國小兒童節活動總結 篇1
六月是鮮花盛開的季節，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽光，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節。五月二十七日上午，學校里一片歡歌笑語，我校舉行了隆重的慶六一活動。全校的師生和家長在這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、新隊員入隊儀式
這次活動我校大隊部宣布了六十七名新隊員名單，並進行了入隊儀式。
二、祖國發展我成長繪畫展
一到六年級獲獎作品在宣傳攔展出。家長陪著孩子饒有興趣的欣賞、點評。並不斷的肯定孩子的進步和老師的付出。
三、文藝演出展示風采
上午，進行20__年慶“六一”文藝匯演比賽，節目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩朗誦等，獲得了家長的陣陣掌聲和好評。演出中，照相機和錄像機的閃光此起彼伏。每個節目都留下了精彩瞬間。
四、歡樂的遊園活動
下午，全校進行六一遊園活動。活動的項目有點鼻子、投桌球、跳圈子、猜謎語、投保齡球等。總之，這次活動非常成功。孩子們和家長都過了一個愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經驗，為以後的活動奠定了紮實的基礎。
國小兒童節活動總結 篇2
當素質教育的號角又一次吹響的時候，孩子們又迎來了他們的節日——六一國際兒童節。鳳凰國小第57屆六一國際兒童節籌備工作及校園文化藝術節系列活動於5月8日便拉開帷幕。此次活動以隆重、熱烈、快樂、和諧為宗旨，弘揚民族精神，展示個人魅力，表彰先進個人集體，以增強學生積極向上的信心，以快樂為載體，鼓勵學生做一個優秀的少先隊員。此次活動將慶六一大型文藝匯演和校園文化藝術節系列活動結合起來，既增加了隆厚的節日氣氛，又豐富了校園文化活動。
這次六一兒童節得到了上級領導、鄉企事業單位、社會各界人士的高度關心和支持。區教育工會為學校貧困留守兒童送來了節日禮物;六一節的前幾周鄉黨委的相關領導便到我校慰問，了解我校六一兒童節的開展情況;鄉企事業單位和社會各界人士紛紛為我校少年兒童送上節日賀禮與問候。同時，學校領導也高度重視這次活動的開展情況，學校早在4月29日便制定了六一兒童節及校園文化藝術節系列活動安排意見，不但從總體上規劃了此次活動的進程，而且把具體活動落實到具體老師。為此，學校還成立了特別領導小組，隨時監督本次活動的進程，要求一手抓教學，一手抓六一，兩手都不務，兩手都要硬;注重安全，確保活動順利進行，做到萬無一失。
5月中旬，學校對此次活動加強了宣傳力度，通過紅領巾廣播站、集會、標語、黑板報等形式進行了宣傳，還通過學校宣傳欄展示了學校的發展現狀、辦學情況及學校近一年來取得的成績，使學生更加了解自己的學校，增強了學生對校園的熱愛。
校園文化藝術節的系列活動有手抄報比賽、黑板報比賽、書畫作品比賽、象棋比賽、算24比賽、徵文比賽，形式多樣，內容豐富，學生參與面積廣。學生在緊張的學習期間，利用課餘時間參加各種比賽，不僅展示了自己的個性特長，還舒展了身心。
學校於5月30日慶祝六一兒童節，天還蒙蒙亮，學校便熱鬧了起來，同學們和老師一起打掃清潔衛生，布置校園環境。學校舞台後懸掛著彩色的幕布，還掛著“熱烈慶祝國際六一兒童節”的大幅標語，在金色陽光下，鮮艷奪目;操場上隊旗林立、彩旗飄揚，各種顏色的氣球光彩奪目，四處懸掛著學生的書畫作品和手抄報，這是他們為六一獻上的最好的禮物。老師們精神抖擻，裝扮著跳舞的學生;胸前佩帶著鮮紅領巾的少先隊員，一隊隊，一行行，整整齊齊的排列著，從精神振奮、一張張笑臉中讀出了他們的喜悅;鼓號隊整齊列隊，號鼓齊鳴，迎賓隊手持花環，夾道歡迎著上級領導和前來祝賀的各位來賓。
八點半，學校隊鼓齊鳴，響聲震天，頓時全場充滿著莊嚴而歡樂的氣氛。首先是升旗儀式，全體起立，升國旗，奏唱國歌。禮畢，趙勇校長為大會致開幕詞，祝同學們六一快樂;鄉黨委副書記謝天府向全鄉少年兒童致以節日問候，提出了殷切的希望;學生代表為大會獻花獻詞，表示了成材的決心與意志。隨後，少先隊員進行入隊儀式。九點過，學校工會楊主席宣布了校園藝術節系列活動及20__至20__年度中成績優異的先進個人和集體，還表彰了一部分優秀家長，全校表彰總計二百餘人次，領導頒發了獎狀獎品。
九點半鐘，同學們最喜歡的文藝匯演在三位小主持的宣布下開始了，節目內容豐富多采，有舞蹈、小品、獨唱等形式，高質量，高水平，服裝統一、美觀、大方，表情自然、大方，內容積極、健康向上，舞台上同學們激情洋溢，舞台下同學們津津樂道的欣賞，從四面八方來的鄉親們也讚不絕口，由五年級二班表演的《皇帝的新衣》把整台演出推向了高潮，老師和學生拉了歌，讓學生興奮不已。會後，評選了此次文藝匯演的獲獎名單，散會後，學生參觀了他們自己的書畫作品。
下午，學校舉行了遊園活動，活動項目達十五個，設在每個班內，目的讓學生在玩的同時掙獎品，讓他們懂得只有付出才有收穫，在活動過程中，強調了安全工作。遊園活動之後，各個班級組織了班隊會活動，為此次活動畫上了圓滿的句號。
此次活動讓學生在活動中體會快樂，學生們儘量展示自己的才華，發展了自己的特長，從活動中也湧現了一批優秀的少先隊員和優秀家長，從表彰中樹立了榜樣，是一次成功的活動。
國小兒童節活動總結 篇3
為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍
在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡民眾和外來流動人口都能了解計生知識，儘可能的擴大宣傳面。
二、認真組織開展慰問活動
為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對市實驗學校、實驗學校(國小部)、中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值_余元的學習用品，並給他們每人發放了x元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。
三、舉辦了“科學早教行動”宣傳活動
社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康—科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，實驗幼稚園的園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平台，進一步推動了家庭、幼稚園與社區教育一體化建設。
四、組織轄區女職工參加體檢
