機械課程設計總結_工作總結 篇1
機械課程設計接近尾聲，經過兩周的奮戰我們的課程設計終於完成了，課程設計是我們專業課程知識綜合套用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業工作前一個必不少的過程。千里之行始於足下，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言佳句的真正含義。我們今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎。
說實話，課程設計真的有點累。然而，當我一著手整理自己的設計成果，漫漫回味這兩周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。
或許很多人認為課程設計兩周時間很長，可我們卻絲毫未感覺到時間的充裕，這些天我們每天早出晚歸，除了在寢室休息食堂吃飯其他時間就窩在基地做課設。這兩周的時間大致的安排是第一周做選定題目、背景調查、需求分析和概念設計，這個過程中我們在網上收集資料，選定方向，提出初步的方案，經過幾次不斷地反覆修改和討論，我們基本確定了題目和實現原理。
第二周的任務就著重在詳細設計。這個階段我們分工明確，有條不紊，我和由於有一些建模基礎，負責建模和動畫，負責文檔、圖片的整理和說明書。我想這是我最充實的幾天，經過概念設計後我們對方案都認為有深刻的了解，可是真正落實到細節，我們低估了它的困難性，每一個零件的尺寸、定位都需要確定，一個螺釘、一個軸承、一個卡簧都要裝配，從來沒有體會到裝配原來也這么的有技術含量，經過四天的努力，我和還是很好的完成了這個任務，這期間我想最痛苦的並非我，而是我的筆記本，幾乎每次都是以當機而告終，最後裝配體裡一百多個零件，三百多個裝配約束，只要修改一個尺寸，就要驅動很多零件的位置，最後做動畫實在沒有辦法，只好刪掉了如圓角、推刀槽、筋等一些結構特徵，甚至一些不影響約束的螺釘螺帽和卡簧，即便是這樣動畫也渲染了近八個小時。
這期間痛苦過糾結過，鬱悶過猶豫過，可是也只有經歷過才能學到知識，我們使用的機構類型比較多，這促使我對機械原理的理論知識有了新的理解，槽輪中槽數的選擇和撥盤圓銷的選擇、凸輪的輪廓設計和運動性能分析及其最佳化、齒輪的模數齒數的選擇和變位係數的計算、曲柄滑塊中急回特性的'套用和桿長的設計，這每一點都要用理論來指導，例如，我以前從來真正不明白為什麼變位齒輪的重要性，中心矩不是設計好的嗎?為什麼還要湊呢?只有自己親手設計東西才知道這其中的緣由，所以也真正認識到學好機械原理的重要性。
我收穫的另外一點或許是我對設計方法的認識，對CAD的認識，之前學過一些CAD軟體，也跟老師做過一些建模和軟體測試的項目，而真正這么完整的自己用CAD軟體細緻的表達出自己的設計思想還是第一次，CAD畫圖，最重要的是什麼?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什麼。
我們進行機械設計，不管是什麼專業、什麼階段，三維的或者二維的實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計檔案上。而圖，就是一種直觀、準確、醒目、易於交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計檔案，還是作為條件提交給其他專業的過程檔案，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計而真正這么完整的自己用CAD軟體細緻的表達出自己的設計思想還是第一次，CAD畫圖，最重要的是什麼?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什麼。
我們進行機械設計，不管是什麼專業、什麼階段，三維的或者二維的實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計檔案上。而圖，就是一種直觀、準確、醒目、易於交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計檔案，還是作為條件提交給其他專業的過程檔案，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機建模應該具有以下兩個特徵：清晰、準確。
由於以前的一些經驗，這次我沒有按照傳統的從零件設計，然後裝配、檢驗、運動仿真，而是嘗試了一種耳熟能詳但是沒有實踐過的設計方法：自頂向下設計。這是一種逐步求精的設計的過程和方法。對要方案進行分解，定義出各個模組和機構，而將其中未解決的問題作為一個子任務放到下一層次中去解決。
這樣逐層、逐個地進行定義、設計和調試。按自頂向下的方法設計時，我們首先要對所設計的系統要有一個全面的理解。然後從頂層開始，也就是從裝配體開始連續地逐層向下分解，分解到到子裝配，最終到每一個零件的參數和定位以及標準件的選擇。這樣設計速度明顯會加快(這也是我們能這么短時間內完成建模的一個重要原因)，而且各個模組之間相互獨立，耦合性低，最終也不回出現各個模組之間運動矛盾或者干涉等問題出現。
雖然這是我剛學會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一種春眠不知曉的感悟。通過課程設計，使我深深體會到，乾任何事都必須耐心，細緻。也讓我體會到了合作與雙贏的快樂。
我的總結也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過套用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了!
