廣播稿1000字 篇1
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好！
A：今天是201*年12月17日，星期四。
B：本期紅領巾廣播由我們四（4）班來主持。
A：我是主持人楊睦寒。
B：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒，你知道每個人一生中最珍貴的是什麼嗎？
楊：生命！
張：是啊，每個人唯一珍貴的就是生命！但是隨著社會的發展，馬路上多了一個殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你知道是什麼嗎？
楊：我知道了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
楊：但是由車引發的事故、奪走的生命數字也是令人觸目驚心的！ 張：我在新聞中看到公安部、建設部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會上作出介紹，說根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數為10.4萬人，超過總人數的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其後，分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數據表明我國平均每天5分鐘就有一個人死在車輪之下！居世界第一位！
楊：這么多人啊！是啊！到底為什麼給我們生活帶來便捷的汽車會奪走這么多人的生命呢？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥倖心理，怪我們不遵守交通規則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點，其次就到超速！貪快！
楊：也就是說司機和路人都有責任喔！
張：沒錯！俗話說“沒有規矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關部門制定了一些法規法則，但依舊有人因違規違法而喪失了生命。有的人認為闖一次紅燈沒事的，結果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結果卻釀成了一場悲劇；有的人認為自己的酒量大，喝一點開車沒問題的，結果卻在迷迷糊糊中製造了嚴重的車禍……就是這些僥倖心理的作怪，使一些原本幸福團圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛於虎啊！ 看來車禍來源於路人不珍愛生命、不遵守交通規則呢！
張：其實除了交通安全，生活中的很多時候也會因我們的粗心大意而發生意外。
A：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經視直播》，節目講的是一個四歲的小孩從自家陽台窗戶處墜落，當場死亡。十四樓啊！爸媽怎么會把一個四歲的孩子獨自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什麼來彌補？當時我就看哭了……這是家長的疏忽和對安全的無知啊！
張：真是一個慘痛的教訓呀！這個故事告誡我們一定要注意安全，珍愛自己的生命！因為它太脆弱了！
楊：對！在家中，校園裡，上下學的路上都有各種安全隱患，我們得時時刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園裡，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險器具都不要帶到學校，更不要傷到他人，在上下學的路上，注意交通安全，遵守交通規則。
張：生命就像手中的玻璃球，你一不小心它就會從你手中溜走，永遠地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個世間永遠地綻放……
楊：人的生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因為一時的大意而葬送了美好的前程，明天等著我們去創造、去開拓，讓我們用安全做美好前程的保障吧！
張：時間過的真快啊！在這裡，我們再一次提醒全體同學要注意安全！遵守《小學生安全守則》，高高興興上學，平平安安回家！ 楊：最後我們一起欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學們，讓我們在歌聲中，牢記珍愛生命，平安出行！
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽，再見！
廣播稿1000字 篇2
男:採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.
女:留住一陣清風,播撒出希望的明天.
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界.
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.
合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
女:我是一年六班的( *)
男:我是一年六班的( *)
女:上周日是母親節,今天讓我們一起來說一說母親的故事吧!
男:說起母親節,我們很有必要介紹一下這個節日的由來.
女:母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,並由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的.
女:賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當時美國一所學校的總監,是一位心地善良,極富同情心的女人.她講述著解放黑奴的南北戰爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時,望著台下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然湧上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎 她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎 因此,她提出應該設立一個紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思.
男:可惜的是,這個良好的願望還沒有實現,賈維斯夫人便與世長辭了.她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的.因此,她寫出了幾十封信,發給美國國會,地方州長和婦女組織等,提議創立母親節.在她的一再呼籲下,這一提議得到了社會上的廣泛回響和支持.
男:192026年,美國總統威爾遜鄭重宣布,每年5月的第二個星期天,,定為母親節.美國政府還規定,母親節這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬.由於賈維斯夫人生前喜愛康乃馨,這種花也就成了母親節的象徵.
女:母親節創立後,也得到了全世界各國人民的支持.安娜·賈維斯在世時,設立母親節的國家已達43個.時至今日,歡慶這個節日的國家就更多了.母親節,已經成了一個名副其實的國際性節日.
男:母親的偉大,能感動不同國度,不同膚色的人,讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!
女:在拉丁美洲一次地震後,人們救出了一個孩子,但孩子不走,對著廢墟大哭不止.人們繼續挖掘,發現了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上,原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
男:中國唐山大地震時,一對父母雙手托起水泥橫樑,孩子得救.當救助人員把孩子抱走後,那水泥橫樑才轟然落下,父母雙雙而去.據說那橫樑,在正常情況下,兩個大力士也舉不起來!
女:有一個孩子,在五樓玩耍,看到媽媽買菜回來經過樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去接住了孩子!事後,電視台的記者要拍下這一過程,可母親怎么也跑不了那么快,原來只有在危急時刻,母親才迸發出了超人的能量!
男:母愛 /猶如春天的風 /她輕輕拂過 /大地才會一片綠色
母愛 /是天上的雲 /總讓烈日 /先從她的身驅穿過 /給大地呼風換雨降祥和
母愛 /是雨後的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷裡 /把七彩人生夢譜寫在高高的天際
女:從古至今,多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大,母愛,賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那裡學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什麼呢
男:為了感謝母親對我們的養育之恩,我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自製作的賀卡.回家後幫母親做些/力所能及的家務,為母親捶一捶背,揉一揉肩,洗一洗腳.
女:母親節,讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:"媽媽,我愛你!"
男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了.
女:我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
男:願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年.
女:感謝大家的收聽,再見.
廣播稿1000字 篇3
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦!
女：我是播音員( )
男：我是播音員( )
男：這是一個流傳千年的節日。
女：追思一種不朽的精神情懷。
男：二零xx年五月二十八日法定假期的首個端午。
女：一個永恆的紀念，成就一個國家的偉大記憶。
男：就是這樣的一場地震讓今年傳統的端午節變得如此的特別，汶川大地震使許多人清晰認識到生命的脆弱與無常。在今天的廣播節目裡，已不再是僅僅為了紀念遠離我們兩千多年前的屈原，更是為了在這個特殊的日子裡梳理心情、分享感悟。
女：“端午節”是夏季里最重要的一個節日。一般傳統的說法，都認為“端午節”源自於紀念屈原的活動。屈原是戰國時代楚國人，22歲時就已官居左徒、三閭大夫，輔佐楚懷王。其時楚懷王很器重他，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因，沒有接受屈原關於聯齊抗秦的主張，被說客張儀騙到秦國軟禁了起來，逼他割地獻城。楚懷王因憂慮成疾，不久便死在秦國。訊息傳到楚國，屈原悲憤欲絕，上書請求頃襄王選將練兵，為懷王報仇。但頃襄王寵信*佞，不思振復，將屈原削職放逐江南，三年不復相見。秦國一看時機成熟，出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的願望破滅了，他在極度憂憤悲慟的心境下，於公元前278年 (時年62歲)農曆五月五日縱身投入波濤洶湧的汨羅江。當時楚國人民因捨不得這位賢臣的死去，聞訊後紛紛划船去追他，但追至洞庭湖上，已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節的說法。
男：這是一個衛生清潔的節日。
女：這是一個色彩斑斕的節日。
男：這是一個甜香可口的節日。
女：這是一個交響震天的節日。
男：不管這台延續了兩千多年的傳統節大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場，正是他的縱身一躍，最終完成了對這個日子的點化。
女：從此，這個節日所有最初的意義和習俗，都讓位於人們對愛國詩人的永久悼念，人們對自然的崇拜，被賦於了人文底蘊。
男：再過兩天，就是農曆五月初五，是我國的傳統節日——端午節。
女：是的，端午節，又被人們稱端陽節、端五節。民間最流行的叫法是“五月節”和“棕子節”。
男：那為什麼叫端午節呢?
女：原來，“端”在這裡就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節”，也稱“端陽節”。關於端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。
男：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2019多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。後來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。
女：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
男：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。
女：時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間裡我們收穫著快樂，收穫著成功。面對著即將升入更高的年級，大家準備好了嗎?