社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共x多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯繫溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。
六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。
國小兒童節活動總結 篇4
在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪製。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報，以“父母與我”為主題，繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。
這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒於保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動總計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功!
國小兒童節活動總結 篇5
一、活動目的
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排__年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員：
音響、
橫幅、氣球懸掛：
化妝：五六年級女生
隊形場地：
評審：
三、活動時間：
__年6月1日
四、活動主題：
放飛童心快樂成長
五、活動地點：
祝溝海爾希望國小
六、活動要求：
1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。
4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想：
1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。
國小兒童節活動總結 篇6
六一國際兒童節來臨之際，農場團委積極回響分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發，農場團委、教育科等部門，於5月29日組織了全場200餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會，表示願肩負起父輩未完成的偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌!
二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園。“六一”兒童節前夕，農場團委本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子，經與駐場單位糧庫聯繫，共結成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優的貧困兒原創站:童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今後回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛。
國小兒童節活動總結 篇7
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福。是學生們的快樂給我們帶來的幸福。在幸福中反思、總結。本次活動以學生參與為主，以“我參與，我快樂”為主題，目的是讓學生們在參與中享受快樂，在健康生活中快樂成長。
活動結束，有以下幾點反思：
1、早做準備，類型多樣。這次活動以每個班為單位，讓每個班級，每個學生參與其中，讓學生們盡情的展示自己，感受快樂，這一點較好，但是節目類型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時裝秀創意外，基本上都是跳舞。在設計活動的時候，大家可以來一次共同的探討，有好的意見、好的創意，收集起來，資源整合，設計出更新鮮更多樣的活動。
2、遊園活動主要的一項內容就是遊戲，本次設計的遊戲有“套圈”、“我是小小領路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些遊戲都主要是針對學生的，可設計一些由學生和家長共同完成的親子遊戲，增進親子間的交流互動，促進親子感情。
3、學生參與，任務分工。本次活動場地布置主要是由老師來完成，分工也較散，每一個部分可分配給每一個班，每個班都有自己負責的部分，讓老師帶領學生共同參與活動布置或準備，讓學生去動手、去體驗整個過程。
“台上三分鐘，台下十年功”，活動需要有人參加、組織，每一個環節、細節處理不當，都可能會影響活動的正常進行，本次活動老師同學們都積極參與，讓孩子們度過了一個愉快的節日，能看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
國小兒童節活動總結 篇8
宣恩縣小雨點幼稚園舉行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼稚園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼稚園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
國小兒童節活動總結 篇9
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。在學校行政的具體領導和布置下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。
一、光榮加入少先隊
在熱烈的掌聲中，在鮮紅的隊旗下，在嘹亮的少年先鋒隊隊歌下，在紅領巾的映襯下，81名同學光榮地加入了少先隊，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、快樂地做遊戲
學遊園活動於六月一日上午9：30分正式開始。從教師準備、學生參與、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。校開展了吹蠟燭、釣魚、插花等十多種活動，同學們興高采烈，東奔西跑，想每種活動都參加。
本次的遊園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們老師也像回到了童年，這一上午確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以後多辦這樣的活動，豐富學生的課餘生活，並且將活動辦得越來越好!
