暑假社會實踐活動總結範文400字

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇1

現於成都高新區桂溪街道辦事處—社會事務和人口計畫生育科實習

我所在的這個科室,正如它名字的長度,職能也很多,主要承擔了教育、衛生、防疫、民政、司法、老齡、人口與計畫生育、居民自治、社會建設(含社會組織培育)等眾多職能,而我所在的辦公室則是主要側重計畫生育以及民族宗教的相關事務,也被俗稱為“計生辦”。

小小的“計生辦”卻有著大大的職能,經過這近三周的實習工作,我愈發感到基層工作的重要性。所謂計畫生育工作,不僅只關係著生育,還關係著接受計畫生育的老一批人的老年生活問題,我第一周的`工作就是協助辦公室的老師完善“特別扶助困難人員”的名單,並核對20xx年的慰問金髮放情況,我了解到他們中有一些失獨家庭,而慰問金對於他們來說就顯得格外重要。

除此之外在第二周的工作中我還隨科室的老師一起前往觀摩了“20xx年成都高新區應急消殺隊技能比武大賽”,各個街道衛生中心參賽人員的專業素養更是使我嘆服。最後一周我則是協助老師一起對桂溪街道“衛生城市”複查工作的進程進行及時的報告總結。通過這三周的實踐,使我對政府基層工作有了更深入的了解,我也從我科室的老師們身上學到了很多東西,將每一件事認真做好,真誠地對待自己的工作,正是這樣一批人才使得我們政府的工作能夠有條不紊地展開。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇2

為了加強學生社會辦事意識,匆匆進學生德、智、體、美全面成長,學校勉勵學生寒暑假介入社會實踐運動。結合學校的近況和學生特點,我校今年暑假的實踐內容分為閱讀一本名人列傳、採訪一位身邊的名人以及社會運動實踐三類,學生可自主選擇其一。

學校勉勵學生閱讀名人列傳,有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的樂看與奔放,有人觀賞錢學森“五年返國路,十年兩彈成”的恬澹與敬業……學生通過閱讀,感悟名人百態人生,學習名人優秀品質,繼續晉升自身思想情操,為形成優越道德風尚奠定根基。

同時,學生通過採訪身邊優秀人物,學習優秀精神。有的同學採訪優秀消防兵士,了解其救人的歷程及事後的感想感染,清楚要死守素心、責任至上;有的同學採訪名校教授,明白了拼搏與奮鬥的需要性;有的同學採訪環衛工人,體會到工人的困難,明白要掩護情況;有的同學採訪退役武士,抉擇要積極向上、報效故國;有的同學採訪企業家,明白了堅持和忍耐的緊張性;有的同學採訪一位局長,加倍死守心中的原則和底線……

此外,學生還進行了多種多樣的社會實踐運動。如到工廠參看,了解一個企業的成長史;到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡;還有到社區協助,體會工作的費力,辦事奉獻。

本學期開學後,學校對暑假期間學生的社會實踐運動記錄表進行了過細的匯總和闡發,並選出優秀的社會實踐運動申報,評出理工附中社會實踐優秀小組和優秀個人。從學生的實踐申報中,我們觀到了學生介入社會運動的積極性,觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦,也相信他們在這個歷程中必然獲益良多。路在遠方,我們在路上。在往後的工作中,理工附中將在包管學生平安的環境下深入推進社會實踐運動,尤其是閱讀運動,繼續檢查、總結、晉升,做出成效,形成校園特色文化。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇3

假期,我參加了一些同學組織的一個“世博走進社區之大學生志願者社會實踐活動”。活動中,我們走進一些社區,製作了一些介紹世博的展板,向社區的市民介紹世博。

在參加活動之前,我們也了解到了政府在世博宣傳這一方面已經投入了很多,做的也很好了,但是政府的宣傳更多的是在關於世博的禮儀方面,關於世博的歷史等與世博相關的知識方面似乎有點不足。我們想通過我們這次活動增進人們對世博的了解。

我們的活動分為展板展示、問卷調查、世博知識講堂三個部分。在活動開展之前,我主要負責蒐集材料幫忙製作展板。在活動之前,我對世博的了解也只是皮毛而已,在蒐集材料的過程中我有了比較深入的了解了世博。

參加這次活動,我不敢說自己有多大的收穫,我只是更加了解了自己。在活動之前,我蠻有信心和熱情地謀劃著名要怎么怎么的去努力的做,而活動之中,我卻逐漸失去了熱情,遇到了一點小的問題就開始打退堂鼓退縮。我們在活動開始之前也的確似乎挺容易的,去了幾個社區,幾乎每一個社區都表示對我們的活動全力支持。活動中,我們發現僅有社區的幾個領導的支持是遠遠不夠的,展板放在那裡必須要有社區的普通居民來觀看。活動時,我們也發現在展板前參觀的大多數也只是家裡閒著無聊的老頭老太太和假期沒事可做的小朋友。不知道是我們的活動宣傳的不夠還是別的原因,來這裡參觀的中年人了了無幾。

在第一個社區,那些看到我們展板的人發出的疑問總是“怎么沒有海寶啊?”。難道他們對世博的了解只局限于海寶嗎?海寶是世博的吉祥物,提起上海世博當然會想到海寶,可是世博也不僅僅是上海世博會,世博還有一段悠久的歷史啊!看到這種現象,我想我們的活動很有必要,讓人們了解一下世博,了解一下上海世博之外的世博。

這次活動讓我走出校園,走進了社會,走進了上海的社區。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇4

大家好,我是來自學前教育系的,是一名20xx級的學生。擔任班級宣傳委員,院學生會學習科創部幹事。我是一個熱情開朗,動靜皆宜的女生。生活中的我時而嚴肅認真,時而搞笑幽默,堅決以負責任的態度做事,每一個細節都認真細緻地做好,結果才會完美!努力讓優秀變成一種習慣!

