開展工作總結 篇1
邦賣完國小前教育模式屬國小附屬學前班，現有2個教學班，116個在校幼兒，2個專任教師。自附設學前教育以來，認真遵照各級政府、部門有關學前教育的法規檔案要求，科學管理，落實“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展”的工作任務，我校學前教育工作得到健全發展。
為了積極回響教育局有關學校結對幫扶的號召，儘快縮小兩校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我校和臨翔區幼稚園結為幫扶互助學校。自建立幫扶關係以來，我們著眼學校發展的長遠要求，立足教師的專業成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，開展了一系列幫扶互助活動，促進教育教學資源共享，促進兩所學校在原有基礎上的共同發展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校教師在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現對本年度結對幫扶工作總結如下：
一、高度重視，制定工作計畫和實施方案
我校根據教育局關於學校結對幫扶工作的檔案精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，20xx年4月，兩校領導在國小召開了 “結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計畫和實施方案，
並具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。
二、開展各項活動，給兩校教育教學帶來了生機
1、領導互訪，更新辦學理念。20xx年初，兩校領導班子在區幼稚園召開了結對幫扶工作計畫的專項會議，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證了幫扶工作順利開展。
2、師徒結對幫扶，提高課堂效益。根據結對學校的教學要求，每位教師與結對學校的教師一一對應結成對子，採取上示範課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
3、教學展示，提高能力。20xx年1月以來,我校多次帶領2位學前教育骨幹教師赴區幼稚園參加教研活動，觀摩學習了學前教育課堂教學和教研教改工作。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使兩校的教師受益匪淺，有效地提高了兩校教師在實際教學中的套用新理念新方法的能力。
4、給予物質幫助，增強硬體設施。上學期，區幼稚園向我校捐贈了一批課桌椅，增強了我校的硬體設施。
三、今後的構想
1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛鍊，促進教師專業發展。
2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
3、加強學校科研間的交流，以學校科研骨幹為核心，進行學習交
流，促進學校科研突破，促進教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今後的工作中，我們將積極、主動地與幫扶學校加強交流，真正把幫扶工作做實、做細，提高兩校的教育教學質量，達到幫扶的目的。
開展工作總結 篇2
經過一個學期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與發展中，有了很大的進步。 主要從以下幾方面實施德育教育：
一、將德育滲透於幼兒一日活動之中。
把品德教育安排在幼兒日常生活環節之中，注重品德教育的隨機性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，並且為幼兒提供了行為練習與實踐的機會。我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛生習慣的培養放在日常生活中，養成孩子生活自理的初步能力，並從中培養幼兒良好的品德。如：早晨來園時，注意培養幼兒使用禮貌用語;自由活動時，注意培養幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神;通過常規訓練和嚴格執行生活制度，培養幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣……在每周一早上的升旗儀式進行愛國主義教育;培養幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力，在此工作中培養幼兒嚴以律己和公正待事的良好品質。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力，餐前十分鐘我們重視幼兒的識字培訓更重視在這短短的時間裡讓幼兒講述自己的見聞，學會交流與分享;餐後散步的時候我們不放過這良好的教育機會，每遇到老師與客人都與幼兒一起主動打招呼，培養幼兒養成良好的文明禮貌習慣。
其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統化。在實施品德教育的過程中，各領域教育密切聯繫、不可分割。如進行愛國主義系列化教學時，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育。科學活動，組織幼兒認識《中國地圖》;健康教育，向幼兒介紹世界冠軍的光榮;語言課引導幼兒欣賞兒歌《天安門》、《國旗國旗我愛你》等等;美術課讓幼兒畫天安門、國旗等內容;音樂課讓幼兒唱《我愛北京天安門》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好。教師“寓理與情，寓教與樂”，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕鬆愉快的情緒、情感體驗中正確的道德認識觀念，養成良好的道德行為習慣。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學活動中，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗，同時這些體驗又轉化成約束和指導幼兒行為的指引。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益。
二、結合節日開展德育主題活動。
我們結合這個學期的節日(教師節、中秋節、重陽節、國慶節等)，根據幼兒的年齡特點，設計了一些適合幼兒的主題活動，主要以遊戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當然愛家鄉、愛祖國的情感要由近及遠，應從熱愛自己的父母、老師、小夥伴，逐漸擴大到愛各行各業的勞動者、解放軍等;從愛家庭、愛幼稚園，逐漸擴大到愛家鄉和愛祖國。如認識家鄉或祖國的名勝古蹟、自然風景、革命文物及家鄉的社會主義建設;了解祖國的簡單知識，如認識首都──北京、國旗、國徽及一些節日等。例如，教師節開展《謝謝你，老師!》的活動，讓幼兒把自製的禮物送給自己的老師，並向老師說一句祝福的話。在重陽節這個活動中，通過《祖孫同台慶重陽》的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現在美好的生活等道理。國慶的時候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現祖國的地大物博，富饒美麗，培養幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國的美好情感。組織親子旅遊活動時，讓幼兒懂得了關懷、親情和友情的可貴，懂得唯有關心和付出才會有好的回報，才會有溫暖的小家和幼稚園、社會這個大家庭的道理
