校園音樂廣播稿 篇1
X:《 慢吞吞的小熊》
小熊是個慢性子，做事實在慢得不得了，同樣的一件事，別人早就做完了，但是他還沒有開始呢！
小熊講話也慢得讓人受不了，聽的人恨不得幫他一口氣講完。
那年夏天，小熊決定開個冰淇淋店。可是，等他把冰淇淋做出來是，早已大雪飄飄的冬天了，根本沒有人要買冰淇淋吃。
小熊想乾脆趁著天冷，開個圍巾店。唉，等他織好一條圍巾，天氣早已熱死人了，誰還圍圍巾呢？
小熊開不了店，就打算找一份滿意的工作。“啊，我........去........當.......節........目......主.......持.........人吧！”
“現......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞。”原來只有半小時的新聞，他竟然播到半夜才播完，人們只好上床睡覺。
經過幾次失敗，小熊不知道自己能幹什麼事，就到處請教別人。愛開玩笑的小兔說：“這還不簡單！你去當火車司機好了！”哪裡知道，小熊開的火車就像蝸牛一樣，慢慢向前爬。乘客急壞了：“喂！開快點，我們要遲到啦！”“這哪是火車，簡直是牛車。”
小熊連續找了好幾次工作，一直都不滿意，心裡十分難過。
最後，小猴終於想出了一個全世界最聰明的主意：“你可以去開壓路機嘛！”
小熊現在是一名很稱職的壓路機司機了，他天天開著巨大的機器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向後，把馬路壓得平平的。
小熊碰到誰都會快樂地說：“我....愛....這......份......工.......作！”
校園音樂廣播稿 篇2
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是20xx年x月x日 星期x歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播
b：我是主播本期編輯王夏陽。
b：在這個略帶傷感的季節里，在時間與歲月的輪迴里，除了回憶我們還能幹什麼呢？看一本書？寫一段文字？想一些人？又或者是聽一首難忘的歌？其實這都是一種說不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我並不為此頹廢。
請大家欣賞歌曲《x》()
b：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時的安靜 形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然後突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……
直接播放歌曲()
a：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風裡飛舞，飄揚。
b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關於秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
請大家欣賞歌曲()
a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍？
好了，最後讓我們靜靜聽最後一首歌曲《似水流年》李建
b：本期節目到這裡就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播、，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。
校園音樂廣播稿 篇3
親愛的同學們老師們
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周五，廣播主題是‘大聲說出我的愛’，今天的稿件，依舊是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十九日，歷史上的今天1991年29日-31日省政府在濟南召開全省水產工作會議，副省長王樂泉主持會議並傳達了中共山東省委書記姜春雲對全省水產工作的意見。省委常委、副省長李春亭作了《認清形勢，奮力開拓，把我省水產業推向新的發展階段》的講話，闡述了“八五”水產業發展目標和任務。會議研究了《山東省水產業“八五”計畫及20xx年發展綱要》。
3月30日賽普勒斯籍6萬噸級“莫里姆斯尼號”巨型貨輪，因3次觸犯中國法規，在青島被公開拍賣。
我愛音樂，音樂是人類表達愛情，感情，傷感的事情的一種方式。音樂就是用有組織的樂音來表達人們思想情感、反映現實生活的一種藝術。它最基本的要素是節奏和旋律，分為聲樂和器樂兩大門類。
古代音、樂有別。《禮記?樂記》：“凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也，感於物而動，故形於聲。聲相應，故生變，變成方，謂之音。比音而樂之，及乾戚、羽旄，謂之樂。”後渾稱“音樂”，指用有組織的樂音表達人們的思想感情、反映社會生活的一種藝術。《三國志?吳志?周瑜傳》：“瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。”《前漢書平話》卷下：“帝至棘門，左翼將徐邁以音樂迎之，送帝至霸陵橋上。”溫承訓《動人的音樂》詩：“真的，音樂是人們感情的語言。”
下面我們分享一首唐詩：《聽箏》·唐李端
鳴箏金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顧，時時誤拂弦。
【簡析】：相傳三國時代的周瑜，二十四歲為建威中郎將，人稱周郎，他精通音樂，別人奏曲有誤，他就回頭一看，當時人稱：“曲有誤，周郎顧。”此詩當然受到這個故事的啟發。為了所愛慕的人顧盼自己，便故意將弦撥錯，彈箏女可愛形象躍然紙上。
音樂是什麼？音樂是人們抒發感情、表現感情、寄託感情的藝術，不論是唱、奏或聽，都內涵著關聯人們千絲萬縷情感的因素。音樂是對人類感情的直接模擬和升華。人們可以從音樂審美過程中，通過情感的抒發和感受，產生認識和道德的力量。
為什麼音樂能表達人們的感情呢？因為音與音之間聯接或重疊，就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯。特別對人的心理，會起著不能用言語所能形容的影響作用。
音樂活動的一大功能是調動人的情緒，“情商”的提出者———美國的戈爾曼博士研究證明，情緒系統控制著生活中大量的效能感和滿足感。這些正面的感覺能減少人對社交的焦慮。所以，如果時間和條件都不允許的話，不妨多聽聽音樂，玩玩樂器，這也能建立與世界的連線。
今天的廣播就到這裡，我是，我們下次再見。
校園音樂廣播稿 篇4
男：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一絲清風播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造-愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦!