七月九日至十二日,我跟隨學院團委關愛留守兒童小分隊前往彩石鎮玉河泉村開展為期四天的暑期社會實踐活動。村口剛下車,就有小朋友前來迎接我們,心情無比激動。同一組的搭檔是x同學,與我們結對是一個非常可愛的小男孩,我們進行了作業輔導,陪小孩愉快地玩耍,一起將所拍照片製作了DIY相冊。我們將自己想說的話及聯繫方式也都寫在了相冊上,製成了一份美好的回憶。返校後孩子們一直給我們發訊息說很想念我們,因為小孩打錯字,還使我多了一個“緩緩姐姐”的外號。整整四天,雖然相處時間不長,但我們的感情已非常深厚,分別時都非常的不捨,希望小朋友可以快快樂樂地成長,有幸福的未來。

本次社會實踐為我們搭建了一個融入社會、學習鍛鍊、送溫暖也獲得溫暖的平台。這次實踐帶給我的不僅是能力的提升和鍛鍊,更多的是一種精神上的充實和富足。每個小孩都是天使,我們平凡卻不平庸,祝孩子們在今後的學習和生活中可以快樂幸福!創造精彩!

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇5

暑假期間,全校同學在少先隊大隊部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區開展形式多樣的實踐活動,為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,東崗國小社會實踐活動的宗旨是讓學生在實踐中學會奉獻、有所啟迪、健康成長、全面發展。

針對低年級學生年齡國小校希望每位同學努力做一個理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……並可走進社區,為社區的長輩奉獻愛心。(要求:每位同學自製一份愛心儲蓄存摺,存摺中記錄自己獻愛心的'心得體會或是拍一張實踐活動的照片,並寫下自己的感言。)

高級學生已經適應國小學習生活,掌握相應的生活技巧,為了進一步培養學生愛科學、學科學、用科學的精神,學校建議他們根據周圍同學分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開展小發明、小製作活動。用眼睛去關注身邊的浪費現象,嘗試做“小倡導員”,用言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節約的意識,愛惜每一滴水,愛惜每一張紙,節約每一粒米,節約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,製作環保小製作,開學後每班上交大隊部5份精品,進行全校評比展覽。

在將近兩個月漫長的假期中,東崗國小的孩子們除了休息和學習外,‘歡樂文明進社區’學習實踐活動;‘陽光一小時’戶外體育鍛鍊活動;‘學禮儀、講道德,做文明少年’活動;等系列豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅培養了自己的生活自理能力,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學習本領,增強社會責任感。東崗國小豐富多彩的社會實踐活動不僅加強了學校、家長和社會之間的緊密聯繫,而且進一步深化了國小階段素質教育,贏得了廣泛好評。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇6

根據各級有關部門關於促進“高中生暑期社會實踐”的相關精神檔案指示,在我校的統一部署下,開展了文藝進社區社會實踐活動。我班級今年總結歷年在活動開展中所出現的問題,加大了對所選拔人員業務素質和禮儀素質的培訓工作力度,除此外還在選拔機制上進行了針對性的調整:

首先在參與人員的業務素質的培訓工作同樣進行了變革:

亮點一:定期開展常規的業務知識的宣講、培訓工作,對此次參與者進行活動具體業務的培訓工作,主要以禮儀知識為主,突顯我校高中生的風采,其次還有一些辦公軟體套用方面的知識宣講等其次,還每周定期召開了經驗交流大會,以做到精益求精的精心培養:

亮點二:召開新參與人員同往屆參與者的經驗交流大會,一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題,以及如何解決等等,另一方面也為新參與人員解答疑問;與此同時還講訴了發生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。而後,在今年選拔機制上同樣做了調整,做到公平、公開、公正的選拔,並將選拔中的每一步都進行透明化:

亮點三:評審全部由往年參加過四進社區的三年級的學長擔當,而非學生會成員擔當評審

亮點四:各考場的評審分組情況是臨時抽籤決定,而非指定評審的分組

亮點五:整個過程都在輔導員老師的組成的指導小組監督下進行的,從而避免了徇私舞弊等不良現象的發生,任何同學有任何異議都可以到此次的指導老師處投訴。除此外,在今年的調研課題的選擇與制定上也作了較大的改進:

亮點六:採用活動參與人員公開討論、採集的方式進行,它的好處在於可以讓每位參與人員都能更好的認識到課題的所蘊含的意義,更加利於大家在實際行動中走訪調研。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇7

今年暑假又一次有幸來到百隆打工,並當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門,邁向社會,與社會接軌的良好形式。俗話說的好,紙上得來終覺淺,深知此事須躬行。讀萬卷書,不如行萬里路。

在這裡,我們每天都以“我微笑,我快樂,我工作,我努力”的口號開始一天的工作。在每天的晨會上,我對團隊有了更深刻的認識,一個團隊,首先要有明確的目標,每個員工都要為這個目標而奮鬥。其次要有優秀的管理,管理的好壞直接影響企業莫的生存和發展。對於員工來說,在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作,各個成員直間應形成一種良好的配合關係。

作為一名導購員,賣得不僅僅是商品,更重要的是服務和信譽,因而會有良好的口碑,也就不愁登門客。當我們在導購過程中,應做到以下幾點:

一,要熟悉商品信息。

拿賣鞋來說,要熟悉鞋的質地,價格,質量,了解商品庫存等信息,根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。

二,堅信顧客就是上帝。

這就要求我們有良好的服務,顧客與導購員應形成一種良好的信用關係,並在心中常記“我利客不利,則客不存,我利大客利小,則客不久,客我利相當,則客可久存我可久利”。

三,能夠對眾多的消費者進行分析。

不同年齡,性別,階級,職業,心裡的顧客對商品的需求是不同的,作為一名導購員應平等的對待每一位顧客,了解他們的需求,並幫助他們了解對應商品,滿足其需求。

四,有良好的職業道德。

在導購過程中要遵守規定,使用國語和禮貌用語,微笑服務,認真負責的為顧客推薦商品。

簡單的是每天做好就是不簡單。雖然導購員只是一個小小的工作,但要做好也有許多學問,不僅要求對商品信息必須全面熟悉的了解,也要有高質量的服務。在社會中每個工作崗位都是不簡單的,要想做好有一定的難度。在今後中,我要更加努力的學習各方面的知識,也會參加的社會實踐。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇8

暑假已經過完,新的學期又將開始,現將暑假社會實踐活動總結如下:

1、開展一系列慶祝建黨100周年活動,引導學生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結合、知、行統一。

(1)學生利用假期學唱1--2首紅色經典歌曲,用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的'堅定信心。