三、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。
密切家園聯繫，使家庭、社會和幼稚園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。向家長發放各種資料，召開家長座談會，定時和家長電話聯繫，熱心與家長面談，大力向家長宣傳正確的育兒觀，及時幫助家長了解我園的教育工作和重點，爭取家長的通力合作，共同培養幼兒良好的文明禮貌行為、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等等。
總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環節隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘，為培養幼兒真正成為一個健全發展的成功人士而勤奮工作。
開展工作總結 篇3
今年以來，我鎮宣傳工作在市委宣傳部正確領導下，立足本鎮實際，把握正確導向，堅持價值引領，緊扣“法治引領、改革創新、轉型升級、改善民生、從嚴治黨”，加快衝刺全省百強鄉鎮的主題，積極適應新常態，全鎮宣傳工作穩步推進。現將XX年上半年主要工作完成情況和下半年的工作安排匯報如下：
一、主要工作
(一)強化理論武裝，凝聚思想共識
1. 開展黨委中心組理論學習。一是完善組織管理。成立了以黨委書記為組長，其他領導為成員的學習領導小組，做到領導帶頭學、帶頭講、帶頭用，充分吸納和尊重鎮政府和群團組織的意見和智慧，形成了黨委統一領導，黨政共同負責，齊抓共管的工作格局。
二是完善學習制度。為確保黨委中心組理論學習有計畫的開展，年初結合上級理論學習安排，制發了XX年xx鎮委中心組理論學習安排，指導全鎮的理論學習。三是理論學習與時俱進。今年以來，黨委中心組結合黨的xx屆三中、四中全會精神，“三嚴三實”，“四個全面”戰略布局等組織開展了專題學習。
2. 集中開展專題學習活動。一是開展xx屆四中全會精神集中學習活動。組織黨員幹部系統學習《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，使廣大黨員幹部加深對推進依法治國和建設社會主義法治國家戰略意義的理解，努力爭做尚法、守法、用法的典範。
二是開展全鎮黨員幹部政治紀律、政治規矩集中教育培訓，並舉辦政治紀律、政治規矩心得體會展。把嚴守政治紀律、嚴明政治規矩放到首要位置，努力營造守紀律、講規矩的良好氛圍。三是集中學習《新安全生產法》。6月5日上午，我鎮召開安全生產工作會議，通過專家講解、觀看視頻等方式，提高黨員幹部的安全生產責任意識，進一步夯實安全生產基礎，努力建設平安xx鎮。
(二)開展系列活動，豐富宣傳內涵
1. 開展普法宣傳，建設法治。深入開展法治宣傳活動。我鎮充分利用法治宣傳欄、黑板報、法治文化長廊等多種形式，在鎮、村人員密集的地方進行法治建設、禁毒、普法等宣傳，逐步使尚法、守法、用法的觀念深入人心。加強法治文化教育活動。“XX年宜昌市法治文化基層行●枝江專場活動”在我鎮隆重舉行，豐富多元的法治內容，使百姓們切身感受到法治文化的魅力。強化對學生的法治教育。我鎮以預防青少年違法犯罪為重點，積極開展法治教育進校園活動，邀請專家對鎮域內1所中學和3所國小的師生進行法治文化宣講，努力創建法治校園、和諧校園。
2.加大宣傳力度，為鴨子口蔬菜代言。邀請xx省農科院姚專家為鴨子口村為100餘名菜農進行農業技術培訓，開闊菜農視野，提高菜農技能，大力培養懂知識、會經營、善行銷的新型農民。同時，鎮宣傳辦在xx日報上發表文章—《枝江白蘿蔔俏銷京廣滬》，詳細介紹了鴨子口安全蔬菜專業合作社、無公害蔬菜生產技術以及蔬菜產品的清洗、分級、包裝、貯運、保鮮于一體的商品化處理體系，進一步提高鴨子口蔬菜的知名度，擴大鴨子口蔬菜影響力，讓綠色蔬菜走出宜昌，叫響全國。
3. 開展聯誼活動，擴大交流合作。我鎮舉辦了“慶五一、迎五四”青年幹部“夢想在基層飛揚”的主題演講比賽，機關、學校、醫院、各行政村的優秀青年幹部參加了比賽。比賽以枝江籍的青年幹部用國語演講，非枝江籍的青年幹部用枝江話演講，來增進感情，擴大交流。
4.開展志願活動，傳遞社會正能量。我鎮以志願服務活動為載體，組織機關、鎮直單位、衛生院、學校團支部的廣大黨員幹部，積極參加義務植樹、免費義診、義務潔城等志願服務活動。為支持“綠滿荊楚”行動，建設綠色名片，我鎮積極宣傳，廣泛發動，共籌款九千餘元。
(三)展示特色亮點，提升美譽度
1. 做好先進典型的推介與宣傳。一是根據省委宣傳部、省文明辦等部門聯合下發的《關於開展第五屆湖北省見義勇模範評選表彰工作的通知》精神，並經市委宣傳部研究同意推薦我鎮許承龍、許先榮父子參選第五屆湖北省見義勇為模範。二是積極宣傳，深入報導我鎮踐行社會主義價值觀的典範。
他們分別是：誠實做人、誠信做事的民營企業家王愛民;紮根基層，服務民眾，執著奉獻的鄉村醫生董保國;20xx年不離不棄，默默守護患病妻子的模範丈夫李書華;三是邀請枝江電視台對我鎮楊林湖村四組孝敬公婆的“最美兒媳”——劉文蓮進行專題報導，弘揚孝道文化，努力營造踐行社會主義核心價值觀的社會氛圍。
2. 圍繞重點工作加強宣傳報導。圍繞鎮九屆人大四次會議、黨建工作、綠滿荊楚行動、防汛抗旱工作、“講政治、守規矩”專題教育活動、全國第十四個“安全生產月”活動、黨風廉政建設、馬羊洲村經濟社會發展工作、法治建設等特色亮點工作，安排機關各部門，及時撰寫、上報工作信息，並邀請市廣播電視台記者跟蹤採訪報導，及時有效對外宣傳了xx鎮。
3. 實施新媒體陣地占領工程。一是安排專人負責，充分運用微博、微信等新媒體傳播平台，緊緊圍繞鎮委、政府中心工作，有計畫、有重點地進行網上宣傳，搶占網路輿論陣地。截至目前，我鎮關注“枝江發布”總計x餘人，官方微博擁有冬粉x餘人，發布或轉發政務信息、生活資訊等總計x余條。二是提升網路輿論引導水平。每天定時跟蹤有關我鎮的網上動態，及時回應民眾關切，強化線上線下聯動，把網上回復和網下處置結合起來，及時化解矛盾糾紛，提高網路輿情應對能力。今年5月份，我鎮及時、妥善處理了網民“獨臂神鷹”關於石套子希望國小在處理生活垃圾時，污染周邊居民環境一事。
(四)深化文明創建，豐富民眾生活
1.廣泛開展民眾性文化娛樂活動。一是廣場舞深入大街小巷，全鎮21個村一個居委會共發展廣場舞民間團體23個，吸納廣場舞愛好者x餘人，每當夜幕降臨，隨歌而舞的人們在享受文化的同時也在傳播著文化。積極組織人員參加“農商銀行杯”枝江市健身操大賽，並榮獲二等獎。二是以農家書屋為載體，組織開展全民閱讀活動，不斷提升民眾文化素質;以鎮村文化廣場為陣地，設立文化宣傳長廊、配套文化體育設施，引導民眾農閒時節廣泛開展文化娛樂、廣場健身等文體活動;以鄉村學校少年宮為平台，不斷拓展活動內容，開發特色項目，為未成年人的健康成長和全面發展創造條件。
2、多措並舉，發展基層大眾文藝。一是強化培訓，練就尖兵。xx鎮通過組織文藝工作者實地參觀、經驗交流、集體學習等形式，提升文藝工作者的綜合素質和業務能力。邀請市文化館老師對文藝骨幹進行藝術培訓。二是正確引導，規範管理。組織、引導基層文藝團體以社會主義核心價值觀、優秀傳統文化為主題，創作民眾喜聞樂見的文藝作品，豐富民眾的精神文化生活。
同時，對民間演出團體的演出內容進行審查規範，避免一些不良的演出內容影響社會風氣。三是加大投入，促進發展。我鎮注重村級文化陣地建設，建設了村級文化活動室、農家書屋，廣受人民民眾歡迎。爭取資金20萬元開通了“村村通”無線調頻廣播，播放民眾喜愛的文藝節目，滿足人民民眾精神文化需求。
