防溺水總結範文600字

防溺水總結範文600字 篇1

進入5月,長江水域進入汛期,天氣逐漸變熱,一樁樁慘痛的學生溺水身亡案例,為我們教育工作者敲響了警鐘。為了莫讓生命之源成為殺人兇手,以及面對游泳過程中可能發生的意外,孩子們應該怎樣應對呢?學校和家長又應怎樣引導孩子?安源區XX學校這樣做:

一、成立領導機構,制定實施方案

二、發放告家長書

XX學校印製了《致全國中小學生家長的一封信》。通過信件,向家長們做好防溺水工作宣傳,並收取家長回執單。

三、召開主題班會

利用周一班會課,召開珍愛生命,防範溺水的主題班會。在班會課上,各班分別從溺水身亡的案例,危害,溺水急救。游泳時注意事項等方面採取形式靈活的方式。對學生進行安全教育。

四,定期傳送防溺水安全簡訊。

為了使每個家長對防溺水安全工作都引起高度重視。學校每兩周通過家長微信群,定期傳送安全簡訊,使此項工作得到落實。

五、排查周邊水域,樹立警示牌

協助XX街安全辦,對學校周邊水域進行拉網式排查。針對易發溺水事故的水塘、水庫等危險水域,設立禁游標誌,安全警示牌,消除可能造成溺水事故的安全隱患。

生命只有一次,XX學校通過防溺水安全教育工作,使學生清楚認識到:珍愛生命防範溺水。

防溺水總結範文600字 篇2

我校在縣教育局的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。為切實把安全工作落實到實處,消除存在的安全隱患,在自查中重點做了以下幾方面工作:

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校安全工作列入重要議事日程,學校校長、主任直接抓,學校各部門、各年級組、具體分工負責組織實施。學校領導班子召開安全專題會,成立安全管理工作小組,各部門各成員分工明確、責任到人,決心進一步加大安全力度。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、安全責任協定。學校與各部門、班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、教師值班等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

三、加強教育,促進自護

1、加強學生上下樓梯管理,教師按時到崗值日。

2、管好放假、放學路隊,加強交通安全

3、強化校園治安

值班教師巡邏,與學校無關的人員不準進入校園,外來人員出入作好登記。教育學生不與不認識的人來往,學生沒有班主任簽字不準私離學校。

4、開展豐富多彩的教育活動

利用班會、國旗下講話、宣傳欄等途徑,對學生開展安全預防教育,確立“防溺水”活動主要宣傳內容:重點教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水,向全體學生家長印發了《學生防溺水安全致家長的一封信》,並與學生及家長簽訂防溺水學生安全承諾書,防止溺水事故發生。

5、對於寄宿生,在校長及班主任的領導下,全程被監督,規定所有寄宿生在晚自習後就必須回寢室,由寢室長點名後按時熄燈。熄燈後全體寄宿生禁止交談,保持安靜在第一時間入睡。值班教師每晚巡視檢查學生到位情況,督促學生及時入睡並處理突發事件。

今後,我們將進一步重視安全工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支持,為打造好平安校園、和諧校園而不懈努力。

防溺水總結範文600字 篇3

防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作,縣教育局對這一工作高度重視,下發了《關於切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》,要求各地各學校採取切實措施,嚴防此類事故再次發生。

每年發生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘,讓我們認識到進行防溺水工作的緊迫性。所以我校與年4月30日進行了以“珍愛生命,嚴防溺水”為主題的安全主題工作。現將這次工作總結如下:

一、提高認識,精心安排

學校召開領導班子會議,認真學習上級關於預防小學生溺水安全教育工作的檔案精神,充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識小學生預防溺水教育工作的'重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神,認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因,精心安排今年預防溺水教育的各項工作,形成工作方案,並傳達至各班級和每個學生家長。

二、開展工作,注重實效

從接通知至今,全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育工作主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。各班在統一時間開展了主題班會工作,把防溺水的精神傳達給每位學生和家長,提高他們的生命意識,嚴防溺水事故的發生。

三、完善制度,常抓不懈

學校認真總結教育工作工作,進一步完善學校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監護人聯繫,關愛留守兒童,關心走讀學生,關注嬉水學生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發生。

工作結束後,我們的教育將繼續進行。我們將以這次工作為契機,使安全教育貫穿於平時的教學中,使它成為學生的必修課,從他們的意識中提高防溺水意識,促進“平安校園、和諧校園”的全面發展。

防溺水總結範文600字 篇4

為了牢固樹立“安全第一,預防為主”的理念,努力構建和諧校園,我校認真開展了“預防溺水教育月”;這些活動概述如下:

