2025年健康教育工作總結 篇1
一、健康教育能力建設得到進一步加強。
加強健康教育隊伍的能力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。為了強化健康教育工作，深入開展工作打下了良好的基礎，辦事處健康教育所積極參加區里組織的各項健康教育活動，組織社區開展豐富多彩、形式多樣的健康教育宣傳，請來專家、教授講解健康知識，使居民民眾在思想意識的深處認識到健康教育工作地重要性。
二、積極開展各項活動，推動健康教育工作不斷發展。
上半年我辦事處結合自身實際情況，充分發揮辦事處健康教育帶頭作用，組織轄區內各社區策劃、籌備、開展各項健康教育活動，並通過電視台、廣播、報紙、宣傳單等手段開設了專欄和專題，每月在新園社區會議室開辦專題講座，利用各種衛生日，開展宣傳教育。在3月24世界結核病日這天，在楊家渠廣場，懸掛2個宣傳條幅，設立宣傳黑板，發放宣傳單，向過往的居民講解結核病的主要症狀、傳播途徑和國家對結核病治療是完全免費的相關政策。5月4日是第十四個全國"愛眼日"，隨著近年來我市眼睛發病率逐年上升，為提高大家的用眼意識，關注眼健康，建設辦事處在新園社區舉行了"世界愛眼日"的宣傳活動，邀請了眼病醫院的醫師講解眼保健知識講座和免費義診活動，本次講座對白內障、角膜炎、青光眼、眼底出血等老年人易患的常見疾病，從起因到治療，從硬是保健到養成良好的衛生習慣，都進行了詳細細緻的講解，受到廣大老年朋友的熱烈歡迎。
三、未來工作計畫。
積極開展"除害防病"的宣傳教育工作，提高以消滅"四害"為主的滅害知識、技術和工具的使用水平，長期為居民提供各類滅害藥物，衛生員全面負責小區除害工作，指導居民如何除害等，為居民營造良好生活環境。認真開展基層防保人員的健康教育和業務知識培訓，逐步提高基層防保人員的工作水平、業務知識技能和綜合素質，加強衛生法律法規、衛生防病常識的宣傳教育活動，逐步提高全縣人民的自我保健意識和健康防護意識。
總之，健康教育工作上半年取得了較好的成績，進一步鞏固衛生、文明創建成果，打造一個具有健康社會、健康生活、健康人群為特徵的城區，以"科學發展觀"為指導，堅持"以人為本"，樹立"健康第一"的指導思想，為建設"全國文明城"為目標，致力於在廣大市民中普及健康理念和健康促進技能，增強居民維護健康的責任意識，夯實社會組織關注健康問題的工作基礎，提高市民健康素養、倡導健康生活方式，促進人與環境和諧友好相處，努力提升城市的軟環境和軟實力。
2025年健康教育工作總結 篇2
一、指導思想
青少年處於人生的生命準備時期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統的健康教育，提高學生知識水平，形成良好的生活習慣，建立健康的生活方式，增強自我保健意識和能力，預防各種常見病、多發病，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎，影響終身健康。青少年時期在人的一生中是接受能力、可塑性的時期，也是形成各種行為模式的時期。這種行為模式一經形成，就不容易改變。
二、學校健康教育的原則
1、整體性原則
學校衛生服務是直接關係到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。包括學生生長發育監測、健康檢查、牙齒檢查、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理、常見病預防和身體缺陷糾正、突發性疾病緊急服務、意外事故應急措施、心理諮詢以及為傷殘學生提供必要的服務等。
2、延伸性原則
學生正經歷青春期發育的暴風驟雨變化，身心發育變化迅速，所以教育內容應針對不同年齡學生的身心特點和接受能力，同時充分考慮到社會的需要
3、科學性原則
以科學思想為指導，以事實為依據，做到，不過度渲染，不有意誇大事實，不造成學生的恐懼感。
4、實踐性原則
學生喜歡鑽研科學原理，愛動手做實驗。可在教育過程中增加討論。青春早期，男女少年都愛結交同性小夥伴。可利用夥伴活動進行教育。教育方式要生動活潑，引導興趣。無論哪個年齡，最能引起學生興趣的;是那些採取生動教育方法的知識內容。
三、健康教育的目標
1、提高學生衛生科學知識水平通過課堂內外的教育方式向學生傳授衛生科學知識是學校健康教育的主要形式，其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。
2、提高學生生長發育水平、學生的生長發育水平與生活環境有密切關係。膳食服務、體育教育(包括體育課、設備和課外活動以及學校衛生環境和家庭環境等均可影響兒童青少年的生長發育。
3、降低常見病的發病率。學生正處在生長發育時期，對外界環境的適應能力及對某些致病微生物的免疫能力較差，往往由於不良的學習生活條件及某些不利的因素影響，易患一些常見的疾病。
4、通過健康教育有目的、有計畫、有組織地去發展學生智力和個性品質。
5、通過學習衛生知識及周圍環境影響而逐步形成的，一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時期，讓學生運用衛生科學知識，逐步形成良好的衛生行為和習慣。
6、培養學生自我保健能力。通過健康教育促使學生產生和形成各種有益於自身、社會和人類的健康行為，抑制各種不健康的行為，增強自我保健的能力。
四、健康教育的措施
1、有目的、有計畫的傳播健康教育知識，面對面的系統的進行健康知識宣傳。
(1)聘請知名健康教育指導專家定期為師生進行健康教育講座和個別諮詢;
(2)選擇有經驗班主任老師配合專題班會課，開展相應的教育活動;
(3)專題班會課和講座要有安排、有教案(或筆記，學生有心得體會，講座後有反饋、有總結;
(4)發放健康知識匯總材料，安排學生進行健康知識問答，定期反饋情況，使學生掌握更多的健康知識。
2、開設健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。
(1)辦好健康教育櫥窗，設定防病常識衛生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛生知識。做到每月更換一次。
(2)利用各種小報進行各種衛生知識的宣傳，定時進行教育。
(3)醫務室根據季節、學生常見病發病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
(4)利用愛牙日、無菸日、禁毒日等機會，發放專題預防材料。
(5)利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。
3、理論聯繫實際，貼近生活，教師引導學生在日常行為中形成良好的衛生習慣。
(1)與班主任老師密切聯繫，教育學生不留長髮、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便後要洗手等良好的衛生習慣的形成教育。並將儀容儀表檢查納入班級量化考核。
(2)任課老師注意在教學過程中，提醒學生養成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衛生，預防近視及脊柱彎曲異常。
(3)教育學生嚴格執行作息制度，科學用腦，提高學習效率。
2025年健康教育工作總結 篇3
一年來我院健康教育工作在衛生主管部門的領導下，在上級業務部門和本院領導的大力支持下，切實抓好我社區居民的健康保健知識的宣傳，增強自我保健能力，提高居民的身體健康素質，我社區認真開展了健康教育的相關工作。現將我站的健康教育工作總結如下：
一、健康宣教陣地建設概況：
我站有室內宣傳欄1處，黑板報1處。
二、社區健康宣教主要方式：
我站通過健康講座，面對面個人健康諮詢、播放、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
三、社區健康宣教成效顯著
1、重視控煙宣傳，在每層樓及電梯間、候診室、診室設有控煙標誌及控煙宣傳畫。積極申報無煙醫院，成立控煙小組，開展醫務人員控煙調查及宣傳，並定期巡查、監督控煙執行情況。
2、定期出宣傳欄共6期，內容涵蓋傳染病、慢性病防治及控煙宣傳等。
3、開辦各類健康教育講座6期。
4、發放各類宣傳單張1511多張，播放各類宣傳片319餘次。
5、對本社區衛生站工作人員定期進行健康教育培訓。
6、深入社區開展健康宣傳活動共6次。
四、雖然本年度取得了一定的成績，但由於各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。
1、在取得經費支持的基礎上，配備必要健教設備。結合衛生主題宣傳日，盡力擴大院外的健康教育宣傳力度。
2、組織工作人員開展全科的院內健康講座，進一步加強衛生工作人員自身的健教意識。
2025年健康教育工作總結 篇4
為推進我省高校心理健康教育課堂教學質量提升，進一步發揮課堂教學在大學生心理健康教育工作中的主渠道作用，提高心理育人工作質量，省委教育工委、省教育廳決定開展河南省高校心理健康教育優秀課程評選活動。
參評課程須是各高校面向全體在校生所開設的集知識傳授、心理體驗與行為訓練為一體的大學生心理健康教育公共必修課程。課程負責人為本校承擔大學生心理健康教育公共必修課程教學的`在崗在編專兼職教師（不含本校任職於教育學、心理學、醫學等二級院系的心理學專業教師）。申報課程須符合教育部《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》（教思政廳〔20xx〕5號），遵循教學規律，具有鮮明特色，課程建設科學規範，課程資源開發充分，能綜合運用現代教學方法和手段，教學成果突出，教學效果顯著，對全省高校大學生心理健康教育課程教學具有示範作用。申報課程需提供課程教學大綱、授課教案、習題、參考文獻目錄及時長40—50分鐘的能反映教師實際教學方法和教學效果現場教學視頻。
此次評選分為三個階段：首先，課程負責人向學校提出申請，各高校統一組織校內評審，並向省委教育工委、省教育廳推薦；其次，省委教育工委、省教育廳成立評選委員會，組織有關專家進行評審；最後，公示專家評審結果，批准並公布優秀課程名單，屆時省委教育工委、省教育廳將對入選課程授予“河南省高校心理健康教育優秀課程”稱號，同時給予每門課程一定經費支持。本次評選不分配申報名額，各高校視本校實際情況推薦。
此次活動擬評選確定大學生心理健康教育優秀課程20門左右，旨在通過開展大學心理健康教育優秀課程評選，加強大學生心理健康教育課程建設，規範課程設定，豐富教學內容，創新教學手段，完善教學形式，改進教學方法，提升教育教學質量和效果，推進全省大學生心理健康教育工作科學化、規範化發展，實現大學生心理健康教育全覆蓋。
2025年健康教育工作總結 篇5
一、提高認識，加強部門協調、鞏固組織機構建設
健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求，鎮政府重新建立分管鎮長為組長，一位副鎮長，衛生院院長為副組長，包括鎮宣傳、民政、婦聯、團委、農牧業、學校、文化廣播電視中心的負責人在內的領導小組，行動規劃領導小組，設立了“行動”辦公室。各部門互相協調，密切配合，做了規劃工作，並納入了今年工作計畫之中。
二、今年我們的`開展我鎮的健康教育工作，推動健康教育工作的深入發展。
