防溺水總結範文 篇1
為了牢固樹立“安全第一，預防為主”的理念，努力構建和諧校園，我校認真開展了“預防溺水教育月”；這些活動概述如下：
第一，精心組織，提高認識
5月初，我們學校召開了管理員和班主任會議，研究相關檔案，重申安全的.重要性。特別是天氣轉暖的情況下，要求每節課都要加強學生防溺水教育，禁止學生私自在河塘玩耍。
第二、開展活動，廣泛宣傳
5月7日，學校利用周一早操晨會，在國旗下開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的演講，並講了預防溺水的知識；每個班都出了一份關於預防溺水的板報；在學校醒目的位置，寫著“學生未經許可，禁止在河裡洗澡”的標語。分發家長和學生安全責任書，將防止學生私自上河作為重點安全內容，建立家庭和學校管理的安全網路，防止事故發生。各班開展“珍愛生命，預防溺水”主題班會；學校組織全體師生觀看預防溺水教育宣傳視頻。
第三，完善制度，不懈努力
我們學校將把預防溺水教育作為一項長期工作來抓。特別要求教師將這項教育工作滲透到教育教學和學校管理中，敲響警鐘，不懈努力，與學生家長或監護人保持聯繫，關愛留守兒童，關愛走讀生，關注嬉鬧學生，杜絕管理盲區，避免溺水事故。
防溺水總結範文 篇2
進入5月，長江水域進入汛期，天氣逐漸變熱，一樁樁慘痛的學生溺水身亡案例，為我們教育工作者敲響了警鐘。為了莫讓生命之源成為殺人兇手，以及面對游泳過程中可能發生的意外，孩子們應該怎樣應對呢?學校和家長又應怎樣引導孩子?安源區XX學校這樣做：
一、成立領導機構，制定實施方案
二、發放告家長書
XX學校印製了《致全國中小學生家長的一封信》。通過信件，向家長們做好防溺水工作宣傳，並收取家長回執單。
三、召開主題班會
利用周一班會課，召開珍愛生命，防範溺水的主題班會。在班會課上，各班分別從溺水身亡的案例，危害，溺水急救。游泳時注意事項等方面採取形式靈活的方式。對學生進行安全教育。
四，定期傳送防溺水安全簡訊。
為了使每個家長對防溺水安全工作都引起高度重視。學校每兩周通過家長微信群，定期傳送安全簡訊，使此項工作得到落實。
五、排查周邊水域，樹立警示牌
協助XX街安全辦，對學校周邊水域進行拉網式排查。針對易發溺水事故的水塘、水庫等危險水域，設立禁游標誌，安全警示牌，消除可能造成溺水事故的安全隱患。
生命只有一次，XX學校通過防溺水安全教育工作，使學生清楚認識到：珍愛生命防範溺水。
防溺水總結範文 篇3
首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法；第二，重點強調當發現有人溺水千萬不能擅自下水施救，並總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來，向全體教師教授了溺水後的心肺復甦術；最後總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心裡。
1、溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、自救與救護：當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
（1）幼兒不能貿然下水施救。
（2）若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
（3）發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝幹、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3、溺水者被救上岸後應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下：
（1）清除口、鼻中雜物。上岸後，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦乾身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其後背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
（2）空水。在進行上述處理後，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然後一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機儘快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸後才復甦的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍後仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣後，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣後，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。
（4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸後，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最後挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，藉助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然後，上體復原，迅速放鬆雙手，但掌根不離位。
通過本次防溺水演練，臨塘中心幼稚園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認識，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的目標。