男：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
女：我們匯聚在大泊中心國小，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這裡，我們發展自己的個性，培養著自己的能力。
男：同學們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
女：期末考試就要到來，讓我們努力學習、刻苦拼搏，認真複習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。
合：最後，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
合：紅領巾廣播到此結束，謝謝大家。
廣播稿1000字 篇4
男：這是一個流傳千年的節日。
女：追思一種不朽的精神情懷。
男：2026年五月二十八日法定假期的首個端午。
女：一個永恆的紀念，成就一個國家的偉大記憶。
男：就是這樣的一場地震讓今年傳統的端午節變得如此的特別，汶川大地震使許多人清晰認識到生命的脆弱與無常。在今天的廣播節目裡，已不再是僅僅為了紀念遠離我們兩千多年前的屈原，更是為了在這個特殊的日子裡梳理心情、分享感悟。
女：“端午節”是夏季里最重要的一個節日。一般傳統的說法，都認為“端午節”源自於紀念屈原的活動。屈原是戰國時代楚國人，22歲時就已官居左徒、三閭大夫，輔佐楚懷王。其時楚懷王很器重他，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因，沒有接受屈原關於聯齊抗秦的主張，被說客張儀騙到秦國軟禁了起來，逼他割地獻城。楚懷王因憂慮成疾，不久便死在秦國。訊息傳到楚國，屈原悲憤欲絕，上書請求頃襄王選將練兵，為懷王報仇。但頃襄王寵信*佞，不思振復，將屈原削職放逐江南，三年不復相見。秦國一看時機成熟，出兵攻下了楚國的郢都。屈原救國的願望破滅了，他在極度憂憤悲慟的心境下，於公元前278 年(時年62歲)農曆五月五日縱身投入波濤洶湧的汨羅江。當時楚國人民因捨不得這位賢臣的死去，聞訊後紛紛划船去追他，但追至洞庭湖上，已不見蹤影。這便形成了每年此日為端午節的說法。
男：這是一個衛生清潔的節日。
女：這是一個色彩斑斕的節日。
男：這是一個甜香可口的節日。
女：這是一個交響震天的節日。
男：不管這台延續了兩千多年的傳統節大戲有過多少的版本和主角。它最終注定要成為愛國詩人屈原的專場，正是他的縱身一躍，最終完成了對這個日子的點化。
女：從此，這個節日所有最初的意義和習俗，都讓位於人們對愛國詩人的永久悼念，人們對自然的崇拜，被賦於了人文底蘊。
男：再過兩天，就是農曆五月初五，是我國的傳統節日——端午節。
女：是的，端午節，又被人們稱端陽節、端五節。民間最流行的叫法是“五月節”和“棕子節”。
男：那為什麼叫端午節呢?
女：原來，“端”在這裡就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節”，也稱“端陽節”。關於端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。
男：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2019多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。後來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。
女：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
男：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時，不要忘記2019多年前那位愛國大詩人——屈原。
女：時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間裡我們收穫著快樂，收穫著成功。面對著即將升入更高的年級，大家準備好了嗎?
男：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業家; 假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
女：我們匯聚在大泊中心國小，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這裡，我們發展自己的個性，培養著自己的能力。
男：同學們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
女：期末考試就要到來，讓我們努力學習、刻苦拼搏，認真複習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。
合：最後，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
合：紅領巾廣播到此結束，謝謝大家。
廣播稿1000字 篇5
一、播放音樂——《每當我走過老師的窗前》由強到弱
親愛的同學們，你們好!我是五(2)班的王一諾，紅領巾廣播又和大家見面啦!
今天，我們紅領巾廣播的主題是——《小學生愛國主義教育》，拜倫說過：“一個連祖國都不愛的人，是什麼也不會愛的。”國家的興衰安危與每一個公民都息息相關，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根於祖國的土壤里，這是每箇中華兒女必須牢記的教訓。愛國高於一切，每一個有赤子之心的人都應該隨時準備為祖國奉獻出自己的青春，甚至是生命。
1931年，“九·一八”事變後，我國東北淪陷，許多當地的老百姓不堪忍受日本侵略者的蹂躪逃入關內，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那裡有我的同胞，還有那衰老的爹娘……讓我們時刻記住痛的歷史，血的烙印。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧!
二﹑下面讓我們來輕鬆一下，為大家送上笑話一則，題目是《天才兒童》。
老師說：“小明，你用果然這個詞造句。”
小明說：“先吃水果，然後再喝汽水…”
老師說：“不對，不對，不能將果與然兩個字分開!”
小明說：“老師別急，我還沒有說完，整個句子是---先吃水果，然後再喝汽水，果然拉肚子。”
廣播稿1000字 篇6
勤奮學習，關鍵在於肯學和敢學。三國時期東吳的大將呂蒙，以軍務繁忙而推辭學習。經孫權的耐心勸導，呂蒙就開始勤奮學習了。魯肅後來在與呂蒙的交談中驚奇地說，呂蒙你已很有才，再不是當年的“吳下阿蒙”了。因為呂蒙能虛心、勤奮學習，人們對他已是“士別三日，刮目相看”了。李白小時候貪玩，傳說他經過“鐵杵磨成針”的啟示後，勤奮學習，不斷吸取營養。後來他學有所成，文思如泉湧，寫下了“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的無數瑰麗壯美詩篇，從而成為一代“詩仙”，名垂青史。所以，只有肯學、敢學，進而勤學苦練，才能成為有才能的人。 高考越來越近，我們總是擔心時間不夠。
記住，你沒有必要這樣，只要把握住現在的每一分每一秒，集中所有的注意力於一門功課中，用最大的熱情。同時運用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在複習的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識的味道，能聞到知識的香味。
何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右，時時刻刻地思考回憶同一內容，直到理解記住為止。衝刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、我們的老師、我們的學校，讓這一刻成為青春不朽的紀念!
