上門跟蹤服務，把避孕藥品藥具，送到家。
三、廣泛宣傳，營造全社會關愛流動人口的良好氛圍。
一是開展廣泛的社會宣傳，提出人性化宣傳口號。如“關愛流動人口，促進和諧社會”等，用新的宣傳理念，引導社會轉變觀念，接納、關心、幫扶流動人口。二是確立“依法維權、公平對待、合理引導，完善管理、優質服務”。
四、以人為本，提高流動人口計生服務水平。
為了將流動人口計畫生育服務真正落實到實處，我鎮協調縣計生服務站等有關醫療部門，積極開展流動人口計畫生育生殖健康檢查，全面推行以免費技術服務為重點的流動人口計生優質服務。提高綜合服務率。同時，為流動人口發放了避孕藥具，在各社區服務網點，設立避孕藥具免費領取處，流動人口在任何一個網點都可以領取免費藥具，近一年來，我鎮還幫助流動人口子女解決入學難的問題，提供就業信息，為已婚育齡婦女進行了免費生殖健康檢查，得到廣大流動人口的讚揚和好評。
在活動開展過程中，我們的工作還有很多不之不足，今後我們將認真總結和吸取經驗教訓，為以後更好的服務打好基礎。
關愛活動總結 篇2
一、活動背景
目前農村許多年輕人都出去打工，留下老人在家，老人孤寡無依無靠、長時間的孤寂很容易給老人們帶來身心健康問題。
二、活動目的
關愛空巢老人，增強當代大學生活的尊老愛幼精神。
三、活動時間
20xx.12.15四、活動成效
1、預期目的
通過參加這次團日活動，讓同學們更深地了解五四精神的內涵。豐富同學們的課餘生活，提高自身素質，加強了共青團員之間的凝聚力和團體協作精神，使同學們團結一心，讓同學們進一步認識到作為新時代的青年應有的責任，增強責任感和榮譽感。
2、活動宣傳方面
活動前期工作（通過班級人人網班級主頁、QQ群等做活動宣傳）做得比較好，有很明顯的效果。
3、活動最有特色的部分
以人為本。把關心好、服務好空巢老人作為工作的出發點和落腳點以日常生活不能完全自理的空巢老人為重點著力解決他們最關心、最迫切的現實問題。
團員和老人談心
團員幫老人們打掃衛生
老人臉上開心的笑容
四、活動心得
空巢老人的困難不僅在於生活上的孤單和經濟上的拮据，也來自於心靈上，因為親人陸續離開的恐懼感和目送親人離去卻無能為力的失落感，以及突然缺乏可交心的對象的空虛感，因此與老人交流要堅持“積極引導，耐心聆聽”的原則，積極主動的引導老人走入他感興趣的話題，愛心的聆聽他的語言。
關愛活動總結 篇3
近日，為貫徹落實省、市、區關愛女孩行動精神，在社會上營造關心女孩、幫助女孩成長的氛圍，石樓鎮計生辦、計生協聯合石樓鎮社區衛生服務中心組織開展主題為“培育女孩成才，建設幸福家庭”的關愛女孩宣傳教育講座活動。
男和女，同頂一個天，同踏一片地，同是一個人。
活動邀請了石樓鎮計生協會會員代表、0-3歲兒童家長約80餘人參與，通過案例分析、會員民眾交流等方式大力宣傳男女平等，女孩成才，家庭美德等內容。
通過本次宣傳教育活動，讓參與人員樹立性別平等意識，保護婦女、關愛女孩的法律意識，倡導女孩重視自身價值和自我保護意識，為建設幸福家庭奠定基礎。
關愛活動總結 篇4
總結 為了進一步推進師德師風建設活動深入有效地開展，我校以愛是師德之魂，沒有愛就沒有教育為教育理念，根據縣局和中心校安排開展了“愛的教育”大討論活動，並認真組織教師深入踐行“愛的教育”。樹立“愛的情感”，實施“愛的行動”，提升“愛的能力”，講究“愛的藝術”，把握好“愛”的度，使師愛不矯情、不虛偽、不變質。以此為目標滲透到學校的各項工作之中，努力創設內涵豐富，格調健康，充滿生機活力的校園文化，營造服務於師生的文明、和諧的校園環境，努力打造一支高素質教師團隊。
一、用“愛的教育”創設溫馨的校園環境
學校人文環境是校園文化的外在體現，我校認真反思、細心審視過去校園整體布局、環境綠化、教室、辦公室的布局、設計等細節上存在的問題，按學校的“愛的教育”理念進行重新構想布局，力求不斷完善、最佳化。在師生接受知識，陶冶情操的同時享受溫馨的校園環境。
（1）愛校服務----最佳化校園視聽環境
學校對校園的花壇綠地、樹木、牆面的布局做到美化、最佳化，為了使校園更溫馨體現以人為本的思想，學校對音響指揮系統進行了重新設定，上下課電鈴改設為優美動聽的音樂鈴聲，上課前對師生進行溫馨提示的音樂設定，在課餘時間為了使師生得到身心放鬆則播放輕鬆歡快的輕音樂。使師生在聽到指令的同時身心得到愉悅，享受到校園的溫馨與和諧美。
（2）愛生服務——最佳化孩子健康成長環境
“沒有愛就沒有教育”。如何使教師成為成功教育的施行者？學校要求全體教師牢固樹立“一切為了學生的快樂成長”的教育思想。本著為學生服務的原則，從學生的年齡和生理特點，在校安全諸方面考慮，合理調整配置教室、辦公室。“一個學校就是一個大家庭。在這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、鼓舞著；老師就像父母般照顧著，那么他便是溫馨的，溫暖的”我校的教師將會用“愛的教育”行動使學校成為孩子們健康快樂成長的樂園。
二、用“愛的教育”重塑學校形象育人文化
（1）最佳化構建校園精神文化
在繼承學校優秀傳統文化的基礎上，學校深刻分析制約進一步發展的瓶頸，決定重塑校園各類形象標識。學校重塑了牆報、校訓、宣傳欄、黑板報等
（2）重塑走廊教室個性文化
學校將重新定位的辦學理念、校訓、校風以多種形式在校園內顯要位置呈現，充分利用學校現有的空間，對各室走廊、教室進行科學、有效的規劃，走廊根據不同的主題風格進行鏡框裝表。同時班級教室的布置兼顧共性與個性，力求在整潔、美觀，具有班級文化特色氛圍基礎上，讓教室成為學生表現自我，張揚個性的場所。
三、用“愛的教育”建設高素質教師團隊
學校多層次、多角度地引導教師正確地評價自己，找出差距。要求他們懂得依法執教，熱愛學生，具有職業奉獻的精神。對於在師能
方面不足的教師，學校幫助他們加強現代教育理論的研討，為他們穿針引線，鋪路搭橋拜師學藝。
為進一步推動師德師風建設，努力增強教師實施素質教育的責任心和緊迫感，樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人、嚴謹治學、廉潔從教的職業道德觀念，學校認真開展“愛的教育”大討論活動，青年教師們表示，在以後的工作學習中要以優秀教師為榜樣，繼續發揚紮實苦幹、刻苦鑽研、團結拼搏、奮勇爭先的精神，內鑄師魂，外塑師表，做人民滿意的合格教師。活動進一步促進了師德教育，提高教師的綜合素質，對培養和造就一支甘於奉獻、樂於拼搏的高素質青年教師隊伍具有積極的促進作用。
讓學生溫暖、團隊成長、教師幸福已成為學校發展的主旋律，有愛，就有成功的教育。安樂國小這片教育熱土成為學生生活的花園，學習的樂園，教師工作的樂土，成長的舞台，成為全校師生的幸福之家。
關愛活動總結 篇5
為推動“關愛女孩行動”的深入開展，200x年度杭蓋街道辦事處廣泛發動社區各界參與，初步形成了全社會關愛女孩的良好氛圍。主要是進一步豐富和突出了計畫生育宣傳教育活動的內涵與重點，為從根本上扭轉某些民眾“重男輕女”思想和解決出生人口性別比問題，奠定了良好的宣傳教育和輿論導向基礎，落實了相關部門的責任制，在轄區內營造出關愛女孩的濃厚氛圍。現將200x年度工作總結如下：
一、領導重視，為活動的順利開展提供了組織保障
我辦領導把開展關愛女孩行動作為計畫生育工作的一項重點，列入了重要議事日程，認真落實了黨政領導責任制，形成了黨政一把手親自抓、負總責，分管領導具體抓，計生科人員和社區幹部配合抓的工作局面。20xx年年初根據人員變動重新調整了關愛女孩行動領導小組，並且制定了切實可行的行動實施方案和宣傳計畫，加大了資金投入，保證了關愛女孩行動的順利開展。
二、宣教為先，形成了關愛女孩的強大輿論氛圍
200x年度我辦把關愛女孩行動作為婚育新風進萬家活動的重要內容，充分利用各種媒體、結合民俗節日，傳播了“以人為本、關愛女孩、男女平等、生男生女一樣好”等科學文明的理念。在各社區、居委會成立了“關愛女孩行動”小組，專門負責本轄區的關愛女孩宣傳及關愛女孩行動。同時我辦配備了34名宣傳員，做流動宣傳。我辦今年印刷和發放關愛女孩宣傳品20xx余份，張貼標語、條幅20餘幅，播放宣教片5場。另外我辦還充分依託社區計生服務室、人口學校等陣地，開展了民眾喜聞樂見的計生宣傳活動。如在200x年6月在全辦事處開展了一次知識競賽，發動民眾廣泛參與取得了良好的效果。200x年3月8日在欣康居委會協助錫市計生局舉辦了一場以宣傳新型婚育觀念為主要內容的以“婚育新風進萬家”、“關愛女孩”、“生育關懷”為主題的大型宣傳活動，其中部分節目中大力融入了關愛女孩、消除性別歧視和不平等現象等內容。3月19日，我辦在德爾斯圖社區開展了以“真心關懷、真情服務”為主題的宣傳、教育、諮詢、服務活動。活動中主要對轄區的女孩戶進行了“真心關懷、真情服務”，活動以散發宣傳品、政策廣播、現場服務的形式開展，同時將文藝演出與計生有獎知識問答結合起來，通過寓教於樂的形式，大力宣傳了新型的生育文化。一年來，通過廣泛深入的宣傳教育，促進了民眾轉變“重男輕女”的生育觀念，淡化了人們在生育上的性別偏好，在全社會進一步樹立性別平等意識、保護婦女、關愛女孩的意識和婦女特別是女孩重視自身價值、自我保護的意識，營造有利於女孩生活、發展的輿論氛圍和社會環境。
三、規範管理，為女孩家庭提供優質服務
200x年我辦在開展計畫生育優質服務上下功夫，全面推行了為女孩家庭提供優質服務活動，努力維護了育齡婦女的合法權益。自開展關愛女孩行動以來，我辦積極採取措施，全方位幫助女孩家庭。在具體工作中我辦要求各社區、居委會積極幫助獨女和雙女戶提高致富技能，並為其建立家庭檔案，實行定期隨訪，跟蹤服務。在申報低保、民政扶助、民政救濟時，對計畫生育女孩戶實行優先申報，200x年我辦轄區已有20戶女孩優先享受到了城市低保。200x年春節，我辦領導走訪慰問了獨女戶5戶，為其送去了慰問品。在為轄區貧困母親發放“愛心母親卡”時，我辦向女孩戶進行了傾斜，將大部分“愛心母親卡”發放到了獨女戶手中。200x年7月，東勝社區“流動人口之家”開展了為女孩送關愛活動，為本轄區4名貧困女孩捐助了學習用品，使其得到了計生幹部的關心和幫助。同時在政策、信息、技術等方面幫助女孩家庭發展經濟，免費為二女家庭提供各種生產、生活實用技術服務，從而加大了對女孩家庭政策推動機制的創新。
四、政策推動，預防非法鑑定胎兒性別現象出現
預防和控制非醫學需要的胎兒性別鑑定現象是“關愛女孩行動”的一項重要舉措，為全面制止我轄區內出現非醫學需要的胎兒性別鑑定和選擇性別的人工終止妊娠行為，我辦年初與本轄區的醫療、衛生、公安等協管部門簽訂了“協管部門計畫生育目標責任狀”，明確了雙方在計畫生育方面的責任。同時我辦還制定了切實可行的監控制度，對本轄區的“杭蓋衛生院”等個體醫療機構進行了全方位的監控，從而真正杜絕了非法鑑定胎兒性別現象的發生。200x年，我辦全面加強了計畫生育依法管理的力度，切實抓好“一法三規一條例”的貫徹落實，把生育、節育、獎勵、處罰政策落實到位，抓好了孕前管理工作，特別是對二孩孕前和孕中的監控管理工作，預防和減少非意願妊娠和選擇性別中止妊娠等違法現象，促使出生性別比逐步趨向平衡。
關愛活動總結 篇6
9月6日下午，為期兩個多月的復旦大學“譯?愛”白血病患者服務手冊志願翻譯公益行動於在復旦楓林校區舉行了總結大會，標誌著整個一期活動落下了帷幕。
