2025年研究生入學活動總結範文 篇1
一、對學校整體定位的了解
北京化工大學創辦於1958年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學目前北京化工大學擁有1個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科，5個博士後流動站，3個一級學科博士授權點，17個二級學科博士授權點，43個碩士授權點，10個工程碩士專業領域。北京化工大學已建設成為以理工為主，經管、文法學科富有特色的多科性大學。研究生培養涉及高分子科學、材料科學與工程、化學、化學工程、資源與環境工程、生物科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、控制工程與檢測技術、管理科學與工程，學科基本覆蓋了化工、石油化工及相關行業的主要領域，化工主幹學科具有自己的特色，某些優勢領域達到了國際先進水平。學校建設目標是：把北京化工大學建設成為特色鮮明、國內一流、在國際上有影響的高水平多科性研究型大學。使北京化工大學成為國家創新人才培養和國家創新體系建設的重要基地；成為國家化工、石油化工和其他相關科學技術領域的高層次人才培養、基礎研究、套用研究與開發研究的重要基地。在教育質量、學科建設、科學研究、學校管理和辦學效益等方面處於國內高校先進行列，化學工程、材料科學與工程等學科接近或達到國際先進水平。
二、對學院情況總體的認識
材料科學與工程學院現有高分子材料科學與工程、材料科學與工程，生物材料科學與工程，3個本科招生專業；有高分子物理與化學、材料學、材料物理與化學、材料加工工程4個工學碩士、博士專業；還有材料工程一個工程碩士專業。學院秉承培養綜合型素質人才為辦學理念，強調厚基礎、薄專業、寬知識面、理工並重，培養創新能力強的材料領域高級工程師和研究人才，取得了豐碩的成果。高分子材料與工程、材料科學與工程為國家級特色專業，生物功能材料為北京市特色專業。湧現出以國家級教學名師為代表的一批優秀教授和2個國家級教學團隊，建成了4門國家級精品課程。
三、對研究生培養機制、資源和管理規定的認識
我校重視以提高研究生創新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創新工程”，設立博士學位論文創新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創新訓練中心和創新基地；建立國內訪學和國際聯合培養制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業合作設立了30餘個專項獎學金，所有困難學生均可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。
四、對自身學業發展和職業發展的定位與規劃
首先，一定要做到努力學習。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，一定要有過硬的知識水平作為基礎。而自身水平的發展也無時無刻不和不斷的學習有著密切的聯繫。由此可見，努力學習基本的文化知識，是百利而無一害的。在此，要特別注意專業知識和英語的學習。其次，要學會建立良好的人際關係網。建立良好的人際關係，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關係可以使你左右逢源，遊刃有餘。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素質在社交生活中的體現。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關係網，將來在社會中才能充分發揮自己的能力，使其左右逢源、得心應手。
五、如何充分利用學校資源提升自身的發展和創新能力
學校環境優美，師資力量雄厚，學科優勢突出，教學設施先進。有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。大學自由民主的文化氛圍對學生創造能力的培養具有巨大的內化作用。大學文化體現在濃厚的學習氛圍，學術的自由空氣以及民主寬容的科學精神，追求科學與真理的精神等方面。在大學中，學術取向研究自由是靈魂，是科學和創造的源泉。大學生要充分利用這一特點，挖掘自主意識潛能，培養個性和自主性，增強思維批判意識，進一步培養和提高創造能力。最重要的一點是向實驗室的老師和同學們多多請教，不斷的完善自己的知識水平，做到學以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。
六、對學校、學院發展的希望和建議
學校和學院對研究生階段的學習與生活工作做的還得到了大家的一致認可的。但在這裡要提出幾點希望和建議，以供參考。首先，學院在文化課和專業知識的學習中應該避免學習的冗雜和高難度。在一些課程的設定中，並沒有充分考慮到學生的學習情況，課程的難度較大，學習起來就變的比較吃力。而且像這樣的某些課程對今後的發展方向並不能給予很大的幫助，這樣的課程也就失掉了學習它的意義所在。其次，在研究生階段中並沒有安排類似於體育、藝術等鍛鍊身體、陶冶情操的課程，這就在無形中降低了大家發展課餘愛好的熱情。還有，學校應該儘可能多的設立一些工作工作崗位，為大家減輕家庭負擔。最後，就是關於食堂價格偏高的問題，希望能夠得到解決。
