我們班的活動大致分為三個部分:調研,討論,接通.
調研.基本情況:我們班級六個男生寢室,一個沒電腦,三個擁有兩台電腦;女生有一台.班級23個成員中,選擇網路作為與朋友聊天工具的占100%,下載東西的占了50%左右,查資料60%以上(在寫文章時);看新聞的占40%(以男生為主),無目的瀏覽的也占30%,其餘的用途由:bbs,聯網下棋,上網發短訊息,寫信……由此可見,網路在目前還是被作為一種通訊工作,而其豐富的資源還沒真正在同學中得到利用.
討論.面對這樣一個調研結果,我們進行了一番討論,如何利用網路.每個人都由自己不同的想法.有些人認為網路就是用來聯繫人與人,溝通思想的;有人認為通過網路結識不同的人,開闊自己的視野;也有人希望嘗試著通過網路去了解一些國內外最新的科技;也有人覺得現在的網路還在一個發展階段,而為我們可利用的很少……最後基本上得到了這樣的一個結論:現在不論我們運用計算機乾什麼,我們學生的一種"工作"狀態,還是獨立獨行的,而不是團體合作,所以網路還不能展現其獨特的魅力.
接通.雖然我們現階段運用網路還停留在一個初級階段,主要功能還是溝通,所以我們希望它能為我們提供一個"虛擬"的f0010201班.我們有自己校友錄,那裡有學習生活,有我們過去的掠影;建立了班級的信箱,存放著課程的筆記;建立的通訊錄,大家可以通過email聯繫……
與以往的活動不同,這次我們的活動將在網路中延續……
F0010201班 團支部
XX年12月