鍛鍊工作總結

鍛鍊工作總結 篇1

根據校園推薦和教育局安排,我於20--年8月30日來到中學進行為期一年的青年後備幹部掛職鍛鍊,掛任中學德育處副主任一職。現已時過近半,特總結如下。

鑒於校園的實際狀況,蘇苑中學沒有給我安排具體工作,主要是在完成必須教學任務的基礎上協助開展校園各類德育活動,一個學期以來,我自覺服從安排,用心爭取主動,不斷總結別人好的經驗,學習好的做法,理解新的觀念,較好地完成了掛職鍛鍊任務。主要做了以下幾個方面的工作:

一是虛心學習。

除自覺參加有關會議,還用心主動學習苑中好的經驗,好的做法,學到手、學進腦,在學習的同時,經常和苑中的領導幹部、同事們一齊交朋友、話家常。並把我們中人的熱情好客,追求進步,團結穩定介紹給苑中的各位朋友,並始終當好友誼的橋樑,連線兩校的友誼,把真誠、團結、互愛的心相互傳遞,以期對兩校的共同發展起推動作用。

二是深入思考。

無論是學習閱讀苑中的各類檔案,還是參加校園的各個會議,隨時注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法,堅持取人所長,彌補以往工作過失。始終不忘對照自己工作的實際,做深度思考,從中探索別人好的經驗,透過學習從中使自己的思想進一步解放,思路進一步開闊,腦筋進一步靈活,進一步增強職責感和精神動力,為今後工作奠定基礎。

三是加強溝通。

加強和苑中幹部交流並融洽感情,上班瞅機會,下班抓機會,虛心做他們的學生,誠心和他們交朋友,並相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項活動中去,深入到苑中的教師幹部中去,加強了溝通,結交了朋友。

四是嚴格要求。

掛職一個學期以來,我能克服路途較遠的實際困難,嚴格按照苑中作息時間上下班,不遲到早退,有事請假打招呼。上班時認真學習,認真完成教學及管理任務,並在不干擾、不添亂的前提下,隨時注意與苑中領導和有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學,做到邊學習,邊交流,邊思考。尊重領導,團結周圍同志。一切行動服從組織安排,嚴格按照既定日程及資料開展工作,從未提出不合理的要求。

一個學期來,透過交流、學習,對蘇苑中學在努力打造“活力苑中”的建設有了更進一步的了解,獲得了許多新信息、新思想、新觀念,學到了很多新方法、新知識、新經驗,尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發。

啟示一:轉變教育理念是關鍵。我們的校園為什麼總是把學生僅僅當作是教育的對象來看待呢而沒有注意到學生才是德育工作中最活躍,最能動的因素,看來落實“以生為本”的教育理念要有實踐才行,單單培訓了教師的理論知識,離這個理念還有很遠的距離。校園應建立和完善德育機構,開展和加強德育觀念理論的研究工作,儘快改變德育工作滯後於社會現實生活、滯後於學生思想變化的現狀,實行知行統一的科學化原則和重學生品德素質的構成性和發展性評價原則進行育人。校園德育要與學生的學習、生活實際相聯繫,要與學生的生理、心理成長規律相聯繫,要與校園工作實際相聯繫。

啟示二:更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對學生的檢查批評整改的形式上,教育方法簡單,教育手段單一,教育效果低下。為什麼我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什麼我們不能夠改變一下學生幹部的作用呢為什麼我們不能夠取得家長的支持呢抓好青少年的德育教育,是全社會共同的職責。要建立和完善中學生德育管理機構,吸收校園、家長和社會代表參加,定期研究學生思想現狀和對策。校園、家庭、社會三方要實行統一的德育資料、統一步調、統一方法和措施,實現齊抓共管的局面。這樣既可避免存在於少數學生中的不健康東西在社會上找到“避風港”,又可使青少年的德育工作得到系統全面的管理。三者相互配合、相互補充,共同營造一個良好的有利於青少年健康成長的環境,增加德育的整體效益。

啟示三:積澱優良傳統是起點。沒有文化積澱的校園不能算名校,同樣,沒有優良傳統的校園不能算好校。有優良傳統的校園,學生會以校園的傳統為榮,新生一到校園就被這些傳統所感染,他們對校園的認同感就油然而生了。

啟示四:結合本校實際是活路。把先進校園的先進經驗和本校實際結合起來,對借鑑就不會生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法,雖然有許多值得我們學習的,但也不是全部都適應我們校園的。

透過一個學期的掛職鍛鍊,使我思想得到了解放,觀念得到了更新,同時開闊了視野,豐富了經驗,增長了才幹,各方面素質也有明顯提高,收益頗深。在以後的掛職工作中,我將進一步加強個人學習,用心主動地深入苑中的各項教學教育管理實踐中去,提高自己各方面管理潛力,同時我們還要繼續加強與直中學的聯繫,盡最大努力地利用好掛職鍛鍊期間的關係,充分發揮橋樑作用,為促進兩校教學合作,為實現兩校共同發展做出我應有的貢獻。

鍛鍊工作總結 篇2

按照組織的按排,我於20xx年6月到9月到xx鄉掛任黨委副書記,掛職以來我時刻牢記組織和領導的重任,在區和xx鄉黨委、政府的領導下和大力支持下,深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大五中全會精神,積極踐行科學發展觀,積極進取、紮實工作,在發展農村經濟、做好民眾工作、加強基層組織建設等方面,協助該鄉做了大量工作,思想和作風得到了歷練,素質和能力得到了提升,受益匪淺,現將工作情況總結如下。

一、加強學習,政治素養和理論水平不斷提高

一是認真學習當地有關檔案精神。學習區委有關政策、檔案精神,較好的把握工作重點;學習該鄉所指定出台的《入戶拉家常活動的實施方案》、《村企聯建活動實施方案》、《季評十佳實施方案》和《關於村級幹部業績考核的暫行規定》等,從中領會工作方法、步驟,借鑑好的經驗和做法。二是積極參加該鄉黨委中心組學習。每個月都參加領導班子集中學習,和領導班子成員一起學習討論上級決策部署及有關檔案精神,不斷用新理論新知識武裝頭腦。不斷提高踐行科學發展的能力,樹立謀發展、大發展的信念。不斷加深對黨性、黨風、黨紀的學習和鍛鍊,進一步增強政治敏銳性和大局觀念,不斷加強宗旨意識、公僕意識、紀律意識和責任意識。認真學習有關法律、法規及政策,不斷提高依法行政的能力和決策水平。三是堅持參加機關幹部學習日的學習活動。每周五下午,我都積極主動走進會議室,聽股級幹部業務講座和工作匯報,進一步了解部門的工作性質、內容和重點,學習借鑑一線工作思路和方法;收看廉政教育光碟,增強反腐倡廉意識。

二、調研比較,掛職鍛鍊工作得到新啟迪。

到任xx鄉掛職副書記後,對該鄉的特色農業、重點企業、基層黨建、民眾工作等各方面的工作進行了全面的考察,親自參與了民眾通過調研了解到。xx鄉轄9個行政村,人口1.7萬,黨員670名,14個黨支部。總面積45平方公里,耕地面積2.9萬畝,是一個傳統的農業鄉,該鄉謀事創業的氛圍未然形成,是一個發展中的鄉,通過3個月的掛職鍛鍊,深深感覺到該鄉有很多優勢和特色值得借鑑。