女：我是主持人
男：我是主持人
合：大家中午好!
......
結尾
女：時間過得真快，該和大家說再見了，
男：希望大家聽了今天的廣播，能從中受到啟發，在以後的學習、生活中，讓好書伴我們成長。願大家的明天更加燦爛、輝煌!
女：這裡有你的心聲
男：這裡有我的關懷
女：讓我們相約下周五!老師們、同學們再見!
男：留住一絲清風播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造-愛的世界。
男：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦!
校園音樂廣播稿 篇5
節目報頭
大家好，這裡是音樂風行地帶，我是節目播音，今天是星期二，也是我們新學期的第一期音樂節目，轉眼之間呢又到了一個新的學期，相信很多人都跟我有一樣的感觸，有點兒不太適應。但是我們畢竟都是大學生了，在感慨時間飛逝的同時呢還是應該打起精神好好的迎接新的學期，也希望我們廣播台在新的學期能夠帶給大家帶來一場場精彩的聽覺盛宴，今天既然是新學期的第一期音樂節目，我當然也給大家準備了一份見面禮物，接下來我們將要一起聽到的是20xx年的全球眾多冠軍單曲的剪輯，希望大家能夠喜歡這份見面禮，一起來聽。
剛剛和大家一起聽完了這段非常嗨的音頻剪輯，接下來我將和大家一起關注最近的樂壇新動態。
校園音樂廣播稿 篇6
甲：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
甲：大家好，今天是20xx年X月X日 星期X歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播
乙：我是主播本期編輯王夏陽。
乙：在這個略帶傷感的季節里，在時間與歲月的輪迴里，除了回憶我們還能幹什麼呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種說不出的寂寞。
甲：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我並不為此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】
乙：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時的安靜 形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然後突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
甲：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風裡飛舞，飄揚。
乙：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關於秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
甲：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍?
【好了，最後讓我們靜靜聽最後一首歌曲《似水流年》李建】
乙：本期節目到這裡就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播、，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。
校園音樂廣播稿 篇7
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
阮濤：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
熊偉：花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
阮：花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自502班的主持人阮濤。
熊：我是來自502班的主持人熊偉。
阮：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
熊：留住一絲清風播撒出希望的明天。
阮：付出一份真誠，打造愛的世界。
熊：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦。
阮：今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目，熊偉，平常語文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？
熊：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文， 面對老師布置的作文題，常常兩節課時間都過去，還一個字也寫不出來。
阮：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
熊：快給我講講吧！
阮：小明是一名五年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，後來是語文老師給講的一個故事啟發他，使他慢慢懂得怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個國中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學爽快地答應。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學終於學會作文。
