職稱工作總結 篇1
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有八年。這八年，小小的三尺講台讓我感受到的是教師職責的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的職責心。時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優秀的學生。下方我分別從四個方面來匯報我的工作：
一、思想品德、職業道德方面
我擁護黨的領導，政治上與黨持續高度一致。努力學習法律法規，教育理論和業務知識，不斷增強法律意識，依法執教，不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規章制度，教學工作認真負責，積極進取，為人師表。以學校工作為重，從不計較個人得失，尊重他人，甘於奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。在三次年度考核中被評為優秀。
二、教育教學潛力和工作業績
1、信息技術教學工作
教師的從教之日，正是重新學習之時，我至從教開始擔任了3年的信息技術教學工作，新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我用心投身於學校教科研，協助教科室開展教學研究工作，平時都用心參與各項教學研究比賽和各種論文的評選活動，我撰寫的'《突破信息技術教育的瓶頸》一文在中國教育教學研究會主辦的“中國教育系統（基礎教育）年度論文”評選中榮獲二等獎，同年被參加衡陽市電子教案製作比賽榮獲二等獎，在衡陽市年度“青年教師信息技術公開課”評比中榮獲二等獎，在衡陽市信息技術優質課評比中榮獲一等獎。
2、語文學科教學工作
我擔任了5年語文學科教學工作，5年來，我用心投入新課改實踐，根據當前教學目標和教材資料，了解學生的實際狀況，認真鑽研教材、教參和課標，認真備課，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節課，在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養自我嚴謹、科學的教學態度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調動學生探究、合作和自主學習的用心性，提高學生的綜合潛力，體現學生的主體作用，努力在教學中求創新，在活動中促發展，讓學生學得容易，學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。
此外，我力求適量、科學地布置作業，及時批改、講評作業，並做好課後輔導工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。總計獲得期末考核同年級同學科前三名3次。最近5年來成績尤為突出。在完成教學工作之餘，我用心參加業務潛力競賽，上示範課6次，青年教師優質課競賽2次，計獲得青優課競賽一等獎1次，二等獎2次。
2、班主任工作
我連續5年擔任班主任。在班主任工作中，我能始終持續一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融於日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班幹部隊伍，改革班級管理體制實現班級精細化管理這三點來努力實現優良班風的構成，培養學生的民眾榮譽感，與學生建立“師生＋朋友”的關係，堅持以生為本，盡力以豐富的班級活動著力培養、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質，注重學生行為習慣、學習方法的培養。這些年來，我所帶班級有必須凝聚力，學習成績能持續穩步提高，學風和班風較好，獲校級優秀班級四次，並兩次在學校班主任工作經驗交流會上作經驗交流培訓發言。在文藝活動、體育競賽等方面也表現不俗。20xx年被評為“先進工作者”及“優秀班主任”稱號。一向都受到校領導及學生家長的一向好評。
3、教學科研和繼續教育
在平時的工作中，我注重教育教學理論研究，用心參加學校組織的教科研課題研究。我注重理論和業務的學習研究，閱讀了不少素質教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自我的教育教學理念得到更新，更好地服務於教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。幾年來，國家級二等獎1次，市級一等獎1次，市級一等獎1次，市級二等獎1次等。
8年來，因為本身不是師範專業畢業，所以用心參加各類教師繼續教育學習培訓。參加初級中學信息技術教師資格考試並獲得資格證書，參加國語培訓測試達二級乙等。參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術高級培訓並獲得高級證書，班主任培訓，心理教育學培訓等均考核合格。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領導的關心指導下，在老師們的幫忙支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊。對新問題、新事件敏感度不夠高。事情做得多，總結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本著對學生的愛心、對教育事業的職責心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績。基於過去的一些成績和經驗，我認為自我貼合國小高級教師的任職資格。期望各位領導和老師給予支持和通過。
職稱工作總結 篇2
主要表現：
一、踏踏實實為人。"十年樹木、百年樹人".我一直認為要乾好工作，首先得做好人。活得堂堂正正，做得踏踏實實。因此，在日常生活中，我始終以一名優秀共產黨員的標準來要求自己，無論是自己的工作職責，還是全台的其他工作，只要是工作需要的，我就主動去做，把事業當作樂趣來做，把工作當作生活需求來對待。在日常工作和生活中，我注重不斷提高自身政治理論素質和思想道德素養。嚴格遵守法律法規和各項制度，努力把自己塑造成為品德優良、勤奮能幹、敬業樂群的人。
作為黨和民眾的喉舌，宣傳導向至關重要。我注重從先進學習、從生活學習、從各種檔案精神和理論課本學習，並認真做好讀書筆記，不斷加強自身思想政治素養和巨觀把握、快速抉擇能力。在新聞採訪報導中，不怕苦、不言累，用記者的事業心、黨員的責任心和普通人的真摯之心去發現新聞、采寫報導。
二、認認真真做事。有句廣告詞我很欣賞："成人達已、成已為人".其實對待工作和事業亦如此。他人從你的工作中受益，自己也可以獲得社會的認可和回報。所以我把工作當自己的"家事"來做。對每一項任務要對得起自己的良心、對得起自己的工資、對得起黨的培養。雖然是全省較貧困的山區小縣，交通不便、信息不靈。但縣小經濟差不等於新聞資源少，不等於新聞價值小。我憑著年輕精神旺，憑著青年人少有的成熟和執著，深入XX山區的每一個角落，用心去精心採制新聞稿件，並善於從新聞事件中去分析其本質，展現報導的最大價值。幾年來，本人圍繞全縣的脫貧攻堅、"普九"工作、"三個代表"、民營經濟、抗擊"非典"、關注環境等經濟建設和精神文明建設深入基層，采寫了大量有參考價值和學習價值的'稿件。在我縣"普九"工作中，我發揮曾當過教師的優勢，采寫的稿件為我縣"普九"創造了良好的輿論環境，被縣委、縣政府表彰為"普九工作先進個人".
另外，采寫的反映我縣依法治村的《採花村民自治擲地有聲》，反映土家幹部風采的《樸實的情懷》，反映土家人民精神風貌的《同命運抗爭的土家女人》、《用拐杖丈量人生的土家漢子》等許多訊息和專題獲得業內好評，並獲好新聞獎。特別是訊息《採花村民自治擲地有聲》、
專題《農家門口的訴訟》、《議事肯談在仁和坪》等在市縣兩級電視台播出後，在引起了很大反響，受到XX人大、組織部、法院領導的重視，極大地推動了山寨村民自治以及農村普法工作。目前，XX村民自治已在全縣形成良好態勢，農民的自治意識和水平明顯提高。仁和坪的"議事肯談"制度已於去年在全市推廣。在今年的環境整治中，作為新聞部主任和製片人，除自己帶頭采編好新聞外，還及時和有關領導、記者勾通，策劃、採制了一大批有深度、有價值的報導，受到縣委書記以及相關縣級領導的肯定，同時也受到民眾的稱讚。在新聞媒體的強勢推動下，XX縣城環境已得到極大改觀，縣城專門投資近20xx萬元用於環境建設，為城鎮居民創造了一個優美的生活、工作環境。
由於多種原因，廣播電視設備在全市較為落後，新聞記者也最少，但無論對內宣傳還是對外宣傳，每年都在中上等水平。要作出這樣的成績，記者們就顯得既忙碌又辛苦。這些年來，我很少有休假時間，無論正常上班時間還是加班時間，往往頭天晚上采寫稿件、編輯圖像到深夜，第二天一早又下鄉進行採訪。大年三十還走村串戶進行採訪，製作《新聞長鏡頭》。在這種強大的動力下，本人負責的專題欄目《新聞長鏡頭》受到全縣廣大幹部民眾的喜愛，被譽為《焦點訪談》。
為了對外多宣傳,我還克服攝像器材與省市不配套的矛盾，在儘量多送電視稿件的同時，大量向省市選送廣播稿件。平均每年在縣級台發稿300多篇，20xx年僅電視台就發稿399篇，為全台之最。省市廣播電視上稿總數、頭條數和體裁的多樣性、題材的豐富性均為全台之最，廣播新聞上稿數、頭條數綜合評比在全市名列前茅。本人在采寫大量多體材、多題材新聞稿件的同時，不斷加強學習，提高自身業務素質，並有業務論文在國家、省級新聞雜誌上發表。
作為一個山區小台，人少事情雜，一個記者不僅僅只是采寫報導。對於素質較好的記者來說，有時還得從事播音員、編輯等工作。在台內，我不僅每年超額完成記者的工作任務，還承擔了大部分通訊員稿件的編輯，做到采編播制於一體，能夠獨擋一面。
職稱工作總結 篇3
本人叫陳x,男，漢族，x市人，出生於19xx年1月，於20xx年於xx市經濟學校畢業，在工作崗位中利用空餘時間在江蘇廣播電視大學進行學習土木工程，並預20xx年7月份順利畢業。現還就讀於中國石油大學，預計在20xx年春即將畢業。本人從20xx年畢業後即從事建築行業，在原江蘇宏達建設諮詢有限公司工作期間於20xx年經xx市工程技術初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建築行業。在這六年里，我一直工作在建築工程施工第一線，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作六年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討"八榮八恥"的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的"建設和諧社會"的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看
新聞報導、xx日報等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠"與時俱進"。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照"誠信、守法、公正、科學"的原則開展進行建築工程施工監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不苟；生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，儘快轉變角色投入工作中去，並督促他們不斷提高自己業務水平，儘快、更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
本人20xx年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學土木工程專業學習，學習了建築工程施工和管理等工程方面專業課程，掌握了建築工程方面專業理論知識，為日後掌握建築工程專業技能奠定了堅實的基礎。本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，預算員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進行增項考核。近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建築工程施工第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公套用軟體，熟練掌握AutoCAD建築製圖，精通建築工程、市政預決算，熟悉園林工程的預決算，具備編制施工組織設計的業務水平，能獨立完成整套投標檔案的編制工作，並能根據工程實際情況熟練的套用投標報價技巧去提高中標的機率以及中標後的收益。掌握建築工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建築工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以後工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會裡不至於落伍。
四，工作成績與履行職責情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建築工程施工第一線，參建多項建築工程，其中不凡有城區的一些代表性的建築小區工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級城東地區新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過六年的鍛鍊，已經成長為工程技術骨幹。
