十二月校園廣播稿 篇1
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：各位老師，同學，早上好！在這個明媚的春日裡，由我們五（1）中隊來主持的小喇叭廣播又開始啦！願我們能在這短短的15分鐘裡，給大家帶來快樂和輕鬆。
乙：我是五年一班的
甲：我是五年一班的
乙：同學們，三月，有許多重大的節日——
甲：3月3日全國愛耳日，3月5日學雷鋒日
乙：3月8日國際婦女節，3月9日保護母親河日
甲：3月12日中國植樹節，3月14日國際警察日
乙：3月15日世界消費者權益日，3月21日世界森林日
甲：3月2
1日世界睡眠日，3月22日世界水日
乙：3月23日世界氣象日，3月24日世界防治結核病日
甲：今天，我們將向大家介紹我們小學生最為關注的三個節日——3月5日學雷鋒日，3月8日國際婦女節和3月12日中國植樹節。
甲：我們先來介紹第一個節日——3月5日學雷鋒日。
甲：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵著每個有志少年耕耘末來，建設事業，奉獻碩果！
乙：雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來什麼呢
甲：是朝氣和希望。
乙：是對社會主義的堅定信念。
甲：是艱苦奮鬥的思想境界。
乙：是助人為樂的社會風尚。
甲：是對國家，對集體盡職盡責的工作態度。
甲：下面請聽《雷鋒的生平》
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽
故事：人民的勤務員
甲：再請聽故事：助人為樂
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個少先隊員的心中。
甲：因此，1963年3月2日《中國青年》雜誌第5，6期合刊（學習雷鋒專輯）出版，首先發表了毛澤東同志題詞："向雷鋒同志學習"。3月5日，《解放軍報》，《光明日報》，《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以後就將每年的3月5日定為學雷鋒日。
乙：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神，這是時代對我們的希冀`。我們新時代的少年要以雷鋒為榜樣，要做雷鋒式的好少年！
甲：接著，我們來介紹第二個節日——3月8日婦女節
乙：三月八日是國際婦女節，同學們紛紛向自己喜愛的老師獻上了最誠摯的祝福，給親愛的媽媽獻上了最深情的親吻。今天，讓我們重溫三八婦女節的歷程。
（介紹三八婦女節來歷）
甲：在三八婦女節那天，我們第一個想到的就是自己親愛的媽媽。母愛是人世間最偉大，最高尚，最純潔的愛。母愛是一種付出，不求回報。母愛有時像平地驚雷，震撼人心;更多的像綿綿春雨，潤物無聲。
乙：請聽詩歌朗誦《母愛》
甲：春天像是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
乙：春天像是一位優秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農民，農民又忙了起來。
甲：春天像是一隻領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
乙：今年的3月12日是我國的第28個植樹節，讓我們也在這充滿生活氣息的春天裡，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。
甲：請聽中國植樹節的來歷。
乙：鄧小平爺爺是全民義務植樹運動的倡導者和帶頭人。1981年，我國一些地方遭受特大洪災，鄧小平同志專門對林業問題作了重要講話。他指出：最近的洪災涉及到林業，涉及到森林的過量採伐;看來寧可進口一點，也要少砍一點。小平同志還說，中國的林業要上去，不採取一些有力措施不行。他提議，是否可以規定每人每年都要種幾棵樹，比如三棵或五棵樹，要包栽包活，多者受獎，無故不履行此項義務者受罰。在實施國務院《關於開展全民義務植樹運動決議》的頭一年，小平同志對工作人員說："植樹節快到了，我們家每人至少要栽三棵樹，要包栽包活。"
甲：植樹節那天，鄧小平爺爺帶領全家人到
京西玉泉山種下一株株松柏。之後，不僅在北京，全國各地都先後留下鄧小平同志植樹的身影。每年植樹節，他身體力行，堅持了11個春秋，一直到他85歲高齡，古今中外很少有這樣的人。1992年鄧小平同志來深圳視察時，曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹。鄧小平同志曾指出："植樹造林，綠化祖國，是建設社會主義，造福子孫後代的偉大事業，要堅持20年，堅持1XX年，堅持10XX年，要一代一代永遠傳下去。"
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月就像美妙動聽的歡歌，在校園裡久久迴蕩。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：一起擁抱三月，這美好的三月。讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧！
甲：親愛的老師和同學們， 五（1）中隊帶給大家的“繽紛三月”已接近尾聲
乙：讓我們期待下次與你們相逢！再見
十二月校園廣播稿 篇2
合：敖家堡國小紅領巾廣播站現在開始廣播啦！
男：請欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》
男：我是主持人（李博帥）
女：我是主持人（付玉）
合：大家上午好！
男：雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數。
女：偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。
男：一篇篇《雷鋒日記》可歌可泣，令讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
女：如今，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個亮麗的精神符號。
男：那么，雷鋒有哪些事跡值得人們歌頌呢？
女：今天這段時間裡，我們就組織大家一起來讀兩則《雷鋒日記》，願您在這短暫的時間裡能有所收穫。
十二月校園廣播稿 篇3
合：敖家堡國小紅領巾廣播站現在開始廣播啦！
男：請欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》