廣播稿1000字 篇7
雨水時節，期待已久的雨水，沒有隨黑夜無聲無息的悄悄滴潛入，夜裡還是冰涼的風，清晨冷風依舊。往年這個時節，氣溫早已回升，我們早已脫下厚重的棉衣。此時，唯一感覺是黑夜來比平時晚了一個小時，白天將漸漸拉長，黑夜將慢慢縮短。
我們期待驚蟄前夕的炸雷，警醒沉睡的蟲兒，喚醒大地，春光明媚，抒抹萬物更新的景象。在樹枝上輕輕點綴綠色，像輕輕撥弄平靜的湖水，蕩漾起無盡的等待。隨時光漸近，樹木開始發芽，開始伸展出綠色的羽毛，為自己梳妝一片春意。
也許此刻，期待是另一番景象，像命運的交響曲，期待激昂的萌動；像高爾基的海燕，期待一種力量釋放；像春蠶破繭，還需春蘭的芬芳，百靈鳥高亢清亮的歌聲。春的綠色，才會小露尖尖角。有一種期待，希望第二天，可以看到樹上枝頭有青青的綠芽鑽出頭，看到草坪的中有一片草地率先換下灰色的冬裝，穿上綠色的衣裳。那種感覺仿佛就好像看到整個草坪都變成了嫩綠的色彩，鮮活而光亮，走在旁邊，深深呼吸那份愜意與寧靜。
一陣輕輕的微風拂過臉頰，她的手已經不再冰涼，帶著一股春的氣息，空氣清新，陽光溫暖柔和。在樹木林立中，鳥兒飛落枝頭看著綠芽慢慢探出頭；在花草叢中，一群蜜蜂圍繞他們一起蝶舞；在麥田裡，風兒來和他們玩耍，他們高興的來回晃著身體，像一片波動的綠海。
諺語云：一年四季在於春。春天帶來新生命的開始，帶著浪漫的青春，舞動魅力四射的活力，也是我們一年中新的開始，人生的軌跡，從這裡開始邁出腳步。
廣播稿1000字 篇8
1、前奏曲
2、前言
各位同學，大家下午好!這天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員木易。往後的日子，我們校園廣播將由七八年級每一個班輪流主辦一期。資料能夠是關注校園、關注成長、關注青春、關注未來……等。廣播時光為午間15分鐘，期望這短暫而完美的時光能給你帶來完美的情緒。
這天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會足夠優秀》，期望大家能喜歡：
3、總有一天，我會足夠優秀
把臉一向向著陽光的方向，這樣就不會見到陰影。
我期望，我是一株向日葵，永遠追逐著太陽的方向，當黑夜湮沒了視線，便靜靜地思念陽光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。
如果日光碎成一面湖，春風乍起，拂動點點的光影，細膩，溫暖，騎著腳踏車走過，醉了所有年少的歲月，那時，日光傾城，幻變的戀與念。
我，愛運動，愛汗水在日光下晶瑩，挑戰，從沒有極限，永不停歇，恣意張揚，當所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍天，白雲，純淨如孩提時代，自戀自我的小愜意，期盼著還未到的完美。
我想，陽光的味道，便是幸福之味，幸福總是不言而喻，若即若離，卻難以割捨。
我，瘋狂的愛上了徜徉在日光下的快感，天地之間，我如此渺小，卻又如此的高大，頂天而立地。當暖意席捲全身的每一個細胞，竟然遺忘了世間還有什麼事情能讓我憂愁的了，有人說，快樂的人都是記性不好的人，我想，我是一隻魚吧，短短的7秒記憶力，足以讓我的心中滿滿的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，給予我生命的呼吸，依靠……
誰都無法定義別人，也很難詮釋自我，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，於是，我愛上了，在音樂間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動。行雲流水，溫婉暖心，細細聽，細細想，感受情意綿綿，哼著，念著，於是慢慢的灑脫了。
也許多愁善感，卻不願將憂傷向他人傾訴，他人無法憂傷你的憂傷，也不該，我選取，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉，會心，會意。
指引我方向的，永遠是心，我無法操控自我的未來，但至少，我不會違心，我明白，一切的力量來源於我的心，我的意志，我不願，被他人強迫，那會剝奪了我的快樂，而這比一切都要殘酷。
雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠比別人多一點。
有首歌中說“不喜歡別人說我幸運，他們不懂我有多么努力。”是的，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費心，長路漫漫，每一個目的地我都要風雨兼程。
有時我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對它來說路途遙遠，但是它很早便啟程，也終會品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，停靠，下一站，幸福。
我想，我也能夠，像它一樣，做一隻爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會迎接到屬於我的日光。
我在成長，總有一天，我會足夠優秀。
4、結尾
好了，同學們，第一期校園廣播就到此結束了。相信我們的文字與音樂會給你帶來一個下午的完美情緒，帶給你繼續前行的力量。再見~
結尾曲
廣播稿1000字 篇9
經過了一個平安、愉快的暑假，寂靜的校園，隨著新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。全體師生都以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的工作、和學習中來了。好的開頭是成功的一半。
我們要開好頭，起好步，養成良好的習慣。同學們要重視開學的第一個月——習慣養成月。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用。在學校里有很多小事。比如:寫字的姿勢，一尺、一拳、一寸;保護好自己的眼睛，堅決不帶零食進校，進校就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到預備鈴聲就立即進教室，並迅速安靜下來，擺放好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好習慣的養成，對於同學們的品行而言，就是一件大事了。希望同學們時刻記住習慣的養成，自覺遵守學校的規章制度。
.多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話，讀書可以淨化心靈，拓展視野，增進學識，提高個人修養，陶冶情操、滋潤心靈。從閱讀中學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈
講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。同學們要把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。上下樓梯、出操、課間活動、上下學路上等都要把安全放在第一位。遵守交通安全、公共安全，絕不做危險性遊戲，發現問題及時告知學校或班主任。大家都從身邊小事做起，說文明話、做文明人。文明禮儀就會前進一大步，就會真正形成“文明、自律”的氛圍。 同學們要在開學第一天起就作好準備，培養自己健康的興趣、愛好和特長，積極自主參與各項活動，在活動的廣闊舞台中增長才幹，鍛鍊能力。
秋天是豐收的季節。讓我們踏著秋天的腳步，勤奮學習，銳意進取，在這碩果纍纍的豐收季節里，獲得更大的發展!
廣播稿1000字 篇10
(開頭音樂)
開頭導語(微風輕拂，晨風閒適，今天是2026年11月3日星期二，這裡是廈門軟體學院的廣播，先來了解一下(廈門天氣……)，旅遊欄目又與你一起快樂旅程，我是主播，今天我們要了解到依山傍水，山靜水動的蘭州，屬於甘肅的蘭州是黃河流域唯一穿越黃河的省會，飽含著歷史的足跡。)
早在502026年前，人類就在這裡繁衍生息。自漢至唐、宋時期，隨著絲綢之路的開通，蘭州逐漸成為絲綢之路重要的交通要道，在溝通和促進中西經濟文化交流中發揮了重要作用。古絲綢之路在這裡留下了眾多名勝古蹟和燦爛文化，
讓我們吮(shun)吻歷史的弧度，追尋空間時間的快樂，來吧跟我一起走進蘭州，這個熟悉又陌生的文明古鎮。
來蘭州，不得不提的是黃河，在黃河風情線可看到古老的皮筏擺渡，體驗“吹牛皮，渡黃河”的古韻;也可乘坐橡皮艇在黃河上漂流。濱河路被譽為蘭州的“外灘”，已成為老年人晨練和年青人浪漫的場所。
(音樂)
蘭州的白塔山最為著名，白塔山山勢巍峨起伏，有拱抱金城之勢。山上原有象皮鼓、青銅鐘、紫荊樹，古稱“鎮山三寶”，現紫荊樹已枯死。白塔山經過多年綠化，樹高林密，曲徑通幽。公園三台大殿內獨特的“黃河奇石館”藏石豐富，獨具風格。山下為中山橋，二者已連為一體，成為蘭州旅遊的必游之地。
白塔山東約1公里處有元代的王保保城遺址。相傳明初，大將徐達、馮勝奉命攻打元軍王保保，久攻不破，恰至元宵節，徐達命軍士做成又粗又長的鼓，扮成社火隊混入城內，以大旗為號，裡應外合，終於攻破了王保保城。為紀念這場戰鬥的勝利，這種鼓被命名為“太平鼓”，並成為蘭州社火的主要表演形式。從此，王保保城和太平鼓更加聞名。
黃河上游最西端的八盤峽，在蘭州。這裡有雄偉的電站大壩，環境優美的廠區，寬闊的庫區水面。內有發電機組轟鳴，外有樹木成蔭，百花盛開，鳥語婉轉，風景如畫。溯河而上，沿岸棗林蔥鬱，蘆葦搖曳，水鳥翔集，絕佳勝境值得品讀。
八盤峽水面廣闊，坐在裝飾雅致的船上細細品茗、遠眺，會令你心曠神怡。您如果想體會撲面的河風，可以乘坐快艇，高速掠過如鏡的庫區水面，享受風馳電掣般的快感。龍舟--只有在江南水鄉才能看到的景致，但是你在這裡也會看到透著純樸的賽龍舟比賽。
然而，這裡不是江南，沒有那靈秀的石橋，愁情的江南才子。這裡也不是大漠，沒有飛舞的黃沙與荒涼的戈壁，這是一處有奇山有秀水的心靈驛站。
(音樂)
跨越大通河橋，即進入前吐魯溝森林風景區。吐魯溝國家森林公園是以奇山秀水為主體而形成，被譽為“神話般的綠色山谷”。1997年被評選為國家森林公園十大標兵，已成為蘭州市森林生態旅遊的理想目的地。“吐魯”是古代蒙語，意為“大，好”，或“美好的果園”。峰、巒、崖、石，千姿百態，絕壁飛瀑，石崖瀉珠，雖自天作，宛如人開。往上走，就會看到迷人的草原——溝掌草原，進入小吐魯溝林區，一片茫茫林海，古木參天，溪流淙淙，到處鳥語花香，儼然一自然畫廊。
(音樂)
細品一段音樂後，留下的是對古典力量的感悟，古因“常有白雲浩渺無際”而取名“棲雲山”，早在西周時已成為道人鑿洞修行之地，清康熙年間取復興之意，改名“興隆山”。成吉思汗在攻打西夏時，病逝於興隆山，其衣冠和兵器用物安放於此。興隆山因這段歷史而更加著名。
五泉山山青翠秀麗，因有惠、甘露、掬月、摸子、蒙眼五泉水而得名，蒙、惠東、西二泉，在五泉山兩側，有水從縫中流出，形成瀑布，俗稱東、西"龍口"。五泉山中峰高處為古建築群，廟宇建築依山就勢，廊閣相連，錯落有致。
炎熱的夏日，黃河是最好的乘涼之處。母親河啊，你為啥只完整地穿過了一座城市，是那么的完整。你這月光下的一條龍是在訴說著綿長的風情吧!你在向我們訴說著那傳奇的歷史。
大自然的靈氣，鬼斧神工的造就了蘭州這座美麗的城市。我不禁慨嘆，這美麗的錦繡河山有多少人們的心血。古老的黃河水車，見證了祖先的聰明與勤勞，古樸的蘭州韻味無窮，令人流連忘返。
細品蘭州的韻味，猶如品一口苦咖啡，先苦後甜;蘭州，古樸、典雅。苦咖啡的韻味，令人氣定神閒，一本好書，令人飄然欲飛，一個好地方，蘭州，你須細細品味她的韻味。
結束語(《旅遊》又是說再見的時候了，主播、，編輯感謝你的收聽，)
廣播稿1000字 篇11
開頭語：《雨的印記》
a：花開,蟬鳴,葉落,雪飄.