防溺水總結範文 篇4
防溺水工作一直是我們教育部門常抓不懈的工作，縣教育局對這一工作高度重視，下發了《關於切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校採取切實措施，嚴防此類事故再次發生。
每年發生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水工作的緊迫性。所以我校與年4月30日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的安全主題工作。現將這次工作總結如下：
一、提高認識，精心安排
學校召開領導班子會議，認真學習上級關於預防小學生溺水安全教育工作的檔案精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育工作的'重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項工作，形成工作方案，並傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展工作，注重實效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育工作主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統一時間開展了主題班會工作，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發生。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結教育工作工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
工作結束後，我們的教育將繼續進行。我們將以這次工作為契機，使安全教育貫穿於平時的教學中，使它成為學生的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園、和諧校園”的全面發展。
防溺水總結範文 篇5
我校在縣教育局的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校安全工作列入重要議事日程，學校校長、主任直接抓，學校各部門、各年級組、具體分工負責組織實施。學校領導班子召開安全專題會，成立安全管理工作小組，各部門各成員分工明確、責任到人，決心進一步加大安全力度。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、安全責任協定。學校與各部門、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、教師值班等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、加強教育，促進自護
1、加強學生上下樓梯管理，教師按時到崗值日。
2、管好放假、放學路隊，加強交通安全
3、強化校園治安
值班教師巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記。教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校。
4、開展豐富多彩的教育活動
利用班會、國旗下講話、宣傳欄等途徑，對學生開展安全預防教育，確立“防溺水”活動主要宣傳內容：重點教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，向全體學生家長印發了《學生防溺水安全致家長的一封信》，並與學生及家長簽訂防溺水學生安全承諾書，防止溺水事故發生。
5、對於寄宿生，在校長及班主任的領導下，全程被監督，規定所有寄宿生在晚自習後就必須回寢室，由寢室長點名後按時熄燈。熄燈後全體寄宿生禁止交談，保持安靜在第一時間入睡。值班教師每晚巡視檢查學生到位情況，督促學生及時入睡並處理突發事件。
今後，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而不懈努力。
防溺水總結範文 篇6
夏季和暑假是溺水事件的高發期，做好未成年人防溺水安全工作，提高家長和學生的安全防範意識，防患於未然，預防和杜絕溺水事故的發生。近日，零陵區七里店國小廣泛開展暑假防溺水系列宣傳教育活動。
為落實“大家訪、大排查、大整治”教育安全集中攻堅行動，學校組織教職工對轄區內的所有水域進行摸底排查，明確責任區域和責任人員，細化分工，包片管理，做到全覆蓋、無遺漏；組織教師和家長志願者來到老埠頭碼頭等重點區域進行強化巡查，對管轄水域內入水人員尤其是在河邊玩耍的學生進行勸離。
為達到更好的教育效果，學校嚴密組織教師開展防溺水安全教育“千師訪萬家”家訪活動，要求班主任和科任教師對留守兒童和心理狀況特殊的學生家訪率達到100%。學校校級領導按年級進行分工，跟老師們一起去學生家中進行家訪。該校充分利用教師家訪的契機，向學生家長和監護人灌輸防溺水危機意識、責任意識、預防意識，達到杜絕溺水事故發生的目的。
此次活動讓學生和家長更深入地了解防溺水的重要性，提高學生們的自救互助能力，增強了家長的監管責任和意識，在炎熱夏季為孩子們的生命安全構築一道堅實的防線。
防溺水總結範文 篇7
在現實生活中，天災人禍時有發生，真是天有不測風雲，人有旦夕禍福。所以，我們要採取合理的預防措施，並加強對學生的防災避險教育，當災難來臨時，可以把損失降到最小程度的。因此，結合季節，在暑假前的教學過程中，我們積極開展安全教育，加強學生的自我保護意識和防範能力，提高安全意識，開展小學生預防溺水安全教育。
在《珍愛生命——預防溺水安全教育》中，我按照要求開展教學，效果較好，做法主要有以下幾點：