第一,精心組織,提高認識

5月初,我們學校召開了管理員和班主任會議,研究相關檔案,重申安全的.重要性。特別是天氣轉暖的情況下,要求每節課都要加強學生防溺水教育,禁止學生私自在河塘玩耍。

第二、開展活動,廣泛宣傳

5月7日,學校利用周一早操晨會,在國旗下開展了以“珍愛生命,預防溺水”為主題的演講,並講了預防溺水的知識;每個班都出了一份關於預防溺水的板報;在學校醒目的位置,寫著“學生未經許可,禁止在河裡洗澡”的標語。分發家長和學生安全責任書,將防止學生私自上河作為重點安全內容,建立家庭和學校管理的安全網路,防止事故發生。各班開展“珍愛生命,預防溺水”主題班會;學校組織全體師生觀看預防溺水教育宣傳視頻。

第三,完善制度,不懈努力

我們學校將把預防溺水教育作為一項長期工作來抓。特別要求教師將這項教育工作滲透到教育教學和學校管理中,敲響警鐘,不懈努力,與學生家長或監護人保持聯繫,關愛留守兒童,關愛走讀生,關注嬉鬧學生,杜絕管理盲區,避免溺水事故。

防溺水總結範文600字 篇5

暑期是溺水事故發生的危險期、易發期、高發期,為預防未成年人到河流、水庫、塘壩游泳、玩耍,發生溺水事故,強化暑期防溺水安全教育。6月30日,永修縣白槎鎮新時代文明實踐志願者在轄區組織開展暑期防溺水志願服務宣傳活動。

志願者與未成年學生與家長互動,向他們介紹如何預防溺水的發生、如何正確施救、在遇到溺水時怎樣第一時間採取急救措施等防溺水安全知識,給學生和家長講述在泳池游泳需要注意的事項。教育小朋友遇到同伴溺水不能擅自施救、不要手拉手盲目施救,應立即大聲呼救或找大人進行營救。

通過防溺水志願服務宣傳教育活動,讓學生和家長充分認識到防溺水安全的重要性,增強了防溺水知識和自我保護意識。家長們紛紛表示,以後要更好地照看自己的孩子,加強對孩子的安全教育,幫助孩子提高自我保護能力,讓孩子們健康快樂地成長。

防溺水總結範文600字 篇6

隨著氣溫逐漸升高,溺水事故逐漸進入易發期,防溺水安全教育又成為了學校安全教育工作的重中之重。

為了有效預防溺水事件的發生,增強少先隊員防溺水安全意識,提高自護自救能力,減少安全事故的發生,切實保護少先隊員的生命安全,萬全第二國小開展“珍愛生命、嚴防溺水”安全教育活動。

各中隊以“珍愛生命、嚴防溺水”為主題開展班隊會,班主任老師利用課件、圖片、故事、案例等形式,讓學生掌握如何預防溺水及溺水救護方法等各類安全知識。除此之外,老師還帶領學生觀看了《防溺水安全教育》的警示片,讓學生直觀地認識到溺水事故的危害性,用鮮活的案例告知學生防溺水的重要性。

通過班隊會的學習,隊員們學會了基本的應急自救、求救、報警方法,極大地增強了防溺水安全意識。隊員們還紛紛寫下觀後感和安全倡議書。主題班隊會結束後,各中隊又通過主題作品徵集等活動形式,引導學生遠離危險水域意識,提高自救能力。同學們通過自己的作品將自己學到的應急自救以及基本的防溺水常識和技能同大家分享,為生命安全加上一道牢固的防護鎖。

教育活動的開展,在隊員們的心中埋下了安全的種子,也引起了全體少先隊員們的重視,隊員們紛紛表示要從自身做起,珍愛生命,預防溺水,讓安全意識銘記在心。

防溺水總結範文600字 篇7

防溺水安全教育

各班教師利用晨談時間,對幼兒進行防溺水安全教育,特別告誡幼兒,當發現幼兒溺水時,不能擅自下水施救。學會正確的自救和他救的科學方法。

學會正確的自救和互救方法

不會游泳的自救

(1)落水後不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地採取頭頂向後,口向上方,將口鼻露出水面,此時就能進行呼吸。

(3)呼吸要淺,吸氣宜深,儘可能使身體浮於水面,以等待他人搶救。

(4)切記:千萬不能將手上舉或拚命掙扎,因為這樣反而容易使人下沉。

會游泳的自救

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應心平靜氣,及時呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團,浮上水面。

(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。

(4)一次發作之後,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸後最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將指手上下屈伸,並採取仰面位,以兩足游泳。

互救

(1)救護者應鎮靜,儘可能脫去衣褲,尤其要脫去鞋靴,迅速游到溺水者附近。

(2)對筋疲力盡的溺水者,救護者可從頭部接近。

(3)對神志清醒的溺水者,救護者應從背後接近,用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸,另一隻手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護者游泳技術不熟練,則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護,或投下繩索、竹竿等,使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時要注意,防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住,不要相互拖拉,應放手自沉,使溺水者手鬆開,再進行救護。

醫療或第一目擊者現場急救

(1)第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附屬檔案醫院急診電話請求醫療急救。

(2)第一目擊者或急救醫務人員到達現場後,首先將溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等,並打開氣道,給予吸氧。

(4)進行控水處理(倒水),即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上,頭部向下,隨即按壓背部,迫使吸入呼吸道和胄內的水流出,時間不宜過長(1分鐘即夠)。

