第一篇：黨校20xx年度個人工作總結
幹部教育培訓是全面建設和諧社會的重要基礎。今年來，為強化機關幹部培訓工作，努力創建學習型機關和鼓勵幹部職工爭做學習型幹部，著力提高全鎮參加學的積極性，我鎮對機關幹部職工進行了大面積培訓，濃厚了學習氛圍，提高了幹部職工的素質。現將我鎮今年來基層黨校工作總結如下：
一、基本情況
我鎮現有115名幹部(含土地所、勞務站、司法所)，其中行政機關49人，事業單位34人。副科級以上幹部23人，大專以上學歷75人。今年，我鎮結合各部門實際，制定了符合其工作和學習要求的培訓計畫，在積極參加市級以上主管部門組織培訓的同時，多種形式開展幹部職工教育培訓工作，培訓內容涉及安全生產知識、計生業務、村級組織建設、基層紀檢工作業務、深入開展創先爭優活動、建黨90周年理論學習以及崗位技能等各個方面，通過教育培訓，有效地提高了幹部思想政治素質，為我鎮的發展做出了積極貢獻。
二、主要做法
(一)抓好一支隊伍，確保培訓質量。
1、管理隊伍體系化。鎮黨委把黨校建設列入黨建目標責任制，列入黨委工作議事日程，鎮黨委還根據人事變動等情況，及時調整校委會組成人員。
2、教師隊伍精幹化。狠抓教師隊伍建設，精配強將，保證培訓質量。黨校現有三位專職教師，全部是大學本科，中高級職稱。黨校還多次聘請省、市黨校教師及有關專業技術人員作專題講課輔導。
(二)訂好一套制度，規範培訓程式。
1、建立定期教學考評制度。實行教育培訓簽到制度，及時通報學員出勤情況，並列入對黨支部的崗位責任制考核。
2、建立檢查督導制度。把農村黨員教育情況列入全方位目標考核體系。明確黨組織書記為第一責任人;把農村黨員教育培訓情況與村幹部的崗位責任制考核掛鈎。對農村黨員參學、參訓情況，及時歸檔、跟蹤管理。
3、建立獎懲激勵制度。建立農村黨員教育培訓工作的獎懲激勵制度。
4、建立管理制度。其它如校務例會制度;教育計畫制度;定期考試制度;檔案管理制度等。
(三)執行好一個計畫，確保培訓效果。
1、在教育培訓對象上，範圍拓寬。以鎮機關黨員幹部和村主職幹部為重點，擴大到村“兩委會”成員、全體農村黨員和入黨積極分子，使黨校工作不留空白。
2、在教育培訓內容上，務實為主。我校緊盯市委、市政府的各項重點工作，有針對性地開設專題培訓班科學設定教育培訓內容。圍繞深入貫徹落實創先爭優活動，組織幹部職工學習領會其相關精神;突出農業科技和實用技術培訓，提高農村黨員帶頭致富奔小康的能力;重視文化教育，全面提高農村黨員的文化知識水平。
3、在教育培訓方式上，靈活多樣。一是集中培訓與經常性教育相結合。針對不同時期的重點工作，定期不定期舉辦各類培訓班、輪訓班。二是請進來與走出去相結合。定期邀請組織、黨校、農業等部門專家學者前來授課，定期組織農村幹部、黨員到先進地區參觀學習，增長知識。三是傳統教學方式與現代教育手段相結合。注重套用多媒體教學和農村黨員現代遠程教育。四是專家授課和典型引路相結合。邀請市組織部、宣傳部、黨校領導及專家上課，通過組織先進事跡報告團巡迴宣講活動，以典型的現身說法來教育黨員幹部。
三、存在問題
1、全鎮幹部培訓工作雖然取得了較大的成績，但發展還不平衡，個別部門和個別同志對培訓的認識和投入力度仍有不足，一定程度上影響了學習效果。
2、工學矛盾突出，由於鄉鎮基層日常工作比較繁雜，在職幹部參加集中培訓的精力和時間不足，在集中培訓時間上受到干擾。
3、培訓的方式、方法、手段還比較單一，一定程度上影響了幹部職工的學習熱情和積極性，較難適應構建開放靈活有效的終身教育體系和教育信息化、現代化的要求;