一、溺水事件在電視、新聞、報紙中經常報導，學生對這一事件比較熟悉，有利於開展教學。
二、運用多媒體出示溺水死亡案例和照片，給學生直觀感受，目的是增強學生安全意識。
三、學生是課堂的主人，抓住教學關鍵，發揮主體作用，開展談話、討論等形式，激發學生的學習興趣，這既能培養學生的主動參與意識，又能體驗合作學習的快樂。
四、通過老師提問，學生思考，回答問題，老師給予正確的、積極的評價和鼓勵，即能讓老師了解學生掌握知識的程度，又能增強學生的求知慾望。
五、老師是課堂的引導者，對學生難掌握的內容，如救護措施，經過老師講解、演示，為學生解決學習難度。同時，通過學生演示能檢驗學生掌握知識的程度。
六、根據學生的年齡特點，誦讀簡短易記的兒歌是小學生較容易接受的學習方式，達到輕鬆快樂的學習氛圍，進一步培養他們的安全意識。
教學的生命力在於創造，在於引導學生多思多問。整節課的教學，我自始至終堅持以學生為主體，充分讓學生動手，動腦，動眼，動嘴，鼓勵學生主動參與、積極思考、讓學生在寓教於樂中掌握預防溺水安全防範知識，培養小學生的安全防範能力，增強安全意識起了一定作用。
每個人只有一次童年，擁有安全的、快樂的童年歲月才能使以後的人生燦爛可期。給孩子一個安全的童年是父母與社會的責任。針對現代社會兒童安全存在方方面面的隱患，從生活實際入手，建立自我保護意識，讓孩子們在充滿陽光的道路上健康、快樂地成長。
防溺水總結範文 篇8
一是加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強“防溺水”意識。
二是在校內廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三是加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯繫，查明原因。
四是教育全體學生做到：不準私自下水游泳;不準到不熟悉的地域游泳;不準到水邊玩耍嬉戲;不準擅自與他人結伴遊泳;不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
通過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
防溺水總結範文 篇9
一、加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強“防溺水”意識。
二、在校內廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三、加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯繫，查明原因。
四、教育全體學生做到：不準私自下水游泳；不準到不熟悉的地域游泳；不準到水邊玩耍嬉戲；不準擅自與他人結伴遊泳；不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
通過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
防溺水總結範文 篇10
為了切實做好防溺水宣傳教育工作，x月x日下午，xx市第x中學利用第八節課對全體學生召開了“珍愛生命，預防溺水”廣播會議和主題班會。
廣播會議由學生處主任xx老師主持，她首先通報了去年中小學生溺水身亡的數據以及典型事例，分析了產生的原因，再次敲響安全的警鐘，提醒學生安全問題的重要性。
然後從以下幾方面講述了防溺水的注意事項：預防溺水的措施、溺水時的自救方法、上“珍愛生命、謹防溺水、遠離河道、平安成長”那溫馨的提示語在艷陽的照耀下分外養眼。
本次活動由百度嵩縣吧、嵩縣愛心志願者聯合嵩縣河道管理所共同發起，旨在通過宣傳，提高人們的安全意識，減少溺水事故，促進生命健康，構建和諧新嵩縣！
本次活動不僅懸掛橫幅，散發傳單，搞萬人簽名，而且熱心吧友們的車隊在LED宣傳車的帶領下繞縣城巡迴宣講，強力造勢。
據初步統計，僅30日當天，共懸掛橫幅30餘條，出動宣傳車20多輛，發放宣傳彩頁3000份，個人簽名逾8000人。
自5月30日上午活動啟動，僅僅3天時間，各式宣傳緊鑼密鼓、持續升溫。吧友們八仙過海，各顯神通。他們走街穿巷，上山下鄉，深入公園、河道、廣場、村鎮、學校等公共場合，採用多種形式，大張旗鼓地營造輿論氛圍。
看，縣城熱鬧起來了！
七峰、阿炳、拋灑、地板人等赴二實小進行防溺水安全主題宣傳，那栩栩如生的演講，那循循善誘的開導，給孩子們上了生動的一課。
嵩州聽聲、北店街、雪海、董書玉親臨三實小，利用課間閒暇對孩子們進行防溺水教育，該校領導的重視及對孩子們風險的教育令人倍感欣慰。
紅紅石榴赴實驗中學進行的“關愛生命、預防溺水”大型簽名活動，引起了中學生們強烈的共鳴，大家紛紛在條幅上籤名留念。
縣城多處電子廣告屏上輪番滾動播出“珍愛生命、遠離危險”的宣傳語。
看，各鄉鎮也活躍起來了！
古燈齋帶領團隊浩浩蕩蕩奔赴庫區鄉中心校、庫區鄉中、庫區中心國小，大坪鄉中心校、大坪鄉中等強力宣傳，用事實說話，用案例剖析，反響強烈。此活動也得到了大坪鄉黨委、政府及愛心企業——昊禾公司的鼎力支持。
伊河南岸稻花香先後赴高村國小、紙房中心校、紙房鎮中進行防溺水知識宣傳及現場簽名活動，活動安排緊湊，宣傳言簡意賅，引起廣大師生們的共鳴。
玉皇頂峰觀嵩縣赴田湖國小與孩子們共慶六一，在寓教於樂中豐富了安全知識，增長了孩子們遠離險情的.防範意識。
我愛閻莊親臨閻莊國小進行防溺水知識教育，為孩子們稚嫩的心靈上了生動的一課。
繼庫區、大坪、紙房、田湖、閻莊相繼開展活動外，大章、舊縣、黃莊、城關等鄉鎮也在周密籌劃，紮實推進。連日來，愛心志願者車隊、LED宣傳車陣容豪華、蔚為壯觀；宣傳橫幅、傳單五彩繽紛、撲天蓋地；直播帖、精品帖你追我趕、浪潮迭起、目不暇接。可以說，整個大嵩縣呈現出你追我趕，上下連動，百舸爭流，千帆競發的喜人景象。