今年6月份，鎮政府召開了“億萬農牧民健康教育與健康促進行動小組協調會議”，協調解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要資料。
在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治愛滋病、食品衛生、計畫免疫、職業病防治、人禽共患病健康教育等資料的宣傳活動搞2次。發放宣傳冊(單)320餘份、貼出宣傳標語58條，受益人數7000餘人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎。
2、按照上級業務部門的要求，我們於20xx年7月2——3日在鎮政府舉辦了“健康教育與健康促進專業技術人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓後知識知曉率到達了75%以上。
3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓民眾不反掌握了衛生科學知識和對健康教育的進一步認識。
4、在鎮中國小校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計畫，有安排、有教案，經過教育課使學生樹立了正確的保健信念。
三、存在問題和不足
我們的工作雖然收到了必須的成績，但發展不夠平衡。電教設備缺乏，經費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業務素質。
2025年健康教育工作總結 篇6
為切實抓好患者的健康保健知識的宣傳、教育，增強患者自我保健能力，提高患者的健康素質。在院領導的指導下以及我院各科室的密切配合下，我們深入開展了健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關。通過一年的努力，取得了一定的成績，現將我院一年的健康教育工作情況總結如下：
1、院領導高度重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，並將此項工作納入了全院工作考核內容之一。調整了健康教育領導小組，健康教育崗位責任制、健康教育工作制度。各科室能積極配合，認真籌劃，科學安排。
2、我院各科室都設定了健康教育宣傳欄，根據科室病種特徵，講解疾病知識及預防保健措施，圖文並茂，定期跟換；同時配合白求恩愛心書院的開放，對各個科室常見病種的病因，治療、預防、保健都涉及到，極大的提高了健康教育的效果。除此以外，院辦公室根據季節的常見病，在院內健康教育園地展出相的宣傳資料，例如：結核病防治、手足口病、愛滋病等宣傳資料。
3、結合優質護理服務的開展，對門診和住院病人進行健康教育指導。並發放宣傳資料。各優護科室根據自身特色，編寫了科室的健康教育手冊，掛於每間病房門口，方便病人取閱，改變了以往護士只靠口頭說，病人記不住的缺陷。
4、結合平時的護理質量考核，抽查各科室健康教育的落實情況，並利用多種渠道，如護士三基考核，患者滿意度調查、查房等形式檢查科室健康教育的開展力度，並與科室的績效掛鈎。
5、按衛生局創建無煙醫院的思想我們積極開展了控煙教育，設立了禁菸監督崗，配有控煙檢查員，在候診區、病房、走廊等公共場所設有醒目的禁菸標誌。同時科室人員積極配合，科主任護士長監督、考核，發現醫院相關人員在院內吸菸者，給予200元經濟處罰。
6、各科室定期召開工休座談會，宣講疾病預防保健知識，科室主任、護士長現場解答患者的各種疑問。
2025年健康教育工作總結 篇7
本學年，我校認真按照健康教育的有關檔案要求，全面推進學生健康教育工作，使學生在原有良好的學習、生活習慣養成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現總結如下：
一、認識到位，職責明確。
本學年初，學校根據教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調整，新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作，學校對這三名教師進行了專門的業務培訓與要求，使他們明確健康教育的課程性質、教學要求及教學中應注意的事項，全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強了教好此門課的信心，特別是在我市創建全國衛生城市的大前提下，各科任教師都能認識到健康教育的重要性。
二、學校重視，課時安排到位。
學校健康教育領導小組對學校開展健康教育活動特別重視，先後三次開會研究制訂我校健康教育工作規劃，召集教師尋找並解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學時間不少於0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學計畫和教案，並能根據學校地域特點、季節特點、學生情況分別進行了具有地方特色的`健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學工作的順利開展。本學年共開展學生心理交流匯報會6次，學生體檢1165人次，聽取法制報告會2次，團隊組織學生開展內務整理、個人衛生檢查評比活動8次，學生良好的衛生、生活習慣進一步得到了加強。
三、全面檢查，積極整改。
學校配合今年的“兩基”鞏固驗收工作，對學校設施進行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的國小教室全部照明設施，並對所有課桌椅進行了修理、油漆，學生人人有座位，採光、照明均達到了相關要求。修建期間，學校新修建水龍頭12個，對原有的8個水龍頭進範文頻道行了全面維修、表面美化，解決了學生用水緊張的情況，同時，對水井的水質進行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學年，新修建廁所一座12個坑位，與原有的兩座廁所共36個坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。
四、積極開展常見病預防工作。
本學年，各科任教師都能根據季節特點和學生身體狀況
認真開展常見病預防工作，聘請鄉衛生院醫生做健康知識輔導2次，解答學生問題400餘人次，大範圍地遏制了疾病在校園的傳播，學生飯前便後洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛生習慣逐步養成，懂得了常見病的預防知識，特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養。
2025年健康教育工作總結 篇8
健康教育是衛生保健工作的一項重要指標，是增強民眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民民眾自我保健能力的有效方法。20_年度，我街道的健康教育工作按照《未愛衛發【20_】05號文“未央區愛衛會20_年健康教育工作計畫的通知”要求》開展工作，大力倡導科學文明健康生活方式，改善城鄉環境衛生面貌，採取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鄉健康教育活動，努力提高人民民眾健康素質。現將20_年度健康教育情況總結如下：
一、基本情況
我街道26個村委會，11個居民委員會，總人口11萬餘人，農業人口41615人;城市人口62994人。
二、領導重視、督查結合、明確職責
街道政府領導、街道領導充分認識到“健康教育”工作的重要性，為把我街道健康教育工作開展得有聲有色，成立了健教領導小組，制定了健康教育工作計畫及巡回醫療工作計畫，健全組織機構，理順管理體制，完善各科室工作制度，實行首次接診醫生負責制，誰接診、誰負責宣教。各科室並指定健教責任人，責任人由各科長擔任。健教辦每月對各科室進行檢查督導，把健教工作列入年底考評進行獎懲。
三、健康教育經費投入
把健教工作己納入街道政府及街道內議事日程，每年都投入一定健教經費，配備彩電、光放機，製作展版、印刷宣傳手冊及宣傳單，設點宣傳，巡回醫療，專門設立宣教室和諮詢室。四、健康教育開展情況
我街道圍繞預防、保健、康復及《中國公民健康素養基本知識和技能》等，採取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和諮詢室，播放錄像，在全街道開展巡迴，印發宣傳材料，製作展版，人員培訓，口頭宣傳及設有諮詢電話。
一年來，我街道組織設點宣傳6次，每次醫務人員5人以上，共30人次;出版報38期，貼上宣傳畫50張，製作展版120塊，印發宣傳材料20多種、6200份;會議培訓4期，共培訓120人次。18—35歲育齡婦女受教199人次，孕產婦受教_8人。新婚登記人員受教774人。五、社會效益
通過開展健康教育，增強民眾的自我保健意識，了解衛生習慣與防病的關係、環境與健康的關係，自覺養成文明健康的生活方式和衛生習慣，提高了民眾的衛生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導民眾破除迷信、革除陋習，養成講文明、講衛生、愛環境、樹新風。提高了廣大人民民眾的健康水平，有力的促進了社會主義精神文明和物質文明建設的發展。六、存在問題及建議(一)存在問題
1、健康教育範圍不廣，力度不夠，民眾文化素質偏低。2、沒有定期召開專題會議，制度、措施落實不到位。3、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。
4、經濟、文化落後，民眾自我保健意識淡薄。 (二)改進措施
1、爭取各級政府重視，增加健康教育經費投入，改善服務條件。 2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。
3、定期召開專題會議，落實各項制度和措施。 4、加強培訓，提高健教人員業務素質。
5、普及文化，提高民眾的自我保健意識和保健能力。
2025年健康教育工作總結 篇9
我校以《健康教育評價方案》和《學校衛生工作條例》為依據，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發展，增強學生健康意識，提高學生健康水平；培養學習健康的心理和百折不撓的意志品質。
一、加強學校健康教育工作的領導管理
要重視學生健康教育及衛生管理工作，異常是今年適逢甲型h1n1流感大爆發，學生的健康尤其得到關注。
學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計畫及總結。
二、加強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用
要將健康教育列入課堂，走進課堂，並保質保量，定期對學生進行健康教育講堂培訓。
1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，所以要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛鍊，增強體質。
2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛生教育，從睡眠衛生教育入手，根據自我的年齡，每一天的睡眠時間不少於8——10小時，睡前後注意什麼，養成早睡早起的.好習慣。