(2)觀看千部紅色經典歷史題材影視片或先進人物優秀影視片,並寫出2篇高質量觀後感。

(3)讀一本紅色經典書籍,3--6年級學生寫出300字讀書筆記2篇。

(4)辦一份手抄報,要求圖文並茂,內容統一,回顧黨史、珍惜現在、展望未來為主,效果很好。

2、開展環保低碳活動

(1)通過網路了解低碳生活。

(2)4--6年級學生每人寫一篇關於低碳生活的作文。

(3)開展文明禮儀進家庭主題教育活動,活動目的是重點培養學生的優良文明習慣、掌握基本禮貌、禮節規範,在學習生活實踐中初步養成講文明、講衛生的良好習慣,培養說文明話、辦文明事、規範自己的行為舉止、完善個人修養。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇9

9月3日晚上,參加“義支德行”暑期社會實踐活動的成員齊聚大學生事務中心,相互交流個人的經驗與體會。

會議伊始,會長檢查交代給各人的任務,即社會實踐報告,隨即指出報告中的不足之處,大家現場改正。隨後,參加社會實踐的隊員發表感想,有人認為這是一次不錯的經歷,雖然條件艱苦點,但能學到很多在學校學不到的`東西,比如享受教導小朋友的快樂,還有困難中受到老鄉幫忙的感動,以及照顧老人感到的溫暖。並表示,如果再有機會,一定會再次參與其中。隊員發表完感想後,各個隊長接著做了總結,表揚了各位隊員的積極參與,總結了本次實踐的不足,自我反省其中出現的問題,決心要努力完善,爭取在下次能夠完美的解決問題。

最後,會長做了總結,表揚了此次活動中表現出色的隊員,並展望未來,鼓勵大家繼續努力,希望在明年的暑期社會實踐中,大家能有更出色的表現。除此之外,大家還合影留念。至此,本次“義支德行”暑期社會實踐活動圓滿結束。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇10

這個暑假過的.很好,沒有什麼太多的事情,除了上班之外,就是睡覺。我們是七月4號放的暑假!在姑姑家住了幾天,就一直在下雨,後來準備去深圳的,可是哪裡的事情沒搞定,最後也就放棄了這個想法了!老老實實的在這裡住了半個月,大概19號才晴的吧!這才去叔叔的工地上面做事情,哎,別說了,第一天還好,過了3天,手上,腳上都起了水泡,那真是痛啊!可是沒法,每天都在忍受痛苦!後天也就堅持過來了,武漢的天氣真熱,8月份的時候到了41度,那個時候我有點不想做了!可是回頭想想,就把這當做一次實踐吧!每天早上起來上班,晚上回來吃飯!感覺這個樣子很好,要是以後是這樣的生活就好了,周末在放兩天假更好了!

在那裡,我和許多的人打了交道。也看到了許多的有錢人,好車子就不用說了。那個時候就在想了。為什麼這些人這有錢?真是不公平,其實想想也沒有什麼,我們沒錢也就這樣過來了!還不是很快樂,在哪裡做事情的,我才知道讀書是一件很快樂的事情。以前我浪費了很多的時間,現在再來彌補也不遲啊。人家說讀書是最快樂的事情!我也是這么覺得,開學了,我也馬上就是大三的學生了,我也不知道該怎么去把學習搞上去!哎!大三了,意味著大學快結束了,時間過的好快啊!大學沒有給我留下太美好的事情。也沒有什麼值得我回憶的東西。而最近聽說了同學要結婚了!我才意識自己還一事無成!我的努力了啊 !

這個暑假我感覺過得很充實!我感覺自己又成熟了許多!希望自己變白一點就好了!暑假曬黑了!新學期!新生活!新目標!

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇11

通過這次志願者服務平台,我們的眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志願者服務口號“助人助己,樂人樂己”,服務了別人快樂了自己,即使累了也是值得的。

參加志願者短短的10天時間裡,讓我學習到了很多,感受到了很多,領悟到了很多,也成長了很多……如果要我逐一去描述的話,恐怕真是幾個小時也未必能夠說完!作為志願者我們不過是在盡一份自己的真心,如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂,就讓周圍的一切都因你的光彩而變得美麗;如果你有一顆猶似水晶的心肝,常常在笑著,你的氣質會不經意間感染身旁的人。有時候一些小小的動作也會有巨大的感染力,並不是一定要做一些轟轟烈烈的事才有意義。這十天裡我們同微笑、同服務,共吃苦、共幸福,互相幫助、團結協作,這是多么珍貴友誼。

從志願者的服務工作中,我學到了許多人生的經驗。通過這次志願者活動不僅讓我自身得到鍛鍊,也得到很多的快樂與心靈的滿足,這一切都是寶貴的財富,是書本上學習不到的。在志願者服務活動中,我體會到工作的成效很大程度上都取決於個人的積極性。只要積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明,即使再棘手的問題也可以迎刃而解。我們互學習,互努力,共付出,共奉獻,原本沒有的經驗,現在都已裝得滿滿的。所以我覺得志願者不止是奉獻者,也是受益者。工作鍛鍊了我們的思維,更磨練我們的意志。使我們更有能力,去實現人生的價值,從而回報於社會。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇12

為了切實做好我院20xx年社會實踐活動的總結工作,現將上報總結材料的要求通知如下,請各團總支、輔導員根據通知要求及時上報總結材料。

一、開展活動情況所需提供的材料

1、社會實踐總結及社會實踐統計表(見附屬檔案1)

2、重點活動開展情況一覽表(見附屬檔案2)

3、每個活動需提供活動圖片(4-5張)、媒體報導、感謝信、錦旗等反映社會實踐成果的相關材料,此項可按項目打包,直接傳送電子稿。

4、院級資助團隊活動總結和活動成果須單列。

二、活動新聞報導所需提供的材料

1、新聞報導統計表(見附屬檔案3)

2、報紙等平面媒體請提供所發報導的相關報紙(原件或掃描件),電視新聞報導請提供相關節目的影像資料,網路報導的請提供網址。

三、社會實踐基地共建協定書

1、社會實踐基地共建協定書(複印件)

2、社會實踐基地建設情況統計表(見附屬檔案4)

四、所有總結材料上報截止日期:

9月8日,以年級為單位,電子稿(含文字及圖片等)以年級為單位匯總後,發至,紙質稿,浦口校區交至604,莫愁校區交至9022(蔣鑫處)。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇13

踏入大學這個小社會之後,受著身邊人和事的影響,內心對於嘗試工作的想法變愈加強烈。於是,在迎來了大學的第一個暑假之際,我也開始了我制定已久的計畫——進行一個月的工作鍛鍊。