國小兒童節活動總結 篇10
在“六一”兒童節到來之際，街道城關社區十分重視，把兒童節列入工作議事日程，緊緊圍繞“宣傳、服務、關懷”這條主線，組織慰問和慶祝活動，使小朋友過了一個歡樂有趣的節日。
一、走訪慰問幼稚園小朋友。為關愛幼稚園每個小朋友在節日期間能夠領到一份禮品，從小在心靈上得到美好陶冶，帶著小朋友的慰問品分別到社區所轄4個幼稚園，把鉛筆、練習本、水球等物品送到了小朋友手中。
二、舉辦文藝聯歡會。真情呵護花蕾，關懷幼兒的健康成長。臨近“六一”兒童節之際，幼稚園組織了文藝聯歡會。小朋友穿著節日盛裝開展了適合小朋友特點健康向上的文藝表演活動，演出節目x個，充分展示了小朋友天真可愛、聰明伶俐的風采。
三、組織遊園活動。四個幼稚園根據各自的情況，組織了丟球、猜謎語、丟手絹等遊園活動。
今年“六一”兒童節，社區和四個幼稚園組織充分，每個幼稚園的小朋友節日期間過得開心、歡樂，促進了小朋友的身心健康。
國小兒童節活動總結 篇11
一、設計意圖
小班幼兒是第一次在幼稚園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。
二、活動目標
1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。
三、活動準備
1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物。
2、錄音機、歡快的音樂磁帶。
3、布條若干根，五彩包裹若干個;圖片鼻子，五官畫像。
4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼稚園。
四、活動過程
(一)組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。
(二)組織幼兒參與遊戲活動，體驗與同伴共同遊戲帶來的快樂。
1、遊戲《揪尾巴》。
玩法：聽到教師的指令後，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
2、遊戲《五彩包裹》。
玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續遊戲，直到找到小禮物為止。
3、遊戲《貼鼻子》。
玩法：
蒙住幼兒的眼睛，站在規定線後走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發獎品一份。
(三)分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
(四)幼兒與老師共同收拾整理活動室。
國小兒童節活動總結 篇12
為進一步學習和宣傳志願者精神，提高愛心公益社團的知名度，加強香城地區的合作與交流，同時也為增強大學生主動服務社會、奉獻社會的意識，豐富大學生活，我清風志願者服務隊於20--年5月24日3:00―21:00在南寧市香城育才幼稚園協助幼稚園開展慶祝六一兒童節晚會活動。
當我隊員到達香城育才幼稚園後立即投入到幫助幼稚園小朋友換衣服、化妝和協助老師布置晚會現場的活動之中。17：00六一兒童節晚會正式開始，我隊員一路護送小朋友登台表演及其表演結束時護送他們回場下位置坐好，同時幫助幼稚園老師和警衛維護現場秩序直至晚會活動的結束。
優點：
1、前期準備工作充足，考慮周到，能夠很好應對活動中的突發事件，並未出現現場秩序混亂等現象。
2、參加人員較多，義務服務活動內容豐富，充分滿足了幼稚園老師、家長及民眾的需求，並得到了社會的一致好評。
3、活動中志願者積極參與工作，深入民眾，做好引導引導工作，充分展現了當代大學生的風采。
4、活動中我志願者服務隊藉助此次活動平台積極交流，增進彼此認識，為今後的合作奠定了基礎。
5、活動後期，幼稚園主辦方較好的安排了清理工作，及時整理會場，使得本次活動圓滿的落下帷幕。
與此同時，本次活動仍存在一些不足之處，具體如下：
1、參加的人員安排不夠合理，管理力度不夠強。
2、活動中部分志願者態度比較消極，未能較好的投入到活動當中。
3、活動中與幼稚園的交流工作不夠好，有時候的交接工作做得不太到位。
以上便是此次活動所表現的優點與不足。此次協助香城育才幼稚園六一晚會活動的成功舉辦有效的宣傳了志願者精神，同時也促進了和香城地區的交流與合作。
國小兒童節活動總結 篇13
我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四、內容豐富、形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。平石國小慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了__國小讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了平石國小全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裡過得更快樂更有意義更難忘!