(一)特色產業呈規模。大力發展壯大高效養殖業。通過訂單方式加大與北京華都*公司的合作力度,投資1000萬元建成豐慶*和新啟農牧兩個契約雞養殖項目,年出欄180萬隻,效益達600萬元,有效帶動了周邊養殖業發展。唐山市副市長王久宗調研時給予高度評價。有力推進特色產業建設步伐。吸納唐山市新源苗木培植有限公司在我鄉建成投資3000萬元、占地300畝的現代化苗圃基地一座,為20xx年園藝博覽會提供定點苗木。由此我想到,張北地區畜牧業養殖業近幾年正在逐步發展壯大,我們可以進一步以蔬菜、畜牧產業為重點,不斷深化農業結構調整,形成規模產業。

(二)項目建設有突破。積極為企業發展做好服務。提高辦事效率,積極協職能部門,為企業的發展提供便利服務,使企業順利落戶。總投資4.9億元的唐山潔城能源有限公司生活垃圾發電項目,正在加緊安裝發電設備,9月份投入生產,年對外供電量為2.4億度,成為唐山市的垃圾發電項目。計畫投資2億元的唐山惠超物流有限公司煤炭、鋼鐵存儲、配送服務項目預計今年年底可投入使用,年可創產值2億元,實現利稅20xx萬元。計畫投資1.2億元的唐山市亞輝機械製造有限公司機加工項目已於今年3月份在工業區開始動工,達產後,可實現銷售收入5600萬元,利稅1660萬。通過掛職學習,我深刻認識到要實現更大發展,必須狠抓項目建設,上大項目,不斷擴大經濟總量,增強經濟實力。我們張北地區要實現大發展、大跨越,進一步解放思想,轉變觀念。尤其是進一步最佳化投資環境,加強道路、供電等基礎設施建設,為企業發展、項目建設提供保障。在軟環境建設上狠下功夫,提高最佳化行政服務質量和水平,提高政府效能,進一步營造優質、高效、寬鬆的發展環境。

(三)社會環境創和諧。完善領導包案責任制和群防群治網路體系,發揮基層組織的作用,管理信訪工作,教育村幹部依法行政;建立重大決策黨員、村民代表風險評估機制;發揮黨員、村民代表廣泛聯繫民眾作用,通過建言獻策進行民主決策,減少各類矛盾的發生;發揮信訪工作志願者作用,解決民眾問題。在信訪工作中,該鄉創立了四種模式,即避重就輕的雁翎莊村模式,民主決策的蒲台河村模式,內部調解的尖字沽村模式和以情化解的望北村模式,唐山市聯席辦以《探索工作模式築牢穩定防線》為題,作為典型經驗在全市予以推廣。xx鄉信訪工作做的很出色,他們以“老案歸零,新案隨清”為目標,做到小事不出村,大事不出鄉。我認為我們張北通過借鑑xx鄉的做法,不斷創新思維,改進工作措施,社會穩定工作會呈現全新的局面。

(四)基層黨建顯特色。開展“村企聯建”活動,實現互利共贏。以創建“五好”基層黨組織為目標,以創先爭優活動為載體,堅持自願合作的原則,村企共謀發展思路、共辦社會事業、共促農民就業,通過開展各種幫扶,達到互利共贏的目的,加強了企業黨建,促進了村企和諧,維護了社會穩定。強化村級組織建設。制定出台《關於村級幹部業績考核的暫行規定》,從經濟建設、黨建工作、社會民生和穩定工作等方面對村幹部進行嚴格考核。強化對村級班子的教育管理。通過民主生活會、經驗交流會和警示教育會等形式,全方位、多層次培訓教育村幹部。組織開展迎接建黨90周年遊歷惠豐湖唐人街系列活動。我參與了此項活動,親眼目睹了丰南區的建設,城中村的拆遷改造、青年路的擴建、800畝惠豐湖和五賓館的建成、唐津運河的開發、唐人街的建設、大劇院的竣工,在較短的時間內丰南發生了巨大的變化,尤其是建設惠豐湖5*景區,打造丰南人自己的旅遊品牌,對我感受頗深,假如張北充分利用我們的資源和區位優勢,逐步做強我們的旅遊業,一定會拉動張北經濟社會的繁榮發展。

(五)民眾工作出新招。把注重民生,解決民眾實際問題作為民眾工作的出發點和落腳點,著力推行“一線工作法”,在全區率先開展了“入戶拉家常”活動,規定每周六為機關幹部入戶訪談日,鄉村兩級幹部走進民眾,察民情,體民意,解民憂,拉近魚水關係,為保穩定、促和諧奠定了堅實基礎。活動中對民眾意見和建議,做到日梳理,周匯報,月總結,對所反映的問題能解決的及時解決,不能馬上解決的領導班子集體討論,共同研究解決辦法,提高了民眾的滿意率。我感覺這種做法值得我們借鑑。

通過掛職學習鍛鍊,進一步提高了思想政治素質、實際工作能力、政策理論水平。解放了思想,更新了觀念,開拓了視野,豐富了知識,增強發展意識、服務意識。經歷就是財富,歷練就是成長。今後我要以更新的理念、更寬的視野、更好的方法和更加昂揚的鬥志投身於工作中去。

鍛鍊工作總結 篇3

201x年6月,濱海區實驗國小和崔家央子國小結成“城鄉幫扶聯誼學校”,兩個學校共同制定了《建立優質教育資源共享機制,全面提升學校辦學水平實施方案》。其中要求:結對學校每年選派中層以上的優秀幹部到對方學校掛職,掛職幹部要真正參與學校管理,列席或參加校級幹部會,安排具體管理崗位,具體承擔起實質性管理責任。到幫扶學校掛職的幹部,不但要學習學校的管理經驗和方法,更要學習對方學校的管理理念,並辯證地套用到本校管理中,為完善本校管理系統服務。每校每學期派出幹部不少於1人,掛職時間不少於2周。

根據以上要求,作為崔家央子國小教學業務的主管領導,我有幸於201x年10月18日至10月29日,到濱海實驗國小掛職課程部主任,和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天,雖然掛職時間很短,但我被實驗國小嚴謹紮實的工作作風,以人為本、與時俱進的教育理念,愛崗敬業、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染,深受教育和啟迪。

在掛職培訓學習期間,我嚴格遵守培訓時間,認真學習研究領會實驗國小的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色,積極參與學校的各項活動和各種會議,經常主動和學校各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思,做到了邊學習,邊交流,邊思考,邊總結。認真研讀實驗國小的各種資料、活動方案,始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較,進行深度思考,從中吸取精華,探尋教育管理的良計妙策。把在實驗國小的所見所聞和我的收穫、思考、體會及時記錄,並歸納總結,形成文字材料,從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓學習期間,與所掛職學校領導和教師建立了深厚的感情和友誼。並通過我兩周的學習、工作,使兩個學校之間建立了友好關係,促進了兩所學校的互相交流。

通過12天的高速“充電”與“說服”,現將所見所聞、所思所感歸納整理如下:

一、掛職學校基本情況

(一)內部環境

實驗國小硬體齊全,設施齊備,為學生的全面發展提供了良好的環境。

(二)內部管理

1、新穎的辦學模式

2、全新的育人目標

3、科學的管理機制

4、鮮明的教學特色

5、成熟的辦學經驗

二、掛職學習的內容和方法

1、學習的內容

①校長的辦學思想和辦學理念;②教育教學管理特別是教學管理;③現代教育教學理論和方法在中國小教育教學中的運用與創新等。

2、學習的方法

掛職學習期間,採取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。

3、所做的工作

全方位參與學校的管理,嚴格按作息時間上下班,參加每周一上午的校務行政例會,下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數學、英語、體育等11節課;參加了學校的教工活動;第九屆藝術節的演出活動;同學校的教師、學生一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動;參與了“反思給我的啟迪——科研交流會”教研活動和“我愛我家——金點子交流”等活動;親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。

三、總體感覺

在實驗國小掛職鍛鍊期間,通過向李校長、孫校長交流學習,與各位中層幹部溝通切磋,使我切實感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被實驗國小的老師們感動著:一件那么平常的小事,一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼,有章有法。有人談到“細節決定成敗,過程造就結果,管理產生效益”。老子曾說:“天下大事心做於細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的薰陶、行為的鼓勵,用自己強烈的敬業精神,求真的科學態度,高尚的人格魅力去感染教師,激勵教師,帶領教師,使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。

四、值得我們思考與借鑑的方面

1、德育工作

學校著眼於學生的整體素質和長遠發展,確立了“讓每個學生都獲得成功”的校訓。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創新。學校始終把德育工作放在首位,不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途徑,形成了以愛國主義、團隊精神教育為主旋律,以道德品質行為習慣養成為主的德育新格局,堅持周一和重大節日的升國旗制度,使之形成了一條獨具特色的愛國教育、集體教育的風景線。先後開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教育”、表彰“光榮旗手”、學做“三字歌”等系列德育活動,形成了文明向上、活潑和諧的精神風貌。

2、教學、教研工作

學校重視教師教育觀念的更新,堅持科研興校,以創新教育為核心,全面深化教育科研。利用多種形式組織教師學習新課程標準,展開討論、通研教材,開展“同步教學研討”活動,系統把握教材的重難點和知識間的相互聯繫,推動了新課程工作的開展。學校注重抓常規管理,強化全員的常規意識。開展的“全員教師常規互評互學展評活動”,促進了教師之間的相互學習、相互借鑑、相互提高。學校重視教師外出學習、深造,以培養骨幹教師。在開發校本課程方面,做了大量探討性工作。在組辦特長教育已有成功經驗的基礎上,讓學生自主選擇學習內容,開設了英語、書法、素描、國畫、簡筆畫、電子琴、桌球等課程,做到時間、場地、人員、設施四落實。學期初教師制訂實施方案,由教導處審核,組織實施,學生的特長得到了培養。並將傳統的課間操,改為每日三十分鐘的“間操課”,“健康育人”的教學宗旨得到充分體現。初具特色的校本課程已發揮出越來越明顯的教育作用。一年一度的“教育教學開放月”活動,讓家長親臨課堂,零距離感受校園生活,與任課老師進行了細緻交談,了解學生、了解學校,表達願望、增進互信。

3、信息化建設及教育效果

學校籌資近100多萬元,使多媒體設備全部進入各個普通教室,投資20萬元新建了兩座多功能電教教室。投資20萬元新建成了計算機網路教室,並為教師辦公室配備了電腦。XX年又籌資10萬元使校園網與壽光現代教育網接通。如今學校有設備高檔的微機室,各個教室配有多媒體設備,為促進學生終生髮展奠定了良好的基礎。也使教師徹底脫離了傳統的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學手段。教師自我學習的壓力,掀起了學習計算機的熱潮。通過培訓學習,100%的教師會用計算機備課、上課、評課;45歲以下的教師會製作課件,全部教師獲得濰坊市頒發的計算機等級證書。在充分利用現代化信息技術,培養學生的創新精神方面,得到了家長、社會的關注。

4、活動及特長教育

學校注重“特色育人,全面發展”理念的落實,在不加重學生學業負擔的前提下,拿出每天下午1小時的大課,對學生進行特長教育,既滿足了學生的個性發展需求,又從中得到各類藝術特長的薰陶。每年一度的慶“六·一”藝術節及文藝演出活動,為千名學生搭建起展示才能的舞台,同學們的出色表演多次受到上級行家們的好評。課本故事劇《小白兔和小灰兔》,舞蹈節目《海之戀》分別獲中央電視台舉辦的“校園文藝晚會”節目徵集大賽二、三等獎。

5、在建設高素質的師資隊伍,促進教師專業發展方面。

他們最突出的做法:建立“分級認定,分級使用”制度。教師的“分級認定製度”就是將教師的職稱與教師的崗位工資脫鉤,將教師的崗位工資與教師的校內職稱掛鈎。他們把教師分為見習教師、專業初級教師、專業教師、校級骨幹教師、區級骨幹教師和市級骨幹教師。把校級骨幹教師的認定作為教師分級的關鍵環節,一年一定,經過個人認定、課堂大比武、寫教育教學分析等環節,最終確定年度校級骨幹教師的人選、

實踐中鍛鍊成長。師資隊伍是學校軟體中最重要的一部分,應把推進教師的專業化發展作為隊伍建設的方向。把師資水平放在第一位,提高學校辦學水平,師德是前提,觀念是基礎,培訓是途徑,業務是保證。開展教研、教改、教材的培訓,學科、計算機、外語的培訓,跨學科研究,“帶教制”和“導師制”都是有利措施。制定切實可行的青年教師培養方案,儘可能將外出學習的機會留給優秀的青年教師,學校的重擔壓給青年教師,大膽使用優秀的青年教師,讓他們在實際工作中鍛鍊、成長。

總之,通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體驗,使我受益匪淺,感覺頭腦得到充實,思路更為開擴、清晰,通過掛職工作學習,豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經驗,開闊了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界。更激發了我乾好教育事業的熱情和信心,這必將對我今後做好學校管理工作產生深遠的影響。

這次掛職工作,既是我學習的過程,也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機,儘管校際差異很大,但他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法,將為我今後的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨,有先進者的引領,加上自己的不斷努力,只要堅定信念、咬定青山,胸懷乾好教育事業的抱負,就能為教育的春天增綠加彩。

鍛鍊工作總結 篇4

--年6月,濱海區實驗國小和崔家央子國小結成“城鄉幫扶聯誼校園”,兩個校園共同制定了《建立優質教育資源共享機制,全面提升校園辦學水平實施方案》。其中要求:結對校園每年選派中層以上的優秀幹部到對方校園掛職,掛職幹部要真正參與校園管理,列席或參加校級幹部會,安排具體管理崗位,具體承擔起實質性管理職責。到幫扶校園掛職的幹部,不但要學習校園的管理經驗和方法,更要學習對方校園的管理理念,並辯證地套用到本校管理中,為完善本校管理系統服務。每校每學期派出幹部不少於1人,掛職時間不少於2周。

根據以上要求,作為崔家央子國小教學業務的主管領導,我有幸於--年10月18日至10月29日,到濱海實驗國小掛職課程部主任,和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天,雖然掛職時間很短,但我被實驗國小嚴謹紮實的工作作風,以人為本、與時俱進的教育理念,愛崗敬業、用心進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染,深受教育和啟迪。