熊：哎呀！我的情況與這位同學太相似，我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢？
阮：對呀，只要掌握方法，其實寫作文也並不是什麼難事，為讓自己進步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然後寫兩句、三句……過一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”，或者說，已經基本上有文章的樣子。
阮：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文。”第二天，在這句話的後頭加一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有更多的話要寫。
熊：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的事。
阮：對呀！寫作文其實並不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”
熊：同學們，讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
阮：下面一起來放鬆一下，聽一首好聽的歌曲《 》。
熊：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候。
阮：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。
熊：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
阮：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽，再見。
校園音樂廣播稿 篇8
老師們同學們大家好！歡迎大家收聽由校園之聲，每周四為您帶來的愛樂時間。
我是主播
用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動譜寫樂章。
律動的校園，陽光下成長，飛揚的音符，快樂中生活，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂！
在今天的節目中為大家介紹奇妙的電子音樂
電子音樂，簡稱電音、電子樂。是20世紀50年代興起的一種新音樂。1951年西德科隆廣播電台最初進行電子音樂試驗，而影響最大的是西德的斯托克豪森他於1954年製作了《習作Ⅰ、Ⅱ》並灌成唱片以後電子音樂開始流行。電子音樂的製作，是用電子技術獲得各種音源。它用正弦波造成無泛音的所謂純音。或用打擊樂器、嘈雜樂器發出的雜器發出的雜音，也用人聲和具體音樂相結合，通過聲音濾波器和反響設備，使之變形、變質、變數，再經其它電子儀器和錄音技術加以剪結處理，使之再生、複合，組成作品。在50年代前期，電子音樂是經過計算後才製作的。50年代末產生的電子音樂合成器，可以直接控制音調、節奏、力度和音色，製作者選擇套用電鈕就能產生各種奇妙的音樂。
從廣義上來說，電子樂這個詞可以指很多的音樂類型，因為電子樂器的使用變得越來越普遍了，而且很多80年代後期的跳舞音樂都是電子樂。廣義而言，只要是使用電子設備所創造的音樂，都可成為電子樂。任何以電子合成器、效果器、電腦音樂軟體、鼓機等樂器所產生的電子聲響，都可合理地稱為電子音樂。廣義電音的範圍相當廣泛，電影配樂、廣告配樂，甚至某些流行歌、搖滾樂中都會出現，只是常人不易發覺。從狹義而言，電子音樂指涉科技、出神等種類的樂曲。然而事實上，只要是使用電子設備所創造的音樂，包括浩室、鼓打貝斯等音樂類型，甚至是只是使用電子放大器的爵士樂與民歌，也可以是電音。其實電子樂這個詞可以指很多的音樂類型，因為電子樂器的使用變的越來越普遍了，而且很多80年代後期的跳舞音樂都是電子的。電子音樂，其範圍相當廣泛，電影配樂、廣告配樂，甚至某些流行歌、搖滾樂中都會出現，只是常人不易發覺。
House House音樂在出現之時就明確了它的節奏是相對Disco的進步，高科技舞曲高科技舞曲音樂最早的出現其實是比House要早，早在70年代，德國就開始利用電子設備和鼓機來製作出節奏冰冷的全重拍作品，迷幻舞曲迷幻舞曲本意即是〝恍惚〞之意，但大多數人喜歡它夢幻的感覺，甚至有人喜歡它邪氣的部份合成器流行樂合成器流行樂八十年代初期開始流行，至八十年代中期開始沉寂，當年在香港也曾掀起過一陣熱潮。氛圍電子氛圍電子這類電子樂起伏不大,但其實一直在做改變,像是長時間的音效,常會營造出有層次的空間感,所以被稱為情境音樂,下面就讓卡莉帶給我們一首In My Arms。
來自中國台灣的歌手羅百吉，素有“音樂小孩”之稱，他曾是中國台灣電子舞曲的先鋒和代表，最值得一提的是，羅百吉是東南亞最好的舞曲原創DJ，帶領著舞曲的新風潮。曾有人這樣評價羅百吉：東南亞兩三萬人的派對場，只要有羅百吉，就一定能讓所有的人激揚到天亮。羅百吉第一次來七星大擂台做節目，最讓人想不到的是，他在台上台下簡直是判若兩人，台上勁歌勁舞，在台下卻安靜得像一個剛入世的大男孩兒一樣憨態可掬來自英國的電子樂巨星Tricky他的音樂生涯開始於英國的電子城布里斯托，不幸的童年經歷給他以後的音樂創作帶來了陰暗幽閉複雜的情緒從非洲音樂到雷鬼，再到爵士樂，都被他雜糅在一起，創造著新的音樂風格。