四、20xx年工作計畫
1、因材施教，扮好教學雙方角色。在黨校、幹部訓工作中，學員是學習的主人。要認真開展調查研究，深入了解黨員幹部的思想狀況、知識結構，並就黨員幹部最關心最感興趣的社會熱點問題、前沿問題有針對性地設定教學內容。同時，要根據不同層次的學員實際，設定不同的教學內容和課程。充分調動學員學習的積極性、主動性。
2、結合實際，採取靈活多樣的培訓形式。一是在培訓時間上做到長短結合。在堅持對政治理論、專業知識等內容進行中長期脫產培訓的基礎上，繼續堅持不定期舉辦“短、平、快”式的專題講座、專家報告會，促進廣大幹部知識結構的全方位更新;二是在培訓地點上做到內外結合。充分發揮好黨校理論培訓主陣地作用，加大與省內外高校聯合辦學、委託辦學的力度，進一步拓展先進農業生產、管理知識學習基地，為提高我市和我鎮廣大幹部的綜合素質和駕馭經濟工作的能力提供保障;三是在培訓方式上做到傳統與創新相結合。在繼續堅持課堂教學、在職自學等傳統培訓模式的前提下，根據社會的發展變化，逐步擴大和探索電化教學、遠程教育等先進的教學方式，以提高學習效率，增加學習趣味，增強學習效果;四是在培訓師資上做到專兼結合。進一步完善專兼職教師檔案庫，根據不同的培訓內容，分專業將教授、專家的聯繫方式、素質水平納入其中，推動培訓的科學化、規範化，為全面提高培訓質量提供智力支持。
3、健全制度，激發乾部參訓積極性。一是健全乾部培訓計畫與檢查制度，從實際出發制定幹部培訓工作要點,對培訓的指導思想、目的、內容、要求和培訓範圍做出明確規定。為保證計畫落實，對相關部門、單位培訓計畫的完成情況，包括參訓人員、培訓效果、基地建設、培訓經費等，進行檢查，及時總結工作經驗，解決存在的問題。二是把學習培訓情況同幹部的使用結合起來，完善培訓考核制度。對學習成績優異、學有所成的幹部給予獎勵，作為選拔任用的重要依據之一，激發乾部學習的主動性、積極性。三是建立幹部學習檔案，及時掌握幹部的學習情況和培訓需求，為幹部的使用和有計畫開展教育培訓提供服務。
第二篇：黨校20xx年度個人工作總結
一年來，我在鎮委的領導下，認真履行職責，能積極做好本職工作，完滿完成黨校工作任務，現將有關情況匯報如下：
辦公室在校支兩委的正確領導及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計畫，堅持以提高綜合服務能力為重點，以構建和-諧科室為目標，突出中心，紮實工作，較好完成了年初制定的工作目標。
一、精心組織，高質量完成各項任務
20xx年根據校、支兩委的統一部署，協助主管領導，按規定上交階段工作總結和有關台帳匯總工作，積極做好月報、年報，圓滿完成預定任務。黨建工作方面，辦公室主要承擔各項黨建工作檢查的材料準備和台帳的整理工作，積極組織各種會議，做好記錄和總結，並認真組織黨員收看警示教育片、到天沐溫泉參觀考察學習等活動;積極開展公務費用專項檢查工作，對水電費用、車輛運行費用、公務接待費用等按要求制定減壓標準。
二、團結配合，盡職盡責履行各自崗位職責
面對辦公室人員較少、工作煩雜的局面，每位同志盡心盡力，嚴格履行崗位職責做好分內工作，同時又齊心協力，在大局方面一盤棋。辦公室不僅有信息采編、月報匯總、文書整檔和對上級機關的來文及時轉交有關領導批閱，還有茶水供應、車輛看管、校園衛生、值班保衛;不僅要做好車輛服務、財務管理等工作，還要完成縣委縣政府的中心工作和領導交辦的臨時性工作。工作的長期性和短期性、固定性和靈活性、孤立性和交叉性等錯綜複雜，由於安排合理，同志們互相配合，各項工作有時呈現出百花齊放，有時出現一枝獨秀。一年來，在黨校沒有出現一起發生在辦公室和來自辦公室的差錯，沒有因辦公室的工作失誤而影響黨校的整體形象。
