五四青年節活動報告總結 篇1
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨__年的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，才是我們的目的和初衷只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;並且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神,磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收穫，將或許嚴肅的主題以一種輕鬆的方式表現出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教於樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最後,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什麼,以及今後如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之後,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
五四青年節活動報告總結 篇2
這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室舉行了以紀念五四運動的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節，首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最後，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
並且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本願!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模範作用。
五四青年節活動報告總結 篇3
五四運動是我國近現代具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。青少年是黨的未來，黨的事業離不開青年，青年的成長更離不開黨，我們應當加強對五四運動和五四精神的研究，五四運動雖然已經成為了歷史，但是五四的精神卻激勵了一代又一代的青少年，使之更優秀。
發揚五四精神就是發揚愛國主義傳統，在當今這個時代青少年必須用知識來武裝自己，做一個熱愛知識、勤奮學習、勇於創新的新時代青年，我們應當研究五四運動的精神，在其中學習，青少年變得更加的優秀。一個時代就有一個時代的歷史任務，一代青少年就有一代青少年的使命擔當，當代青少年要學習不斷的激發精神，充分展現出青春向黨的精神，作為青少年一定不要辜負黨和國家對他們的期望，並且變得更加自強自立，為實現中國夢增添更多的力量。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神，這是中華民族的民族精神，是激勵著青少年努力的精神食糧。我們應該加強對五四精神的研究，我們要把傳統精神和當今時代結合起來，深入對五四研究，青少年始終要堅持馬克思主義科學理論，堅定走中國特色社會主義道路，如今青少年這一代人有理想、有想法、有擔當，使我們的民族更有希望，青少年是最富有朝氣和夢想的一個群體，他們有著美好的夢想。
要做到繼承和弘揚五四精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力成長為社會主義建設者和接班人。振華中華的責任已經落到了青少年的頭上，五四精神已經傳遞到了青少年的身上，想要國家富強，必須更加努力，努力開創美好新中國。
五四青年節活動報告總結 篇4
___學院青年學生在學院團總支的領導下，分別在校內、校外舉行了以“學_，知黨情，跟黨走”為主題的系列活動，以此加強同學們對黨的認識，更好的了解黨的歷史，學習黨的理念，跟隨黨的腳步。
此次系列活動主要包括主題班會、知識競答、集體宣誓、演講、登山緬懷先烈等多種形式。其中，化學院09級化學四班、10級化學一班分別舉辦了“學_，知黨情，跟黨走“的主題團日活動。活動分為黨員講話、重溫入黨誓詞、知識競答、合唱《歌唱祖國》、趣味猜紅歌名和紅歌對唱等環節，化學院學生第二黨支部成員范軍同學以他的入黨經歷，呼籲大家積極向黨組織靠攏，時刻謹記黨的教誨，以黨員的行為準則來約束自己，在以後的生活、工作中不斷進取，爭取早日成為一名光榮的黨員。_級化學一班集體入黨宣誓，高亢嘹亮，彰顯了新世紀青年們的滿腔熱血。通過此次主題團日活動，同學們深入了解了黨的知識，思想覺悟又提高了一個層次。同學們紛紛表示，要先在思想上、行動上入黨，然後爭取組織上入黨。
化學院_級化學二班舉辦了“傳昔五四星火，展今華夏雄姿——英雄山唱響紅歌”主題團日活動，同學們登至英雄山紀念碑並沿途拾撿垃圾，展現了當代大學生良好的精神風貌。然後同學們進行詩歌朗誦《為祖國而歌》，緬懷革命先烈。在濟南戰役紀念館，同學們與鐵路退休老幹部合唱團進行對唱紅歌。同學們先後演唱了《學習雷鋒好榜樣》、《歌唱祖國》、《保衛黃河》等經典曲目，老幹部合唱團則對唱了《好》、《打靶歸來》等，將活動推向了高潮。隨後，他們又送上了《荷塘月色》、《紅梅贊》等精彩演唱，同學們則獻上了《山師大校歌》，刁瑋同學也在現場即興拉起了二胡，演奏了一首激揚的名曲《賽馬》，博得了陣陣掌聲。演唱期間，越來越多的遊客市民駐足觀看，人群中不時發出陣陣掌聲和喝彩聲，再次將現場氣氛推向高潮。
此次“學_，知黨情，跟黨走”為主題的系列活動的成功舉辦，使我們更加堅定對黨的信念和對黨的追求。通過對_和對黨政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。與時俱進，把黨的思想落實到工作和學習中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年。
五四青年節活動報告總結 篇5
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，為共產主義事業而奮鬥”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節活動報告總結 篇6
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之後，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最後弄了好久才統一意見，統一意見後才開始分配工作任務。我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，並分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，並保證得到學院領導的批准;還要蒐集和製作關於五四運動內容的圖片，並貼上在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要蒐集革命歌曲，並刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出製作板報並負責貼上。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其餘部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由於當天老師也組織各系學生會進行五四遊園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到訊息，我們的活動就會與老師的活動有衝突。知道訊息後我們找到主席團詢問後，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合後就分發“紅絲帶”並要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標誌我們的愛國熱情。戴好後，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢後，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上籤字。簽字完成後，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有幹事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲，在工作中不斷總結，並及時改正為取得進步。
【五四青年節活動總結大全4
為了紀念這個偉大的日子，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，我鄉團委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現總結如下：
一、號召團員青年積極參加城鎮文明創建活動
