20字廣播稿

20字廣播稿 篇1

致百米運動員 最想目睹的是你的風姿, 最想傾聽的是你的呼吸, 最想感覺的是你呼嘯而過的驟風, 今天,你們是焦點;今天,你們是驕傲; 今天,我們看你們創造輝煌。 致百米運動員 跑道上,無數次站在雪白的起跑線上, 無數次抬眼望著前方,無數次品位失敗的苦澀, 無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你百米運動員。 輝煌的背後是汗水,成功的背後是艱辛, 為了這短短的一百米, 你曾無數次的起跑與衝刺。 這一片天地屬於你,百米運動員!

20字廣播稿 篇2

二零,九月金秋,天高雲淡,金風陣陣。我校召開運動會。一時間,各位運動健兒,摩拳擦掌,躍躍欲試,要在運動場上一顯身手,互論短長。

運動場上,顯露競爭精神,展現我輩英雄本色;運動場下,友誼第一,比賽第二;增進感情,健身才能健康。運動健兒最美麗!

20字廣播稿 篇3

芳華是一首歌,精美動人。

芳華是一首詩,回味無量。

綠茵場上是你揮灑芳華的舞台,

赤色跑道是你謄寫芳華的卷章。

加油吧!年老的心,我們為你喝彩!

加油吧!芳華的你,我們為你自大!

這是耐力與意志的查驗,超載自我,挑釁自我是你的目的。

20字廣播稿 篇4

跳遠,選擇跳躍,選擇汗水與淚水澆灌的沃野,生命的綠草豐茂濃密。啊,那動作教人快樂無比,無法自控隨著雙腳著地,一道美麗的“彩虹”產生了這是成功後的嬉樂這是愛的奉獻.跳得更遠吧,跨過嶄新的里程碑——我在這裡等你,用我嫩綠的詩句,裝點你鮮艷的勝利!

20字廣播稿 篇5

開場白

女:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

女:那裡是海河初級中學心靈驛站廣播站

男:尊敬的老師,親愛的同學們。

合:大家好!

女:伴隨著這熟悉的樂曲

男:聆聽著這動人的旋律

合:校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女:我是播音員楊玲玲,

男:我是播音員許傑。下方我們先來聽一首好聽的歌曲,放鬆一下我們的情緒。

結束語

女:每一次相聚都是那么短暫

男:每一次懷想都是那么香甜

女:讓我們在快樂的海洋里翱翔!

男:讓我們手牽著手。

女:讓我們肩並著肩。

男:同學們下次再見!

20字廣播稿 篇6

那裡無限精彩

加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,那裡擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“那裡無限精彩!”

20字廣播稿 篇7

[長跑比賽加油稿]

風為你加油,云為你助興,

堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量,信念,拼搏與奮鬥,在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響!

20字廣播稿 篇8

炫動的音樂

在耳邊迴旋

青春的記憶

划過那河水流過的痕跡

生活處處碰壁

沒有了以前的細膩

學習也突然喪失了興趣

每天只渴望早一點休息

希望幸福停在那寧靜的河堤

希望讓自己有奮然前進的動力

讓自己

讓自己留下一段美好的記憶

別讓身上暫存那頹廢的氣息

尋找快樂的足跡

尋找幸福的河堤

揮動音樂的翅膀

載著青春的盼想

凌空飛翔……

揮動音樂的翅膀

載著青春的希望

凌空飛翔……

讓我們去尋找幸福的余香……

20字廣播稿 篇9

今年的八月比往年任何一個八月都令人期待,因為要軍訓了,這是一次機會,一次向大家展示我們能力的機會。

人們都說我們是溫室里的花朵,嬌氣而經不起風雨,但我要說我們是待展翅飛翔的雄鷹,將要直衝雲霄,搏擊長空。

我們是初生的太陽,朝氣而有活力。

我們是風中的海鷗,勇敢而又堅強。

我們是峰頂的青松,堅韌而充滿希望。

我們不會哭泣,我們不會退縮,我們更不會放棄,陽光下我們要燦爛地笑,風雨中我們也要勇敢地飛翔。

讓我們為自己歌唱,讓我們高呼“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”讓我們共同把生命打造地輝煌燦爛!

20字廣播稿 篇10

所有的結局都已寫好,

所有的淚水也都已啟程,

卻忽然忘了是怎么樣的一個開始,

在那個古老的不再回來的夏日。

無論我如何的去追索,

年輕的你只如雲影掠過,

而你微笑的面容極淺極淡,

逐漸隱沒在日落後的群嵐。

20字廣播稿 篇11

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20字廣播稿 篇12

【送給自願者】

四輪推車自願者,場上往返勤奔波。

服務賽事展笑臉,真誠奉獻裝滿車。

簡單行程反覆走,不計平凡與落寞。

只為比賽順利開,心有幸福人快樂。

20字廣播稿 篇13

是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房,怕什麼秋日薄薄的秋霜,既然已走上運動場,心裡就不要彷徨,跑道上灑滿了陽光,不要羞澀,不要緊張,聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們,為你們加油,發自內心的吶喊,相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。