(5)現場進行心肺復甦,並儘快搬上急救車,迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住:對所有溺水休克者,不管情況如何,都必須從發現開始持續進行心肺復甦搶救。

防溺水總結範文600字 篇8

近年來學生溺水死亡,已成為全國中小學生,非正常死亡的頭號殺手,引起教育部的高度重視。

為切實加強預防溺水教育的要求,全面落實幼稚園防溺水教育的主題責任,預防和減少溺水事故發生。我校開展了防溺水安全教育活動。

1、幼稚園組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議,引起全體班主任和廣大教師的高度重視,敲響警鐘,對學生認真做好防溺水安全教育工作。

2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學生,要求學生嚴格遵守:不能私自下水游泳;不能和同伴結伴遊泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍;看到有人落水,不能盲目施救等等。並且讓學生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關知識。

3、在期中考試學生表彰會上,向學生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重後果;向學生介紹游泳安全知識,教學生掌握一些簡單的自救辦法。

4、為讓學生明白如何防止溺水事件的發生,增強防溺水意識,珍惜自己的生命,幼稚園還向學生髮放了《防溺水——致家長的一封信》,要求家長起到監護人的作用,讓家長充分認識到溺水事故的危害性,隨時做好預防溺水教育,特別是放學後、周末和節假日。還要教給孩子預防溺水的技能,提高自護自救能力。

5、要求學生登錄德州安全教育平台完成完成防溺水專題教育的學習任務,通過微信、家長會等途徑和家長做好溝通,請家長在家中做好督促,協助孩子完成。

通過這些安全教育活動的開展,使學生深刻認識到了溺水的危害性,認識到生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。同時也提高了全校師生和家長的安全意識及幼稚園安全教育的實效。

防溺水總結範文600字 篇9

為進一步加強校園安全教育,預防減少溺水事故發生,東北新城幼稚園於6月30日開展了“暑期防溺水安全大家訪”專題會議。會議中園領導強調此次家訪的重要性,要求務必各班級老師走訪每個家庭,向家長和幼兒大力宣傳防溺水的重要性。

會後各班老師合理分區域同步開展活動,重點向家長傳達假期中監管孩子的重要性,並要求堅決讓孩子做到“六不準”。老師們每到一家,向家長反映孩子在幼稚園的表現,耐心地跟家長一起交流親職教育的方法,並對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進行交流,認真填寫家訪記錄表,做好詳細記錄。全面了解他們暑期的動向,提醒他們不僅要關心幼兒的生活,還要注意對幼兒進行假期安全教育,杜絕意外的發生。

此次“暑期防溺水大家訪”主題教育活動,不僅是為了增強幼兒對防溺水安全的自我防範意識和自護、自救的能力,同時還要讓家長進一步提高對孩子的監管意識,為幼兒安全健康成長保駕護航。

防溺水總結範文600字 篇10

一、加強領導、健全組織

園領導十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組,認真落實每一項工作。

二、認真開展學校進社區活動

汛期來臨,我園積極和西門村委會聯繫,結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。

1、對一些危險水域樹立安全警示標語。

2、利用村裡的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。

3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度,發現有未成年人下水游泳,立刻進行勸阻,並即時向幼稚園或國小反饋,通知其監護人。

三、認真開展教師進家庭活動

暑假期間幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為,在做好幼兒安全教育的同時,也要提高幼兒家長的安全意識,只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作,才能把各項安全防範措施落實到位。

1、各班班主任7月底,對幼兒進行家訪或電訪,督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。

2、暑期內,各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問,了解幼兒在家期間活動安全及思想動態,發現問題,及時溝通家長進行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳,提高他們安全防範的意識。

防溺水總結範文600字 篇11

在現實生活中,天災人禍時有發生,真是天有不測風雲,人有旦夕禍福。所以,我們要採取合理的預防措施,並加強對學生的防災避險教育,當災難來臨時,可以把損失降到最小程度的。因此,結合季節,在暑假前的教學過程中,我們積極開展安全教育,加強學生的自我保護意識和防範能力,提高安全意識,開展小學生預防溺水安全教育。

在《珍愛生命——預防溺水安全教育》中,我按照要求開展教學,效果較好,做法主要有以下幾點:

一、溺水事件在電視、新聞、報紙中經常報導,學生對這一事件比較熟悉,有利於開展教學。

二、運用多媒體出示溺水死亡案例和照片,給學生直觀感受,目的是增強學生安全意識。

三、學生是課堂的主人,抓住教學關鍵,發揮主體作用,開展談話、討論等形式,激發學生的學習興趣,這既能培養學生的主動參與意識,又能體驗合作學習的快樂。

四、通過老師提問,學生思考,回答問題,老師給予正確的、積極的評價和鼓勵,即能讓老師了解學生掌握知識的程度,又能增強學生的求知慾望。

五、老師是課堂的引導者,對學生難掌握的內容,如救護措施,經過老師講解、演示,為學生解決學習難度。同時,通過學生演示能檢驗學生掌握知識的程度。

六、根據學生的年齡特點,誦讀簡短易記的兒歌是小學生較容易接受的學習方式,達到輕鬆快樂的學習氛圍,進一步培養他們的安全意識。

教學的生命力在於創造,在於引導學生多思多問。整節課的教學,我自始至終堅持以學生為主體,充分讓學生動手,動腦,動眼,動嘴,鼓勵學生主動參與、積極思考、讓學生在寓教於樂中掌握預防溺水安全防範知識,培養小學生的安全防範能力,增強安全意識起了一定作用。