國小兒童節活動總結 篇14
在六一兒童節來臨之際，我們倍感忙碌，每天堅持練習鋼筆和粉筆字，同時還要抓緊時間趕排經典誦讀文藝展示和學生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項項競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現將此次活動做一下總結：
1、我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到年級、人頭，形成人人參與的局面。
2、說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最後我們的節目獲得了局領導、校領導、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
今年的六一節，老師們在編排節目上也有不同程度的創新。下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展。
1、台上130名學生的隊形以及台下20__學生的伴舞都是由陳雅麗老師負責，距離展示還有5天，幾天的連續陰雨天讓我們心急如焚，於是決定利用多媒體教室，把隊形排好，訓練誦讀方式，學生們很快記住了隊形和內容。
2、節目內容出來了，伊老師便開始寫串詞，寫好後我們大家又一同商量，一同修改，已達到更加完美的效果。
國小兒童節活動總結 篇15
六一之前我們很忙，六一之後我們很開心。是努力帶來的快樂，是成功帶來的快樂。我們在快樂中反思和總結。應該說，庶人六一曾經引領過龍耀的學前教育界。在這裡，我感受一下20__年6月1日，回顧一下過去幾年的6月1日，做如下總結：
第一，6月1日舉辦大型活動，要早準備，早定位。
關於這一點，我園這些年做好了六一的準備工作。就說今年吧。早在3月底，領導就把工作任務發給老師參考研究，給老師帶來了新的思路。4月份的六一主題基本固定，方便老師圍繞主題準備節目。從4月第一周開始排練，每天只練半小時，完全不影響正常上課。臨近6月1日，節目輕鬆結束。不僅彩排開始的早，而且我們班在準備鞋子和道具方面也是在五一前後完成的，所以直到六一那天我一點都不緊張。在這裡，我建議無論以後遇到什麼活動，老師都要儘早準備。
第二，所有員工都應該知道六一活動。
我想從老師開始。作為節目的排練，老師應該非常熟悉音樂、動作、隊形、服裝，甚至是將來要用的髮型。為了做到這一點，我幾乎每天中午都要在電視上數節拍，甚至還要跟著音樂節拍走，以至於整個節目最後都是幾個八拍，有幾個明顯的音樂點。我覺得大部分老師都能做到這一點。為什麼不看看大家練節目的時候的體驗?
六一是一所學校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己、宣傳自己的大好機會。整個活動展示了學校精神、教師專業水平和精神面貌、學校宗旨和教育理念。從策劃開始到演出結束，組織者和所有老師都需要共同努力才能完成。而六一精神也應該是我們日常工作的指導。我希望我們能把這種創新、合作和愛的精神變成一種習慣，滲透到我們工作的每一點。
六一活動結束了，六一的情感還在我們的線上蕩漾。讓我們把年齡定在6—12歲，和孩子們一起回憶排練和演出的喜怒哀樂，一起品味成功演出的快樂。讓我們滿懷希望地期待20_年6月1日。會隨著我們國小校的發展上一個台階!