電子音樂與其說是高科技的產物，不如說是時代的產物，與過去的搖滾樂有所不同，它更提倡青年人的參與精神，每一個電子音樂的追隨者都堅信只有近乎一百分貝的震撼，才能使人獲得心跳每分鐘一百三十下的刺激與享受。它要求並不是用耳朵去聽，而是要用全身心去感覺。電子音樂的宗旨是愛、和平、團結，這倒與聯合國憲章有著異曲同工之妙，對於電子音樂的崇拜者來說，他們推崇的是少說話多思索的人生態度，追求人性中的真善美，
在不知不覺中愉快是時間過去了
最後一首Tricky的Piano來結束本期的節目。
今天的天氣是
我是主播讓我門下周再見
校園音樂廣播稿 篇9
播放板塊報頭
1、20xx年度第29屆美國MTV音樂錄影帶大獎頒獎儀式剛剛在美國落幕，今年掀起一股新熱潮的英國組合OneDirection成為了今晚的一大贏家，一共收穫了三項大獎.而本屆VMA音樂獎最重要的“年度錄影帶”大獎被Rihanna拿到。不過跟往常相比，本屆典禮沒有了布蘭妮和麥當娜的同性之吻，也沒有人上台搶TaylorSwift的話筒，更看不到LadyGaGa的女扮男裝，可以說本屆頒獎禮的確亮點不多。
2、曲婉婷亞洲巡迴演唱會內地首場上海站的演出將於9月15日盛大舉行。儘管此次巡演是曲婉婷入行以來首次在內地舉辦大型售票演唱會，但新專輯與演唱會同步發力的曲婉婷表示信心滿滿。據悉，演唱會上不僅要邀請上海歌迷一起演唱自己的多首大熱金曲，觀眾還將有機會聆聽她的動人新曲。讓我們共同期待這位“華語樂壇年度實力的唱作才女”的現場音樂魅力。
3、9月4日，《鄧麗君誕辰六十周年全球巡迴演唱會》新聞發布會在京舉辦。會上主辦方正式宣布，巡演將於今年12月2號於深圳首演，為期1年多的巡演預期不少於60場。據悉，活動已經向劉德華、張學友、周華健、王菲等歌手發出邀請，將根據他們的檔期為每場演出安排陣容。
4、本周公告牌熱門單曲榜中，憑藉《歡樂合唱團》和《周六現場夜》兩大強勁攻勢的影響，歌曲《SomebodyThatIUsedtoKnow》終於從亞軍升至第1，這首上榜單曲直接拿下了第一次的全美冠軍。而Fun.樂隊的《WeAreYoung》從上周冠軍下滑到第2，不過依然保持了它良好的銷售勢頭，已經連續七周突破30萬大關。
5、李宇春繼8月26日在北京舉辦了“瘋狂世界巡演”的首場演出後，在9月4號也正式推出20xx個人全新創作大碟《再不瘋狂我們就老了》。新專輯封面、海報及宣傳照也在近日曝光。這張專輯在李宇春的各種奇思怪想中，也變得越來越有賣點，加上不斷有新的合作者出現，比如作詞大師林夕一氣呵成的三首作品，香港造型師精心製作的靚衣以及80後先鋒人物韓寒的跨界填詞使得這張專輯備受期待。
6、9月8號晚上，《中國好聲音》導師考核迎來第九場那英組擂台賽。那英和好友汪峰聯手，把這一組打造成了高音組，相比之前哈林組的多變曲風，這一組基本都選擇了高音歌曲，所有歌手輪番上陣。最終張赫宣、張瑋、多亮、梁博勝出。好了以上就是本期樂壇新動態的全部內容，接下來讓我們一起關注一下本周的音樂風雲榜。
校園音樂廣播稿 篇10
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
這裡是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師，親愛的同學們。
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了
我是播音員
今天我帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的校園之聲欄目吧——
青松依舊，白雪飄飄，讓紅領巾伴隨著我們，把我們的美好願望隨雪飄揚，凝聚在每一個角落，瀰漫在天地間，永久不散……
親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，廣播站又帶著期望和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)
在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般迴蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。 …… 大家好，”文學樂園“欄目又跟您見面了……
有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 於無名之中會生髮一種流浪天涯的衝動
如果可以 就讓我們一起 開始流浪
文學樂園 與你浪跡文學世界 (文學樂園開場白)
給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活;
這裡是興華校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學，
大家好。
伴隨著這熟悉的樂曲，
聆聽著這動人的旋律;
校園之聲廣播站現在開始播音。
結束語：
時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續收聽我們的欄目(節目)，再見!
校園音樂廣播稿 篇11
第一環節：開場白（播放音樂2分鐘）《夜的鋼琴曲》
(音樂播放到1分30秒時開始播音)
讓心情繁茂出一片沒有風的森林，
讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天
讓我們的廣播和你一道成長，
關注自己，關愛校園廣播，
親愛的同學們大家好，今天是星期（ 二 ），歡迎大家收聽平泉特殊
教育校園廣播—永恆的希望。
（播放音樂兩分鐘）
第二環節：童話故事閱讀
X：這個世界因為有了孩子才有了童話，因為有了童話才有了那么多屬於童年的快樂
X：讓我們一起走進奇妙的童話世界
X:讓我們一起來走進今天的第二個節目《童話故事閱讀》