3. 培育和踐行社會主義核心價值觀。一是加大社會主義核心價值觀的宣傳力度。利用我鎮官方網站、微博、微信等新媒體，大力傳播社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量。在鎮政府、衛生院、便民服務中心等地設定了“圖說我們的價值觀”公益廣告。各村(居)委會都製作和張貼了社會主義核心價值觀公益廣告宣傳畫和宣傳提示語等內容，引導民眾以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是把社會主義核心價值觀融入校園。我鎮各中國小，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值觀融入校園，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平台，社會主義核心價值觀建設碩果纍纍，楊萌萌、楊婧欣、周遠傑、嫣然同學獲枝江市“美德少年”榮譽稱號。三是充分發揮先進典型的示範帶動作用。我鎮開展“孝道紅黑榜”、“最美兒媳”、“模範丈夫”、“最美鄉村醫生”等評選活動，用身邊的故事教育身邊人，充分發揮先進典型的示範效應，激勵和引導民眾知行合一，不斷提升自我素質，形成學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。
二、下半年工作安排
在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，與當前改革發展新需求和人民民眾新期盼相比，我們的宣傳思想文化工作，還存在著一定的差距和不足。下半年，我們將繼續按照市委宣傳部的統一部署，圍繞黨委、政府的中心工作，著力做好以下幾方面宣傳思想工作：
(一)強化理論學習
黨委中心組將採取個人自學和參加集中學習相結合、聆聽專家輔導和參與互動交流討論相結合等手段，繼續組織廣大黨員幹部系統學習黨的，xx屆三中、四中全會精神，系列重要講話，使廣大黨員幹部深化對黨的理論創新成果的理解和把握，做到真學、真懂、真會，始終作政治上的明白人，行動上的表率者。
(二)開展文明創建
一是繼續推行“十星級文明戶”、“孝道紅黑榜”等評選活動，通過發揮先進典型示範作用，使廣大積極參與，實現自我教育、自我管理、自我提高。二是繼續深化社會主義核心價值觀的宣傳教育，通過新媒體、先進事跡推介等方式使社會主義核心價值觀深入人心。三是積極發掘、宣傳推介我鎮的先進典範，通過榜樣的力量來鼓舞和引導民眾，構建社會主義精神文明。
(三)做好對外宣傳
一是緊緊圍繞黨委、政府的重點工作，做好輿論宣傳工作。下半年，我鎮將依託陶家湖漁業養殖基地打造枝江市生態漁業主題文化休閒旅遊區，我們將加大宣傳力度，提高其影響力和知名度。二是加強新聞通訊員的培養與發展，加大與新聞媒體的溝通聯絡，共同研究宣傳方案，提高宣傳質量，增強社會效果。三是健全完善網路輿情分析、研判、報告制度，及時回應網民關切，切實提升我鎮輿論引導能力。
開展工作總結 篇4
一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教 育工作邁上一個新台階，取得了一些成績，現在總結如下：
1.衛生教學，傳授知識。
(1) 課堂健康教育， 做到了“五個有”： 即有教材、 教師、 教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和 備課情況，百分之百的老師都是按計畫備課上課，起到了預 設的效果
。 (2)為學生提供了心理、生理衛生知識教育服務。各 年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健 康講座。學校建立的專門的心理諮詢室，由專門的心理老師 開展心理諮詢活動，培養了學生提高調控情緒的能力。
(3)提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生了解 了愛滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置 設定了明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及 家屬行為規範管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前 吸菸。大力營造吸菸有害健康的輿論。目前，在校園裡已經 看不到吸菸的人員，就是家長來學校，看見禁菸標記，也主 動配合，不抽菸了，應該說：這項工作的開展起到了很好的 效果。
(5)食品衛生。學校食堂，嚴格執行食品衛生法律法 規，嚴把食品進貨關和加工操作關。 為師生健康提供了有 力的保證。
2.衛生環境，有益健康。
(1)在硬體上，校舍、採光、用水、安全、廁所、桌 椅配置等均力求達到標準。在軟體上，政策落實，制度到位， 衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環境對身體健康 的影響，明白了避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰 塵、噪聲等)中進行體育活動等。
(3)做到了每日晨檢，學生個人衛生基本做到頭髮整 潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、 無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛生院印發了健康 知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了 廁所消毒。
(5)開展了環境衛生評優活動。各班劃分了包乾區。 每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。
3.衛生服務，健康監測。
(1)做好常見病的防治工作。 進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、 黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個 人衛生水平，注意用眼衛生。
(2)加強學生視力保護工作 以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛生，提高了眼 保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學 校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。
(3)做好傳染病控制工作 積極抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和 注射相關疫苗等預防措施。 當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要 加強，我們將繼續努力，創新我們的工作，為我校師生健康 服務。
開展工作總結 篇5
永興中心國小距離縣城120多公里，是永仁縣最邊遠的山區學校。為了積極回響上級教育部門關於城區學校與山區學校結對幫扶的號召，儘快縮小我校與城區學校辦學水平的差距，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。依照教育局工作安排，我校和永定國小結為幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要動身，以改進教師的課堂教學行為，增進學校資源同享，共同發展。在工作中我們堅持虛心學習，精心組織實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大進步，工作獲得了一定的效果，現對本活動展開情況總結如下：
一、高度重視，制定工作計畫和實施方案。