b：當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;
c:當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉.
a：我是來自百杏中學的;
b：我是來自百杏中學的;
c：我是來自百杏中學的。
背景樂：《秋日的私語》
a：首先讓我們進入*美文欣賞*板塊，一起聆聽美文：《思緒飛揚的黃昏》。
b：黃昏，燥熱一天的暑氣漸漸退去，晚風清涼吹來，天邊飄浮著桔紅色的晚霞，好似幾縷輕柔縹緲的薄紗。獨自徜徉於公園，凝視著那風清雲淡，聆聽著夕陽墜落的聲音，心中不禁升騰出幾許恬淡，幾許愜意!
不知什麼時候起，愛極了四季里的每一個黃昏。喜歡黃昏里的那一份靜謐，因為他有一種說不出的美麗神秘。喜歡讓自己的思緒在黃昏里放飛、翱翔，因為他超然了塵世間一切煩瑣與喧囂，帶給人悠然的詩意，寧靜的溫馨，還有那淡淡的溫柔的愛撫。
昨夜的一場雨，洗去了塵埃，天地間，有著悅目的清新。空氣猶如絲綢一般柔軟而滑膩，儘是滋潤的馨香。湖邊搖曳的楊柳，低垂的枝條，清脆婉轉的鳥鳴，翩翩而舞的蝴蝶，縷縷沁心的薰風，這一切都讓我如此的沉醉欣喜，歡暢無比。
沐浴這黃昏，呼吸這花香，不經意間地想起遙遠的你，想起你的笑容，想起你的眼神，想起每一個最真誠的關懷與問候，還有那一份揮之不去的思念。
背景樂：《初雪》
a：下面讓我們進入*詩情畫意*板塊，聆聽詩歌：青春萬歲。
b： 所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
c： 小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細雨濛濛里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
a：是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
b：我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
c：我們渴望生活，渴望在天上飛。
a：是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
b：從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
c：所有的日子都去吧，都去吧，合：在生活中我快樂地向前!，
背景樂：《星空》
旁白 ：a
老者：b
史密斯：c
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現了一個人的智慧，也體現了一個人的修養。一個人不管多聰明，多能幹，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事業將會大受影響。
下面，讓我們走進*哲理人生*，請聽一則哲理小故事《做事先做人，擁有好人品》。
美國加州數碼影像有限公司需要招聘一名技術工程師，有一個叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會議室里忐忑不安地等待著，不一會兒，有一個相貌平平、衣著樸素的老者進來了，史密斯站了起來。
那位老者盯著史密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時候，這位老人一把抓住史密斯的手說;“我可找到你了，太感謝你了!上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了。”“對不起，我不明白你的意思。”史密斯一臉迷惑地說道。
“上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖裡救上來的!”老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當成他女兒的救命恩人了。“先生，你肯定認錯了!不是我救了你的女兒!”史密斯誠懇地說道。 “是你，就是你，不會錯的!”老人又一次肯地地說。史密斯面對這個對他感激不已的老人只能作些無謂的解釋;“先生，真的不是我!你說的那個公園我至今還沒有去過呢!”聽了這句話，老人鬆開了手，失望地望著史密斯說;“難道我認錯了?”史密斯安慰老人說;“先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的!”
後來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個老人。史密斯關切地與他打招呼，並詢問道;“你的女兒的救命恩人找到了嗎?”“沒有，我一直沒有找到他!”老人默默地走開了。
史密斯心裡很沉重，對旁邊的一位司機師傅說起了這件事。不料那師機哈哈大笑;“他可憐嗎?他是我們公司的總栽，他女兒落水的故事講了好多遍了，事實上他根本就沒有女兒!”
“噢”史密斯大惑不解。那位司機接著說;“我們總栽就是通過這件事來選拔人才的。他說過有德之人才是可塑之才!”
a：相信同學們聽完這個故事後定將受益匪淺，這則故事告訴我們做事要誠實，誠實是人品的重要試金石，我們要誠實誠信，贏得他人的尊重和信賴。
b：只有先做人才能做大事，這是古訓，先人早就強調了“做人為先”的重要性。我們的先人孔子，其思想可以說是中國力千年文化底蘊的沉澱，他告訴我們“子欲為事，先為人聖”“得才兼備，以德為首”“德若水之源，才若水之波”。
c：是啊，我們從小到大，有關做人的道理耳熟能詳。然而，品性優劣卻人各有異，做事的結果也大相逕庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個因素就在於怎樣做人。希望同學們能先學會做人。
結束語：
a：童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇;
b：少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真;
c：青年是一首詩，浪漫瀟灑，熱情開朗
a：親愛的小夥伴們，不知不覺中時光悄然流逝，本期的雛鷹空間站已接近尾聲了，我是
b：我是。
c：我是。祝願大家擁有度過一個有意義的暑假，讓我們期待下次的重逢。
再見
廣播稿1000字 篇12
合：紅領巾廣播又與你在空中相約了。
乙：我是。
甲：我是，本次播音的主題是《吸菸有害健康》。
乙：1998年，世界衛生組織已確認菸草是目前人類健康的最大威脅。
甲：目前我國吸菸人群超過3億，被動吸菸人數高達5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億。
乙：自2026年1月起，我國將在所有室內公共場所、室內工作場所、公共運輸工具和其他可能的室外工作場所完全禁止吸菸。
甲：一根小小的香菸，在大家眼中是如此渺小，但如果真正了解它的危害，你就會瞪目結舌!
乙：下面讓我們來聽一聽《香菸的自述》吧!
甲：我是一根煙，世界上無人不知無人不曉，而且大家都特別喜歡我。
乙：尤其是男士，他們大多都是我的“冬粉”，世界上約13億人熱衷於我，在中國大概也有3.5億!
甲：我是一根煙，你們別看我長得小，我的本領可大了!可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。
乙：告訴你們吧，我體內有4000多種化合物，如果吸上一根，你就會吸入幾十億個顆粒。
甲：吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，一根香菸中的尼古丁就可以毒死一隻小白鼠!
