2024開學準備工作總結範文 篇1
我校根據教育局開學工作安排，充分做好了開學的各項準備及實施工作，並加強了對教育教學、安全穩定、開學收費等工作的管理。現將開學工作情況匯報如下：
一、總體情況
我校的各項工作早研究、早部署、早安排、早落實，分工明確，師生返校、學校收費、安全管理、蛋奶工程實施、新學期各項工作計畫的制定、課程設定及課時安排、保學控輟等方面的情況比較好。教育教學秩序井然，安全教育管理工作計畫周密，收費工作嚴格執行政策規定，開學各項工作準備充分，落實到位。
二、各項工作開展落實情況
(一)開學工作部署周密，實施有條不紊。
1、班子成員的工作。學校領導班子成員提前進入工作狀態，為開學工作忙碌籌備，並於 8月30日 下午 2：30準時召開會議，研究部署開學的各項工作。8月31號下午5點召開了全體職工大會，張校長主持了會議，並詳細的安排了學校的安全工作;劉校長對開學工作進行了安排，從開學宣傳到報名人員，從搬運發放教材到作業文具的購買，從收費管理到衛生打掃，都作了細緻的安排;蘇校長又對有關工作做了補充強調，各類工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。
2、安全保衛處的工作。安全保衛處加強門衛管理，張貼了《安全告示》，就安全進行了警示教育，重點加大了對陰雨天氣防汛工作的巡查排危力度。進一步加強晚休學生下樓管理，由班主任到樓道值班督導學生安全下樓休息，併到學生宿舍清點學生人數，督導學生入睡。安全管理全面、高效，實行層層簽訂安全協定書，將安全教育帶入課堂，加強門衛管理，實行全封閉式管理。
3、教務處的工作。 9月1日 一天學生報到，教務處發放課程表、作息時間表、教職工分工表、教科書和教職工辦公用品，晚上安排學生上了晚自習， 9月2日 正式上課。全體教職工不辭勞苦，加班加點領取和發放教材，組織學生打掃"二室一區"衛生，保證了 9月2日 正式上課。學校對本學期的第一節教案實行簽字制度，教師做到了備好第一節教案，上好第一節課，批改好第一次作業。 9月1日 晚深入各教學班核對清點學生人數，準確詳實登記調查流失學生情況及原因。並及時清點校外住宿生、走讀生人數。
4、校長辦、班主任等的保學控輟工作。學校全面實施《趙川中學保學控輟管理制度》，及時摸清流失學生未入學原因，出台了勸學工作方案，要求各班主任到班落實勸學工作。針對打工潮和某些學生家長思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我校積極做好保學控輟工作。在 9月1日 下午5點，學校組織各年級組長，校級領導組織召開勸學工作主題會議，明確了保學控輟工作目標，落實了班主任、任課教師及學校所有工作人員的工作職責，層層簽訂責任書，確保保學控輟責任落到實處。對流失生髮現一個，動員一個，勸返一個，實行獎罰制度，保證了本期開學無一例輟學。對"雙困生"(家庭經濟困難和學習困難)學校制定了"一幫一"結對資助和幫學計畫，教務處制定了學困生結成"一幫一"對子，把學科成績薄弱、基礎差的，學習壓力大的學生分到教師、班主任，學習好的、關係密切的同學之中，讓老師和同學耐心細緻地幫助他們，消除其輟學意向。安排了"保學控輟活動月"活動，要求班主任、課任教師利用雙休日進村入戶對"雙困生"、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。學校就勸學控輟活動設立獎勵，就勸返工作力度，勸返形式及工作實效，進行聯評，對工作成績突出，成效顯著者予以表彰獎勵，並將此項工作納入教職工平時思想和工作表現予以考核，作為評優樹模的重要依據。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學生"進得來，留得住，學得好"。目前，我校國中總人數480人，其中七年級163人，八年級169人，九年級138人。
5、團委的工作。團委充分利用展板、廣播等媒介大力宣傳，營造了文明進取的氣氛。積極開展以"心繫榮譽，肩擔責任，為創建“全縣一流、全市領先”學校而努力奮鬥"為主題的"創先爭優"活動。重視師德建設，與每位教職工簽定師德承諾書。加強學生管理，組織學生衛生、安全、養成教育的學習。組織各班主任對學生加強思想品德教育，使學生在新學期有了新風貌。制定了衛生打掃標準，張貼在教室中，校園環境做到了"三化"，環境衛生抓得嚴，管理細。
6、總務處的工作。總務處在開學前兩天採購糧油等，對兩灶、茶水供應房進行衛生清理， 9月1日 正式供應晚餐和茶水，保證了師生的正常生活。蛋奶工程於 9月2日 正常啟動，保證學生在開學第一天吃上鮮美的營養早餐。建立健全蛋奶工程各項制度，完善營養早餐食品原料入庫、貯存、食用、監測等各個環節的管理程式和工作措施，確保營養餐的質量和供應。
總之，開學工作從整體看井然有序，教育教學工作進展順利，受到學生和家長的好評。
(二)教育教學工作開展紮實，有特色。
1、我校各部門工作計畫，教師的教育育教學工作計畫均於 9月6日 前全部完成並上交。教師都能夠認真把握備、講、批、輔等教學環節，學校領導均能率先垂範代足課時。教務處對本學期的第
一節教案實行簽字制度，校領導對教師第一節課進行了隨堂檢查。從檢查及師生反饋結果看，教師們均做到了備好第一節教案，上好第一節課，批改好第一次作業。