俗話說：隱患險於明火，防範勝於救災。如此規模的宣傳造勢規模不可謂不宏大，場面不可謂不壯觀，實屬史無前例。但究竟效果如何，讓我們拭目以待。雖然教育不是萬能的，但不教育確是萬萬不行的。仨部門此舉，不僅是為“珍惜生命、關愛孩子”敲響了警鐘，也是對眾多家庭的一劑良方和人文關懷。
由此，真心希望所有的家庭千萬不要再熟視無睹和執迷不悟了。風險無處不在，如果發生在別人身上也許你認為那是一個故事，而一旦降臨到自己的身上那就成了事故，可謂滅頂之災。所以，為了家庭的興旺、民族的發展、社會的和諧奉勸大家一定要繃緊安全弦、唱好安全經，珍重生命，不涉險、不違章，防微杜漸、警鐘長鳴！
最後，讓我們攜起手來，為創造平安、幸福的新嵩縣而不懈的努力！
防溺水總結範文 篇11
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水演練等教育活動，現總結如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺演練順利結束。
二、工作領導小組，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長教育工作方面，我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的`宣傳。
四、我園還以領導小組成員的為主，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼稚園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。
安全教育工作是幼稚園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
實驗幼稚園
日期：
防溺水總結範文 篇12
xx年是水庫移民創業致富年，也是移民規劃開局之年，我辦在市委、市政府的正確領導下，在省、衢州市移民辦的關心支持下，緊緊圍繞“富民強村”主線，狠抓移民扶持政策落實，大膽探索創新扶持模式，努力提高移民工作服務水平，有力推動了庫區和移民安置區經濟社會發展，移民創業致富步伐不斷加快，水庫移民保持和諧穩定局面，移民工作取得了明顯成效。今年，我市被評為全省水庫移民工作優秀縣(市)、衢州市移民工作目標考核優秀單位;12月，在杭州召開的全省水庫移民工作會議上，作為5個縣市區代表之一作了題為《提高移民資金科學化管理水平促進庫區和移民安置區全面小康社會建設步伐》的典型發言，同時又作為衢州市在全省民政工作會議上的書面交流材料。
一、圍繞改善民生，狠抓移民扶持政策落實
1、精心編制“規劃”。以前期調研和翔實數據為依據，突出“富民強村”工作主線，融合大中型以及小型水庫移民後期扶持政策，對接我市經濟和社會發展規劃，在徵求相關部門意見、專家論證的基礎上，科學編制《江山市水庫移民後期扶持規劃》，對大中型水庫移民後扶、庫區和移民安置區基礎設施建設和經濟發展以及小型水庫移民解困等三大規划進行整合，並對移民創業致富方面進行單獨規劃，充分發揮了移民扶持資金的整體效益，規劃總投資9550萬元。該規劃已於今年3月份獲江山市政府批准實施。
2、及時發放移民直補資金。切實抓好水庫移民扶持人口年度覆核工作，今年共核減涉及因犯罪服刑的、死亡的等五類人口123人，核減後享受直補扶持人口為16884人，全年共發放移民直補資金1014.9萬元，準確率和發放率均為100%，並以手機簡訊的方式，將每次資金髮放的金額和時間即時告知移民，全年累計向移民傳送手機短息近萬條。
3、快速推進移民項目實施。推行在建項目“月報告”制度。凡年內已實施的項目，每月月底都將對進度等情況進行一次督查，發現問題及時糾正。全年實施移民項目57個，項目扶持資金700.94萬元。其中，後扶項目21個(扶持資金218.94萬元)，結餘資金項目25個(扶持資金392萬)，應急補助結餘資金項目11個(扶持資金90萬元)，實施完成52個，完工率達91%。
4、精心謀劃移民扶持項目。堅持以優先解決移民生產生活瓶頸、優先解決移民最急需最迫切願望、優先扶持促進移民創業發展、優先扶持“中國幸福鄉村”建設等“四優先”原則，籌劃上報xx年實施扶持項目43個，扶持資金782萬元，其中生產開發項目12個，扶持資金319.5萬元，占總移民扶持資金的41%，“富民強村”主題進一步突出。
5、全面啟動小庫解困工作。根據省、衢州移民辦的統一部署和要求，我市全面啟動了小型水庫移民解困工作，解困方式統一為項目扶持。按照政策執行無偏差、扶持對象無遺漏、社會穩定無事故的要求，紮實開展了小型水庫解困工作前期調查工作，全市76座小型水庫庫區和移民安置區共涉及17個鄉鎮(街道)75個行政村。通過“行政村上報、鄉鎮審核、移民辦平衡確認、市政府審批”的程式，批覆實施解困項目27個，扶持資金237萬元，目前，已全部動工實施。
6、按時足額徵收庫區基金。嚴格按照省財政廳、省移民辦等部門聯合下發《浙江省大中型水庫庫區基金徵收使用管理實施細則》，明確庫區基金徵收辦理手續和相關責任人員，加強與峽口水庫管理局、衢州市供電局有關部門對接，確保庫區基金每月按時足額徵收上交，全年徵收上交庫區基金46.56萬元，累計徵收庫區基金78.07萬元。
二、圍繞富民強村，加快移民創業致富步伐
1、開展創業競賽，激發移民創業熱情。以開展移民創業致富“四項活動”為載體，結合我市實際，圍繞以建設“中國幸福鄉村”為中心，以促進移民創業致富為導向，深入開展移民項目助推“中國幸福鄉村”建設活動、移民產業經濟提升活動、移民經濟能人創業活動、移民工作“三服務”活動為主要內容的移民創業競賽活動，進一步開拓移民創業思維，激發創業熱情，樹立創業信心，營造“人人想創業、人人敢創業、人人為創業”的濃厚氛圍。今年10月，我市花園崗村、白沙木業加工基地、合新村支部書記羅富軍、移民辦副主任朱軍等8個集體或個人，分別榮獲衢州市“十佳小康移民示範村”、“十佳移民產業示範基地”、“十佳創業致富帶頭人”、“十佳服務移民好公僕”稱號。