為進一步深入開展城鎮文明創建活動，營造清潔、整齊、優美的城鄉環境，我鄉團委廣泛組織團員青年積極參與城鎮文明創建活動。在“五四”期間，積極組織團員青年開展“告別陋習，從我做起”為主題的活動，採取拉橫幅、張貼標語、掃大街、發放倡議書等形式進行環境衛生的宣傳，組織部分青年對集鎮環境衛生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大民眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
二、召開機關青年“迎五四，話發展”座談會
鄉團委組織機關團員青年在鄉蠶繭站召開“迎五四，話發展”青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。
三、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全鄉形成學先進、趕先進的良好風氣，引導廣大青年學科學、用科學貫徹落實科學發展觀，承擔成長責任，鄉團委在4月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全鄉範圍內開展評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
四、開展迎“五四”展風貌活動。
利用鄉廣播宣傳“五四”精神，每個單位辦了一期以“五四精神”為主題的黑板報，牆報。並評選優秀讓廣大青年及鄉領導參觀。新穎的版面，豐富的內容，精心的設計，積極向上富有鮮明時代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。
此次活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌。我們一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
五四青年節活動報告總結 篇7
五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了弘揚年輕人積極向上的精神，彰顯新一代青年的朝氣與活力，倡導健康的生活理念與思想作風。我10物流一班團支部開展以“五四青年節”為主題的班會，通過班會把“五四”精神散播開來，將這樣的精神更加深入到每個同學的心中。
班會的流程是：簡介“五四青年節”的由來和精神→欣賞“五四”歌曲《光榮啊，中國共青團》和《歌唱祖國》→同學們淺談關於“五四”的.感想→各宿舍朗誦“五四”詩歌。
在淺談關於“五四”的感想這個環節時，大家都積極發言，也談到了自己的看法，很好。我認為我們處於新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮鬥。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現形式。我國近現代曾經出現過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命”;_等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主”;以錢學森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學”;以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。“愛國”是個永恆的主題，又是發展的概念。
主題班會結束後，希望同學們利用課餘時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結一下此次主題班會的所思所想所感所悟。有條件的話，一起觀看影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動有更多的認識，更多的理解。
五四青年節活動報告總結 篇8
5本次團日活動的'共分兩個版塊 一部分通過以“祈福西南吶喊玉樹”為主題的一系列活動
①簽名
②各大網站發帖子
③發表博文到我班部落格來提高團員的思想認識增強大家的愛國熱情使大家成長為能跟上時代步伐、符合時代需要進而引領時代的社會成員。
另一部分圍繞建設和諧校園這箇中心
①以“弘揚校園文化心中最美一角”為主題的攝影比賽既能幫助大家更好的了解校園加深同學們對母校的感情弘揚校園文化又能提高大家的審美能力體現當代大學生積極向上的精神風貌多姿多彩的大學生活。
②以“和諧校園”為主題的幫助清潔工人勞動從小處體現熱愛校園服務校園爭創和諧校園服務社會奉獻社會的責任感。在活動的總結會上進行以“感受青年時代先鋒體味母校古老文化”為主題的遊戲將“青年引領時代”和“爭創和諧校園”兩個板塊聯繫在一起。一方面增強大家對各時期時代先鋒的了解對自己的責任的認識。另一方面增進同學們對學校的認識和感情。讓那些英雄們永遠銘記在我們心中即使時間的車輪一直在前進但是他們在我們心中的光輝形象一直都沒有改變讓同學們能夠真正的感受到母校古老文化的底蘊將對母校的感情轉化為用自己的力量建設和諧校園的動力。
最後通過DV我們說出了自己對參與活動的收穫和感想。一方面通過自己的參與和發言讓“青年引領時代爭創和諧校園”這一主題深入到每個人心中起到教育和影響的作用。另一方面增進我支部內同學之間的感情增強大家的集體榮譽感激勵大家爭做愛國愛校、有個性、有思想、有集體意識和團隊精神的新時代青年大學生。形式和內容豐富多樣的活動體現了“青年引領時代爭創和諧校園”這一主題達到組織這次團日活動的目的。但這次活動也有一些不足在下次類似的活動中注意改正
1、由於投影器突然出現故障我們只好通過讓同學們到電腦一一觀看的方法來欣賞參加攝影比賽同學的作品這樣既浪費了時間又不能夠圖述相結合地解讀照片沒能給大家深刻的印象導致活動沒有達到預期的目的。
2、前期準備考慮不周沒有協調好時間當我們遊戲進行一半的時候才發現我們申請的教室半小時後會有其他同學占用我們只能精簡項目提前結束一定程度上挫傷了部分同學的積極性也使活動的效果打了折扣。
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3、由於一些突發事件我們不得不一再更改我們的活動時間給大家帶來了不便。
五四青年節活動報告總結 篇9
由發電公司團委牽頭組織的“五四”青年節系列活動在王傑紀念館正式拉開帷幕。公司各部門青年黨員、團員代表共50餘人參加了此次活動。
本次活動主要圍繞“紅五月”、“永遠跟黨走”、“青春獻祖國”為主題，以促進公司企業文化建設和團組織自身建設為主旨，引導廣大青年員工進行了深入的學習與互動交流。
活動現場莊嚴肅穆，隨著黑白相間的花圈入場，全體人員三鞠躬，沉痛緬懷王傑烈士，並依次走至墓前，將手中潔白無暇的小白菊放至墓上。朵朵白菊祭英魂，訴說著大家心中的無盡哀思。隨後十名青年志願者對墓碑進行了清掃。
本次活動的第二個環節是參觀王傑紀念館，在講解員的解說下，王傑烈士短暫卻輝煌一生躍然眼前。作為一名普通的戰士，王傑把生的希望留給了別人，把死的危險留給自己，年僅23歲的他，在即將爆炸的炸藥包前的縱身一躍，守護了12名民兵和武警幹部的安危，自己卻永遠留在了淮海大地。他用生命踐行的“一不怕苦、二不怕死”的王傑精神，穿越時空，歷久彌新。紀念館內擺放陳列著王傑烈士當兵四年，記錄的十萬餘字的日記。“我們要一不怕苦，二不怕死，做一個大無畏的人。”、“在榮譽上不伸手，在待遇上不伸手，在物質上不伸手。”一字一句衝擊敲打著我們這些生活在和平年代的80、90後的心。
參觀學習結束，大家在“青春印記”橫幅之上慎重地寫下感言。一個不崇敬英雄的民族是一個沒有希望的民族，學習英雄精神意義重大。豐碑上獻上的不僅僅是白菊，更是我們對“兩不怕”精神的永遠銘記;橫幅上寫下的不僅僅是感言，更是廣大徐塘青年員工對自己的期許：我們要以堅定的發展信念、優良的職業素養、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司快速穩定發展的重任，為實現集團公司一流企業兩連貫而努力奮鬥。
時過境遷，那個激情燃燒的時代已然逝去，我們都過著平靜安逸的生活。但是歷史的車輪不會停下，因為青年還在，青年的熱情還在，青年的活力還在，青年的青春、熱血、與魄力還在。中華民族的復興是靠千千萬萬人用鮮血換來的，“五四”的火炬明亮依舊，照亮過去與未來，讓我們接過火炬，向著新時代的“中國夢”向前奔跑。
五四青年節活動報告總結 篇10
五四青年節，我們迎來共青團XX職業中等專業學校委員會藝術部分團委團員代表大會，在這次大會的意義是為了加強各部、各班團的基層團組織工作建設，完善團的組織結構，圍繞校團委中心工作，加強政治宣傳和思想教育，成立各部分團委。
今天是第一次分團委代表開會的召開，在本次會議上，我們將選舉分團委書記、副書記各一名組成分團委委員會。
本次大會主要過程是：通過大會選舉辦法來選舉分團委書記，副書記，分團委委員，在這次大會中各個候選人分別是。候選人們分別上台競演，表達個人的優勢和為同學們服務的態度。
通過分團委委員會候選人、監票人、總監票人、計票人、總計票人名單，來評選各個委員。經過團員代表們的投票，評票結果為劉XX老師為團委書記，學生會副書記，為組織委員，為宣傳委員。
希望通過這次大會，我們能以身作則，做好規範成為學校的模範標兵。
五四青年節活動報告總結 篇11
五四青年節正值中國共產主義青年團建團98周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：
