1人考取國家造價師資格。
三是與生產實際工作相結合。學習歸根到底是為了套用，在學習中，我們始終強調“學有所用”、“邊學邊用”、“以用促學”、“學以致用”，強調要以“解決生產難點和重點問題”為著眼點和立足點，突出學習的實效性。針對公司燃料結構調整的實際，組織學習自動化維護、外網調節、煤質化驗相關技術，努力為公司的生產運行提供有力的技術支持。結合公司“專業化管理，特色化服務”的實際，在各專業組中抽出精兵強將成立了一支青年突擊隊，3月份，突擊隊針對東湖分公司自控儀表數量多的實際，主動到分公司對7個熱力站進行了為期兩天的檢修維護，得到分公司的好評。
三、創新學習活動載體，激發青年技術人員工作熱情
創建學習型五四團支部，必須有符合青年需求、體現青年特點、富有時代特徵的活動載體，才能激起青年學習的熱情，並促進知識向現實生產力的轉化。
一是開展“四個新”競賽活動。在青年技術人員中開展“知識結構新、工作內容新、工作方法新、服務方式新”的“四個新”競賽活動，提倡“學習新知識，學習新技能”，做到“科技工作上敢於攻堅，設計工作上敢於較真，技術服務工作上敢於負責，管理工作上敢於碰硬”。在年終總結時，組織青年科技人員
對照年初計畫，查看自己學了哪些新知識、掌握了哪些新技能、工作中採取了哪些新方法、技術服務上有哪些新舉措。通過活動，在青年技術人員中形成了敢為人先的“闖勁”、上下同心的“幹勁”、無私奉獻的“拼勁”。XX年，設計室全體青年設計人員放棄節假日，放棄個人利益，僅用3個多月時間就提前完成了大中修改造工程設計項目119項，為公司大中修改造施工提供了保障。
二是開展“創六好專業室，爭當五優技術人才”競賽活動。在專業技術室和全體技術人員中開展了爭創“夯實基礎管理好、打造團隊作風好、開拓市場思路好、主動服務品牌好、節約成本效益好、美化場所環境好”的六好專業室，爭當“觀念創新思想優、知識豐富素質優、技能精湛水平優、工作拼搏成績優、身強體健情趣優”的五優技術人才活動。旨在實現基礎管理工作的標準化、規範化、科學化，熔煉文明團隊，培育先進服務模式，打造技術服務品牌，增強企業技術競爭實力，建設一支適應市場需要的高水平青年專業技術人才隊伍。活動開展以來，團員青年積極參與到“爭當五優技術人才”活動中，工作熱情高漲。4月中旬，暖通設計室承擔了八百垧鍋爐房固井地區4000萬元投資的集中供熱改造工程設計任務，為了實現設計最優，設計人員白天到現場核實面積，晚上加班分析、計算、出方案，提前一周完成項目初設。
三是開展“崗位建功創效”競賽活動。通過“青年建功杯”、“青年科技創新杯”、創建“青年文明號”活動，引導青年科技人員從本職工作出發，將所學的理論知識充分運用到生產中，積極參加技術創新項目的研究和開發，使青年成為科技興企的先鋒和主力。幾年來，由青年技術人員承擔的科研項目30餘項，有12項獲局以上獎勵，完成投資近3億元的設計項目。湧現出公司級青年崗位能手20餘名，1人獲市“新長征突擊手”，3人獲公司“傑出青年”榮譽稱號，2人被評為省技術革新能手。
四、營造良好學習氛圍，最佳化技術人員成才環境
工作中，團支部始終堅持把為青年科技人員提供必要的學習和工作條件，營造良好的實踐氛圍作為促使青年科技人員儘快成才的重要環節。
一是創造條件，提供成長舞台。創造學習條件，為讀書小組配備了圖書、工具書等，讓他們利用業餘時間學理論、學技術；創造工作條件，讓青年技術人員儘快進入角色，給任務、出題目、定指標、壓擔子，使其在工作中不斷施展才華；創造實踐條件，通過師傅帶徒弟的方式，讓年輕的技術人員挑大樑，由師傅做後盾，增強年輕技術人員的感性認識和實踐經驗。目前，青年技術人員中有95%以上的人能獨立承擔設計科研項目，有10%以上的人擔任過專業組長，有50%以上的人承擔過重大設計科研任務。
二是關心支持，激勵學習熱情。在政治上關心，依託黨建帶團建，本著成熟一個推薦一個的原則，積極向黨支部推薦優秀青年人才，幾年來，共推薦團員青年作黨的發展對象30餘名，發展入黨8名，先後有5名青年走上領導崗位；在生活上關心，根據青年的特點，經常組織開展聯歡會，拔河、郊遊、棋類比賽等有益身心健康的文體活動，活躍氣氛，並積極向黨組織建議改善辦公區條件、去年，在團組織的建議下，為職工修建了浴室；在情感上關心，與食堂聯繫，在青年生日時提供生日面，春節、三八等節日給青年送慰問信、慰問卡，在結婚紀念日，給送上一支花。通過溝通、交流，營造出一個尊重個性、鼓勵創新、信任理解的和諧環境。