結對幫扶薄弱學校工程的實施，有益於發揮支援學校的示範輻射作用，有益於加深校際關係，實現教育優良資源同享，從而縮小城鄉教育的差距。我校根據教育局關於城鄉學校結對幫扶工作的檔案精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，並把它作為向高質量學校學習的極好機會，教育局的牽頭帶領下，兩校領導召開了 “結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計畫和實施方案，並具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效展開。
二、開展各項活動，給我校教育教學帶來了生機。
1、思想動員，未雨綢繆。在學校工作會議上，學校領導多次向老師們論述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶進程中，老師們虛心學習，真誠面對。在工作中具體做到，主動加強聯繫，建立穩定的互訪機制，進步我校辦學效益。
2、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交換學校的發展規劃與新學期的工作計畫，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行細緻的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發展大計，確定工作重點，相互調和，制定幫扶實施方案，證幫扶工作順利展開。
3、教師互訪，取長補短。自開展活動以來，永定國小派少先大隊總輔導員、優秀教師阿開鳳到我校指導實際教學一個學期，我校派年輕骨幹教師蘇良艷到對方學校教學學習一學期。通過開展教研活動、專題講座共同商討教學技藝，促進了我校課堂教學和文體工作的提高。
4、教學展現，提升能力。20xx年5月,永定國小金鳳梅校長親自帶領學校班子以及語文、數學骨幹教師20餘人到我校進行互動交流，並給我們送來了一台大電視和200多冊圖書。通過交流活動加深了兩校之間的友誼。同時，永定國小的優秀教師康永、唐藝文還為我校師生上了2節示範課。他們簡明新奇的課堂教學設計，高超的課堂教學，全新的教學理念，良好的
教學效果，使我們的教師收穫頗豐。有效地提升了我校教師在實際教學中的能力。
三、加強學習，不斷進步。
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，而且提升了我校教師本身業務素質，為我校的進一步發展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，永定國小的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，並表示誠摯的感謝。我們收穫的是愛心，是經驗，是團結，是友誼，是理解。
四、感受與啟發。
固然我們展開結對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發較多。我們深入的熟悉到展開城鄉幫扶活動，必須真抓實幹，要與學校教育教學工作密切聯繫，在交換上，易實不易虛，城鄉幫扶活動要到達真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學生的發展服務，真正解決教育教學碰到的題目，真正把好的經驗做法落到實處。在今後的工作中，我們將繼續堅持從實際動身，重視實效，相互增進，共同進步，為逐漸改變我校的辦學條件，實現城鄉基礎教育均衡發展作出我們應有的貢獻。
五、工作中的不足。1、山區學校師資相對較少，教師有外出學習願望，可是由於課程的壓力，教學工作的延續性，想外出學習而又怕影響課程。
2、教學硬體和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬體設施的落後，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊，而作為農村學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師由於也有沉重的課程和管理負擔有時也疲於應付。
4、學校之間交換互動活動展開的還較少。
總之，展開活動以來，我們以積極主動的工作態度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐漸走進正軌，建設了良好的教研、合作、研究氛圍。在今後的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉基礎教育均衡發展做出努力。
開展工作總結 篇6
為貫徹落實《遼寧省辦公廳辦公室轉發教育部辦公廳關於印發<20xx年教育系統扶貧日活動方案>的通知》(遼教辦電【20xx】107號)檔案精神，根據區教育局開展扶貧日活動要求和工作部署，結合我校的實際，開展了扶貧日活動，先將活動情況總結如下：
(一)開展扶貧日集中宣傳活動
我校要以“10.17，邀您一起”為行動口號，以校園廣播、校內宣傳欄為載體，積極宣傳學校在扶貧工作中所取得的成績、扶貧先進典型，營造了積極濃厚的輿論宣傳氛圍。
(二)開展扶貧日國情教育活動
我校要結合社會主義核心價值觀教育，通過思品課、反思課、班隊會、團隊活動，加強對學生的國情教育，使學生關心身邊的貧困學生，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心品格，激勵了廣大師生逐步形成樂於助人的良好道德品質，增強幫扶他人的責任感和榮譽感，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造扶貧濟困、團結互助的社會氛圍。
(三)結合實際組織開展扶貧活動
我校結合實際，有效開展扶貧活動。1、德育處號召全體學生 “少買一件玩具”、“少吃一袋零食”， 培養艱苦奮鬥、勤儉節約的優秀品質，並把節省下來的零用錢，用於幫助身邊家庭困難的小夥伴。2、團委每月組織全體教師為本校貧困學生捐款，為他們繳納各種費用。鼓勵廣大學生髮揚關愛互助的精神，人人爭當“奉獻愛心小明星”，讓學生在充分認識到關愛、幫助別人的重要性及意義,引導學生學會感恩，傳遞友誼，奉獻愛心。
開展工作總結 篇7
轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼稚園安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1、成立安全工作領導小組：為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼稚園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼稚園的安全;
2、嚴格執行接送及出入園制度：我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明並提供足信憑證;
3、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛生保健室;
4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病;
5、簽訂責任書：幼稚園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾並定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
這學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今後的工作中，我園將繼續加強幼稚園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼稚園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!