三、創新機制，努力做到管理規範
後勤保障的規範是一個單位正常運轉的前提條件。20xx年，辦公室在後勤服務方面探索出一條快速反應、靈活機動的服務機制。在物品購買和管理方面，嚴格按照領導安排——專員購買入賬——專員管理髮放——年底核對的工作程式，堅持節儉原則，遵循一個漏斗出口，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花，杜絕浪費。
四、合作協調，服務黨校中心工作
辦公室始終堅持以“服務、合作”為自己的宗旨，除積極完成辦公室的工作之外，還主動配合各科室的工作，服務黨校中心工作。在創先爭優活動中，辦公室積極組織、協調各科室完成各自任務，保證黨校工作整體化;各種主體班次的開班時，能主動配合教務科完成會場的布置和前期準備工作，保證主體班次的教學任務順利進行。積極履行財務工作職責，努力及時完成學員的收費、開票、註冊任務，認真做好房屋租賃工作。
展望20xx年，我們將加強以下方面的工作：一是實現精細化管理，使各項工作再上新台階。二是強化服務，為教職員工創造一個環境優美、心情舒暢的學習和工作環境。
第三篇：黨校20xx年度個人工作總結
20xx年，在市委市政府的正確領導下，在省委、市委黨校的有力指導下，在全體教職工的共同努力下，我校認真貫徹執行《20xx—20xx年全國幹部教育培訓規劃》和省委《關於推進縣級黨校改革建設的意見》，緊緊圍繞全市工作大局和幹部教育培訓目標，充分發揮“主渠道、主陣地”作用，積極探索，真抓實幹，各項工作有序推進，在原有基礎上又取得了新的成績和進步。
20xx年的主要工作
一、業務工作紮實開展
(一)積極開展幹部培訓工作，充分發揮黨校職能作用
20xx年我校認真落實市委關於幹部培訓工作的要求，強化教學，狠抓管理，力求在培訓質量與宣講效果上有新突破，充分發揮黨校作為培訓輪訓黨員、幹部和公務員的主渠道和主陣地作用。今年以來，成功舉辦了第十五期局級幹部培訓班、20xx年中青年幹部培訓班、第十七、十八期機關事業單位幹部培訓班等4個主體班次，共培訓214人。舉辦全市村(社區)黨組織“五強書記”建設工程專題培訓班、全市村(社區)黨務工作者培訓班、全市黨員發展對象培訓班、全市新錄用人員培訓班等4個短訓班，共培訓691人;配合市直部門舉辦全市新招錄城市社區網路管理員培訓班、宜都市計畫生育幹部培訓班、宜都市司法行政系統春季整訓、全市黨員幹部政治紀律和政治規矩集中教育培訓、陽光信訪信息系統操作培訓班、全市離退休幹部黨支部書記培訓班、宜都市國土資源管理專題培訓班、市公安局協警封閉式訓練、宜都市第六次人民調解員培訓班、宜昌市農村格線基礎數據採集交換比對培訓班、新《預算法》培訓、20xx年度移民後扶項目建設暨“十三五”規劃編制工作幹部培訓班、宜都市農民專業合作社質量提升年活動動員會暨財務會計制度等法規培訓班、宜都市食品藥品安全宣傳培訓班等20個部門班次，共培訓2627人;承接秭歸縣經濟管理幹部綜合能力素質提升班在我市舉辦的外訓，參觀考察了我市多個現場教學點，培訓37人。
積極選派教師深入各鄉鎮、市直單位、村社區圍繞“依法治國”、“守紀律講規矩”和“四個全面”開展大規模理論宣講34場次，聽課達3120人次。