在掛職培訓學習期間,我嚴格遵守培訓時間,認真學習研究領會實驗國小的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色,用心參與校園的各項活動和各種會議,經常主動和校園各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思,做到了邊學習,邊交流,邊思考,邊總結。認真研讀實驗國小的各種資料、活動方案,始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較,進行深度思考,從中吸取精華,探尋教育管理的良計妙策。把在實驗國小的所見所聞和我的收穫、思考、體會及時記錄,並歸納總結,構成文字材料,從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓學習期間,與所掛職校園領導和教師建立了深厚的感情和友誼。並透過我兩周的學習、工作,使兩個校園之間建立了友好關係,促進了兩所校園的互相交流。

透過12天的高速“充電”與“洗腦”,現將所見所聞、所思所感歸納整理如下:

一、掛職校園基本狀況

(一)內部環境

實驗國小硬體齊全,設施齊備,為學生的全面發展帶給了良好的環境。

(二)內部管理

1、新穎的辦學模式

2、全新的育人目標

3、科學的管理機制

4、鮮明的教學特色

5、成熟的辦學經驗

二、掛職學習的資料和方法

1、學習的資料

①校長的辦學思想和辦學理念。

②教育教學管理個性是教學管理。

③現代教育教學理論和方法在中國小教育教學中的運用與創新等。

2、學習的方法

掛職學習期間,採取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。

3、所做的工作

全方位參與校園的管理,嚴格按作息時間上下班,參加每周一上午的校務行政例會,下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數學、英語、體育等11節課;參加了校園的教工活動;第九屆藝術節的演出活動;同校園的教師、學生一齊參與了快樂課間、朝陽讀書活動;參與了“反思給我的啟迪科研交流會”教研活動和“我愛我家金點子交流”等活動;親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。

三、總體感覺

在實驗國小掛職鍛鍊期間,透過向李校長、孫校長交流學習,與各位中層幹部溝通切磋,使我切實感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被實驗國小的老師們感動著:一件那么平常的小事,一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼,有章有法。有人談到“細節決定成敗,過程造就結果,管理產生效益”。老子曾說:“天下大事心做於細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的薰陶、行為的鼓勵,用自己強烈的敬業精神,求真的科學態度,高尚的人格魅力去感染教師,激勵教師,帶領教師,使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。

鍛鍊工作總結 篇5

農民說起眼前之急。路、水、電視是關注比較多的確,一般離不開“路”農村基礎設施落後是農民反映致富的主要障礙。認為當前電已經沒問題。路,1996年在潘副省長的支持下修建,由於長年失修,目前路況很差,多處路基塌方,窄的地方只能讓吉普車勉強透過,路面坑坑窪窪,只要略有小雨,就無法通行。說起農村基礎設施建設,一些出來長了見識的村民有自己的看法。深知基礎設施的重要性,村里修路等他也願意出錢。但是他還是認為城鄉二元格局比較明顯,認為在城關,居民只有在自己住的巷子等硬化時才要出錢,道路建設等,全部由政府投入。也對近年政府加大對農村基礎設施建設的投入懷感激之情,但期望政府能對農村基礎設施建設再加大些投入,減少村里自籌資金的比例。今年政府加大農村公路硬化和人飲工程建設力度,民眾很歡迎,也正用心集資,準備將路基再整修一下,爭取明年硬化。

解狀況中。二怕野豬,村民還反映了三怕”一怕病災。三怕天災。確,此刻農村返貧的人口當中,大約有10%由於病災引起的而且由於此刻醫療比較昂貴,只要家庭中有一個人生一場大病,一般這個家庭就要返貧。民眾認為這些人不是因為懶才窮,也就是不是認為“沒得救”人,很期望政府能有一些幫扶機制,讓他有重新發展的機會。對野豬,民眾一般是恨,又無可奈何,此刻對野豬不允許隨便獵殺,農民也沒有獵槍。所以他只能寄期望於政府有關部門能統一組織一些獵殺行動,減少野豬數量,讓農業少受點損失。怕天災,不僅僅因為農業本身是一個抗自然災害潛力差的產業,而且因為此刻許多農村的農田水利設施毀壞嚴重,而包產到戶後,組織農民興修農田水利比較困難,個性是外出人口多,組織起來更加困難。薄弱的農田水利設施進一步削弱了農業抗自然災害的潛力。除了三怕”還對農業結構調整也是充滿了迷茫。不知調什麼,即使明白調什麼,也不知如何調,就是當前大部分農村的狀況。幾年來,也嘗試了一些新品種,如花菇等,但都沒多少收益,或因市場、或因技術、或因沒人收購。很期望政府在農產品銷路是能有些更有力的服務。

學工程的畢業後從事的工作與農村的關係也不大。對“三農”工作沒怎樣了解。前幾年看到在給總理的信中說“農村真窮,平時除了聽同事、朋友說些農村見聞。農民真苦,農業真危險”倒是想了解了解“三農”工作的實際狀況。年,和團縣委的同志一同在“奔小康”對“三農”工作有了一些感性認識。今年,市里決定在全市抽調青年幹部到基層掛職鍛鍊,又被抽調到城郊鄉村掛職,讓我有更好的機會了解“三農”工作。

掛職的村是鄉村。北與泰順交界,位於特哈縣西北部。個十分偏遠的山村。透過一段時間在村里,與農民直接接觸後,對“三農”工作有了進一步了解,也更有感觸。

讓農民拿不起又放不下的農業

雖然我縣近年來工業得到長足發展。就應說主要還是一個農業縣。發展好農業帶頭占全縣人口80%農民的富裕。從全國來說,但從人口和經濟的來說。全面建設小康社會,重點和難點在農村,對特哈來說更是如此。農業是一個特殊的產業,既是國計民生穩定的基礎產業,又是一個要應對諸多風險的產業,不僅僅要應對自然災害的風險,還要應對市場風險,而且由於生產周期長,應對的市場風險遠比工業產品要高得多。談起農業,大部分農民顯得無奈。縣是個山區縣,從農業的比較優勢來說,易於實現機械化作業,需要規模經濟的產業,劣勢,優勢就應在於勞動密集型的產業,如我大力發展的藥材、茶葉等。發展的方向就應說沒錯,但農民說起來,大部分嘆道“賺不了多少錢”幾個農民給我算了一筆賬。一畝水稻,犁田要260元,稻種要30元,一年施的肥料要150元,農藥30元,除草劑10元,一般收割7-9擔稻穀,按此刻市場價是每擔103元,平均來說共800多元,一畝賺300多元。但這當中還沒計上人工費用,由於難以實現機械作業,耕田、插秧、割稻、拔草費的工很多,如果用僱工的方式,一天每人35元,更賺不了什麼錢。所以此刻農村一般用類似合作社的形式,互相幫工。