每個人只有一次童年,擁有安全的、快樂的童年歲月才能使以後的人生燦爛可期。給孩子一個安全的童年是父母與社會的責任。針對現代社會兒童安全存在方方面面的隱患,從生活實際入手,建立自我保護意識,讓孩子們在充滿陽光的道路上健康、快樂地成長。

防溺水總結範文600字 篇12

為了紮實有效的開展防溺水安全教育工作,X月X日,中心幼稚園組織廣大教職工到各個村進行“守護生命、送教下鄉”防溺水主題送教活動。

在“送教下鄉”活動開展之前,成立了防溺水領導小組,對活動進行了周密的部署,經研討決定對八個村分別進行防溺水宣傳活動。“宣傳組”、“上課組”、“講座組”,每組成員在活動前都進行了研討,最後對宣傳資料的排版與列印、教育活動教案及教具、講座的稿子等等,進行了精心的準備。

當天上午9點,中心幼稚園以村為單位,進行“防溺水宣傳活動”。組織村民們觀看了《珍愛生命,遠離溺水事故》視頻。螢幕上,一幅幅揪心的畫面,一個個慘痛的教訓,使每個村民的心靈受到強大的震撼,也明白了原來監管自己的孩子這么重要。在安全教育活動中,老師運用各類教具調動了孩子學習的積極性。在輕鬆的氛圍之下學會了如何保護自己,如何遠離溺水。用真實的案例讓孩子們知曉危險,讓孩子們憋氣體會溺水者的境地,用視頻和表演結合,教授孩子們自救方式,在表演中落實自救技巧和救人方式。

學生安全工作需要各方面密切配合。通過這次“送教下鄉”活動,既增強孩子們在假期里防溺水的自覺性,又提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。同時增強了村民們,特別是年紀大的老人的監管意識。孩子是家庭的希望,祖國的未來。讓我們共同攜起手來,為孩子撐起一片藍天,讓孩子健康快樂地成長!

防溺水總結範文600字 篇13

為加強我園全體師幼的安全教育工作,加強師幼間安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,結合本園實際情況,我園開展了預防溺水演練等教育活動,現總結如下:

一、我園成立了防溺水安全工作領導小組。

組長:

副組長:

組員:

我園細化了各類人員的相關工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法,制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺演練順利結束。

二、工作領導小組,組織全園進行防溺水等安全知識的學習,加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練,各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

三、家長教育工作方面,我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的`宣傳。

四、我園還以領導小組成員的為主,對全園安全隱患進行了認真的排查,對幼稚園周邊進行了走訪及調查,我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。

安全教育工作是幼稚園管理中的重中之重,通過一系列安全教育活動,幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。

實驗幼稚園

日期:

防溺水總結範文600字 篇14

進入5月份,氣溫越來越高。幼稚園已經執行夏季作息時間了,學生不在校的時間更長了。為進一步做好防溺水工作,杜絕學生溺水事故的發生,幼稚園多舉並措,築牢防溺水安全網,切實保障學生生命安全。

一是落實責任,齊抓共管。幼稚園成立防溺水工作領導小組,召開了防溺水專題工作會議,健全防溺水安全管理制度,將工作責任落實到每一位校領導、每一個班級、每一位教師。通過印發《致家長的一封信》、簽訂《防溺水安全承諾書》、《學生午休責任書》等,提醒家長或監護人切實履行好監護責任,構建“幼稚園、家庭、社會”三位一體的防護體系。

二是拓展形式,悉心教育。幼稚園通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種教育途徑,廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識,開展預防溺水“八個一”活動,抓好防溺水宣傳和教育工作。同時通過安全教育平台,組織學生進行防溺水安全專題教育的學習。

此外,幼稚園還堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育,並將安全教育延伸到節日、假期,通過微信、校訊通、樂教樂學等平台不定時地向家長傳送防溺水安全提示,提醒家長加強學生離校後的管理。

三是加強水域排查,制定值班制度。隨著天氣越來越熱,幼稚園組織力量,對校園周邊水域開展了全面細緻地排查整治,並詳細安排防汛防溺水值班人員,張貼防溺水宣傳標語、懸掛防溺水宣傳橫幅等,強化教育,嚴防溺水事件的發生。

通過開展防溺水安全系列教育,學生深刻認識到溺水事故的嚴重,提高技術了珍惜生命的安全意識和自護自救能力。同時,幼稚園還全面做好交通、食品、傳染病預防、校園欺凌等安全教育工作,為學生的健康平安築牢安全防線。