“譯?愛”項目是由復旦大學和上海中醫藥大學的醫學生共同發起的一項服務白血病等血液系統腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動，也是“益暖中華”——首屆google(谷歌)杯中國大學生公益創意大賽的立項支持項目，同時還得到了北大陽光志願者社團和華山醫院血液科教授們的大力支持。該項目旨在通過高質量的志願服務，動員醫學專業人士、有社會責任感的企業員工、大學生乃至患者和家屬本身一道，攜手為血液病患者做些意義深遠而力所能及的事，將美國白血病和淋巴瘤協會的10本英文手冊翻譯成中文，來服務所有的華語患者及家屬。
經過60多名來自不同專業領域的熱情志願者近兩個月的共同努力，目前，美國白血病和淋巴瘤協會的10本英文手冊的翻譯工作已全部順利完成，經華山醫院血液科專家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之後印製成冊，即將送往各大醫院和血液病腫瘤的患者及家屬見面。
今年7月初，譯?愛項目於浦東市民中心舉辦了為期兩天的志願者培訓活動。培訓中，中山醫院的楊秉輝教授作了精彩的科普知識講座，華山醫院血液科的謝毅教授作了生動的血液基本知識講座，編輯王勤老師作了專業的譯文編輯講座，從而拉開了公益項目的序幕。在 “譯言”網站協作翻譯活動進行的同時，志願者們還在google group的論壇上就翻譯技巧、名詞術語等內容展開了熱烈的討論，力圖用最準確的語言和最生動的句子將翻譯進行到最好。在活動的整個過程中，項目組還多次展開了網路會議，雙周沙龍等志願者互動活動，使得志願者們之間進行了充分而廣泛的交流，為了公益的共同理想攜手共進。
在公益活動中，每一個人的付出都是樸實而有限的，但正是這些小小的火種，溫暖了我們整個社會。在譯愛項目志願者們的快樂分享中，我們看到了一個年輕的群體，他們充滿了青春的活力和對人類的關切，他們用自己的行動向周圍傳遞著公益的訊息，他們把自己的熱情傳播到世界的每一個角落。
關愛活動總結 篇7
伴隨著我國改革開放的深入發展和工業化、城鎮化進程的加快，農民工子女群體日益增大，農民工子女問題已然成為重大的經濟和社會問題。特別是作為人口第一大縣、農業大縣的臨泉縣，問題尤為突出。為全面履行共青團關愛農民工子女的職責和任務，深化和拓展親民愛民活動形式，積極發揮共青團組織化動員和社會化動員的優勢，臨泉團縣委高度重視、統籌規劃、積極行動，以親情、關愛和服務為切入點，通過形式多樣的結對幫扶，凝聚農民工子女，進一步擴大結對規模，深化結對內容，規範結對要求，力求形成受益面廣、持續性強而又深入人心的品牌活動，在全縣營造關愛農民工子女的濃厚氛圍。
一、高度重視，健全機構，推動關愛農民工子女工作有序開展
近年來，農村外出打工的農民工日益增多，隨父母進城或留在農村的農民工子女群體較為龐大。臨泉團縣委緊緊圍繞縣委縣政府重視改善農民工子女的學習、教育和生活條件，為他們的成長發展創造良好的環境的具體要求，認真部署，增強責任感，採取有效措施，切實做好關愛農民工子女工作。
二、以五四、六一、暑假等節慶假日為契機，組織開展形式多樣的活動
通過廣泛開展親情陪伴、學業輔導、自護教育、愛心幫扶等內容的志願服務活動，讓農民工子女快樂的度過了每個節慶假日。
三、上下聯動，關愛工作形式多樣，異彩紛呈。
關愛行動以來，全縣各志願者組織迅速行動、積極回響，分別以不同的形式和途徑在全縣全面鋪開。
按照“項目+活動+陣地+團建”工作模式，以各鄉鎮農民工子女志願服務活動室為依託，組織青年志願者在課餘時間開展學業和興趣輔導講授安全、自護和健康、衛生知識等。積極開展農民工子女調查、問卷、走訪等工作，以留守兒童比例大、存在實際困難多為摸底重點，確立農民工子女志願服務基地。並以服務基地創建帶動全縣開展志願幫扶活動。
四、擴大宣傳，營造關愛農民工子女的濃厚氛圍
臨泉團縣委關愛農民工子女志願服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報導力度，擴大活動的影響面。同時，藉助志願者日等活動契機，製作專題報導，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
五、創新關愛機制，對農民工子女實施全面關愛。
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們將重點積極整合社會資源，建立志願者書屋，開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂於讀書，以書為友，健康成長。
二是開展志願課堂進校園、進社區、進農村活動，向社會廣泛徵集有體育、音樂、美術、舞蹈、科技等專業特長的志願者，到農民工子女較為集中的學校、社區開辦興趣班，為廣大農民工子女提供免費培訓；利用大學生暑期“三下鄉”活動等契機，組織開展志願課堂進千村活動，為留守農村的農民工子女提供服務。
三是開展手拉手志願幫扶活動，組織城市學生與農民工子女開展手拉手結對互助活動，在學習上相互交流溝通，在生活上互相幫助；同時，總結“愛心家教”、“親情家教”的成功做法，組織志願者開展農民工子女愛心家教活動，為農民工子女提供課外輔導。
四是開展農民工子女親職教育志願講座，聘請多名志願者、專家為廣大農民工子女家長舉辦專題講座，引導廣大家長學會科學教育引導孩子，學會與孩子進行溝通，與學校加強配合，為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
關愛活動總結 篇8
為滿足廣大家長了解孩子成長心理，掌握科學教育方法的共同願望，4月18日下午1：30，我校(常熟理工學院)在常熟市圖書館報告廳舉行了“聚焦家庭，暢談教育”周末零距離活動。此次活動由我校團委與常熟市圖書館聯合主辦，校學生會勤工助學家教中心和學習部承辦。家教中心特邀本校教育學專家王斌和齊曉東與各位家長共同探討孩子的親職教育問題。常熟電視台、常熟日報、姑蘇晚報、虞城熱線對活動進行了現場報導。
齊教授作了題為《快樂教育》的報告，他提倡孩子快樂發展，作為家長，不應過分關注孩子的學習成績，而要參與到孩子的成長當中去，關注孩子的發展需要，讓孩子了解自己的興趣愛好，自主探索思考。王教授告訴大家，孩子成長的三個必要條件即“營養、睡眠與適宜的運動”。孩子的成長要注意營養均衡，睡眠充足好，運動適宜，勞逸結合才能保證孩子學習精力充足，健康成長。
聽完講座，部分家長與兩位教授進行了現場交流，兩位教授針對家長的擔憂和困惑作出了解答。他們告訴家長，要以科學的態度對待孩子的成長，不要將自己對孩子的擔憂過分表現傳遞給孩子，要充分相信孩子，平等交流。同時要因材施教，根據孩子的需要培養孩子的興趣愛好。最重要的是要養成良好的學習和作息習慣，提高自主學習的能力。
家教是彌補孩子學習不足，提高孩子發展的一個重要途徑。部分家長希望進一步了解我校的家教中心，因此校家教中心主任張希同學向在座的各位家長簡要介紹了我校家教中心的成立的原因、性質、作用以及教員的來源。校家教中心是校團委授權唯一非贏利性機構，是聯繫有家教需求的家長與學校優秀教員的紐帶。校十佳教員的代表趙裕旭同學結合自己的家教經歷解除在座家長的疑惑，因為教員的優秀素質、一對一的教學模式和非贏利的性質能夠保證優秀的教學質量。
這次活動讓我校品牌活動“周末零距離”走出校園，走進市民。活動豐富了常熟市圖書館開展的市民課堂活動，展示了我校家教中心的形象，讓廣大的常熟市民更加了解家教中心，同時有利於進一步規範常熟市的家教市場，更好地服務常熟市民。
關愛活動總結 篇9
一、基本情況
致和鎮位於彭州市南大門，是彭州市工業基礎較強，農業經濟較發達的重鎮。全鎮36個行政村（社區），幅員面積64、5平方公里，總人口71994人，其中婦女人口35723人。中國小在校學生數為5578人，現有各類家長學校4所，家長學校開辦率100%，親職教育知曉率100%。據統計：全鎮兒童8555人，農村留守兒童270人。
二、我鎮留守兒童情況
（一）留守兒童與親職教育工作
近年來，隨著城鄉一體化進程的加快，農村富餘勞動力轉移力度的加大，外出務工人員不斷的增多，隨之產生了農村留守兒童親情缺失，教育管理脫節，家庭生活困難等社會問題，並日益突出，留守兒童教育成為了影響家庭和諧、社會穩定的一大因素，引起了社會各界的高度重視。我鎮黨委、政府高度重視留守兒童的親職教育工作，並將此項工作納入了全鎮的重要議事日程。通過開展各類宣傳實際活動，落實各項有效措施，近五年來我鎮留守兒童親職教育工作取得了一定的成績，先後被評為婦女工作先進單位，致和中學，太清中心國小等各家長學校都分別榮獲了市委頒發的關愛留守兒童先進集體，關工委授予的留守兒童工作先進單位等榮譽和稱號。我們的主要做法是：
1、加強領導、完善機制，有力推動留守兒童工作
為深入貫徹彭委辦[20xx]45號檔案關於農村留守人群社會服務體系建設工作的意見及彭婦兒工委字[20xx]8號關於加強農村留守兒童管理服務工作的實施意見檔案精神，我鎮於20xx年9月27日經鎮黨委、政府專題討論和研究，制定了致委發[20xx]51號關於農村留守人群社會服務體系建設工作的實施意見，鎮、村社會服務工作責任機制。為保障工作得到具體落實我鎮成立了鎮家庭服務中心工作機構，村（社區）服務站，開展協調、志願者管理、資詢、受理求助、技能培訓等工作，由婦聯主席張賢芳任鎮服務中心主任，辦公室設在黨政辦。
2、積極發揮學校親職教育作用，深入推進留守兒童教育工作
我鎮把親職教育工作特別是留守兒童親職教育工作作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，明確責任，統籌協調，相互配合，把家長學校建設和創建示範家長學校作為指導親職教育和留守兒童思想道德建設的突破口，不斷深化親職教育工作。每學期我們的家長學校都會組織至少兩期以上的親職教育培訓和講座，並向家長推薦好的優秀的親職教育書刊宣傳學習。同時學校還建立了留守兒童資料庫，實行動態管理，以班級為單位以半學期為時間界線統計各班留守兒童家庭祥細情況並匯總更新資料庫，為我們更好的開展留守兒童幫助工作提供了數據基礎。根據不同的家庭狀況和特殊的留守兒童我們學校採取了校長統一抓，班主任具體安排，試行了優生與留守兒童中的差生結對子，經濟困難的留守兒童與教師結對子等方法，給予他們學習和生活上的幫助，收到了良好的效果，同時留守兒童過生日時，學校還以隊會和主題班會等形式為他們慶祝，給他們關愛和溫暖。為了不讓學校的教育與家庭的教育脫節，我們的學校還準確掌握了留守兒童父母及監護人甚至鄰居的聯繫方式，通過電話及家訪等隨時與孩子的父母或監護人溝通與聯繫，保障親職教育，特別是留守兒童親職教育的不脫節。20xx年我鎮的太清中心國小被市關工委評為留守兒童工作先進單位，致和中學被市委評為關愛留守兒童先進集體。
3、部門齊抓共管，努力確保留守兒童健康成長
為了更好的更全面的保障留守兒童工作的有效開展，我鎮每年年初都會做摸底調查，掌握了鎮留守兒童的基本情況，並聯合了教科文衛計辦公室，社會事務辦公室，經發辦及黨政辦，在教育、衛生、民政、就業、社會治安等各方面，就留守兒童的教育問題開展研究和責任的明確。近年來通過各部門的努力和協調配合，給我鎮的留守兒童撐起了一把愛心保護傘。
三、我鎮留守兒童工作存在的問題
1、開展集中託管存在困難，目前不太現實
通過調研，我們發現利用閒置的資產，改建擴建留守兒童託管所，為他們提供集中託管服務，照顧他們的生活起居和提供及時的醫療、娛樂等服務，但從實際看來，有一定的難度，一是目前無適當閒置的資產，要建立託管所只有新建，但僅以鎮上的力量是薄弱的。在者建立託管所後人員、經費的安排和硬體設施的配備也需要我們在今後認真思考和努力。三是我們的留守兒童年齡相差很大，在家已形成習慣，建議入住託管所統一管理的工作思路會遇到不願入住等一些尷尬。