20xx~20xx年期間，我在江蘇宏達建設諮詢有限公司主要擔任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區工程項目監理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力牆和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付後得到用戶的好評，在監理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx~20xx年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔任現場項目總負責人兼項目副經理，該工程施工範圍大，質量驗收點多，涉及知識面廣，包括建築、安裝、園林、市政等多個專業，質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業規範及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工後參與交付過程，了解現場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的'好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛鍊，我的現場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個台階。20xx年至今，鑒於以前工作出色，負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作內容，並一舉中標，工程量達到3.16億元。之後又負責整個區域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規範標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現場不符合的安全停止所有驗收程式，消除安全隱患後進行上部施工。對現場與規劃、勘察、設計、監理和建設單位進行全面協調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監、質監、建管、監察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新台階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。儘管我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，但是建築行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不苟，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇於創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作六年以來，我一直努力做一名優秀的建築工程技術管理人員，為建築事業貢獻自己的力量。
職稱工作總結 篇4
本人在20xx年7月畢業於上海師範大學電子信息工程專業，同年7月進入社會參加工作，有幸來到此刻的公司，擔任電子類新產品開發的工作。工作至今已有1年多時光了，在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業生成長為一名專業技術工作者。我的技術水平從原先只建立於書本的理論知識到此刻的能做到理論結合實踐的去完成產品開發工作有了質的變化。
我剛進入公司，就加入了一項新產品開發工作中。雖然只是擔任輔助工作，協助同事完成項目，但是我在其中發揮了自我的力量，第一次從工作中學習到了新的知識，也積累了經驗。
20xx年初，我承接一項光電感測器新產品項目的開發任務。對於這次任務我是十分期盼的，但也有些忐忑，畢竟是第一次獨立擔任新產品開發工作。我在同事的幫忙下，經過閱讀了超多的有關資料，做了許多次的試驗，不斷地完善了軟硬體的設計，最後完成了設計工作，透過了測試，可供用戶實際使用。
20xx年6月，我又接到了一項新產品項目的設計開發任務，為進口的大型印刷機械配套製作安裝轉速顯示屏。此項目要求的時光比較緊，不久，軟硬體的設計、實驗室調試工作、以及產品的生產製造基本地完成了。但是由於現場環境惡劣，在安裝時出現了問題。透過向單位技術顧問的求教，及時地改變了安裝方案，成功地將產品安裝完畢，此刻產品工作運行一切正常。
總之，我作為一名專業技術工作者，在工作中不斷的鞏固著以前學習的理論知識，同時也要學習著新的知識、新的技術並把它們運用到實踐工作中去。對於未來，我還是將從事專業技術工作，並把它做得更好，更出色。因為我發現，在當前電子類先進產品的市場都被歐美日韓列強所占據，而我國的先進產品屈指可數，要改變這一切，只有提高我們的先進技術的水平，才能把產品打入國際市常作為一名專業技術工作者當然有這份職責，也就應出自我的一把力，為建設社會主義和諧社會而努力。
職稱工作總結 篇5
我是x公司的一名普通技術人員，至今參加工作已經有x個年頭了，靜靜回想起來，剛參加工作時的情景仍縈繞在眼前，這段時間對我來說是這樣短暫而又豐富，有工作中遇到困難而受的艱辛，也有在工作中取得了成績而感到的喜悅。總的說來這x年的工作生活是充實而又新鮮的，比在校園時期的我多了一份責任，相對也成熟了許多，這也是與公司領導的教導和同事們的幫助分不開的。除了獲得的成績外，自己仍存在著這樣或那樣的問題，在這裡我對這段時間的工作進行一下總結，為了在以後的工作當中能更好的做事克服自己的缺點。我是於x年x月份參加工作的，x年x月至x年x月我在xx項目部工作，這一年我主要在班組實習，學習了不少在最基本的施工知識，工程後期主要負責工作。x年x月至x月主要在xx項目工作，主要負責工作。xx年x月至x年x月在工程項目部，負責工作。。在這些項目的工作中，每一個都有著豐富的收穫，在技術知識上涉及多個方面，包括設備安裝專業、工業管道專業、給排水專業等等，在現場施工中學習了多方面的施工方法，從設備制安的“倒裝法”到管道安裝上的各種焊接方法，對這些基本的施工形式的掌握是管理統籌整個工程的前提。通過這段時間的工作學習，我自己認為作為一個技術人員，不僅要對施工規範、施工圖紙等進行了解掌握，同時對於一個工程大到幾個工段小到一個車間其中的設備及管道安裝的人、機、料的分配安排都要有一定的前瞻力。對已有的工程量要作到心中有數，對一些隱含或變更量要有適當的預見，
為了保證工期及施工質量作合理的安排。
在施工工程中，自己感受最多的就是工作的辛苦，在工地施工及生活的環境條件都比較差，夏日頂著酷暑冬天冒著嚴寒跟工人師傅們走在安裝現場第一線，尤其體會較深的是工程項目，那是我剛參加工作的第一個項目，剛走進自己在工地居住的板房，心裡就有了退縮的念頭，心想“這也太艱苦了，不想幹了”，可是在項目經理開導下自己還是慢慢地堅持下來了，也逐漸地發現了工人師傅們在工作中那種以苦為樂、不思索取甘願奉獻的寶貴精神，真正的明白了“吃得苦中苦，才有甜中甜”的道理，只有把自己的`身體、意志磨練出來才能在以後的逆境中仍能以最佳的心態最飽滿的精力戰勝困難取得成功。
除了意志品質的淬鍊外，自己在技術能力工程組織能力方面也有了顯著的提高。在工程中，在工程中期公司安排我一人獨自管理整個工程，那時自己的工作經驗還相當欠缺，幸好在項目經理耐心指點下，自己把工程逐項細化，對每項工作任務對下都有了詳實的安排，在班組師傅們的努力配合下圓滿完成了工程任務，從這個項目下來自己開始懂得了在任何時候工作都要謙虛謹慎、團結、堅強，為了目標竭儘自己的全力。
我在工作中還存在著不少的缺點，工作時有不踏實、不細緻的情況，我也希望在以後的工作中，積極向同事、領導學習，克服這些毛病。要想在工作中得心應手需要的是更多的嘗試與磨練，我也會以我高漲的熱情堅毅的信念迎接以後工作中的挑戰。
職稱工作總結 篇6
時光荏苒，自20xx年13月從事投標工作至今已將近一年時光了。在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。
在思想上用心向上，用心學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心。堅持實事求是，不斷提高自我的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。用心主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自我的不足並及時學習補充。
工作潛力及專業知識方面，我主要從事的是投標工作，負責項目從投標報名到完成施工契約備案，繳納工傷保險的每個細節，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的熱心幫忙，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收穫很大。
在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛鍊的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閒余時光向領導及同事請教有關投標工作的各種知識。曾先後參加西部新城秀川園住宅小區工程、自由花園工程(三標段)工程、時光小區施工總承包工程的投標工作，均成功中標。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自我，不斷求實創新，不斷磨鍊自我，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事投標工作以來，深深感受到工作的繁忙、職責的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今後我要不斷的完善自我努力做到更好。
透過總結這段時光的工作，儘管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的投標工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今後的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關檔案資料，掌握好專業知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自我並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。
職稱工作總結 篇7
在20xx—20xx年度，xx市殘疾人就業服務指導中心在市殘聯的直接領導下，根據市委市政府創建國家衛生城市的總體布署，一如既往的重視衛生工作，高標準，嚴要求，落實各項制度，圓滿地完成本年度衛生工作各項任務。現將兩年來工作總結如下：
一、紮實開展衛生活動，提高衛生意識。
本中心始終重視單位的衛生工作，在市主管部門殘聯的指導下，明確了衛生工作目標，制訂了工作職責，從而保證了創衛工作有組織，有計畫、有方案、能堅持、成效大的工作機制。為使創衛工作，常抓不懈，持之以恆，我們採取了一系列相應措施。如：利用政治學習活動，組織學習省、市有關愛國衛生工作條例，衛生管理制度，以及健康知識、環境保護等科普知識等。通過學習，全體員工的衛生意識，健康衛生意識有了明顯提高。同時，對“創衛”工作的重要性也大有提高。
二、遵循規章制度，實施規範化管理。
根據國務院《關於加強愛國衛生工作的決定》和《福建省愛國衛生條例》及《xx市滅蟑螂達標實施方案》結合主管市殘聯的《衛生創建目標管理制度》，以及我站自行制訂的《創衛目標工作管理制度》、《年度創衛工作計畫》和《工作環境衛生責任區》等規章制度，本中心開展工作的針對性和操作性，實施制度管理。
狠抓落實，保證各項措施落到實處。
兩年來，我站把衛生工作做為一項硬任務來抓，並列入各業務部門工作計畫，與各階段的任務結合起來，使創衛工作做到有計畫、有部置、有落實、有監督、有評比。其內容包括：
（一）根據“市殘聯大樓衛生管理制度”的規定，按照制定的衛生區責任範圍，做到每天小打掃，每周五大掃除，保持室內室外衛生整潔。
（二）與防疫站掛鈎，及時、定期組織除“四害”等病媒毛物及消費滋生物活動，確保環境衛生工作的落實，保質保量按時完成創衛的各項任務目標的順利實現。
（三）建立檢查和評比制度。每周檢查一次，每月公布一次檢查結果，對不符合衛生標準的場所提出警告，並限期改正，檢查結果與年終評選先進相掛鈎，檢查不合格的，不能參加評選。
三、做好創衛宣傳工作，營造創衛氣氛
在創衛過程中，我中心始終重視宣傳工作，利用政治學習的契機，廣泛宣傳創建文明衛生單位的目的意義、目標任務、措施要求、以政策法規、標準規範，使這項活動深入人心。通過職工大會，闡明創衛的意義，增強創衛的自覺性，能動性，避免出現上熱下冷，上緊下松的現象。形成了人人動手，爭創文明衛生單位的工作熱潮。
職稱工作總結 篇8
新年伊始，萬象更新。回顧20xx年度的工作中本人嚴格遵守單位的各項規章制度，團結周圍同事，工作上相互關心，學習上互相幫助，在政治上積極要求進步。作為一名監理員，紮實做好本職工作，業務上刻苦鑽研，精益求精，在實際工作中，具有高度的責任感和強烈的事業心，堅持客觀公正，實事求是的處事原則，本人還不斷注重自身的技術學習，個人的技術水平及工作能力有了較大提高，在監理過程中，以嚴謹的工作作風和過硬的技術水平，受到建設單位的高度評價，維護了單位的信譽。
在歸江河道血防工程施工ⅶ標建設期間本人不斷地注重學習和積累各種知識，時刻給自己加壓，刻苦鑽研業務，學習新檔案，積極參加上級有關部門的知識培訓和學習，通過理論的學習使自己的業務水平有了進一步的提高，對今後的監理及質量管理將有更好幫助，在工作中能夠善於發現問題、研究問題，能夠獨立處理監理技術方面的疑難問題，具備了一定的技術專業知識和業務能力，能夠熟練掌握國家和地方的監理技術規範和標準，在實踐和不斷學習過程中有了很大提高，對於監理規範和標準說明有比較透徹的理解，能夠熟練地適用監理技術規範和標準說明進行工程的監理工作，所監理過的工程無論是質量還是監理技術都沒有出現過重大失誤，在具體監理過程中，為了提高工程質量，本人經常到兄弟單位監理現場進行實地觀察，虛心請求，努力掌握監理的第一手資料，對新的規範和標準認真閱讀和研究。在平時的工作中，除了乾好自己的本職工作，積極參加工程監理技術質量方面的培訓和學習，更好地充實自己調整自己的知識結構，彌補工作中的不足，不斷地給自己充電。嚴格要求自己鑽研工程技術質量方面的業務知識，遇到不懂的問題虛心向同行和專家請教，我感覺到一個人如果不學習就沒有進步，就看不到自己的缺點和不足，就會落後時代發展的節拍。當今社會是知識和信息的社會，我深深地感到歷史賦予我們的重要使命。
自從事以來，在自己的不斷努力下，在現場監理中，嚴格按及監理規範要求進行監督。嚴把材料關、工序驗收關，對不符合監理質量要求的立即進行整改，直至達質量要求為止。