(二)加強師資隊伍建設，著力提高教師素質
根據黨校事業發展的需要，為更好地承擔起開展全市幹部教育培訓工作的任務，我校著眼於提高幹部培訓質量，不斷強化師資隊伍建設，今年8月從教育系統選調專職計算機教師1名，公開招考公務員1名。為提高教師素質和能力，今年我們積極組織教師參加省委黨校系統“全面從嚴治黨”戰略思想徵文大賽、宜昌市黨校系統“三嚴三實”徵文比賽、宜昌市黨校系統精品課評選活動、教師專題試講和聽課評課活動，進一步提高了授課質量。同時努力創造條件派教師外出培訓，不斷拓寬教師視野，促進青年教師儘快成長。
(三)深入基層調研，認真開展教、科研工作
科研是黨校教育培訓的基礎環節，也是提升基層黨校培訓質量、水平及實現黨校功能的集中體現。因此，我校要求教師深入基層調研，結合我市中心工作實際完成教研任務。年初積極參與宜昌市黨校系統科研立項工作，宜昌市委黨校合作課題《宜都創新驅動戰略研究》及《宜都市土地流轉過程中風險防範與農民合法利益保護研究》和《宜都市全面建成小康社會的影響因素分析》兩個自主課題均參與全市黨校系統調研論文評選，其中《宜都創新驅動戰略研究》獲得領導簽批。同時加強對主體班調研任務的指導，每一期主體班均安排5名教師全程參與調研工作，全年共有8篇調研文章在《宜都通訊》上刊載。我校教師撰寫論文獲得省委黨校系統理論文章大賽三等獎。
二、各項工作有序推進
(一)加強機關黨的建設
紮實推進學習型黨組織建設。深入開展“守紀律講規矩”主題教育活動，不斷深化幹部職工政治思想教育，組織全體黨員幹部圍繞黨規黨紀、依法治國以及黨的優良傳統和工作慣例等內容進行學習，並結合我校工作實際，對每一位黨員幹部提出了明確要求;積極組織黨校幹部職工學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，在學習過程中做到了與深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神相結合，與深入學習貫徹市七屆三次、四次黨代會精神相結合。
深入落實市委《五年規劃》，著力加強黨組織建設。嚴格執行了黨建工作責任制，定期對各支部貫徹落實《五年規劃》和執行黨建工作責任制情況進行監督檢查;根據各支部人員變化情況，及時增補了退休支部委員並做好了分工安排。
立足黨校職能，充分發揮黨員作用。在“精準扶貧”工作中在職黨員全部到我校聯繫村赤溪河村報到，主動入戶調查情況，積極為貧困戶脫貧致富出謀劃策，全力配合做好“一對一”幫扶工作。
(二)加強精神文明建設。
以創建“宜昌市文明單位”為契機，制定了《20xx-20xx年市文明單位創建工作計畫》並充分落實。充分利用會議學習、板報、道德講堂等形式對教職工進行社會公德、職業道德、家庭美德和社會主義榮辱觀教育;深入開展“法制六進”普法宣傳教育，教職工的法制觀念和法律意識顯著增強;開展了豐富多彩、健康向上的文體活動，先後組織了清明節集體祭掃和重陽節敬老活動，並積極組織教職工參加我市相關部門組織的運動會、文化節等;積極參與了環境衛生整治、無償獻血等公益事業，認真履行交通文明志願者執勤職責。
(三)強化做好綜合治理
我校加強了機關的安全防範管理，力抓六項工作。一是將機關的辦公電腦實行專人負責。二是檔案、印章等一律存放檔案室。三是機關小車必須堅持每天入庫存放。四是辦公室堅持每天下班前檢查整個機關的門窗關閉情況，發現情況及時處置。五是加強門衛值班。負責往來人員、水電安全等方面日常事宜。六是要求機關幹部加強對子女的教育。通過採取一系列管理、防範措施，全年機關內部做到了無貴重物品被盜、損壞，無一人違法違紀，無一例治安案件。