2、強化技能培訓，增強移民創業能力。堅持“移民需要、促進創業、民眾滿意”的培訓宗旨，豐富培訓內容，靈活培訓方式，增強培訓實效。在培訓內容上，注重與我市經濟產業發展相結合，與市場需求相結合，與移民就業、創業實際相結合;在培訓方式，通過農民培訓學校開展“訂單式”培訓，不斷提高培訓實效，切實增強移民就業能力，全力助推移民走創業致富之路。今年舉辦移民技能培訓8期，培訓移民435人，有效提升了移民的創業、就業能力。
3、加快轉型升級，拓展移民創業途徑。一是抓住江郎山申遺成功契機，大力發展休閒旅遊服務業。依託江郎山、清漾江南毛氏發祥地、保全戴笠密宅等周邊旅遊資源，扶持清湖鎮花園崗村、峽口鎮定村村發展了以農家住宿接待為主的家庭旅館，建成標準間140多間，接待床位300多鋪;在碗窯村、江郎山村發展以餐飲為主的農家飯店，在大巒口村、江郎山村發展楊梅、葡萄採摘為主的休閒觀光農業園區，逐漸形成了吃住購玩一條龍的旅遊服務產業。二是抓住產業轉型提升契機，做大做強傳統優勢產業。通過扶持移民村建造食用菌生產用房、配套建設木材加工基地基礎設施等項目，逐步形成了白沙、合新、鳳祥等多個移民創業園區，僅白沙村一個村就發展木材加工企業32家，700多名水庫移民實現了家門口就業，實現年增收2萬餘元。三是抓住產業平台擴張契機，壯大移民村集體經濟實力。隨著我市經濟快速發展，工業園區、現代農業園區建設的推進，移民村經濟發展迎來了新的機遇期。扶持峽口鎮王村村、峽南村分別在鎮工業園區周邊建設生產用房，鳳林鎮鳳祥村、桃源村、峽口鎮合新村採用土地反租倒包的形式，集中連片發展蔬菜大棚、水果花卉種植等設施農業，極大增強了移民村集體經濟收入，從而使移民村經濟由“輸血”逐漸向“造血”轉變。目前，規劃200畝的白沙移民現代農業創業基地，一期工程已完成土地流轉100畝，完成土地平整80%，廠房建設、基礎設施配套等後續工程在穩步推進。
4、助推幸福鄉村，最佳化移民創業環境。積極回響和參與“中國幸福鄉村”創建活動，科學有效地謀劃和引導庫區和移民安置區，圍繞以“富裕、美麗、和諧、文明、滿意”為內容實施新農村建設項目。同時，主動開展“中國幸福鄉村”結對幫扶活動，年內共投入41萬元扶持華峰村、賀新村等結對村實施道路交通項目，努力實現幫扶一個，建成一個，以典帶面，連續二年實現了結對移民村成功創建“中國幸福鄉村”。目前，在我市公布的56個“中國幸福鄉村”名單中，15個移民集中村榜上有名，移民村整體呈現出“村莊面貌改觀、經濟快速發展、社會和諧穩定”的良好局面。
三、圍繞全市大局，全力做好服務中心工作
1、深入開展解放思想大討論。根據市委統一部署，自8月底開始，我辦圍繞“跨進發展”和“富民強村”主題，開展了以成立領導小組、制定實施方案、組織學習活動、圍繞江山“跨越發展”10問和移民工作推進“富民強村”5問開展大討論、寫總結等“六個一”活動為載體，深入開展解放思想大討論活動。通過解放思想大討論活動，進一步統一了幹部思想認識，充分認識單位和自身存在的不足，增強了危機意識、發展意識、創新意識、服務意識，激發了幹事熱情，更好地推動了工作開展。活動期間共發放調查問卷50多份，收集意見20多條，提交建議20多條，完成上報5篇調研文章，獲浙江水庫移民刊物錄登3篇。
2、全力抓好招商引資、項目謀劃工作。全年共引進3個招商引資項目，到位資金1600萬元，其中到位500萬元以上市外工業項目2個，超額完成了招商引資考核任務。謀劃上報重大項目前期12個，其中1個項目被市重點辦確認入庫。
3、認真落實議案辦理工作。作為政府直屬部門，人大議案辦理既是單位職責，同時也是圍繞中心、服務大局的一個重要載體。辦領導高度重視人大議案辦理工作，主要領導親自帶隊前往實地調研，與代表進行面對面溝通交流，了解代表議案初衷，並根據現行移民政策落實了《關於要求加強對庫區移民後續扶持的議案》，得到代表的肯定。
4、紮實開展為企服務工作。以開展“深化作風建設”、“百日競賽”等活動為載體，主要領導親自帶隊深入實地走訪掛聯企業，傾聽企業心聲，了解和幫助企業解決困難，通過與相關部門的溝通銜接，幫助結對企業解決了多年來制約發展的土地審批問題，解決了企業後顧之憂。
5、致力構建和諧穩定的移民群體。在嚴格落實移民扶持政策的基礎上，進一步加強水庫移民工作宣傳力度，組織開展送戲下鄉、結對幫扶等活動，大力宣揚和諧、文明社會新風尚，消除“移民”觀念，推動水庫移民與當地農民實現融合發展、持續發展、和諧發展。同時，注重維穩輿情掌握以及矛盾化解，認真處理移民民眾的來信來訪，及時妥善處理各類問題矛盾糾紛，減少不穩定因素的發生。移民工作保持了“零信訪”。
xx年工作思路
xx年是實施規劃承上啟下的重要一年，也是我市建設惠及全市人民“幸福江山”，加快綠色崛起，推進科學跨越的關鍵時期，水庫移民工作面臨的任務更重，要求更高。其工作總體要求是：按照市委、市政府和上級移民管理機構的統一部署和要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府建設惠及全市人民的“幸福江山”決策部署，以解放思想為先導，以科學發展為主題，以“富民強村”為主線，以創新機制、完善政策為重點，以開展“創業致富攻堅年、項目比學趕超年、工作績效提升年”三個年活動為總抓手，攻堅克難，大膽創新，全力推動庫區和移民安置區科學發展、和諧發展，為我市加快實現“一高兩進”三步走戰略、打造“幸福江山”作出積極貢獻。
工作目標：移民直補資金100%準確發放;力爭全年爭取項目資金達到1300萬元，同比增加15%以上;項目實施完工率達90%以上;全面啟動鳳林白沙、清湖、碗窯等三大創業示範基地建設，建成100萬元以上產值創業示範點3個以上;培訓移民勞動適齡人口10%以上;招商引資、項目謀劃、結對幫扶等市委、市政府下達的中心工作任務全面完成;庫區村和移民集中安置村保持和諧穩定，無群體性上訪和越級上訪事件發生;移民致富能力不斷增強，生活水平不斷提高，移民人均收入同比去年提高9%以上，達到全市農民平均水平的85%以上;全面完成省、衢州市和江山市委、市政府各項年度目標考核任務。
一、圍繞一條主線