防溺水總結範文600字 篇15

一、加強領導、健全組織

領導十分重視幼兒的防溺水工作,把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓,在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組,認真落實每一項工作。

二、認真開展學校進社區活動

汛期來臨,我園積極和西門村委會聯繫,結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。

1、對一些危險水域樹立安全警示標語。

2、利用村裡的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。

3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度,發現有未成年人下水游泳,立刻進行勸阻,並即時向幼稚園或國小反饋,通知其監護人。

三、認真開展教師進家庭活動

暑假期間幼兒在家的時間較多,家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為,在做好幼兒安全教育的同時,也要提高幼兒家長的安全意識,只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作,才能把各項安全防範措施落實到位。

1、各班班主任7月底,對幼兒進行家訪或電訪,督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。

2、暑期內,各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問,了解幼兒在家期間活動安全及思想動態,發現問題,及時溝通家長進行處置,把不安全的問題消滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳,提高他們安全防範的意識。

通過一系列安全教育活動,幼兒和家長的安全防範意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。

防溺水總結範文600字 篇16

天氣越來越熱,xx國小高度關注學生防溺水等安全工作,切實作為重要任務來抓,擺上位置,家校聯合,做好預防未成年人溺亡專項治理。

層層落實責任。校長是主要責任人,強力推進,常抓不懈,確保全全教育管理落到實處。定期召開會議,完善各口工作上報、工作落實登記量化計分、問題整改消號、責任追究等制度,嚴肅工作紀律,確保專項治理工作正常高效運行。

加強宣傳教育。學校組織學生,小手拉大手開展面向全社會的預防溺水工作宣傳,營造良好工作氛圍;開展“珍愛生命,預防溺水”專題教育活動,利用宣傳欄、板報、電子屏、校園廣播等宣傳防溺水安全知識、事故案例,布置防溺水安全教育作業,提高學生防溺水安全意識、知識及技能。加強親職教育,及時召開家長會,發放《防溺水事故安全告知書》,利用微信、學校安全教育等平台傳送防溺水提醒信息,強化落實家長監護責任。

加強重點隱患水域管理。會同有關部門集中開展一次水域安全普查,清查轄區內所有河流、溝渠、沙坑、池塘等隱患水域,逐一建立台賬,登記造冊,明確其權屬單位和責任人,落實防護欄、隔離帶、警示牌等預防措施;加強對重點水域的防控、巡查,營造全社會共同參與的濃厚氛圍。

全力做好學校防溺水預案。學校制定完善溺水等事故應急處置預案,確保一旦發生事故快速反應,在第一時間內有效處置,做好各項應急救援準備工作,最大限度減少人民民眾生命財產損失,把握輿論主導權,維護社會和諧穩定。

防溺水總結範文600字 篇17

隨著氣溫的逐漸升高,為全面貫徹安全工作預防為主的方針,增強師幼安全意識,提高安全防範能力,預防溺水事故的發生,4月17日,秀嶼區笏石中心幼稚園開展了一系列防溺水安全教育活動。

一、會議

首先,召開全園教職工防溺水安全教育會議,強調了防溺水是幼稚園安全工作的重中之重,並將近期的防溺水安全工作安排一一布置;

二、教育

接著,各班教師結合溺水案例、防溺水安全教育圖片,通過有趣的故事,運用形象生動的肢體語言讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關安全常識,增強幼兒自我防護意識和能力。

三、宣傳

最後,向每一位幼兒家長或監護人發放《防溺水家長告知書》,告知他們必須肩負起監護人的責任和義務,加強對幼兒的安全監管。

據悉,該園將把安全教育作為一項常規工作常抓不懈,讓幼稚園的安全教育做到經常化、活動化、有效化,確保全全。

防溺水總結範文600字 篇18

夏季和暑假是溺水事件的高發期,做好未成年人防溺水安全工作,提高家長和學生的安全防範意識,防患於未然,預防和杜絕溺水事故的發生。近日,零陵區七里店國小廣泛開展暑假防溺水系列宣傳教育活動。

為落實“大家訪、大排查、大整治”教育安全集中攻堅行動,學校組織教職工對轄區內的所有水域進行摸底排查,明確責任區域和責任人員,細化分工,包片管理,做到全覆蓋、無遺漏;組織教師和家長志願者來到老埠頭碼頭等重點區域進行強化巡查,對管轄水域內入水人員尤其是在河邊玩耍的學生進行勸離。

為達到更好的教育效果,學校嚴密組織教師開展防溺水安全教育“千師訪萬家”家訪活動,要求班主任和科任教師對留守兒童和心理狀況特殊的學生家訪率達到100%。學校校級領導按年級進行分工,跟老師們一起去學生家中進行家訪。該校充分利用教師家訪的契機,向學生家長和監護人灌輸防溺水危機意識、責任意識、預防意識,達到杜絕溺水事故發生的目的。