2、農村親職教育和留守兒童工作存在的問題和困難
近年來，我鎮在黨委、政府的統一指導，鎮婦聯與教育等部門密切配合，在指導推進親職教育工作中做了大量紮實有效的工作，取得了良好的成效。但是，農村親職教育特別是稍偏遠村留守兒童親職教育工作仍然存在一些問題和困難，如農村親職教育網路不健全、部分家長學校作用發揮不夠好，缺少有針對性的留守兒童親職教育宣傳培訓活動等，加之有相當一部分留守兒童監護人尤其是祖輩監護人文化程度低，認識不到位，放任孩子的言行，使農村留守兒童親職教育工作面臨著諸多困難和問題。
四、對策和建議
1、留守兒童社會服務的長效機制，強化政府的主導作用
成立以政府主導，鎮婦聯牽頭，其它部門共同參與的工作領導小組。加強對此項工作的指導、協調，確保工作“人員、經費、服務”三到位。
2、不斷最佳化留守兒童生存、保護和發展的社會環境
我們將在今後努力爭取解決留守兒童問題的相關政策和規定，大力開展關愛留守兒童行動宣傳教育，加大農村教育投入力度，積極發展農村、社區親職教育指導中心，家長學校等家教服務網路，進一步規範家長學校的建設和管理，改進教學方法，創新活動載體，並加強對外出務工父母和留守兒童監護人的教育引導，強化他們的親職教育觀念，使他們掌握科學的親職教育知識和方法，真正承擔起教養孩子的責任和義務。
總之，在市文明辦的大力支持和指導下，以高度的政治責任感切實擔負起我鎮留守人群社會服務和親職教育重任，不斷提升我鎮精神文明工作的整體水平，努力營造有利於留守人群健康成長的家庭和社會環境，為構建和諧、文明、平安的致和做出積極的貢獻。
關愛活動總結 篇10
為進一步做好對學生關愛保護工作，確保“一對一”精準關愛工程的精細開展，推進義務教育均衡發展，12月3日，新店國小召開“一對一”精準關愛推進工作會議。
會議中，許校長表示各班主任要對留守兒童情況進行調查摸底，建立留守兒童檔案，對留守兒童的姓名、性別、年齡、性格特點、興趣愛好進行了解；對留守兒童父母的務工地點和聯繫方式心中有數；對留守兒童臨時監護人的姓名、地址、聯繫方式清楚準確。鼓勵教師擔當“愛心家長”，積極開展針對留守兒童的各種志願幫扶活動，為留守兒童提供心理疏導、作業輔導、生活幫助等服務，彌補其親職教育的缺失，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人和成長的保護人，積極開展對留守兒童思想道德品質培養和成長教育的“大手牽小手”活動；加強教師與監護人的聯繫，保持與留守兒童對話、溝通，使每一個遠離父母的留守兒童心有人愛、身有人護、難有人幫。
讓我們一起努力，讓孩子們在充滿愛的環境中快樂成長！
關愛活動總結 篇11
自從我國加入世界貿易組織後，企業間的競爭便日趨激烈。企業只有不斷提高競爭力，才不會在群雄逐鹿中被淘汰。而“創建學習型企業，爭做知識型員工”活動是提高企業競爭力的有效途徑，是企業發展的源頭活水。開展活動需注意以下幾點：
一、開展活動，貴在堅持。
學貴有恆。“創建學習型企業，爭做知識型員工”活動，只有深入持久地開展下去，讓員工把學習變成自覺行為，才能不斷提高素質，對企業發展產生積極影響。應當說，在企業開展的各項活動中，很少有像此項活動更具有長效性和深遠性。企業要圍繞此項活動建立各種制度、機制，使活動更規範，更有後勁。
二、開展活動，貴在廣泛。
“眾人拾柴火焰高”，員工是企業的細胞，讓每個細胞發揮應有的作用，企業的肌體才會更加富有活力。員工的廣泛參與是活動最有力的支持和支撐。企業要將活動的廣泛性與突出重點相結合，既樹立學習典型單位和個人，打造創建學習型企業的標桿，又要培養廣大員工的普遍參與意識，形成員工向模範學習，模範帶動廣大員工的良好學習氛圍，充分調動廣大員工的參與積極性，努力學理論、學技術，為企業奉獻聰明才智。
三、開展活動，貴在營造濃厚氛圍。
濃厚的學習氛圍，對開展活動具有重要作用。企業應通過報紙、廣播、電視、板報、櫥窗、會議等大力宣傳“創建學習型企業，爭做知識型員工”的重要意義，宣傳典型和好的經驗做法，激發廣大員工的學習熱情，提供借鑑和指導。要通過理論研討，拓展更廣泛的空間，為活動提供更多的智力支持。
四、開展活動，貴在結合崗位實際。
學以致用是學習的最終目的，知識只有套用於實踐才會發揮出巨大的能量。企業廣大員工要把所學知識與崗位工作緊密結合起來，腳踏實地，務實進取，用所學理論指導實踐，努力提高自身技術素質，為企業技術進步、經濟效益增長貢獻更大力量。
五、開展活動，貴在設立目標。
創建活動要有規劃、有目標、有措施，防止沒有目標，陷入盲目性，缺乏針對性。沒有規劃和措施，就無法保證活動的科學性、規範性和長遠性。企業開展爭創活動要將短期目標與長期目標有效結合，把活動與車間小改小革活動以及各種短期培訓結合起來，在量變中，實現質的飛躍。
六、開展活動，貴在樹立危機意識。
要在確定工作目標的基礎上，讓幹部職工既看到企業優勢，又勇敢面對挑戰，樹立與企業榮辱與共的意識和崗位競爭意識。建立優勝劣汰的競爭機制，給員工提供更廣闊的施展才華的舞台。
七、開展活動，貴在不斷總結提高。
沒有總結提高，活動就會失去前進的動力和基礎。當活動在企業生產經營、項目建設、改革發展中發揮出顯著作用的時候，要適時總結，鞏固成果。如果不善於積累經驗、總結成績、查找不足，活動之弓就會失去彈性，員工學習之箭就會失去銳氣，達不到效果。
八、開展活動，貴在創新。
創新是發展的基礎，沒有創新就會失去發展的動力。“創建學習型企業，爭做知識型員工”活動是一項長效活動，企業要不斷豐富內容，創新方式方法，使活動更新穎、更富有吸引力。要在創新中使員工產生濃厚的參與興趣，發揮出主觀能動性和創造性。實現員工的觀念更新、知識更新，跟上時代前進的步伐。在創新中，體現員工全新的價值追求，塑造全新的員工形象。
關愛活動總結 篇12
為了豐富留守兒童的暑期生活，關心他們的健康成長，20xx年7月18日下午，來自長江師範學院現代農業與生物工程學院三下鄉“逐夢薪火人”科技支農志願服務團，在重慶市彭水縣郁山鎮郁山中心國小開展了主題為“紙短情長，留守兒童‘一對一’送關懷”活動。21名志願者與郁山鎮當地19名留守兒童進行了一場深入內心的交談。
那一張張稚氣未脫的笑臉，榴花般渴望的雙眸，深深地觸動著志願者們。志願者們從交流中了解到：由於父母不在身邊，留守兒童比同齡人更獨立，但並沒有大多數人所認為的那么成熟，他們更渴望家庭的溫暖。其父母為了孩子們的生活在外省勞苦奔波，一年見兩次面對他們來說都是一種奢侈，留守兒童雖缺乏父母的關愛，和年老的爺爺奶奶住在一起，但他們依然保持著孩童的純真秉性，一樣渴望歡樂童年，那一張張笑臉和求知的眼睛便是最好的印證。
志願者們通過交談拉近了與孩子們的距離，一道道心門由此打開，隨後，便進行了“紙短情長”書信活動，志願者們與孩子們為彼此設計信封，寫下想說的心裡話。在此過程中，孩子們積極參與，與志願者們踴躍互動。其中四年級向政小朋友在給志願者左莉萍的信件中寫道：“大姐姐，謝謝你們邀請我來，讓我更快樂，讓我有一個可以交心的知心朋友。”簡短的兩行文字，情真意切，尤為打動志願者們。最後，志願者們教孩子們如何郵寄信件，和他們互相留下各自的郵寄地址。後期將與19名留守兒童建立長期書信來往，讓他們可以對外面的事物有全新的了解，從而激勵留守兒童努力學習，幫助留守兒童健康茁壯成長。
即使是紙長，也寫不完關愛留守兒童的情誼。相信通過本次“紙短情長”活動，志願者們將以書信為切入口，從孩子們的需求出發，切實幫助解決留守兒童在學習上遇到的困難，給予留守兒童關愛，建立長期幫扶關係，更有利於19名留守兒童後期成長，讓留守兒童感受到來自外界的關愛。
關愛活動總結 篇13
一、確定了工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時還加強了領導，形成合力，大力宣傳，建立和完善義務教育階段留守兒童教育動態監測機制，建立目標責任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結合素質。
二、主要工作措施
(一)建立健全機制，發揮學校陣地的作用。
1、大力加強學校的教育管理，建立健全領導負責制度。
中國小校是直接教育、管理留守兒童的實體，各校成立了以校長為組長的關愛工程領導小組，制訂了具體計畫，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高
思想覺悟的主陣地。
2、建立留守兒童少年檔案登記管理制度。各中國小校每個學期都要對在校留守兒童進行認真調查和登記，建立包括每個留守兒童基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯繫電話、家長務工單位地址及其法定監護人詳細地址和電話等內容的專門檔案，並對留守兒童的成長進程及變化情況進行了詳細記錄。加強的了學校與學生家長及其他監護人的聯繫，共同形成了以學生為中心的關愛網路。
3、建立留守兒童少年監護人聯繫機制。結合家長會及特殊節假日，各中國小每學期定期召開了留守兒童監護人會議，通報留守兒童在校學習、生活品德和心理健康等方面的情況，提出加強教育和管理的針對性建議。班主任每學期都要對每位留守兒童進行家訪，指導監護人開展正確的親職教育，建立在外家長聯繫檔案，確保留守兒童有特殊情況時在第一時間和家長聯繫，並讓留守兒童定期和其家長進行通信和通電話，增進他們的親情聯繫，進一步強化了教育效果。
4、實施教職工結對幫扶留守兒童的制度。
學校通過師生之間、學生之間結對幫扶等形式，與留守兒童結成學習、生活、情感幫扶對子，使留守兒童在學習、生活、心理健康、情感交流上得到更多的關懷和幫助。
在學校留守學生中確立重點幫扶對象並配備幫扶教師，幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、引導他們健康成長。建立了教職工關愛留守兒童的成長日記，培養了更多的優秀的教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對
他們缺失親職教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
5、建立了關愛留守兒童的應急機制。
學校建立了留守兒童、學校、家長(監護人)、政府之間完備的聯繫方式和突發事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保學生在安全的環境中快樂成長。
6、注重對留守兒童的心理健康教育和“自律自強”教育。各校積極營造了良好的環境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校開設了心理教育課，大力開展了心理諮詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
各校通過開展留守兒童生日班隊會、主題班隊會、師生交流會、以及形式多樣的等主題活動，加強對留守兒童日常行為規範教育，培養了他們良好的學習、生活、衛生、禮儀習慣，引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊、生活中學會自立、獨處時能夠自律、成長中力求自強。
7、建立健全檢查考核機制。
各校積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學校和教師進行了考評，作為獎優罰劣的重要依據。