2025年研究生入學活動總結範文 篇2
回憶一年來的經歷，有收穫也有不足。思想上有了必定的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。
一、自發增強實踐學習，組織紀律性強
加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源於實際，又高於實際。在從前的一年中，我主動加強對政管理論常識的學習，主要包括連續深入領會“三個代表”主要思想並配合支部的組織生活盤算，切實地提高了自己的思想意識，同時器重加強對外界時政的理解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和分辨才幹，堅定了立場，搖動了信心，在大是大非問題面前，可能始終堅持清醒的頭腦。
今年我順利轉正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的毛病和不足，並在生活中循序漸進地改良，一個人改正錯誤和缺陷的過程我想不會再長此以往。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可能完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應當拿出耐勞刻苦的精力，如果連自己的缺點都不能克服還談什麼先鋒模範作用。這一年裡，我踴躍回響學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
當然，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項重要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、學習刻苦，踴躍參加各種活動
作為新世紀的高等學府的學子，我很驕傲，當然壓力也素來不離開過。研究生的課程學習並不是很重，然而老師的寬鬆對我來說就像是無形的壓力。突然感到自己仿佛有好多貨色須要學習，所以我不敢放鬆學習，渴望在有限的學生生活中更多地學到點貨色,為將來能更好地為公民服務作準備。所以，我素來不曠課，課上也是認真聽講，當然學習之餘也應該勞逸結合。
在今年學校的活動會上，我報名加入了舞蹈隊的表演，從這次活動中，豈但意識了不少同學，也給了我一個鍛鍊本人交際才能的場所，增加了自己的民眾基礎。自己從這次運動中收穫不少，就是從這次活動中，我知道了，只有有信念，不做不到的事。
三、嚴格懇求自己，養成良好的生活習慣
進入研討生的學習跟生活，相對來說環境比較寬鬆，我剛開始也放鬆了對自己的請求，直接的表現就是早上起床經常不疊被了。在一次學習馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節儉的生活，對一件事能夠多少十年如一日的保持完成，如許宏大的人格啊!這使我檢討自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關鍵時刻興許想留神都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感到自己從那時起，就有了生涯準則，有了自我監督機制，每天都會想想今天還有什麼沒有乾好，或是還有什麼原定計畫沒有實現。我深入地覺得，一個好習慣終生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的聯合起來，將8小時以外的時間公平的利用起來，養成良好的生活習慣。
當然，這一年還留給我一些弊病跟不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思維政治學習，深刻懂得，並堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，發展工作學習;還需要進一步加大對思想政治實踐的學習，始終提高個人的思想理論水平。一直加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名精良的共產黨員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改進，這也能增加自己的大眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅決為人民服務的決心。還有，可能是個人性格因素，該嚴肅的場合我並不是非常認真，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或曲解，這些不足基本還是比擬一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思惟籌備，更有矯正的信心，欲望黨組織考驗我。
最後，今後的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，當真盡力地實現自己的分內工作，留心生活中的細節持續施展好習慣，動搖摒棄壞習慣。嚴厲按照黨員尺度衡量自己，做好國民的思維工作、在向四處幹部宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。
2025年研究生入學活動總結範文 篇3