國小兒童節活動總結 篇16
以“六一”兒童節為契機，我局本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全局職工以及公益崗位人員的孩子們開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我局系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
局領導高度重視“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題積極組織，因地制宜的制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到部門、人頭，形成了人人參與的良好局面。
二、內容豐富，形式多樣
經過全體職工的精心策劃和周密安排，我局開展了以“六一樂翻天”為題的遊園活動。遊園活動的項目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說運動項目、百發百中、跳繩、釣魚……等各種形式的活動，這些活動都是通過多次的實踐和實驗才制定出的規則，真正做到了“以人為本”;遊戲的規則都是根據不同年齡的孩子的不同情況來制定，真正做到了公平公正。在遊園活動中，孩子們都高興的玩，開心的笑，在玩中得到樂趣，在樂趣中獲得知識。每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，兩個多小時的遊園活動在愉快的笑聲中圓滿結束。
今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快而有意義的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從準備到組織活動過程，都是以孩子為主體，體現了“有趣、有味、有文化”的宗旨，以“在活動中成長，體驗成功的快樂”為主題，讓孩子們過了一個充實而有意義的節日。
國小兒童節活動總結 篇17
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:
一、領導重視，精心組織。
活動中將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。
國小兒童節活動總結 篇18
為讓全區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節60周年之際，思南區婦兒工委按照地區婦兒工委的要求，結合實際，以“祖國伴我成長”、“迎國慶、講文明、樹新風”為主題，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節活動，一是結全我區實際，制定下發了《關於慶祝__年“六一”國際兒童節的通知》(思婦兒工委字〔__〕1號)，對全區“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”，將任務進行分解，把責任落實到人，並於5月21日組織召開了全區婦兒工委成員單位會議,對“六一”活動進行具體部署，對區婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎。
二、精心組織，“六一”活動豐富多彩
(一)區婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，6月1日，區婦兒工委27個成員單位主要負責人在區四大班領導的帶領下，分成河西、河東兩個片區開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨國小、合朋溪國小、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾國小、塘頭國小、邵家橋國小6所學校送去了價值兩萬餘元的學習、體育用品，並對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候和對全區廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。
(二)開展豐富多彩的文體活動。今年我區的“六一”慶祝活動具有內容豐富、形式多樣等特點。全區27個鄉鎮婦兒工委和區直婦兒工委成員單位採取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一快樂童心”文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉東瓜溪村在鄉婦聯和鄉關工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結束，家長們還放下農活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區水利局、區發改局等部門核撥近萬元經費用於慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節期間，全區共開展文藝演出30多場次，表演節目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區表彰了18名優秀少先隊輔導員、24個優秀少先中隊、30名優秀少先隊員及43名乖娃娃。
(三)開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動。6月2日，由區委宣傳部、區文明辦、區婦聯、區教育局、區總工會、團區委、關工委等區婦兒工委成員單位聯合舉辦的“祖國好?家鄉美”詩文大賽在區人事勞動和社會保障局轉移就業培訓中心舉行，來自13所國小的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發生在家鄉、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。經過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。這次活動以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了小選手對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年建設家鄉、報效祖國的熱情，加強和改進了我區未成年人思想道德建設。
國小兒童節活動總結 篇19
告別五月的風塵，迎來六月的陽光。轉眼間我們又迎來了一年一度“六一”兒童節，為了慶祝祖國花朵自己的節日，我們__國小於6月1日下午(因雨順延)在__廣場舉行了隆重的“六一”文藝匯演。