取得的成績只能代表過去，但與一個合格的建築監理人員的要求還有差距，本人將以此為起點，加強自身各方面綜合素質的提高，在今後的工作中更加嚴格要求自己，本人將繼續努力，不斷探索，努力進取，使自己的各項能力再上新的台階，使自己做一名稱職的工程建築監理人員，為揚州的經濟建設作出應有的貢獻。
在從事監理過程中，本人本著獨立、公正、科學的原則，開展監理工作，實行質量、進度的事前、事中及事後的控制，有效保證了工程質量。
在日常的監理工作中，始終按照以下要求：
1、嚴格把好材料質量關：材料進場後，要求分批、分規格集中堆放，檢查其質保資料是否齊全，檢查外觀質量是否符合規範要求，同時按要求提供樣品及材料見證取樣、送檢、試驗合格後，方同意投入使用。
2、嚴格把好工序報驗關：施工單位每完成一道工序，必須進行報驗，經檢查驗收，如一次驗收不通過則必須整改，直至合格才進行下道工序施工，特別是隱蔽工程驗收，砼澆築在具備條件下允許施工，其中包括檢查機械設備、人員、材料、配比計量、水灰比控制。澆築過程中實行巡視、旁站、監督技術人員把好質量關，預先制定澆築方案、審查合格後嚴格執行。
3、嚴格把好安全關：在每次例會上監理隊“，嚴格執行安全生產條例。”在監理中發現安全隱患，立即以通知單通知施工單位整改，確保全全生產，使工程無一安全生產事故。
4、嚴格把好工程資料及試塊關：從開工到竣工做到工程資料與工程進度同步，按規範留置了標養試塊，同條件養護試塊並及時進行見證取樣、送檢、試驗。
5、嚴格把好工程驗收關：工程施工結束後即進行竣工測量、覆核，完善工程資料，積極協助施工單位辦理移交工作，確保建設單位和有關部門對所監理工程滿意。
職稱工作總結 篇9
立足講台，我已耕耘了4載春秋，回首這4年來的工作歷程，感慨良多，收穫良多。人說：每一段歷程都須有一個小結，每一個細節都應該做下記錄，因此，我欣然將我這一路走來的點滴心得作如下簡要的總結：
一、立足講台，愛崗敬業堅持到底
許多人都說工作態度須端正，務必做到“乾一行愛一行”，而我應該與之有所差異，準確地說是屬於“愛這行才幹這行”的一類人。一直以來，我始終在重視大綱的學習和教材的研讀，力求具有較強的教育教學理論和專業知識，因此，我積極參加繼續教育學習，虛心請教，實踐中能結合學生實際編寫教案，組織教學。教學中也注重學習思想和方法的傳導，務求教學方法靈活、學生學習積極性提高快，學習成績進步大，當然，這也是順理成章。
二、是教師，亦導師，班主任工作更育人
班主任工作是苦差事，擔任班主任工作已2年有餘，一路上積累了不少的經驗。應該說在具體工作中，我一直在注重關心、愛護學生，尊重學生個性發展，幫助他們樹立正確的價值觀、榮辱觀，善於培養學生集體榮譽感;在班風正、學風好，師生關係融洽的體會中，我深刻地感受到了“教思想”比“教知識”更重要的道理。
三、邊教學邊教研，學海無涯務求與時俱進
在工作中學習，在學習中成長，一直以來，我積極參與各類教研活動，與同仁一道深研教材，探討教法，務求及時針對教材內容提出自己的觀點和意見，多次在活動上代表發言，並且多次參加比賽，取得不錯的成績。
當然，“金無赤足”，我深知自己一直須努力，與時俱進是我的目標，學海無涯，因為進步永遠是“必須的”。我將在今後的工作中繼續努力前行……
職稱工作總結 篇10
自20xx年7月我來到威奇達一園區工作現今，已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現場管理及技術指導工作，憑藉自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電氣監理,進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。在這期間，我在負責對南北廠區所屬的車間進行電氣施工監理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面了解公司整個電氣系統的機會，加強了我對公司電氣系統的認知和掌握，並提高了我對一些系統發生的各類事故的獨立分析和處理能力，為我下一步從事電氣技術工作打下良好的基礎。
下面我對20xx年的工作進行總結。
一、項目監理工作
20xx年，我負責南廠區鍋爐車間1-4#鍋爐和乾煤棚及地中衡房；污水站焚燒車間、異味治理車間、300T總排口和大鐵罐；克拉維酸發酵二車間；克拉維酸提煉二車間；阿莫西林無菌車間；克拉維酸口服一車間；南廠區物流門及人流門；三十米馬路路燈及車棚；北廠區頭孢呋辛及頭孢氨苄；頭孢他啶及原料罐區的電氣安裝監理工作。
1、我對項目監理工作的認識及態度
電氣安裝工程是一種特殊的產品，價值大、使用壽命長、而且還關係到公司設備及員工的生命財產安全、健康和環境。因此，保證電氣安裝工程質量和使用安全就成為一項非常重要的問題，由於我們監理人員是有技術、會管理、懂經濟專門人才，我們監理人員對承包施工的單位進行優良監督與管理，就會對電氣安裝的工程質量和使用安全起到重要的保證作用。所以，我們監理人員在工作中，認為工程施工不符合工程設計、不符合工程質量標準和質量要求的，應及時報告給項目部電氣主管孫工。並及時給施工方發出整改通知，確保工程質量，我們要嚴格遵守執行工程監理的國家標準；從監理自進駐工地現場至工程竣工驗收，都要做到遵循“守法、誠信、公正、科學”的職業準則開展工作；認真學習《電氣安裝工程施工質量驗收規範》、及其它國家電氣安裝標準規範和有關更多的規範。工作中，本人能夠認真學習相關規範，對開展專業監理工作起到了積極的作用。
認真熟悉圖紙、審核施工圖紙設計，做好監理前期的準備工作；在施工過程中，對施工過程中能從質量、進度、安全各方面進行控制；在工作過程中遵守公司制定的各項規章制度，聽從孫工的直接領導和正常工作安排；遇到工程施工中與圖紙發生的矛盾和新問題，做到仔細查閱歷史更改等檔案；能與施工單位進行良好的溝通與協調，相互配合、相互協作。
2、電氣施工過程中的特點
（1）公司電氣圖紙不完善與其它先關專業屢有衝突。圖紙不全和多處細部、節點有疏漏，加之設計院與工藝溝通不善，致使圖紙出現了多處矛盾，圖與表不符；例如頭孢呋辛，頭孢他啶車間在空調風管的安裝位置與電纜橋架的安裝位置一致，導致兩個專業打架。克拉維酸口服車間無菌室的頂部未設計夾層照明。許多車間的工作場所未設計應急照明系統。
（2）分項工程較多，施工難度較大。每一個電氣安裝工程都涉及到強、弱電和防雷接地系統安裝。強電又分為電氣設備、空調系統、普通插座和照明。照明又分為辦公照明、車間工作環境照明、室外照明等。
（3）工序較多、工期長，電氣施工人員換替較多。工程項目從開工即開始接地網、各種預埋線管、埋件、接地引線、基礎埋件等隨土建一起施工，然後按照電氣工程施工規範的要求進行電纜、電線敷設,設備、器具安裝、檢測、試驗、調試、整定,最後是各系統聯合測試,合格後進行質量評定和竣工驗收,持續時間貫穿整個施工過程將需1年以上。
（4）電氣安裝人員的技術差，施工監理難度大。由於電氣安裝在車間建設中是一個附帶的施工，往往施工方將其分包給他人，而他人又分包給第二分包人，甚至還有第三分包的出現，所以，在施工中出現了第一分包人是有證施工，而其他二包三包均是無證施工的占大多數，還有施工人員年齡參差不齊，小的有17歲，大的有60有餘，其文化層次和技術技能甚低，難於管理。
（5）溝通難度大，一個車間的電氣安裝涉及土建、裝修、消防、通信和電氣安裝五家單位，在施工中出現問題，五家互相推諉，給整個工程的協調增加了難度。
3、我的工作方針和遵循規範
本著守法、公正、科學和誠信的原則,給施工單位做到監理工作的“三控制、兩管理、一協調”的方針。加強對施工單位的監理工作力度，做好動態控制。在各車間電氣施工過程中，堅持質量第一，預防為主，過程控制，終端把關的指導思想，遵守職業道德，維護公司的利益，對施工單位嚴格監理，監幫結合。在質量控制方面做了以下幾點。
1、質量控制。在施工中做好質量控制點的設定。
（1）關鍵部位或薄弱環節，一般要事先分析可能造成質量的問題原因，再針對原因制定對策進行預控。
（2）施工中的關鍵工序或環節及隱蔽工程、變更後的設備安裝及設備控制、施工中有難度的、施工條件或技術難度大的工序或環節。
（3）對施工人員的控制。監理中，對無資質、無證件、文化層次低的人員、反應不敏感的施工人員應對其進行控制，重點監督；對施工材料的質量，因直接影響工程質量和安全，應對其質量與性能重點控制。（如：冬天氣溫低PVC管易斷裂等，在澆注板面時，親自到現場監管）
2、對施工單位做好技術底的控制。它是保證施工質量的條件之一，因此，每一分項工程開始實施前均要進行交底。
（1）嚴格控制鋼材、電纜、橋架、變壓器、配電盤、防爆器件和照明設施的檢驗工作，杜絕了不合格產品用於工程中。
（2）審核施工單位的技術交底資料，了解現場交底情況，避免脫節，掌握施工單位的動態。天俱時科技集團了6個班組，新世源有2個班組，雙輝電氣有兩個班組，山西設備安裝公司大同分司有3個班組，我在施工中注意了各班組間的人員素質、施工方法、施工質量等的差異性，有針對性地採取措施，對控制施工質量有一定的提高。
（3）施工中，採取現場監督、巡視、平行檢驗相結合的方法，對隱蔽工程、重要部位、關鍵環節、薄弱環節加強質量控制，做到事必親躬。對於出現的異常情況，認真分析，分清責任，嚴肅處理，較大問題及時和電氣主管孫浩進行溝通，及時進行解決。
3、對進場電氣材料、構配件的控制。凡運到施工現場的電氣材料，進場前進行抽檢，同時查看產品出廠合格證及技術說明書是否齊全，並要求施工單位按規定要求進行檢驗並出示檢驗報告，經我們審查並確認合格後，方可進場。
4、進度控制
要求各施工單位在施工前必須對所施工項目報施工進度，我們按施工進度監督施工單位的工程進展情況，對出現施工延誤的情況，我們及時與施工單位協商，找原因、想辦法，共同將延誤的工期補回來，確保既定車間按期投產。
5、工程施工的質量驗收。電氣工程施工質量驗收是工程建設質量控制的一個重要環節。必須執行《電氣安裝工程施工質量驗收統一標準》，它是電氣安裝專業驗收規範的通用準則。
（1）線管敷設：
①、暗配穿線鋼管，接口有對焊現象。在檢查過程中經常會遇到此問題，厚壁鋼管（壁厚大於2mm的）對焊連線，會產生內部結瘤，使穿線纜時損壞絕緣層，薄壁鋼管（壁厚小於等於2mm的）熔焊連線會產生燒穿，埋入混凝土中會滲入漿水，導致導管堵塞。這些現象都是不允許發生的。因此我們對施工單位進行了強制要求：金屬導管嚴禁對口熔焊連線，鍍鋅和壁厚小於等於2mm的鋼導管不得套管熔焊連線。厚壁鋼管應加套管焊接，焊縫要求飽滿密實。鍍鋅鋼管要求螺紋連線，連線處兩端用專用接地卡固定跨接接地線。薄壁鋼管有螺紋連線、緊定連線等，但要求接口採取封堵措施，以防止潮氣滲入管內造成電線絕緣層老化，且增加連線處的電氣導通性。
②、暗配線管敷設深度不符合規範要求。暗配管埋設深度太深不利於與盒、箱連線，有時剔槽太深會影響牆體等建築物的質量；太淺同樣不利於與盒、箱連線，還會使建築物表面有裂紋，在某些潮濕場所，鋼導管的鏽蝕會顯現在牆面上，所以埋設深度恰當，既保護導管又不影響建築物質量。因此我們對施工明確要求：暗配的導管，保護層厚度大於15mm，且槽套用強度等級不小於M10的水泥砂漿抹面保護。開槽要求採用機械開槽，禁止手工開槽。還有，鋼管內外不刷防鏽保護漆，針對這些問題，在檢查現場時存在立即糾此類問題立即予以糾正。
③、PVC20管用量最多，在敷設時距離不準、彎角過小、對接不塗膠、刻線槽的寬度不夠、恢填空鼓、刻槽有橫走現象。這些問題隨時看到隨時予以糾正。
（2）配電櫃安裝：
a、配電櫃的基礎。安裝圖紙要求，配電櫃必須使用10#槽鋼製作基礎，要求基礎平整、光滑，固定牢靠，整個平面的水平誤差在0.3%之內，內外表面要進行防鏽處理。在施工中施工方的基礎製作，為趕進度，用非專業焊工進行製作，對此，我們對施工方予以嚴肅批評，並現場監督進行整改。
b、櫃體安裝存在以下問題，
①櫃體螺栓未按規定安裝。
②分支迴路的螺栓未予以二次緊固。
針對以上存在的問題:
①要求對所有安裝的櫃體重新檢查並補上盤間缺少的螺栓。
②配電櫃的分支迴路二次檢查，並排查分支迴路存在的缺陷。
（3）電纜橋架的安裝：
①、電纜橋架支撐不穩。
②、電纜橋架未進行防鏽處理；
③、電纜橋架未進行接地線的鋪設，新要求是：所有橋架在車間內必須走門型架，車間外走管廊，並用50角鋼製作支架。加工後的電纜橋架必須進行防鏽處理，所有電纜橋架必須鋪設接地線。這樣的問題在巡查時我們都一一進行糾正。
（4）防雷接地系統安裝
有的避雷帶及接地裝置搭接長度不夠，且為單面焊。避雷帶及接地裝置安裝要求：
①扁鋼的搭接長度不應小於其寬度的二倍，三面施焊，當扁鋼寬度不同時，搭接長度以寬的為準；
②圓鋼的搭接長度不應小於其直徑的六倍，雙面施焊，當直徑不同時，搭接長度以直徑大的為準；
③圓鋼與扁鋼連線時，其搭接長度不應小於圓鋼直徑的六倍，雙面施焊；
④扁鋼與鋼管、扁鋼與角鋼焊接時，應緊貼3/4鋼管表面，或緊貼角鋼外側兩面，上、下兩側施焊；
⑤除埋設在混凝土中的焊接接頭外，其他均應有防腐措施。不做到以上規範，不予以驗收。
（5）電纜鋪設
①、鋪設電纜必須以管線表為基準，按管線表進行鋪設，每趟電纜要對其長度進行登記，盤櫃與設備處的預留電纜不得多於3米，未製作管線表並未與我方協商者，一律不得進行電纜鋪設，否則不予驗收。
②、每趟電纜在鋪設前必須進行打壓試驗，未打壓的電纜，出現一切故障由，已施工方自行承擔，同時我方不予驗收。
五、對出現工程質量問題的及時處理
對無圖施工、無證施工、多次分包、掛靠、施工管理不到位、使用不合格的原材料、超尺寸的惡劣開槽打洞、不合格的預留孔洞、削弱承重截面的施工，我方發現後及時制止其施工，嚴重或不聽我方口頭制止的，我方直接通知其所屬項目部進行停工。對工程施工中出現的細小質量問題，儘量在巡視施工現場時解決和在分項、分部工程驗收過程中及時解決。對於一般可以通過返工、返修的工程質量缺陷，我方已應責成承包單位先寫出質量問題報告，說明情況並提出處理意見，經過我方電氣主管及工程設備部核實和研究確定處理方案，批覆承辦單位處理，處理後重新驗收。
六、資料收集、整理
施工中及時收集有關資料，做到齊全、完整，與工程同步，竣工時達到裝訂、歸檔要求。
七、本年度電氣工程進展情況
（1）、已完工項目
鍋爐車間1-4#鍋爐和乾煤棚及地中衡房；污水站焚燒車間、異味治理車間、300T總排口和大鐵罐；頭孢他啶及罐區；頭孢呋辛車間；南區人流門及物流門；三十米馬路的路燈
（2）、未完成項目
克拉維酸發酵二車間；克拉維酸提煉二車間；阿莫西林無菌車間；克拉維酸口服一車間；南區成品庫；這些車間的電纜橋架，設備接地和設備預埋管線已經製作完成。
南區鋼材庫，三十米馬路車棚未進行電氣施工。
八、電氣其它工作
繪製了克拉維酸發酵二車間；克拉維酸提煉二車間；阿莫西林無菌車間；克拉維酸口服一車間一次系統圖。
繪製了三十米馬路車棚的電氣系統圖。
負責組織搬遷了阿莫西林回收及溶媒庫的配電櫃和污水站鼓風機的五面控制櫃.