(二)構建教育網路，形成關愛合力。
利用少先隊、共青團、工會、關工委等群團組織和青年志願者等各方力量，開展留守兒童關愛工作。充分利用社區組織協調配合，逐
步構建學校、家庭和社區對留守兒童共同教育監管的網路。動員一些退養在家的教師、退休幹部和社會熱心人士，發揮他們的熱情，組織他們深入留守兒童家庭，對留守兒童開展幫扶教育，開展留守兒童的跟蹤教育服務，讓留守兒童充分感受到社會的關懷。
(三)明確職責，創造了良好的育人環境。
1、加強了對貧困留守的資助工作。
對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補”、“蛋奶工程”中來，確保他們完成國家規定義務教育。
2、建立關愛經驗交流制度。
各校每期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。
關心關愛留守學生，不單是學校的事，應成為全社會的共同責任。總之，為留守兒童創設良好的教育環境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協調一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質教育落實到每一個孩子身上。
關愛活動總結 篇14
8月25日，永定區青安坪鄉安坪村的留守兒童特別高興，因為市民政局的叔叔阿姨給他們送來嶄新的學習用品和書包。當天，市民政局一行深入駐村幫扶 聯繫村——安坪村，舉行農村留守兒童“一對一”關愛行動現場會。市政協原主席、市關工委常務副主任、紅網張家界站高級顧問楊流芳參加現場會。
安坪村20xx年人均純收入為2200元，是典型的貧困村。該村總人口1345人，其中有留守兒童34名，特困兒童7名。20xx年2月，市民 政局進駐安坪村開展為期三年的幫扶工作，並決定幫扶工作從娃娃抓起，將農村留守兒童關愛行動納入到三年的幫扶工作規劃中，且集中兩個月的時間抓此項工作， 把農村留守兒童關愛行動納入局黨組重要議事日程、納入幫扶工作一項重要內容、納入局關工委工作一項重要任務，以安坪村為關愛農村留守兒童示範點，帶動青安 坪鄉農村留守兒童關愛行動。今年7月22日，市民政局幹部為34名農村留守兒童送去了學習用品和書包，局黨組成員針對7名特別困難家庭的農村留守兒童，分 別開展了一對一的結對幫扶，並為每名兒童送去幫扶資金1000元和學習用品，建立了關愛聯繫卡制度。目前，該項工作已初見成效。
楊流芳對市民政局率先回響市委市政府號召，在駐村幫扶工作村開展農村留守兒童“一對一”關愛行動給予肯定。他說，關心下一代，特別是關心下一代 中的弱勢群體是大家共同的責任，市民政局要把關愛農村留守兒童當成重點工作來抓，建立好“一對一”關愛機制，為每一個農村留守兒童建好檔，確保農村留守兒 童學習上有關心、生活上有照顧、心理上有輔導、安全上有保障、困難上有幫扶，讓每一個農村留守兒童健康成長。
關愛活動總結 篇15
5月30日，國網周至縣供電公司青年志願者走進我縣九峰鎮耿西國小，開展“一對一”關愛留守兒童志願行活動，為孩子們送去愛心文具，並陪護他們參觀嚮往許久的西安自然博物館，23名留守兒童提前度過了一個快樂的兒童節。
本次關愛活動是供電公司在公司範圍內發起的愛心倡議，幹部職工紛紛回響，奉獻愛心，傳遞一份真情，為23名留守兒童每人購置一套學習用品，由志願者將愛心物品一一傳送到孩子們的手中，隨後志願者帶領孩子們在自然博物館參觀，讓孩子們開闊視野，了解自然，感知自然，感受自然的神奇，增長自然知識，激發孩子們對大自然的喜愛和好奇心。
伴隨著自然博物館解說員的詳細解說，留守兒童參觀了地質萬象展廳、古生物展廳、昆蟲王國等，自然的神秘和奇妙，種類繁多的動植物標本讓孩子們興奮不已，各類動物化石活靈活現，讓同學們目不暇接，好不驚嘆，很多自然科學知識如清清流水在孩子們的心中留下了深刻的印象。
“我很高興叔叔阿姨送我的學習用品，也很高興來到自然博物館參加這么多有趣的動物，學習這么多自然科學知識，我一定好好學習，天天向上，不辜負叔叔阿姨對我們的期望和關愛。”8歲的留守兒童王佳佳開心的說道，佳佳喜悅的神情，讓快樂定格在幸福的一刻。
據悉，國網周至縣供電公司以創建文明單位為載體，長期堅持開展形式多樣，豐富多彩的志願服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步"的志願服務精神，引導幹部職工進一步增強社會責任意識，從小事做起，修身立德，傳遞正能量，引領新風尚，為社會和諧發展貢獻力量。
關愛活動總結 篇16
1月20日上午，縣婦聯、團縣委、縣女企業家協會組織十餘名“愛心媽媽”前往高橋鎮看望“一對一”結對幫扶對象，把關心和溫暖帶給十多位孩子。
這些孩子都就讀於高橋鎮上的國小，都是貧困、離異或單親家庭的孩子，也是留守兒童。農曆新年來臨之際，縣婦聯、團縣委負責人帶頭髮起，縣女企業家協會等婦女界愛心人士積極回響，組織“愛心媽媽”們深入高橋鎮勝豐、羅溪、土門等幾個村，特意準備了新春對聯、福字和獎勵金，並為各自的“孩子”帶上了課外書籍、文具、零食、衣服等禮物，專程上門為他們送去新年祝福和鼓勵，與結對幫扶的孩子促膝談心，問寒問暖，把關愛帶給這些留守兒童。見到幫扶的孩子長高了，成績也進步了，“媽媽”們都笑在臉上、樂在心裡。
縣婦聯主席胡紅艷也是一位“愛心媽媽”。她介紹說，愛心媽媽“一對一”結對幫扶活動從去年六月份開始，至今受助受益的孩子近三十個。愛心媽媽們開展上門走訪、心理輔導、物質幫助、精神鼓勵等方式，與孩子們結對交心。經過愛心媽媽的努力，受助的孩子絕大多數都變得更加陽光自信了，大都感恩懂事，學習成績也明顯提高了。
胡紅艷表示：愛心媽媽“一對一”結對幫扶留守兒童系列活動將常態化進行下去，今後要凝聚多方社會力量，不斷壯大“愛心媽媽”隊伍，加大對我縣留守兒童和困境兒童的關注關心力度，真心幫助更多的孩子健康成長，也讓他們的家庭變得更加溫暖融洽。
關愛活動總結 篇17
一、領導機制及制度建設情況
1、建立健全領導負責制度。
幼稚園成立了關愛工程領導小組，制訂了具體計畫，實施了“留守兒童”教育工作方案。
2、建立留守兒童檔案。
我園對所有幼兒進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的專門檔案，加強了幼兒與幼兒家長及其監護人的聯繫，共同形成了以幼兒為中心的關愛網路。
3、實施教職工結對幫扶留守兒童的制度。
幫扶教師經常與留守幼兒談心，隨時掌握留守幼兒的思想動態、引導他們健康成長。建立了教職工關愛留守兒童的記錄手冊，培養了更多的優秀的教師成為“愛心父母”，讓留守兒童在老師夥伴的集體中成長，以對他們缺失親職教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
幼稚園做到了定期召開一次幫扶教師、留守兒童、監護人或委託監護人的座談會。
5、建立了關愛留守兒童的應急機制。
幼稚園建立了留守兒童、幼稚園、家長(監護人)之間完備的聯繫方式和突發事件的應急機制。層層簽訂了安全責任書，明確責任，確保幼兒在安全的環境中快樂成長。
6、注重對留守兒童的心理健康教育。
積極營造了良好的環境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，幼稚園開設了各種活動，讓他們感受到溫暖，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
7、建立健全檢查考核機制。
幼稚園積極研究了科學考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對幼稚園和教師進行了考評，作為獎優罰劣的重要依據。
二、政策性保障性措施出台和落實情況
1、加強了對貧困留守的資助工作。
對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“濟難救助”中來，確保他們完成國家規定義務教育。
2、整治校園周邊環境。
3、建立健全保障外出務工人員子女接受義務教育的工作制度和機制。
4、加強同村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。
5、建立關愛經驗交流制度。
幼稚園每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。
三、規劃和年度計畫制定
1、制定工作規劃和年度計畫。
為了更好地發揮幼稚園的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求每個學期都制定切實可行的計畫。
2、工作規劃和年度計畫科學、合理、可操作性強。
3、工作規劃或年度計畫有創新性工作舉措或保障性工作舉措。
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環
境，同時，要加強領導，形成合力，將目標落到實處。
四、軟硬體建設情況
1、幼稚園建立了專門的活動室。
2、門前掛有“留守兒童之家”標識牌。
3、室內領導小組網路圖、工作制度等均已上牆。
4、配備了文體活動器材、圖書學習資料，方便留守學生的學習和生活，各種活動記錄翔實。
5、幼稚園還懸掛關愛留守兒童的宣傳標語，設立宣傳櫥窗和活動展板，營造濃厚的關愛氛圍。
6、成立了由教師、社會人士和家長共同參與的關愛留守兒童隊伍。
7、親情電話暢通，電話記錄詳細。
8、建立了聯席會議制度。
9、實行園長負責制和其他人員分工負責制。
10、制定了相關方案、制度、計畫，建立健全留守兒童信息檔案。
五、日常管理和活動開展情況
1、建立和落實安全責任制度。
2、多形式開展留守兒童關愛工作。
幼稚園還主動邀請公安、交通、心理諮詢等部門專業人士深入校園開展講座，宣講法律法規，開展心理疏導，為留守學生的身心健康提供了有力保證。
3、組織動員志願者關愛留守兒童工作
4、加強道德品格培育。
幼稚園定期組織留守學生觀看影片和專題片，豐富了幼兒的文化生活，提升了幼兒的思想道德素質。
5、抓好健康文化薰陶。
6、組織社會實踐活動，培養獨立合作能力。
六、養護工作開展情況
1、設施設備管理規範。
2、財產登記保管制度健全。
3、設施設備運行良好。
4、強化日常管理制度建設。
幼稚園對留守兒童變動情況及時進行了調查摸底，登記造冊，實行動態管理，做到了底子清，信息準，情況明。幼稚園相關制度上了牆，能按照各項制度要求開展對留守兒童的關愛工作。
七、工作亮點
關愛工作落到實處。幼稚園建立了教師幫扶留守兒童制度，制定切實可行的幫扶措施。實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優秀的幼兒來共同幫助;對留守兒童在學習上悉心輔導，生活上熱心照顧，讓留守兒童真切地體會到家庭般的溫情。充分運用社會資源，組織志願者與留守幼兒建立長期聯繫幫扶制度;利用暑期大家訪之機，深入留守兒童家庭
詳細了解留守幼兒的生活和學習情況。通過家長開放日，主動邀請留守幼兒家長及監護人進入課堂隨堂聽課，課後與家長及監護人共同探討關愛工作，深受幼兒家長的好評。
留守兒童給我們的教育帶來新的問題，新的挑戰。為了祖國的下一代，讓我們攜起手來，用溫暖的親情、濃濃的師愛、有效的方法點亮孩子心中的燈，照亮他們前行的路。讓他們的童年生活不再灰暗、純真的童心不再孤獨。願他們的生命亦能綻放出絢麗的花朵，折射出燦爛的光芒!