即使如此。折合成人民幣,一年自己投入的工也要100天左右。一天僅3元。茶葉,一畝一年農藥、肥料要240元(按此刻農民常用的農藥、化肥)首春茶一般能夠摘10斤茶青,一斤10元,二春茶摘30斤,一斤3-4元,三春茶摘40斤,一斤3-4元。如果一家的茶園面積不大,一般能夠自己採摘,如果要僱人採摘,一般摘一斤茶青工錢7-9角。如果不僱工,總的來算,一畝茶園一年也僅賺80元,還不算自己花的工。藥材以太子參為例,一畝種要100元,農藥、肥料40元,一般挖1擔,以此刻市場價600元/擔,一畝賺460元。這當中所花的人工都是自己的如果僱人挖太子參,一般一天35元,而太子參從挖地到挖太子參都十分費工,只虧不賺。從當前農村的這三種主要產業來看,似乎陷入了一個悖論,農業優勢產業就應是勞動密集型產業,而事實上這幾個產業如果超出自家勞動力所能承受的極限,要僱工的話,卻是規模越大越虧。也就是說從直觀的理解,勞動密集型產業上是處於劣勢。其中的關鍵,於自己投入勞力賺取的利潤(一天3-4元)與僱工工錢(一天35元)之間的巨大差距,而這差距能存在只能說明我農業的效益太低了

要提高農業的效益。農民自身如何發展這種高效農業而狀況就是由於這些有機、綠色食品農產品要求較高,只能是走乍洋有機茶葉那種高投入高產出的路子。但是沒有龍頭企業。品牌樹立不易,這些企業不會貿然擴大訂單農業規模。其實很多農村的農民也盼望著能發展訂單農業,但是卻很難很難。雖然難,這卻是特哈農業的發展方向,特哈農業的出路。

從村的農業來看。但是拋荒地與外出人口並不成比例,效益不高。大部分農民在農忙時會回到村里種上糧食。之所以放不下這低效的農業,農民們談起了外出打工的艱辛。由於所受教育不高,大部分缺乏良好的勞動技能,只能是建築工地打打小工、踩三輪車,收入來源不穩定,要為自己留條後路。這也為我服務農民指出了方向。

村里與農民接觸久了深感農民純樸、善良。原省政府副省長潘心城曾在村掛鈎幫扶了5年。還念著共產黨好。一位老大爺說起潘副省長,為村里修通了公路。至今村裡的民眾談起來。直念著“那是個好官哪,下著那么大的雨,還跑了那么遠的山路到村里來。以前哪見過那么大的官到村里來,還到家裡去,還幫我建公路,好人哪!說到中央今年出台的一號檔案,民眾打心眼裡高興,都說黨對農民好。農民都說“自古沒有說還要交‘皇糧’此刻中央關心農村,連這都不用交了種糧還有補貼,還不會富裕,只能怪自己。今年,村裡的糧播面積擴大了60多畝。

村總共133戶449人。一般狀況下住在村裡的只有5060人,其中109戶346人外出經商、辦廠、打工。其實。最少的時候只有20多人。一些媒體以前形容偏遠的農村,留下的613899部隊,獨缺54部隊。其實在連6138部隊也沒有,留在村裡的用民眾的話說,一類是老弱病殘,一類是沒本事的人。年青人不願留在村里,也不願回到村里,說的最現實的一件事是回到村里連老婆也沒得娶。此刻最想的政府能有優惠政策讓他能在城關建房子。其實當前農村的這種狀況也是合理的勞動力最佳化配置的一種表現,也是推進城鎮化進程中必然出現的能做的就是要如何引導好。

與農民接觸久了發現了一個農民看似矛盾的地方。地處偏遠。民眾原先與外界接觸比較少,自然條件比較惡劣。受教育程度也不高,但是村民外出的很多,而且外出的102戶中有41戶在城關建了房子,說明他大部分在外面過得不錯。直覺上一般認為近郊的村子農民外出似乎更方便,但事實上近郊的如際頭、下村等村的外出人口比例並不算高。而英山偏遠的王社等村外出人口也很多。這只能歸因於惡劣的自然環境。山區有個好處就是不容易餓死人,所以戰亂之時,大家喜歡往山區跑。而易受自然災害的地方,如浙南平陽等地的民眾的憂患意識比較強。特哈人愛說“天下絕收,特哈半收”安穩於餓不死,缺乏雄心,受外界刺激比較少,更容易安於現狀。近郊村子的狀況就是這樣,自然、區位條件比較好,容易發點小財,也就更不願放棄農業,缺乏創業所必需的破釜沉舟的勇氣。而外出的人口中,有些自己搞剪刀廠,有些開店鋪,有些更是外地跑生意。雖然他由於素質與機遇所限,還沒產生什麼大富翁,但我不是就應從人身上學到點什麼。

鍛鍊工作總結 篇6

根據前方指揮部的安排,於4月來到了上海進行掛職鍛鍊工作,在此期間,在當地領導及有關同志的關心和幫助下,我通過認真學習、主動參與、深入思考,得到了較為全面的鍛鍊,無論在政治素質、思維方式,還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收穫。現將掛職工作以來的心得體會匯報如下。

一、掛職期間主要工作

學習鍛鍊期間,我除了協助做好中心日常工作以外,還參加了以下具體工作:

參加了上海產業園區品牌建設管理體系專題講座。通過專題講座,初步了解了上海市品牌園區建設的現狀及發展方向,還全面了解了創建品牌園區建設管理體系的內容及建設的著重方面;參加了上海市產業轉移中心工作例會。通過產業轉移中心領導的講解,初步了解了產業轉移中心的人員構成、工作情況及20xx年工作計畫。在與產業轉移中心的對接過程中,商討了如何建設信息服務平台及招商引資對接會,將巴楚縣招商信息通過信息平台發布到長三角洲地區;

參加了上海工業區電子商務產業園的相關服務工作。包括收集與整理相關電子商務材料;做好20xx中國(上海)國際網路購物大會的會務準備工作;參與接待了廈門、青島、寧波、重慶、山西等地的電子商務考察團,等等。通過上述工作,初步了解了目前工業區電子商務的發展階段和規劃,加深了對國內電子商務產業的了解,掌握了電子商務產業在我國目前的發展情況和特點,同時也了解了不同省市地區的電子商務開展的情況,以及在不同地區在發展電子商務過程中存在的各類問題及解決辦法。

參與申報“上海市爭創國家新型工業化產業示範基地”工作會議及材料準備。通過工作會議初步了解到上海市目前各開發區申報國家新型工業化產業示範基地情況及工業區的準備情況;

參加了上海市開發區協會組織的部分活動,通過開發區協會這一全市的服務平台,開拓了對上海市各園區及其工作模式、產業特點的把握和了解,尤其對於上海市呼叫中心產業基地基本情況、今年上海市開發區協會的招商工作及服務工作加深了認識。

在民眾線路方面我也借地區搞“零距離、大走訪”主題實踐日活動。實地了解當地社區在黨的建設、社會建設、社會管理上的科學經驗。學了當地是如何及時解決人民民眾所關心的熱點難點問題;在帶隊老師的指導下了解了組團式聯繫服務民眾工作開展情況。為我以後在實際工作把招商引資跟民眾路線有機的結合起來。掛職鍛鍊個人總結雖然我在工作中不斷挑戰自我,但還是由於對本地業務工作流程的不熟悉,遇到很多困難與困惑,但在帶教老師的悉心指導和鼓舞下,工作能力也很快得到了極大的提高。帶教老師的工作能力和工作作風對我產生極大影響,觸動很大,受益匪淺。

二、掛職中的體會感受

一方面,對投資服務工作的業務知識加深了認識。通過在工業區的學習和工作,使我不但較全面地掌握了投資服務的業務知識,而且進一步明確了當前招商引資工作的要求,為今後進一步做好投資企業服務工作指明了方向。

另一方面,增長了見識,提高了工作水平。工業區以較重的工作任務和嚴格的要求,磨礪我的意志,釋放我的潛能,提升我的素質。通過學習與磨鍊,我在表達能力、文字能力、宣傳策劃能力、組織能力、協調能力等各方面都有了明顯的提高。工作中我與工業區的領導和同事們結下了深厚的友誼,我同時也深刻感受到領導的關懷和工業區的溫暖。在工作的過程中我感受到了工業區機關無私敬業、艱苦拼搏、精益求精的優良作風。在今後的工作中,本人將會一如既往地嚴格要求自己,把所學到的好經驗、好方法套用到今後的工作當中。真摯的感謝工業區!