既然計畫已定,那么下一步應該考慮的便是時間問題,一個月,具體應該定在哪個時間段。毫無經驗的我選擇了越早越好,於是,選擇了夏天最熱的一段時間。接下來便是找工作,這一步讓我認識到社會最殘酷的一面,親身經歷過找工作這一環節,對於那些不停地被淘汰的事情就不難理解了。一個公司不會無緣無故聘一位不能帶給他利益的人。所以,這也是社會真實的一面,給踏入社會之前的我有了一個重新的定位,儘早地認識到了自身的不足,這樣也能及時的改正自己、完善自己。

最後,在別人的幫助下找到了一份裝飾品導購的工作。這對於不擅長交流的我來說,是一個很大的挑戰。從商品的類型、價格到房屋的結構和裝修風格,每一樣都不可忽視。一開始總是要不停地翻資料,介紹過程中也是扭扭捏捏,不能準確地給別人介紹所需要的產品。經過幾天的了解,很快我對商品有了初步地了解,對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個星期還算順利的實踐中,我學到的最多的便是誠信和換位思考,作為導購,要細緻的和顧客交流,從顧客的角度看待商品。

一個月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢的來之不易。不管從事一份怎樣的工作,重要的是自己的心態和對待工作的熱情。總之,這次社會實踐是我學習生涯中最生動的一課。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇14

今天我來到我曾上過課的__教育機構進行社會實踐。現在這裡已經搬到更寬敞的校舍了,不同的環境、相識的面孔,陌生而又熟悉,懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去。看到似曾相識的校園場景,老師們的溫暖笑臉,會有一種說不出的感慨。這會是一個讓人的心靜下來的地方,是一個靈魂跟得上身體的地方,是會讓長大後的我們認識更深層次的地方。

進入學校時,辦公室還很亂,因為這個補課班同時也是雙語幼稚園,我要幫助老師為幼稚園開學做準備,打掃衛生,幫老師準備與課堂內容有關的教具。

在整理檔案的時候,我感覺到老師們其實是很辛苦的。以前,我認為老師們只要上課就可以了,看到一摞一摞的檔案,我真的驚呆了,問過老師才知道,老師不但要上課,還要寫教案、做教學筆記、寫總結,還要照顧小朋友們的飲食起居,關注他們的身體健康。

在做教具的時候我深切地感受到,老師真的是個耐心的工作。描畫、裁紙、上色,每一步都要慢慢來。老師看我有些浮躁,對我說:“做老師,是個細心的活,只有細心,你才能真正關心到每一個學生的情緒和狀況,做一個好老師。”

老師的話使我有了很深的感觸,雖然我只是在這裡補習了三年,但在那三年里,老師的耐心與鼓勵,使我有了很大的進步,有很多事情老師都不記得了,卻對我產生了很深的影響。所以我決心一定要做一個認真負責、尊重學生的老師,因為你的態度也許會改變孩子的一生,這也許就是做為教師最大的價值。

在這段時間裡,我不斷和幼稚園的老師的交流,也有了點兒經驗,慢慢的我也進步了不少。也了解了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。實習實踐是非常短暫的,我非常可能這次實踐和我的專業沒有多大關係,但是我們的生活和成長都需要體驗,只有通過體驗,才會讓我們對一件事情有最原本的認識和感觸,才能從中獲得經驗和正能量。

感謝老師給我這次機會,讓我有可以較深入地了解教師的工作。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇15

我在這幾個月的實習中,更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

在實習階段,首先,我認真聽取幼稚園領導,實習班班主任關於幼稚園園況和班級情況的介紹。了解到實習園,班的基本情況。其次,我實習了幼兒在園一天的活動。通過三天的實習,我對幼兒的一日作息制度,內容安排,常規要求差不多已經心中有數。最後,我儘快的熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼稚園的環境。在一個星期內,我已經很自信的說出每個幼兒的'名字,這為我後期的實習打下了堅實的基礎。

在實習階段,首先,我認真制定好每日計畫和課時計畫。提前三天將計畫交給指導老師審閱,經同意後才進行試教。這樣給自己留出了充分的準備時間。

其次,在組織幼兒一日活動時,我精神飽滿,熱愛幼兒,對幼兒全面的負責。作為教師,如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以,教師同時要肩負起保育員的重擔,將幼兒照顧的無微不至。

第三,在指導教師的指導下,學習做好家長工作。這是需要時間磨練的,但對於每位家長,我們都很熱情。

最後,實習後期,每位實習生組織半日活動。開始會很不順手,但在指導教師的指導下,第三天我已經基本上手。

這次的實習讓我在以後正式的進入崗位提前有了一個準備,讓我了解到幼稚園的一日活動是怎樣進行的,還有我應該努力的方向,更讓我了解到教師的責任之重大!無論遇到什麼困難,我都會對自己說:我能行!

捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知老先生的話時刻提醒著我們,教育著我們。作為一名教師就應該有著這樣一顆無私的奉獻的心!

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇16

為了讓學生有一個安全、健康、快樂、富有成效的假期,觀里中學在20-20學年的寒假開展了以“感受親情、傳承文化”為主題的寒假社會實踐活動,共持續了10天。這些活動概述如下:

第一,學習

1.所有學生都讀過一本健康有益的書,並寫下了自己的想法。學校組織評選,頒發一等獎19個,二等獎19個,三等獎35個,優秀獎23個。學校向獲得一等獎的學生頒發榮譽證書;所有獲獎學生將根據活動計畫中的規定,在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。

2.所有學生都根據每日閱讀、閱讀、觀看和收聽時事完成了一次新聞發布會。學校主辦方評選出一等獎27個,二等獎20個,三等獎23個,優秀獎25個。所有獲獎學生將根據活動計畫中的規定,在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。

第二,感恩

以感恩父母、回饋家庭為導向,在寒假期間,開展了以“我負責我的假期”為主題的家庭勞動體驗活動和以“感恩父母”為主題的實踐活動,讓學生在家庭這個社會最基本的單位開展社會實踐活動。

針對以上兩項活動,同學們以《謝謝您們,我的爸爸媽媽》為題,每人寫一段“感恩”的經歷,體會父母的難處,珍惜父母對自己的關心和愛護,感謝父母養育自己的恩情。學校主辦方評選出一等獎18個,二等獎20個,三等獎38個,優秀獎21個。學校向獲得一等獎的學生頒發榮譽證書;所有獲獎學生將根據活動計畫中的規定,在20xx年1月至2月的班級評估中給班級加分。