為搞好今年的慶祝活動，讓同學們過一個愉快而有意義的節日，我校少先隊以提高小學生的綜合素質和文化修養為宗旨，按上級要求和學校的工作計畫的安排，結合我校特色積極開展活動。本次活動的主題是“感動未來——和歌聲一起成長”;本次活動的指導思想是“師生同樂”、“家、校、社區同慶”，打破了傳統的文娛節目表演的形式，融“樂”與“教”於一體，以“爭做四好少年，做新世紀的主人”為主線，結合印山社區“唱讀講傳”活動，務實地體現了我石寶鎮中心國小以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我石寶鎮中心國小蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得了成績。本次活動取得了圓滿成功，為積累經驗，改進工作，現將我校慶祝“六一”國際兒童節活動總結如下：
一、領導重視，精心籌劃。
一年一度的慶祝“六一”國際兒童節暨師生藝術節是展示我校開展素質教育成果的一個視窗，歷來受到學校領導高度重視。今年的“六一”兒童節活動，我校成立了以校長唐__為組長，分管領導王__為副組長，___等為成員的活動領導小組。每項活動都有專門的部門負責，由各班具體實施，全校上下都給予了足夠重視，緊緊圍繞這一中心而展開。
二、結合本校學生特點，文藝演出展示風采。
今年的文藝節目都是各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了一系列文藝表演節目，豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。全校各中隊準備充分，節目質量較高，藝術形式多樣，內容包括聲樂、器樂、舞蹈、課本劇等，使全體隊員都能直接參與到活動中來。其中小二班的歌伴舞《小豆豆》、六(4)的獨唱《彩虹的微笑》、二(2)班的民族舞蹈《猜調》、二(2)班的課本劇《給書包減肥》等劇目充分展現了這些班級學生的特長和班級特色文化，充分體現了我校素質教育、藝體教育的教育成果，使場上的歡聲笑語一陣高過一陣。孩子們用動人的旋律、動聽的歌聲和優美的舞姿，把他們對生活的感謝、對未來的憧憬表現得淋漓盡致。
這次的慶六一活動展現了石寶鎮中心國小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示：今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六·一”兒童節。本次慶祝活動取得了一定的成績，但同時出能看出我們中的一些不足之處，諸如在活動程式上還有待更進一步的完善和改正，學生在活動時的行為及習慣也有待更進一步的提高，我們爭取在下一次的六一慶祝活動中做得更好，以更優異的活動成果來向家長、社會展示我鎮國小的教育。
國小兒童節活動總結 篇20
為了讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節日的喜悅。5月29日中午1點在福娃幼稚園里，長工業園區團委與福娃幼稚園聯合舉辦“六一”兒童節文藝匯演活動。現將活動開展情況總結如下：
1、190多位小朋友及家長歡聚一堂，在這裡度過了快樂的"六一"國際兒童節。在活動舉辦過程中得到瞭望城新區中學團支部夏書記及璜溪管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝。
2、活動首先由福娃幼稚園程園長，對近期小朋友的出色表現向各位家長做了一個簡單的通報，然後是給每位小朋友分發由園區團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來就是各位小朋友的文藝匯演活動，最後是為獲獎的小朋友現場頒獎。
整個活動熱情活潑、輕鬆有趣，幼稚園教職工、家長們及團幹部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，使“六一”國際兒童節成為孩子們展示自己的大舞台，同時孩子們度過了一個愉快的節日，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念，取得了良好的效果。
國小兒童節活動總結 篇21
“六一”國際兒童節是兒童最快樂，最嚮往的節日，為了慶祝這個節日，我園於5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動，分別是文藝匯演、書畫展和親子遊園。本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開。
一、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。
二、在活動籌備期間，幼稚園所有教師本著“團結、創新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
1、形式新。今年的六一節，各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現幼兒表現力的童話劇《兔氣揚眉》、《歡樂跳吧》;有展現教師風采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節目層出不窮，在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
2、質量高。各班老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師的肯定。
3、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節。也充分突出了本次活動的主題“家園共育，多彩童年”。
4、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當天，各班的家長志願者義務幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現聲秩序的。真正意義上體現了家園合作。
雖然此次活動舉辦的較成功，但在整個慶“六一”的活動過程中我們也發現了許多工作中的失誤和不足，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。
國小兒童節活動總結 篇22
6月1日下午，由--區婦聯主辦，--區--社會工作服務社承辦的以“繽紛六一，快樂一夏”為主題的慶六一兒童節活動，在公園內廣場舉辦。
活動中共設有三個攤位，每個攤位有專業社工負責，以促進社工與居民之間的互動和交流。在二人三足攤位中，通過把兩個人的腳綁起來一起跑過終點，在遊戲中培養小朋友的團隊精神的意識;在蒙眼敲盤攤位中，通過參與者蒙眼用紙棒敲打桌面上的盤子，培養小朋友的協調能力等，小朋友不僅在陽光下和遊戲互動中過上了快樂的六一兒童節，並且在遊戲中學會了信任與合作。活動現場太陽雖然很猛烈，但是活動氣氛絲毫不減，吸引了差不多100名小朋友與家長共同參與到活動中來。活動結束後，現場參與的市民對本次活動給予了很高的評價，小朋友們都希望--社會工作服務社可以繼續開展此類活動。