關愛活動總結 篇18
一、社區留守兒童現狀
我社區共割18個居民小組，981戶，總人口3078人，適齡兒童198人，其中留守兒童54人，這些孩子都有隔代監護或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長期缺乏父愛、母愛的環境中成長，這些孩子大部分都具有以下特徵：
1、營養不良，性格孤僻。
2、成績落後、厭學，甚至逃學。
3、身心發育不健康。
為了外出務工的家長放心，全心投入到自己的工作上，同時也讓留守兒童感到社會的關愛，讓這些孩子身心健康快樂的成長，我們社區在鎮黨委的領導下，成立“寸草心”留守了兒童關愛小組，並且積極開展形式多樣的關愛活動。
二、蘭田社區留守兒童工作開展情況
1、成立關愛小組。
社區每年對全社區的留守兒童進行摸底登記，建立留守兒童檔案，社區在鎮婦聯楊彬主任的指導下，成立的關愛小組，巾幗自願者，成立“寸草心”留守兒童之家，建立了留守兒童“一幫一”幫扶委員會。
2、開展形式多樣的關愛活動
(1)開放飛“藍色閱讀希望書屋”我們社區兒童站每周一至周五下午四點至六點對所有兒童開放圖書室和活動室，讓他們結束、看書、增長知識，豐富見聞。
(2)開展形式多樣的體育鍛鍊活動。留守兒童之家為兒童購買籃球、桌球、軍旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳繩等體育器材，讓兒童隨時能到家園借器材參與體育鍛鍊。家園還適時開展一些比賽活動，評出優勝者給予獎勵，提高兒童參與體育鍛鍊的興趣，讓所有的兒童在社區中能鍛鍊出健康的體魄。
(3)認真開展家園序列活動。一是開展每周一次的家園活動，讓家園鋪導員為他們講法律知識、安全常識、社會規則等，或讓兒童們自由討論活動的內容，自己主持活動;或讓兒童在輔導員的陪伴下借書看書;或參與體育鍛鍊活動等，讓每一次活動的豐富多彩，讓兒童參與其中，快樂其中。二是開展與國家法定節假日相關的活動，比如中秋節我們開展了“中秋話想念”的活動，讓留守兒童通過家園愛心視頻，愛心電話與在外務工的服務童話，送去節日祝福及對父母的想念之情，還有重陽節開展“尊老愛老”活動，讓兒童為自己爺爺奶奶、外公外婆送上自己親手制止的賀卡和節日祝福，還有世界環境日、三八婦女節等活動。讓孩子在節日慶祝中明白節日的意義，同時鼓勵孩子讓他們用自己的實際行動踐行中華民族的優秀傳統。
(4)開通愛心電話和愛心視頻，讓孩子能到家園與父母交流，增進感情。家園每周末對孩子開通愛心電話愛心視頻，讓孩子通過登記就能和父母通上電話，通過與父母約好上網時間就能和父母見一面，這樣大大縮短了父母與孩子間的距離，讓父母與子女之間的關心更密切，感情紐帶更牢固。
(5)認真開展“一幫一”幫扶活動。“寸草心”家園成立愛現幫扶小組，簡歷服務職責，落實了具體服務項目，成員由愛心媽媽及鎮、社區幹部、學校教師等擔任愛心輔導員。每位愛心輔導員負責一至兩名兒童的幫扶，通過與兒童一起活動、交流、走訪兒童家庭等形式及時了解孩子的生活、學習及心理狀況，及時為需要幫組的孩子提供幫組。愛心輔導員必須一個月走訪兒童兩次，並及時填寫走訪記錄。
(6)積極開展社區志願者----環保小分隊活動。社區通過兒童自願者報名的原則，成立了環保小分隊，小分隊定期、定時、有組織地到社區撿拾各類垃圾、枯枝爛葉，為社區民眾宣傳環保知識、“三新”活動，在社區中產生良好的影響。
(7)開展幫貧扶弱活動。社區組織幹部及兒童到五保戶、殘疾人、低保戶家裡面幫組他們打掃衛生，並與老人談心。特別市六組的殘疾人李素華感動地說：“謝謝社區幹部、謝謝孩子們，給你帶來快樂”。同時又告誡孩子們要聽話，不要貪玩，要認真學習，做有用之人。社區還組織幹部及兒童到貧困兒童家中慰問，今年9月17日社區支部書記，社區主任及兒童站負責人部分兒童到在車禍中喪失爺爺兒童邱蘭家中送去慰問，社區積極動員周邊的愛心人士支援優秀貧困兒童就學等。
由於我們今年才深入開展留守兒童之家活動，還缺乏經驗，我們管理還不夠完善，所以造成許多工作上的不足和不到位。但是基於兒童需要社區的共同關心，我們家園會一如既往地做好這項工作，努力探索促進留守兒童健康發展的工作思路，鍛鍊他們的意志，培養堅韌，獨立的個性，形成健全的人格，讓家園中每一位兒童快樂成長、健康進步。
關愛活動總結 篇19
為進一步關愛留守兒童，充分掌握他們的學習與生活狀況，幫助他們健康快樂成長，近期，零陽鎮一完小對該校留守兒童實施“一對一”關愛行動，學校全體黨員教師和部分社會愛心人士匯聚愛心、傳遞溫暖，積極加入到行動中。
據了解，該校共有留守兒童195名。長期以來，學校多舉措有目標、有針對性地實施關愛行動，建立“留守兒童”檔案，詳細記錄每一位留守兒童的基本情況及監管現狀；定期與學生、家長進行溝通交流，使家長及時了解孩子，配合教師做好教育工作，強化家庭的.監護主體責任；全體黨員教師利用業餘時間對留守兒童多方面給予關愛和照顧，做生活的照顧者深入了解留守兒童家庭情況，做學習的指導者對孩子的學習進行針對性輔導，做成長的引路人與留守兒童進行面對面思想交流。
此次行動，樹立了黨員教師的良好形象，助推了形成關愛留守兒童的良好氛圍，讓留守兒童感受到了黨和學校對他們的關愛，樹立“知識改變命運”的思想觀念，鼓勵他們樂觀向上、自尊自愛、自強不息，努力克服困難，做新時代的好少年。
關愛活動總結 篇20
進一步夯實“學趕湘鋼”的民眾基礎 ——探討新形勢下廠工會關愛員工的思路與對策
我廠“學趕湘鋼”活動開展至今已有一年多時間了，隨著活動的深入以及改革發展各項工作的推進，廠工會工作也面臨著諸多新情況、新問題和新挑戰。新形勢下工會工作的創新既是企業發展的需要，更是工會自身生存的需要。“以服務為宗旨、以維護樹形象、以創新求發展”地做好我廠工會工作，對凝聚人心，提升人氣，實現“學趕湘鋼”目標有著現實而積極的意義。
當前，特別是金融風暴持續影響、市場行情持續低迷的嚴峻形勢下，員工的思想難免會出現一些波動。通過員工思想動態情況的收集工作，反映出當前員工在思想上存在的一些問題，主要表現在：
一是認識上的問題。一些員工對企業改革中遇到的一些問題不能理解，尤其涉及自身收入問題時，部分員工缺乏對市場形勢和企業困境的了解，只關注個人利益。如：推行高效化管理後，員工的工作量增加了，幹活的人反而減少了，收入相對沒有增加，產生一些情緒波動；
二是分配上的問題。今年以來，我廠對某些特殊崗位實行績效考核，把有限的蛋糕向骨幹和特殊崗位傾斜，崗位間的收入差距有的較大，利益格局的調整造成部分員工心理失衡；
三是生活上的問題。由於歷史的原因，我廠員工中的半邊戶、無房戶較多，生重病造成家庭生活困難的也不少，都會引發思想情緒的波動；
四是關愛上的問題。由於信息沒有及時反饋，部分員工有困難或生病住院時沒有及時走訪慰問，這種現象雖然較少出現，但一旦發生，讓部分員工覺得企業沒有給予足夠關愛，給工會工作造成了一定的被動。
五是考核上的問題。我廠為應對金融危機加強管理的措施，特別是安全上的考核，讓少數員工感到不適應。
上述這些問題的存在，要求工會工作必須結合面臨的新形勢、新任務進行改進，進一步調整工作方向，將工作重心更多地放在員工身上，堅持落實以人為本的科學發展理念。圍繞關注員工這箇中心，就我廠工會工作開展，本人有以下幾點想法：
一、多形式做好釋疑解惑工作。
加強員工與企業的溝通是工會組織的一項基礎工作。在員工存在的疑惑的時候，工會組織要在第一時間站出來，做好員工的解惑釋疑工作，特別是在金融危機不斷蔓延、市場形勢持續低迷的時候，做好員工的形勢教育工作勢在必行。
其一是要通過形勢宣講，讓員工清楚的知道、了解危機的嚴重性、市場的嚴峻性、企業生存與發展的緊迫性，從而端正自己的認識與偏見；
其二是要開展主題活動，圍繞“學習湘鋼，趕超湘鋼”中心工作任務，號召大家放下包袱，與企業共克時艱；
其三是要按區域劃分，分時間分層次進行座談交流，以點帶面，化解員工的不解與疑惑，讓員工明白企業的生存與發展，和員工息息相關，只有大家努力工作，企業才能發展，大家才能進入和諧社會；
其四是要充分發揮好基層分工會主席、基層工會小組長的作用，以談心的方式，面對面的做好解釋工作，讓員工知道企業面臨的困境和實行各項制度的必然性。
二、多手段做好扶貧幫困工作；
扶貧幫困是工會組織的一項重中之重的工作。工會組織要牢固樹立為員工服務的思想，除了正常的節日幫困、助學幫困和領導結對助學幫困等各種形式扶貧幫困外，適當的可增加些動態幫困，就拿我廠情況來講，一些員工家庭困難不只是節日或某個特定時候困難，平常也很困難，我們只有在除節日期間以外，定期或不定期的對一些困難員工家庭進行走訪、慰問、幫困，讓他們時時能感受到組織的關心與溫暖。另外，與廠行政協商為每一位員工辦理個人、團體意外險、特種重病保險和女職工重病保險等險種，這也是扶貧幫困的一種形式。
當然，送錢、送物只是狹義上的幫困，真正要做好幫困工作，關鍵還是要努力提高員工的工作技能，加強員工培訓、提高員工技能水平。員工的技能水平提高了，未來才會有真正的保障，這才是最好的幫困、最大的維權。
三、多渠道確保信息及時反饋。
員工信息是工會組織為員工服務的重要組成部分。沒有掌握員工信息，如何去扶貧幫困？如何去解惑釋疑？如何去為員工提供服務？有信息但不及時也一個重要問題，這就要求工會組織掌握員工信息要全面、建立信息庫要準確、反饋的信息要及時等。我們的初步構想是：
首先建立一個常態信息庫：就將企業現有的困難戶、半邊戶、長期病號（包括員工家屬、工傷）按類分檔建好信息常規檔案；
其次建立一個動態信息庫，就是對現有的因某原因出現困難的、生病住院的建立一個階段性的信息庫，並做到及時更新，這樣對於領導決策及扶貧幫困可以全面考慮。同時，員工的思想動態、員工的熱點疑點問題、員工反映的事情也納入動態信息庫管理；
其三，發揮好基層信息網路的作用，這點是工會信息掌握的最重要一點。車間分工會主席、班組工會小組長就是我們工會信息網路的主要組成部分，他們必須時時刻刻關注員工的熱點，及時發現、反饋員工帶有典型性、傾向性、苗頭性的問題上報，便於領導決策；同時，還要隨時關心身邊的員工狀況、家庭發生的情況及時反饋到工會組織走訪慰問，讓發生困難（事情）的員工或員工家庭時時能感受到組織的關懷。比如，有的員工生病住院，沒有分工會和班組工會傳遞信息或傳遞不及時，就會在員工中造成誤解。
四、多途徑開展員工評優爭先。
勞動競賽、技能比武、技術創新、推優評先等活動是工會組織激發員工熱情，服務企業的一項法寶。這些活動的開展確實為企業的生產經營增添了非凡的動力，員工在其中也得到了實惠：提高了技能，還得到獎勵。但必須引起注意的是，這些活動也存在一些問題，因為得到獎勵、評上優秀畢竟只一小部分相當優秀的人，而大多數員工因為技能水平的
差異，一直與獎項無緣，這對全員隊伍的整體激勵效果不是很明顯。我們可以從抓員工隊伍建設入手，以開展“創建學習型企業，爭做知識型員工”活動為切入口，搭建一個更能夠激發全員創新意識的內部競爭平台，真正做到熊董事長所說的“亂中求治、治中求亂”。為此，建議按檔次評獎評優，這樣就會大大調動員工的參賽積極性、生產主動性、工作創造性，既大大提高員工的整體技能，又讓大部分員工得到實惠。