5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生明白要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。
7、積極開展預防和遠離毒品教育。
三、關注學生身體健康
堅持每一天進行晨、午、晚檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。
組織學生參加體育鍛鍊，每一天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入學校，不吃生冷食物。
四、堅持實行每周消毒制度
每周對學校進行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，維護師生身心健康，維護社會的穩定。
五、關注學生心理健康
加強學生的心理健康教育，理解學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶心境，提高學生心理品質。
總之，學校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，並且身心健康，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個台階。
2025年健康教育工作總結 篇10
今年，我局認真強化了對職工健康教育培訓工作，通過多種形式開展宣傳教育，實現了健康教育各項工作的圓滿完成。現將我局的健康教育工作總結如下：
一、加強領導，健全機構。
我局的健康教育工作本著以人為本，大力推進重點行業和人群的健康教育意識。根據區愛衛辦和創衛領導小組的要求，我局成立了以某某遠為組長的健康教育工作領導小組，同時設立了工作辦公室，明確專門工作人員，全面指導重點行業和人群開展健康教育活動，把健康教育納經常性工作進行管理，在人員、經費上予以保證，以適應新形勢下健康教育與健康促進工作的發展需要。
二、明確任務，落實責任，確保全面完成目標任務。
在我局健康教育領導小組的統籌協調下，擬定健康教育工作規劃、工作計畫和工作規範，組織協調開展健康教育和健康促進工作機制，對重點行業和人群明確確定聯繫人員，股室按照職能分工，分別負責組織、管理、指導各自工作範圍內的健康教育工作。各級健康教育機構是當地健康教育和健康促進工作的具體實施、技術指導和專業人員培訓等工作，明確行業和各群體主要負責人負總責，設立工作開展時間表，使本項工作紮實有序推進，並充分發揮集體優勢，調動社會積極因素，形成共同推動健康教育與健康促進工作的良好局面。
三、紮實推進各項工作，取得良好的健康教育效果
健康教育與健康促進工作是社會公益性事業，我局從關心職工的角度出發，以創建省級衛生區城為契機，堅持大眾傳播和人際傳播並重的方法，大力宣傳*的衛生工作方針政策和衛生相關法律、法規，緊緊圍繞各個時期衛生工作中心任務，結合重大疾病防控、常見病多發病預防、健康保健、食品宣傳、急救處理、就醫導向等開展健康教育和衛生宣傳。有針對性地開展健康教育和健康促進活動。要運用醫學、行為科學、教育學、心理學、傳播學等多學科的知識，向幹部職工普及衛生科普知識，增強人們的健康意識，引導人們的健康意識。
四、創新工作方法，形成長效工作機制
健康教育和健康促進工作社會性很強，具有廣泛性和長期性。我局的健康教育工作要多進行宣傳加強與衛生部門的聯繫和合作，分工協作，相互配合，共同倡導和努力營造良好的社會支持性環境。
一是搭建平台，加強與衛生部門的合作，充分依靠和發揮衛生部門的業務指導作用，提高健康教育的可行性。
二是藉助力量，統籌協調，在資金上予以支持，並發揮其職能有時，結合部門工作積極參與。
三是廣開渠道，充分發揮健康教育協會等社會團體的作用，加強合作，共同推進健康教育和健康促進工作。
四是廣泛發動，各股室要積極配合全方位地開展健康教育或健康促進活動，引導全局職工廣泛參與，逐步建立健康、文明、科學的生活方式和行為方式。
2025年健康教育工作總結 篇11
時光似箭，本學期即將過去，現就我一學期來科學和健康教育學科的學習、教學工作作簡單總結。
一、認真學習科學新課程標準和組織健康教育學科學習教學資料，制定科學和健康教育工作計畫。
為了使本學期的科學教學工作有計畫、有目的地進行，在學期初，我學習和研究了上級有關部門的工作計畫和學校的工作計畫，明確本學期的教學要求。我積極的學習新課程標準，和有經驗的老教師探討教法，還利用有利的網路資源了解最新的教學思想，教學方式方法，希望能夠探索到新的教學方法方式，提高學生學習的興趣和效率，提高自己的教學水平。
為了使本學期的健康教育課能夠順利的進行，在缺少相關資料的情況下，積極的在網路上和自己周圍蒐集整理相關的學習資料，切合學生的特點予以教學。教學的過程也是學習的過程，從中我學習到了不少的知識與技能，同時也豐富了學生有關健康方面的知識與技能。根據學生的特點，我積極的利用多種教學形式進行教學引起了學生的學習興趣。
二、認真做好科學和健康教育的常規教學活動，努力提高學生素質。
在制訂好活動計畫及教學計畫後，我按計畫進行各種教學、同時，嚴格要求自己認真備好每一節課、每一個實驗及每一次活動，便於充分調動學生的積極性，提高學生的學習探索興趣，並且在每堂課中都使學生經歷“提問---猜想假設---設計實驗驗證---得出結果---評價結論---匯報交流”的過程，以培養學生問題意識和科學探索方法及精神，全面提高學生的各種能力和綜合素質。
在健康教育教學中，我在按計畫教學過程中，對於一些不太合理的地方進行了適當的調整，以適應學生的實際身體和知識情況。在教學中，我積極發動學生蒐集各種有關健康的'知識和技能，在課堂上進行交流，增長了學生的知識技能，更重要的是提高了學生的學習興趣。同時我在教學中注意使用多媒體和遊戲等，使教學活動的形式多樣化，從而避免了老師侃侃而談，學生興趣索然。
三、積極參加本教研組教學、教研活動，使本人的教學、教研水平不斷提高。
我積極的參加本教研組的教學、教研活動，學習和交流教學方法，探討新的教學方法和教學思想。根據本學期的活動計畫，我經過精心準備在本學期上了公開課，並且在教研活動中，和老師們共同討論，研究，找到自己的優缺點，以在將來的教學過程中予以改進提高。在教研活動中都各位老師各抒己見，提出非常好的建議。一直以來，我積極不斷地學習他人的先進教學經驗，不斷吸收先進的教改信息，以提高自己的教學、教研和業務水平及能力。時，在校內我積極的參與聽課，學習老師們的好的教學方法和思想。
我在本學期協助學校對科學實驗室進行了整理和重建工作，更新許多實驗器材，使實驗室的教學實驗環境有了很大的改觀，為學生創設了更舒適的學習環境。
以上是本學期我對科學和健康教育德教學工作的簡要總結，仍有許多不足之處，需繼續努力及改進，爭取把工作做得更好。
2025年健康教育工作總結 篇12
為更好的實施國家基本公共衛生健康教育服務項目，切實做好社區居民的健康保健知識的宣傳、教育，提高居民健康知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質。20xx年在市衛生局、街道衛生服務中心的正確指導以及我室醫務人員的共同努力下，以公共衛生服務項目為龍頭，廣泛開展了以慢病防治、控煙等內容的健康教育宣傳活動。圍繞中心，突出重點，健康教育各項工作順利開展並取得了一定成績。為總結經驗，彌補不足，進一步做好下一步工作，現將上半年健康教育工作總結如下。
一 、開展的工作
1.衛生室高度重視健康教育工作，把此項工作納入年度工作考核內容之一，認真籌劃，統籌安排。配合村健康教育領導小組，建立健全了健康教育工作網路和工作制度，制定了《穆莊衛生室20xx年健康教育工作計畫》和《穆莊衛生室20xx年健康教育實施方案健》。定期召開健康教育工作研討會和工作例會，定期開展健康教育工作，使社區居民的健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。為我村健康教育工作的順利開展提供了強有力的組織保障。
2.提供健康教育資料。上半年，衛生室共發放了流行性感冒的預防、健康的生活方式、惡性腫瘤的防治、如何接種國家免疫規劃疫苗、控煙知識宣傳冊、如何預防手足口病等宣傳單、宣傳冊6種500
余份，並在衛生室的候診區、觀察室等處放置健康教育處方，供居民免費索取。
3.播放健康教育音像資料。衛生室在觀察室、輸液室、老年日間託管中心定期播放《減鹽防控高血壓》、《老年糖尿病健康教育》、《中醫適宜技術》、《碘缺乏病的防治》、《走進手足口病》、《控煙健康教育》等內容的健康教育VCD、DVD等視聽宣傳資料9種，上半年累計播放600餘小時，傳播了健康知識，深受患者和社區居民的好評。
4.更換健康教育宣傳欄。衛生室在社區內設定規範的健康教育宣傳欄2個，社區便民市場1個，根據健康教育規律、季節、疾病流行、社會活動等情況及時更新健康教育宣傳欄內容，每兩個月更換1次。宣傳內容針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體，提倡廣大居民自覺養成良好的衛生習慣和健康行為。上半年衛生室更新健康教育宣傳欄內容3次9個版面。
5.舉辦健康教育講座。為了大力推進健康促進工作，進一步提高社區居民健康素養綜合水平，以普及居民健康素養基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發病為重點內容，以高血壓、糖尿病、結核病等慢性病、65歲以上老年人、0—6歲兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座。上半年舉辦健康教育講座6次，居民受教育人數為100餘人次。
6.認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸菸的規定》，我們積極開展了控煙教育，制定了《衛生室禁菸制度》，設立了禁菸監督崗，配有控煙檢查員，候診區、診室等公共場所設有醒目的禁菸標誌。
二、存在不足:
1、個別工作人員對健康教育工作認識不足，不夠重視。
2、一些民眾對健康知識學習的積極性不高。
3、有些工作做得還不夠細緻。
三、改進措施
1、積極參加上級部門組織的健康教育知識學習，正確認識健康教育工作的重要性。
2、加大人力物力投入，更廣範圍、更深層次做好宣傳工作，提高民眾的自我保健意識。
3、 嚴格按照上級部門的任務布置，認真完成每一項工作，力爭全年健康教育工作再上一個台階。
2025年健康教育工作總結 篇13
我們科室公開競聘健康教育專職護士，經過考核後，護士長決定我們4個人輪流上崗，最終評定最佳人選，最開始的就是我。
記得我剛開始做健康教育專職護士時，我不停地在想，他們會喜歡我嗎?他們願意聽我的講解嗎?我自己能勝任這份工作嗎?帶著種.種的疑問，我忐忑不安的來到1床佟大爺的床前：您好，佟大爺，請允許我做一下自我介紹，我叫黃亞梅，是呼吸科健康教育專職護士，擬定於明日為你行纖維支氣管鏡檢查，今日晚餐您需進食清淡易消化飲食，夜間12：00以後就勿再進食和飲水，明日清晨將有專人護送您到纖維支氣管鏡……如果你還有什麼不清楚的可以隨時向我詢問，好嗎?力不從心的我迅速的與大爺告別，逃一般地離開了病房。我對自己今天的表現非常的不滿意，如果要評分的話，我只能給自己50分，我，還需繼續努力啊!