乙：世界衛生組織專門對我進行了調查，據稱全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年約500萬人死於和我有關的疾病。
甲：我已經成為繼高血壓之後的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與我有關……
乙：我是一根煙，我為自己能擁有如此之大的魅力而驕傲，只要吸菸者一看到我，就恨不得吸完而後快。
甲：我是一根煙，我的魔力無邊，只要我的兄弟姐妹們瞄上誰，誰就在我們的掌控之中。
乙：瞧沒瞧見馬路邊上蹲著的那個瘦骨伶仃的老頭?他迷戀我們已達三十年之久。
甲：回想起他三十年的經歷，我倒挺沾沾自喜的：
乙：他起初十年因太鍾愛我們而導致肺部發黑，後十年沉湎病榻、妻離子散，現在自然淪落到乞討的地步。
甲：聽了香菸的自我介紹，我想你們一定和我一樣，有一種毛骨悚然的感覺吧。
乙：除了成年人，我國在校學生吸菸人數正逐漸上升，起初他們吸菸，只是因為好奇。
甲：可是一旦沾上，就無法解脫出來。當一支煙被吸入體內時，各種病毒便開始慢慢吞噬身體。
乙：醫學證明，15歲以下開始吸菸者死亡率為19.68%;20～24歲為10.08%;25歲以上為4.08%。這說明吸菸開始年齡越早，肺癌發生率與死亡率越高。
甲：吸菸還會損害大腦，使思維變得遲鈍，記憶力減退，使學生的學習成績下降。
乙：所以我們必須克服好奇心，經得起誘惑，遠離香菸，堅決不做既危害自己又危害他人的小菸民。
甲：看看我們身邊的吸菸的人，優哉游哉地享受著有煙的生活。可他們不曾想到，在他們享樂的同時，他的家人、朋友，還有一些無辜的人都受著煙霧的侵害。
乙：我們提議每一位少先隊員都要成為家庭戒菸監督員，向身邊的人宣傳吸菸的危害，並勸說家人、朋友不要吸菸。
甲：下面我們來聽聽沈琪同學在感恩節寫給爸爸的信《爸爸，別抽菸了》
乙：親愛的爸爸：您好!一年一度的感恩節到了，首先祝您健康快樂!
甲：有人說：母愛是偉大的，它無私、寬容。我要說：父愛同樣偉大，它博大、嚴厲。
乙：爸爸，今天我想對您說說悄悄話：當你每天抱著我的時候，我都會覺得自己是這個世界上最幸福的孩子。
甲：可是當您親我的小臉蛋時，我常常躲避不及。你知道為什麼嗎?因為你有煙味，我不喜歡那種味道。
乙：爸爸，今天我想對您說：爸爸，別抽菸了!
甲：前幾天班級里進行了禁菸教育，老師說：“吸菸不僅害自己，還會害你身邊最親近的人。”
乙：爸爸，您是這么愛我們，而我也特別愛您。您忍心讓愛您的我們跟您一起忍受痛苦嗎?
甲：為了我，為了我們全家，請您戒菸吧!您的寶貝：沈琪，2026年11月24日
乙：最後，我們紅領巾廣播站倡議：我們德積國小正在創建無煙學校，校園內也有明顯的禁菸標誌，可是在校門口和校園裡卻經常發現一些菸頭，根據調查，發現有很多都是家長在接同學放學等待時留下的。
甲：同學們，如果你的家長曾經在學校吸菸，請回家以後提醒他一定要改掉喔。因為“不在公共場所吸菸”，這是每個公民都應該遵守的法規。
乙：同學們，讓我們趕快行動起來吧。
甲：把你知道的吸菸有害健康的知識宣傳給你身邊的人。
乙：為了讓我們的肺自由的呼吸，我們拒絕二手菸的危害。
甲：老師們，同學們。
乙：本期紅領巾廣播到此結束。
廣播稿1000字 篇13
主持人： 播音時間：20xx年5月16日
甲：這裡有你的故事，
乙：這裡有我的心聲，
甲：這裡有你我關注的話題，
乙：敬愛的老師們！
甲：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：我是主持人（ 徐士卜 ）。
乙：我是主持人（ 張穎 ）。
甲：今天紅領巾廣播的主題是《常懷感恩之心》
乙：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，
世界就是一片孤獨和黑暗。
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
乙：學會感激，感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
甲：感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
乙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
甲：感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙：學會感恩吧，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過
你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部
分。
甲：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。感恩是人與人之間的和諧因子。
乙：最近我讀到了一篇習作，很感動，下面讀給大家聽。
甲：爺爺，謝謝你 中隊
人世間有多少愛可以訴說？對父母的愛，對子女的愛，對姐妹的愛……我最愛的人就是我的爺爺。
爺爺是個泥水工。你們可別小看這個工作，我們住的房子，都是泥水工用一磚一瓦的造出來的。
爺爺平常很溫和，但有時也很嚴肅。他經常教導我要認真學習，不能馬馬虎虎；告訴我答應別人的事情，一定要辦到，做個誠實守信的孩子；同時，他教我面對困難的時候，不能做縮頭烏龜，要勇敢地面對。說這些話的時候，他的神情顯得很嚴肅，讓人肅然起敬。
乙：記得有一次，在夏天，我補完功課，爺爺來接我。我說好熱，爺爺就幫我買冰激凌，我在吃時，看見爺爺汗流浹背，就問：“爺爺，你熱不熱，要不要吃？”“不熱，不熱，你吃。”其實我知道爺爺是想吃的，只不過是捨不得，留給我吃。爺爺給我的愛比任何人都要多，也比任何人都要真誠。所以我最喜歡爺爺。
我每次寫作業時，爺爺都會在旁邊教育我：“你一定要好好讀書，將來就會找一個好工作，你看我，一個字都不識，就只能做一個泥水工呀！”我總是沒把它放在心上，可我現在總算明白了，爺爺是為我長大後好，不要為找工作而煩惱。
爺爺，感謝您這幾年對我的照顧。我愛您！永遠，永遠！我要在感恩節的那一天，送給您最真誠的祝福！
甲：感恩，是結草銜環，是滴水之恩，湧泉相報。
乙：感恩，是一種美德，是一種境界。
甲：感恩，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機遇。
乙：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世紀壯舉。
甲：感恩，是值得你用一生，去珍視的一次愛的教育。
乙：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩，它就是——媽媽。
甲：上周日正是一年一度的母親節，在這個陽光燦爛的日子裡，不知你是否為親愛的母親做了點什麼呢？我們就是那自由飛翔的風箏，牽著風箏的線的那一端是母親那讓我們欲罷不能的溫暖而慈愛的雙手，我們與母親之間的情結讓我們常懷感恩的心，下面，請聽xx班陳佳怡同學的來稿：
乙： 常懷感恩的心
多少無私的愛，叩響我感恩的心門。有感恩的心領航，指引我前進的方向。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，該起床上學了，但只是在我耳邊拂過，我會不由自主的伸手關鬧鐘，過了一會兒，媽媽見我沒起床就來叫我。日復一日，年復一年。每日聽到同樣的鬧鐘聲，媽媽同樣的呼喚聲。
甲：從前，總覺得媽媽很煩人。但失去了才知道可貴。有一次，媽媽到外地出差，早晨聽不見她的呼喚聲，覺得很不習慣，翻來覆去也睡不著。夜晚，看著彎彎的月亮，不禁有些想念媽媽。想念媽媽做的菜；想念她那親切的呼喚聲；想念她那嘮叨的聲音······
乙：羊有跪乳之情，鳥有反哺之義，這是動物對父母的感恩。士為知己者死，女為知己者容。這是人類對知音的感恩。感恩如同一支歌，你只有懂得感恩，生活才會歡舞起來，感恩如同金子一般，只有懂得感恩，才會閃閃發光。讓我們常懷感恩，乘風破浪。
甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什麼來感謝你，我的父母！
乙：父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記於心。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
甲：在我們每個人的身邊
廣播稿1000字 篇14
1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，學校運動會廣播稿。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心裡佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平
3.一根小小的木棒，連線的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴蕩在我們心中!