總之，“學趕湘鋼”活動對工會工作提出了更高的要求，也是加強和改進工會工會的寶貴契機，廠工會組織將堅定戰勝一切困難的決心和信心，讓一鋼廠這支能吃苦、能戰鬥、能付出的幹部員工隊伍更有凝聚力，更有戰鬥力，更有激情，更有信心，更有能力，更有志氣，為追趕湘鋼拼盡全力，為實現全年目標奉獻一切！
關愛活動總結 篇21
一、用更多的愛滋潤留守兒童的心田。
多數留守兒童性格內向，缺乏自信，容易傷感，自覺性不如別人。這就要求我們用愛去滋潤他們的心田。
關心他們的日常生活。這種群體的學生大都寄宿在學校。在學校中一切生活都必須自理，難免會遇到這樣那樣的難題。這時我們必須以慈母般的愛去關懷他們。教會他們整理內務，提醒他們早晚洗漱。感冒咳嗽了帶他們看醫生，端水餵藥，飯票、錢掉了及時送去安慰並借給他們。
關心他們的心理需求。當他們的心理上出現問題時，我們要以朋友的愛與他交流。他們孤獨時，我們常在他們身邊，陪伴他，傾聽他們的心裡話；他們傷感時我們安慰並想方設法讓他們快樂；他們不自信時我們要鼓勵他，讓他們滿懷信心。
關愛他們的學習。因為他們缺少家長的監督，因此他們的學習自覺性不強，這時我們不能用強制手段來懲罰他們。而是在平時多一些愛的提點。上課時多看他們幾眼，多給些回答與交流的機會，課後多一些詢問：作業做了嗎？有時間能看看書嗎？活動課時我多給他們一些機會讓他們能愛上學習。
二、建立留守兒童檔案。
以班級為單位，將留守兒童的姓名、年齡、道德品質、行為習慣、興趣愛好、智力水平、性格特徵、學習動機和方法、與代管人的融洽程度、與外出打工父母溝通情況等，監護人的基本情況進行登記。這樣詳細的情況登記會給我們工作帶來很多便利，我們也能根據他們的檔案情況有的放矢，制定出相應的教育方法。
三、經常與家長聯繫，定期召開監護人會議。
留守兒童多半時間同爺爺奶奶在一起，本來就缺少父母的愛，爺爺奶奶更是不忍心說教孩子，反而更加寵愛。現在的孩子腦袋瓜靈便，有時即使做了錯事，只要一撒謊就能騙過老人。而作為父母整天忙於工作，不能陪孩子，總感覺對不住孩子，內心存著虧欠與內疚。所以每次回家時，給孩子買這買那，同孩子一塊玩耍快樂，稍有心思的父母還會順帶詢問一下孩子的學習情況，而孩子隨口一編，就能矇混過關了。針對這種情況我們要經常與家長聯繫，讓他們及時了解孩子的情況，配合學校的教育。定期召開監護人會議，通過會議的形式，交流管教留守兒童的經驗教訓，了解他們在校及在家的學習、生活情況，交流他們存在的問題，共同制定教育策略。
關愛活動總結 篇22
一、健全組織,加強領導
為了加強對留守兒童工作的統一領導和管理,學校成立了以校長為組長的關愛留守兒童溫暖工程領導小組.明確分工,責任到人。形成了由政教處負責留守兒童的安全法制教育；少先大隊部負責留守兒童的思想教育；教導處負責留守兒童的學習教育；班主任負責留守兒童的常規教育的長效教育機制。確保關愛留守兒童活動順利開展,有利於提高留守兒童的自我管理,自我保護和自我調節的能力。
二、健全制度,明確責任
為了確保關愛留守兒童工作落到實處,我校制定了一系列切實可行的管理制度,先後制定了《卓尼縣柳林國小關愛留守兒童管理制度》、《卓尼縣柳林國小關愛留守兒童談心制度》、《卓尼縣柳林國小關愛留守兒童心理健康諮詢制度》、《卓尼縣柳林國小關愛留守兒童幫扶制度》、《卓尼縣柳林國小關愛留守兒童走訪制度》、《卓尼縣柳林國小家校聯繫制度》。
三、建立留守兒童檔案
學期初各班主任通過對班級留守兒童詳細摸底,對他們的學習、生活、心理、借宿條件、地址、安全,健康等狀況進行了再調查登記,建立留守兒童檔案.並報學校政教處存檔。在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性。
關愛活動總結 篇23
為做好疫情防控期間留守兒童關愛幫扶工作，近日，新河縣婦聯、統戰部到白神首鄉、仁讓里鄉慰問困境留守兒童，積極了解留守兒童生活、學習狀況，傾聽孩子們的心聲，以實際行動關愛留守兒童的身心健康。在走訪慰問中，工作人員為孩子們送去了羽絨服、水杯、米麵油、書包等過冬生活學習用品，並為每個孩子送去500元關愛扶助金。每到一戶都同孩子們親切交談，鼓勵他們認真學習，用知識改變命運，用行動回報社會。
近年來，新河縣婦聯積極開展重點兒童信息排查摸底工作，細化留守兒童管理和“一對一”幫扶台賬，切實將留守兒童關愛幫扶工作做實、做細、做到位。同時帶領全縣各級婦聯組織，發動婦聯執委、巾幗志願者、愛心媽媽等開展送日常關愛、送心理幫扶、送親職教育、送暖心慰問等行動，為困境留守兒童築起“愛的港灣”。
關愛活動總結 篇24
結合我校以往的工作，20xx年通過我們不懈的努力，我們對留守兒童、單親及殘障少年的認識更清晰，行動更具體了，現在針對一年的工作，我們認為留守兒童的監控應該從以下做起：
1、要細化工作，做好小事。留守學生不是學困生問題，作為一個龐大的群體，一是從抓留守生管理尋找突破口，工作安排要細緻，了解學生的家庭狀況，現在的監護人、家長、鄰居聯絡方式，為監管理提供寬厚的背景；二要責任到人，包乾到位。留守學生的管理不是班主任一個人的事，必須全體教師通力合作，有領導分工，有具體對象和管理方法，有跟蹤記錄，成長幫助，有階段或學期評議等；三要做好小事。學校日常管理多是學生在校生活的小事。但教育無小事，學校的一切工作是為了教育人，培養人，事情雖小，教育意義大。要通過做好這些小事，培養學生的文明行為，良好習慣，甚至使他們受益終生。管理過程中，不能大而化之，表面看風平浪靜，波瀾不驚，但學生心內的暗香浮動就需要教師春風化雨，潤物無聲。
2、落實監控措施，因校制宜，擬訂方案。第一，要落實好“代家長”，物色有責任心的教師，監督學生的飲食起居，代為管理學生的財物。學生有了“上司”，有事要匯報，用錢有定額。
第二，發揮集體力量，形成輿論網。班級的教育合力來自於學校，社會與家庭的環境影響協調一致，更需要班級內部協調一致。教師的通力合作，學生的集體影響能夠感化學生，給特殊
兒童群體莫大的鼓舞，同時班集體又是監督約束學生行為的見證人，學生在校上學途中等都會有許多雙眼睛的監視。因此，教師，特別是班主任要堅持民主管理的理念，讓學生自己制定行為目標，堅持用制度約束人，用集體監督人，用真情感化人。第三，開展豐富多彩的教育活動，發展學生特長，讓學生願意進學校，願意進課堂，願意學習。並抓住他們取得的每一個成就給予鼓勵，欣賞學生的創新思維，引導留守學生遠離誘惑，有正氣，走正路。
3、構築溝通平台。俄國著名教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學希望從一切方面教育人，那么就必須從一切方面了解人。”這就是說教育者要建立溝通交流的平台，主動去親近每一位孩子的心靈，用心靈深處的能源，照亮他們的精神世界。首先要和孩子聊天。在師生間平等，尊重和互相信任的對話中，學生對一周行為的“清點匯報”，有利於監管教師了解學生的一周動向，為下一階段的學習提出希望與建議。其次，加強空中連線，學生與家長，家長與監管教師連線溝通，相互配合，既是對學生行為的態度，促進學生身心健康發展，又是“家長學校”三結合教育網的新形式，督促家長對孩子的管理力度。再次，建立班級交流平台，利用周會課，活動課開展主題班會，
讓學生對“家長”，對同學敘說心聲，發泄情緒，交流情感。
x中學
20xx年10月
關愛活動總結 篇25
傳遞愛的火炬，讓老人笑容常在
——文學與傳媒學院“關愛空巢老人”社會實踐感言
經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過。有這樣一個群體，它的名字叫 “空巢老人”。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇照顧；他們嚮往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象；他們希望能夠關注社會，參與社會，然而他們能做的也越來越少，他們本應擁有安逸、幸福的晚年，無奈家境的貧寒不允許他們享受更好的生活，孤獨，寂寞，獨自坐在家中，無奈的看著日升日落雲捲雲舒。
家住大修廠的老人孟凡志就是這樣一個空巢老人。他年逾六十，有一個三十多歲的兒子，照理說，此時的他應該是在家中與兒孫一起享受天倫之樂，坐享晚年。但在幾年前，他的老伴去世了，而兒子常年在外打工，他不得不一人住在冷清的家中，獨自面對夏熾冬殞。家境貧寒，他不得不為了生活走街串巷替別人磨剪刀，常常要冒著驕陽、寒風。作為“關愛空巢老人”志願者的我們，正以自己微薄的力量去幫助他、溫暖他。
7月21日，我們五個人再次到這位老人家中去探望他。我們給他購買了一些掛麵、鹹菜以及一桶食用油，那是我們志願者自願捐錢購買的，雖然東西不多，但可以讓每一次探望都帶去驚喜和溫暖，也為他帶去了更多實際性的幫助。來到老人的家中，我們替他打掃了室內衛生，並將他的小院子整理了一番。老人一個人在家中要打掃和整理，實在是一件很辛苦的事，我們五個年輕人做這些“小活”，對老人來說是一種幫助。
孟凡志老人是一個好客而開朗的老人，打掃完後，他給我們端出了特意為我們準備的西瓜，他說這是他聽說我們要來後，就立刻到外邊買的。我們感到十分感動，這位老人是真正把我們當成了朋友。我們一齊動手切西瓜，那場面其樂融融，我們就像他的孩子，陪在他身邊，陪他一起切西瓜，一起做家務。我們一邊吃西瓜，一邊聊起天來。他為我們講述他年輕時的故事，講述他當紅衛兵的經歷，也不忘慈祥地教育我們要好好學習，因為有知識才能有好的未來。我作為志願者中家最遠的一個，我給老人描述了我的家鄉，老人認真地聽著，那樣子看起來更加慈祥了。
猶記得第一次探望他時，我說起我是回族人，他認真地在本子裡記下我的名字，還在後邊寫道：“五十六個民族五十六朵花，最美最好的花。”頓時我特別感動，恨不能真成為老人的家人，陪伴他，給他更多的快樂。
隨後，我們即將離去，老人依依不捨地將我們送到路口，看著我們上車。看著馬路邊老人孤單的身影和不捨的眼神，我更加不想離開。幸而我們空巢老人活動是長期開展的，在以後的日子裡我們還能長久的為這位老人送去關懷和溫暖，還能長久地陪伴他、撫慰他。
老人的生活是蘊含著無比巨大的希望的，直到此刻，才知道關注空巢老人的真正意義所在，那就是希望，我們無法改善老人的生活，我們能做的只是通過我們的行為來告訴老人，活在這個世界上，是充滿希望的。然後老人們才能保持著無比的毅力與信心，勇敢地活下去，真正使他們活得更好的，是那顆面對生活不氣餒不放棄的心，任何人長期獨自行走在自己的人生旅途上都會面臨這種信心缺失的問題，而別人的一句關懷，一聲祝福都能成為一種潛在的動力，讓他繼續走下去。
也許正因他們是社會的弱勢群體之一，才更加需要我們的關愛。無論是作為一名學生幹部亦或是一名普通同學，我覺得既然我有幸能照顧孟凡志老人，我就因該堅持不懈的走下去。去盡心盡力，做一名大學生應該做的事情，盡一份普通社會一份子應有的義務。