圍繞加快移民經濟發展，推動“富民強村”工作主線，按照“富民、惠民、安民”的總體要求，強化發展意識，理清工作思路，增強工作主動性、針對性和有效性，把思想、認識、行動統一到扶持移民創業致富、推動移民經濟發展上來，自覺服務移民創業、服務移民發展。一是繼續解放思想。深化解放思想大討論活動，正確理解和把握中央和省、市委的移民扶持政策，勇於突破條條框框束縛，在“富民強村”上創造性地開展工作，全年謀劃移民生產發展項目資金占總項目資金的40%以上。二是創新扶持政策。把調查研究貫徹全年工作始終，加強探索和研究移民創業致富扶持工作新方法、新舉措、新途徑，加快移民創業扶持機制建設，年內爭取出台扶持移民創業致富實施意見，完成3個以上專題調研;三是強化規劃引領。藉助我市轉型科學跨越發展“東風”，紮實推進移民工作規劃實施，加快移民創業致富步伐，推動庫區和移民安置區經濟社會實現科學跨越發展。
二、突出三個重點
1、在服務大局上有新突破。圍繞全市的工作大局推進移民工作，重點在三方面做好服務文章：一是圍繞全市經濟發展大局謀劃項目。根據我市新型工業、現代農業和現代服務業的布局和移民鄉村的實際，因地制宜地扶持建設一批具有江山經濟特色，又符合移民鄉村生產發展實際的扶持項目，使移民工作更加貼緊中心、融入大局。二是圍繞新農村建設重點謀劃項目。以建設“中國幸福鄉村”為目標，著力破解庫區和移民安置區在下山搬遷、農房改造、土地流轉等方面難題，積極引導和扶持移民村爭創“中國幸福鄉村“，做到幫扶一個，成功建成一個。三是全面完成招商引資、項目謀劃等中心工作任務。堅持把招商引資、重大項目謀劃、服務業發展等重點中心工作作為“一號工程”來抓，加強工作領導，強化責任考核，完善服務機制，努力創先爭優。
2、在“創業富民”上有新跨越。創業富民是移民工作主旋律，也是打造工作亮點的突破口。一是要築建創業平台。年內要積極推進清湖鎮“強村富民”工業基地、鳳林白沙現代農業基地和、碗窯鄉星級農家樂基地等三大創業基地建設，力爭建成工廠化食用茵廠房和標準化工業廠房各3000平方米以上。二是要培育經濟強村。重點圍繞經濟相對薄弱、移民相對集中的移民村，扶持實施一批壯大村集經濟的生產開發項目，進一步增強村級凝聚力、帶動力和推動力,加快引導移民向自主創業致富轉移。年內力爭有10個移民村集體經濟增收2萬元以上;三是要樹立致富典型。注重移民創業成功典型的培育和宣傳。繼續深化移民創業致富競賽活動，探索“以獎代補”、“貼息貸款”等扶持形式，在庫區和移民村扶持培育一批“移民創業示範村”和”創業致富帶頭人”等創業致富典型，進一步樹立移民創業信心，營造“自主發展、創業致富”的濃厚氛圍。年內力爭培育100萬元產值示範項目3個以上。
3、在“連心服務”上有新舉措。按照市委、市政府“幸福江山連心服務工程”的要求，強化服務移民的水平和能力。一是建立服務載體。建設江山水庫移民信息網，打造水庫移民“心聯心服務”網路平台，鞏固直補資金髮放手機簡訊告知制度，提高移民工作社會滿意度。二是強化服務提升。開展“聯鄉掛村結戶”結對幫扶活動，辦領導班子成員負責聯繫一個鄉鎮，幹部聯繫一個移民村,每人結交移民朋友不少於3戶，進一步夯實移民工作基礎。三是解決移民難題。注重加強貧困移民村扶持，重點對50人移民以上且未享受過扶持政策的移民集中村進行排查，解決一批生產生活難題。
三、鞏固提升五項成果
1、強化項目與資金管理。移民項目資金規範操作，是確保資金安全，保障移民扶持政策順利實施的基礎。加強對移民項目資金的規範管理，繼續鞏固專戶管理、專款專用、專門流程、專門要求等“四專”工作基礎;結合小庫解困、庫區基金徵收管理等移民扶持新政策，以及我市涉農、惠農政策工作要求，修訂完善《移民項目資金管理辦法》，進一步規範項目前期立項、驗收、資金撥付等每個環節，確保項目實施符合民意，資金使用安全高效，使移民項目效應更明顯、受益更廣泛、效率更持久。
2、強化資源整合。致力推進“三個整合”：在資金整合上，加強移民專項資金與有關部門涉農項目資金的外部門整合，積極引導社會其他部門資金向移民村投入;在項目整合上，要建立科學的項目謀劃機制，完善移民扶持項目庫建設，加強後扶、小庫解困、後扶結餘、庫區基金等項目整合，不斷提升扶持績效;在資源整合上，積極探索實施區域的資源整合，集中零散資金和項目進行“跨村”、“跨地”、“跨年”整合，切實提高項目扶持效益。
3、強化移民維穩。維護移民生產和生活穩定，構建和諧社會，是水庫移民後期扶持工作的出發點和落腳點。要時刻緊繃社會穩定這根弦，認真處理移民民眾的來信來訪，及時妥善處理各類問題矛盾糾紛，減少不穩定因素的發生。要強化幹部重心下移，經常性深入基層，主動解決動態發展過程中水庫移民面臨的新矛盾和新難題，推動水庫移民與當地農民實現融合發展、持續發展、和諧發展。
4、強化素質提升。一方面，要以“建一流隊伍、樹一流形象、創一流業績”為目標，加強移民幹部隊伍自身建設，完善工作機制，強化學習教育，進一步增強幹部崗位意識、責任意識、服務意識，切實解決幹部工作中存在“庸、懶、散”現象，形成人人爭當勤政善政模範、人人爭當項目建設能手、人人爭當為民服務標兵，不斷提升移民工作社會影響力;另一方面，加強移民勞動技能培訓，積極探索移民培訓新模式，增強培訓效果，切實破解“缺技術”這一制約移民創業的瓶頸問題，幫助更多的移民掌握創業技能，提高創業本領。
5、強化績效評估和廉政風險防控。
要認真做好省、衢州市關於移民扶持資金績效評估工作，完善績效評估體系，強化評估作用，減少移民資金投資風險，提高移民資金使用效益。要嚴格執行涉農惠農政策落實預警機制和廉政風險防控機制，不折不扣的貫徹好、執行好、落實好移民扶持政策，防止和杜絕挪用、截用移民資金等違法違紀事件發生。要嚴格執行“一崗雙職”責任制度，加強幹部廉政教育，完善相關制度，杜絕違法違紀事件發生
防溺水總結範文 篇13
一、加強領導、健全組織
園領導十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。
二、認真開展學校進社區活動
汛期來臨，我園積極和西門村委會聯繫，結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。