開展工作總結 篇8
本學期我校德育工作落實“為學生終身發展奠基，為社會培養優秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，結合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植於學生的實際生活中，立足於學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節、環境、人物切入，體現“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現常規育德、生活育德、心理育德、文化育德。
(一)做細做實常規管理
1、繼續實行學生常規評比，強化學生行為、道德習慣的培養。從最基本的規範——講究衛生、佩戴紅領巾、值日等入手，做到每天一檢查、一周一表彰、每月一總結，在抓反覆，反覆抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。
2、把常規管理和紅領巾值日崗制度相結合，充分發揮學生自我管理的作用。
(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、班級奮鬥目標、班幹部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內，讓學生一目了然，既增強了管理透明度，也有利於學生進取精神和集體榮譽感的增強，也有利於科任教師對學生基本情況的了解，更有利於對班級的管理。
(2)舉辦領袖學堂，培養強有力的少先隊群體
學校大隊委幹部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式，由學生投票決定人選。通過參與競選，使學生有了自我表現的機會，有了獲得成功的機會，使一些成績不太優秀但工作能力強的學生脫穎而出，更使成績優秀的學生也注重提高自己的全面素質與能力。本學期，我們大隊部依然舉辦領袖學堂來培養隊幹部群體的管理能力和民主意識。為充分調動紅領巾值日崗同學的積極性、鍛鍊他們的管理能力，少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結，對優秀者給予一定的獎勵。這種做法既發揚了學生的主人翁精神，也培養了學生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我服務的能力。
(二)加強班主任隊伍建設，提高德育管理隊伍的專業化素養
1、完善規章制度，規範班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎上，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化了班主任崗位責任意識，使班主任工作更具規範性。
2、引領理論學習，提升班主任思想素質。本學期，我們注重加強對班主任的業務素質教育，提高班主任的綜合素質能力。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機，組織班主任學習《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等，提高思想認識。
3、強化培訓工作，促使班主任練就專業能力。本學期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略。通過研究、分析、探討、學習，使班主任提高了自身修養和管理水平，確保德育工作的實效。對學生的思想、學生中出現的問題做到真正去教育、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間，使學生有所得有所獲，。
4、鼓勵班主任反思促提高。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談，通過參與研討活動，班主任在許多問題上達成了共識，並為其業務水平的提高奠定了良好的基礎。
(三)專題教育系列化、主體化、課題化
我們將以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規教育與主題教育結合起來，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規，提高專題教育的附加值。
(四)加強安全教育
本學期，德育處還認真貫徹落實加強學校安全工作的有關檔案，紮實做好學生安全教育工作。通過加強各任課教師安全責任心、加強對學生、家長的安全知識教育，努力提高學生的安全防範意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患於未然。
開展工作總結 篇9
為普及飲食用藥安全知識，增強公眾飲食用藥安全意識，提高公眾飲食用藥安全水平，保障人民民眾用藥安全，根據市局《關於印發20xx年樂山市飲食用藥安全科普宣傳活動實施方案的通知》(樂食藥監[20xx]122號)和(沐府辦函[20xx]54號)檔案要求，為順利開展飲食用藥安全科普行動，縣領導高度重視，成立了副縣長陳育忠心為組長的工作領導小組，啟動了“全國安全用藥月”宣傳活動。初步形成電視有音像、報刊有形象、網路有連結、學校有授課、戶外有廣告的全方位立體宣傳模式。現將開展情況總結如下：
一、“全國安全用藥月”任務完成情況。
1、科普宣傳活動全縣社區(鄉鎮)覆蓋率達到100%;
2、完成了社區和全縣48所中國小科普宣傳;
3、舉辦食品藥品安全知識講座51場;
4、電視台播放科普公益廣告及公益宣傳片40次;
5、發放科普宣傳資料8000份;
6、農村電影公益性放映305場;
7、製作安全用藥的宣傳光碟400餘張
8、懸掛標語、橫幅66條。
二、工作開展情況。
(一)健全機構，縣、鄉兩級政府高度重視。
為更加有效、有序開展我縣食品藥品安全科普行動計畫，縣政府成立了沐川縣食品藥品安全科普宣傳工作領導小組，由縣分管副縣長陳育忠同志任組長，各鄉(場、區)鎮政府及縣政府辦、縣團委、縣藥監、衛生、教育、縣科協、縣廣電局、食安委成員單位、縣移動公司等相關部門為成員單位，領導小組辦公室設在縣藥監局，負責科普宣傳日常工作。同時，制定了《沐川縣(20xx—20xx)食品藥品安全科普行動計畫實施方案》和《沐川縣20xx年“全縣安全用藥月”宣傳活動方案》。各鄉鎮分別成立了鄉鎮分管領導任組長的領導小組，以確保宣傳活動順利開展，不走過場。
(二)開展“全縣安全用藥月”啟動儀式。
9月9日上午，縣局與國家、省、市局同步在沐川竹海酒店舉行“全國安全用藥月”啟動儀式暨培訓會，活動以“謹防網路欺詐銷售假藥”為主題，倡導“安全用藥，健康生活”，並確定每年的9月為“安全用藥”宣傳月，縣食品藥品安全科普宣傳工作領導小組組長陳育忠副縣長作了重要講話，標誌著20xx—20xx食品藥品安全科普行動計畫正式開始。來自我縣縣、鄉、村三級醫療機構和藥品經營企業的245名負責人簽定了安全用藥承諾書，並舉行了“飲食用藥安全科普宣傳活動”簽名活動。活動中藥監局幹部將製作安全用藥光碟和《食品藥品安全冊》等宣傳資料發放給鄉、村、社區、藥品經營企業和全縣中國小。
(三)積極通過各類新聞媒體宣傳，擴大影響。
1、通過沐川縣電視台滾動播放。宣傳我縣食品藥品監管工作，介紹食品藥品監管職能及我局履職情況，向社會廣泛宣傳，提高公眾認知度。9月9日至30日晚6點50分和晚8點50分黃金時間播放“安全用藥”公益廣告40次，普及安全用藥知識。
2、利用樂山市電影公司。在全縣農村數字電影院播放飲食用藥安全宣傳公益片305場。
3、充分利用本局網站。宣傳安全用藥知識，開闢專欄，建立食品藥品安全信息快速發布平台，加強食品藥品相關法律法規知識的普及，並向民眾公布安全用藥專家諮詢電話(8008101988)方便公眾解疑答惑。
(四)突出重點、加大宣傳。