鍛鍊工作總結 篇7

按照縣委組織部統一安排部署,本月我繼續在縣學習實踐活動辦公室掛職鍛鍊,工作中,始終能夠做到以大局為重,扎紮實實地開展工作,現將本月學習、工作情況總結如下:

一、繼續強化學習,夯實理論基礎。學習永遠是圓滿完成工作任務的必要條件,為了讓自己更勝任工作,使自己對工作更遊刃有餘,我始終不忘學習,自覺把學習放在重要位置,把它看成工作的重要組成部分,在學好政治理論和業務知識的同時,自覺學習法律知識,為更好地從事黨政工作服務民眾奠定堅實的法律知識。此外,非常注重學習《公文寫作與處理》、《秘書常用文書寫作》等有關公文寫作方面的書籍,增強了自己的寫作能力,提高了自己的寫作效率,為做好辦公室文字處理工作奠定了堅實基礎。

二、嚴格要求自己,高標準完任務。按照《XX縣掛職鍛鍊幹部工作紀律要求》,自覺遵守學習實踐活動辦公室的工作紀律,腳踏實地,一絲不苟地嚴格要求自己,創造性地開展工作,高標準完成自己的工作任務。

1、全力做好綜合組各種信息的撰寫與修改工作。撰寫信息是綜合組的主要日常工作之一,為了及時把XX縣學習實踐活動的成果、經驗反饋上去,擴大其社會影響力,我全身心地投入到信息的撰寫工作中,時常加班加點、工作到深夜12點多,本月撰寫上報信息12篇,其中《“四抓”實化學習實踐活動》被市簡報採用;《科學發展作統領“三農”工作見成效》、《科學發展作指南“三足鼎立”謀發展》、《“四個載體”助推學習實踐活動見成效》、《三措並舉抓落實科學發展為民生》四篇信息被中央學習實踐活動領導小組主辦的官方網站“學習與實踐”刊發,並被三農線上、民生觀察信息、民工、中國黨建、中共武漢XX區委、中共海口XX區委、中共XX市委等多家網站全文轉發;《“四療法”鞏固學習調研成果》、《科學發展催新芽,廣平熱土蘊春華》、《廣平踐行科學發展觀,打造東部率先崛起縣》、《“四個載體”助推學習實踐活動見實效》等信息被邯鄲外宣新聞網採用。同時,還積極參與辦公室簡報和檔案的製作,本月參與廣學辦7號和8號文的製作等等。

2、高標準完成辦公室安排的活動單位指導任務。為了切實搞好我縣各參學單位學習實踐活動,增強廣大黨員幹部踐行黨的宗旨的積極性和堅定性,永葆黨的先進性,活動領導小組適時成立8個學習實踐活動指導檢查組。作為第五組成員,我以高度的責任感和使命感,全身心投入到所分包10個單位的指導檢查工作中,經過努力現已把團縣委、司法局、zd委打造成了全縣學習實踐活動的楷模,使其成為其他參學單位學習的樣板,同時使其他7個參學單位的學習實踐活動也紮實穩健推進,在全縣各參學單位中遙遙。

3、完成好領導交辦的各項基礎性和臨時性工作。做好與各單位的日常聯繫工作,使信息能夠在各參學單位與辦公室之間始終高效順暢;做好參學單位各種材料收繳與辦公室各種檔案的發放工作;搞好綜合組與推進組、宣傳組、督導組的工作協調;負責與各派車單位的聯繫,確保活動辦公室每天都有兩輛車值班;做好辦公室的後勤工作等領導交辦的其他各項基礎性和臨時性工作。

總之,經過本月的努力,我已基本克服了上個月存在的“思考多、總結少,執行多、創新少”等方面的問題,對工作中的一些想法能夠自覺地進行總結,對領導交辦的各項任務都能夠創造性地完成,敢試敢闖的勁頭也得到了根本性的改觀,自己的工作實績也贏得了組織信任、領導和同事們的認可。在今後的工作中,我會加倍珍惜機會,嚴格要求自己,更加兢兢業業、埋頭苦幹,在繼續保持良好工作狀態的基礎上,更上一層樓,使自己成為一名合格的掛職幹部。

鍛鍊工作總結 篇8

今年五月,組織安排我到區政府辦公室進行為期半年的掛職鍛鍊。半年來,在區府辦領導和同事的關心、幫助下,我始終珍惜機遇,認真學習,積極工作,在政治素質、待人接物、公文處理等方面得到了全面提升。現將掛職鍛鍊情況向組織作如下匯報:

一、嚴於律己,坦誠待人,思想政治素質明顯提高修身行為先。半年來,我自覺遵守區府辦的各項規章制度,從思想上、行動上嚴格要求自己。一是自覺規範言行。做到了自重、自省、自警、自勵、自律,用自己實際行動維護好本人、派出單位和掛職單位形象。二是嚴格作息時間。做到了不遲到,不早退,有事先請假,自覺參加組織的各種活動、各項會議。三是坦誠待人。在日常工作中,始終堅持以誠待人,以心換心的為人原則,尊重領導,善待同事,踏實工作,建立了和諧的工作氛圍,對日常工作的開展起到了有效的推動作用。

二、虛心學習,踏實工作,各方面能力顯著增強千里之行始於足下。半年來,我主要從事秘書科和信息科相關工作。自掛職伊始,我始終甘當小學生,虛心向領導和同事請教,在較短的時間內適應了環境、進入了角

色。一是提高了公文處理和寫作能力。認真學習了《黨政機關公文處理工作條例》,掌握了最新的黨政機關公文格式、寫法,夯實了公文寫作基礎,共擬辦公文52件。二是提高了信息編寫能力。認真閱讀了市、區信息刊物,研究格式及寫作風格,不斷對比、最佳化,編寫《大足快訊》、《領導參閱》、《信息周報》等期刊,共參與編輯10餘期。三是提高了辦會接待能力。認真學習辦會流程及接待禮儀,協助做好相關行政工作,服務會議10餘次。四是努力做好領導和同事交辦的其它任務,一絲不苟保質保量完成。其中,在“國企杯”我身邊的人民好公僕徵文活動中,所寫《無悔的選擇》被市委組織部採用。