2、學校紮實安排了暑假道德實踐活動，開學後共收到成果400餘件，其中影評180餘篇，小製作200餘篇，學校目前正在積極進行評選。學生檔案冊完成較全面，家長均作出了評價，質量較高。新學年我校教育教學管理在強化常規管理的基礎上，切實抓好落實兌現。
3、學校嚴格按照《減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔督查辦法》的通知精神，建立減輕中小學生課業負擔工作責任制，並與學校分管領導和全體教師簽訂"減負"工作責任書。使我校學生在校學習時間不超過7小時，學生每日睡眠時間達10小時。結合中學生身體發育特點及減負工作要求，我校除開足體育課外，每天安排學生早操、課間操、眼保健操、課外活動等活動，使我校學生課外活動時間在三小時以上，從而保證了學生擁有充足的活動時間。
2024開學準備工作總結範文 篇2
九月德育工作的主題是：禮儀規範教育月，主要做了以下幾方面的工作
一、培養學生良好習慣。
以開學第一個月的“禮儀規範月”為契機，第一、二周組織全體學生學習、背誦《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《育新學生一日常規》，各班圍繞年級培養目標和本班實際，制訂新一輪規範+特色的班級發展計畫，運用班訓、班風、班規、班級特色來指導學生的日常行為習慣。
一年級白璐、王燕兩位老師在組長王英華老師的帶領下，對一年級的新生進行培訓，在短短的半個月裡一年級的小同學就基本上道，在老師的親自帶領下，能有序上專業教室上課、有序排隊放學。二年級王延紅、孫秀翠兩位老師特別注意學生物品擺放習慣、衛生清掃習慣以及排隊習慣的培養，對這三項習慣這兩位老師先進行研討，編出流程，然後耐心細緻對學生進行指導，最重要的是教師每天進行評價，跟蹤反饋。
二、注重培育班級文化，創建溫馨書香教室。
1.建班級園地展板，這項工作在我們全體班主任的積極工作下已圓滿完成。
班級板報一等獎的是：，他們的特點是：大主題和小主題清晰，版面比較美觀、豐滿，內容比較充實!看出老師用了一番心思。希望在質量上下一次能有進一步提高!其它二等獎。
三、文體活動科技
為迎接區2+1藝術教育檢查，音樂教師李琳、體育教師高培林、李凌峰勇挑重擔，在短暫的時間裡指導學生跳集體舞、唱班班有歌聲唱歌，班主任都能積極配合。高培林、李凌峰老師犧牲中午休息時間學習太極扇，並組織全校學生學習! 希望我們全校教師一起努力，爭創佳績!
四、書寫我的成長傳記
這項工作3.1、6.1兩個班級做得比較突出，楊菊紅、柳春玲兩位老師能結合學校的各項活動以及班級日常瑣事指導學生寫自己成長傳記，班主任基本上做到全批全改，學生字跡工整美觀，能結合自己談真實的感想體會，使自己傳記真正成為學生自己教育、自主管理的好夥伴!
除此之外，本月還舉行了開學典禮、慶教師節活動，活動得到了校長、書記的精心指導和大力支持，均取得很好的效果!
2024開學準備工作總結範文 篇3
自由自在的暑假過去了，今天是開學的日子——九月一日。大家都興致勃勃、笑容滿面的來到學校。我作為大隊委員，還在校門口迎接一年級新生呢!每一個新生進校，我們都會給他帶上大紅花並說：“歡迎你成為金都天長國小的學生!”當我看到我們班同學的妹妹進校時，迫不及待地以百米衝刺的速度跑了上去，幫她帶上大紅花。看著新生一個個開心的笑臉，我忽然覺得我是大孩子了。暗暗下決心：一定要為他們做好榜樣!
回到教室，分別已久的同學今天歡聚一堂，就連平時嚴肅緊張的老師，也對著同學們微笑。可是，唯一有點不開心的就是鄭確同學轉學回了金華。
隨著廣播裡傳出：“現在開學儀式就要開始了，請各個班級入場。”開學意識就正式開始了。先是傅校長講話，他講好後，忽然出現了六個“古代人”，待我定睛一看，我竟然認出了其中一個，原來他們是四年級的學生扮的'!他們向我們推薦了六本好書：《三字經》《千字文》等等。他們還以猜謎的形式，稍微透露點線索，讓我們猜出了書名。最後，我們以朗朗的背書聲結束了開學典禮。
新學期正式開始了，我已經是大姐姐了，所以，我要更努力的學習，為那些小不點們做好榜樣!
似水流年
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。
這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
開學了
開學了，媽媽千叮萬囑對我說要聽老師話，不要開小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書……
我來到到操場上開開學儀式時，數學老師將我和幾個男生叫住，果然不出我說料——老師是讓我們去幫忙搬書。
我立即以迅雷不及掩耳之勢衝到了樓下，找到了屬於我們班的書，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書給放在講台桌，又奔向樓下，就這樣來來回回的，書都給我們
搬上了樓市。
到了下午，我們見到了新語文老師，第一節正好是語文課，過了一會兒，上課鈴聲就響了。老師問的問題，我都有回答，也得到了老師的表揚。時間不知不覺的過
去了，我卻覺得只過了一節課。
這就是我的開學第一天，你們有和我一樣的經歷嗎?