審核各施工單位已完工的電氣施工預決算，由預算前的25806237.77元，審核為23588440.29元。共審核下2217797.48元
完成了鍋爐地中衡東邊深井泵；污水站辦公室旁的深井泵；三十米馬路北面的深井泵的正式電源改造。
完成了污水站焚燒車間220KW空壓機的電氣安裝工程
完成了南北廠區3台臨電箱的改造和安裝工程
九、存在問題及明年打算
1、土建和裝修電氣未明確由甲方電氣人員負責監理，導致施工時無法控制這兩部分施工單位的施工質量和施工進度，給車間的投產造成一定負面影響。
2、施工時，各方缺乏有效溝通，經常造成一方的工程與另一方施工發生衝突，導致已完工的工程必須返工重做，及浪費了材料又影響了施工進度。同時土建的野蠻施工也給電氣施工造成不利影響，如已完工的設備接地線經常被土建挖斷。
3、電氣施工方人員少，在大面積開工的條件下，經常出現顧上顧不了下的情況，不利於我方工程的統一協調管理。
4、我方監理人員少，在幾個車間同時開工的情況下，無法點對點的對施工現場進行監理，給施工方留下部分漏洞。
針對這種狀況，工程設備部下步將從源頭上強化管理工作，切實將管理的責任制更加明確化，對每項工作都能落實到人。同時明確土建和裝修電氣的甲方監理工作，將這兩部分的納入甲方有效的控制範圍，避免由此引起的工程延誤和施工質量問題。以後要經常進行各專業的協調，有效提高各專業的施工效率。
在公司各種電氣材料到位的情況下，我們有信心在三個月內，保質保量的完成電氣施工任務，我想通過我們共同的努力，我們公司的明天會更好。
職稱工作總結 篇11
一、政治思想方面：
在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身於教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養。
二、教育教學方面：
要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環節，本學年我做了下面的工作：
1、備好課，認真鑽研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。
認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鑽研清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的教學措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。
2、認真組織教學，創設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關係，提高每節課的教學效率。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，根據學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫助他們。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。積級參加教研，不斷學習。
4、以身作則，以自己的一言一行去感染學生。關心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。
5、積極挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發展。
6、尊重領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內的工作，並且嚴格遵守學校的各項規章制度，團結學校的同志，尊重領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的發展而努力。
四、取得的成績與不足。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學生的全面發展，力爭在一切有利於學生的方面都施以影響，根據他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。
當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。
總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，為了適應發展潮流，培養未來型的社會人才，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的`力量。
我們教育界有句名言佳句——學如逆水行舟，不進則退，在知識科技日新月異、教育教學理念不斷更新的今天，教師的素質如果不提高，就不能適應時代，培養未來型的社會人才。因此在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，使自己的教學水平更上一層樓。
職稱工作總結 篇12
本人本學期擔任一（4）、九（1）兩班數學課教學。一學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足。現將一學期的工作總結如下：
一、工作中取得的進步：
1、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處.
3、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
4、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
5、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
二、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、輔導差生工作缺乏長效機制。
5、教學反思隨意性大。
三、今後努力的方向
1、積極參與課程改革，學習新課標下新的教學理念。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
職稱工作總結 篇13
20xx年在院領導的正確領導和全科醫護人員的共同努力下，以醫院標化管理、優質服務為契機，按照“二甲”專科醫院的分娩質量管理與持續改進的標準，婦產科全面促進和提高整體醫療、護理工作水平，現將我科一年來工作情況總結如下：
今年我科圍繞產科標準化建設要求，完善了各種規章制度及急危重症的搶救流程，大大加強了科室質量控制管理，更加有效地保證了醫療安全，全年無任何差錯和事故發生。具體做了以下工作：
1、根據標化要求和專家的指導意見，逐條落實分娩質量管理要求和制定各項整改措施，建立、完善了如分娩風險預警制度、剖宮產術前評估制度、急診剖宮產分級管理制度、母嬰阻斷工作制度、新生兒安全制度、胎盤處理制度等；
2、建立健全了各種流程，如新生兒復甦、產後出血、子癇、羊水栓塞的搶救流程，產程干預流程、母嬰阻斷流程等；
3、進一步加強十五項核心制度的落實；做到服務規範化，操作規程化，質量標準化。婦產科是個高風險的醫療臨床科室，醫護人員的工作責任心和業務技能關係到兩代人的健康和生命安全，因此，要在科室內切實建立起醫療安全責任制，從科主任、護士長具體落實到人。科室成立了以科主任為負責人的質量管理小組，嚴格執行醫療護理管理規章制度、操作規程及質控標準。每月對醫護質量進行全面檢查，醫療安全天天抓，堅持每周專業知識、急救知識、技術操作培訓，強化責任意識，急救意識。確保患者就醫安全、防患醫療糾紛的發生。
並針對存在的問題持續改進，不斷提高醫療質量，促進了醫護質量的規範化。除規範醫療檔案的書寫，完善三級查房制度，三級醫師查房100%，甲級病歷率100%外，抗生素套用更加的合理和規範，尤其是術前抗生素的規範套用均達要求，特別針對產房質量管理及整體護理進一步規範，不斷完善了產房標準化的操作規程，並把制定的標準化操作規程進行培訓考核，從而使科室醫護人員按規程要求嚴格執行；科室各種資料管理有序、資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養並定期檢查。
另一方面提高產科應急能力培訓，加強醫護操作技能水平，加強婦產科業務力量和硬體設施的建設，做到科室布局更加合理，急救物品、藥品齊全並處功能狀態，尤其是氣管插管和簡易呼吸器的套用每人都熟練掌握，切實提高了產科綜合實力。我科除參加醫院組織的學習外，還重點要學習產科急救，如產科大出血、妊娠高血壓疾病、妊娠合併心臟病、羊水栓塞，新生兒窒息的.復甦，心肺復甦等技能，全面提高應急配合能力，確保高危孕產婦的安全分娩，有效的降低了孕產婦死亡及新生兒死亡，全年孕產婦、新生兒死亡為零，保障了醫療安全。另外特別學習了剖宮產的指征、術前評估、術後監護與健康指導，剖宮產非醫學指征為零，無剖宮產併發症發生。尤其是加強了愛滋、梅毒、B肝孕婦的診斷、母嬰阻斷工作，完善了母嬰阻斷流程，我科阻斷水平得到很大提高。另一項重要工作是做好手術分級管理，統一了手術規範操作，術後加強監護，減少手術併發症，提高手術質量，全年無手術併發症發生，特別提出的是今年我科的院內感染工作大幅度提升，按照標化要求，定期學習醫院感染知識，科主任每人訪談院感。
職稱工作總結 篇14
本人李永強，現從教於xx國小，本科學歷，中共黨員，x年07月參加工作，x年10月被聘任為國小一級教師。自參加工作以來，一直戰鬥在教學第一線，曾擔任中國小數學教學和班主任工作。
自任現職以來，我忠誠於黨的教育事業，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感，能做到出全勤、乾滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模範遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養學生的創新意識、創新能力，鼓勵創新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業務素質。
在教學工作中，兢兢業業、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據，認真鑽研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節課。對優、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設請計實行梯度化，注重激發學生的學習興趣，使師生關係更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發學生的創新精神，培養學生的創新能力，摸清學生知識底數，注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關係，使學生利於接受所學的知識，x年我主講的《節約用水》一課獲得xx市中學公開課。
作為中國小教師，我一如繼往，運用自己積累的`教育教學和管理經驗，認真對待和管理學生，耐心細緻地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態度，指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細緻的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業務學習，將自已的專業知識進一步加寬、加深，積極參加關於有關新課改的繼續教育學習，參加校內外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節課，課堂上緊密聯繫實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯繫實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，並得到了領導和同事的認可。
我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，充分利用好
學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
職稱工作總結 篇15
本人20xx年12月透過教師招聘考試，被分配到三合國小任教。在這一年半的教學中，我先在大井國小任教數學語文，因為學生少，年級多採用的是複式班教學法，後在學校領導的安排下到中心國小任教一年級數學，學前班語文。在學校領導、同事的幫忙下，我在自我的本職工作中取得了很大進步，現將任教以來的工作作出如下總結。
一、用心追求思想進步，不斷提高師德修養。
本人思想上用心要求上進，熱愛社會主義社會，熱愛中國共產黨，忠於黨的教育事業，熱愛學生，事業心強、職責心強，注重為人師表，用心提高自我的思想理論修養和專業學術修養。任職以來，服從學校安排，認真執行學校的各項制度。
二、做好教育教學工作，努力提高教學質量。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、做好班主任工作，培養新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所應對的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有巨觀的群體管理，又要有微觀的個性發展指導。在班級管理中，我也帶領學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能。開展豐富多彩的活動，寓教於樂，使學生在活動中主動用心地自我發展。同時，活動為每一個學生帶給思考、創造、表現及成功的機會。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設計表揚欄、展示欄等，讓學生自我組織、自我管理、自我發展。透過豐富多彩的活動培養學生的實踐潛力。
四、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之餘，把自我在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，並用心與其他教師在部落格上進行交流、討論在教學中存在的問題。
五、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的套用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。
4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
六、繼往開來，開創新的天地。
鑒於自我在本學年的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注重對學生潛力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。成績屬於過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。作為一名在教育事業上剛剛起步的青年教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫忙和支持。我將深深紮根在教育事業的沃土中，勤懇沉穩，不斷汲取營養，努力成長為棟樑之材，實現桃李滿天下的夢想。
職稱工作總結 篇16
在20xx年的各項測量監理工作中：測量監理人員認真落實x公司對測量工作的各項要求，加強日常工作管理，嚴格執行各種規章制度，落實現場檢查工作制度，經常保持與各級測量主管部門聯繫與溝通，徵求意見密切配合、服務於業主。按照建設工程委託監理具體執行檔案及業主的具體要求，依據監理規範、技術驗收規範標準、設計檔案，在測量全體人員的勤奮努力工作下，完成了20xx年全年測量監理工作。主要情況如下：
1、沉降變形觀測平行檢驗
①：本年度現已經完成：DK309+217～DK311+062.905段路基、涵洞及遂道的'沉降觀測平行檢驗（其中：路基觀測點數：243個，涵洞觀測點數：28個，遂道觀測點數：16個，合計觀測點數：287個），至目前為止已累計觀測10期。
②：本年度現已經完成： DK355+330～DK358+547.3段路基、橋樑及遂道的沉降觀測平行檢驗（其中：路基觀測點數：81個，橋樑觀測點數：168個，遂道觀測點數：16個，合計觀測點數：265個），至目前為止已累計觀測10期。
③：本年度現已經完成：DK379+870～DK380+705，DK380+924～DK381+017，DK381+475～DK381+699，DK382+106～DK382+200，DK382+265～DK382+400，DK382+547～DK382+887，DK385+557～DK385+753，DK386+458～DK386+727，DK387+198～
DK387+804段橋樑的沉降觀測平行檢驗（其中：橋樑觀測點數：198個，合計觀測點數：198個），至目前為止已累計觀測11期。