通過這次活動,學生在實踐中學會求知、學會交流、學會感恩,豐富寒假生活,培養學生的自理、自立、自強,引導學生從書本走向生活;從學校到社會,促進學生人格的全面、和諧、健康發展。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇17

為了加強學生社會辦事意識,匆匆進學生德、智、體、美全面成長,學校勉勵學生寒暑假介入社會實踐運動。結合學校的近況和學生特點,我校今年暑假的實踐內容分為閱讀一本名人列傳、採訪一位身邊的名人以及社會運動實踐三類,學生可自主選擇其一。

學校勉勵學生閱讀名人列傳,有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的樂看與奔放,有人觀賞錢學森“五年返國路,十年兩彈成”的恬澹與敬業……學生通過閱讀,感悟名人百態人生,學習名人優秀品質,晉升自身思想情操,為形成優越道德風尚奠定根基。

同時,學生通過採訪身邊優秀人物,學習優秀精神。有的同學採訪優秀消防兵士,了解其救人的歷程及事後的感想感染,清楚要死守素心、責任至上;有的同學採訪名校教授,明白了拼搏與奮鬥的需要性;有的同學採訪環衛工人,體會到工人的困難,明白要掩護情況;有的同學採訪退役武士,抉擇要積極向上、報效故國;有的同學採訪企業家,明白了堅持和忍耐的緊張性;有的同學採訪一位局長,加倍死守心中的原則和底線……

此外,學生還進行了多種多樣的社會實踐運動。如到工廠參看,了解一個企業的成長史;到福利院、孤兒院、養老院陪伴幼小與孤寡;還有到社區協助,體會工作的費力,辦事奉獻。

本學期開學後,學校對暑假期間學生的社會實踐運動記錄表進行了過細的匯總和闡發,並選出優秀的社會實踐運動申報,評出理工附中社會實踐優秀小組和優秀個人。從學生的實踐申報中,我們觀到了學生介入社會運動的積極性,觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦,也相信他們在這個歷程中必然獲益良多。路在遠方,我們在路上。在往後的工作中,理工附中將在包管學生平安的環境下深入推進社會實踐運動,尤其是閱讀運動,檢查、總結、晉升,做出成效,形成校園特色文化。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇18

“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年自由則國自由、少年提高則國提高”。

從大的方面講,青少年是祖國的未來、社會的期望。僅有我們的孩子們自理、自立、自強,我們的國家才能夠自理、自立、自強,且生生不息。20xx年2月26日,黨中央、國務院以中發[20xx]8號印發《關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》該《意見》十分明確地指出:在當前新的形勢下,進一步加強和改善未成年人思想道德建設、廣泛開展未成年人參與各種社會實踐活動的戰略性的偉大意義和社會發展趨勢的需求。

從小的方面講,這天的孩子們大都是獨生子女,正處在樹立人生觀、價值觀、世界觀的青春發育期,這些孩子們往往經不起生活和學習的挫折和磨難。很多父母們在日常生活中像伺候“小王子”、“小公主”一樣寵愛著他們,使孩子們一到寒暑假,就無所適從,無所事事,更有甚者,還引發一些安全事故等社會問題。這些都是我們社會、家長以及學校需要正視的。

那么,這些學生們參與愛心助殘等社會公益實踐活動,既能夠鍛鍊他們的意志力,提高他們的思想品質,增強他們的'感恩奉獻意識,又能減輕父母們的監護壓力,減少社會安全隱患,有利於孩子們德、智、體全面發展、健康成長,促進社會更加和諧、完美。

所以,中小學生用心參與社會實踐活動的意義就在於:

一、對學生們的自理潛力、個人意志力和毅力的培養。

二、對學生們的民眾主義精神、團結友愛精神的培養。

三、對學生們感恩、奉獻、歡樂的精神培養。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇19

2020__年_月至9月,我有幸在__省漣源市水利局防汛防風防旱總指揮部辦公室實踐。由於只是一個實踐生,所能看到,聽到,感受到的不是很多,所以我只能根據我實踐的見聞及三防辦里的工作組織概述起來,研究一下三防辦行政管理上的狀況。

以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹,三防辦在國家行政機構中並非三防,而是兩防,防旱防澇,防風是沿海地區特有的工作項目,防風即防颱風。一般三防辦的基本的職責範圍是:各級三防辦是當地政府的三防指揮機構的常設辦事機構。《防洪法》規定,該機構掛靠在當地的水行政主管部門。漣源市防汛防風防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。

三防辦公室具體負責貫徹執行上級三防部門和政府有關防汛防風防旱的法律,法規,政策,決定,貫徹執行指揮部的命令,指示,計畫措施等,協調有關部門共同做好水,旱,風方面的防災,抗災和減災工作。這樣的政策規定表明,三防辦不是一個獨立的機構,它也像遍布大地的水脈經絡一樣是網狀機構,有上行下行機構,也需要縱向橫向溝通,這樣的行政機構中流通是一個重要的課題。

漣源市三防辦屬於基層三防辦機構的一個環節,基層三防工作的主要任務是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災辦)內設分工較細。省三防辦設有綜合科,工程科,通訊科。漣源市三防辦目前未做內設科室劃分,但工作內容是清楚明確的工作分工仍是有的,主要工作有八個方面。

(一)綜合工作,綜合工作包括編制三防工作規劃,年度工作計畫,擬制工作簡報,綜合匯報,階段性三防報表統計;來往文書收發,傳閱,保存,歸檔,會議籌辦,值班安排和日常維護等,而另有一人專職編制工作規劃等一類文書。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇20

為了豐富學生的課餘生活,拓展學生視野,了解家鄉的種植產業,領略家鄉與眾不同的現代特色農業,感受家鄉的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉,熱愛祖國的教育,使學生在實踐中增長見識,刻苦學習,鍛鍊身心,

促進德智體美勞全面發展,所以我五星中心校於3月18日組織五年級學生步行進行“走進特色農業了解科學種植”的小學生主題性社會實踐活動。

活動中,各教師認真負責,做好跟班工作,所有同學積極參與,情緒高昂,認真有序參觀、詢問、記錄,為農戶留下了良好印象。活動後還寫下了具有實際意義的.觀後感。

活動在學校領導大力支持、中南渠村村委馬書記的大力配合,及充分準備,實地考察下有組織、有紀律的、安全返校的情況下進行,收到了良好的效果。

通過此次社會實踐活動,讓學生走進社會,了解社會,關注社會,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,並以自己的實際行動展示我校教學風采,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特色特點,確立自己今後努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇21

生活,是學生學習的大舞台。通過綜合實踐活動課,可以幫助學生學會正確賞識自己、賞識別人、賞識自我,幫助學生正確認識自我,進而關注個人專長、能力、樹立自信心,賞識別人,讓孩子發現別人長處,學會與別人合作,發展學生合作過程中的人際溝通能力。

在這次活動中,我既為留守兒童們的現狀擔憂,又為我們學生的愛心所感動。當看到他們教那些孩子們唱《好媽媽,好娃娃》的時候,我流淚了。當看到他們互換電話號碼,說以後做好朋友時,我感到欣慰。當他們把自己的文具,玩具,圖書,衣服送給那些孩子們時,我感動了。我想我的學生們真的懂事了,學會關心幫助他人了。綜合時間活動課是多么難得的成長與鍛鍊的機會啊!