1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、理想與責任主題徵文活動
3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的中國夢內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的中國夢培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
五四青年節活動報告總結 篇12
今年是五四運動第XX周年。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系06級4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動90周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環節：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想；第二環節，每個團員們認真觀看影片；最後，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯繫在一起"等，最後結合實際談談自己的感想。會後，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。
並且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備，我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本願！
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模範作用。
五四青年節活動報告總結 篇13
今年是中國共青團建團XX周年暨“五四”愛國主義青年運動96周年，為進一步引導我校廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走、建設中國特色社會主義道路的信念，充分發揮黨的助手和後備軍作用，積極投身教育健康、持續、和諧發展的大潮。經校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團93周年暨五四運動96周年系列活動。在本次活動中，校團委共舉辦如下活動：
1、按照市教育局關工委的相關檔案要求，校團委從3月份舉辦了“美麗中國，我的中國夢”徵文比賽，截止5月1日，共評選出優秀作品20篇，並將徵文推薦表、活動調查表、徵文電子稿等報送至市教育局關工委;
2、校團委學生會從4月底開始，舉辦“體育歡樂節”系列活動，共舉行高一年級男生籃球比賽、高一女生拔河比賽、高二年級男生排球比賽和高二年級女生跳繩比賽等活動;
3、5月5日的升旗儀式中，由高一(10)班的羊秀紅同學做題為《用青春譜寫生命的樂章》的國旗下演講，並帶領全校師生重溫入團誓詞;
4、5月6日下午聯合高二年級組舉辦 “儋州市思源高中20xx屆會考動員大會暨成人宣誓儀式”，在大會第四項的成人宣誓儀式中，分為奏唱國歌、校團委書記郜時錦老師致十八歲生日賀詞、十八歲成人宣誓儀式、高二(7)班學生代表方佳妮同學發言、副校長高浩然同志作重要講話五個流程;
5、5月10日校團委書記郜時錦老師作為全校師生代表赴儋州福利院，為福利院的孩子們帶去了總計200元的愛心捐款，款項來源為我校團員學生參與“愛心漂流”活動拾瓶子所得;
6、5月10日上午，聯合校政教處舉辦“美麗中國，我的中國夢”主題演講比賽，我校高一年級共19名學生參與了本次比賽。
本次“五四青年節”系列活動，全校師生踴躍參加，進一步鞏固增強了針對我校共青團員和進步青年的主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心，同時弘揚愛國主義精神，起到構建和諧校園的德育效果。
五四青年節活動報告總結 篇14
為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強社區凝聚力，展示青年風貌，引導和激勵廣大青年為建設和諧社區奉獻自己的青春才智，xx社區開展了主題為“老少同聚話青春”的五四青年節座談會。
此次座談會由社區的退休黨員和青年共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人各自講述了自己生活年代青年節的過法，並就“如何使青年節過的有意義”這一話題發表了自己的想法。青年的成長與發展一直是備受關注的'問題，會上，大家也就此至此進行了交流。隨後，社區還組織社區青年觀看了勵志影片、整理了圖書室、並一起打掃了小區衛生，以充實本次青年節活動。
本次活動的成功舉辦，積極倡導了關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強了青年的社會責任感，提高了他們的道德素質。
五四青年節活動報告總結 篇15
五四青年節的設立是為了繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四愛國主義精神，號召大家團結起來為振興中華民族而努力奮鬥。為回響這一號召，發揚五四愛國主義精神，我公司於五月四日將廣大青年員工集結起來，舉行了紀念五四青年節集體拓展訓練活動。
此次拓展訓練共分為五個部分。第一個部分是組建團隊，第二部分叫做萬里長城，第三部分叫能量傳遞，下一部分叫做盲人與啞巴，最後一部分是活動總結大會。每個活動既十分有趣，又很有意義，半天下來，大家都很累，但是卻很開心，收穫滿滿。
首先是第一個部分，組建團隊。大家通過報數分為三組，每組自立一個團隊，需要交出手機，並在規定時間內選出隊長，隊旗，隊名，隊訓和隊歌。活動剛開始，大家互相都不認識，都放不開。在這一環節，就是要讓大家互相熟悉，同時考驗大家的執行力、創造力和團隊溝通能力。
第二個環節，萬里長城。參加者男女交錯，側身圍成一個圈，儘量靠攏，主持人發命令後大家向下坐，如果大家足夠信任自己的同伴，放心坐下去，則不會有任何不適的感覺，否則支撐不了多久。這個遊戲可以加強大家相互間的信任與了解。剛開始，大家都不好意思，同時也不夠相信對方，主持人讓坐的時候都不敢坐。這樣的話真的會很累，尤其是我，前邊的大哥體型比較壯碩，後邊的呢又太瘦，弄得我是前後為難。連續幾輪之後，大家終於互相信任了，做到了整齊統一，堅持的時間也很長，而且也很輕鬆。不過後來主持人增加了難度，讓大家在坐下的同時，抬腿往前走。數1同時抬左腿，數2邁右腿。我的天哪!大家都叫苦不迭。最後雖然沒能完成任務，但是大家都很開心，互相之間熟悉了很多，也增進了彼此之間的信任。
第三個環節，能量輸送。每人一塊PVC凹槽板，大家需要把各自的PVC板連線在一起組成一個渠道，把桌球放在這個PVC凹槽板中滾動，通過大家的努力把桌球運送到指定的終點，並放到終點處的水杯里。不能讓球停下來，不能用手去抓，不能讓球回流，也不能讓球掉下來。哪一組用時最短，哪一組就取勝。這一環節既要講究速度，又要足夠穩，可以有效的促進團隊合作與進步。聽起來容易做起來難，一開始，怎么送也不能把球送到終點，不是中途球掉了，就是到了終點球進不了杯子。後來，團隊成員不斷地總結經驗，互相指出彼此的問題，終於成功地完成了任務。
最後一個環節，活動總結。丹東新區的黨員活動中心，這也是盲人與啞巴的終點站。大家圍成一圈，坐在會議室里，沒有開燈，黑暗中大家安靜地坐著休息，林立嬌作為發言人在前邊發言。她那甜美的聲音帶著大家放鬆了身心，帶著大家回顧了人這簡短的一生。從咿呀學語，到離開父母，四處奔波求生。
作為當代的青年，一定要學會感恩。感謝父母，他們給了我們寶貴的生命;感謝恩師，他們帶領我們走向了知識的樂園;感謝公司，它給我們提供了發展的平台;感謝領導和同事，他們給我們無私的幫助與信任;感謝愛人，他始終不渝地愛著我們;感謝朋友，他們給我們以無私的關心和陪伴。
五四青年節活動報告總結 篇16
4月27日下午，為紀念五四運動，進一步豐富青年教師的業餘文化生活，激發青年教師熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養教師良好的生活方式，碧波實驗國小團支部組織青年教師開展了“動手做燒賣”活動。
本次活動在校領導的支持下，團支部委員們的精心準備下，在校烹飪室如期舉行。在活動中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著自己動手擀皮、包陷、蒸煮，雖然不是個個做到精美，但大家都因此而體驗到了勞動的快樂、協作的收穫。
活動中，每位青年教師都積極參與，相互幫助，提升了青年教師團隊協作意識，也讓青年教師充分感受到在碧波這個大家庭的歸屬感和幸福感。
吳中區碧波實驗國小團支部是一支在學校黨支部領導下的基層共青團組織，是青年教師成長的搖籃。每一位青年教師都能以奮發向上的蓬勃朝氣立足本職、紮實工作，以昂揚的鬥志迎接挑戰。
團支部除了認真完成上級布置的各項任務外，每學期都會開展“青年教師基本功訓練----粉筆字每周展示”活動、“硬筆書法每日練”活動等。粉筆字、硬筆字都是是教師必備的基本技能，通過這一系列活動的開展，培養和提高了該校青年教師的綜合素質以及書寫水平，更好地服務於教育教學。相信這支教師團隊的新生力量會走得更好、更遠!