4.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地划過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10.也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
11.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
廣播稿1000字 篇15
熊：老師們，
聶：同學們，
合：大家下午好。
熊：我是熊子涵。
聶：我是聶雨荷
熊：今天的欄目有：《開學計畫》，,《好書推介》，《笑話哈哈鏡》等。
聶：首先是《開學計畫》。
熊：愉快的假期結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，大家要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，大家要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
聶：第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加學校奧數思維訓練班，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
熊：說了怎么多，大家要好好把握這個嶄新學期!
聶：是啊，春天我們播下種子，秋天才能收穫果實.。
熊：我們要增長知識，就少不了看書，閱讀，今天我們要推薦的是《小學生萬事通》
聶：，同學們，今天我特意為大家介紹一本好書，它的名字叫《小學生萬事通》。這本書特別好，它介紹的知識非常豐富，內容緊扣課本而又不局限於課本。對於那些平時學有餘力、愛動腦筋的同學來說，僅僅了解課本上的知識是不夠的，自己感覺也不"過癮"。
但是，到哪兒去找那些既與課本有關，而課本上又沒有的知識呢?告訴你吧，我介紹的這本書，就能滿足你的要求。它就是俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學生萬事通》。
熊：這本書集聚了好多知識，是一本圍繞課本卻又不同於課本的，真正的小學生課外知識讀物。它介紹的內容，有"語文篇"、"數學篇"、"英語篇"、"自然篇"、"體健篇"、"藝術篇"。這些，大家肯定都很熟悉。因為它都是圍繞我們國小課本的內容編排的，是我們課本內容的擴展和補充。另外，它還有"歷史篇"、"軍事篇"、"生活篇"，談的也都是我們小學生應該了解的知識。
在這本書里，我們最該了解的就是"歷史篇"。它裡面有好多好多我們平時所不知道的東西。比如"我國歷史上的第一次農民起義"、"曹操割發代首是什麼意思"、"三元里人民抗英"、"平型關大捷"......總之，這裡面的新鮮知識很多很多。
合：這本書的知識非常豐富。它的每一個"內容篇"里的知識，既精煉又短小，而且讀起來十分有趣，很吸引人。我們相信大家拿起它，不到半個小時的功夫，就能掌握好多知識。它使我的知識不斷豐富，知識面不斷擴大，學習興趣不斷提高，對於我學好課本知識也有很大的幫助。
同學們，知識的海洋浩瀚無邊，世上的書籍汗牛充棟。在這學不完的知識，看不完的書里，如何挑選那些對自己當前學習和生活真正有幫助的好書?我特向你推薦，就挑選這本《小學生萬事通》吧!它會把你帶進一個輕鬆愉快的世界和知識豐富的天堂。
熊：聶雨荷，說了這么多，我給你講個笑話，放鬆放鬆吧!
聶：好啊! ：
熊：一個小孩站在鐵匠鋪旁邊，看鐵匠打鐵!鐵匠有些討厭她，便拿出燒紅的鐵，湊到小孩面前嚇唬他!
小孩眨了眨眼說："你給我一塊錢，我就敢舔一舔它!"
鐵匠聽後，馬上拿出一塊錢給了小女孩!
小孩接過錢用舌頭舔了一下，放進兜里走了......
聶：哈哈，這個笑話還真不錯，我也給你講一個。
熊：好啊。
聶：老師："你這篇論文是抄襲的吧?"
學生："下次不敢了，您就饒了我這次吧。"
老師："這篇論文是我6年前寫的。"
學生："啊?!對不起，老師，我事先並不......"
老師："不過，我還是決定給你'優秀'。"
學生："謝謝老師，可這是為什麼?"
老師："當時我的導師只給了我'及格'，可我一直認為，我的這篇論文應該得'優秀'。"
熊：哈哈，你的也很不錯。
熊：不知不覺，紅領巾廣播站又要(大學生運動會新聞稿)和大家說再見了。
合：老師同學們再見!
廣播稿1000字 篇16
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好!在這萬物復甦的季節里，在這朝氣蓬勃的日子裡，紅領巾廣播又和大家見
面了!
男：我是三(2)班的李，
女：我是三(2)班的張，
合：本期廣播由我兩為大家主持。
女：張昌第，你知道本周星期四是什麼日子嗎?
男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
女：那你知道“五一”節是怎么來的?為什麼會有“五一”節這個節日呢?
男：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
女：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。
1886 年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極回響。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。
中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日裡，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或女體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
男：喔，原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!
女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
男：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? 女：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
女：那被人們讚美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背後付出多少辛勞。
男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎? 女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
湛藍的天空，白雲飄蕩。一隻只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽台上，一隻大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什麼不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要，再這裡吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟於事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現在後悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。 女：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占 1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎? 男：那么，你在家裡做過什麼家務嗎?
女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜 男：喔，你真能幹，那你做家務的時候，快樂嗎? 女：那當然，看到自己的勞動後的成果，特別開心。 男：看來啊，只要肯勞動就能收穫許多。
女：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的乾乾淨淨。還可以每天把自己打扮得大方得體。
男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。
女：有人問“世界上最美的手是誰的手”
男：上帝回答說“是施捨者的手，還有一種手你自己想吧。” 女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 女：是啊，施捨者的手固然美，但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施捨者的賦予。
男：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。 男：在這兒，我們祝福大家——都能通過自己的手，創造出一片幸福人生!
女：最後願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”! 男：同時祝願每位老師在節日裡，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
合：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!
廣播稿1000字 篇17
【甲】尊敬的老師、親愛的同學
【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!
【甲】我是四(2)中隊的錢昕瑤
【乙】我是四(1)中隊的朱中意
【甲】本期紅領巾廣播的主題是《消防安全，防災減災》。我們為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《dore mi點歌台》等欄目。
音樂《校園芳草地》
【甲】朱中意，你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日喔!
【乙】恩，我當然知道啦!錢昕瑤，那我也考考你吧!
【甲】好啊!
【乙】你知道為什麼要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?
【甲】這可難不倒我。你聽好喔……11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周二就是119消防安全教育日，我們學校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。
音樂《生活小百科》
【甲】朱中意，你知道遇到火災應該怎么辦嗎?
【乙】遇到火災，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或尋求幫助。
【甲】恩!你說的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢?
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑膠袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經過火焰區，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧瀰漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，並延牆壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這么多的細節要注意啊!
【乙】是啊!
【甲】我學過一首消防安全小歌謠，說的是如何預防和應對火災的。簡單易懂，想聽嗎?
【乙】當然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個歌謠不錯!
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之後該如何報警呢?
【乙】方式有很多啊!
你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!
【甲】報警方式可真多呀!總之，在火災發生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說的真好!
【甲】那么發生火災時我們應該注意些什麼呢?
【乙】你問的真好!是啊，火災發生時，哪怕是一點小小的細節出了錯，也會導致很嚴重的後果。
【甲】火災發生時，首先我們一定要保持鎮定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然後向火源相反的方向逃生。
【乙】對!火災一旦發生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!
【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮定 ”。
【乙】錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災發生時，能不能坐電梯逃生呢?
【甲】不!不能!
【乙】這是為什麼呢?
【甲】火災發生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發生火災後，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣湧入電梯通道極易造成“煙囪效應”，人在電梯裡隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!
【甲】還有幾個同樣重要的要點喔。那就是，火災發生時千萬不能返回屋裡拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發生火災，我們應當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。並且，我們要儘量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學們你們都知道這些知識嗎?
【甲】我們要好好地學習更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!
音樂《do re mi點歌台》
【甲】今天do re mi點歌台向大家播放一首《119小分隊》，讓我們人人爭當消防小衛士。
【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】 我是本期播音員朱中意。
廣播稿1000字 篇18
合：時間過得真快一轉眼本期的紅領巾廣播就要和大家說再見了在優美的三德歌聲中期盼下一次的重逢。再見!
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們：
合：早上好!
甲：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人
乙：我是主持人 今天，和大家聊的話題是：《孝敬父母》。
甲：人間最美是真情。
乙：人間最真是父母的愛!