第二天，我再次來到佟大爺的床前，親切的向他問好，大爺非常高興地告訴我：纖維支氣管鏡已經做了，雖然有些不適應，但因為我提前告訴他術中的注意事項，所以手術還是進行的很順利，而且他對我的印象比較深刻，希望我多去看他。一瞬間，我所有的顧慮完全被打消了。我利用休息時間去腫瘤科取經，到醫院圖書館下載資料，回到家後，在網上查閱相關知識直到深夜。“既然做一件事，就要盡力地將他做好”這是我們護士長經常教導我們的一句話。為了這一目標，我們一直努力，加油!
在短短的一個月中，我和病人交上了朋友，今天是我做健康教育專職護士的最後一天了，我卻沒有如釋負重的感覺，1床的馬阿姨仍拒絕超聲霧化吸入，18床的黃婆婆骶尾部壓瘡時好時壞，10床杜大爺的痰液粘稠難以咳出等等，這些都我急需解決的事情。
如往常一樣，我帶著微笑來到他們床邊，仔細的安排了相關事項，最後告訴他們，今天是我最後一班崗，他們都非常緊張地問我“是不是你以後就不管我們了?”我耐心地解釋說道：“這怎么會呢?無論我在什麼樣的崗位上，只要你們有疑問需要我解答，我一樣樂意為你們解答，雖然我即將不在這個崗位上，但是還會有其他的老師來做這份工作，她們和我一樣，將會耐心地解答你們一切的問題。”“喔，這樣啊，那我們就放心了。”這一天，馬阿姨不再拒絕做霧化了，黃婆婆竟也能在家人的幫助下翻身了，杜大爺終於學會了有效地咳嗽技巧了。
看著一張張因康復出院的笑臉，我會心一笑：只要是讓病人掌握疾病相關知識，予以對應的健康教育，使病人早日康復，並減少疾病的發生和發展。至於健康教育專職護士是誰?那都已經不再重要，應該無論是誰，我們的目標都是一樣的，我們對病人向對待自己親人的心是永遠不會變的!
2025年健康教育工作總結 篇14
一、具體工作
（一）認真完成學校健康教育工作計畫。以明確的工作計畫為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。
（二）高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網路。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。
（三）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現
我們堅持將健康教育列入了整個教學計畫，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。
二、反思與展望
（一）在健康教育的具體執行的過程中，往往會忽視學生性格化的教育。我們在工作中過於強調學生的共性，而忽視了對學生的性格的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創造性的性格品質。
（二）健康教育工作發展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
相信在學校領導的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。
2025年健康教育工作總結 篇15
20__年，我局按照健康教育的總體要求，加強領導，精心組織，全面完成了健康教育的各項任務，現將工作情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
局領導高度重視，將健康教育列入重要議事日程，成立了科技系統健康教育工作領導小組，設立了辦公室。領導小組定期召開專門會議，安排、部署、落實各項工作。局主要領導把健康教育做為日常重要工作來抓，經常深入第一線，了解情況，督促工作，解決問題。各位分管領導也不辭辛勞，齊心協力，任勞任怨，為健康教育盡心盡力。由於全系統上下高度重視，精心組織安排，使各項健康教育得以順利進行。
二、制定計畫，分解責任
根據市委、市政府的要求，我局對健康教育進行了認真的研究分析，制定了周密計畫，對各項目標進行層層分解，簽訂目標責任書，落實到人。為保證健康教育工作的順利開展，我們加強了檢查和督促，及時處理、解決工作中出現的各種問題，主要完成了以下工作：一是積極進行健康教育宣傳。在辦公區域高標準設定了健康教育專欄，每月定期更換一次，重點宣傳常見病、多發病預防知識和健康常識，堅持從教育入手，把加強對民眾的健康教育貫穿於創建活動的全過程，不斷提高大家的文明素質，強化大家的城市意識、公德意識、健康意識、衛生意識，培養大家的文明衛生習慣。二是積極開展無煙單位創建活動。單位領導班子十分重視控制吸菸工作，局領導帶頭不吸菸，認真落實控制吸菸的宣傳教育工作，每個科室都印發了《工作場所禁止吸菸規定》，使員工都了解了吸菸有害健康的知識。制定了控制吸菸的制度，要求單位員工不吸菸，接待客人不敬煙，並勸阻到單位辦事的人不吸菸。
三、加強督查，狠抓落實
我們多次組織有關人員到機關各科室和局屬各單位進行專項檢查工作，發現問題，及時提出整改意見，從而提高了局系統廣大幹部職工的創衛意識、健康意識、安全意識、衛生意識和服務意識，樹立了科技部門良好的對外形象。
以上是我們在健康教育中所做的主要工作。在今後的工作中，我們將在上級有關部門的正確領導下，通過廣大幹部職工的共同努力，為我市做出新的更大的貢獻!
2025年健康教育工作總結 篇16
醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民民眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高全鄉人民民眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高全鄉人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、內容
（一）充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
（二）每年制定並下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
（三）加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。
（四）開展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
（五）大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的'健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
（六）積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。
（七）加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。
（八）做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料，並對健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
一月份：教育重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。
二月份：教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無菸日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳餵養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神
2025年健康教育工作總結 篇17
20xx年，我局在縣委、政府的領導下，認真開展健康教育，普及疫病防治知識，提高了全系統全體幹部職工的健康意識，保障了幹部職工的身體健康。
一、大力開展傳染病防治知識宣傳
在縣健康教育所的指導下，我局健康教育工作有序開展，組織局屬各單位、股隊學習了《突發公共衛生事件應急條例》，向幹部職工發放健康教育宣傳資料200多份，重點宣傳了傳染病防治知識。
二、積極完成常規性健教工作
1、結合本系統工作特點，利用傳送資料、問題解答等方式，繼續宣傳《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》、《職業病防治法》、《生活飲用水衛生管理條例》、《化妝品管理條例》等衛生法律法規，重點宣傳了職業病防治知識，廣泛地宣傳了食品衛生、公共場所衛生、生活飲用水衛生等防治知識和健康行為形成要求。
2、辦健康教育專欄4期。
3、組織幹部職工收看有關健康教育專題片3次。
三、配合縣創衛辦，開展創省級衛生縣城活動部分健康教育工作
1、配合了“九億農民健康教育”行動。
2、繼續開展多種形式的戒菸宣傳。
3、積極完成縣健康教育所布置的其它各項臨時性工作任務。
2025年健康教育工作總結 篇18
吸菸是危害人類健康的重要因素之一。20xx年，隨著創建國家衛生城市工作的不斷深入，人們對吸菸的危害有了更深的認識，對健康、文明的生活方式有了新的理解。幸福社區的控煙工作也結合新形式採取了新措施。在貫徹落實上級檔案精神的同時，採取人性管理的'辦法，營造無菸環境，樹立健康理念，使部分菸民儘早擺脫煙害，取得了較好成效，現將工作開展情況總結如下：
一、領導重視、制度健全
在社區控煙領導小組的統一指揮下，進一步完善控煙工作制度，組織實施，並成立專人負責和不定期的宣傳教育工作，使社區得到健康控煙。
二、加大宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍
為了督促吸菸者儘快戒菸，我社區全面開展控煙宣傳，充分利用黑板報、宣傳欄、海報等多種宣傳方式，向居民民眾開展宣傳吸菸危害健康，提倡青少年自覺控煙的知識，孕婦和老年人控煙的好習慣，增強自己保健意識和能力。
控煙宣傳遍及家庭和公共場所，積極回響5月31日世界無菸日，每個季度社區都開展控煙宣傳學習活動，積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導居民戒菸、控煙。同時宣傳社區的控煙措施、吸菸危害等，居民民眾以身作則養成不吸菸的習慣做表率。
三、開展形式多樣的控煙活動
控煙工作是健康教育工作的重點，是一項長期而又艱巨的任務。所以幸福社區居委會充分利用重大紀念日“世界無菸日”，在社區門口組織了一場宣傳活動，向居民發放控煙宣傳資料500多份。社區做到帶頭控煙，辦公室儘量做到無人吸菸，活動室、圖書室有禁菸標誌。
四、人人參與控煙活動
社區工作人員和居民全體共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了社區工作人員和居民的控煙責任感，增強了控煙能力。
通過各種宣傳學習形式，全體社區工作人員和居民進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無菸環境，促進居民的身心健康做了一定的成績。今後我們將繼續做好控煙工作，努力創建無煙單位。
2025年健康教育工作總結 篇19
20xx年，我院繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計畫，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計畫，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
二、制定計畫，落實職責