五四青年節活動報告總結 篇17
今年是五四青年節第102周年，102年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
102年後的今天，在祖國的高原之顛，x部開展了“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的紀念活動，用羊曲青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。
一、x是我家，清潔家園靠大家
5月4日上午，羊曲團支部秉承“x是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志願者進行“綠化家園”的清掃活動，青年志願者發揚不怕苦不怕累不怕髒的志願精神，領到工具後，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區的衛生死角做到清潔徹底。在營地生活區的.污水渠留下了青年志願者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍著青年志願者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來共創
面對高原惡劣的自然環境，青年志願者在這高原之巔留下屬於青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態、經濟、社會協調發展的科學發展觀，在現場植樹活動中，青年志願者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最後的樹苗種好，青年志願者共同協作，展現了x部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神，弘揚奮鬥新風
5月4日下午，項目團組織在施工現場組織開展以“弘揚五四精神，擔當羊曲重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮鬥拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了x部全體職工的積極回響，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一認識，為企業的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動，x部青年志願者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業理想和信念，堅持刻苦學習，甘於奮鬥，秉著“自強不息，勇於超越”的精神在自己的崗位上為企業的做強做大、x部蓬勃發展奉獻一份力量。
五四青年節活動報告總結 篇18
今年是五四青年節第_周年，_年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族的偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
今天，在祖國的高原之顛，_部開展了“弘揚五四精神，擔當_重任”為主題的紀念活動，用_青年的實際行動，彰顯青春，點亮青春。
一、_是我家，清潔家園靠大家
5月4日上午，_團支部秉承“_是我家，清潔家園靠大家”的活動理念，組織青年志願者進行“綠化家園”的清掃活動，青年志願者發揚不怕苦不怕累不怕髒的志願精神，領到工具後，爭相動手，分工合作，對職工營地生活區的衛生死角做到清潔徹底。在營地生活區的污水渠留下了青年志願者辛勤忙碌的背影，在營地垃圾存放點閃爍著青年志願者無悔青春的汗水。
二、綠意延伸，未來共創
面對高原惡劣的自然環境，青年志願者在這高原之巔留下屬於青年人自己的綠意，進一步提高青年對國土綠化重要性的認識，堅持生態、經濟、社會協調發展的科學發展觀，在現場植樹活動中，青年志願者表現出極大的積極性，挖坑、種植、澆水，到最後的樹苗種好，青年志願者共同協作，展現了_部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。
三、弘揚五四精神，弘揚奮鬥新風
5月4日下午，項目團組織在施工現場組織開展以“弘揚五四精神，擔當_重任”為主題的簽字活動，讓職工在簽字過程中將五四奮鬥拼搏精神轉化到項目日常生產建設工作中。簽字活動得到了_部全體職工的積極回響，通過此次簽字活動，全體職工明確思想，統一認識，為企業的做強做大奉獻自己的一份力量。
通過本次活動，_部青年志願者樹立了責任意識和拼搏信念，以這次活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強愛國意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的職業理想和信念，堅持刻苦學習，甘於奮鬥，秉著“自強不息，勇於超越”的精神在自己的崗位上為企業的做強做大、_部蓬勃發展奉獻一份力量。
五四青年節活動報告總結 篇19
弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主青義、團隊精神精神，營造良好的文化氛圍，豐富校園生活，激勵青年具有積極向上、樂觀進取的精神品質，特舉辦“五四”系列活動。
一、學習先進，談感想
結合黨的民眾路線教育實踐活動，組織全鎮青年幹部觀看電影《焦裕祿》談感想，他簡短而不簡單的生平，為我們樹立了現實而光輝的榜樣。他將個人追求與黨的事業相結合，在工作崗位上無私奉獻，通過奉獻將知識和活力轉化為創造力，是當代青年的楷模。對焦裕祿同志事跡的學習是對我們的啟迪，他的人生為我們展示了在當今浮躁的社會，作為的青年工作者應當如何樹立崇高理想並付諸實踐。
二、參觀產業園區
鎮團委組織團員、青年實地參觀了獼猴桃園區和竹蓀園區，對鎮黨委、政府為農民增收發展有了新的認識，同時確立了自己在我鎮經濟發展中的位置和方向，以點帶面帶動全鎮農民勤勞致富。
三、舉辦了法制宣傳教育活動
根據縣委依法治縣方針，鎮團委結合實際，在街道、學校懸掛法制宣傳畫，加強對青年、團員的法制教育，並請局法所、派出所到校開展法制公開課，在當今這個社會，不懂法就等於是文盲，只有加強法律意識，才是新一代青年應具備的基本條件。
四、舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日，我鎮學校團委利用“五四”青年節這個契機舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。通過入團宣誓儀式及團課學習，全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的.同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
五、開展紀念“五四”文藝匯演
在團歌中，在緩緩升起的團旗，永福學校“五四”文藝匯演拉開帷幕，表演過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的舞蹈，抒發了同學們的愛國情懷，舞出了學生們的熱血青春，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。
五四青年節活動報告總結 篇20
為貫徹學習黨的十九大精神和系列重要講話，堅持落實立德樹人的根本任務，提升大學生文化內涵和文筆能力。同時引導廣大團員青年高舉愛國主義旗幟，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，更好的發揮主力軍作用，會加強自我革新，進一步增強全校廣大青年建設新時代共青團事業的責任感和使命感，展現新時代團員青年的良好風貌。校團委決定在全校範圍內開展“傳承五四精神·樹繽紛青春志”主題徵文活動，1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上籤字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。我系開展“紅色育人評先樹優”活動，提高大家思想認識水平，做好接班人的準備。
活動目的
在1919年5月4日，一場以青年學生為主的愛國運動在北京爆發，三千多名學生高呼“外爭國權、內懲國賊”舉行遊行示威並迅速發展成為大規模的反帝愛國運動和以民主科學反對封建文化傳統的新文化運動。而後在1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”，其中，五四精神的源泉總結下來還是愛國主義，五四精神的核心是民主和科學，我們要紀念五四運動和發揚五四精神，振興中華民族而努力，為了傳承和弘揚五四精神，我校團委組織部決定開展以“五四精神傳薪火青春奮進鑄輝煌”為主題的團會活動，“五四青年節”實際上已固定成一種文化符號，具有象徵意義。其象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情解除，對各行各業的喚醒與創造，引導著中國青年運動發展的方向。希望同學們能夠重溫光榮歲月，培養同學們的思想道德，在人生的路上不畏艱難，砥礪前行。
徵文要求
(一)要緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、實現青春、努力奮鬥的良好心態。
(二)紀念五四運動系列。回顧“五四運動”光輝歷程，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，思考五四精神的現實意義;
(三)高處立志，低處修身。結合自身在學習、就業等方面的具體感受及時代的特點，談“五四”精神的傳承與發揚光大;
(四)我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學生所肩負的歷史使命，感悟當代大學生的五四精神。
(五)實踐科學發展。作為五四精神的“科學”的解讀 ，科學發展觀的解讀 ，科學發展在生活中的具體化。
徵文活動開展過程
我們於四月三十日通知大一全體同學在五月三日之前上交徵文的紙質檔與電子檔，各班同學積極準備投身於徵文活動中，我們於五月三日收取。
徵文活動總結