(四)完善後勤管理
最佳化後勤服務工作，強化單位財務管理，突出節儉意識，儘量減少不必要的開支，合理支配有限的經費，強化幹部食堂衛生管理，保障各類培訓班學員在校學習，並圓滿完成各項任務。
20xx年的工作思路
以黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神為指導，貫徹落實《20xx—20xx 年宜都市黨員教育培訓工作規劃》，以教學為中心、科研為基礎、咨政為重點，持續深化“教學提檔、科研提質、管理提效”三項工程，全面提升黨校工作科學化水平，著力為實現“三全目標”提供有力的幹部人才保證和智力支撐。
一、規劃引領，細化辦學目標
以通過全省市縣黨校辦學水平考核評估為契機，研究制定學校的中長期發展規劃。在辦學目標上，主要是充分發揮黨校作為幹部培訓主渠道、決策諮詢思想庫、理論宣講主陣地作用，突出黨校工作為推動科學發展服務、為全面深化改革服務、為幹部健康成長服務;在辦學品牌上，立足我市實現百強再進位的優勢，充分發揮我市經濟社會發展品牌資源的作用，著力在課程體系建設、現場教學基地建設、理論宣講、對外培訓、校園文化等方面形成一批獨具特色的品牌項目;在發展戰略上，立足黨校長遠發展，突出黨校在培養黨的執政骨幹隊伍方面的獨特作用，堅持以教學為立校之本，以科研為強校之基，以人才為興校之源，不斷推動黨校整體工作水平的提升。
二、持續推進，夯實辦學基礎
持續深化“教學提檔、科研提質、管理提效”三項工程，不斷夯實黨校工作基礎。
1、深化“教學提檔”工程。緊緊圍繞幹部隊伍建設需要，緊密結合當前的新形勢、新任務、新要求，突出教學重點，創新教學方式，整合教學資源，最佳化教學制度，不斷增強幹部教育培訓的針對性實效性。一是突出五中全會精神，把學習貫徹黨的xx屆五中全會精神作為貫穿全年幹部教育培訓工作的一項重要內容，通過專題講授、互動交流、個人自學等多種方式組織廣大幹部深入學習，把思想統一到中央精神上來;二是深化合作辦學渠道，在總結與中南財經政法大學、湖北省委黨校合作辦學經驗的基礎上，繼續加強與國內知名大學、上級黨校合作辦學，促進我市幹部開闊眼界、成長提高;三是提升現場教學水平，推動14個現場教學基地的現場布置、教學材料、教學流程等方面進行統一和規範，促進現場教學水平整體提升，並根據幹部教育和實踐發展需要，增選一批幹部現場教學點，並進一步最佳化教學流程，提升教學質量;四是最佳化自主選學模式，將“兩江講壇”作為我市幹部開展自主選學的重要平台，制訂好全年的工作計畫，精選主題和師資，在全市營造濃厚的學習氛圍。
2、深化“科研提質”工程。堅持科研為提高教學質量服務，為黨委和政府決策服務的方向，努力提高我校科研工作的質量和水平。一是強化科研管理，加強對已有科研製度的執行力度，並根據執行中的情況反饋及時加以修訂和完善，並不斷規範完善科研工作激勵約束機制，完善教研人員科研工作的約束措施，為科研工作的深入推進和健康發展提供堅實的保障;二是加強科研組織，要求教研人員緊密圍繞“全國百強縣市、全國文明城市、全面小康縣市”的“三全目標”進行科研立項，並做好申報立項課題、調研報告的動態管理和中期督查工作，同時積極為科研人員開展調查研究等創造更好條件;三是抓好科研隊伍，積極培養中青年人才，對思想業務素質好、科研能力