男：我是主持人（李博帥）
女：我是主持人（付玉）
合：大家上午好！
男：雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數。
女： 偉大領袖毛澤東主席於1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，並把3月5日定為學雷鋒紀念日。
男：一篇篇《雷鋒日記》可歌可泣，令讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
女：如今，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭，成為中華民族一個亮麗的精神符號。
男：那么，雷鋒有哪些事跡值得人們歌頌呢？
女：今天這段時間裡，我們就組織大家一起來讀兩則《雷鋒日記》，願您在這短暫的時間裡能有所收穫。
男：我來讀《雷鋒日記》（一）
1961年10月19日
有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。
要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。
由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽。
女：是啊，同學們，你們明白了嗎，在學習道路上，我們就應該學習雷鋒叔叔的“釘子”精神，一個“鑽”勁，另一個是“擠勁”。
十二月校園廣播稿 篇4
趙婷婷：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。董雙雙：我們製作一份真誠，與你們同行。
趙婷婷：我們網羅一片快樂，與大家分享。
董雙雙：敬愛的老師們！
趙婷婷：親愛的同學們！
董雙雙：大家早上好！
趙婷婷：今天是12月20日，星期五。
董雙雙：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
我是四二中隊主持人（趙婷婷），我是四二中隊主持人（董雙雙）。趙婷婷：本期節目的主要內容有：佳節小知識、期末複習指導、幽默一刻、音樂欣賞四個欄目。
董雙雙：首先給大家是佳節小知識欄目。
趙婷婷：伴隨著《鈴兒響叮噹》的歌聲，還有5天就到12月25日是全世界大多數基—督徒紀念耶穌誕生的日子。教會開始並無聖誕節，約在耶穌升—天后百餘年內才有。
董雙雙：據說：第一個聖誕節是在公元138年，由羅馬主教聖克里門倡議舉行。而教會史載第一個聖誕節則在公元336年。由於聖經未明記耶穌生於何時，故各地聖誕節日期各異。
趙婷婷：直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為聖誕節。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恆聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的基—督徒均以12月25日為聖誕節。其實哪一天並不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
由於聖經記載耶穌生於夜間，故傳統稱12月24日夜為"聖誕夜"或"平安夜"。
董雙雙：各國聖誕節習俗：在法國，法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裡，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
趙婷婷：在芬蘭，芬蘭每當12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。
董雙雙：在英國和德國，英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
趙婷婷：在美國，美國人過聖誕節著重家庭布置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。
董雙雙：在瑞士，瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。趙婷婷：在丹麥，丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
董雙雙：下面給大家安排的是“期末複習指導”欄目。
趙婷婷：臨近期末，也是我們收穫的季節。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績，以報答老師和家長。但同學的基礎不同，複習的態度和方法也不一樣，我們的複習過程中大致可分為苦幹、實幹、巧幹三種類型。董雙雙：苦幹型的表現是，在時間安排上不夠合理，經常早起晚睡，加班加點，苦熬時間。在學習方法上不夠科學，只求數量，不重質量。苦幹的效果很不理想，累壞了身體，心理狀態不佳。這種苦幹性的複習方法效率低、效果較差。趙婷婷：實幹型的表現是：不像苦幹那樣搞疲勞戰術，而是合理安排作息時間，腳踏實地，按部就班，一步一個腳印的複習，步步為營，戰則必勝，講求實效。實幹的效果明顯高於苦幹型。
董雙雙：巧幹型的表現是：在時間安排上科學、合理，按時作息，有一定的時間進行體育鍛鍊和文娛活動，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上，他們不是全面出擊，而是重點突破，既重進度，又重效率。
趙婷婷：巧幹型同學成功的學習經驗，值得大家學習和借鑑。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記，把書讀薄，抓住複習的重點，重視課本中“結語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關鍵部分，加深理解，以點帶面。其次是攻
破難點，對於沒有理解和牢固掌握的內容，對於似是而非、似懂非懂的內容，一定請教老師和同學，做到不恥下問。
董雙雙：再次，從自己的實際出發，在全面複習的基礎上抓住自己的薄弱環節，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來；把知識學活，運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，理出頭緒，便於掌握，養成勤于思考、勤於動筆、勤於質疑、勤於積累、勤於提煉等良好的學習習慣。
趙婷婷：三種類型的複習，方法不同，效果大不一樣。苦幹不如實幹，實幹不如巧幹。
董雙雙：接下來是幽默一刻欄目，請聽三則笑話，大家放鬆一下。
趙婷婷：笑話一《天真》
小朋友寫：今天真熱。