五四運動的發生是歷史發展的趨勢，發生改變了中國的命運，使得中國的歷史展開了嶄新的一頁，無產階級登上舞台。當然，在21世紀的今天，它仍對我們青年起著重要的作用，指引著當代青少年的積極前進，我們要珍惜現在今天安穩的生活，開創一片屬於我們的美好未來!
五四青年節活動報告總結 篇21
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結教育，用“中國夢”引導各族青年在維護克拉瑪依社會穩定和經濟建設中發揮生力軍的作用，在團區委的帶領下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，積極籌劃，組織開展了紀念活動，現將活動開展情況總結如下：
一、統一思想，高度重視。
通過充分認識開展紀念五四運動98周年系列活動的重要意義，公司領導高度重視，及時召開黨組會，通過認真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內容及具體要求，為進一步激發團員凝聚力，培養團隊精神奠定了基礎。
二、加強教育，堅定信念。
通過帶領團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增強團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發揮團組織的生力軍作用。
三、形式多樣，展示風采
通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發掘和宣傳團員青年的先進事跡，激勵青年勇於探索、敢於創新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展示當代青年榜樣風采。
1.“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展示青年奮發進取、健康向上的精神風貌，進一步增強團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關6名團員青年參加唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上積極創新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增強了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。
2.“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區慈善總會，用於資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對社會服務的了解，也傳遞公益服務理念。
3.積極參與並承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第__屆“民族團結杯”五四青年體能挑戰賽”活動，並取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉和祖國祝福的話語，展現我區各族青年團結進取的風貌。
4.5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯合舉辦了“健康之行，始於足下”徒步活動，公司所屬各單位總計77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環路至健身公園南大門，全程約6公里。
五四系列活動的順利開展，使廣大團員青年在參與活動的過程中，進一步培養了愛國主義和團隊精神精神，強化了團員宗旨意識。
五四青年節活動報告總結 篇22
為了慶祝“五四”青年節，隆重紀念辛亥革命x周年、中國共產黨成立xx周年和五四運動x周年，激勵和引導廣大青年傳承“五四”精神，為推進xx市“十三五”建設貢獻青春和力量，在街道團委的統一部署下，xx社區開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻十三五”為主題的慶“五四”系列活動，現將工作總結如下：
一、措施及具體做法：
(一)以街道團委部署為指導，制定實施方案，明確了活動的主題和重點。
根據街道團委的部署和要求，我社區領導高度重視，立即進行了研究、布置、落實。成立了以書記為組長的活動領導小組，就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。
(二)以轄區青年為主體，以活動為主線，開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻十二五”系列主題活動。
二、大力開展主題思想教育活動。
為使“五四”運動歷史、“五四精神”、“民族精神”在廣大團員青年中入腦入心，結合社區政治理論學習，社區組織團員青年認真學習了“黨史”等系列知識，進一步明確了州市黨委、政府的發展戰略，激發起廣大青少年建設魅力城市的熱情。
三、積極開展訪貧問困送溫暖活動。
結合近期的創衛驗收宣傳入戶及安保摸底排查工作，社區組織團員青少年對轄區的12戶貧困戶和殘疾人家庭進行了走訪慰問，並幫助行動不便的2戶殘疾人家庭打掃了庭院環境衛生。通過實踐活動的'開展，切實增強了團支部的吸引力、凝聚力。
四、組建志願者隊伍參與志願服務。
一是組織轄區內國小3-6年級學生參與“1+x”爭當小使者活動，讓他們成為“創衛驗收”宣傳的小志願者、小宣傳者；二是組建了轄區機關青年志願者隊伍，積極參與“創衛驗收工作”衛生死角攻堅活動，每周利用周末休息時間清理了巷道、清掃落葉、清除垃圾堆、牛皮癬等，還巷道的整潔和美麗；三是組織十支志願者隊伍建立“愛心”幫扶隊，對轄區內低保戶、貧困學生、殘障兒童、缺勞力戶進行愛心幫扶，徹底解決他們的生活、學習等方面的困難。
五、召開五四座談會。
“五四”當天，社區組織轄區的團員青年圍繞“弘揚五四精神、爭當光榮的共青團員”這一主題進行了座談討論，參會人員踴躍發言，討論收到了預期的效果。
五四青年節活動報告總結 篇23
__年是紀念五四運動__周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多角化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處__老師、__老師、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生謀劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次回響了“團結”的主題，每位同學為課堂的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、思維思維能力、語言表達能力和臨場應變能力。今年恰逢__會倒計時、建國六十周年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之後，團學聯學生幹部向全體同學發出倡議，倡議同學們主動參加__志願者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海z_z_為榮、__因我更美好”的__中學志願者服務理念，並以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑•我撿起”主題志願者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，主動踐行志願者服務活動。同學們在中山公園參加志願者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衛生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱度與奉獻拉開了迎c__、講文明、樹新風志願者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節活動報告總結 篇24
為紀念五四運動，弘揚“五四”精神，豐富校園文化，在__年4月，由環境與資源學院團委學生會記者團承辦的“建功海西 創業福大”校五四徵文比賽順利落下帷幕。本次活動取得了很好的效果。現將本次活動總結如下：
一、繼承傳統，主題明確
長久以來，出色的文字能力一直是記者團的特色。在完成院內報導的同時，記者團也承辦了多次的徵文比賽。對於同學們來說，這已經成為了一項傳統，也是一種值得延續的活動方式。就本次“創業福大，建功海西”五四徵文的機會，本團認真策劃活動內容，在院內擴大宣傳，號召學院全體學生積極參加，並對文章進行整理。以這類方法能提高同學們對於自身文字能力的重視度，並且很好地提升同學們的寫作能力和文學審美水平。
二、凸顯主題、文字優美
在這一次的活動中，許多參賽學生的徵文都能緊扣題意進行寫作，基本做到了文從句順，語言優美，並使用了一些恰當的體裁和表達方法，主題鮮明，內容積極向上，可喜的是本次徵文不僅在內容立意上較以往有了新的突破，部分徵文的創新也讓人眼前一亮。活動的讓我們充分感受到同學們的巨大寫作潛力和對本次活動的支持與努力。
三、活動中的不足
活動宣傳力度不足、在學院內未形成足夠影響力。本次徵文比賽時間倉促，各班的稿件對於活動的相應不上交日期較晚。另外，此次徵文作品尚且存在一些文法錯誤。需要團內擔當修改編輯的重任。本團將再未來的活動中克服這類問題。
通過這樣的徵文比賽，給了同學們一條很好的表達拳拳愛國心的途徑，讓大學生可以用文字一抒心中情懷。展現了當代大學生愛國，進步，民主，科學的五四精神。
此次徵文比賽對廣大青年學生學習社會主義榮辱觀、繼續深入學習實踐科學發展觀、樹立遠大志向、實現自我理想產生了重大影響，激發了大學生的愛國熱情和民族責任心，使廣大青年學生又經受了一次新時代“五四”精神的洗禮，基本達到了預期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經驗，認識到工作中的不足，以達到更顯著的激勵效果。
五四青年節活動報告總結 篇25