三、正視不足,不斷完善,進一步提高工作水平

學然後知不足。此次掛職鍛鍊,讓我在府辦這個綜合性平台上得到了很多珍貴的收穫和體會,也站在一定的高度上全面認識和了解了政府系統的工作,在思想和業務方面獲得了較大提高與進步。同時,也發現了自身的不足,諸如文字功底不厚,工作經驗不足,分析解決實際問題的能力和水平不夠等。這些不足也將使得我在今後的工作和學習過程中,不斷反思,揚長避短,從而更進一步完善自己,提高自己。

區政府辦公室掛職鍛鍊是一個為我們基層工作者提供提高自我綜合素質和業務能力的良好平台。能在這裡學習

半年,我倍感榮幸。掛職任務的到期,不僅僅是一項工作任務的結束,更是我人生道路上一個新的起點。在今後的工作中,我將倍加珍惜人生中這次難得的機遇,充分運用在府辦學到的豐富知識和先進經驗,在民政工作崗位上,努力工作,勇於創新,為基層民政事業貢獻自己的青春和力量。

鍛鍊工作總結 篇9

20__年2月,我根據組織的安排,來到市信訪局開始了為期一年的掛職鍛鍊。半年的時間雖然過得很快,但是收穫頗豐。

一、提高認識,堅定做好信訪工作的信心

信訪工作對我來說是個全新的工作,通過這段時間的工作,使我深深了解到信訪工作的重要性。信訪工作必須以最廣大人民民眾的根本利益為標準,突出對人民民眾講感情,一切為了民眾,一切依靠民眾,堅持黨的民眾路線,深入民眾,深入基層,傾聽民眾呼聲,反映民眾意願,解決民眾反映強烈的熱點問題,與人民民眾同呼吸共命運。

訪問題絕大部分關係人民民眾切身利益,屬於人民內部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務的黨,我們的政府是為人民辦實事的政府,民眾有問題、有困難、有要求,就必然向黨和政府來反映,這是人民民眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府聯繫人民民眾的紐帶、了解社情民意的視窗,對維護社會穩定、保障人民民眾切身利益起到重要作用,信訪工作的好壞直接體現了“____”在基層是否得到落實,通過學習和實踐,堅定了我做好信訪工作學的信心。

二、認真學習,儘快進入工作角色

要想做好信訪工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還需要加強自身學習,熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。接待室的工作很繁雜,沒有時間學習,我放棄了平時自己的愛好,利用業餘時間,認真學習了《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法律法規。在學習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向同志們請教,通過學習,自身工作能力得到很大提高,在較短時間內便進入了工作角色。

我參與接待了集體上訪、動遷補償上訪、換屆選舉上訪等區幾個影響較大的群體上訪事件。這些上訪人數多,情況複雜,有的是拖了好幾年沒有解決,因此怨氣很大,在接待中,我認真做好記錄,並且熱心、真誠地向他們解釋,同時宣傳黨的相關政策,協調相關部門領導認真處理,確保了事件沒有進一步擴大,最後問題得到了妥善解決。通過這些上訪事件的處理,提高了我在紛繁的事件中駕馭工作的能力,使我受益匪淺。

三、真誠辦案,切實解決來訪民眾實際問題

信訪工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助民眾解決民眾生產生活中的問題,為民辦好事辦實事,我時刻牢記黨的宗旨,從尊重人、理解人、關心人的角度出發,針對來訪民眾的思想認識和實際問題,盡力多做解疑、釋惑、順氣工作,努力真正做到想民眾所想,急民眾所急,幫民眾所需,解民眾所難,實實在在為民眾辦實事辦好事。雖然在這只是掛職鍛鍊,我還是信訪工作作為自己的本職工作全力做好,為我市經濟社會的穩定貢獻自己的一份力量。封丘縣一位70多的歲老人,因家庭贍養矛盾,上訪到省政府,接到省信訪局交辦的案件後,我及時把該案件轉交給封丘縣信訪局,並限期辦理此案,在案件辦理過程中我幾次和縣信訪據的領導上他的子女家,耐心細緻地做他們的工作,最後全家達成一致,老人也非常滿意。

在信訪工作中,我們經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的民眾,給我的感覺就是要做好信訪工作,確實需要付出很多很多的努力,但最重要的一點:必須付出真誠的心、無私的愛,才能在信訪和民眾之間架起理解和溝通的橋樑,雖然掛職鍛鍊的時間很短,我不斷摸索信訪工作的規律,接待上訪民眾時做到熱心,不冷漠處之;聽取反映的問題時耐心,不厭其煩;處理問題時細心,不專橫武斷;碰到棘手問題時有恆心,不半途而廢,直到問題解決。針對上訪民眾的不同情況,我自學了心理學,根據不同上訪人的心理總結出自己的接待策略:對“哭鬧型”的,一杯熱茶、一張笑臉,充當“親友團”;對“叫罵型”的,勇於忍受,甘做“出氣筒”;對“別有用心型”的,據理力爭,維護黨和政府的尊嚴。

四、存在的不足

1、對自己要求不夠嚴格。在實際工作中,還存在僥倖心理,認為有些工作可以不做的就不做了,不能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。

2、工作思路不夠開,缺乏創新性思維。在工作中過於追求循規蹈矩,不敢創新,怕犯錯誤,做一些事情顧慮太多。

3、業務不夠熟練。雖然取得了一定進步,但是實際工作中還是有很多的問題自己不能夠很好掌握,對於法律等相關業務知識的學習交流還不夠。

過去的已經過去,儘管還存在好多問題,但我相信,在組織和領導的關懷下,在同事們的幫助下,我一定踏踏實實工作,一步一個腳印,將自己的工作幹得更好,全心全意為人民服務。

鍛鍊工作總結 篇10

根據市委組織部《關於選派市直科級年輕幹部到民營企業鍛鍊的通知》精神,經黨組織選派,我於____年11月至____年10月在___製藥股份有限公司掛職鍛鍊,任公司黨委副書記,分管公司民族工作。兩年的掛職鍛鍊過程中,我能夠珍惜機遇、潛下心來、虛心學習,立足新的崗位磨礪自我、鍛鍊成長、積累經驗、增長才幹、提高素質,較好完成掛職鍛鍊任務。現將掛職鍛鍊工作情況總結如下:

一、 注重學習,不斷提高政策和業務水平

到民營企業鍛鍊,首要的是克服下派鍛鍊“鍍金”思想,要腳踏實地,一門心思想工作、一心一意幹事業。為了不斷提高自身的思想政治素質和工作能力,我注重三個方面的學習。一是加強理論學習。認真學習黨的方針、政策,進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵,學習貫徹市三次黨代會的要求和部署,努力做到融會貫通、學以致用,真正用理論指導實踐,解決問題,推動工作。二是加強業務學習。業務知識不在於一朝一夕就能學好,而要在乾中學、在學中乾,不斷的學習,不斷的積累,才能更好的掌握和運用。兩年來,我認真的學習黨的民族政策等業務知識,做到不說外行話、不辦外行事,掌握工作主動權,為抓好分管的工作任務打好基礎。三是向身邊同志學習。從行政機關到企業,工作的對象、特點、環境都發生了變化。為適應這種變化,我甘當小學生,虛心向身邊的同志學習請教,既汲取經驗,搞好工作;又密切同幹部民眾的聯繫,強化了團隊精神,提高實際工作水平。