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關檔案精神，為加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計畫，並以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了職責和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。用心參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習資料，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。透過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工構成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一齊嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時個性加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計畫地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、桌球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到用心作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了必須的成效。今後將繼續履行“三個代表”的要求，以人為本，關心幹部職工的健康狀況，為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。
2025年健康教育工作總結 篇20
一、指導思想：
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我繫心理健康教育工作的開展。
二、工作思路：
以紮實開展心理危機預警工作為基礎;
以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;
重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點：
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。
2、配合學校院系，認真開展__級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。
3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我繫心理健康教育工作專業水平。
4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。
2025年健康教育工作總結 篇21
201_年我村衛生室各項工作,將在鎮衛生院、村委的正確領導下，緊緊圍繞全鎮公衛工作和201_年度各項工作任務，進一步加強業務學習及加大公衛工作宣傳力度，確保我村公衛工作各項任務指標全面落實，現將工作計畫提出如下：
一、行政管理：
1、年初有工作計畫，年中有自查報告和半年總結，年終有總結和考核自查報告。
2、每月向上級領導匯報工作一次，各種制度上牆，按時完成各種材料上報工作。
3、使用國家統一基本藥物、特殊人群管理、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊、檔案規範管理。
4、積極開展新型農村合作醫療宣傳及醫療服務工作，積極參加業務學習及鄉村一體化管理內容。
5、按時參加例會及業務學習培訓，並作好學習筆記。
二、特殊人群管理：
1、認真學習特殊人群的管理及宣傳工作，按時完成上級布置的各項任務。
2、入村小組核實特殊人群基本信息、核實聯繫電話，同時進行多樣式宣傳。
3、積極真實、可靠完成全年4個季度特殊人群隨訪工作，讓民眾得實惠。
三、疾病預防控制：
1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執行傳染病防治法，按時上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發生及爆發流行。
2、計畫免疫工作：按時通知和督促接種對象進行疫苗接種，按計畫完成各苗的接種任務。
3、積極參加上級安排的計畫外各種疫苗活動。
4、按時完成上級布置的各項任務。
5、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。
6、及時上報本村死亡人員、發熱病人。
四、婦幼保健工作：
1、及時準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務指標的全面完成。
2、認真做好婦幼衛生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。
3、按時準確上報各種報表，資料存根等進行歸檔保存。
4、做好孕產婦的轉診工作。
五、醫療工作：
1、遵守職業道德和醫德醫風規範以及村衛生室的各項管理制度，嚴格按照操作規程開展醫務服務工作。
2、處方書寫規範，用藥、收費合理，配伍正確，並有病情和治療記錄。醫療垃圾及時正確處理並完善記錄備查。
3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉診工作。
4、做好農村新型合作醫療籌資工作的宣傳動員工作，讓民眾得實惠。
5.認真執行基本藥物制度和藥物零差價銷售。
六.健康教育：
1.認真做好本村的健康教育和健康諮詢工作，制定好全年的健康工作安排，做到工作有計畫，做後有總結。
2.針對重點人群有針對的慢性病進行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預防和治療情況。
3.對季節性的疾病做好預防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強傳染病的認識和懂得一些防治知識。
4.加強學校和公共場所的健康宣傳。
我衛生室工作計畫有所不周，以及在以後的生產實踐中會存在許多不足之處，望上級領導加以指正及督導。
2025年健康教育工作總結 篇22
20__年.在院領導的支持關心下，在護理部及科主任的支持和指導下，我科積極推進健康教育宣傳工作，廣開渠道，大力宣傳衛生工作。通過科室全體醫護人員的共同努力，健康教育工作在前一年的基礎上得到了進一步的深化，較好地完成了各項工作任務，並對明年的工作做出安排部署。現就科室康教育工作總結：
一、健康教育工作
1、制定健康教育手冊、單病種健康教育單、專科健康教育宣教單等書面資料。
2、通過多種渠道和方式進行健康教育宣教，如發放健康教育宣傳單，醫護人員在給患者診療的同時用口頭的方式傳遞健康知識等。3、科主任和護士長每月對住院患者進行公休座談會，徵求患者和家屬的建議和意見，並及時的反饋到責任護士，提出改進意見並加強監督檢查，較好的完成了工作任務較好的，得到了患者和家屬的好評。全年度共開公休座談會12次。
4、為了提高廣大職工和患者的健康知識知曉率及健康行為形成率，我根據護理部統一要求，特制訂了“健康教育登記表”，以此保證對每一位入院患者都進行了健康宣教。
5、要求每一位護士掌握各種疾病的健康知識，護士長對護士每月一次業務培訓，即促進了對專科知識的掌握，又達到了學習的目的，取得了良好的效果，使護士能靈活的套用到日常工作。
6、特別及時做好階段性健康教育工作：入院宣教、疾病知識宣教、藥物宣教、檢查治療宣教、飲食宣教、運動及康復宣教、心理衛生宣教、出院指導。
二、教育效果
我科健康教育覆蓋率達100%，患者及家屬反映良好，並配合治療，並且知道並遵守住院注意事項，如請假、安全等相關規定。患者對自身疾病相關知識，自己飲食相關事宜，用藥等都能較好的了解。
三、工作中的不足
1、由於普外科以手術為主，陪護工作量較大，發放的宣傳資料沒能充分發揮功效、
2、科室病種較多，難免對各類疾病不能做到完全掌握，在以後的工中加強對護士的監督和督促，促進學習，有效的套用到工作中。
3、根據患者的需求，不斷的更新和完善健康教育宣傳冊。總之，健康教育護理工作任重而道遠，相信在明年的的工作中，在院領導、護理部、科主任的領導和支持下，科室全體同仁的共同努，我科會將此項工作邁上一個新的台階，為疾病的預防為疾病的預防，康復做積極的貢獻。
2025年健康教育工作總結 篇23
根據區衛生局工作的要求以及年初制定的健康教育計畫，為切實使轄區內民眾的健康保健知識有所提高，培養好的衛生習慣，建立起良好的健康生活方式，我院多種形式認真開展了健康教育宣傳工作。通過半年的努力，取得了一定的成績，現將我院健康教育工作情況總結如下。
一、院部對健康教育工作非常重視，在年初制定工作計畫，製作健康教育處方，從今年3月份起藉助台一醫專家的力量在轄區內每月輪流開展健康知識講座，當地民眾反映非常良好，公共衛生工作內涵明顯提高。
二、醫院積極開展糖尿病、高血壓、手足口病、肺結核等疾病的健康宣教工作，加強民眾對各種傳染病、地方性疾病、慢性非傳染性疾病等的認知，增強市民的健康保健意識。今年我院組織醫護人員開展了瘧疾、肺結核、等公眾健康諮詢活動。累計測量血壓800餘人次，健康諮詢1000餘人，發放健康知識宣傳單1200餘份。20xx年5月8日是第64個紅十字日，我院組織十幾名醫務人員到上垟開展了健康諮詢、義診、白內障篩查等宣傳活動，並以答疑等方式向老年人宣傳常見病、多發病的防治知識。本次活動量血壓300餘人次，免費測血糖100餘人，接受義診諮詢近200人次，深受廣大民眾的歡迎。
三、醫院有效地利用一切資源來開展健康教育。例如進入醫院大門首先能看見24小時不斷滾動的電子螢幕和電子條幅，有手足口病、愛滋病、肺結核等傳染病、慢性病、非傳染性疾病的內容。門診大廳設有健康教育宣傳欄，有常見病、多發病的健康教育處方12餘種等，供病人自行選取。醫院門口、病區走廊設有健康教育欄共20多處。
四、為認真貫徹落實上級部門頒布的《公共場所禁止吸菸的規定》，我們積極開展了控煙教育，在候診區、病房等公共場所設有醒目的禁菸標誌。
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在下一年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。
20xx年x月x日
2025年健康教育工作總結 篇24
20xx年，我局按照健康教育的總體要求，加強領導，精心組織，全面完成了健康教育的各項任務，現將工作情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
局領導高度重視，將健康教育列入重要議事日程，成立了科技系統健康教育工作領導小組，設立了辦公室。領導小組定期召開專門會議，安排、部署、落實各項工作。局主要領導把健康教育做為日常重要工作來抓，經常深入第一線，了解情況，督促工作，解決問題。各位分管領導也不辭辛勞，齊心協力，任勞任怨，為健康教育盡心盡力。由於全系統上下高度重視，精心組織安排，使各項健康教育得以順利進行。
二、制定計畫，分解責任
根據市委、市政府的要求，我局對健康教育進行了認真的研究分析，制定了周密計畫，對各項目標進行層層分解，簽訂目標責任書，落實到人。為保證健康教育工作的順利開展，我們加強了檢查和督促，及時處理、解決工作中出現的各種問題，主要完成了以下工作：一是積極進行健康教育宣傳。在辦公區域高標準設定了健康教育專欄，每月定期更換一次，重點宣傳常見病、多發病預防知識和健康常識，堅持從教育入手，把加強對民眾的健康教育貫穿於創建活動的全過程，不斷提高大家的文明素質，強化大家的城市意識、公德意識、健康意識、衛生意識，培養大家的文明衛生習慣。二是積極開展無煙單位創建活動。單位領導班子十分重視控制吸菸工作，局領導帶頭不吸菸，認真落實控制吸菸的宣傳教育工作，每個科室都印發了《工作場所禁止吸菸規定》，1使員工都了解了吸菸有害健康的知識。制定了控制吸菸的制度，要求單位員工不吸菸，接待客人不敬煙，並勸阻到單位辦事的人不吸菸。
三、加強督查，狠抓落實
我們多次組織有關人員到機關各科室和局屬各單位進行專項檢查工作，發現問題，及時提出整改意見，從而提高了局系統廣大幹部職工的創衛意識、健康意識、安全意識、衛生意識和服務意識，樹立了科技部門良好的對外形象。
以上是我們在健康教育中所做的主要工作。在今後的工作中，我們將在上級有關部門的正確領導下，通過廣大幹部職工的共同努力，為我市做出新的更大的貢獻!