20xx年是“五四”運動**周年，為弘揚五四精神，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，開遠市羊街鄉團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現將活動總結如下：
一、召開機關青年座談會
羊街鄉團委結合“三嚴三實忠誠乾淨擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今後工作更好的開展發揮了重要的作用。
二、青年文化活動
為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在羊街社區活動場地大家點起了篝火，舉行篝火晚會，跳起了熱情洋溢的廣場舞，創造了良好的社會環境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志願者積極參加“美麗家園”建設
為進一步深入開展“美麗家園”建設，營造清潔、整齊、優美的村莊環境，將志願者精神深入貫徹到青年群體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，羊街鄉團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志願者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“保護環境、持續發展、公眾參與”為主題，開展“五四”青年節志願者活動。於5月4日，積極組織青年志願者打掃衛生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志願者的精神，帶動全社會的廣大民眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌;培養了青年奉獻社會，促進青年的思想健康發展。羊街團委一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
五四青年節活動報告總結 篇26
五四期間，我院團委將在全院啟動“雙愛雙爭”火炬行動主題教育實踐活動，通過此項活動的開展，進一步加強團員思想政治教育，強化團員隊伍建設，在醫院全體團員中積極提倡愛我青春，愛我崗位，爭當急先鋒，爭做文明人，自覺把個人的成長進步和醫院發展緊密聯繫在一起，建功立業、奮發成才，唱響勤於學習、善於創造、勇於實踐、甘於奉獻的新時代青春之歌。主要通過以下活動來進行:
1.讀一本好書。為激發團員青年的學習熱情，提高團員青年的精神素養,每年在醫院全體團員青年範圍內組織開展“讀一本好書”活動，向團員青年推薦精品圖書，召開讀書體會座談交流會，引導團員青年多讀書，讀好書，培養學習興趣，通過讀書樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養崇尚科學、熱愛學習的良好風氣。
2.參加一次業餘黨校學習。組織團員青年參加一次醫院業餘黨校的學習，對廣大團員深入進行黨的基礎知識和團史、團情、團的常識教育和科學文化知識、法律、法規教育，增強青年團員意識，凝聚團員力量，使他們樹立堅定的共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立永遠跟黨走的信念為出發點和落腳點，從提高黨的後備隊伍綜合素質的高度出發，努力提高團員的綜合素質，為黨的事業儲備後備人才。
3.組織一次才藝表演。為豐富團員精神文化生活，增強團員凝聚力，構建和諧醫患關係，擬組織開展一次青年醫務人員才藝比賽，以“病人在我心中”為主題，歌頌我院先進模範人物的感人事跡和醫務人員全心全意為人民健康服務的行業精神，展現我院醫務人員愛崗敬業、忠於職守、無私奉獻、開拓進取的精神風貌和和諧醫患關係。
4.接受一次繼續教育。組織團員參加縣衛生局團工委組織的清明節祭掃烈士陵園的活動，進行愛國主義、共產主義和革命傳統教育。同時，為弘揚先進、爭先創優，邀請團縣委領導來院講課，開展靈活多樣、生動有效的宣傳教育活動，教育、引導和激勵團員青年立足本職崗位，履行自身職能，為全縣衛生事業發展作出新貢獻。
5.組織一次社區義診。為積極回響團中央關於“青春建功新農村”的號召，擬組織一支青年研究生社區義診隊伍，每年組織前往掘港鎮各大社區、各鄉鎮以及海港、漁村等邊遠地區進行義診諮詢活動，為當地農民進行義診，免費檢查身體，發放健康宣傳資料，關注新農村建設，關心農民健康，擴大醫院影響力。
6.為特困群體(病員)獻一份愛心。組織全院團員青年、青年志願者在做好本職工作的基礎上，利用業餘時間到各科室對貧困、孤寡病員進行“愛心”幫助，同時，在病員所在科室成立“愛心小組”組織團員青年開展人文關懷活動，積極開展一對一獻愛心、為貧困民眾捐款捐物、扶貧濟困等活動，服務病人、溫暖病人，積極為構建和諧醫患關係而努力。
五四青年節活動報告總結 篇27
為紀念五四運動_周年，弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主青義、團隊精神精神，營造良好的文化氛圍，豐富校園生活，激勵青年具有積極向上、樂觀進取的精神品質，特舉辦“五四”系列活動。
一、學習先進，談感想
結合黨的民眾路線教育實踐活動，組織全鎮青年幹部觀看電影《焦裕祿》談感想，他簡短而不簡單的生平，為我們樹立了現實而光輝的榜樣。他將個人追求與黨的事業相結合，在工作崗位上無私奉獻，通過奉獻將知識和活力轉化為創造力，是當代青年的楷模。對焦裕祿同志事跡的學習是對我們的啟迪，他的人生為我們展示了在當今浮躁的社會，作為的青年工作者應當如何樹立崇高理想並付諸實踐。
二、參觀產業園區
鎮團委組織團員、青年實地參觀了獼猴桃園區和竹蓀園區，對鎮黨委、政府為農民增收發展有了新的認識，同時確立了自己在我鎮經濟發展中的位置和方向，以點帶面帶動全鎮農民勤勞致富。
三、舉辦了法制宣傳教育活動
根據縣委依法治縣方針，鎮團委結合實際，在街道、學校懸掛法制宣傳畫，加強對青年、團員的法制教育，並請局法所、派出所到校開展法制公開課，在當今這個社會，不懂法就等於是文盲，只有加強法律意識，才是新一代青年應具備的基本條件。
四、舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日，我鎮學校團委利用“五四”青年節這個契機舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。通過入團宣誓儀式及團課學習，全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
五、開展紀念“五四”文藝匯演
在團歌中，在緩緩升起的團旗，永福學校“五四”文藝匯演拉開帷幕，表演過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的舞蹈，抒發了同學們的愛國情懷，舞出了學生們的熱血青春，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。
五四青年節主題活動總結(七)
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之後，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最後弄了好久才統一意見，統一意見後才開始分配工作任務。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，並分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，並保證得到學院領導的批准;還要蒐集和製作關於五四運動內容的圖片，並貼上在硬卡片上，做好當天懸掛的準備;我們還要蒐集革命歌曲，並刻制到CD上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出製作板報並負責貼上。秘書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其餘部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由於當天老師也組織各系學生會進行五四遊園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到訊息，我們的活動就會與老師的活動有衝突。知道訊息後我們找到主席團詢問後，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合後就分發“紅絲帶”並要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標誌我們的愛國熱情。戴好後，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢後，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上籤字。簽字完成後，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有幹事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲，在工作中不斷總結，並及時改正為取得進步。
五四青年節活動報告總結 篇28
一早就準備好了青年志願者服務隊的紅旗，大家都佩戴著團徽，一路唱著團歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學習環境非常惡劣，有那么一點不信，不過等真正來到了學校里，我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環境如此優越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什麼可以苛求呢?那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今後我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優越的環境中健康成長，享受著政府對他們的關愛。