甲：母親的皺紋是愛的河流，交織於日日夜夜。
乙：父親的微笑是愛的花朵，盛開於歲歲年年。
甲：是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花環，直到永遠。
乙：義大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”“母親”多么熟悉的字眼。提起母親，我想你們一定有說不完的話語。從嬰兒呱呱墜地，到哺育我們長大成人，什麼時候能離開我們的母親呢?父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情，我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
甲：翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現在眼前。 請聽一則關於孔子的故事 春秋時期，孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名，還以“孝”為後世稱頌。子路小的時候，家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求，他翻山越嶺走了十幾里路，才從親戚家背回一小袋米。
乙：當他看到父母吃上香噴噴的米飯時，竟然忘記了疲勞。雖然辛苦，但子路甘之如飴，孝敬之心，始終沒有停止過。是呀，一個人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易，但要做一個一輩子孝親敬長的人，確實很難!在歷史的長河中，像子路這樣一輩子都孝親敬長的人，又何止一個呢?
甲：中華歷史悠久，民族後繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應該是孩子們真誠的奉獻。 而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。請聽鄒尊喜的故事
鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以後，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子裡開了小賣部，用殘疾的腿蹬著腳踏車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。
乙：為了不讓父親為自己的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發讀書，最後，他終於考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人餵的父親，他選擇了背著父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。
甲：鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇耀稱讚;父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
乙：同學們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國。一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
甲：禾苗的生長需要陽光雨露，孩子的成長離不開爸爸、媽媽的哺育。
女：我們一天天長大，而他們卻一日日衰老。感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。
乙：今天讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養育;讓我們從小培養孝敬父母、孝敬長輩的優良品德;讓他們老有所養、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠同行!
甲：隨著歌聲的結束，今天的廣播又要跟大家說再見了
乙：我們下周五同一時間再見
甲：再見
廣播稿1000字 篇19
1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，學校運動會廣播稿。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
2.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心裡佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平
3.一根小小的木棒，連線的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直迴蕩在我們心中!
4.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地!
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地划過天空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
8.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
廣播稿1000字 篇20
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
甲：今天是3月8日，星期四，我是播音員。
乙：我是播音員。
甲：伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個特別的節日。同學們，知道今天是什麼節日嗎?
乙：我知道，今天是一年一度的“三八”國際勞動婦女節。我們在這裡給我們的女老師們送上一份真誠的祝福，祝女老師們——
合：身體健康，工作順利!家庭幸福!(播放《燭光里的媽媽》)
甲：同學們，你們知道婦女節是怎么來的嗎?為什麼把她定在3月8日這一天呢?
乙：我來告訴你們吧!192026年3月8日，美國芝加哥市的女工，為了反對資產階級壓迫、剝削、和歧視，爭取自由平等，舉行了大罷工和遊行。這一鬥爭得到了廣大勞動婦女的支持和熱烈回響。後來，聯合國從1975年開始，規定每年的3月8日為國際婦女節。從此“三八”節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取解放而鬥爭的偉大節日。
甲：“三八”國際婦女節已經到來，你想到了什麼呢?
乙：我想到了平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。 “慈母手中線，遊子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。
甲：是呀!母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，我們想過如何愛媽媽嗎?
乙：親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧!
甲：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
乙：媽媽，今天讓我給您做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
甲：其實，即使是做的只是一件小事，也都是媽媽們最喜愛的禮物。
乙：在這美好的節日裡，我們應該好好地讚美一下養育我們的好媽媽。小學生三八婦女節廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每周廣播稿內容-廣播稿主持詞等。下面請欣賞五(1)班凌一彤的佳作《感謝母親》。
甲：媽媽，您是我最好的老師!
深夜，您仍在耀眼光芒的燈光下，陪伴著我做功課!
我遇到難題時，是您耐心十足地為我解答。
我取得優異的成績時，是您用那滿意的微笑給予我表揚。
我撒謊時，是您嚴肅地批評我，教導我，使我改掉壞毛病。
我驕傲時，是您告戒我不能驕傲的理由，並經常給我講道理。
乙：媽媽，您是我準時的的鬧鐘!
當我聞到那一陣陣撲鼻而來的香味時，
當我看到媽媽在廚房裡忙碌著的身影時，
當我聽到媽媽 “太陽曬屁股了” 這催醒曲時，
我的反應速度非常快，骨碌的起床了……
甲：媽媽，您是我的好朋友!
我一旦遇到難過的事時，
您就給我排憂，使我成了個“陽光女孩”!
只要一放假，您就不禁地帶我去游泳。
變成了個天真無邪的小孩子，
與我們捉迷藏，嘻嘻哈哈。
乙：媽媽，您是一個好媽媽!
您自己生病時，
卻惦記著我的學習，
而當我生病時，
您卻忘了自己是病人，
把我照料得無微不至……
甲：媽媽，我的成績里，
凝聚著您的心血和汗水，
跳動出您一直以來為我的勞累……
媽媽，這么多年來，
您做的一切都是為了我美好的未來，
您辛苦了!
乙： 媽媽， 您坐下吧，
讓我給您捶捶背，
讓我給您倒杯暖茶，
讓我送您珍貴的禮物，
讓我送您優美的小詩，
讓我以優異的成績來報答您……
甲：哇!凌一彤的佳作《感謝母親》寫得多好啊!寫出了我們大家的心聲。
乙：下面，讓我們一起用歌聲來讚頌我們親愛的媽媽吧!
播放歌曲《媽媽的吻》
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!下次節目再見!
廣播稿1000字 篇21
齊：敬愛的老師，親愛的同學們：大家中午好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了。今天有我們四(2)班為大家播音。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：下星期二就是六一兒童節了，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
乙： 在此之計也讓我們祝福：因地震而流離失所，遠離校園的玉樹兒童們，能早日重返校園，並祝他們節日快樂。
甲：有一個節日在六月，
乙：在我們眼裡，它是一隻新鮮的蘋果;
甲：它採集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲：有一個節日在六月，
乙：在我們眼裡，它只是一隻小小的鳥兒;
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲： 馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎?
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會裡，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾於1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。。
甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜!
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
廣播稿1000字 篇22
各位領導、省軍區預備役一團首長和全體承訓官兵、帶訓教師、同學們：
今天，我們在這裡隆重集會，舉行XX大學2019級學生軍訓開訓典禮。
在此，我代表全校師生員工，向承擔本次新生軍訓的部隊首長及全體承訓官兵致以崇高的敬意!向長期關心、支持我校軍訓工作和國防教育的領導表示衷心的感謝!同時，也向全體帶訓幹部和參訓學生表示親切的慰問!
同學們，加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代歷史經驗的昭示，是我國所處的國際安全環境對國防建設提出的緊迫要求，是黨的歷代領導核心一貫強調的戰略問題。在高校開展軍事訓練是《兵役法》和《國防教育法》規定的一項重要任務，是大學生在校期間接受國防教育、培養愛國主義精神的一個基本形式，也是是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的具體體現。
我校一直堅持把學生軍訓教育列入整體教學計畫，並開設為大一學生重要的必修課。是我校推行全面素質教育的重要組成部分。為了本次軍訓的順利開展，我想對大家提以下幾點希望：
第一、全體承訓官兵、帶訓幹部和參訓學生要提高認識，在軍訓工作中通力合作，有效溝通，加強協調，精心組組。既要高質量地完成今年的軍訓任務，又要確保全全。要嚴格執行“科學訓練、保證質量、紀律嚴明、文明帶兵、規範管理、安全至上、以人為本、關心互助、周密安排、精心服務”的總體要求。希望軍訓師各級帶訓幹部，全體參訓同學要認真學習領會，落實到軍訓工作的方方面面，貫穿于軍訓工作的始終，確保全全、有序、圓滿地完成2019級學生軍訓任務。
第二、全體帶訓幹部要嚴格要求自己，起好模範帶頭作用。帶訓教師要按照“作風正派、行為端正、紀律嚴明、管理規範”的要求，認真執行軍訓“六要”、“六不要”的規定。深入了解90後大學生的思想和心理特點，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學，方法要妥當;關愛要真心，辦事要實在。細心、耐心地開展深入、細緻的思想政治工作，確保軍訓達到良好的教育效果。
第三、希望全體參訓同學要以飽滿的熱情和高昂的鬥志投入訓練，自覺地將校園當軍營。在軍訓中，虛心向人民解放軍學習。我相信，通過這次軍訓，同學們一定能夠很好地學習軍人的優良品質和光榮傳統，以國家利益為重，樹立愛國之心，常懷報國之志。同時也希望你們在軍訓期間，嚴格遵守軍訓的作息時間和各項規章制度，以高度的榮譽感、責任感和使命感對待這次軍訓，認真參訓，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓中養成的良好品格、作風、紀律和養成習慣延續到今後四年的學習、生活、工作之中，並轉化成為你們人生的寶貴精神財富。
同學們!我們正處在一個偉大時代，你們生逢盛世，機遇難得。胡曾對大學生指出，當代大學生是“值得信賴、堪當重任、大有希望”的，我相信，你們一定會回響時代召喚，高揚愛國主義旗幟，自覺成為合格的社會主義事業接班人，為實現中華民族的偉大復興做出無愧於時代與歷史的貢獻!