我知道也明白，也許現在我以及我們的小隊是老人的生活的希望，我真心的希望老人能過的`開心快樂，而這份開心中有我的一份力量，這就是我的快樂我的成就。
就是老人的笑容讓我明白了什麼叫做比陽光更燦爛。
這樣的實踐活動給我很多感觸感受。首先，我覺得我們社會加強對空巢老人的關愛和關心是非常有必要的，這種關愛和關心不應該只在物質上，更應該在精神上，要給老人提供交流的平台，使老人老有所依，老有所樂。像孟凡志這樣的空巢老人有很多，據調查資料顯示，在人口老齡化的步伐日益加快的情況下，中國空巢老人化問題日益嚴重，據統計，目前中國至少有2340多萬老人獨守空巢；在城市老年家庭中，空巢家庭至少超過30%，這個數字在20__年將可能達到80%以上。他們過著孤獨的生活，沒有家人的陪伴，那我們就應該幫助他們尋找朋友來相互陪伴。這可能是套話，但是卻是不折不扣的真話，人老了本來就應該享受人生的快樂，安詳的度過餘生，然而與外界的隔離與信息的閉塞使手腳不靈便的他們無法真正提起對生活的興趣，我們應該多利用類似的志願活動來關心他們，幫助他們繼續跟上社會的腳步，而不是孤獨下去。我對生活也有了更多感悟。助人和被助都是件溫暖的事，就如享受冬日的溫暖，這個過程讓我學會思考，學會堅強樂觀。人生就像行路，每個階段都有不同的風景，我們要過好生命里的每一天，才能找到人生的價值，擁有真正的幸福。
據資料顯示，我國老齡事業正面臨三大挑戰。第一是快速老齡化。現在全國平均人口增長率是0.66%，老年人的增長率是3.16%。到了1010年，我國的老年人將會超過2億，到1050年將超過4億。第二是老人高齡化。我國現有1300萬名80歲以上的老人，這些老人急需照料。第三是家庭空巢化。據調查，在我國大城市中，空巢老人比例最低的是1/3，比例最高區域的空巢老人已經達到1/2。這些空巢老人雖然有子女，但子女多數不在身邊，無人照料，缺少精神慰藉。
孝敬老人是中華民族的傳統美德，空巢老人的問題需要社會各界的關注，作為一個新一代大學生，我們更要起到帶頭作用，為社會奉獻自己的一份愛心，一份力量。
人心不老則青春常在，空巢老人生活的充滿希望，就能營造出桑榆非晚的滿天霞光。我們身在異鄉上學，不能隨時感恩我們的親人，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們，給這樣一個弱勢群體。
就像一碗熱湯的關懷，雖不能隨身攜帶，確是生命中最實實在在的感受。每次看望空巢老人都能讓我的心靈得到淨化，我不求回報，因為我已經享受著為老人服務的快樂。
我發現志願者所有的精神就是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，同時也能匯聚所有人的熱情共同促進社會進步作出貢獻。
關愛活動總結 篇26
為了讓社會各階層、各群體樹立和培養“關愛今天的老人，就是關愛明天的自己”這種意識，教育年輕一代養成“關愛老人、尊敬老人、扶助老人”的習慣，弘揚和傳承“敬老、養老、愛老”的中華傳統美德，同時發揚數軟學院志願服務的精神，四川師範大學數學與軟體科學學院暑期社會實踐團隊攜手永興社區及社區少年志願者開展了關愛空巢老人活動。
為確保活動的順利開展，我們認真做好前期準備工作。在7月5日開會根據活動策划進行詳細分工，我們分成兩組，每組六人加上四名社區少年志願者和合作單位工作人員（洪盛浴足坊），提前聯繫好社區少年志願者，並由社區負責人提前與老人取得聯繫確保活動的如期開展。
7月6日上午10：00在社區負責人的帶領下志願者們分別去到了空巢老人李享福、馮學書老人的家中。在老人家中我們分工為老人打掃衛生、陪老人聊天、替老人洗腳、按摩等。在聊天的過程中我們了解了老人的身體狀況以及生活中存在的一些困難，我們會及時向社區傳達得以解決。我們還向老人耐心講解了日常生活中的安全知識以及張貼生活便捷通訊表，以便在有需要的時候及時有人上門幫扶。
總的說來這次活動開展得很成功，但仍存在一些問題，例如：在出發時部分成員因為其他任務而未能及時趕到，耽誤了一點時間。在以後的活動中我們會汲取教訓，合理安排好時間，考慮突髮狀況的發生，更加注重細節，杜絕此類問題的再次發生。
最後在總結會上，我院參加本次活動的同學紛紛表示經過這次的社會實踐活動受益良多並對真正能幫助到老人而感到高興，不僅了解了空巢老人們的生活狀態，更明確了我們還應該做什麼，我們要長期與老人們保持聯繫，關心幫助他們，我們要將社會實踐進行到底！
關愛活動總結 篇27
隨著社會經濟的發展進步和年輕人的工作特點，年輕人和父母分開住的現象越來越普遍，這使得空巢老人也越來越多，老年人多體弱多病，而留守、獨居的老人更是普遍親情缺失，生活上缺少必要的照料和感情上的慰藉，如何更好的照顧留守、獨居老人已經不再是家庭子女的單獨責任，也成為社會創新管理的一大問題。
一、社區老年人情況簡介
陂頭鎮長城社區轄區1.4萬平方公里，社區共有居民2980人，常住居民1300多人，老年人所占比例高達30%，其中高齡留守獨居老人共45人，其中兩夫妻共同生活的共11戶22人，獨自一人居住老人共23人，近年來留守、獨居老人人數有逐漸增加的趨勢，
二、社區關愛留守、獨居老人工作簡介
1、前階段開展的工作
在前階段社區創先爭優的活動中，我們開展了一系列的工作對社區居家養老方式進行了初步的探索。
一是我們深入到居民家中，對社區老年人狀況進行摸排調查，建立了社區老年人台賬，對老人整體情況有了詳細的掌握；
二是我們以社區黨員、社區志願者為活動主體，並發動熱心鄰居加入到關愛社區留守獨居老人隊伍中，社區黨員、志願者與老人結對幫扶，簽訂幫扶協定39份，定期入戶慰問照料老人，使這部分老人的生活得到初步的照料；
三是定期開展活動，豐富老年人的文化生活，到目前為止我們共開展了慶祝“五一”勞動節和重陽節等活動，定期組織老人參加社區義診，舉行了慶祝建黨90周年書畫展，每天免費向居民開放的社區廣場舞台也吸引了很多老年人的參加，通過一系列的活動，使老人在鍛鍊身體娛樂身心的同時，進一步豐富老年人的文化生活，使他們的
晚年生活更加豐富多彩；
四是組建了多支老年人文體隊伍，目前有老年人柔力球隊、老年人二胡樂隊和鑼鼓秧歌隊，這些隊伍在豐富社區文化方面起到了很大的作用，20__年老年人柔力球隊代表全南參加贛州市老年人柔力球比賽中，取得了第二名的好成績，這也激發了社區老人參與體育鍛鍊的熱情，給我們工作打下良好的基礎。
2、取得的成效
通過前階段活動的開展，我們的工作取得了一定的效果，收到社區廣大居民的好評和老年人的歡迎，老人普遍感覺生活上有人照料，心理上也得到了慰藉。社區居民劉小花與獨居老人鄔義錢是鄰居，老人子女都不在身邊，獨自一人居住，在結對幫扶中，劉小花自願與老人簽訂了幫扶協定，20__年9月老人不慎跌倒在家中，劉小花主動把老人送往醫院，並及時聯繫老人子女，使老人得到更好的照顧。20__年11月，八一場退休獨居老人董維貴，由於突發腦溢血跌倒在路邊，正好結對幫扶的社區黨員劉永經過，在第一時間吧老人送往醫院救治，並通過長城集團領導聯繫到了老人在上海的子女。這些老人的特點都是子女不在身邊，難以照料，有的還存在溝通上的問題，通過結對幫扶活動，老人能夠得到一定程度上的照顧。
3、存在的問題和困難
在社區黨員幹部民眾的'努力下，關愛老年人活動雖取得一定的成績，但在工作的開展中我們也發現了許多問題和存在的困難。
首先，留守老人數量逐漸增多。隨著年齡的增長及現實各種情況，社區留守的老年人數越來越多，很多老人不適應外面的生活，不願跟隨子女在外居住，這就給我們的工作帶來了更大的壓力；
第二，留守、獨居老人反映的問題逐漸增多。很多老人身體素質差，精神生活匱乏，有的需要有人在身邊隨時照料，特別是老人住院之後沒有專門的人照料，飲食也成為一個很大的問題；
第三，服務隊伍專業素質不強，缺乏一支專業服務隊伍。社區關愛老人志願隊伍都是由社區黨員、志願者和熱心鄰居組成的，大部分都只能在工作閒暇之餘去看望結對幫扶的老人，老人生病住院也不能得到很好的照顧，在一定程度上也影響了活動的成效。
三、下一步工作計畫
結合前階段活動中發現的問題和困難及做得較好的方面，根據社區留守、獨居老人的特點，我們將整合資源和信息，聽取老人及廣大居民的意見，創新管理方法，改進工作模式，把關愛留守、獨居老人的活動與“三送”工作結合起來，與基層組織建設結合起來，制定新的方案措施，把社區居家養老工作做得更好。
關愛活動總結 篇28
20xx年5月19日，在xx大學“愛心超市”店長的帶領下，“愛心超市”全體幹事和大連大學“推拿協會”、“健康驛站”的專業醫療人員一起去金州參加了“關愛‘空巢老人’”活動，把當代大學生的濃濃愛心帶進了大連金州“空巢老人”家中。
八點半左右，空氣中還帶點`淡淡的清晨的味道，但愛心超市的幹事已到光伸門前集合，推拿協會，健康驛站的專業人員也早已帶著醫療器械到場。我們坐著擁擠不堪的公交，但是沒有一人有過抱怨，大家都帶這一顆期待的心去參加此次活動。經過近一個小時的旅途，終於到了老人所住的地方。我們一共分了三組，每組5人或6人我們這一組去了一個單身老奶奶家中。
店長敲了門，老奶奶從裡面慢慢的出來，我們一個一個的向老奶奶問好。“奶奶，您好！”
“奶奶，我們來看您了”
進了老奶奶的房間後，老奶奶很開心的讓我們坐下，但老奶奶的房間太小，哪裡放的下這么多凳子，於是我們便挨著老奶奶坐下。健康驛站的人很熱心的給老奶奶測血壓，老奶很是配合的伸出了手。測完血壓後，健康驛站的人和老奶奶說了一些生活中應注意的小細節，然後我們幾個人開始和老奶奶聊天。老奶奶是個很健談的人，也是個很整潔的人，奶奶的房間收拾的整整齊齊，一塵不染，床頭還擺著幾盆盆栽，我們和老奶奶討論關於盆栽的問題，讓我們印象最為深刻的是老奶奶講述她跳舞的那一段，老奶奶很喜歡跳舞，還特別喜歡教別人跳舞，奶奶的舞伴和奶奶跳完舞后都會感慨一句，‘跟你跳舞簡直是一種享受！’，奶奶還特別喜歡跟有修養的人一起聊天，奶奶說跟這樣的人聊天可以增進自己的見識，“活到老，學到老”，老奶奶給我們上了一堂生動的課！時間過得很快，我們就要從老奶奶家回去了，臨別前，我們和老奶奶照了一張合影留念，照完後，老奶奶還風趣的說“我還沒有喊‘茄子’呢！”
通過這次活動，我們不僅把大學生的愛心送到了老人家中，而且還從老人身上學到了不少東西，如老奶奶的樂觀心態，老奶奶的學習觀念，這些東西都是給大學生的一劑良藥，值得當代大學生珍藏。
關愛活動總結 篇29
我鎮老齡工作在縣委縣政府的正確領導下，深入貫徹黨的xx大精神，堅持“黨政主導、社會參與、全民關懷”的老齡工作方針，紮實開展工作，老齡工作取得了可喜的成績。
一、加強了老齡宣傳工作。我鎮大力挖掘了老齡工作中的亮點、閃光點，積極向省市縣報刊媒體等投稿，努力提升樂老齡工作的影響，大力宣傳了老齡政策法規，提高樂人們老齡意識，大力宣傳了敬老典型、老有所為典型，營造良好敬老氛圍。
