教學綜合樓改造商品砼購銷契約

教學綜合樓改造商品砼購銷契約 篇1

需方:

供方

依據《中華人民共和國民法典》及有關法規,為保障、明確甲、乙雙方的義務和權利,經甲、乙雙方充分洽商達成共識並制訂本契約,供甲、乙雙方共同履行。

1、供貨範圍

1.1使用工程的名稱:________中心國小舊教學綜合樓改造工程。

1.2供貨地址:福永中心國小內。

2、產品的名稱、規格、數量、單價:

備註:①以上砼價格為到工地不含水泥發票價,本砼價格不含發票,如需開水泥發票每立方砼增加5.00元/3發票費。但不含砼泵機械費。

②全瓜米石每立方加收________元/方,外摻劑-膨脹劑後澆帶施工部分每立方以________元另行計算。

3、質量要求:按中華人民共和國標準50204-92《混凝土結構施工及驗收規範》作為混凝土驗收的質量標準。質量保證止於上述供貨地點現場標準試塊的取樣,由甲、乙、監理三方共同進行,成、養護等工作由乙方負責,成型的式樣由甲方按時送到甲方指定的有資格的質量檢測單位檢測,檢測費用由甲方承擔,由質量檢測單位發出的28天強度報告並經評定合格後作為驗收供方混凝土質量的檢驗依據。

4、驗收標準:為保障甲方利益,甲方有權按/14902-20__標準抽驗每車砼實際數量,須在甲乙雙方確認的第三方地磅進行。磅單每車抽查方量須由甲、乙雙方確認並各執一份,如砼數量超出每車允許,則按此車數量作為結算甲方當月所供應砼數量的依據。

5、工程部位:基礎、主體結構及其它需要商品砼的部位。

6、交貨日期及期限:按現場甲方電話通知。

7、結算方式及相關事項:以支票結算。當月貨款次月15號前付80%,餘款在當月供砼評定強度報告合格後60天內予以付清。乙方不能按契約要求供貨,甲方有權立即中止契約,並不負責對此引起的乙方的損失進行賠償,甲方同時有權要求由於乙方未能按契約要求供貨而對引致的甲方的損失進行賠償。

8、雙方權利與義務

8.1甲方按契約條款及時結付貨款。

8.2甲方根據工程進展提前1天向乙方通知,需材料時間和數量。

8.3甲方委派黃成智同志負責生產計畫通知乙方;負責提供堆放點,辦理簽證手續。

8.4乙方應按時、保質、保量將混凝土送到現場,主體重要部位砼澆築派技術人員到現場進行指導。

8.5乙方供應的材料必須滿足甲方進度和質量的要求,若影響甲方施工進度和工程質量所造成的經濟損失由乙方負責,且甲方可以更換其它供應商。

8.6乙方負責貨源運輸到甲方指定地點。

8.7乙方進入甲方施工現場,應遵守甲方有關的規章制度,車輛必須服從指揮。

8.8乙方只能按本契約規定供料範圍供料,不得借各種理由干擾甲方在本契約外其它材料進場施工,保證甲方工程順利進行。

8.9乙方在供料過程中所發生的安全責任自行負責。

8.10乙方供料質量低劣或短方缺量時,甲方有權拒絕驗收,由此發生的費用由乙方負責。

8.11混凝土卸料過程中,甲方人員不得往混凝土中任意加水或其他材料,若因待料時間長,砼和易性變差,由乙方技術員添加適當外加劑調整,砼到工地必須在2小時內卸完。

8.12若因甲方施工進度或泵送等其他原因影響,運輸車輛在工地等待時間逾時,砼已到達初凝時間還沒卸完,為保證質量,乙方技術員有權強制報廢,因此產生的損失由甲方承擔。

8.13因現場抽樣檢驗不合格,而對檢驗結果有異議時,雙方協商後可委託有資質的質檢部門可再用回彈、抽芯等方法進行鑑定,鑑定費及由此造成的損失由責任方承擔。

9、違約責任:乙方不能按時供貨,應賠償甲方因此引起的直接損失。甲方不能按時付款,須向乙方支付總欠款3%0/天的違約金,乙方有權暫停供貨,直到收到所欠材料款為止。

10、其它約定事項:雙方對本契約不得做出任何修改,如確有必要修改須經雙方在修改之處蓋章後方能生效,任何一方擅自做出的修改視為無效。甲方應提前24小時預約供應砼,如有變動必須於4小時前通知乙方。乙方需向甲方提供優良工程相應的技術資料。

11、本契約壹式肆份,甲、乙雙方各執貳份,具同等法律效力;自雙方簽字之日起契約生效。

甲方:_________乙方:_________

法定代表人:_________法定代表人:_________

_________年____月____日_________年____月____日

教學綜合樓改造商品砼購銷契約 篇2

上海科學技術職業學院

教學合作協定書

為貫徹黨和國家的科教興國方針,推動我國高等職業技術教育的發展,上海科學技術職業學院在高職教育中積極探索依託企業辦學的人才培養模式。為此,與 ,經友好協商,決定在專業進行教學合作,共同培養能適應社會需要、素質高、技能強的套用型高級職業人才,特簽訂如下協定:

甲方:上海科學技術職業學院

乙方:

一.甲方職責

1.聘任乙方推薦的專家參加專業指導委員會,共同制定適應社會需求的人才培養計畫,進行專業建設和對教學質量進行評估檢查;

2.聘任乙方推薦的高級技術人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師,直接參與甲方教學工作;

3.協助乙方開展員工培訓,提高員工業務素質,提供相關教學服務;

4.安排甲方有經驗的專業教師承擔或參與乙方科研工作,向乙方提供相關技術信息、諮詢等服務;

5.優先推薦優秀畢業生到乙方就業。

二.乙方職責

1.推薦專家參加專業指導委員會,與甲方共同制訂具有鮮明職業性、套用性特色的人才培養計畫,進行專業建設和對教學質量進行評估檢查;

2.推薦符合雙師型要求的技術人員、管理人員作為甲方的兼職教師,並支持他們到甲方授課、指導實訓、編寫教材等教學活動;

3.經甲方聘請,乙方推薦經營、生產技術、科研、管理人員到甲方做學術報告;向甲方提供相關技術信息、諮詢等服務;

4.為甲方提供學生實踐、實習、實訓,並指派相關人員參與指導;

5.根據企業發展需要和雙向選擇原則,擇優錄用甲方畢業生。

三.組織管理

1.成立由雙方組成的5—7人的專業指導委員會;

2.專業指導委員會負責本協定的執行;

3.甲乙雙方每年檢查評估本協定執行情況,總結合作經驗,調整、完善合作方案;

4.甲乙雙方協商設立校企合作學術論壇,交流合作經驗,總結合作成果,溝通信息,增進了解,擴大影響;

5.甲乙雙方根據教學合作開展情況,在各類媒體上進行相關報導,擴大影響。

四.協定的具體實施細則另行協商制定。

五.本協定一式肆份,甲乙雙方各執貳份。協定經雙方授權代表共同簽字蓋章後生效,協定有效期三年。如需延長,在協定到期前三個月雙方進行協商。

甲方:上海科學技術職業學院乙方:

授權代表:授權代表:

簽署日期:簽署日期:

教學綜合樓改造商品砼購銷契約 篇3

甲方:____________________

乙方:____________________

經甲、乙雙方共同協商,本著互惠互利、共同發展,使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目儘快轉化為教育培訓的生產力,達成如下合作協定:

一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益,乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責:

1、向乙方提供合作範圍內的《授權書》;

2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究的方案;

3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學套用實驗研究”和示範教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。

三、乙方職責:

1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究合作項目的有關手續;

2、負責在當地開展“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究合作項目的設計與實施以及階段性的檢驗與評估;

3、自籌科研課題經費,並負責向各級教育科研部門申報教育科研課題;

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的實驗研究設計方案,並及時向甲方通報教學實驗研究的執行情況;

5、負責撰寫“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究報告或論文以及“成果套用證明”,並以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方;

6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示範講學,乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。

7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究合作項目期間自行管理,自負盈虧,並承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱及相關情況

項目名稱:“九宮格作文構思練習模板教學套用”實驗研究

“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中國小作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想,以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法,以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具,是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。

1、實驗假設:

使用九宮格作文構思練習模板的國小實驗組學生,其“記敘文評定量表”的分數顯著高於沒有使用九宮格作文構思練習模板的國小控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的國小實驗組學生,其“寫作態度問卷”的分數顯著高於沒有使用九宮格作文構思練習模板的國小控制組學生。

2、合作研究項目負責人應具備的條件:具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗;有參加教育科研的經歷;能夠籌措經費和獲得必要的研究條件;能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。

3、合作模式:“九宮格創意作文教學大綱”所規定的實驗研究課程為研究者對小學生所設計的套用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”,並融入作文寫作與評量之中,並創立“中國九宮格作作文教學”寫作模式,以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式,引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧,並實際運用於寫作之中,提升學生對寫作的興趣與成就,並啟發學生的創造性思考能力。

4、實驗教材供應及結算辦法:九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發,實驗研究用培訓教材50套起訂,第一期作文教材每冊124頁,第一期閱讀教材每冊144頁,這套書可使用一學期32次課,64學時,定價64元/套,建議以40元/套價格賣給學生。

五、發生以下情況之一者,本契約自行終止,甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規辦學;

3、乙方違背本契約的有關條款;

六、本協定未盡事宜,由雙方友好協商解決;協定履行過程中,如發生糾紛,雙方協商解決,協商未果交於甲方所在地的人民法院處理。

七、本協定一式兩份,雙方各執一份,自雙方正式簽字蓋章之日起生效,有效期一年,屆時可優先續簽。

甲方法人代表簽字:乙方法人代表簽字:

單位公章:單位公章:

________年________月________日________年________月________日