二、 求真務實,民族工作取得新成績

____製藥股份有限公司是一家少數民族特需商品定點生產企業,做好民族工作顯得十分重要。公司黨委將民族工作重任交給我,即是信任,也有期待。為此,我理清思路,抓好四個方面的工作。一是抓好黨的民族政策宣傳教育工作。一方面加強公司內部各族員工的團結,利用公司《__人》報紙刊登民族團結好人好事,穿插介紹黨的民族政策,炒熱民族團結氛圍,營造民族團結進步的環境。另一方面,藉助《中國民族報》、《__民族宗教》等報刊雜誌宣傳推介__公司在貫徹民族政策的先進經驗,擴大企業影響力。二是抓好少數民族民族員工的維權工作。積極向公司黨委建議,為清真飲食習慣的回族職工增加了副食品補助費,解決他們的實際困難。三是活用民族政策為公司跑資引項。受公司委派,多次到國家民委、省民委爭取流資貸款和項目資金。兩年來,為公司協調流資貸款2億元,爭取國家財政貼息764萬元,爭取無償技術改造專項資金40萬元,為企業發展增添後勁。四是展示民族成藥精品,服務少數民族民眾。__年7月,公司組團參加由國家民委組織舉辦的__中國烏魯木齊清真食品暨民族用品博覽會,在參展的過程中,我認真做好組織方與企業間的協調聯繫工作,使參展工作圓滿完成。同時以此次參展為契機,聯繫西北省份民委部門推公司產品,擴大產品在西北的市場占有率,並讓利少數民族民眾,使少數民族民眾用得起__藥品,用得放心。

三、 盡職盡責,服從服務於企業需要

在做好分管工作的同時,我堅持顧大局、講團結,自重、自省、自警、自勵,廉潔自律,自覺接受公司黨委的領導、監督和管理,服從服務於企業需要。堅持參加一年一度的祭拜革命先烈活動,接受革命傳統教育,洗滌淨化靈魂;參與一年一度的義務植樹活動,積極建設生態友好型社會;與公司黨員一起向貧困學生、孤寡老人和困難職工送去祝福和溫暖,體現關愛弱勢群體的社會責任意識;展示大愛無疆的同胞之情,在公司舉辦的“燭光追思、祝福汶川”的善款募捐活動中獻愛心,沉痛悼念汶川大地震死難同胞;參加__年工作年會、第二屆__與老區經濟發展論壇、公司黨建工作表彰暨慶祝建黨86周年座談會等重大活動,堅定服務企業的信心,激發乾事熱情。

兩年的掛職鍛鍊過去了,但在我的人生中卻是寶貴的一筆,在今後的工作中,我要進一步解放思想、更新觀念,在工作實踐中增長才幹,為建設魅力__做貢獻。

鍛鍊工作總結 篇11

20xx年6月20日,我按照福州日報社和福州市委組織部的安排,到台江區茶亭街道洋頭口社區進行為期一年的掛職鍛鍊,到現在為止,已經有近半年的時間了。在這半年裡,我嚴格按照要求,始終擺正自己的位置,撲下身子,用足時間,加強與基層幹部溝通交流,較快適應了工作角色和工作環境的變化,社區掛職的基層工作也為我的新聞採訪中做提供了新的素材,自己學習到了很多新的知識和能力。先將掛職鍛鍊工作情況匯報如下:

一、洋頭口社區簡介

洋頭口社區轄區面積為0。211平方公里,居民1932戶,人口4699人,社區內有轄區單位:台江區工商局、茶亭街道辦事處、茶亭衛生服務中心、茶亭公園、世茂百貨、小太陽幼稚園。

二、半年來的主要工作

(一)以學為先,提質塑能。社區這個廣闊天地,它有著書本、機關學不到的寶貴知識和經驗。雖然我已經是一名工作7年的老記者但對於社區基層工作還是比較陌生的。這次組織安排年輕記者下基層鍛鍊,為我們了解民眾、了解熟悉基層和服務社區民眾提供了很好的機會。為迎接新形勢、新任務挑戰,不斷提高自身的學習力、創造力,增強知識能力和素質,變學習的“起點”為提升的“躍點”,我樹立工作學習化、學習工作化的理念,專門為自己制定了學習計畫,通過學習掌握社區建設建設政策,每月總結心得體會,梳理一邊工作得。

(二)以乾為重,勤勉實踐。我始終堅持“到位不越位、參謀不干預、幫忙不添亂”的原則,結合自己在媒體的工作經驗,圍繞服務民眾、凝聚民心、最佳化管理、維護穩定的工作要求,積極做好社區書記、主任交辦的各項任務。一是受理民情解民憂。融入民眾,才能真正的了解民眾,只有學會了宣傳民眾,才能使黨的方針政策落實到位,只有學會了親近民眾,才能更好的服務民眾。到社區鍛鍊以來,我始終堅持在日常工作一線,定期走家入戶,調查社情民意,面對面傾聽民眾建議,發放民情聯繫卡,接受民眾投訴。目前已經接受了2件民眾投訴的問題,通過媒體報導解決了民眾的問題。在掛職期間,我采寫了10餘篇社區新聞報導,獲得了社區居民的好評。

(三)積極參加社區的各種活動。作為社區的掛職幹部,我先後參加了社區的4次會議,還參加了今年12月5日的國際志願者活動。還幫助社區組織每季度的“服務人民、奉獻社區、共創和諧”為主題的大型便民活動,為轄區居民義診,提供法律、計生、社保、就業等相關政策的諮詢。我都會積極參加,並且采寫相關的新聞報導。今年下半年,洋頭口社區推進格線化建設管理,創新服務為標準,建設社區服務管理“新單元”。在這項創建活動中,我深切地體會到了社區管理的重要性,將“上面千條線”匯聚到“基層一張網”,實現聯繫服務民眾體系的立體化、網路化、制度化和責任化,努力把居民需求解決在第一時間,矛盾化解在萌芽狀態。

(四)以勤為徑,樹立形象。掛職是黨性鍛鍊的熔爐,建功立業的戰場,提高能力的契機。作為一名掛職鍛鍊的幹部,我按照組織的要求規範言行,力戒“做客”、“鍍金”思想,從報導的第一天起,我就嚴格要求自己,帶頭遵守區委和街道的各項規章制度,做到按照組織的安排每周2天到社區採訪,上下班不遲到早退、工作日午間不飲酒、接待信訪要耐心不得推搪拖拉等。從不擅自離開崗位,有事主動請假,做到自重、自警、自勵,淡泊名利,自覺克服工作和生活中的各種困難,增強吃苦耐勞、無私奉獻的精神和毅力,與同事民眾同甘共苦,建立了深厚的感情,以紮實的態度和紮實的作風樹立黨報記者的良好形象。

三、存在問題和不足

半年來的鍛鍊生活,我在思想政治、文化修養、組織紀律、綜合協調能力等方面都有顯著提高,自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識,對基層工作,尤其是社區工作有了初步的了解,工作中,我仍然存在很多不足和亟待改進的地方,如工作深度不夠、處理複雜問題、駕馭複雜局面的應變能力還要進一步加強。在這裡,我要感謝區委給了我這樣一個機會,讓我有了這樣一個人生經歷,感謝一年來組織的關懷,今後的工作中,我將以對工作、對事業高度負責的精神,一如既往的嚴格要求自己,不斷加強學習,立足崗位,加倍努力,爭取在自己的工作崗位上取得更大的進步。