20字廣播稿 篇14

你是公司最給力最年輕的業務骨幹,忙於奔波於一個城市又一個城市的出差,和那些讓你灌著濃咖啡熬過好幾夜的棘手項目。

你參加過好多好多場婚禮,從最初每一次都感動的想哭,到逐漸已經能夠麻木的計算著紅包的大小,交情的淺濃,宴席的質量。

愛情是什麼東西?你對那些陷入戀愛中不可自拔的小姑娘嗤之以鼻,能當飯吃還是能當錢花?你一個人的生活有聲有色光鮮亮麗,根本不需要另一個人來點綴。

同一個項目組還小你一歲的姑娘去休了婚假,你咬牙拚命頂著本該兩個人平分的工作。

20字廣播稿 篇15

堅定,執著,耐力與希望,在延伸的跑道中凝聚!力量,信念,拼搏與奮鬥,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響!加油吧!運動健兒們!!

20字廣播稿 篇16

我們四年級的學生們,GO,GO,GO!我們要永爭第一!加油吧!你們是四年級的驕傲!沖吧,沖吧,加速,加速,咱們要賽出實力,賽出風采!

20字廣播稿 篇17

在收穫的九月,我們迎著清爽的秋風,沐浴著和煦的陽光,滿載著父母家屬的希望,親朋好友的祝福踏上了我們的求學之路,並接受了大學學習的第一關——軍訓。

軍訓是我們走進大學生活,踏入社會生活的一段黃金之路。我們朝氣蓬勃,我們奮發向上,我們年輕有為。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作,做到標準、規範、整齊,並且我們一定出色地完成任務。

生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……

20字廣播稿 篇18

這是速度與毅力的接力,

這是期望與祈盼的接力,

時間在這裡凝固,

幾分幾秒也變得那么漫長。

千百雙眼睛注視著你矯健的身影,

近了,近了,

你可曾經聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了,近了,

前方就是終點,

加油,運動員,

勝利和失敗就在轉瞬間。

20字廣播稿 篇19

《致鉛球運動員》

看,

眼前的那個鐵球,

黑黑的,

還依稀可見銹跡斑斑。

也許它曾經連在烈士們沉重的腳鐐上,

或許它曾經不小心砸傷了你的腳。

那么,

不要再猶豫了,

用力推掉它吧,

20字廣播稿 篇20

逆水游魚 copyright dedecms

你張開你的鰭在水中穿梭,

陽光也毫不吝嗇的,

照耀在你的身上,

映出點點星輝,

也是我們的希望。

努力吧!

加油吧!

我們為你喝彩!

20字廣播稿 篇21

[致800米運動員]diyifanwen.com

那雪白的起跑線,凝聚了你數的辛酸與汗水。

那800米的跑道對你來說是那么漫長,

但你知道:你只有努力去拚搏無數次戰勝自己。

奔跑在賽道的你,請放飛你的心,釋放你的自信。

努力地奔跑吧!加油吧,我們將是你的堅強後盾!

20字廣播稿 篇22

我們期待的田徑運動會終於開始了,在我們的吶喊聲中,我們班的運動員飛跑起來,我們看著我們班的運動員馬上就要到終點了,我們激動的歡呼跳躍。

加油,運動員!

20字廣播稿 篇23

“路上再多崎嶇,我們有壯志雄心,就算跌倒也不放棄……”GO!GO!GO!拿出你們熾熱的心,賽出嶄新的自己,贏得最後的勝利!瞧,勝利的光環離你們越來越近,相信自己,堅持就是勝利!我們永遠支持你們——運動員們!

20字廣播稿 篇24

秋風颯爽,含載了多少人的期盼與等待。

為著能與勝利經歷一次美麗的邂逅;

為著能與冠軍經歷一回動人的相遇;

為著,心中的夢想——那不熄的拼搏之焰:燃燒鬥志,鑄就輝煌!

此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬,卻如曇花一般絢爛的開放,記憶走進青春,常駐!

選取跳躍,選取吶喊與歡呼交織的舞台,戶外的律動生生不息;

選取跳躍,選取汗水與淚水澆灌的沃野,生命的綠草豐茂濃密。

跳得更遠吧,跨過嶄新的里程碑——我在那裡等你,用我嫩綠的詩句,裝點你鮮艷的勝利!

20字廣播稿 篇25

在我們期盼的運動會最之後臨之時,我們更多的是激動與高興。在一個個比賽項目里,我們能為班級做多少貢獻?在賽場上的健兒們努力拚搏時,我們能做的只是為他們加油助威。一百米的激動人心,兩百米的緊張氣氛,五百米的堅持與不懈,一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼裡,學在心裡。加油,我要說,不管成功與失敗,只要參與,就都是成功者!

20字廣播稿 篇26

踏上跑道,是一種選取。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地!

20字廣播稿 篇27

隨心跳躍的情感,

時暗時好的心情,

懂得用微微上揚的弧度,

來掩飾心裡空虛的角落,

卻像個孩子,

調皮的戲耍生活,

一切的一切,

都不懂。

青春的孩子有著朝氣和活力,

做著遊戲,

撇下責任。

只懂得,

渴望成熟,

仰望青春。