2025年健康教育工作總結 篇25
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新台階，取得了一些成績，此刻總結如下：
1.衛生教學，傳授知識。
（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課狀況，百分之百的老師都是按計畫備課上課，起到了預設的效果。
（2）為學生帶給了心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校建立的專門的心理諮詢室，由專門的心理老師開展心理諮詢活動，培養了學生提高調控情緒的潛力。
（3）提高了學生預防疾病的意識和潛力，讓學生了解了愛滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
（4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設定了明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及家屬行為規範管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸菸。大力營造吸菸有害健康的輿論。目前，在校園裡已經看不到吸菸的人員，就是家長來學校，看見禁菸標記，也主動配合，不抽菸了，就應說：這項工作的開展起到了很好的效果。
（5）食品衛生。學校食堂，嚴格執行食品衛生法律法規，嚴把食品進貨關和加工操作關。為師生健康帶給了有力的保證。
2.衛生環境，有益健康。
（1）在硬體上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求到達標準。在軟體上，政策落實，制度到位，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）透過宣傳教育，全體師生懂得了環境對身體健康的影響，明白了避免在不利於身體健康的環境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。
（3）做到了每日晨檢，學生個人衛生基本做到頭髮整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸乾淨；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步構成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛生院印發了健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
（5）開展了環境衛生評優活動。各班劃分了包乾區。每一天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。
3.衛生服務，健康監測。
（1）做好常見病的防治工作。
進一步加強了對常見病的預防和治療，透過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛生水平，注意用眼衛生。
（2）加強學生視力保護工作
以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，用心改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。
（3）做好傳染病控制工作
用心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。
當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續努力，創新我們的工作，為我校師生健康服務。
2025年健康教育工作總結 篇26
回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
一、教學方面
1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模
心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響著學生心理素質的發展，影響著教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。
2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的檔案精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。
此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規範了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情況和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行為。
從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。
二、活動方面
舉行心理健康知識講座
小學生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，最佳化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。
2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。
3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20__年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"為內容的團體心理輔導，給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對考試。
三、教研方面
1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討國小各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行為，課程設定，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閱讀大量的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘著，又收穫了一顆顆豐碩的果實。
2、心理健康教育教案集整理
由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程內容。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發出有效的心理輔導教程。
總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。
2025年健康教育工作總結 篇27
按照市、區健康教育的工作意見，結合我社區居民實際狀況及我站工作特點，工作總結如下：
一、加強組織領導，完善健全健康教育組織網路，做到健康教育有專人管理。及時調整健康教育領導聯繫小組，健全健康教育宣傳員網路，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。
二、做好宣傳教育，提高居民健康意識。利用黑板報、宣傳欄等工具定期進行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。
1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計畫生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育6期。在社區內進行計畫生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年等不一樣對象分別請社區醫院的醫生舉辦健康知識講座12次，參加人數150餘人；製作宣傳標語8塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜誌，開展讀報活動，增加居民衛生健康知識。
4、關注慢性病的健康教育活動，將宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，務必變被動治病為主動防病，自我為自我的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和潛力。
三、充實健教宣傳員隊伍，聘請市三醫院專家對社區老年人、婦女、青少年進行健康知識講座，義診2次，提高居民自我防病潛力5次。
四、組織2次衛生健康知識書面測試，知曉率達95%以上。組織一次居民個體健康行為抽查和檢測群體健康行為及個體健康行為，構成率均持續在80%以上。
五、透過健康教育，發放各類健康教育處方、健康教育宣傳單等總計2萬餘份，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，收到了良好的效果。
六、組織開展有益的宣傳活動，組織開展宣傳衛生方面的現行政策，合作醫療，城鎮居民保險，城鎮職工保險等各項活動，組織各類公眾健康諮詢活動等，使居民養成良好的衛生習慣和健康行為及對家庭個人的綜合質量和素質。
七、加大禁菸力度。廣泛宣傳毒品對人體危害的宣傳，使人們意識到毒品的可惡。
總之，透過這些活動的開展有力的促進了社區和民眾魚水關係，很好的提升了居民保護自我和家人健康知識，防範措施及自我調理身體，自我檢測疾病的潛力。期望以這項活動為契機，透過社區組織，社區衛生服務站的網路聯繫，多組織一些有益於居民的活動，挖掘社區人才，培養更多的參與社區活動的各類專業人員，更多的為社區服務。
2025年健康教育工作總結 篇28
梅園村健康教育工作，在村委會、村愛國衛生工作領導小組的正確領導下，堅持“以人為本”的原則，始終把健康教育工作作為提高人民健康，推進城鄉一體化進程的'重要舉措來抓，緊扣健康教育這一主題，主要做了以下幾方面：
一、 組織健全，職責明確
成立了以專職衛生幹部為組長，村衛生室醫生為副組長，各片負責人為組員的健康教育工作組，並成立了健康控煙組，明確了分工，落實了責任。
二、貫徹“預防為主”方針，利用健康教育課、黑板報、宣傳窗等各種宣傳工具進行衛生健康知識宣傳。
今年累計對村民上健康課2課，分別為“綠化與身心健康”、“普及碘鹽、造福人類”。村衛生室利用黑板報、貼報欄、宣傳窗每月一次進行健康知識宣傳，培養村民良好的衛生習慣，提高了村民的健康意識。
三、搞好醫務室建設，衛生室各項制度健全，醫生業務水平較高，收費合理。
村民小病基本不出村治療。加強了對傳染病的防治工作。幾年來我村未發現傳染病染髮現象，村醫務室符合醫療衛生的規定要求。
四、宣傳落實，《人口與計畫生育法》和《計畫生育技術服務條例》。
春、秋兩季對全村育齡婦女、外來務工育齡婦女進行健康教育，紮實推進計畫生育優質服務工作，為廣大育齡婦女提供避孕、節育、生殖健康知識和服務信息。
五、配合衛生部門搞好預防接種工作，作好傳染病的預防工作。
總之，我村健康教育工作在上級衛生部門的幫助下，經過村民的共同努力，取得了一定的成績。但對照標準還有很多薄弱環節和不足之處，主要表現在以下幾方面：
1、健康教育宣傳內容面不夠廣，宣傳工具須進一步改善；
2、健康教育課節數不夠多。
今後，我們將思想再發動，行動再落實，努力把我村的健康教育工作推上一個新台階。
2025年健康教育工作總結 篇29
緊張而繁忙的一學期即將結束，在學校領導的關心和幫助下，在自身能力和業務上又有了新的提高，現對本學期的工作總結如下：
1、認真鑽研教材，樹立終身學習理念，尋找更貼近學生的教學方法，提高生命教育課的時效性。
2、紮實開展心理健康教育工作，同時創設多種心理教育氛圍，提高學生心理素質。
3、做好青春期衛生知識、傳染病預防、近視眼預防、性健康教育等宣傳工作。
4、加強營養知識教育，讓每一個學生及家長意識到合理配餐的重要性，並初步學會合理營養，科學膳食。
5、其他：以豐富多彩的活動為載體，促進健康知識的普及，提高學生的自我維護意識，認真完成各項報表及檔案的填寫和統計工作。在其他老師的共同努力下，同學們已逐漸改掉了從前飯前便後不洗手、挑食、偏食、不愛運動、不愛護環境衛生等等不利於健康的不良行為，並能夠把這些健康知識切實的落實到實際生活中，已建立了文明健康的生活方式，在今後的學習中還有不斷完善教學方法和教學內容，下學期我們還要將對體育運動衛生、常規病矯治、安全教育及心理衛生知識進行系統的學習。
本學期我們還將以考試的形式對學生掌握衛生常識情況作以調查，試卷的考題重點是以學生必須掌握的日常衛生知識為主，而我們健康課的最終目的是讓學生掌握的知識切實的.運用到實際生活中，減少了常見疾病及各種傳染病的發生，保證了學生的身體健康。
