這一年度，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計畫和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發揚成績，彌補不足，現對這一學期的工作總結分析如下：
一、加強學生常規管理，重在養成教育。
1、開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續學習貫徹《德育大綱》和《守則》《規範》以及我校規章制度，這樣抓好了開端教育，這學期學生整體情況較好。
2、加大對學生會、團委會等學生幹部的管理與指導，更好的發揮了學生自主化管理，學生教室秩序、就餐秩序非常好，校園基本杜絕了不文明行為。一方面提高了學生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負擔。
3、安全法制教育。加強安全知精神文明建設工作匯報材料識的宣講教育.，繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。每次重大活動，各班都會要強調安全工作，本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故。
4、集中時間對學生寢室進行整理和整頓，經過一段時間的檢查、公布、整改，學生寢室面貌有了非常大的改變，休息質量得到了保證，寢室衛生有了很大提高。
5、強調好學生的健康教育。結合春秋季多發病季節，我們組織人員出了幾次健康教育板報，各班印發了一些健康教育小知識，如如何預防疾病，如何保護眼睛等。
6、抓好學生的心理健康教育。學校充分發揮心理輔導員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。
二、開展多種形式的主題教育活動，加強學生的德育教育。
1、愛國主義教育。本學期輪流進行升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。
2、對寒假布置的《學生家情調查表》及《學會感恩，愛心在行動》主題教育活動進行總結表彰，並對學生的感恩論文進行了打分評比。
3、三月份開展了學雷鋒月活動，全校學生掀起了學雷鋒高潮，各班都出了板報，政教處組織人員對各班活動情況進行了督促和驗收，最後各班有對本次活動進行了總結，收到了良好的效果。
4、2011年5月，開展了“母親節徵文比賽”。
5、利用暑假，開展了“快樂假期”社會實踐活動，主要內容包括“書香假期”、“奧運感悟”、社會環保、感恩社會。
6、九月份，我校結合教師節，開展了“金秋讚歌——燭光頌”徵文比賽，並編輯成冊。
7、十月份，重點開展了紀念改革開放三十周年系列活動，主要內容有手抄報比賽、板報比賽、徵文比賽、知識競賽等。
8、十一、十二月份，舉行了藝術節系列活動。學生在活動中充分展現了自我，熱情高漲。
9、向汶川大地震進行獻愛心捐款活動。
三、加強了班主任，班級管理工作
1、加強理論學習，實現由經驗型向理論型提升。本學期先後組織班主任學習了德育報和班主任之友上的若干文章，指導班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊伍的整體素質。
2、本學期舉行兩次班主任經驗總結交流會，會上有經驗的班主任交流了他們的制班之道，學校領導對班主任的工作給了充分肯定，並提出了一些切實可行的意見和建議。