教育家杜威說過“走出教室一步,就意味著對學科的超越;選擇了一種教育,就選擇了一種生活。”讓我們每位教師為學生提供儘可能多的走出課堂、參與和體驗社會生活的機會,為學生提供更寬廣的學習與發展空間,讓每一個學生都能得到鍛鍊,讓我們的學科真正回歸生活。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇22

為期5天的社會實踐活動終於結束了,從前期的準備工作到後期的社會調查我們付出了很多汗水,不過我們還是堅持完成,並且非常認真地完成了任務。

這次的社會實踐是和專業有些關係的,“塑膠成癮”。主題就是跟生活中的塑膠有關,通過這次實踐我們將要了解到別人了解多少和塑膠有關的知識,還有怎么處理生活中的塑膠垃圾。

我們首先是分組,我們組負責宣傳塑膠的原材料塑膠回收,還有做問卷調查。在我們宣傳的時候有些人不是很熱衷我們的宣傳,有少數人甚至沒有時間來聽我們宣傳,也不會拿我們的宣傳單。但是還是有很多人願意聽我們來宣傳關於塑膠的一些常識並且來做調查。

在做宣傳的時候,我們經常能了解到,很多居民都會把塑膠瓶之類的垃圾留下來,去賣廢品,而不是隨手扔掉,也就是說能夠回收的他們都會做回收的。這一點也證明國民素質還是不錯的。

我們在做問卷調查的時候了解到他們不是很清楚塑膠在自然界能夠停留多少年,我也問了一下同學知不知道這個問題的答案,有些人也不知道。還有一個問題就是願不願意為塑膠的回收做貢獻,90%的人都是非常願意的,剩下的人事還好。也就是說關於回收塑膠大家還是比較熱衷,關於環保,國民還是很支持的。那么就要看政府,還有各界的組織怎么開展這個事項了。

在這次實踐中我們的交際能力也有了一定的提升,從怎么叫住別人,讓別人聽我們的宣傳,然後用最簡單的話講最多知識,還能讓別人記住,這都是我們需要掌握的技能。當然我們的這種技能還有待提高。還有一點,也是最重要的一點,就是怎么開口跟別人說,對於怎么開口,我們還是很羞澀的。邁不去

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇23

為深入貫徹黨的__屆六中全會精神,組織引導學生深入農村、深入基層,在實踐中受教育、長才幹、做貢獻,提高思想政治素質和創新精神,增強熱愛家鄉、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感,我校根據上級部門工作安排,結合學校實際,大力開展了寒假社會實踐活動,現總結如下。

一、大力宣傳黨的__屆六中全會精神,爭做先進文化踐行者。

我校利用假期返校時間組織全體教職工通過自學、集體學的形式認真紮實地學習黨的__屆六中全會精神,深刻理解《決定》的出台背景和重大意義。學習結束後,每位教師上交學習心得體會一篇。

二、在春節到來之際,我校深入紮實的開展了“志願服務,情暖冬日”實踐活動。

全體黨員教師以服務貧困學生為重點,為全校40名貧困學生捐助了學習及生活用品,大力弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚。

三、嚴格落實周五返校制,切實加強對學生的思想教育。

根據上級部門安排,我校嚴格落實周五返校制,做到應返校學生全部按時返校。對未返校學生要認真核實原因,掌握未返校情況。返校期間,我校組織開展面向各階段學生的思想政治教育,組織內容豐富的校園文化生活,充實學生寒假生活。

四、認真組織教師家訪,及時掌握學生思想動態。

學校各班班主任及任課教師利用假期時間,深入到學生家中,與學生及家長面對面交流,了解學生寒假安排情況及學生思想動態。加強對學生及家長的民族團結教育、政策法規教育。增強家校育人合力,向家長傳授了正確的育人方式方法,更新家長育人觀念;向家長講述邪教及宗教活動對學生健康成長的危害性,教育家長嚴禁將子女送去參加地下學經等非法活動。、加強學校安全管理,嚴格落實24小時值班制度。在20xx年春節來臨之際,我校安排值班人員嚴格執行24小時值班制度及領導帶班制度,確保了學校的安全穩定。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇24

今天參加家長社會實踐活動。上午,到的有點晚,袖章沒有了,我站在人群中,感覺自己就像一個便衣警察,如果學生有危險,我就會出手相助。

下午學生上學時,我戴上了袖章站在路口的斑馬線上,護衛著小學生們,看到過路口個子小一點的孩子居多,或者有打鬧的,我就帶領著走過去。看到一幫幫的學生順順利利、安安全全地過了路口,自己心裡也很有一種小小的成就感。我正在眼觀六路耳聽八方、還得身手敏捷躲避車子,努力學著像個交警時,身旁有個矮個子小男孩獨自一人站在路邊,問我:“阿姨,現在可以過了嗎?”我牽著他的胳膊,說可以了,然後和他一起過路口,一邊告訴他,過馬路要看紅綠燈,看到對面是綠燈就可以過了。他說:“我個子小,紅綠燈被樹枝擋著了,看不到。應該讓他們剪剪樹枝。”我心裡一動,用表揚的語氣說:“奧,你說得很有道理!”我心裡想,原來,孩子眼裡的世界和大人真的不同,大人真應該多蹲下來,看看這個世界,多用心聆聽孩子的聲音。孩子們都是純真可愛的。

這就是下午這個我甚至根本沒有來得及看清臉龐的小男孩給我上的一課。我執勤時,常常看到對面綠燈亮了,可是孩子們還是不走,我就向他們揮一下手讓他們走,有時看到他們闖紅燈就拉住,心裡埋怨他們怎么不知道遵守交通規則,原來可能根本不是這么回事,可能他們看不清啊。

交通部門的同志應該考慮一下,在有樹或其他東西可能擋著人們視線的路口,或者在學校附近路口,除了普通的紅綠燈外,可以再另外設定人行指示燈,大城市象濟南都有的,讓我們的孩子們看得清清楚楚,安安全全地過馬路,從小養成守秩序守規則的習慣。大家說,我說得有沒有道理?