這次的五四青年節團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮台口村國小，給十位特困小學生送上了慰問金以及學習用品。經過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯想到城市的孩子在寬敞明亮的學校里讀書時，在享受現代化的教育資源時，同一個時代里，還有這么多偏遠鄉村的孩子，因為學校離家很遠，在國小就要離開溫暖的家庭，來學校住宿，因為鄉村的經濟環境尚且不發達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的.責任，作為團員，我應該從工作實際出發，儘自己的一份力量，來幫助這些山區的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關於山區小孩上學的圖片展，使社區更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區開展一系列的捐資助學活動，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學習用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發動轄區的共建單位，組織一些慰問節目，每年定期到山區為孩子送溫暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難民眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現階段，社會經濟高度發展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業。現在很多人對慈善事業理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收穫的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至於失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業關鍵是要通過宣傳提高企業和企業家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業還要大力在黨派團體、機關單位、企業、社區、鄉村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂於接受的慈善行動和志願者活動，通過媒體、網路等各種途徑尋找、挖掘並大力宣傳慈善志願者的事跡。立足和諧，從相對富裕人群抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業或慈善義舉有較大社會影響的人要敢於宣傳、廣為宣傳並給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多餘的財富往貧困地區流動，推動落後地區教育、醫療衛生等事業的發展，幫助了更多需要幫助的人，促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤於學習，勇於實踐，敏於創新，創造出無愧於青春、無愧於時代、無愧於國家和人民的輝煌未來!
五四青年節活動報告總結 篇29
今年5月4日是“五四運動__周年暨中國共-產主義青年團建團__周年的紀念日子，為了弘揚“五四愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，
增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校團委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了__年港僑中學“童心向黨歌詠比賽
在“童心向黨歌詠比賽過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲，
在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最後校團委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人。
(二)舉辦了港僑中學“五四青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月10日晚上，我校團委利用晚自習第二節課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學習班。學校領導、老團員代表、新團員總計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了團隊精神觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。
(四)開展“唱響校園愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
五四青年節活動報告總結 篇30
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共產黨優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業餘生活，增強團隊意識和戰鬥力，推動學校各項事業的全面發展，我校黨委根據學校的實際，在五四前後進行了以下有意義的活動：
一、舉辦了港僑中學“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍迴響，台上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風采，台下的師生們也熱情高漲，為台上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最後校黨委曹書記代表學校發表了重要的講話並請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們港僑人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經驗交流和發言，他們的經驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以後的發展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其後還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學校各項事業的全面發展，豐富教師的精神生活和業餘生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰鬥力起到非常重要的作用，對推動我校的發展起到極大的促進作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束。
五四青年節活動報告總結 篇31
為深入學習和領會黨的精神，成都中醫藥大學針灸推拿學院分團委學生會組織了“五四。情系家國”主題團日活動。本次活動時間從5月7日至13日，以班級團支部為單位組織全體成員集中觀看了大型紀錄片《厲害了我的國》。活動期間同學們認真觀看，積極回響。
《厲害了，我的國》紀錄片全面反映了全國各族人民砥礪奮進、真抓實幹所取得的歷史性成就，充分展示了五年來中國人民更多的獲得感、安全感、幸福感、自豪感。
20_級2班的同學們以寢室為單位，進行了觀看和學習，觀看結束後，同學們積極發表自己的觀點和看法。他們表示兩個視頻帶給他們的感受可以用三個詞來概括：震撼、自豪、責任!震撼，是因為黨的以來的五年，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，團結一心，與時俱進。自豪，是因為自己作為一名中國人、作為一名共青團團員，強烈地感受到了對祖國的認同感、歸屬感、安全感、自豪感。責任，是因為在看了我們國家在黨以來取得的巨大成就後，自己作為一名高校醫學生，立刻想到了自己從事的本職工作，立刻感受到了責任的要義。
20_級1班的同學們以班級為單位進行了觀看和學習。觀看過程中，團支書提問道：“青年的我們應該如何努力”，讓同學們帶著問題與思考進行學習。觀看結束後，團支書總結道：“時光飛逝，‘沉睡的獅子’早已覺醒並大步向前，震撼與自豪是看完電影的感受，每一個中國奇蹟在此締造，每一個中國故事由此展開。”班長向崢還談到，目前國家的輝煌離不開默默奮鬥的工作者，是他們艱苦奮鬥才換來令人驚嘆的新中國。青年的我們應該把這個時代賦予的歷史任務牢記於心，緊抓各個學科的知識點才能運籌於帷幄之中，決勝千里之外，為祖國的偉大復興添磚加瓦。
20_級1班、2班和3班的同學共同進行了觀看和學習。團支書們紛紛表示這次觀看了視頻和學習講話之後，支部成員對祖國的歷史與發展有了新的認識，增強了大家的愛國意識。這對我們作為新一代的青少年，要不斷奮鬥，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人有重要意義。
各青年團員深刻理解到自己身為社會主義接班人的地位，堅定了實現偉大中國夢的決心。廣大青年團員是祖國未來的希望，所以我院堅持做好學生團建，為祖國建設運送新鮮血液。
五四青年節活動報告總結 篇32
敬愛的黨組織：
1919年5月4日，是我國歷史上一次重大變遷，是我國走向富強之路的啟蒙開始。無產階級作為覺悟了的獨立政治力量登上政治舞台，馬克思列寧主義在中國廣泛傳播，思想得到空前解放。“五四”運動是我國20世紀一次影響巨大的思想解放運動，開啟了此後思想解放的先河。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的產生，以及從那時起我國取得的每一個進步和成就，可以說都是解放思想的結果，是五四精神的繼承和發揚。五四是一團星火，在光與熱的摩擦下，點燃了新時期的開端。