同志們、同學們，希望你們能夠發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能團結”的革命精神，認真完成本次軍訓的各項任務，以優異的軍訓成績向家長、學校和社會匯報。
最後，祝願各位同學學習進步!
廣播稿1000字 篇23
曾經有一個山東的6歲女孩，在家裡受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家後，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。
還有這樣一個男孩，平日爺爺極嬌慣這個孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。有一天，這個男孩居然想起用牙籤扎爺爺“玩”，而這個爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。孫子終於將牙籤扎到了爺爺的左眼上，當時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈，以致孫子又扎瞎了爺爺的右眼，使爺爺雙目失明。
這種任性同上一個例子一樣可怕。這些雖然都是極個別的例子，但是說明了一個簡單的道理，任性是不良個性，是影響我們健康成長的大敵。大敵當前，應該正確認識和對待。
除了以上的特殊例子，我們自己也能發現自己是否有任性的表現。比如，有的學生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個天翻地覆。又比如，明明知道上課要遵守課堂紀律，不能隨便說話，但是，卻不願約束自己，依然與左右同學說個不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學。這也是常見的例子。
歸納起來，任性的種種表現如下：
1、想要什麼東西就一定要家長給買。
2、想乾什麼就一定要乾什麼，不管要求是不是合理。
3、在學校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。由此，可以知道所謂任性就是想乾什麼就乾什麼，非達到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環境，蠻不講理，不達目的不罷休。在家裡習慣於任性，到了其他環境也難於約束自己，就會產生一系列不良後果。
任性的害處：
1、在家裡任性，為所欲為慣了，到學校里、社會上就行不通，會處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。
2、由於自己一意孤行，影響了與同學、老師的關係，造成人際關係緊張。
3、由於不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個人身心健康。
能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。一個人事業成功很重要的就是能夠戰勝自己，只有達到這一點才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。一個有自我控制能力的人往往能得到成功。歸納起來，有自制力的種種表現如下：
1、能夠嚴格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。
2、能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關的語言等，以完成自己要做的事。
3、不在成功時驕傲自滿，不在失敗時灰心喪氣。
有自制力的好處有許多，歸納如下：
1、能夠克制消極因素對學習的干擾，保證學習任務的順利完成。
2、能夠克制外界不良習氣對自己的干擾，以保證個人身心健康。當然，自制力並非與生俱來，應該從小注意培養，對任性更要努力克服。
那么應該怎樣克服任性，加強自制力呢？
1、首先要明確自己的位置，在家裡，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護；而到了學校則只是學校里的一個普通學生，和每個同學都一樣，沒有任何一點特殊。因此，不論是課堂紀律，還是課後活動，都要開始學會約束自己，克制自己。
2、在培養自制能力的開始階段，可能還不會約束自己，那么可以先請老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習慣，達到提高自制能力的效果。
廣播稿1000字 篇24
男：紅領巾廣播又與大家見面了，歡迎同學們的收聽!
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在這裡我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長!
一、男：首先我們先來收聽一周校園時事
二、女： ，你知道9月10日是什麼日子嗎?
男：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日教師節。你知道為什麼把教師節定在9月10日嗎?
女：不知道。
男：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給教師教好，學生學好創造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以後，老師就有了自己的節日。
女：喔，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎?
男：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。
合：在第**個教師節來臨之際，祝願我們小每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!
女：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。
男：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;
女：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
男：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
女：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。
男：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
女：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，
男：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
男：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。
1.給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2.給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3.自己製作一個賀卡，送給老師。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;
女：
6.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;
7.一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8.以全班同學的名義，在老師上課時說一聲：老師，節日快樂!
9.給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;
10.給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
男：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裡讓我代表小的全體同學向老師們問聲好：老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!
女：今天給大家講的成語故事《程門立雪》
男：宋朝的時候，有一位有學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。程門立雪便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。
女：楊時在青少年時代非常用功。後來中了進士，他不願做官，繼續訪師求教，鑽研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年後，程顥逝世了，為了繼續學習，他又拜程頤為老師。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那么謙虛、恭敬。
男：有一天，天空濃雲密布，眼看一場大雪就要到來。午飯後，楊時為了向老師請教一個問題，去程頤家裡。守門的人說，程頤正在睡午覺。他們不願打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。
女：天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他渾身發抖。他仍舊站在門外等著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時在門外雪地里已經等了好久，便趕快叫他們進去。
男：這時候，門外的雪，已經積得有一尺多厚了。
女：楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱讚。正是由於他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業進步很快，後來終於成為一位全國知名的學者。
結束
男：每當走過您的窗前，
總有您疲憊的身影，
女：每當走過您的窗前，
總有您辛勤的身影，
男：人生路途上，
是您為我們指路，
女：知識的海洋，
是您教我們如何遨遊，
男：我們的成功有您一份
女：我們的榮譽有您一份
男：因為，沒有您的諄諄教導，
就不可能有我們的成功，
女：因為，沒有您的諄諄教導，
就不可能有我們的榮譽，
男：在今天您的節日裡，
我對您表示衷心的祝福
合：老師，祝您節日快樂!
女：下面請聽《每當走過您的窗前》，獻給所有辛勤工作、播撒知識的老師們。
(播放歌曲：《每當走過您的窗前》)
男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
男：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
男：再見!
廣播稿1000字 篇25
合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播站現在開始廣播！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。
甲：我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎？
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風雲疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
甲：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙：書，是什麼？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什麼？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書，是什麼？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什麼？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什麼？它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
因為我讀書，所以我快樂！
甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處
孔子非常喜愛鑽研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反覆研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙：“樂此不疲”也有它的出處
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，願頤精神，優遊自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"
甲：“開卷有益”也是一個例子
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成後，儘管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閒暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。後來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言佳句。
乙：接下來，我就大家說個事例吧！名叫“王安石的指點”
北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什麼那樣精深神妙呢？使後世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什麼呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此後他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關於讀書的名言佳句警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：
甲：1、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水
2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹
3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》
4、勞於讀書，逸於作文。--元代程端禮
5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍
乙：讓我也來說幾句吧
6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭
7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語
8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒
甲：關於讀書的名言佳句警句還真不少啊。記得我曾經在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。是啊！讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想像力。
乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
乙：再見！
廣播稿1000字 篇26
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞台。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲。
在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拚搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!
你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!
這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這裡凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。
廣播稿1000字 篇27
揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拚命給自己加油吶喊……最後，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術大師梵谷的鼎盛是在其辭世之後的一百多年，當時梵谷800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵谷遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不捨為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！
廣播稿1000字 篇28
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來.
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”“在幼稚園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫，知而不行，只是未知。”
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
廣播稿1000字 篇29
1.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裡擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
2.致運動員
是體育場上遊走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
3.在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。
4.每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們!
5.面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
6.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。
7.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
8.在你腦中，有一個夢。要用努力為學院增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拚搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們 !
9.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。
10.運動者贊
沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著;沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩於前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越;年青的我們，擁抱成功;年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。