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇25

本學期利用活動課,我們課題組全班學生參與以活用所學知識,積累社會經驗,提高實踐能力,豐富自身生活為主題。具體活動內容是:為社區清理白色垃圾,清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深,現總結如下:

一.通過這次社會實踐活動,讓學生深入社區,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇26

時光飛逝,時光飛逝,我的社會實踐也即將結束。還記得剛來參加社會實踐的時候,我只是一個迷茫的大學生,只知道書本上的理論知識。現在經過護士短暫的社會實踐,已經能夠運用理論知識完成實際操作,各方面的能力都有了很大的提升,為畢業後踏入工作打下了堅實的基礎。

護士的社會實踐主要是通過實際操作來鞏固我們的`理論知識,提高我們的護理技能,也是我們畢業後,真正參加工作前鍛鍊的機會。因為社會實踐時間短,所以我珍惜每天鍛鍊的機會,努力學習,提高自己的專業技能。在社會實踐過程中,要虛心學習,努力工作,渴望學習,互相幫助,不求更好。

護士社會實踐第一天,剛進病房就覺得很迷茫。陌生的環境裡陌生的人讓我有點不知所措。幸運的是,一位指導醫生向我們介紹了病房的結構,了解了各種疾病的急救和基本護理技能。我們社會實踐的主要目的是提高各種護理技能,培養操作技能。所以我們積極爭取每一次鍛鍊的機會。如果不了解,會諮詢指導醫生,指導醫生會認真耐心的給我們解答。

在業餘時間,我會繼續豐富自己的理論知識,積極學習和思考。我會先找書解決我不懂的知識點。如果還是不行,我會諮詢其他護士和老師,直到了解為止,加強理論和臨床護理的結合。有時候要跟著指導醫生檢查病房,了解各種疾病的臨床反應,同時多和患者溝通,希望他們早日康復。在這短暫的護士實習中,我收穫了很多。我學會了寫病歷,教查房等等。相信這次社會實踐的收穫會在以後的工作中得到更好的體現。

護士的這種社會實踐讓我受益匪淺。在此,感謝學校和醫院給我這次實習機會,也感謝指導的醫生和同事們的悉心指導和幫助。在以後的工作生活中,我會更加努力,更加努力的學習,讓自己的理論知識更加紮實,臨床護理能力更加完善。我明白作為白衣天使,我必須努力,付出就會有回報。有了這段實習經歷,我相信我的未來會更好。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇27

又是一個天色朦朧、略帶些寒意的早晨,空氣格外清新,我們都早早地擺脫了在被窩裡的溫暖,出來外面集中,不僅是為了呼吸這清新的空氣更是為了到那熟悉的地方去做有意義的事情。

經過一個多小時的車程,光華學校這四個大字就映入眼帘。這次我負責教的是初一的數學、初二的語文。雖然我不是語文專業的,但經過前些天精心的準備,覺得應該是可以教好的,所以心情格外平靜。

首先是七年級的數學課,我一進教室,他們就跟我說:“老師,我不喜歡學數學,數學太難了。”我就跟他們講解學數學的方法、舉出生活中哪些問題是要用數學才能解決的也就是學數學的重要性。經過一番講解後,好像他們頓時有了興趣。在以下的講課中他們都很認真地聽,完成課堂習題,並且積極地參與課堂的探討,有時他們提出的問題連我也霎時間反應不過來,感覺整個課堂都讓我處於緊張狀態中。這也讓我明白了一個教訓,上課之前一定要對各種問題的各種答案都考慮周全,設計題目由淺到深,有梯度的練習。他們雖然基礎差,但思維能力很好,接受知識較快。

接著是八年級的語文課,主要教他們閱讀技巧和作文技巧。雖然那些概念有些抽象,但每個概念我都會舉出相應的、他們熟悉的例子,深入淺出地講解,令我最感動的是有部分聽得津津有味,並且說我講的很好,想一直都是我教他們語文。這說明了付出總有回報的。

這次的支教令我感觸很深,真心的感到了我是他們的老師,他們也是我的老師,我能從支教中學到很多東西,我愛支教!

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇28

我拿善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活rdquo以此為目的,利用假期參加這個有意義的社會實踐,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自己。這種社會實踐收穫很大。現在舉一個例子如下:

1、善於和社會上的人交流。經過一段時間的實際工作,認識了很多人。如何與人溝通好,需要長期的練習。以前練習的機會不多,和別人說話的時候反應不過來,說話的時候感覺很冷,很尷尬。人在社會上會融入這個群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。

2、對社會實踐和未來工作有信心。自信不是麻木的自誇,而是對自己能力的肯定。就像我剛去酒店的時候,有點膽小,但後來自信給了我勇氣。自信讓你更有活力,精力更充沛。

3、克服自己在社會上的膽小心態。我覺得很多困難,社會經驗不足等原因往往讓我覺得自己很渺小,於是我的懦弱就顯露出來了。所以你要努力克服內心的恐懼。就像有人說的在社會上,你要學會臉皮厚,不怕別人態度不好,也能輕鬆應對,大膽與人交談。長時間工作後,你自然不會害怕。 rdquo其實有人一出生就什麼都會。他們年輕的時候,什麼都不怕。當你克服了心理障礙,一切都變得容易解決。戰勝自己,只有戰勝自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,正如一位名人所說:勇氣通向天堂,懦弱通向地獄。 rdquo

第四,要在工作中不斷豐富自己的知識。知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液,他的身體就會虛弱,如果他缺乏知識,他的頭腦就會枯竭。

我存在的問題和一些想法:

在實踐的過程中,我也發現了自己的一些問題:

第一,我的人際交往能力還是比較差的,應該在以後的日常生活和交流中加強學習。

第二,缺乏社會經驗,在與人打交道時還不成熟,處理事情的態度和方法往往不恰當。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇29