在檢查過程中嚴格按照《線下工程沉降變形觀測評估實施細則》號）要求進行同步觀測，並對觀測成果與施工單位進行比對，及時分析雙方觀測質量和沉降變化情況，針對工程施工和觀測中存在的問題得到及時糾正，為工程下一步施工提供了準確依據，到目前為止同施工單位整個觀測情況均處於可控狀態。
2、施工控制網：
按照規定建立沉降觀測監測網，複測了施工控制網一次，測量監理專業人員進行了跟蹤檢查。
3、線下施工放樣：
①（線路總長71.9KM），路基施工已完成82%，橋樑施工已完成69%，遂道施工已完成68%，涵洞施工已完成39%，連續粱施工已完成16%，架梁施工已完成9%，施工測量報驗資料已全部檢查，現場監理進行了見證和旁站檢查，測量監理工程師進行了抽查，比例達16%；
②（線路總長64.8KM），路基施工已完成80%，橋樑施工已完成77%，涵洞施工已完成97%，連續粱施工已完成32%，架梁施工已完成37%，施工測量報驗資料已全部檢查，現場監理進行了見證和旁站檢查，測量監理工程師進行了抽查，比例達15%；
4、線上施工測量：
和已完成防撞牆部分CPⅢ控制網預埋件孔洞，測量監理工程師進行了全程跟蹤檢查，檢查結果均能夠達到規定要求。
5、線下工程沉降變形觀測
①（線路總長71.9KM），路基段設計沉降觀測標2403個，現已經開始沉降觀測標391個；橋樑段設計沉降觀測標2936個，現已經開始沉降觀測標1206個；涵洞設計沉降觀測標234個，現已經開始沉降觀測標58個；遂道設計沉降觀測標564個，現已經開始沉降觀測標56個；梁體變形觀測兩個梁場（）現已觀測12片。現場監理對沉降變形觀測進行了旁站和見證檢查，並對外業觀測情況記錄表和電子水準測量手簿進行了全部檢查和簽認；測量監理工程師對重要部位和關鍵環節進行了全程跟蹤和旁站檢查，旁站比例達到5%，並對沉降觀測方案、上報數據及報告進行了審查確認。
②（線路總長64.8KM），路基段設計沉降觀測標3123個，現已經開始沉降觀測標1592個；橋樑段設計沉降觀測標3188個，現已經開始沉降觀測標2578個；涵洞設計沉降觀測標272個，現已經開始沉降觀測標148個；梁體變形觀測兩個梁場（橫峰和貴溪梁場）現已觀測44片。現場監理對沉降變形觀測進行了旁站和見證檢查，並對外業觀測情況記錄表和電子水準測量手簿進行了全部檢查和簽認；測量監理工程師對重要部位和關鍵環節進行了全程跟蹤和旁站檢查，旁站比例達到6%，並對沉降觀測方案、上報數據及報告進行了審查確認。
在日常檢查工作中，測量監理人員嚴格執行國家和鐵道部相關測量規範、設計檔案、指揮部下發的測量工作檔案的要求，並對測量人員的資格、測量儀器檢定以及測量控制點的`保護情況進行了認真檢查，保證了工程施工放樣的準確性和沉降變形觀測成果的真實可靠。
職稱工作總結 篇17
我叫，20xx年x月出生，中共預備黨員。20xx年7月畢業於xx大學後到參加工作。主要從事給排水專業方面的規劃和設計工作。
任助理工程師近四年來，在完成一個又一個規劃和設計任務後，使自己的專業知識有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步鍛鍊和豐富了自己，增長了知識和經驗，提高了自己的專業技術水平，各方面都得到了長足的進步。
一、思想政治素質得到提高
在多年的工作實踐中，自己深深認識到，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風和忠於職守、愛崗敬業的勤奮精神。因此，在任助理工程師以來的工作中，自己更注重不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養。
一是抓好學習，尤其是理論學習，用正確的理論來指導工作，在學習中，自己一方面按照規定的學習制度參加集體學習，記好學習筆記和心得體會，還利用工作和業餘時間抓好自學，注意拓寬學習面，提高自己的綜合知識水平。
二是認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導自己的行動，按照上級的安排部署，積極投身於各種活動。並積極向黨組織靠攏，以一名黨員的行為標準來要求自己，在工作學習中認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，以科學的發展觀看問題，在自己做規劃和設計項目時注重以人為本和環境的可持續發展。
對自己嚴格要求，提高工作效能，恪守職業道德，注重保持良好的職業形象。正確對待個人的名利待遇，堅持紮實認真、兢兢業業、盡職盡責地工作態度，圓滿完成各項工作任務。通過自己的努力，我院黨組織在考察了我這幾年工作、學習和生活中的表現後，已經批准我成為了一名預備黨員，使自己能真正成為一名共產黨員又邁進了一步。
二、技術和業務水平不斷增強
從參加工作尤其是任助理工程理師職稱以來，自己的技術水平和業務能力得到很大的提高和加強。在工作實踐中，自己常常認識到自己在學校里學到的專業理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學習，虛心請教有專業特長的工程師和學者，不放過每一個學習和提高的機會，使自己的技術水平和能力不斷加強。我所學的專業是給水排水專業，進入xx院工作後，我被分配到所室，主要從事規劃設計工作。目前我不僅能熟練完成給排水專業方面的專項規劃，還能熟練地設計總體規劃、近期規劃、控制性詳細規劃中的其它工程部分規劃如燃氣供熱、電力電信、綜合防災等。
在完成規劃設計任務的同時，根據規劃和設計任務的需要，自己通過不斷的學習除了本專業規劃設計外還向其它領域擴展。近年來我國越來越注重環境保護，所以國家對環境治理的力度也較大，特別是污水處理和垃圾處理。通過院裡組織的考察、學習，加上自己的刻苦鑽研，使我能設計完成我省第一個垃圾處理施工設計任務即生活垃圾填埋場施工設計，為我省及我院以後的垃圾設計積累了豐富的經驗。
通過幾年來的工作、學習與實踐，自己的業務技術和專業知識得到很大的提高，同時也為我院完成了一批規劃和設計任務。在近五年工作中先後參加了總體規劃任務6項、城鎮體系規劃任務5項、近期規劃任務4項、風景區總體規劃1項、控制性詳細規劃2項、詳細規劃6項。自己負責及與同事合作的規劃和設計任務施工設計任務21項、專項規劃任務5項、可行性研究報告10項。
成績的取得，當然也離不開領導的培養、信任和同事的幫助。我個人的貢獻畢竟是有限的，但是在這些成績中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收穫的快樂，那么，自己是欣慰的。因為我沒有辜負領導的信任和關懷，特別是在我國今年發生了罕見的汶川大地震後，我被派到四川援助我省的援川建房工作，圓滿的完成了領導交給我的任務。
在今後的工作中，自己將一如既往地努力學習，不斷進步，並將繼續以奮發的姿態乾好工作，做一名合格的工程師。
職稱工作總結 篇18
懷揣著學生時代的熱情，20xx年2月我實現了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這裡，我用辛勤的汗水，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長，共同度過了三年的美好時光。光陰如水，歲月如梭，經過這三年的歷練，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。
工作表現，教育教學方面：從20xx年本科畢業至今，本人曾擔任班長、0-3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意教改。為了讓我的教師業務素質不斷提高，在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環節，深鑽教材，認真備課並準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實，以幼兒為主體精心設計每一堂課，激發孩子的學習興趣，創設輕鬆活躍的學習氛圍，合理並創造性地運用教學方法，逐漸找出適合自己的教學風格。本人還利用休息時間修完了朝陽區繼續教育課程，保持閱讀習慣，不斷更新知識，提高教育理論水平和業務能力。將“尊重每個幼兒的個性與需要，促進幼兒個性和諧健康的發展”作為目標。做家長們的良師益友，及時了解幼兒的發展動態與需要，幫助幼兒和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道，使學校、社會、家庭建立信任的夥伴關係，受到了領導與幼兒家長的一致好評。
本人在繁忙的教學之餘，也筆耕不輟，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創新意識的教研、教改論文在校內外交流，並將教學與實踐相結合，曾多次參加校內公開課評選並受好評。在我的努力和班裡同事的齊心配合下，班級工作井井有條。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。學無止境，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼，我摯愛這份職業，在以後的工作中，我將更加努力，為黨的教育事業做出自己更多的貢獻，努力成為一名優秀出色的幼兒教師。
職稱工作總結 篇19
我院自20xx年xx月被確定為五級師承教育試點單位以來，在縣衛生局的關心和指導下，醫院領導重視，創新進取、繼承發揚組織管理，落實帶教任務，對推進我院中醫藥繼承與創新、提升中醫藥整體服務能力與水平方面發揮了重要作用。現將今年的五級師承教育工作情況匯報如下：
一、組織管理
師徒傳授方式是中醫藥學重要的繼承方式，是培養中醫藥人才的一個有效途徑。醫院領導深知師承工作的重要性，結合實際，制定工作方案，明確管理部門，確定專人管理。由醫務科負責日常的中醫藥師承教育工作，圍繞師承教育，督導學術繼承人跟師筆記、月記、臨床醫案、論文、平時考核表和階段考核表等的完成，保證了師承工作的順利開展與進行。
二、帶教情況
根據縣鄉村三級師承教育的相關檔案，我院有4名帶教老師，12名學術繼承人。按照《甘肅省中醫藥師承教育工作帶教日誌》、《甘肅省中醫藥師承教育工作月記》的要求，做好每次跟師隨診或實際操作記錄，及時整理和總結跟師學習心得體會，認真寫好月記。我院跟師學生12名，每位學生每年完成導師臨床醫案總結24 份，學習心得 24篇，跟師筆記 96篇。公開發表臨床經驗的論文1 篇，在省級、市級進行學術交流論文6 篇。其中較為突出的有：顧燕、王承芳、韓燕、王順琴、屈小琴、王曉紅，帶教日誌共完成576篇，其中顧燕在中國保健雜誌發表論文1篇。不斷創新師承教育工作，保證繼承人在學習期間學習的連續性。一是帶教老師根據自身的多年學術經驗認真對學生的日誌、臨床醫案、跟師筆記進行批閱、修正，提出修改意見，指出辨證或用藥的不足，將自己的經驗毫無保留地傳授給學生，使學生在臨床實踐過程中不斷提高診治疾病的能力。二是開展專題講座和病案討論，學生通過整理病案討論，對疾病的病因、病機、診斷、治療及預後等都有詳細的記錄，真正起到教學相長的作用。
三、存在不足
兩年的師承工作雖然取得了一定成績，但還存在不足。個別繼承人思想上不積極，態度不能始終如一，致使師承教學時間和繼承人學習質量不高。在抽查或考核中發現有的學生一開始時很認真負責，完成的跟師材料質量較高，到後期就出現為了完成任務而應付了事，形成虎頭蛇尾的情況。個別學術繼承人學習態度不端正等原因。
四、今後的打算：
1、進一步明確教學目標和要求，完善教學計畫，規範跟師筆記、月記等材料的書寫和整理工作，提高教學水平和質量。
2、落實師承教育既定的優惠措施，提高中醫藥師承教育指導老師和繼承人的積極性，同時加強平時考核、階段考核和年度考核，提高管理質量。
職稱工作總結 篇20
八年級是整個國中階段的關鍵性的一年，這個階段學生兩級分化嚴重，對英語教學的展開也提出了嚴峻的考驗，為使學生在英語這門學科上取得更大的提高，在考試中取得優異的成績，根據本學期教學工作計畫安排及學生的實際，目前教學工作已結束，現就本學期教學工作總結如下：
一、認真搞好備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的進取性，上課效果就好。
二、培養學生良好的英語學習習慣。
我校是一個農村的中學，學生對學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表此刻以下幾個方面：
1、學過的單詞，教師要求背出，學生總是藉口其他作業太多，沒時間背等，往後一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到在練習中用到的的時候又忘了。
2、上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要教師再三強調，但學生總期望教師和他們一起來做。
3、死記硬背的東西多，聯繫的東西少，所以表面上看感覺還能夠，但真正一考起來，問題出來很多，並且差距很大。經過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。針對以上情景，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。
首先，要培養學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把教師講的資料真正聽懂。不能似懂非懂。課後認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向教師或成績稍好的學生請教。
其次，學生學習要主次分明，主要學科課後時間分配相應的因當多一些，異常是對英語學科，因為他畢竟不是母語。基礎不打好，以後想提高也難。
第三，要靈活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，僅有這樣，學生才能把所學的知識串聯起來，不容易忘記。
第四，教學過程中，注意抓常規教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養學生的聽說讀寫的本事，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文。
總之，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。
三、建設高效的課堂，努力提高駕馭課堂的本事。
因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課必須要設法吸引學生，不讓其分心，上課資料力求豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。另外，每一天都堅持堅持充足的精神，讓學生感受到一種進取上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自我能講清楚的問題，都讓學生自我解決，教師決不越俎代庖，課堂上儘量精講、少講把時間都留給學生。
這些都是我在教學中慢慢總結出來的，然而在這學期的教學中在這些方面我做的並不是很到位，有時急於求成，不能給學生充分的時間讓他們思考問題，而是直接給予他們答案，而缺乏耐心和一步步的引導。
此外加上學生課堂紀律不是很好的緣故，我的情緒也容易受到影響，很多時候都是沒踏入教室時想的很好，可是遇到學生不守規矩，故意搗亂時，我也很難控制住自我的情緒，在這種情景下，我也很難再有情緒愉快的進行教學了。所以提高自我的課堂駕馭本事才至關重要，好的紀律才會有好的成績，此外我覺得如何搞好與學生的關係，怎樣讓學生理解我，願意理解我的教育這些才是至關重要的。
四、加強課外輔導。
英語學習是語言的學習。所以，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在教學中，我堅持認真了解學生學習情景，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強制背誦等方式，幫忙他們養成良好習慣，提高他們的英語學習本事。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習。力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收穫。
職稱工作總結 篇21
本學期，我擔任四五、五三、五四、五五的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足。
一、思想方面：
堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師日常規範》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。
二、在教學工作方面
教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環節。備課時掌握每一節課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據學生的實際情況，採用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學中