據悉，高--社會工作服務社是由區婦聯引進的--第一家非營利性的社工機構，機構服務領域十分廣泛，涉及家庭、兒童、青少年、老年人、學校、社區司法矯治、企業社工和醫療社工等。鵬星社工致力於運用專業知識、技能和方法，遵循專業倫理規範，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區，預防和解決社會問題，促進社會和諧。
此次活動是該社工機構第一次開展戶外活動，機構的負責人表示，社工們會再接再勵，開展更多惠及全區居民的服務與活動，為促進社會和諧獻出自己的一份力量。
國小兒童節活動總結 篇23
__年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區級比賽的揚歌聲、誦經典、展舞姿這些內容使得六一活動豐富多彩的呈現在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我__年六一活動總結如下：
一、構思要早
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學生，對於孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節日啊!我想在內容上豐富點，時間上不要太長，學生參與面能多些，這樣的兒童節他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
二、內容和時間要適當
1、新隊員入隊儀式
2、頒發各種榮譽證書
3、表演節目
4、頒發節目獎
當時我是這么想的，這樣的節日，孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情啊!所以在獎狀的數量上我增大了量，每班將有12名的學生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任儘量讓這些獎實至名歸，讓更多的學生能站到主席台前拿到獎狀。
三、活動的安排
1、我設計了一個慶六一的活動節目申報表，很正規的，讓班主任填寫節目的名稱、串詞、節目伴奏形式等，班主任認真填寫，讓這個活動更加正規化。我也將這些節目進行合理排序，穿插各類節目，讓學生不會疲乏。串詞我都設計在主持稿當中。
2、可是收集完節目表之後發現節目太多了，有的班級報了3個節目，時間太長，學生坐不住怎么辦?於是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天，學校以薛文銀為首的給主要負責台前幕後的開了個會，把各個細節考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。
4、六一前我們進行了彩排，並且打分評獎，針對一些問題我又設計了新的六一那天的節目單，把每個節目的問題寫在了備註後面，發到每個班主任手中和負責台前幕後的老師手中。
5、這次的節目多，內容豐富，但是依據以往的經歷，每次節目與節目之間，總是有學生喧譁，於是我設計了一個現場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預約了三家雜誌社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學生的注意力又一次集中到了舞台，效果不錯。
四、各種器械、設備的檢修
六一那天就是需要良好的音響效果，於是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔憂的關鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調試音響，直到放心為止。
五、主持人的選定
對於主持人我想用新人，讓四年級的學生有機會主持，也更好的能夠參加明年區裡的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。
六、反思
1、今年我還覺得要是還有親子的節目和老師的節目，將是更好的使得家校共同育人的目標。
2、班級的節目要提煉。
3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。
國小兒童節活動總結 篇24
忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節日，在這歡樂的日子裡，我們幼稚園舉行了“慶六一”活動，我們園決定把這次活動日提前定於五月二十九日，早晨，幼稚園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這裡度過一個快樂的節日時光。
為了給孩子們度過一個快樂的六一兒童節，我園組織了一系列的活動來慶六一，活動內容包括：幼兒作品展、教師常規工作展示、幼兒優美的舞姿、大班區域活動、中小班親子遊戲活動等一系列活動，讓孩子們感受到節日的快樂。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼稚園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現在每個教室的一角，為孩子們精心化妝，舞台上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。
活動內容如下：
一、繪畫作品展。
在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領家長走進孩子們的內心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼稚園里每位幼兒都登台亮相，載歌載舞，充分展示自己的風采，我園共組織了十一個節目。孩子們在台上展現了他們優美的舞姿，家長們臉上露出了喜悅的'笑臉，整個場面歡聲笑語，一個個精彩的節目把家長們帶入了一個五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現的聲情並茂，這次活動給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區域活動、中小班親子遊戲。
這次親子遊戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個班各讓六組參加活動，活動氣氛很好，通過這次活動鍛鍊了孩子們的積極性，也鍛鍊了平衡能力。
四、表彰活動。
結束後，孩子們有秩序的進入教室，我們與家長進行了溝通，為孩子們頒發了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。
活動結束後，我們進行了總結，這次活動整體效果還是好的，不足之處：親子遊戲活動組織的家庭有點少，下次應該讓孩子們都能參加更好，那樣活動會更有效果。