1、開展“食品藥品安全知識大講堂”活動。通過開展“五進”(即進農村、社區、進學校、進企業、進機關)等方式進行宣傳，廣泛動員各類人群、藥品生產經營企業和醫療機構等社會力量積極參與科普宣傳活動，組織有關專家到農村、社區、學校、農村、機關開展食品藥品安全知識講座51場，普及食品藥品安全知識。充分利用電視、網路、通信等媒體平台提升公眾依法維權意識和參與打假治劣的積極性。
2、開展“食品藥品安全公益宣傳片播放”活動。在縣有線電視台播放由國家食品藥品監督管理局統一製作的各類公益宣傳片。結合電影下鄉等相關活動，普及農村食品藥品安全知識。活動期間，確保縣電視台每年播放60次以上，利用電影下鄉每年播放305場以上。
3、開展戶外公益宣傳。在公交站牌張貼公益廣告50張，在社區、藥店、學校、醫院、工地、農村集貿市場等地設定食品藥品安全宣傳欄120個，以民眾喜聞樂見、通俗易懂的形式，普及飲食用藥安全知識。
4、在人群聚集地發放科普宣傳材料。通過宣傳定期到社區、醫院、學校發放科普宣傳材料以及食品藥品監管提示信息。共發放安全用藥宣傳資料800份，懸掛標語、橫幅66條，街頭解答民眾諮詢450人次。
三、下一步工作。
20xx—20xx期間，為普及飲食用藥安全知識，增強公眾飲食用藥安全意識，提高公眾飲食用藥安全水平，我縣將進一步加強通過開展“安全用藥月”、“食品藥品安全知識大講堂”、“食品藥品安全公益宣傳片播放”、“戶外公益廣告”、開闢安全用藥電視專題節目、組織有關專家進社區、進學校、進農村、進機關，開展食品藥品安全知識講座等活動，廣泛宣傳普及食品藥品安全知識，滿足公眾日益增長的健康需求，形成“品牌引領、社會協作、媒體輻射、監管呼應”鄉鎮政府及企業單位積極參與、行業積極配合的食品藥品安全科普宣傳工作格局。將飲食用藥安全知識送進千家萬戶，使安全用藥理念深入人心，增強百姓自我保護能力，全面構築全縣公眾飲食用藥安全“防火牆”。
開展工作總結 篇10
在我校領導的重視下，經過全校師生的共同努力，我校的衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由黨占兵校長擔任，副組長由朱淑靜書記和王瑞琳副校長擔任，成員由學校四處主任組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計畫開展工作，做到有目標計畫、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校對創衛工作非常支持。校級領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校每周安排環境衛生大檢查，並有針對性的進行十多次全校性個人衛生檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題提出批評，並責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。
強化了輿論宣傳。學校利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育宣傳窗、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設定有健康教育專欄，每兩星期更換一次;各班一學期出3-4期有關於創衛內容的黑板報。
舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛生知識講座”、“心理健康知識講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進行創衛宣傳活動。
充分發揮衛生健康知識宣傳材料，使廣大師生對創衛工作有了更深入的了解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會，實現“小手拉大手”工程。
組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到85%以上。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計畫，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。
四、制定規章制度，保證創衛順利進行
為確保創衛工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創衛辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求民眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生打掃檢查制度》、班級量化考核制度等，學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。
五、採取有力措施，保證工作開展
由政教處牽頭開展“優秀班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣;教室布置規範整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡;衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，無積水。政教處每周評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作躍上新台階。
政教處、總務處負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，並及時公布檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校範圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計畫、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
學校為了確保教師飲水安全，定期對引水機進行一次消毒。
少先隊大隊部積極組織全校學生參加市創衛大行動和“地球日”、“環境日”環保活動，提高學生的衛生、環保意識。
通過我們的不懈努力，學校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校師生將以我市爭創國家衛生城市為契機，繼續開展創衛活動，加大創衛宣傳力度，進一步增強師生的創衛意識，為我市順利通過國家衛生城市驗收做出積極貢獻。
開展工作總結 篇11
今年以來，我區各校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園，學校綜合治理工作小結。根據《中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室關於開展中國小校園周邊環境專項檢查工作的通知》，我區已對全區各學校對綜合治理工作進行了自查，情況如下：
一、領導重視，落實責任
各校均健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促，各校均建立安全台帳和隱患排查整改制度。
二、加大安全法制宣傳力度
一是層層召開會議，組織廣大幹部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作檔案，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，並回響號召，自覺遵守。二是充分運用廣播、錄像、板報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
三、加強學校周邊治安秩序整治