在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。
職稱工作總結 篇22
一、了解月亮山風電一期工程電氣設計思想，通過設計思想來衡量工程的可行性和可靠性，對工程的整體布局、主要設備的監控、測量、保護和功率的傳輸有了全面的掌握。
二、閱覽了所有電氣圖紙，從圖紙中詳盡的了解了電氣設備的布置，詳盡的掌握了一次設備的技術參數和性能。並通過閱讀二次圖紙掌握了電氣設備具體的控制和保護的實現。
三、根據電氣專業的設計思想和具體的圖紙構成，很快理出了本工程的工作思路和必須遵守的條件以至於更好的落實設計思想和設計圖紙，提出了在月亮山一期電氣安裝工程中必須做到才能讓領導滿意領導放心。這些必須做的具體內容如下：
1、遵循第一次作就把工作做好的觀念。
2、堅持把安全工作放在首位，堅持以人為本和諧共贏。
3、把政府的環保政策環保要求始終如一的貫穿整個施工過程。把已經策劃好的安全文明施工始終如一的貫穿整個施工過程，把施工工藝紀律始終如一的貫穿整個施工過程。
4、電氣工作要遵守一次設備絕緣要合格二次設備接線要正確的原則，電氣安裝工作要嚴格按照圖紙施工的原則，電氣試驗所用的儀器儀表要保持合格狀態並在有效檢驗周期之內的原則，已經送電的電氣設備、線路上進行工作必須辦理工作牌並有監護人在現場監護方可進行工作的原則。
5、不可依據動力電纜黃綠紅的顏色定相序。不可依據二次電纜的芯線顏色安迴路編號，不可依據變壓器A、B、C出場標誌定正相序，不可依據PT、CT的出廠標記定極性，不可隨意連結PT、CT的二次連線定接線組別。
33台箱變的分接開關必須一致在同一檔位，110KV進線相序、主變相序、35KV線路相序三者必須一致。33台發電機的相序經箱變到35KV的相序必須一致。
以上的五不可三一致轉換成一個必須，那就是必須通過方法正確的試驗來下結論。結論正確才能指導下一道工序。
我相信施工單位和監理單位只要能深入的領會以上的一個遵循、兩個堅持、三個始終如一的貫穿、四個堅持和五不可三一致一必須的原則，電氣工程安裝的質量和可靠性就能達到一個非常滿意的狀態，就能移交一個能可靠運行的一期工程。這些內容也必將成為風電工程電氣安裝的典範，並具有對二期三期有深刻的指導意義。
四、為了進一步落實第三條的內容，編寫了月亮山一期《電氣專業實施細則》。實施細則如同一股清流，明晰的道出了月亮山一期電氣專業做哪些工作？如何做？誰來做？應有盡有，可操作性極強。就是一個初來的電氣人員，只要有一定的工作責任心和一般的管理才能，就能把電氣專業的全過程工作做好。
五、及時的召開了監理單位、施工單位電氣專業管理人員的專業會議，會議明確並詳盡的布置了以上這些要求，詳盡的列出了甲供材料設備和施工方自行購進的材料範圍，明確了職責範圍，理順了管理程式，並確定了每周電氣工作溝通會。這次專業會議的召開奠定了電氣工作的基礎。
第一季度已經過去了，今天進入四月份的第一天。第二季度的工作將按照預定的工作方針和工作思路，和監理單位、施工單位，攜手並肩，按照工程網路進度進行質量控制和工作中的協調。
職稱工作總結 篇23
我，，1999年6月畢業於湖南師範大學法學院思想政治教育專業，本科學歷，法學學士;1999年8月應聘到廣東省新興縣華僑中學任教，20xx年12月取得政治中學一級教師資格;20xx年8月調入南海藝術高中。
從教10年來，我一直恪守“學高為師，身正為范”之師訓，工作上認真負責，一絲不苟，勤勉踏實，謙虛好學，敢於挑戰，樂於奉獻。10年的教學生活，緊張而充實，忙碌而多彩，是機遇更是挑戰。其間教畢業班6年半，任科組長3年、備課組長10年。
10年的歷練，面對過不同的工作環境，教過不同層次的學生，讓我對教師職業的認識不斷趨向樸實與真誠。我常以“甘於平凡，拒絕平庸”來勉勵心志，我願意把教師職業當作人生事業來做。在此，本人就20xx年8月在南海藝術高中工作以來為此而付出的一些努力總結如下：
(一)師德修養
——嚴於律己，寬以待人，真心真誠待人對事，信奉工作也就是生活。
古語說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我的體會是，老師的“身正”，體現在工作、生活的細節中，體現在與學生、同事的朝夕相處中。本人能公正、公平地對待每一位學生，用一顆真誠的心去化解學生成長過程中的煩惱，耐心傾聽他們青春躁動的心聲，細心呵護他們“脆弱”的自尊;無論在課堂還是在課餘，都能與學生平等交流，融洽溝通，做他們的益友良師。
教師工作很平凡，有時的確很辛苦、甚至有點辛酸，但我真心喜歡自己的職業，特別是自己所教的學科和學生;我願意盡最大努力去備好每一節課，認真投入到每一節課的教學中;我無法容忍自己的工作有任何的馬虎和敷衍，我也希望藉此帶給學生一種學習、生活的嚴謹與熱情。
面對學校的工作安排，無論有多困難，我都會以大局為重，並做到“一旦接受，就絕不懈怠”，這是我的本性;嚴格遵守學校常規，不輕易請假，絕不曠工，這成了我的習慣;與同事融洽相處，陽光合作，同分憂，共進步，這屬於我的幸福。我真心熱愛我的工作和我所生活的集體，藝高就是我的家，我的歸屬。在這裡，我活得很真實、很充實、很滿足!
(二)教學工作
——把握規律，指導學法，讓學生養成好習慣，會讀書樂思考能進步。
高中思想政治課是一門對學生進行系統的馬克思主義和社會主義建設常識教育的學科，集思想性、科學性、人文性於一體，對提高學生的綜合素質，培養學生科學的世界觀、人生觀、價值觀起著舉足輕重的作用。在教學中，不管是擔任畢業班還是非畢業班的政治課教學，我都始終注重在把握學科規律的基礎上根據學科特點去進行科學教學，注重實效、落實雙基、指導學法、滲透情感、關注生活、聯繫實際，使得學生在知識與能力、過程與方法、情感、態度與價值觀上都有新的進步和提高。
1、精心備課，認真上課，讓學生成長發展在每一節課。
“不打無準備之仗”，是我的堅持和習慣;課堂出效果，是我的宗旨和努力;教育以生為本，是我的理念與追求。
備課上：三年來，所有的教學課件和教學資料、高考複習資料都是我精心製作、開發和編寫，深受學生喜歡，還提供給全科組老師資源共享。備課備考，我不僅備教材教輔資料、備考綱說明高考真題、備信息，更注重備學生、備方法技巧，以讓學生能輕鬆學，進步快。歷次的大型模擬考，甚至是高考題，都有很多題是我的複習資料中現成歸納好的或類似的，因為這個，我還被學生戲說是“猜題高手”。也許，我課前課後的艱辛付出，學生並不一定真正知曉，但只要對他們真正有用，我也就很欣慰了。說真的，其實我從沒猜過什麼題，只是有一份踏實的付出和不同尋常的努力罷了。
課堂上：我注重根據學科特點和高考要求開展有效教學，不僅幫助學生夯實學科基礎，整體感知知識體系，教會他們一時受用的東西;更重視啟發學生開動腦筋思考，理論聯繫實際，培養思維和能力，掌握方法與技巧，教會他們一生受益的東西。精講高效，是我在努力探索的課堂，學生樂學是我一生的職業追求，儘管我現在做得還很不夠，但我願意為此付出努力。所以，每節課後，我都會認真反思課堂上的得與失，不斷追求更好。
2、及時分析，善於總結，讓學生鞏固提高於每一次練。
知識的鞏固和能力的提高都需要通過練習來檢驗，通過練習暴露了問題，就必須通過練習講評和考試分析來糾正錯誤。三年來，我一直非常重視考試的分析和講評，我的學生也一直保持著及時隨時整理錯題集和寫考試分析的習慣。
分析和講評不是面面俱到，而是針對性地講解，注重實效。針對大多數學生的典型問題有效講解，引導學生對典型錯誤形成一種規律性認識，印象深刻且能在下次自覺避免犯錯。同時還引導學生對連續幾次都出現的同類錯誤進行歸納和總結，比較其共性和差異，及時寫好考試分析，以求在練習與分析中發現錯誤，在總結與反思中改進錯誤，不斷進步和提高。
“授人以魚，不如授人以漁”，試卷講評課是糾錯課，更是方法技巧指導課。因此，在講評時我更注重對試題進行題型化的拓展性講解，既分析學生解題錯誤的原因，又總結正確解題的思路和技巧，甚至給出一些程式，讓學生記住並靈活套用。同時，為了鞏固講評課的效果，切實提高學生解題方法技巧的遷移能力，我通常會在講評後及時進行同類題型的強化訓練與鞏固，再練再錯，再分析再提高，直至大多數學生能熟練掌握和運用。
錯題集則是學生專門用來收集自己的錯題的，要做好錯題的歸因分析和說明訂正答案的理由，並適當進行知識、思維和解題方法技巧的拓展。實踐證明，這是行之有效的方法。
加強學法指導，培養答題技巧，養成學生良好的學習習慣，提高學生的思維能力、表達能力、踩點能力，解題應試能力，是我一直在努力做的。在今後的複習備考中，我還會進行更多的思考與嘗試，以求更好。
3、細心輔導，勤於跟蹤，讓尖子生更優後進生有提高。
學生的學習基礎和能力是有差異的，如何讓不同層次的學生都能各得其所地發展，除了在課堂這一主陣地因材施教、分層推進之外，我更注重學生的個別輔導和課後跟蹤。三年來，無論課堂教學還是課外輔導，我都對不同層次的學生提出不同的學習目標和要求。從整體層面講，普高生與藝術生的學習要求不同，側重於課堂教學落實;從個體層面來說，尖子生與後進生的學習要求不同，側重於課後輔導落實。
另外，在美術單考上了央美清華國美線的同學個別輔導中，我的輔導方式和效果得到了學生的充分肯定，他們的文科基礎高考成績都很不錯，為高考總分實現跨越作出了貢獻。
4、心理疏導，信心激勵，把關懷希望送給每一個學生。
高中學生，處於人生成長的關鍵期，特別需要有貼心的引路人，呵護其自尊、激發其潛能，給進步中的他們以鼓勵和肯定，給失落中的他們以信心和希望。而我認為，教師在這一過程中作用非常重要。所以，身為教師，我非常關注學生的心理需求，重視給學生以人文關懷和非智力因素的培養。
課堂上，我能與學生平等交流，互換思想和見解，給學生充分展示自己的空間;課後，我能做學生的好友，傾聽他們的心聲，哭其哭，笑其笑，悲其悲，樂其樂，讓學生釋放情感放縱個性。三年來，我與學生藉助試卷、作業本、紙條、信件、手機簡訊、電子信箱、部落格空間、周記本等進行了無數的書面交流，在課室、辦公室、走道上、田徑場、飯堂或預約或偶遇，都有拉家常式的聊天，學習的、情感的、生活的、工作的、勵志的、家庭的……溝通讓學生更信任我，我更了解學生。
職稱工作總結 篇24
一、重視思想政治的學習，發揮積極作用。
作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，並以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解，認為向我這樣的年輕人，應該到“外面”去多掙些錢，而我認為：我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域——教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動著我不斷地去實踐、總結，在教育工作中默默奉獻。
同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。不僅如此，我的這種作風在團工作中也得到了充分體現，除了搞好教工團的日常工作，我還積極組織教工團員學習理論，因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識，才能更好地教育學生；我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動，使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局，服從學校安排。在我工作的前三年中，正是學校教學班擴大，師資短缺時期。為了讓同學們受到良好的心理健康教育，有一個學期，我每周要上二十一節課。這時又有一個班級的班主任有事請假，學校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發，二話沒說一乾就是一個月。就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理諮詢工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學上刻苦鑽研，初見成效。
心理健康教育是一門新興的學科，在工作中許多方面都沒有可以借鑑的經驗，而且該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理流通、調節技巧。這對於一個剛走出校門的大學生來說，困難是可想而知的。當我第一次踏上講台時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。但是我並沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學期，我報名參加了區心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰。每次試講，我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課，並連夜修改教案，重新製作教具，第二天再說課、評課。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功，獲得了區公開教學展示課三等獎。
一節節的公開教學課，一次次的教學實踐，使我對教學樹立了信心。通過不斷地努力，我把團體心理諮詢的方法和傳統的教學模式結合在一起，並深入到學生當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。
除了教學工作，我還負責學校的心理諮詢工作。心理諮詢工作很繁瑣且工作量又大，學生的心理諮詢和成年人的心理諮詢又有著明顯的差異，因為學生的心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關係，因此，在對學生心理諮詢的同時還要對家長進行心理諮詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理諮詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“同學們來找我，說明同學們信任我。而且，看到他們處於困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？”
職稱工作總結 篇25
時光荏苒，自20xx年7月工作至今已將近一年時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。現將這一年來專業技術工作總結如下：
一、 政治思想上要求進步。
作為一名共產黨員，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，為自己工作的行動綱領，把黨的政治思想和方針套用於 工程建設中，思想上行動上同黨中央保持一致。工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置把廣大人民民眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務頻繁，能夠做到跟班作業，保證按時完成工作任務，表現出我們管理人員的責任心強，發揚的我們公司，我們項目部連續工作、吃苦耐勞精神。
三、專業水平及業務能力
這一年來，本人一直從事現場技術管理工作，通過系統地學習相關圖集及規範，堅持工作在建築工程施工第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能，且能熟練office等辦公套用軟體及 Auto CAD建築製圖軟體。這一年的工作中，本人主要負責現場專項施工方案及進度計畫的編制、圖紙會審及現場技術管理工作，積極同業主、設計及監理單位進行溝通，保證了現場工作能有序展開。
四、小結
以上是我這一年來從事技術工作的`簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裡學習，再加之自己的分析和思考，確實有 了較大的收穫和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。今後，我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，為單位和國家貢獻我的全部精力
職稱工作總結 篇26
從20xx年7月在廣東重工建設監理有限公司成都捷運2號線監理部，到今3個月時間。在期間憑藉領導的教導和自己的努力，自己的專業知識、能力向前跨越了一大步。在這期間，按照監理員要求自己，為做好監理工作，我嚴格要求自己，以誠待人。我一直刻苦努力，積極工作，認真學習，工作中遇到難題及時請教監理工程師，不斷提高了自己的專業技術水平，我具體工作是進行禁止門及安全門系統工程監理工作，本工程由四川久遠、重慶川儀器、日本納博克三家公司聯合承包進行，成都捷運二號線一期共20座車站禁止門專業目前已經進場安裝條件的有19個站，從金牛區茶店子站到龍泉驛經乾院站分布在東西方向22公里沿線；
工作總結如下：
1、首先熟悉施工圖紙，作為監理人員必須做到心中有底，為更好的做好監理工作打下堅實的基礎，同時對契約檔案進行了解，然後對施工現場進行調查，掌握了第一手具體資料；
2、按照設計圖紙及規範要求，對承包商進場的各種設備進行見證設備開箱、拉拔實驗、絕緣測試，為工程施工提供原始數據，為以後複查留底。