總之，我還要不斷的提高自己的業務知識。在今後的工作中不斷探索、創新，為培養真正健康的社會主義一代新人而不懈努力。
2025年健康教育工作總結 篇30
一、主要工作任務
依照健康教育工作規範要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、愛滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無菸日"、"世界愛滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動。根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展民眾性的健康安全和防範教育，提高民眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網路信息建設，促進健康教育網路信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。
二、主要工作措施
(一)健全組織機構，完善健教工作網路
完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，201_年我們將結合實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入全局工作計畫，把健康教育工作真正落到實處。
(二)加大經費投入
計畫201_年購置新的照相機、電腦、印表機等設備，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)計畫開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每季定期開展健康教育講座，全年不少於4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。聘請臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給幹部職工及離退休人員。
2、開展公眾健康諮詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無菸日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界愛滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。
3、開展居民喜聞樂見的活動
計畫上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專乾提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
4、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對機關的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
(四)健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專乾主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
2025年健康教育工作總結 篇31
一、工作目標
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，最佳化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民民眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規範，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、工作重點
1、健全機構，強化職能
充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以社區領導幹部、居民小組長為主體的健康教育網路的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
2、加強培訓，提高素質
辦好健康教育居民學校，以社區健康教育為主，組織居民民眾積極參與健康教育學習培訓、座談，努力提高社區居民素質。健康教育學習培訓每年不少於兩場，做到授課有計畫安排、有記錄，開課率達100%。
3、廣泛宣傳，增強意識
廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強民眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識，每季度更換一期宣傳內容，引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衛生的好風尚。
4、創新方式，豐富載體
探索創新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳並發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健諮詢，開展健康保健培訓。
5、突出重點，狠抓落實
今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、開展控煙教育，構建和諧社區
積極開展倡導不吸菸、不敬煙、主動戒菸宣傳以及吸菸危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，並設立禁菸標誌與制度，讓無煙場所真正走進社區居民的生活。
7、加強重點人群教育，推進人口素質全面提升
以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康諮詢;做好計畫生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計畫、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。
2025年健康教育工作總結 篇32
回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
一、教學方面
1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模
心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響著學生心理素質的發展，影響著教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。
2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的檔案精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。
此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規範了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情況和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行為。
從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。
二、活動方面
1、舉行心理健康知識講座
小學生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，最佳化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。
2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。
3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20--年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"為內容的團體心理輔導，給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對考試。
三、教研方面
1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討國小各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行為，課程設定，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閱讀大量的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘著，又收穫了一顆顆豐碩的果實。
2、心理健康教育教案集整理
由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程內容。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發出有效的心理輔導教程。
總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。
健康教育工作總結6
2025年健康教育工作總結 篇33
如果現在還有那個老師和家長不知道青春期健康教育，那么他就落伍了，做為班主任和一線教師，我們都應該認識到青春期健康教育的重要性，都應該學習有關青春期健康教育專業知識，以便更好地引導我們的學生度過青春期。我校在王校長的帶領下，有組織、有計畫地開展這一課題已經好幾年了，已取得了顯著的成果。
一.青春期健康教育對學生的意義
我校國中部學生來源複雜，外地農民子弟工子女居多，家長整體素質較低。部分學生學習習慣、行為習慣較差;學生的生理成熟超前，心理的成熟滯後;單親、離異、再婚家庭學生心理不穩定易產生行為偏差;網咖等周邊環境及社會上不良風氣對學生的影響較大。學校十分重視青春期學生的成長與發展，我們認識青春期是人的個性發展的關鍵時期。對中學生進行青春期健康教育，有的放矢地幫助他們解決成長過程中的心理問題，全面提高他們的心理能力，對促進學生身心全面發展具有特殊的意義。同時21世紀要求的人的素質，是一個整體結構，其中生理素質是基礎，心理素質是中介，社會文化素質是主體。青春期健康教育有助於學生認識生理的變化，引導學生養成健康的心理素質，提升學生的社會文化素質。
二.作為班主任和青春期健康教育的成員對本學期工作的總結。
1.繼續學習相關青春期健康教育的知識，參加晉江市心理健康B證培訓，不斷提升自己的專業知識。堅持撰寫自己在該課題中的心得體會和總結，不斷探索有效的青春期健康教育的途徑。我的一篇論文和一篇案例進入了我校的《青春健康教育》活動材料彙編。
2.制訂實施青春期健康教育的研究方案，制訂好課題實施計畫。
3.課題活動豐富多彩。
專題講座。結合青春期學生好奇，追求時髦的心理特點，本著提前預防的目的，組織學生聽莊滿竹老校長的講座---“拒絕毒品、珍愛生命”。從中， 學生了解了各種各樣青少年吸毒解毒的案例，知道了毒品帶來的危害。他們懂得了要遠離各種不良場所，遠離毒品。
主題班會。結合學生年齡特點，開展了各具形式的主題班會。“走進生命的春天”表現的是邁進青春期的少男少女們對美好歲月的匯歌。“讓花季遠離疾病魔影”是少男少女們發自內心的呼喚，是他們對健康生活的宣誓。“攜手共創美好明大”表達了青春少年們對明天，對未來的熱切渴望。
家長培訓。利用家長會對家長進行培訓，結合青春期孩子身體發育較快的特點，舉辦了“青春期的孩子與營養”。結合青春期孩子的性意識開始萌芽，對家長進行了“如何與孩子談性?”的培訓指導。結合毒品教育對家長進行了“認識毒品，拒絕毒品”的培訓。結合青春期孩子心理問題較多的情況，和家長共同進行了“如何培養孩子的個性?”的探討與交流。
健康教育宣傳。課題的開展過程中，課題組心理諮詢室的陳紅禮老師自始自終都在發揮宣傳的作用。每個月都會出一期《陽光雨露》和《陽光不銹》，我常常利用班會課時間組織學生學習，收到了很好的教育效果。讓學生直接參與到教育活動中來是本課題的原則之一。出黑板報也是其中的重要形式。參與其中的學生在出黑板報的過程中不僅自己加深了對教育活動的理解，同時黑板報還可以持久的影響教育其他的人。
三、青春教育，初見成效
1、教師的變化
該課題的開展首先改變了教師的教育觀念，促進了教師自身的變化。教師們從單純抓成績，注重分數轉化到更加重視學生全面發展，教師們從忽略學生的心理感受轉化到關注學生的心理健康。教師們逐漸學會通過對學生青春健康問題的重視達到教學效果的整體最佳化。越來越多的教師主動學習青春期健康教育方面的書籍，探索青春期健康教育的有效途徑。越來越多的老師在該課題的研究中開闊了視野，提升了理論素養，充分認識到教育理念與時俱進的重要，教師的觀念得以及時更新。
2、學生的變化