此次活動讓學生和家長更深入地了解防溺水的重要性,提高學生們的自救互助能力,增強了家長的監管責任和意識,在炎熱夏季為孩子們的生命安全構築一道堅實的防線。

防溺水總結範文600字 篇19

為了全面落實相關安全工作內容,我班於4月25日,班開展“珍愛生命,預防溺水”主題班會活動,讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水事故的發生。以典型的案例警示和教育了學生,向學生描述溺水致死原因、溺水症狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。通過主題教育活動的宣傳教育,使學生學到了防溺水的安全知識,知道了怎樣保護自己,防止溺水事件的發生,廣大師生的防溺水意識得到了提高。珍愛生命,防範未然。

活動中,我首先講述近期發生在我們身邊的幾起溺水死亡事故,聽了這件事,我想在座的每一位同學心裡都不會感到 輕鬆。為了提高安全意識,願意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。當堂的教育活動,同學們的反應

還算是很積極的,很認真的回答每個需要回答的問題。這次的教育活動,告訴學生,要無時無刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級學生,但是我們依舊不能獨自去禁止游泳的地方去,畢竟我們還未成年;不可以在看到別人有困難的時候,自己很捨己為人的去救,因為我們有可能也會被拉下水。總體來說,這次在班級裡面教育活動的情況,還算可以,對於我們來說也是一個演習的機會,以後要牢牢記住老師的話在這裡,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長看護,不會游泳的最好不要下水,特別不能到水深水冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳,也要結伴同行,這樣可以互相有個照應,一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。“珍愛生命,謹防溺水”應警鐘長鳴!作為我們小學生,應該時刻繃緊安全這根弦,加強自我防患意識,防患於未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中遊玩太久作為老師和家長,應承擔起對孩子的監護和教育責任,使他們懂得珍愛生命,學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。作為各級地方政府,應加強勘察,對危險河段要採取防患措施,絕不能容忍一些開發商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。

“生命無價,水無罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命、謹防溺水”!

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根據《省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知》,我園結合教育實際,圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動,在全體師幼中樹立“安全工作重於泰山”的思想,做到警鐘長鳴,防患於未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下:

一、召開防溺水安全教育會議

本次防溺水專項活動時期較長,我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達檔案精神,宣傳檔案內容,並組織相關人員根據本園實際情況,詳細安排防溺水活動的具體內容,將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對幼兒開展的防溺水教育活動

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼稚園教育的全過程,並通過各種形式的教育活動,達到人人積極參與的氛圍中來,並達到了較好的效果。

(一)國旗下講話

國旗下講話以“安全在我心”為主題,生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識,並宣布了“幼稚園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。

(二)防溺水教學觀摩

安全是幼稚園教育工作的基石,是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的檔案指導精神,把安全教育放在首位,我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外,根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動,各班教師認真的參與了學習活動,通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動,提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識,理解並謹記安全第一的原則。

(三)大班以“預防溺水”為主題開展繪畫比賽

在老師前期的教育引導後,大班幼兒圍繞主題,揮動畫筆,以奇妙的構思,獨特的想像,描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達方式,使大班幼兒表達自己對預防溺水,珍愛生命的理解。更進一步使他們了解應怎樣珍惜生命,遠離溺水。我們更通過大班的作品,請中小班的小朋友來參觀的形式,請中、小班的弟弟妹妹看一看,大班的哥哥姐姐說一說,讓這個活動成為全園性的防溺水安全教育活動。

(四)防溺水教育圖片展

在各班的家園欄中,設定一塊防溺水專項宣傳教育欄,16個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解防溺水安全知識。展板圖文並茂,形式多樣,讓安全的意識滲透到每個孩子的心田。此外,也利用這一平台營造了班班參與的宣傳的氛圍,充分展現了我園紮實開展防溺水教育的過程。

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隨著天氣逐漸變熱,溺水事故也進入高發季,為了提高學生的安全意識,學習溺水安全的有關知識。近日,-市-區-國小組織開展防溺水安全教育系列活動。

班會課上,各班主任以身邊發生的溺水案例作為切入點,以防溺水安全知識講解、觀看視頻、國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式展開學生溺水安全教育。各班重點要求學生,不私自下河游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學校還印發了防溺水安全教育致家長的一封信,為家長普及防溺水常識,與此同時,要求家長簽訂防溺水回執單,希望廣大家長增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理,以防意外事故的發生。

通過開展溺水安全系列教育,讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重,更加認識到“安全無小事,事事有安全”,進一步增加了學生珍惜生命的安全意識、自我保護能力和自救自護能力。

防溺水總結範文600字 篇22

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水事件的報導。

聽了這個故事,我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什麼?請同學談談你的看法。

小結:人,應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什麼是溺水?

討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水後可引起窒息缺氧,如合併心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預後估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。

引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

2、問:溺水原因主要有哪幾種?

學生討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?

我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結伴遊泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們一定要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、討論,講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救,對於溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導:同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說--怎樣珍惜每一天?

2、討論,總結:

同學們,生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝願大家今天好,明天會更好!