機械課程設計總結_工作總結 篇2
為了豐富校園生活，增強學生創建文明寢室意識，提高寢室的凝聚力，進一步推進校園文明建設，我系團總支學生會經討論決定開展第x屆寢室美化設計大賽。在系老師的關心和指導下，在各兄弟系生活部的支持下，以及各位委員的幫助下，此次寢室美化設計大賽於11月5日在E-401教室圓滿地落下帷幕。
在此次“寢室美化設計大賽”中，我們繼承並發展了往屆寢室美化設計大賽的設計及運行理念，同時我們也進行了部分的創新。在這次設計大賽中，大一、大二的同學都積極地參與了進來，
最後評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優勝獎6名。一等獎由11棟409“向日葵的約定”獲得。她們寢室設計全手工製作，做出了一個個精緻的向日葵，寢室設計溫馨，寢室成員團結。節目新穎，體現了寢室里的生活，展示了寢室成員的互相幫助，團結。
這次寢室美化設計大賽雖然取得了一定的成績，但從這次比賽中，也發現了一些不足和缺點，如：
1、大二很多寢室棄權，大一寢室大部分都沒有用心去設計；
2、下寢的時間通知的晚了點，有些寢室沒有準備。
3、大二有些寢室棄權我認為是他們沒有熱情了，熱情都在大一給消耗完了。所以希望以後的活動多組織點大二的活動。還有就是我們的宣傳不夠到位，同學們對寢室沒什麼感情，也不知道怎么去弄。最後就是我們的通知太匆忙，希望以後的通知能及時點，這樣我們才有時間準備。
我們經過激烈的討論，最終選定了15個寢室進入決賽，由於有些寢室裝扮的還是簡陋了點，有些合照的寢室人員沒有齊。所以我們定在11月1日在下寢拍照。最終把這些照片送到科技部讓他們幫忙弄ppt。我們在11月2日，召集15個寢室的寢室長開會，通知他們決賽的事宜。並定於11月4日，進行第一次彩排。
第一次彩排場面比較混亂，因為所有人的時間不一樣，所以分了兩批來彩排，節目也準備的不過充分。所以出了很多問題：
1、大部分選手基本無視我們的通知，沒有時間觀念；
2、大一個別寢室，在最後彩排的時候說放棄，沒有集體榮譽感。在以後的活動中，可以再次強調時間觀念是很重要的；對於個別寢室放棄的現象，首先他們沒有強烈的榮譽感，寢室里的成員，沒有協調好。還有就是我們的工作不到位，無法讓他們有那種激情參賽。
11月5日，下午4點，我們進行了最後一次彩排，效果比第一次的好。但是選手們還是有點散漫，有些還是遲到了。
6點半副主席，部長，我們三個副部以及19個幹事在E教401，做最後的準備工作以迎接比賽的正式開始。幹事們都充滿了熱情，大家都站好了各自的工作崗位上，等待著7點大賽的正式進行。
7點，主持人上台宣布寢室設計大賽正式開始，我們準備了半個月的工作終於要驗收了。整個比賽還是比較成功的，就是出了點小問題：
1、主持人那有些事情還沒有協調好，有時會說錯信息；
2、場下觀眾無法保持安靜，場下一片吵鬧；
3、選手席邊上的過道上，站滿了人，選手無法按照原定計畫下場，導致場上和場外的秩序有點混亂。
在以後的工作活動中，我們會跟幹事重複紀律性以及準時的重要性，我們的通知會下的更及時，工作會安排的跟細緻。
這次寢室設計大賽總體來說是不錯的，是我們部門承辦的第一個比賽。辦出了水平，賽出了風采，取得了很好的效果和影響，同時，從這次活動中也發現了不少問題和不足，我們在以後的工作會著重強調和加強這方面的工作和力度，同時，也希望系老師，各位委員及兄弟部門能在以後的工作給予我們支持和幫助，同時也希望老師、委員、部長及所有團總支學生會幹部監督我的工作，不勝感激！
機械課程設計總結_工作總結 篇3
我於20xx年4月初來到工作，我通過3個月的實習期3個月試用期，在今年11月有幸成為一名員工，回顧這幾個月來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習，在專業技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個月以來的工作情況總結如下：
一、實習階段的認識與學習
對於剛剛畢業的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為一員，在剛剛開始工作的這幾個月，儘快適應了工作的環境，融入到設計院這個集體中。在公司同事的關懷、支持與幫助下，認真學習設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《景觀建築規劃設計規範》等等書籍，熟悉了CAD、天正和photo—shop等製圖軟體的套用，製作了方案的總平面圖和分析圖製作。此後開始設計並第一次接觸到了項目現場，採集現場數據信息，製圖雖然最後不了了之，但是通過項目的跟進參與讓我明白設計必須與實踐相結合。今年6月份第一次製作施工圖，是，第一次做施工圖，有很多地方不會，考慮不嚴謹，最後在公司同事的幫助下，順利出圖。後來參與了景觀平面的製作期間並配合師傅修改文本，蒐集圖片，修改文本。三個月的實習，熟練了掌握了基本繪圖軟體的運用，培養了耐心負責的工作心態，激發了做一名優秀設計師的信心。
二、加強自身學習，提高專業知識水平
通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要不斷學習，向書本學習、向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。7月份從學校歸來，開始了庭院設計，完成X大門設計，參與方案和景觀施工圖製作，規劃文本製作。11月中旬到12月底，出差這段時間很難忘，學習了放樣圖紙的製作，熟悉乾掛的內容以及小木匠對工作的負責和敬業，對製圖要求的嚴謹，項目現場的複雜多變等，讓我對設計，對自己又有一個重新的認識。期間第一次完整的出藍圖，完成景觀設計。年底做了一個庭院設計、XX大門設計還有總平面的修改。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今後努力方向工作以來，我全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規範；
第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
在以後的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強責任心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數。同時充分運用公司多專業平台，進行跨專業交流學習，完善知識結構，在做到有特長有強項的基礎下，加強提升自己的綜合實力。
第二，本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉，力爭優勢準時的完成本職工作；熟練景觀施工圖設計，獨立完成小的景觀設計，配契約事完成大型景觀設計。
第三，不遲到，不早退，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，釋放更多能量，力爭取得更大的工作成績。
祝願設計院發展越來越壯大！