我們從事的中國特色社會主義建設，是一項前無古人的利國利民的偉業。這就需要我們著眼於發揚“五四”精神，解放思想，大膽探索，勇於創新，做“五四”精神的傳承人，做解放思想的帶頭人;著眼於馬克思主義理論的運用，堅持理論聯繫實際，處處從實際出發，以實現全面建設小康社會為目標、以經濟發展為中心，做中國特色社會主義的優秀建設者;著眼於新的實踐和新的發展，敢於打破原有的論述、原有的模式、原有的觀念，不斷破除阻礙發展的陳舊觀念，積極探索科學發展的辦法和出路，樹立與日俱進的新觀念，始終以發展為第一要務，樹立適應加快發展的思想觀念，做中國特色社會主義事業的開拓者，為建設繁榮富強的偉大祖國做出應有的貢獻。
當代青年正處在一個偉大的時代。我國已站在一個新的歷史起點上，進入了改革發展的關鍵時期，堅持科學發展、共建和諧社會成為我們社會生活的主旋律。時代為青年提供了廣闊舞台，黨和人民對青年寄予無限希望。當代青年積極投身這個偉大的時代，把個人的命運同祖國的命運緊密相聯，把個人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地實現自身價值，才能使人生的意義得到升華。時代要求我們：與祖國共奮進，與人民齊奮鬥，與時代同發展，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家奉獻青春，為實現中華民族的偉大復興事業貢獻才智。
國家的發展、民族的振興，是青年成就事業的基本前提。把祖國的利益放在最高位置，為民族振興而不懈奮鬥，這樣的人生才是真正有價值的人生，這樣的青春才是真正亮麗的青春。在新的歷史條件下，廣大青年要堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，堅決貫徹黨的路線方針政策，不斷增強對馬克思主義的信仰、對黨和政府的信任、對社會主義現代化建設的信心，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。樹立遠大理想和堅定信念，就能經受困難和風浪的考驗，在任何情況下都不迷失前進的方向。人民民眾是創造歷史的動力，人民民眾豐富的、創造性的實踐，是青年健康成長的沃土。離開人民、脫離實踐，個人的成長只能是無源之水、無本之木。當代青年要堅持與人民齊奮鬥，時刻銘記最廣大人民民眾的根本利益。
我們要根據國家發展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會急需的高素質人才。要具有強烈的創造精神和創造激情，在實踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開闢新境界。要在奉獻中確定人生的坐標，為祖國的建設、改革和發展貢獻自己的青春、智慧和力量。需要我們更加自覺地把思想認識統一到中央對形勢的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢，把愛國熱情轉化為建設祖國的實際行動，創造出無愧於祖國、無愧於人民的光輝業績。我們青年人是推動祖國發展的動力，將為祖國的發展注入新的生機，將為中國開啟一個更美好的明天。
做為當代青年，我們要有憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。我們應該把紀念五四運動發揚五四精神結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
五四青年節活動報告總結 篇33
校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志願加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國_的領導……為共-產主義事業而奮鬥!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拚搏的精神洗禮。
最後，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20__年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
五四青年節活動報告總結 篇34
五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月4日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處__老師、__老師、教學指導處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月4日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次回響了“團結”的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月4日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應變能力。把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節活動報告總結 篇35
為深入繼承和發揚“五四”精神，20__年5月，管理學院回響團中央、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。
曲阜師範大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織，積極籌劃，引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力量，特此開展“傳承五四聖火，共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下：
(一)話五四精神，樹立科學價值信仰
5月1日至5月6日，管理學院各團支部於班級QQ群、微信群及其他網路平台召開“戰疫情，擔青春之使命”主題班會。
班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之後，團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨後，將目光投向抗擊疫情過程中湧現出的身邊榜樣，呼籲廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最後，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，使團員青年重溫了五四精神，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助於同學們樹立遠大理想，激勵同學們奮發圖強，將“五四精神”內化於心，外化於行。
(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量
管理學院於4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動採用線上知識競賽的形式，通過問卷連結分享，突破時間、地點的限制，學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的教育效果。
此次五四青年知識競賽，有利於青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解，對於進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。
(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章
管理學院於4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題徵稿活動。
此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮鬥的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與讚嘆，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想像，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮鬥，抒發愛國情懷，堅定製度自信。
此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現了管院學子愛國情懷與青春風采，有利於促進學院學風建設與文化建設。
(四)話燦爛青春，樹立科學價值信仰
心中有目標，腳下有力量。5月5日，管理學院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。
本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望，繪製屬於自己的未來計畫圖。鼓勵同學們勇敢發聲，明確人生目標和青春理想，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發了同學們的熱議和討論。
勇於擔當敢於探索，明白了青春理應奮鬥，也制定了自身的奮鬥目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。
(五)頌激昂旋律，展現青年傲然風采
為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅定製度自信，管理學院團委於5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。
本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創作，發出青年之聲。活動推出後，各團支部積極參與，同學們文思泉湧，熱情高漲，展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創作的詩歌文采飛揚。
青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識，充分展示出管理學院學子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮鬥之我成就青春之我的決心。