首先是學生的精神面貌有了較大變化。通過專題講座和主題班會，使大部分學生對青春期健康的內涵和意義有較深的理解，並期望自己得到健康發展，以促進學習效率的提高和個性的全面發展。學生有了心理困惑，知道了尋找解除的一般途徑，初步懂得了一般心理調適方法。通過心理諮詢和輔導活動為一些來訪者減輕或消除心理隱患和障礙。學生的精神活力明顯高漲，。學生能正確看待自己和他人生理上的變化，那種因為生理髮育上的困惑而導致心理鬱悶學生有所減少。學生說髒話，取笑同學生理變化的現象明顯減少。
2025年健康教育工作總結 篇34
20_年我街道的健康教育工作在街道黨工委、辦事處的領導下，在上級業務部門的支持和指導下，積極推進“農民健康促進行動”，廣開渠道，大力宣傳衛生工作。通過全街道健康教育工作者的共同努力，較好地完成了各項工作任務。現就20_年全街道健康教育工作總結如下:
一：村級健康教育工作穩步推進
20_年在街道健康教育工作領導小組的精心組織和積極協調下，各村都成立了以村主任為組長，村衛生室為成員的村級健教組織。並以村主任為第一責任人。要求他們每2月出一期健教宣傳材料，並積極配合街道健教宣傳工作。在每次的宣傳活動中，向村民發放宣傳單，張貼標語，拉橫幅，廣播宣傳稿等。今年我們加大了村級健教工作的管理力度，以前雖然工作布置下去但流於形式，不能使村民真正了解衛生防病知識，為了改變這種不利形式，我們實行了不定期入戶調查的方法，對工作不積極，村民衛生防病知曉率低的村給以通報批評，並責令改正，並把此項工作納入年終考評。
二:認真落實中國小健康教育課基本做到課本，教師，教案，作業齊全。使中小學生衛生防病知識知曉率有了很大的提高。〃
三：積極推進“農民健康促進行動”
20_年，全街道“農民健康促進行動”在20_年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了20_年全街道“行動”工作的核心信息。經對當前我街道農村的主要衛生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應該想到可能患了肺結核脖、“如果懷疑患了肺結核病，請到縣結防科接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。二是進一步完善了“行動”的組織領導;三是嚴格按照要求開展自評工作;五是組織召開全街道“農民健康促進行動”領導小組會議，全面總結20_年全街道的行動工作，並對20_年的工作做出安排部署。
四：廣開渠道，強化衛生宣傳工作
在縣愛衛會的安排部署下，街道健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我街道的衛生工作動態進行了宣傳。
五：結合重大衛生日，普及衛生知識
在做好全街道健康教育工作的同時，街道健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，在4月7日世界衛生日進行了全街道範圍的宣傳。發放各類宣傳材料800餘份。在4.25計免宣傳日進行了大型的計畫免疫宣傳活動，計發放各類宣傳材料1500餘份。進入4月
份以後舉行了幾次大型的夏季腸道傳染病宣傳活動。發放各類宣傳材料5000餘份。全年共舉行了兩次愛滋病防治知識宣傳，發放各類宣傳材料1000餘份等等。
總之，一年來全街道的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的地區領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全街道健康教育工作的發展。隨著改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發展新路。
健康教育工作總結篇二
健康教育是一項造福於民的實是工程，我們江海一居在區政府及南橋鎮政府的正確領導下，堅持以人為本思想，以提高居民居住環境質量，提高居民健康質量為目標，積極開展工作，取得了一定的效果。
一、落實組織、明確職責
建立了健康教育領導小組，居委書記、主任為組長，黨員、社區積極分子、居委會成員為組員的健康教育領導小組，制訂了年度健康教育工作計畫，明確目標任務，能較好地完成各自的任務。
二、廣泛宣傳、形成氛圍
為了讓更多的社區居民知道健康教育活動，我們召開了宣傳發動動員大會，對健康教育工作進行了部署。首先搞好輿論宣傳，充分運用黑板報、居民小區樓道小黑板、宣傳畫廊、宣傳欄、橫幅、印發告居民書1600份覆蓋率達到了98%以上、製作戶外廣告牌、開展健康教育知識培訓，做到家喻戶曉，人人皆知，居民的知曉率達到了75%以上，形成良好的建設工作氛圍。
三、突出重點、全面推進
(一)按照愛國衛生工作管理的新要求，認真抓好愛國衛生常態長效管理。對區域內的市容環境、單位衛生、城鄉接和部環境，食品衛生，除四害工作實行全方位監督和管理，堅持每年會同鎮有關職能部門進行堅持指導，發現問題及時整改。
(二)為了深化健康教育工作，落實上海市建設健康城市工作計畫中有關全面開展五個“人人”行動。專業人員每月一次現場對社區居民測量血壓，使居民自己的血壓早知道早預防、早發現早治療。小區35歲居民血壓測量率達到80%以上。還進行疾病防治知識諮詢，救護技能知識講座，還為居民提供了健身運動場所。
(三)每月組織社區黨團員、居民積極分子進行環境衛生整治，清除各種亂招貼及黑色廣告。通過他們參與，希望他們能體會到建設健康城區是每個市民共同的追求。健康教育是一項新的工作，為了不斷開創健康教育工作的新局面，因此需要對居民加強培訓和交流，以便取長補短，共同提高，取得更好的成效。
2025年健康教育工作總結 篇35
近年來，在市委市政府的領導下，衛生部門與教育部門轉變思想觀念和行為方式，樹立健康是政治、健康是經濟、健康是文化的觀念，在完善學校健康教育法規，明確“健康安全第一”的指導思想，加強學生健康教育等方面積極開展工作，取得了一定的成績，現將近三年來我市學校健康教育工作做如下總結：
一、建立健全學校健康教育組織，形成齊抓共管的網路體系。
近年來，各學校逐漸形成了一條主線、三級層次的複合型網路體系。一條主線：以校長為組長的健康教育領導小組及相關科室和衛生保健人員到學生；三級層次：領導小組——相關科室、總務處、校醫室及班主任——學生。健全學校衛生防疫與健康安全工作責任書制度。各級行政教育部門逐級、逐校簽訂學校健康與食品衛生安全工作的責任書，一級抓一級，一級對一級負責，做到橫向到邊、縱向到底。
各校不斷完善健康教育、衛生管理各項檢查評比制度，狠抓落實；健全了傳染病疫情和食品衛生安全事件報告制度並新建了學校健康教育與食品衛生安全工作責任追究制度
二、落實健康教育內容，注重健康教育質量。
“教育行政部門健康教育評價表”選項為A的學校分別達到了80%以上。這些學校均將健康教育課列入正式課程，在教學中抓常規，做到有教案，有計畫，有成績，推動了我市學校健康教育的發展。
健康教育課的內容按國小和中學不同年齡階段，根據“小學生健康教育大綱”和“中學生健康教育大綱”設定，教育方式體現了由淺入深、循序漸進、學生參與等基本原則。在對學生具體的教學過程中，各校能堅持做到“六有”：①每學期有健康教學計畫和總結；②有健康教育課本，並補充一些地方健康教育資料；③有課時安排，能按照規定把健康教育工作列入課表（每周0、5課時），作為一門課程，按計畫進行教學；④有健康教育教案，教師能作好課前準備，學校對教師備課情況進行隨機抽查，督促教師鑽研教材，備好每一堂健康教學課；⑤定期測評考查，並把調查測評的結果作為評比文明學生的條件之一；⑥有健康教育檔案。每學年把健康教育的資料整理歸檔，便於總結和對比。
普及學校健康教育，全市健康教育課開課率達到80%；認真組織開展教職工健康活動，以宣傳欄、黑板報、學校廣播為宣傳陣地，職工健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成表率達70%以上。
不斷提高學校衛生健康教育質量，定期進行學生青春期衛生知識講座和以青春期教育為主題的班隊會，設立了心理諮詢室、開設青春熱線、青春問卷調查等一系列工作，使學生的生理、心理得到均衡發展。對體格檢查中發現有器質性疾病的學生，積極配合家長做好轉診治療；對殘疾、體弱學生能加強醫學照顧和心理衛生工作。
積極進行吸菸危害身體和創建“無煙校”的活動。向學生宣傳吸菸的危害，吸菸和被動吸菸都會影響自身的健康和發展，吸菸不但影響身體發育，而且影響智力的發育，各學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸菸的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸菸，給了學生一個清新，健康的學習生活環境。
以強化學生社會大衛生意識為重點，大力宣傳衛生科普知識，廣泛普及城市管理法規教育，引導廣大中小學生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式，自覺遵守各項城市管理法規，從自己做起，從小事做起，努力營造良好的宣傳氛圍。
三、做好計畫免疫和愛滋病的預防宣傳工作。
近級年，全國各地季節性傳染病時有發生，學校作為人口密集的公共場所，防疫工作不容忽視。在流腦、麻疹等傳染病防治工作中學校緊密配合市、區疾控中心的工作，做好對學生計畫免疫工作，提高學生的免疫能力。並加強防疫知識的宣傳教育，促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特徵和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，並在日常生活做到自理自護。
愛滋病是一種病死率極高的惡性傳染病，目前尚無有效的治療手段。愛滋病的流行蔓延，不僅會嚴重危害人們的身體健康和生命安全，而且還會對經濟發展、社會的進步和穩定帶來不可低估的負面影響。堅持預防為主的方針，廣泛深入地開展愛滋病防治知識的宣傳教育是學校傳染病預防工作的重點。
①各校把愛滋病防治和無償獻血知識納入教學計畫，落實教學課時；把預防愛滋病教育滲透到學校日常工作中，做到了“六個結合”：與健康教育結合，與學生的德育工作結合，與學生的日常養成教育結合，與學校相關學科結合，與學校課內外文體活動結合，與素質教育結合。
②定期向學生髮放《預防愛滋病健康教育處方》，是學校開展愛滋病預防知識的一種直接有效的形式，市屬學校發放率已達100%。
③舉辦巡迴展覽。保健所舉辦的主題為“珍惜生命了預防愛滋”的巡迴展覽，走進市屬33所學校宣傳愛滋病的危害、傳染途徑及預防措施，有近6萬名學生參與了此項活動，提高了自我保護意識。
④統一為學校配發了《學校預防愛滋病健康教育掛圖》、《青少年朋友，你可知道愛滋病？》、《愛滋病離你遠嗎？》、《預防愛滋病健康教育卡通讀本》等圖文並茂的科普讀物，供學生借閱，加強了學校預防愛滋病衛生知識的宣傳教育工作。
⑤預防愛滋病宣傳教育由學校向家庭和社會輻射。利用12月1日世界愛滋病宣傳日開展預防愛滋病宣傳活動，已經在一些學校形成制度；去年市教育局組織了主題為“相互關愛，共享生命”的萬名學生簽名活動及3000名中小學生開展預防愛滋病大型宣傳教育活動，散發“防艾知識到千家”宣傳單約10萬份。
⑥開展以學生為主體的多種活動。在健康教育課教學中推行遊戲、小組討論、角色扮演、同伴教育等寓教於樂的參與式教學方法；組織作文比賽、知識競賽、辦小報比賽、繪畫比賽、預防愛滋病辯論會、文藝匯演、主題班會、街頭宣傳、志願者活動等多種形式的課外活動，增強學生的參與性。
⑦啟動預防愛滋病健康教育骨幹師資的培訓工作。定期舉辦“學校預防愛滋病健康教育培訓班”，目前已辦21期，共有840人接受培訓；7月舉辦了全市“學校預防愛滋病健康教育專業人員一級培訓班”，培訓221人，為學校開展預防愛滋病健康教育培訓了急需的二級師資骨幹力量。
四、大力開展愛國衛生運動，加強校園環境整治，培養學生良好的衛生習慣。
大力開展學校愛國衛生運動，認真清理校園內“亂擺亂放、亂塗亂畫、亂搭亂建、亂丟污物”現象，徹底清除校園內違規設定的商品攤點，消除衛生死角，及時維護教育教學設施；加強校園管理和綠化、美化工作，校內道路硬化好，院內無違章建築，校園可綠化面積綠化率達90%；認真開展衛生評比活動，校園及職工住宅區衛生均能達標。
嚴格按照《公共場所衛生管理條例》的要求，堅持做好空氣及公用設施的消毒，堅持濕式清掃，垃圾做到日產日清。對師生聚集的公共場所經常通風，保持空氣清新，避免病源的滋生和傳播。
學生食堂有有效的衛生許可證，各項設施、工具能達到相關衛生要求，從業人員體檢、培訓後持證上崗，個人衛生整潔。各學校均能按照有關規定為學生設定一定數量的衛生廁所和洗手設施，寄宿制學校為學生提供了相應的洗漱、洗澡等衛生設施。學校環境噪聲，室內微小氣候、採光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設定均符合國家有關衛生標準。
普及衛生防病知識，增強師生的衛生文明素養。提醒師生注意日常衛生，養成良好的衛生習慣和健身習慣，努力提高師生衛生素質、科學素質。學校以“講文明、樹新風”以及各類創建活動為載體，抓好社會公德、衛生法規和日常行為規範的教育，引導師生從小事做起，從一點一滴做起，樹立社會大衛生觀念，關心愛護自己的學習生活環境，在社會倡導文明言行，創造優美環境。