1、各校均在當地黨政的領導下，積極與公安、司法、城建、工商、質檢、交警、衛生、文化、綜治等部門密切配合，加強學校周邊環境治理。嚴禁農用車、三輪車、報廢車、故障車、拼裝車、無證、保險不齊全車，接送學生;嚴禁學生進入網咖、舞廳、卡拉OK等娛樂性場所;嚴禁無證無照非法流動商販在學校周邊向學生出售物品。目前，所有學校二百米範圍內均無經營性網咖，所有的校車均辦有校證。
2、各校均定期對房屋、圍牆、擋土牆、護坡、體育活動設施、消防設備、教學儀器和實驗藥品、水電設施、鍋爐和其它燃器進行檢查維修，及時排除隱患，並做好記載歸檔。校園和學生宿舍實行封閉管理，學校劃分安全責任區和安全責任時段，責任落實到人。
3、各校食堂、小賣部均依法執照經營，建立健全食品採購、食品保管存放、食品加工、學生食堂飯菜先嘗、器具清洗消毒、從業人員準入、從業人員身體健康及個人衛生、鍋爐安全使用等各項管理制度;建立健全嚴格的崗位管理制度，採取切實了可行的封閉管理措施，建立各種台帳，嚴格執行衛生管理條例，各校均無償為學生提供開水或利用淨水設施提供符合國家衛生標準的飲用水。
4、各校切實加強了住宿學生的管理工作，宿舍整潔、乾淨、通風，並定時消毒，安排有專人陪寢和巡夜並做好了記錄，學校值周領導、值日教師、班主任及宿舍管理員對住宿學生的就寢紀律、人數及衛生狀況進行每日檢查，各校學生宿舍均嚴禁私接各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐、電熱水器，嚴禁使用煤油燈、蠟燭、打火機(火柴)等易燃易爆物品，嚴禁學生攜帶管制刀具和火種。
5、各校對安全隱患的排查和整改實行台帳式管理，並建立隱患整改銷號制度，落實責任人。各校設立了安全隱患報告箱，每天值日教師及值周領導對全校安全情況進行一次巡查。學校安全工作領導小組每半月對各項安全設施至少進行一次巡查，及時發現和消除隱患，並做好相關記載;區教育局包校人員每學期不少於二次到所包學校了解、檢查安全工作，指導學校強化安全責任意識，加強安全管理，督促建立安全責任制度，積極排查安全隱患，及時堵塞安全漏洞，落實學校安全工作目標。
四、存在的問題
1、各學校門前流動商販兜售無證食品較多，如：白雲路國小。
2、學校門旁小店向學生出售有卡通類非法出版物等情況。
3、大橋國小門前車輛停靠多，摩的運行頻繁，對學生上下學造成交通隱患。
4、白雲路國小門前白雲大道交通流量太大，學生過馬路相當不安全。紅旗國小、文峰中學學生上下學時，由於路面窄、車輛多、交通擁擠，存在安全隱患。
5、農村學校學生上下學時，三輪車、無證車運行頻繁，存在隱患。
6、有部分農村學校門前無交通標誌、交通標線。
7、有部分網咖存在接接納學生等未成年人現象。
8、有校車超載、超速現象，望交警嚴速查處。
開展工作總結 篇12
在我校領導的重視下，經過全校師生的共同努力，我校的衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由黨占兵校長擔任，副組長由朱淑靜書記和王瑞琳副校長擔任，成員由學校四處主任組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計畫開展工作，做到有目標計畫、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校對創衛工作非常支持。校級領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校每周安排環境衛生大檢查，並有針對性的進行十多次全校性個人衛生檢查，幾位校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在問題提出批評，並責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。
強化了輿論宣傳。學校利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育宣傳窗、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設定有健康教育專欄，每兩星期更換一次;各班一學期出3-4期有關於創衛內容的黑板報。
舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳，並開展相互監督活動、爭創衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛生知識講座”、“心理健康知識講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進行創衛宣傳活動。
充分發揮衛生健康知識宣傳材料，使廣大師生對創衛工作有了更深入的了解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會，實現“小手拉大手”工程。
組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到85%以上。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計畫，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。
四、制定規章制度，保證創衛順利進行
為確保創衛工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創衛辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛徵求民眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生打掃檢查制度》、班級量化考核制度等，學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。
五、採取有力措施，保證工作開展
由政教處牽頭開展“優秀班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣;教室布置規範整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡;衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，無積水。政教處每周評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作躍上新台階。
政教處、總務處負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，並及時公布檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校範圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計畫、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。
學校為了確保教師飲水安全，定期對引水機進行一次消毒。
少先隊大隊部積極組織全校學生參加市創衛大行動和“地球日”、“環境日”環保活動，提高學生的衛生、環保意識。
通過我們的不懈努力，學校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校師生將以我市爭創國家衛生城市為契機，繼續開展創衛活動，加大創衛宣傳力度，進一步增強師生的創衛意識，為我市順利通過國家衛生城市驗收做出積極貢獻。
開展工作總結 篇13
光陰似箭，一年來,我們社區在上級組織和黨委的領導下,深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神,積極配合上級政府個各部門的工作，以構建和諧社會為主題,認真落實社區工作的各項任務,具體總結如下:
1、開展“創建學習型”活動
