幼稚園迎新年廣播稿 篇1
主題：《喜迎元旦》
(《我們是共產主義接班人》)
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面。
甲：我是主持人四(5)中隊的居欣雨。
乙：我是四(5)中隊的周熠愷。
甲：首先請大家聆聽上周校園動態。
乙：12月20日，由王校長主持召開，新區二小全體教師參加的“安全工作會”，王校長從加強安全責任意識，強化安全管理行為，明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析安全工作的重要性，相信在學校的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
甲：12月22日，我們新區二小全體學生參加“冬季三項”比賽活動。比賽在體育組的組織下，井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌，振奮，都想展示己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始。一聲哨響，全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
幼稚園迎新年廣播稿 篇2
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們國小“紅領巾”廣播又和大家見面了。
乙：本次紅領巾廣播由我們班主辦，我是主持人x。
甲：我是主持人x。今天由我們兩個主持節目，希能夠喜歡。
乙：這次紅領巾廣播的主題是---《學法、懂法、做守法小公民》
甲：12月4日是我國的法制宣傳日。
乙：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民民眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的`法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿；
(二)攜帶管制刀具；
(三)打架鬥毆、辱罵他人；
(四)強行向他人索要財物；
(五)偷竊、故意毀壞財物；
(六)參與賭博或者變相賭博；
(七)觀看、收聽的音像製品、讀物等；
(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
乙：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今後的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。
甲：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親
乙：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做己應有的貢獻。
甲：優美的琴聲真是令我們如痴如醉啊！時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人
乙：我是主持人x
合：謝謝大家的收聽，再見！
幼稚園迎新年廣播稿 篇3
乙：年年歲歲花相似 。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首20年，我們驕傲!
甲：回首20年，我們自豪!
乙：回顧過去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來，我們鬥志昂揚!
乙：同學們，元旦馬上就要來到，你們知道元旦的來歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。辛亥革命成功後，孫中山為“行夏正，所以順農時，西曆”，定農曆正月初一為春節，而以西曆的1月1日為新年。1949年9月2日，人民政治協商會議全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習俗吧!由於元旦是在民國年間才誕生的，並是由春節演化而來，所以，在剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會占用多么重要的地位。到現代，元旦的慶祝習俗就更簡單。
慶祝方式一：全甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期就任人發揮。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著傳統的慶祝方式就是在以民間，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:
甲：元旦拉近我們成長的距離。
乙：元旦染紅我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們截取下四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到春天的氣息!
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裡，有散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
乙：最後，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!
甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》
幼稚園迎新年廣播稿 篇4
A：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20年元旦如期而至。
張：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。首先，請允許我作為知心姐姐x。
周：我x和x
周、張：通過知心姐姐廣播這個平台，向全體師生致以深深的、誠摯的祝福：新年快樂！祝學生學習進步！祝老師們工作愉快！
張：20年，伴隨著成功與收穫的喜悅而漸漸遠去。
周：鐘聲將在20年敲響。回想起來，總有一些回憶，讓人覺得溫暖。
張：六一月餅和中秋節月餅在我們心中都是甜的。
周：學年開始，兩校合併。在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜追求的學生。這裡，散發著墨香，跳動著青春的脈搏。這裡，有我們對生活的激情，有我們對未來的憧憬。
張：轉眼間新面孔成了密友。大家團結互助，和睦相處，生活在一個溫馨的梨園外國語大家庭里。
周：追求與夢想，一朵絢爛的花綻放；奮鬥奮鬥，譜寫翱翔之歌。
張：雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。花香祝你節日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福。
周：我想念千千萬萬的祝福。在這個快樂的節日裡，祝福被串成一首詩，形成一段旋律，打開一顆溫暖的心。
張：溫馨的呼吸，寧靜的氛圍，舒適的休息，編織著你幸福的生活。
周：願你微笑著迎接青春和火熱的歲月。
張：願人間的奇花異草和綠葉永遠陪伴著你溫馨的回憶。
周：願我的祝福，在這溫馨的季節里，像朵朵小花一樣綻放，用歡樂的新年點綴你。
張：我希望每個人都能在新的一年裡完成新的目標和夢想。我親愛的姐姐真誠地祝大家新年快樂！
周：光陰似箭，日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。下次，我親愛的姐姐會在那裡等你。
幼稚園迎新年廣播稿 篇5
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20年的元旦如約而至。
A：首先請允許我；蔡媛媛。
B：我譚佳琪。
合：借著紅領巾廣播這個平台，送上我們五2班全體同學深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
A：20年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
B：20年的鐘聲即將敲響。
AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：
A：（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裡，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B：（二）、開學初，兩校合併，
在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
AB：新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
A：（三）、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
（音樂；隱形的翅膀）
B：電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。
是啊！正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
A：（四）、寒冬的早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園裡沸騰了：三條長龍在校園裡盤旋，長長的隊伍中，同學們個個抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的`晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪裡，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
A：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
B：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
AB：站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們
（合）再見！