不知不覺，邁進一師的大門已經有兩年有餘了。想起當初的我，因為高考發揮失常，與重本失之交臂，心情一度跌入谷底。是父親耐心的鼓勵我，讓我打消了再復讀一年來年再戰的年頭，勇敢地去面對自己的挫折。他說：“不管是什麼院校，在哪讀書其實都差不多，關鍵是你自己要刻苦努力。”這句話我一直銘記在心，並以此來激勵自己，認真鑽研專業知識，積極參與社會實踐，要銳意進取永不自滿。
這兩年來，我很慶幸自己的努力沒有白費，學習成績一直在班上遙遙領先，並榮獲了勵志獎學金，得到了學校的肯定。作為勵志獎學金的獲得者，我深切的感受到國家和社會對我們莘莘學子的深切關懷和學校及老師對我的學習態度的認可。國家勵志獎學金是國家專門為家庭貧困的品學兼優的學生而設立的，我為得到該獎項而無比感激和自豪，得到了該獎學金，使我有了更大的學習動力，讓我體驗到知識能夠改變命運，使我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在於激發我們家庭困難學生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
當今社會，科技創新日新月異，社會發展迅速，國強民富，時刻的要求我們大學生勤奮學習成為全面發展的有用的高素質人才，以使自己能在不斷進步的社會中立足，為社會創造財富，造福祖國，為了讓我們在一個良好的學風環境中更好地學習和生活，國家專門為我們
貧困生設立了國家勵志獎學金。我獲得該項獎學金也是通過自己不斷的努力而實現的。我一直認為，寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而學習的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進步。因此，身為車輛系的學生，我認為我們務必要培養起對本專業的興趣。對此，我總結了一些學習方法，並以此來促進自己的進步，並取得了非常好的成績。
我認為非專業課程的學習也不容懈怠。要想全面發展，各科都能取得好成績，就必須端正自己的學習態度，堅持不曠課，上課仔細聽講做好筆記。對於考前複習，我的一個習慣性的做法是，將老師所提示的考點和自己所認為的重點內容在書上勾記出來，並認真地在本子上抄寫一遍。這個抄寫默記的過程，不僅可以提高書寫水平，加深記憶，更有利於我們對所學知識構建系統性的認識。
另外，在大學階段，能力的鍛鍊對我們來說也顯得尤為重要。因此，我們不能只光顧著學習，兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書，應該多去面試，去競選，去活動，加入到班委會、學生會或者社團等都好，找到適合自己的那個平台鍛鍊自我，大學生活才會因此而多姿多彩。生活中的我性格隨和，樂於助人，與同學關係很融洽，我尊師敬長，勤奮節儉，還注重體育鍛鍊。在上一學年的優秀表現使我現在車輛系當上了秘書長，我積極的帶動同學們是氛圍變的濃厚起來，讓當代的大學生懂得自己的使命，為祖國做出貢獻。總之，只有通過不斷的努力的刻苦學習，才會有所收穫，才可以收穫獎學金，但我們學習的動力並不只是為了獎學金，更主要的是我們自己，是為了我們將來的幸福，為了祖國的繁榮發展。
願當代的大學生能通過不斷的刻苦學習，充實自己的頭腦，從一點一滴做起，立志、博學、善思、常恆，以實際行動為我們的大學生活譜寫一曲無悔的青春之歌，不斷進取，不斷超越，爭做全面發展的高素質人才，為祖國的繁榮富強、社會的進步發展做出應有的貢獻。
以下是我對大學的學習生活進行的總結。
一、在思想政治方面, 我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。遵紀守法，遵守大學生守則和學校規章制度，重視思想道德修養，關心集體，尊敬師長，團結同學。培養了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。
二、在學習方面，學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,也要有知識。學習必須持之以恆，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認
認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。所以我合理地安排了課餘時間，自學相關課程，腳踏實地，刻苦鑽研，不懂就問。課後認真對待自己的各科作業，以這樣加深印象，學到真正屬於自己的知識。在同學和老師的幫助下，終於功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的運動會，各種比賽;參加各種社會活動——學雷鋒活動、獻血等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
在過去的這一年裡，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。這三年我的轉變很大，從浮誇到漸漸成熟，從思想狹隘到有自己的追求並且逐漸學會以平常心處事，我積累了一定的思想、學習和工作經驗。但我明白，即將走出社會的我還會遇到更多的考驗，不過我不會退縮，我已經做好了迎接挑戰的準備。
我要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今後的學習，工作和生活中，不斷
完善自我，提高自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。