1、對一些危險水域樹立安全警示標語。
2、利用村裡的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度，發現有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，並即時向幼稚園或國小反饋，通知其監護人。
三、認真開展教師進家庭活動
暑假期間幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防範措施落實到位。
1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。
2、暑期內，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，了解幼兒在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防範的意識。
防溺水總結範文 篇14
天氣越來越熱，xx國小高度關注學生防溺水等安全工作，切實作為重要任務來抓，擺上位置，家校聯合，做好預防未成年人溺亡專項治理。
層層落實責任。校長是主要責任人，強力推進，常抓不懈，確保全全教育管理落到實處。定期召開會議，完善各口工作上報、工作落實登記量化計分、問題整改消號、責任追究等制度，嚴肅工作紀律，確保專項治理工作正常高效運行。
加強宣傳教育。學校組織學生，小手拉大手開展面向全社會的預防溺水工作宣傳，營造良好工作氛圍；開展“珍愛生命，預防溺水”專題教育活動，利用宣傳欄、板報、電子屏、校園廣播等宣傳防溺水安全知識、事故案例，布置防溺水安全教育作業，提高學生防溺水安全意識、知識及技能。加強親職教育，及時召開家長會，發放《防溺水事故安全告知書》，利用微信、學校安全教育等平台傳送防溺水提醒信息，強化落實家長監護責任。
加強重點隱患水域管理。會同有關部門集中開展一次水域安全普查，清查轄區內所有河流、溝渠、沙坑、池塘等隱患水域，逐一建立台賬，登記造冊，明確其權屬單位和責任人，落實防護欄、隔離帶、警示牌等預防措施；加強對重點水域的防控、巡查，營造全社會共同參與的濃厚氛圍。
全力做好學校防溺水預案。學校制定完善溺水等事故應急處置預案，確保一旦發生事故快速反應，在第一時間內有效處置，做好各項應急救援準備工作，最大限度減少人民民眾生命財產損失，把握輿論主導權，維護社會和諧穩定。
防溺水總結範文 篇15
為進一步加強校園安全教育，預防減少溺水事故發生，東北新城幼稚園於6月30日開展了“暑期防溺水安全大家訪”專題會議。會議中園領導強調此次家訪的重要性，要求務必各班級老師走訪每個家庭，向家長和幼兒大力宣傳防溺水的重要性。
會後各班老師合理分區域同步開展活動，重點向家長傳達假期中監管孩子的重要性，並要求堅決讓孩子做到“六不準”。老師們每到一家，向家長反映孩子在幼稚園的表現，耐心地跟家長一起交流親職教育的方法，並對幼兒暑期的“防溺水”教育、作息時間安排、交通安全、飲食安全、防火、防拐騙等方面進行交流，認真填寫家訪記錄表，做好詳細記錄。全面了解他們暑期的動向，提醒他們不僅要關心幼兒的生活，還要注意對幼兒進行假期安全教育，杜絕意外的發生。
此次“暑期防溺水大家訪”主題教育活動，不僅是為了增強幼兒對防溺水安全的自我防範意識和自護、自救的能力，同時還要讓家長進一步提高對孩子的監管意識，為幼兒安全健康成長保駕護航。
防溺水總結範文 篇16
各班教師利用晨談時間，對幼兒進行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當發現幼兒溺水時，不能擅自下水施救。學會正確的自救和他救的科學方法。
學會正確的自救和互救方法
不會游泳的自救
（1）落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
（2）冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
（3）呼吸要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。
（4）切記：千萬不能將手上舉或拚命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
會游泳的自救
（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。
（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
（4）一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸後最好再按摩和熱敷患處。
（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。
互救
（1）救護者應鎮靜，儘可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
（2）對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。
（3）對神志清醒的溺水者，救護者應從背後接近，用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸，另一隻手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
（4）如救護者游泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
（5）救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手鬆開，再進行救護。
醫療或第一目擊者現場急救
（1）第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附屬檔案醫院急診電話請求醫療急救。