3、嚴格執行監理規範，在關鍵工序、關鍵部位中進行嚴格監控，記錄施工的全過程，確保了工程質量。
4、加工的材料質量的控制，合格的產品必須具備合格的原材料如不鏽鋼包板、電纜及絕緣材料，這是從事1號線工程施工總結的切身經驗。對每一批次材料進場必須核對清楚，按照規範要求及試驗進行監控，對其不合格要求本批次所以材料不得進場，並追查源頭。
5、施工過程控制，按照審定的施工組織設計要求施工，並按計圖紙核對幾何尺寸、標高及限界，認真寫好監理日誌，對於發現不符合要求數字的要求施工單位立即進行整改，未整改到位不得進入下一工序，對工序進行嚴格控制，才能保證工程質量。
6、檢查特種作業人員資格證書，對每個作業人員進行安全技術交底，嚴格按照技術交底的要求作業，將安全隱患消滅在萌芽狀態，做到不進行安全交底就不許施工。
7、加強巡視力度，發現隱患立即處理，要求整改，防患於未然，保證了施工安全與質量。
8、跟蹤承辦商提供的設備材料情況，以保證工程進度，自開工以來，做到事前事中監理，嚴格過程控制，掌握工程動態，以認真負責的態度，較強的責任心進行本質工作，施工現場沒有出現交大安全質量事故，工程隱患得到有效控制。
工作中遇到的困難：
1、施工單位文明施工的意識差，現場零亂，標誌，標牌不健全。
2、不嚴格按照建立程式辦事，時有不報檢施工的現象發生。
3、今年12月底禁止門專業封閉軌行區時間節點，工期還很難度大，端門至今未落實。
4、下發的整改指令施工單位不能及時回復，重視的程度不夠。
5、禁止門電氣調試不夠重視；
後期工作計畫和重點：
1、加強現場文明施工的力度，實現標準化施工的進程。
2、嚴格按照監理程式辦事，做到不報檢不施工。
3、嚴格監控幾何尺寸，確保禁止門與軌道中心線的限界尺寸。
4、落實年底封閉軌行區施工措施，確保12月底封閉軌行區時間節點。
5、加大巡視力度，及時發現和處理安全，質量問題。
6、進行原材料的監控，確保全全，質量不出問題。
職稱工作總結 篇27
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今日，我作為一名中學語文老師，能忠於教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了必須的成績，現作工作總結如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛老師職業。樹立全心全意為人民服務的意識。經過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自我的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自我的工作盡忠盡責。
二、在師德方面：
熱愛自我的工作，有良好的事業心、職責心，有鑽研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於理解各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心團體，團結協作。
三、在文化專業知識水平及教育教學本事方面：
深刻地認識到：時代在發展，社會在提高，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜誌、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自我的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養學生的實際本事。學習優秀老師的先進教育方法並認真做好摘記。
與其他老師一齊探討教育中碰到的一些問題，努力借鑑他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自我的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了國語二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟體，熟練地掌握了課件的製作技巧，成其在多媒體智慧型試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智慧型試卷《國中語文基礎知識總複習》為代表，體現了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現了flash製作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中，我刻苦鑽研，大膽探索國中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動資料，始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不一樣本事層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，經過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授親職教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一向擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心理解別人的意見，一步一個腳印走到今日。經過不斷努力，在工作中取得了必須的成績。20xx年11月我參加了xx市優秀論文評選活動，論文獲得了二等獎，多媒體語文教學課件在網上廣為轉載。在20xx年秋季的教學工作檢查評比中，我代表洞中學理解檢查，受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中中考錄取人數少，學生很多外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷積極，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。
職稱工作總結 篇28
我總是感覺從我成為老師那一天起，時間過去得越來越快了，我的生活變得更加豐富多彩了，我很喜歡教師這個職業，眼看著，這學期就這么過去了，回想這段時間自己的工作，真是充滿酸甜苦辣，我知道教師這個職業是需要付出的，是默默無聞的，是不求回報的'，我知道自己身上承擔著教師育人的義務，下面我就上學期的工作進行個人工作總結：
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子裡，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。
在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼稚園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。服從工作安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由於我班部分孩子年齡小，剛入園時，他們都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在那段時間一日學習中，我們重點放在穩定幼兒情緒、幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧、懂得友好相處。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記於我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀並有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班裡的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿上脫掉衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯繫，將孩子的病情詳細反映。並注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環境，以減少孩子們對家長的思念，並讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
職稱工作總結 篇29
本人叫，男，漢族，出生於1984年11月，於20xx年於滁州職業技術學院畢業。本人從20xx年畢業後從事建築行業，在宿州市峙恆建設監理事務所工作期間於20xx年具備了助理工程師的專業資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建築行業。在這五年里，我一直工作在建築工程施工第一線，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作五年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報導等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建築工程施工監理和管理工作。能夠敬崗愛業、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不苟；生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，儘快轉變角色投入工作中去，並督促他們不斷提高自己業務水平，儘快、更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
本人20xx年9月至20xx年7月期間在校學習土木工程專業，學習了建築工程施工和管理等工程方面專業課程，掌握了建築工程方面專業理論知識，為日後掌握建築工程專業技能奠定了堅實的基礎。本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了監理員的培訓考核，及繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
近年來，本人通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建築工程施工第一線，注重理論聯繫實際，掌握了多項建築工程方面專業技能。本人能熟練office等辦公套用軟體，熟練掌握AutoCAD建築製圖，精通建築工程、市政預決算，熟悉園林工程的預決算，具備編制施工組織設計的業務水平，能獨立完成整套投標檔案的編制工作，並能根據工程實際情況熟練的套用投標報價技巧去提高中標的機率以及中標後的收益。掌握建築工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建築工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以後工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會裡不至於落伍。
四、工作成績與履行職責情況
自參加工作以來，本人一直堅持在建築工程施工第一線，參建多項建築工程，其中不凡有一些代表性的建築工程，如宿州市建設綜合服務中心工程，天鵝灣國際社區，拂曉大道工程，宿州千畝居住園工程、智慧雲計算工程等項目。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過六年的鍛鍊，已經成長為工程技術骨幹。
在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付後得到用戶的好評，在監理負責的過程中也得到相關單位的好評。包括建築、安裝、市政等多個專業，質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業規範及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工後參與交付過程，了解現場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。爭取合理利潤的化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛鍊，我的現場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個台階。為了能再上新台階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。儘管我工作認真負責，理論知識和業務水平提升較快，但是建築行業是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業，我的管理能力和統攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不苟，勤勤懇懇，努力地學習專業知識，對業務精益求精，勇於創新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作五年以來，我一直努力做一名優秀的建築工程技術管理人員，為建築事業貢獻自己的力量。
職稱工作總結 篇30
一、指導思想。
以《檔案法》和市教育局、市檔案局《關於市教育系統檔案管理辦法》精神為指針，本著為學校改革與發展服務，為師生服務的精神，團結協作積極進取，力爭在檔案業務和服務質量等各方面都取得比較大的進展。
二、主要目標和任務。
1、利用教師業務會向全體教師宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強檔案意識，提高工作自覺性。
2、積極組織兼職檔案員參加業務培訓，進行檔案業務學習更好地指導工作，使檔案管理有條不紊地推進。
3、深入各科室進行業務指導，做到歸檔及時、歸檔檔案材料齊全、完整、規範，提高歸檔率、完整率。
4、積極推進檔案現代化管理，開發使用好檔案管理軟體，提高工作效率，計畫購置合適的軟體，為檔案現代化管理提供基本硬體條件。
5、在軟體到位後，積極組織檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立資料庫。
6、在不斷探索總結經驗基礎上，規範學校檔案的現代化管理工作，適時向學校提出學校檔案綜合管理晉升省一級的意向。
7、按要求及時做好20__－20__學年度檔案資料的整理、歸檔、鑑定、分類、編目、排架、入櫃，做到管理規範、利用方便。
8、配合學校的各項改革管理工作，以積極主動熱情的服務態度，做好檔案提供利用工作。 總之，檔案工作任務是繁重的，要能很好地完成，必須有學校的大力支持，特別是經費保證和領導的重視；還要靠檔案人員和全體教師同心協力、積極進取勇於奉獻，規範整理，做好歸檔工作。同時，加強內部管理，建立和完善崗位職責，引入激勵機制，充分調動檔案人員的積極性，在新的一學年裡，讓檔案工作再上一個新台階。
職稱工作總結 篇31
本人畢業於常熟高等專科學校，--年到東萊國小，一直工作至今。--年9月經張家港市中國小教師職務評審委員會評為國小一級教師，同年獲教師資格證書，--年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。--年12月取得了現代化教育技術合格證書，--年11月參加國語培訓考核達到二級乙等。--年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現本科在讀。--年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑑定，其中二篇達到良好。現任三到六年級的信息技術教學工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
基於以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身於學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執筆撰寫了《東萊中心國小綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二〇--》也被選送蘇州。前年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，並取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，併入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員。參與了國家級課題《智慧學理論在教育中套用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《親職教育》月刊上相繼發表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發表，並在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《親職教育中的素質教育》在張家港日報《親職教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現變化規律激發主動發現》在市國小數學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《國小數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中國小信息技術課堂教學初探》《國小信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發表。12月，在市國小信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個資訊時代的教師