二、貫徹落實了省市縣優待老年人規定，對存在的問題，盡力做好協調工作，確保優待項目落到實處。
三、加強了對老年組織建設的指導，規範老年活動，促進老年組織健康發展。新建老年協會3個，空巢老人集中活動點5個。
四、狠抓國際老人節及重陽敬老節慶祝活動。重陽節期間，組織開展豐富多彩的活動，隆重慶祝重陽敬老節，讓老年朋友過一個愉快的節日。同時，協調、指導各級各部門開展活動。
五、自身建設得到了加強，狠抓機關效能建設活動，提升了服務水平，提高樂服務質量，樹文明機關新形象。
關愛活動總結 篇30
一、前期準備
七月剛剛到來，我一邊完善立項，聯繫相關人員。在我們協商將實踐時間定在七月十日，於是我們便在十號當天一起準備實踐所需物品。十號十一號兩天，我與先到的兩人一起到預先計畫的實踐地點分析實踐進行的可行性和效果，並聯繫了一些居委會，以便為實踐的實施提供便利。經過兩天的實地考察，我們對團隊的計畫進行了相關的調整，其中變動最大的為志願服務方面。預計的實踐地點是在整個安鄉縣城，但是由於範圍過大，孩子又比往年的多很多，所以我們將志願服務地點改在了深柳區委會。十二號，所有隊員返回，團隊召開會議集中討論了事件中可能發生的事情，以及就計畫的調整重新明確了每個人的工作。我們都充滿鬥志，充滿信心，準備迎接實踐的正式開始。
二、關愛留守兒童-志願者在行動
志願服務是此次實踐活動的主要內容之一。此次志願服務圍繞留守兒童的主題展開，留守兒童多指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。然而一些孩子雖然不在農村但是父母長期在外工作或者父母因為工作原因很少和孩子在一起，這也屬於留守兒童的一種。在常德市安鄉縣深柳居委會這邊，有這么一群孩子，他們的父母長期在外工作，而這些孩子都聚在一個叫“深柳小飯桌”的地方，在這裡有老師輔導孩子學習、照顧孩子們的起居。作為長沙民政的學子，了解這一情況後，我想我們有義務為他們做點事，於是我們隊伍便在“深柳小飯桌”展開了為期十天的志願服務活動。
去小飯桌的第一天，我們先與居委會的相關人員羅主任了解了情況，粗略的了解了這裡每個孩子的特點。剛與這十幾個孩子見面，我卻不知道怎么著手融入到這群孩子中，沒來之前的想法是陪小孩玩應該很容易，不用刻意的去準備。然而，真正開始做的時候卻不知道從哪下手了。去的第一天，孩子們恰好在上手工課，我便與孩子們一起學起了手工藝品的製作，很快的我融入到他們當中，在隨後的幾天中逐漸的我們打成一片。每天的上午我們輔導孩子的學習，下午羅主任會給他們上繪畫課、手工課等，到了傍晚我們會陪孩子們到樓下做遊戲，實踐過程中我們還帶孩子遊覽了很多地方。
經過了解，他們的父母大多外出工作，除了周六周日很少與孩子接觸。劉曉峰小朋友告訴我說，沒來這之前，他通過玩遊戲來消磨時光，通過玩遊戲來打發無聊，對身體是非常有害的。在這些孩子中我就發現有個別的孩子有暴力傾向，有的孩子性格孤僻不愛與人交流。同時，通過與他們交談了解到，雖然在這有人玩，但是他們希望父母能多陪陪自己，希望自己能像別的小朋友一樣上學父母接送，周末與父母一起出去玩。
近年來，城市留守兒童的犯罪率也有所增高，凸現了外出打工和子女教育的矛盾。有關人士稱，解決矛盾的根本是政府要保障外出務工人員工作、收入穩定，並改革城市的教育體制，要讓在城市裡打工者的子女能夠輕鬆地接受教育，大力發展經濟，使外出務工人員可以不為生計困擾。從這個意義上來說，留守兒童不僅僅是教育問題和社會問題，更是經濟體制問題。而這對城市留守兒童造成的影響也不容小噓。首先，父母長期不在身邊會造成孩子們的恐懼感，以致養成孩子膽小怕事的習慣;其次，城市中的誘惑多，從這個層面講，城市留守兒童比農村留守兒童危險的多，稍不留心會產生各種不良後果。我們可以採取什麼對策呢?
第一，越來越多的農民工帶孩子進城打工，但因為戶籍問題在政策上卻受很多限制，所以政府應該解除他們在就業、醫療、受教育等方面的限制。第二，社會應該多成立一些“留守兒童活動基地”之類的組織，積極的去關懷留守兒童。再者，應大力鼓勵大學生志願者的志願服務，大學生可以在志願服務的同時，帶給孩子先進的思想，有利於孩子的成長。
三、社會調查-給空巢老人多一些關注
以“空巢老人”為主題的社會調查是此次社會實踐的有一大模組。“空巢老人”,一般是指子女離家後的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。濟南市作為省會，醫療條件較好，老齡化程度相對嚴重，空巢老人的數量也很多，針對此情況我們展開了關於社會各階層對空巢老人現象認知情況的社會調查。
此次社會調查主要以一對一問卷聊天的形式展開，重要通過聊天輔以問卷，詳細了解被調查者對這一問題的看法。此次社會調查一共持續了3天，我們主要前往人流量大的景點及空巢老人集中的地點展開調查。我們先後趕往於深柳區、香港步行街(2次)、澳門步行街、西站、黃山頭、大鯨港。雖然調查時間選在了下午，但是天氣依然很熱，在步行街和大鯨港調研時還遇到了大雨，但我們依然將調查進行下去。調查過程中遭到拒絕也是常有的事，一直遭到拒絕心裡不免打起退堂鼓，但是我們彼此鼓勵，一起解決困難。在步行街做問卷時，我們還遇到了傳銷人員，我們及時離開並將此情況報告給保全處。
調查顯示，不同地點的及不同年齡段的人群對空巢老人這一問題有不同的看法。老人方面，黃山頭的老人們生活條件較好，精神生活豐富，他們表示子女雖然不在身邊但是生活比較豐富，他們傾向於讓子女追求自己的生活;深柳區及步行街的大多老人認為人老了，對子女來說是一種負擔，自己能生活就不去麻煩子女。青年人方面，他們普遍認為，這主要是經濟的發展使子女們不得不離開父母去追尋更好的生活，作為子女應該多回家看看自己的父母，而作為政府社會應該建立相關體制，給空巢老人多一些關懷。個人認為，城市中空巢老人增多的原因有三點。首先，我國實施的計畫生育政策，要求每一對夫婦只能生育一個孩子;第二，社會競爭壓力越來越大，丁克家庭(double income no kids)，即不要孩子的家庭觀念越來越流行。第三，現在競爭對人的要求越來越高，人員的流動越來越頻繁，人們經常要從一個城市到另一個城市，甚至出國深造、工作等。怎么去應對這一問題呢?我認為社區服務方面，社會各界人士，小區居委會應該根據老年人的特點為空巢老人設定相關的設施，建立相關的老年人服務機構，同時小區內多開展豐富多彩活動，豐富老年人的文化精神生活;家庭贍養方面，我們應該加大對於老人空巢的危害的宣傳力度，讓更多的子女意識到應該儘量多花一些時間陪伴父母，讓空巢老人儘量多的享受到家庭贍養;心裡調節方面，小區居委會要及時掌握了解老人情況，多於心裡出現問題的老人談心，開展文藝活動，老人自身也要調整自己的心裡狀態。
四、腳踏車宣傳很給力
7月18日，我們通過騎腳踏車的同時扛旗、扯橫幅的形式展開“關愛空巢老人，關愛留守兒童”的宣傳活動。由於腳踏車數量有限，參與此次腳踏車宣傳的共5人，四兩腳踏車。我們從深柳區出發，沿潺陵路、五總街行進，一路上新穎的宣傳形式引來了很多人的目光，展示了民政學子的風貌。隨後深柳大道我們轉入深柳區，到達小飯桌與孩子們見面，並與他們合影留念。短暫的停頓後我們駛入黃山頭路，由於處在下班高峰期，我們取消騎車宣傳，轉而採取了行進一段路程下車宣傳的形式。
此次宣傳活動形式形式新穎，相信產生了良好的宣傳效果，對外展示了民政學子的精神風貌。騎車的同時扯橫幅比較困難，一路下來手都麻了，還有幾次險些摔倒，但是有了收穫付出也是值得的。
五、感悟
這是步入大學的第二次社會實踐，寒假只是簡單的生活體驗。而今年的，我們有了自己的隊伍，而且自己還擔任隊長，隊中的成員雖然都是國中同學，但是能夠在這么短的時間內聚集起來，也是非常不易得，這帶給我的考驗是很大的。
雖然有雨經驗不足，在立項上有些紕漏，但是在實踐過程中，隊伍及時對實踐有了相應的調整。實踐的十天並不是那么容易的，尤其對於經驗缺乏的我們，每天早晨，我都要六點起床，準備社會調查與志願服務的相關事宜。出去便是一天，午飯也會在路邊小攤草草解決。七月中旬的天氣是十分炎熱的，有事還會遇到不期而至的大雨，但是我們仍然將調查持續下去。印象深刻的是在步行街做問卷時，我們的衣服已經完全濕透，但卻沒有就此返回，仍然按計畫將調查工作繼續了下去。志願服務方面，雖然和孩子們在一起充滿歡樂，但是與十幾個孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6點多，所有人員才能返回，雖然渾身都是汗，但是我們都樂此不疲。晚上大家還要不顧疲憊的去寫活動日誌，發新聞，準備第二天的實踐活動。
實踐的收穫也是不少的。首先鍛鍊了自己的隨機應變能力，活動過程中會遇到各種突發情況，也會根據當天的情況對人員、地點進行相關調整，這些極大的鍛鍊了自己的應變能力。其次，是組織能力，自己要對所有成員根據個人意願進行協調、安排，這些鍛鍊了自己的組織能力。再者，是交際能力，調研時，會遇到各種各樣的人，讓被調查者配合自己的問卷調查，也不是那么簡單的。還有就是自己的耐心，實踐的十天雖然不長，但是按照計畫有條不紊的做下來也不是那么容易的，要每天早起，晚歸，安排行程、協調人員、寫活動日誌••••••總的來說這次實踐是受益匪淺的，和這么多優秀的隊員們一起努力，苦也變成了甜，“青春責任”團隊，我們用青春，承擔了自己應盡的責任，向外展示了民政學子積極向上的精神風貌。
關愛活動總結 篇31
扶起救助協會一直秉承著來源於社會、服務於社會、反哺於社會的慈善理念，自成立以來，始終關注空巢老人、留守兒童、外地來盤務工人員當中的特困群體。協會志願者們常說：“懂得付出而不單單索要的人才會快樂!”協會志願者們深知，慈善不是作秀，不是走過場，是把源於社會的眾人之愛，反哺、奉獻給那些真正需要幫助需要愛的人。xx年9月14日，值此中秋來臨之際，扶起救助協會攜手紫雲軒火鍋店總經理趙靜霞及全體員工代表，一起走訪看望慰問了扶起救助協會一直對接的空巢老人家庭，帶來自製的月餅和親自採摘的葡萄，為老人們送去節日的關愛和祝福。
扶起救助協會志願者及紫雲軒火鍋店總經理趙靜霞，每到一處都與老人促膝長談、噓寒問暖，切實了解他們的生活情況，並語重心長的叮囑老人們要注意保護身體，注意飲食衛生，有什麼困難儘管反饋給我們志願者。慰問過程中，扶起救助協會及紫雲軒火鍋店全體員工，向每位老人送上自製的月餅和親自採摘的葡萄，預祝他們節日快樂。拿到慰問品的老人激動地說不出話來，喜悅之情，溢於言表。
《禮記·大同》篇向我們描繪了一個美好的大同世界：“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養”，中國的明天在我們肩上，實現這些美好未來的責任在我們肩上，讓全社會的老人得到關愛、安度晚年的擔子在我們肩上，作為祖國的一份子，扶起救助協會將會帶領更多愛心商家和社會愛心人士，開展更多有意義的公益慈善活動，讓老人不再孤單，讓社會灑滿溫情和關愛。我們一定會更加努力，用行動唱響時代的最強音。