（2）第一目擊者或急救醫務人員到達現場後，首先將溺水者救上岸。
（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，並打開氣道，給予吸氧。
（4）進行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）。
（5）現場進行心肺復甦，並儘快搬上急救車，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住：對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發現開始持續進行心肺復甦搶救。
防溺水情景劇表演
節氣起源
我們在演練前，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼稚園進行防溺水安全教育；第二幕幼兒結伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等；第三幕醫生警察趕到現場，醫生進行心肺復甦急救；第四幕教育幼兒，幼兒承認錯誤。
急救方法：
1、首先發現溺水者後，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水。可以就近找些營救東西進行救助，比如救生圈，繩子等。
2、把溺水者救出水面以後，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除乾淨，避免出現呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領口，保持溺水者呼吸通暢。
3、然後，到處溺水者腹腔內容物，急救方法，把溺水者放置於施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內的吸入物排出。
總結防溺水演練
負責安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進行了總結：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法；第二，重點強調當發現有人溺水千萬不能擅自下水施救，並總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來，向全體教師教授了溺水後的心肺復甦術；最後總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心裡。
1、溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、自救與救護：當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
（1）幼兒不能貿然下水施救。
（2）若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
（3）發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒
手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝幹、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3、溺水者被救上岸後應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下：
（1）清除口、鼻中雜物。上岸後，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦乾身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其後背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
（2）空水。在進行上述處理後，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然後一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機儘快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸後才復甦的。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍後仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣後，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣後，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。
（4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸後，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最後挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，藉助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然後，上體復原，迅速放鬆雙手，但掌根不離位。
通過本次防溺水演練，臨塘中心幼稚園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認識，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的目標。提高了學生的防溺水安全意識，築牢了防溺水“安全牆