目前，以計算機和網際網路為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足於用粉筆來教學了，而要把計算機和網路當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環境下戰爭與和平的教學設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術與國小社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業刊物上發表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網路化學習的平台，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，被評為張家港市中國小現代教育技術套用先進個人。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業水平。
職稱工作總結 篇32
事業前途——平淡中的無奈。
每個剛剛走上講台的教師都曾經有一番壯志宏圖。
有的想通過自己的努力成為學校的領導，有的想通過自己的拼搏成為一代名師，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，許多人的稜角光滑了，雄心沒有了，壯志消失了，更多的是對事業前途失去了信心，在平淡之中無奈的工作著。
因為他們發現現實和自己的教育之夢距離太遠了，必須在應試教育的怪圈中旋轉，否則就會遭受領導的批評，家長的指責，最好收起你那一套教育的烏托邦，回到可憐的現實中，為了生存麻木而機械的重複前人的勞碌，於是現實和理想的矛盾掩藏了，只有如此的工作著。
當然也有少數輝煌燦爛的人物，但他們的機遇，他們的環境並不是每個人都能遇到的，而且，我也一向認為不用那少數人成功的例子，去衡量我們這些普通人，我們不需要那這些特殊的例子來要求我們：
我們想說的是，我們的教育機制，教育氛圍應該引起我們的反思。為什麼要讓我們教師如此無奈的在平淡中工作，難道我們不需要激情烈火的點燃嗎？
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職稱工作總結 篇33
轉眼間我進入__工作已經四個月了，感謝這段時間以來領導和同事們對我的培養和關懷，使我能順利的從一個剛畢業的大學生成長為社會中的一分子，並且融入到了我們建築公司這個大家庭當中來。
回顧這四個月，有很多感想和體會，下面就讓我簡單的總結一下我的工作情況：
1、施工圖設計。
雖然這只是一個很小的項目，但由於是我第一次系統完整的接觸施工圖，仍然給前輩們帶來了不小的麻煩。這次施工圖的設計讓我學到的了不少東西，初步了解了施工圖設計的基本流程，對設計院的工作有了新的認識，與室里的同事們也逐漸熟悉起來。
在大家的幫助下開始了第一次的工作。
2、施工圖設計。
這套施工圖是工程師特別辛苦的帶我完成的。因為是新人，剛開始什麼都不懂，什麼都要問，畫圖需要的時間又長錯誤又多。我也知道帶一個新人畫圖需要的時間和精力要遠遠大於自己來完成這些。所以很感激室里的前輩們願意投入時間和精力辛苦教我們畫圖。也特別感謝工程師在我身上付出了這么多，讓我能不斷地進步著。
這套施工圖帶給我的思想上的收益要遠大於專業上的，它使我由學生時代被動接受知識開始轉變，我開始思考自己未來的工作，希望儘快弄懂設計的整個流程和其中的每一個細節，並希望能夠儘早的獨立完成工作任務。
3、方案設計
儘管這是一個不知道結果的方案。但設計過程還是讓我收穫了很多。大家對於我設計思路，設計理念，圖面表達等各方面提出的問題，以及我與同齡人之間討論交流中所學到的東西，都讓我看到了自己的不足，這使我明確了努力的方向。能夠在大家的鼓勵和幫助下不斷的進步。
4、方案設計
這好像又是一個無疾而終的方案設計。但這次設計，讓我對活動中心的流線組織以及各種大空間功能的合理安排得到了學習，並學到了不少禮堂設計和室內籃球場設計的規範。在前輩們的指導中逐漸了解到一些部隊建築的特殊需求，開始熟悉部隊對建築風格的要求，希望能在基本氣氛不變的前提下努力的`嘗試不同的建築風格。
5、方案設計
我特別感謝領導給了我這個學習和進步的機會，讓我能有幸參與到這樣大的工程當中來，鍛鍊自己，提高自己。還要謝謝__工程師，在我總是不能很好的理解他的意思的時候，反覆耐心的一遍遍糾正我，直到我完全搞懂為止，使最終的匯報文本能讓大家滿意。最後我還特別慶幸自己能剛進院就接觸到這樣的大項目，對設計有了更多更全的學習。
這就是四個月以來我的主要工作內容，雖然完成的項目不多，但學到的東西和暴露的問題還是不少的。仍然需要自己在以後的工作中不斷地思考總結。
我很幸運自己剛畢業就來到我們_，這樣一個溫暖融洽的大家庭中，每個人都開心積極地工作著，每個人對我都給予了極大的關心和幫助，使我能更快的提高和進步。
在新的一年裡，我會努力調整好自己的狀態，爭取以飽滿的精神和最大的熱情配合大家完成新的工作任務。希望各位同事也能繼續給我指導和幫助，我會努力更快的進步，來完成更多的工作。助理工程師初級職稱
職稱工作總結 篇34
一、專業技術人員應充分理解科技是第一生產力的意義，應將專業技術和市場經濟緊密結合起來。
將專業技術轉化為生產力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績。比如20xx年我參與設計的x項目所採用的技術是xx大學的科研技術，只是在試驗室及小規模工廠做過這方面的技術試驗，但真正用於實際工業生產還是第一次轉化，所以生產工藝流程不斷的最佳化設計，與業主及技術供應方不斷的溝通，對設備的選型、設備布置的最佳化，自動化控制的最佳化，逐步完善設計成品，付出了很多，也收穫了很多，僅設備選型的最佳化方面，我們就比預期節省了50多萬元，同時對三廢的處理最佳化，三廢的排放達到了要求，同時也減少了三廢的排放量，廢水、廢氣循環再利用就使業主在三廢方面一年就節省了500噸的廢水排放量達到節能降耗的目的，取得了直接經濟效益。本項目現在已經順利投產，這個成果離不開大家的共同努力。
二、基礎理論是搞好專業技術工作的前提。
“萬丈高樓從地起”，人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規律，即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始。基礎是否牢固，直接影響其今後的發展，因此，沒有基礎，就談不上發展，沒有紮實的基礎理論去指導專業技術工作，就沒有技術成果的產生。而每一基礎理論的突破，都孕育著一場技術革命，可見基礎理論對專業技術工作來說，是何等的重要。
我一向都比較注重基礎理論的學習，而且根據本企業的生產實際系統地學。自工作以來，每年都參加專業學習，學歷新的標準規範，為了配合項目的設計，經常參加一些設計軟體的培訓及學習，同時為了提高自身的基礎理論知識，02年參加工作後繼續學習，參加成人高考，並取得了大專學歷。使我始終保持著旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
三、擴大知識面，使專業技術工作如魚得水。
我認為，任何現代工程項目，不可能是純專業技術，而是多專業多項技術的組合。要把專業技術工作做好，必須要擴大自己的知識面，計畫經濟時代是這樣，在競爭日益激烈的市場經濟條件下更要這樣。
我參加工作以來，在學習自己本專業的知識同時還必須要了解其它專業的知識，作為一個化工設計的設計經理或者項目經理，多方面多專業的了解是必須掌握的。我的工作就決定了我必須了解各專業知識，才能更好的協調工作，在設計院，工藝管道專業一直是整個項目的龍頭，必須承擔起各專業之間的協調工作，本行業最基本的專業就有：工藝管道專業，電氣專業，儀表專業，給排水專業，暖通專業，建築專業，結構專業，粉體專業，環保專業等等，所以只有更多的學歷才能更好的工作。
四、治學嚴謹、大膽創新，不僅是專業技術人員應有的品格，也是專業技術人員從事研究工作、提高自身素質的必要條件。
根據我多年來的工作體會，治學嚴謹、大膽創新才能搞好專業技術工作，才能提高專業技術人員的自身素質。
專業技術人員在生產管理或市場開發中，經常會碰到一些比較複雜的情況，這時專業技術人員如果考慮得不夠慎重，就將會把企業引向滅亡，反之，認真謹慎地分析了解情況，就不會出錯。
我任化工工藝助理工程師以來，解決了公司一些技術難題，這些難題對我來說，雖然不完全是陌生的，但都有一定的挑戰性和風險。一個新項目對一個企業就是一次發展的機遇與機會，要讓新項目能順利的投產，並得到更高的經濟效益，設計在整個過程中都必須保持嚴謹的態度，在考慮以後項目安全生產的同時，還要有新的技術新的經驗融入到項目里。
當然，專業技術人員大膽創新，並非是盲目的，要在工作中反覆實踐。專業技術人員在工作實踐中要查閱大量的技術資料，找出有力的理論依據解答所研究的課題，同時進行廣泛的社會調查得出可行性報告。這樣不僅專業工作做好了，自身素質也得到了升華。我認為在進行專業技術工作中，應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為，杜絕一切“大概”、“差不多”的浮誇作風，要向老一輩專業技術人員學習，對於我們廣大專業技術人員來說就是學習各方面的理論知識。專業技術人員的工作任重而道遠，讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創未來。
以上是我近年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裡學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
職稱工作總結 篇35
本人已從事高中語文教學工作多年，自任中學一級教師以來，連續四年擔任高三語文教學及班主任工作，同時擔任語文教研組長並參與學校多項教學改革。工作期間，我堅持衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。的職業追求，一直勤勤懇懇、扎紮實實地完成教學工作任務。現總結如下:
一、德高為師，身正為范
為了更好的完成教師傳道、受業、解惑的使命，為了更好的服務於廣大師生，本人非常注重思想道德修養的提高，做到了以馬列主義武裝自己的頭腦，努力實踐重要思想，與時俱進，始終保持共產黨員的先進性和模範帶頭作用。
德高為師，身正為范，從走上三尺講台的那一天起，我就把教育教學確立為自己的不悔的人生選擇，把教育教學研究視為自己生命存在的方式。教育是一個神聖的職業，教師更應該是一個做一個有信仰的人，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，在師德上嚴格要求自己，爭要做一個家長和學生滿意的人民教師!先後獲得涿鹿中學20_年度師德標兵涿鹿中學20_年度師德標兵20_年縣優秀德育工作者等榮譽稱號，得到了學校領導和學生家長的認可。
二、兢兢業業，甘於奉獻
20_年至今，一直擔任高三年級二個教學班的教學工作，學生人120餘人，每周學時14節，年總學時560節，並多次受學校領導任命跨年級授課，高三工作緊張而忙碌，而我卻樂在其中，因為青春只有在奮鬥中才會彰顯華麗。20_年高考，班級超額完成學校下達的高考目標，本人先後獲得張家口市20_年優秀教學工作者和張家口市20_年先鋒崗先進個人等稱號。20_年高考，我所教的班級語文平均分106分，及格率100%，所教學生楊正東以123分的優異成績獲得涿鹿縣往屆語文狀元，一本上線人數超額6人，二本上線人數超額完成4人，二本上線人數29人，二本以上學生語文平均110分。以超額55%的教學成績，圓滿完成學校下達的高考任務。我所教的郭明慧同學，以語文121分，總分614的優異成績獲得全校理科狀元;20_年6月28日個人事跡被《張家口日報》報導;20_年8月評為張家口市優秀教師。同時榮獲20_-20_學年北大光華EMBA489獎教金，獲得涿鹿縣政府嘉獎。
三、愛字當頭，收穫幸福。
班主任的愛由兩方面構成，於己熱愛教育事業，於生關愛備至，以情感人。乾好班主任工作，我認為首先要轉變觀念，把教育職業轉變為教育事業，這樣才能甘心付出，讓學生感受愛的溫暖，為關愛學生打下堅實的情感基礎。古人云：親其師信其道，我覺得班主任工作應該是愛其師聽其話，學生需要愛，高三學生更需要愛，當你用心去愛每位學生的時候，自己也會收穫一種別樣的幸福。學生生病時，你送去一杯熱水，學生淋雨時，你送去一把雨傘，學生失眠時，你送去一盒牛奶，學生失意時，你送去一句安慰，通過自己的細膩的愛，感染每一位學生，教會他們學習和處事的方法。教會他們坦然面對成功或失敗的人生態度。高三學年，我在班級管理中，實行雙軌圓心式德育管理，所謂圓心，是指班主任是班級工作的整體規劃者，每個學生都作為班級工作的一個圓點，實行人人當班幹部制度。讓每位學生都參與到班級管理中。同時我採取善於賞識，建立自信的德育管理方法，化解高三學生學習壓力大，情緒易波動等負面心理問題。為了完成學校下達的高考任務，班級需要有科學的備考模式，結合我校教學實際，我在班級積極開展分類推檔、全程跟蹤，百日誓師活動，讓每位學生確立奮鬥目標，從而激發學習動力。充分利用學校網路資源優勢，在各大網站精心挑選對學生有心靈觸動作用勵志視頻，在班級開展《高考大贏家》主題班會課活動，高三學期初，先後觀看勵志視頻有：王國權的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什麼上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等勵志視頻，學生當堂完成我設計的主題班會學案，把班會課和心理輔導課有機結合起來。經過自己不懈努力，培養了一個又一個具有凝聚力和戰鬥力的班集體，本人也先後獲得張家口市優秀班主任涿鹿中學第二屆魅力班主任涿鹿中學校級優秀班主任。20_年縣級優秀班主任20_學年校級優秀班主任20_年校級模範班主任涿鹿中學20_年十大傑出班主任。20_年度涿鹿縣中國小優秀班主任等榮譽稱號。
四、執著追求，永無止境
作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，並寫成論文。20_年曾參與課題《涿鹿中學語文選修教材》，榮獲全市三等獎。20_年4月參與市級課題《課堂有效教學的方法研究》。20_年1月，授予涿鹿中學教科研標兵。20_年7月《寫人要凸顯個性》一課在市20_年高中語文新課程課堂教學設計中獲二等獎。20_年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點和教育策略》在《課外閱讀》20_年第七期發表。20_年7月，《叄環一體作文教法探微》在河北省教育學會論文評比中獲得壹等獎。20_年12月撰寫教育論文《清官智斷家務事》在《班主任》20_年12期發表。20_年12月論文《四環一體作文教法析微》在《中國教育》編輯部主辦的新課程與創新教育論文大賽中，榮獲一等獎。20_年9月論文《四環一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20_年第9期發表。20_年2月《解讀新課標作文，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發表。
我除了抓住一切機會加強業務學習，提高專業知識的水平之外，在教學上，還不斷探索新的教學方法。我想法設法喚醒學生的學習興趣和探究欲望，我克服語文教學中的形式主義，處理教材抓住重點，知識結構和能力培養並重;我尊重和重視學生的異解價值，精心設疑，磨練出學生樂于思考的心態。形成了自己獨特的教學風格，受到學生和同行的好評。取得了令人滿意的教學成績，輔導高一、高二參加市統考，成績名列前茅;本人先後獲得20_—20_學年期末統考成績優秀教師20_學年教學成績優秀教師。高二的學業水平測試，優秀率和合格率同年級排名第一;輔導高考成績優異，榮獲20_-20_學年北大光華EMBA489獎教金。20_—20_學年度期末教學成績優秀教師等榮譽稱號。
有人說：教師的職業是太陽底下最光輝的職業。也有人說，教師的工作是平凡的。我都不以為意，因為教師是我鍾愛的職業!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，教無止境，我的追求亦無止境。我還將一如既往，以千百倍的努力，把我的青春和一腔熱血奉獻給我摯愛的教育事業。