為了貫徹落實黨提出的“形成全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發展”的要求,全面開展創建學習型活動,我們緊跟時代的步伐,以此次活動為契機,積極組織街道社區(4個社區)居民進行素質培訓、知識講座、廚師培訓等系列活動。所有這些活動,都極大地激發了廣大居民濃厚的學習興趣,使大家養成良好的學習習慣。營造了一種人人學習、時時學習、處處學習的環境和氛圍,促進了居民樹立終身學習的學習理念,全面提高了居民的綜合素質
2、 積極配合有關部門作好計畫生育工作
為進一步貫徹、落實《人口與計畫生育法》,國家、省、市《流動人口計畫生育辦法》和《四川省人口與計畫生育條例》,抓緊抓好我社區的計畫生育工作,確保社區人口與經濟社會的協調發展,作為社區的婦女主任，我秉著“人為本，優質服務”的宗旨仔細地做好每月的人口和計畫生育村級報告(今年街道社區新生嬰兒20人，死亡13人)，盡心盡責的辦好每一對新婚夫婦的婚育情況證明(今年辦理了32對夫婦的)、準生證的辦理;我嚴格按照相應的法規進行獨生子女光榮證的辦理(今年辦理了18個光榮證)，和獨生子女三全保險的辦理(今年新辦了10個);為加強社區婦女同志的自身保護工作,我們與政府計生指導站緊密配合，進行了婦女安康保險的宣傳與辦理組織18-49周歲育齡婦女進行免費的體檢和婦檢,作到早防範、早治療。新生嬰兒、留守兒童各種疫苗的防疫和體檢，以及49周歲以上居民每年兩次體檢，做到每年全民體檢，人人健康。我們以秉公辦理的態度對街道社區低保戶進行採集和計畫生育家庭獎勵扶助、特別扶助進行審辦。今年我們街道社區低保戶戶，優撫18戶。
3、配合相關部門城鄉環境綜合整治
今年五月和六月，我們社區的全體成員不畏酷暑的炎熱，對安仁整個集鎮的櫥窗廣告進行清除。頑固的牛皮癬是城鄉環境綜合整治中的一個難題，為了做好城鄉環境工作，我們社區採取一對一的方式，即專人專管1——3條街道，每天進行牛皮癬的清除，同時也對商家住戶進行城鄉環境的思想教育。在專人專管的同時，社區又派一位同志每天檢查集鎮各大姐小巷牛皮癬的情況進行特別清除。
4、配合安仁鎮流管辦做好流動人口工作
從去年人口普查結束後，我社區就積極配合政府流管辦，做好本社區的房屋信息和流動人口的摸底工作、信息採集工作、巡查工作、錄入系統做和每月新舊信息的維護、更新工作。
由於我善長電腦操作，我參加了201x年8月18日的基層公開綜合服務平台業務培訓，負責街道社區(4個社區)的基層公開綜合服務平台綜合信息的維護和更新。
千里之行始於足下。社區基層工作是紛繁複雜的，是不以物少不以事小的。回顧一年來的工作,我深深了解自己工作的責任，在今後的工作中,我將以謙遜謹慎的處事態度，進一步健全社區的電子信息,紮實工作,團結一切可以團結的力量，以不斷開拓的精神,努力開創我社區工作的新局面,促進街道社區居民素質的全面提升。
開展工作總結 篇14
我校全面貫徹落實上級檔案精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發展，堅持以愛國主義、團隊精神、社會主義教育為主線，以行為規範、生活規範、學習規範為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現將工作總結如下：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強德育領導力量
1、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業務培訓制度，以教師職業道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業，為人師表的良好教風。同時將教職工職業道德要求與崗位職責結合起來，並將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環境。3、抓好班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨幹作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備，使學校德育工作有章可循
1、制訂出切合實際的整改措施和規章制度，對學校德育工作作了進一步的規範，使其更系列化、條理化和科學化。2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育。開學後，各班都能制訂好相應的德育工作計畫。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
(三)開展特色活動，激發競爭意識
針對職業學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養學生的成功感和參與意識為出發點，讓學生在活動中的得到鍛鍊，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向學生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業前途的教育。結合傳統節日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課餘生活，寓教於樂。表彰先進，弘揚正氣。對德教工作中湧現出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。
(四)強化硬體設施，為德育工作提供充分物質保證學校為了改善德育大環境，不僅從軟體上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬體上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、牆報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言佳句、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;通過上述努力，我校基本做到了使學校的每塊土地，每一寸牆報都能說話，進一步增強了學校的環境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規範管理，改變學生精神面貌
1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規範》以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規範，規範促發展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、髮型等行為規範，中午和晚上放學、晚自習後的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統一布署，保質保量的做好常規衛生工作，保證校園大環境的整潔、清新，以充分發揮環境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生進行愛國主義、團隊精神、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。
3、落實科學發展觀，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團幹部、學生會各班的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上新台階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關係安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。