防溺水總結範文600字 篇23

為進一步增強學生防溺水安全意識,提高學生自防、自救、自護的能力,認真落實防溺水的各項教育活動,確保學生的生命安全。近日,國小多措並舉抓實防溺水安全教育工作。

1、成立防溺水安全領導小組。由學校負責人任組長,分管安全的領導任副組長,各班主任為負責人,分工明確,責任到人。

2、積極開展防溺水“六個一”活動。一次防溺水主題班會;一期防溺水專題黑板報;一次防溺水專題教育講座;一次防溺水安全的徵文;發放了一封防溺水安全教育告知書;簽訂了一份學生及家長書。

3、加強防溺水安全教育宣傳。學校利用平台、手機客戶端、電子顯示屏、安全教育平台等宣傳防溺水安全教育知識,從而讓學生對安全知識有更深入的了解。

4、落實巡河、巡塘、巡路制度。學校安監室組建了巡邏隊,巡邏隊根據實際情況進行分組,每天放學按時到相應路段巡查。

通過防溺水安全教育活動的開展,有效地提高了全體學生的安全防範意識和安全保護能力。c

防溺水總結範文600字 篇24

一、及時布置全鄉防溺水水工作。

轉發相關檔案到各校,並要求各學校進一步加強防溺水安全教育工作,落實好防溺水的教育,加強學生在校期間的考勤管理,一旦發現學生缺席,及時通知學校領導、家長,加強與學校所在村委或相關部門溝通好,對校外涉水區域要加裝防範和設立警示牌。

二、全鄉各學校開展排查涉水危險區域工作,及時做好安全防範工作,並向鄉中心學校匯報。

學校附近及校外涉水危險區域情況:葛寨鄉地處丘陵地區,學生上學路上有河渠、魚塘等危險區域,學生上學要沿河走,過橋,過魚塘邊。另外,部分學校校門外就是河渠水塘,如前村國小、沙園國小、煙澗國小、葛寨一中(東區)、楊樓國小等。

三、防涉水安全教育、防範工作。

1、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命,預防溺水”師生動員校會,加強防溺水教育,通過校園廣播站、國旗下的講話,對學生進行安全教育,提高學生的思想認識。組織學生觀看游泳安全教育片,強化游泳要求,各班還進行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育,結合不同年齡學生進行針對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用牆報、宣傳櫥窗介紹相關知識。

2、各校以班級教育為主陣地,開展以“珍愛生命,安全第一”主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任以典型的案例警示、教育學生,向學生描述溺水致死原因、溺水症狀,向學生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

3、密切聯繫家長,做好校外防溺水工作的監督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機簡訊、電訪等方式讓每一位學生家長都及時知道上級有關“防溺水做好學生安全教育工作”的通知精神,引起家長重視,督促管教其子女的游泳安全。部分學校還發放《防溺水教育告家長書》,讓家長重視子女的防溺水教育。

防溺水總結範文600字 篇25

為貫徹落實《"學校交通和防溺水安全教育周"活動實施方案》,進一步做好學校安全教育工作,根據學校實際,開展一系列豐富多彩的交通和防溺水安全活動,現將活動總結如下:

1、學校在星期一升旗儀式上,舉行"學校交通和防溺水安全教育周"啟動儀式,並進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話,使全校師生都參與到安全教育活動中。

2、各班組織開展以"珍愛生命,預防溺水"為主題的班會,向學生宣傳防止溺水的基本常識,讓學生充分體會到安全的重要性。

3、組織學生觀看預防溺水,安全度夏主題宣教卡通片,深化安全教育的效果。

4、班科任老師利用早會、放學前幾分鐘對學生進行安全教育,做到每天5分鐘的安全教育,讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;此外堅持每節課點名制度,任課教師進入課堂後一旦發現學生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長,並按規定報告學校。

5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進行法制、交通、防溺水安全知識專題講座,增強了學生的遵紀守法和交通安全意識,提高了學生自救、自護能力。

防溺水總結範文600字 篇26

為切實做好暑假防溺水安全教育工作,督促家長履行第一監護人職責,進一步增強學生“珍愛生命,預防溺水”的安全意識,培養學生安全防範意識及自救自護的能力,7月14日,金溪二中組織部分黨員教師分組深入到全縣各個鄉鎮,進村入組上戶開展防溺水專項家訪,將一份份防溺水宣傳材料送到學生手中。

早上6點,老師們就從學校出發,分組奔赴各個鄉鎮。每到一個村組,老師們就直接到學生家裡,向學生及家長分發宣傳材料和印有防溺水知識的小紙扇,反覆叮囑家長要加強孩子暑期監管,現場檢查學生防溺水“六不準”的背誦情況。有的老師還將一個村組的學生集中到一起,集體誦讀防溺水“六不準”,進一步強化學生防溺水的思想意識。老師們冒著酷暑走村入戶家訪,家長們非常感動,紛紛表示一定認真履行好監管職責,確保孩子度過一個安全暑假。