強、成果突出、且有明確研究方向的教師尤其是中青年教師予以大力支持，給他們分任務、壓擔子，充分發揮老教師的“傳、幫、帶”作用，為年輕教師帶路子、出點子、教方法，鼓勵教師積極參加相關單位的徵文活動和各種理論研討會，邀請專家進行科研專題輔導;四是完善科研平台，黨校的教研人員要走出校門、走向社會、走進機關和企業、融入黨員幹部之中，走出一條“社會出題、聯合調查、共同研究、成果共享”的科研新路子，主動加強與社科所、政府調研科等部門的聯繫與合作，共同進行專題研究，為黨委政府獻計獻策。
3、深化“管理提效”工程。深化制度建設，推進管理創新，促進學校各項工作全面、協調、可持續發展，不斷提升我校制度建設科學化水平，真正做到制度管人、制度管事、制度管校。一是鞏固學習實踐活動成果，把黨的民眾路線教育實踐活動中確定下來的制度成果加以固化，不斷修訂完善制度，不斷推進制度的遵守落實;二是健全完善管理體制機制，進一步細化管理程式、落實工作責任，逐步建立充滿活力的管理體制機制，努力形成管理規範、運轉有序的工作格局，形成分工明確、配合協調的良好局面;三是強化執行力度，積極推進各項制度的貫徹落實，不斷提升執行力，定期、不定期開展作風效能和執行力督查，確保工作取得實效。
三、抓住重點，明確工作任務
突出工作重點，著力在學員管理、課程開發、咨政服務、和隊伍建設等方面取得新的成績。
1、落實從嚴治校。研究制訂“關於從嚴治校的實施意見”，把從嚴治黨要求落實到我校管理的各個環節。嚴格貫徹落實中央“八項規定”和中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，形成學習態度嚴謹、學風校風嚴肅、學員管理嚴格的良好風氣。
2、推進特色教學。深化課程體系建設，在完善已有課程的基礎上，結合即將召開的黨的xx屆五中全會精神開發建設相應的課程體系，適時在主體班次使用;同時繼續加強對兼職教師開設課程的跟蹤服務，不斷豐富完善課程的內容和形式。
3、強化咨政服務。密切關注我市改革發展穩定大局，根據市委七屆五次黨代會和七屆六次人代會精神確立的年度重點工作，組織開展對策性、前瞻性研究，為領導決策提供參考借鑑。
4、抓好人才隊伍。按照提高辦學質量、加強學科建設和提高保障水平的要求，根據“退一進一”的計畫安排，積極爭取政策引進教師;積極參與各類師資培訓，並通過定期開展教研活動、加強學術交流等方式，促進教師教學科研能力的進一步提升;通過掛職鍛鍊、實地調研、跟班學習等途徑，切實提高教師理論聯繫實際的能力和業務水平。
四、統籌發展，提升辦學實力
加強統籌謀劃和資源整合，推動資源的最佳化整合和有效配置，實現整體辦學能力的全面提升。一是統籌校園基礎建設和後勤服務保障。圍繞建設一個環境優美、功能全面、內涵深厚、具有鮮明黨校特色的黨校校園，加強對黨校基礎設施建設的中長期規劃，著力形成一個有內涵、有品位的高標準規劃;同時加強對培訓中心的管理，深化完善運行機制，提升工作人員素質，不斷提高服務保障水平。二是統籌黨的建設和黨校文化建設。把黨建工作貫穿到教學、科研、管理工作的各個方面，充分發揮黨員和黨組織的先鋒模範作用;做好黨內關愛工作，發揮黨總支、工會等組織的作用，關心教職工的生活，維護教職工的權益;加強廉政建設和作風效能督察，為實現黨校事業更好發展提供堅強的政治和紀律保證;同時，豐富校園文化精神生活，開展教職工健康工程，通過校園運動會、教師節大會等活動，促進教職工之間的溝通和交流，營造良好的校園文化氛圍。