志願者,這三個字在一些人看來或許沒有什麼太大的意義,而且有些人也不喜歡志願者的工作,那是因為這些人並不理解這三個字的意義。在大學的兩年里,我做過一些志願者工作,也對於志願者精神有了深層一點的理解。在這次的亞運志願者招募中,外界也有一些對於亞運志願者工作的負面評價。或許有人會覺得憤憤不平,但是我覺得,那是由於別人對於志願者的不理解所致,生氣是解決不了問題的。所以一直以來我堅持著志願者的工作,也希望能夠讓更多的人支持志願者工作。

在這個月的亞運培訓中,由於是校亞運辦公室的成員,我除了參加志願者培訓之外,還要負責一些其他的工作。在這個過程中,我很忙,但也學到了不少。在培訓現場,除了培訓內容之外,還需要關注現場的氣氛、狀況等等。現在,培訓終於告一段落,回顧這一個月的培訓,累但也有收穫。

在培訓中,我學到了不少的只是。關於亞運、關於嶺南,有許多知識是以前沒有接觸的,所以在這個過程中我擴大了自己的知識面。而作為校亞運辦公室培訓小組的一員,我在這個過程中也收穫良多。組織工作、下發通知、分配任務等,這些都在考驗我的耐性,也在鍛鍊著我的能力。雖然在這個過程中很忙碌,有時也會因為工作而不得不占用一些其他的時間,但我並不後悔這個選擇,因為我覺得這是一個很好的鍛鍊機會。

能夠成為一名亞運志願者,我為此感到很榮幸,也很開心。“奉獻、友愛、互助、進步”,秉承著這一志願者精神,我會努力做好自己的志願者工作,將這一份精神傳遞下去,讓更多的人對志願者有更深的了解。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇30

大家好,我是來自學前教育系的楊亞媛,是一名20xx級的學生。擔任班級宣傳委員,院學生會學習科創部幹事。我是一個熱情開朗,動靜皆宜的女生。生活中的我時而嚴肅認真,時而搞笑幽默,堅決以負責任的態度做事,每一個細節都認真細緻地做好,結果才會完美!努力讓優秀變成一種習慣!

七月九日至十二日,我跟隨學院團委關愛留守兒童小分隊前往彩石鎮玉河泉村開展為期四天的暑期社會實踐活動。村口剛下車,就有小朋友前來迎接我們,心情無比激動。同一組的搭檔是斐斐同學,與我們結對是一個非常可愛的小男孩,我們進行了作業輔導,陪小孩愉快地玩耍,一起將所拍照片製作了DIY相冊。我們將自己想說的話及聯繫方式也都寫在了相冊上,製成了一份美好的回憶。返校後孩子們一直給我們發訊息說很想念我們,因為小孩打錯字,還使我多了一個“緩緩姐姐”的外號。整整四天,雖然相處時間不長,但我們的感情已非常深厚,分別時都非常的不捨,希望小朋友可以快快樂樂地成長,有幸福的未來。

本次社會實踐為我們搭建了一個融入社會、學習鍛鍊、送溫暖也獲得溫暖的平台。這次實踐帶給我的不僅是能力的提升和鍛鍊,更多的是一種精神上的充實和富足。每個小孩都是天使,我們平凡卻不平庸,祝孩子們在今後的學習和生活中可以快樂幸福!創造精彩!

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇31

通過這次的社會實踐,我也是比較努力的在完善好,在學校的時候是沒有這樣的機會的,我真的感覺非常的充實的,過去在學校的時候,我一直都把自己的工作看的非常重要,我相信在這方面是我應該要有的態度的,這一個月的時間,我接觸到了很多,我知道的了在外面工作的不容易,不和在學校一樣,我不能給自己找一些藉口,這實在是非常不好的,我也一定會在接下來的工作當中讓自己做的更好,在這方面我還是應該要努力一點才是,我也希望能夠在接下來的工作當中有更多的進步,這一點非常關鍵的,寒假期間,我覺得自身的進步還是比較大的,我願意在接下來進一步的去發展自己的能力,我也會繼續鍛鍊自己,讓自己有更多的認知。

我也體會到了賺錢得不容易,確實還是應該要好好的維持下去,真的感覺這一點是非常好的,在這樣的環境下面我覺得是非常有意義的,繼續努力去維持一個好的方向,作為一名大學生我覺得自己還是比價充實的,我一直都非常希望能夠保持好的態度,我也會繼續去落實好的,寒假期間這對我是一件非常有意義的`事情,只有保持一個好的狀態才能夠爭取到更多的價值,相比之下,我更加願意去在這樣的方式下面讓自己有更多的進步,感激這次寒假的社會實踐,我一定會讓自己做的更好的,通過實踐確實感覺是有很大的提高的,過去對賺錢沒有概念,這次寒假的一個月實踐,我確實是深刻的體會到了這一點,所以我感覺非常的好,通過自己的努力賺錢是非常有成就感的,雖然這個過程是不容易的,但是卻讓我知道自己需要好好珍惜,這次寒假的實踐非常的有意義,我一定會讓自己去接觸到更多的東西,感激這段時間的經歷。

暑假社會實踐活動總結範文400字 篇32

人的一生只有一次青春,現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的。____期社會實踐已過去三分之二,即將接近尾聲。回憶這這一個月的點點滴滴,多想時間的腳步能慢點,再慢點。

這是我第二次參加社會實踐,去年是留校實習,今年則是在社區實踐。回想起去年的社會實踐,至今仍然是歷歷在目,去年的____月,曾經有一支10個人的實踐團隊,在溫職院行政樓的某個辦公室,我們平等對待每支隊伍,在第一時間發布各實踐隊伍的動態,辛勤地工作著。去年____月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里,揮之不去。

今年____月初,老師打電話問我,____期實踐隊負責新聞宣傳,考慮好了沒有?我說了一句可以,輕鬆的答應了下來,內中的酸甜苦辣,只有我自己知道。在過去的20天裡,我感受到的是責任與擔當。我經常會對自己說一段話,來勉勵自己,“既然我來到了這支隊伍,就要帶好這支隊伍,不管付出多少,儘自己最大努力,讓我們實踐隊上省級優秀隊伍,讓它成為最好的、獨一無二的實踐隊伍”。

感謝____期社會實踐,讓在我人生當中最美好的時光,認識了你們。在這一個月,我

們一起開會、吃飯、睡覺、擠公交,收穫了友情與親情。銘記這一個月,這一個月將是我人生當中最難忘的、最美好的回憶。時光不老,我們不散。