防溺水總結範文600字 篇27

學校召開了全體教職工安全專題會議,學習了教體局關於防溺水通知檔案及該校防溺水安全教育活動方案,部署防溺水安全教育工作;校長劉小紅開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學生要注意自身安全;各班利用班會開展了“六不準”防溺水專題教育;學校宣傳櫥窗還開辦學生防溺水安全知識專欄。

各班還給學生髮放了《防溺水致家長的一封信》,要求學生珍愛生命,提高防範意識,遠離水溝池渠,同時要求家長起到監護人的作用,時時做好預防溺水教育,特別是放學後、周末和節假日;學校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時間和下午放學時間對本轄區水源地域展開巡查;學校建立了班級考勤報告制度,每天定點清點班級學生人數,嚴防學生中途離校。

本次活動,切實增強了廣大學生的安全意識,進一步推進了學校安全文化建設,為營造安全、穩定、和諧的校園環境打下堅實的基礎。

防溺水總結範文600字 篇28

恭敬的老師、親愛的同學們:

大家好我是五年級(2)班的,今天我的發言主題是:珍愛生命,遠離溺水。

加強自我保護和風險意識,不走河邊,溝沿,不走僻靜的道路,回家時要結伴而行。不要在水溝池塘邊頑耍追趕,以防滑入水中。

如果游泳一定去有資質的'游泳場所游泳,並做到“四不”,未經家長、老師允許的不去,沒有會有游泳的成年人陪同的不去,深水區不去,江河溪邊不去。除此之外,喜歡游泳的同學們要做好下水前的熱身準備活動,如果水溫太低應待身體適應水溫後再下水游泳,以免發生四肢抽筋現象,避免游泳時間過長疲勞過度發生危(wei)險。

小學生可以在水中玩一些拋球的安全類遊戲,不能起鬨瞎鬧,搞惡作劇,不能下壓同伴或者潛水偷襲同伴,以免發生危(wei)險。

在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,同學間要互相關心、愛護,對於那些違反學校紀律,私自玩水的行為。

時常組織觀看一些溺水事故的圖片、視頻,做到警鐘長鳴,用學會的防溺水知識保護自己。

在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?大聲呼救!同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。向附近的大人呼喊,儘量引起人們的注意,請大人開展營救。

小朋友不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危(wei)險。

在水中與落水者糾纏非但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應即將大聲呼救,尋求大人的匡助。

同學們:生命高於一切,我們是國家和民族的未來和希翼,讓我們行動起來,珍愛生命,遠離溺水,杜絕慘劇的發生。

謝謝大家!

防溺水總結範文600字 篇29

20xx年6月11日上午第一節課時間我校開展了防溺水宣誓、簽字儀式和自救演練活動,通過本次活動,使學生了解防溺水的有關知識,認識溺水的危害,進一步提高了學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力,使每一位同學都掌握溺水以後緊急自救的基本知識。

整個活動分四個環節進行:

第一、由劉濤同學帶領全體學生進行防溺水宣誓;

第二、進行防溺水緊急自救演練。

演練分為三項內容:

1、由校長對學生進行防溺水的急救處理知識講座;

2、由校長講解進行自救互救的三個環節。

3、由五、六年級的學生輪流示範演練對溺水者進行急救處理演練,對溺水者進行胸外心臟按摩、清理溺水者口鼻內污泥、痰涕、控水處理、虛擬口人工呼吸等等。

第三、組織全體學生進行防溺水簽字活動。

第四、校長對整個活動進行總結,並對“六不一會”再次進行強調。

內容豐富、形式多樣、魅力十足的演練使同學們在快樂的氣氛中學到了防溺水的基本知識,在實踐中學會了搶救的技能,填補了學生在防溺水方面求救、互救、自救方面知識的不足,同時也讓學生懂得了游泳時所要牢記的安全事項,從而避免事故的發生。

防溺水總結範文600字 篇30

天氣逐漸轉熱,為預防溺水事故的發生,提高學生防溺水的自覺性和自救自護能力,4月27日,資興市特殊教育學校如期開展了以班級為單位的春季期防溺水演練活動。

演練活動在班主任的組織下井然有序地進行著。第一個場景只見多名學生路過椅子圍成的池塘、河流,班主任們引導學生不追逐、不打鬧,緩慢謹慎的經過,以免滑落水中。接著第二個場景,學生看到有幾名學生私自結伴去游泳,趕緊衝過去抵制和勸阻,私自去游泳的學生在勸阻下停下了腳步。第三個場景,學生看到有人落水大聲呼救,跑著尋求成人幫助,不擅自下水救人。學生們在演練活動中都表現非常積極勇敢。最後,為使防溺水安全意識更深入心扉,學校的學生進行了模擬溺水閉氣體驗,讓學生親自感受在水中溺水的情景,幾乎所有的學生在水中憋氣的時間都很短。在演練過程中,班主任隨機抽問學生在溺水閉氣時的感受,他們紛紛表示在水裡不能呼吸的感覺異常難受、非常痛苦,並表示要遠離危險水域。

此次活動增強了全體師生的安全意識,幫助學生學習了基本的防溺水自救知識,進一步提高了學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救的能力,構築了一道防溺水安全的防護網。