播放"春之聲圓舞曲"一分鐘後由重逐漸輕,作背景音樂
何:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了.
沈:山朗潤起來了,
周:水漲起來了,
江:太陽的臉紅起來了.
何:看啊,小草偷偷地從地里鑽出來了.
合:親愛的老師們,同學們,在這首動聽的《春之聲圓舞曲》中,紅領巾廣播站又和大家見面了.本次紅領巾廣播是由我們501班主播的.
何;我是主持人
沈:我是主持人
周:我是主持人
江:我是主持人
本期的節目我們為大家準備了5個版塊:
校園萬花筒,書香校園,名曲欣賞,開心一刻,有獎競猜.
主持人甲:時間如流水,一轉眼一個星期過去了.
乙:是呀,剛還曾背著書包第一天來上學的我們,不知不覺已在校園學習了一周.
甲:在這一周里學校可發生了許多事,讓我們一起重新回顧.
乙:上周是開學第一周,可我們的老師們為了同學們能有一個整潔,舒適的學習環境,早在8月19日就開始了開學的前期準備工作,他們忙著布置教室,打掃衛生,忙著家訪,學習,正是他們冒著炎熱忙碌的身影換來了我們今天新的校園,新的教室,在這裡請允許我代表全校同學向你們表示衷心的感謝.
甲:是呀,有了老師們的辛勤工作,才有了我們舒適,整潔,洋溢著書香的校園,開學第一天,同學們背著書包,穿著新衣,歡天喜地進入校園,身邊多了許多新夥伴,有剛進入一年級的小弟弟,小妹妹,還有剛插班的新同學.
乙:對了,還有我們學校的新老師呢!開學典禮上,新老師們或親切幽默,或豪放粗壯的自我介紹給大家留下了深刻的印象,吳老師更是通過三個小故事向我們大家提出了新學期希望,相信有這樣舒適的校園環境,充滿愛心的老師,明確的學期目標,新學期大家定會有新的收穫.
甲:那是當然了,這不開學才一周,校園的好人好事好現象就層出不窮.
乙:先來說說我們新入學的小夥伴們吧,他們雖然人小,卻人人都有一雙勤勞的手,自己能做的事自己做,穿衣繫鞋帶,端菜掃地,削筆整書包,他們不願做溫室中的弱苗,從國小會獨立,學習自理,小雛鷹刻苦磨練,長大才能展翅藍天.
h:是啊,中秋佳節馬上要到了
g:但願人長久,千里共嬋娟.
二,書香校園
b:蘇軾的《題西林壁》一詩中有這樣的名句:停頓)知道我要說什麼嗎
d:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.
h:看來古詩學的還不錯
g:那是當然.賣啥關子呢
b:知道這句古詩有什麼含義嗎
d:請說
h:原本同樣的事物或問題,只要選擇不同的角度去觀察分析,就能夠得出大相逕庭的結果.
g:喔,是這樣的嗎
b:跟你講個故事吧:
一位老母親養育了兩個可愛的女兒.婚後,大女兒做雨傘生意,二女兒經營鞋店,兩家的日子過得相當幸福.可作母親的總盼望著孩子們能夠過得更好,她既希望大女兒的雨傘生意好,也不願意看到二女兒的布鞋生差.於是,每遇陰雨連綿,老人家就擔心二女兒的布鞋生意,每逢晴空萬里,她又發愁大女兒的雨傘生意.真是可憐天下父母心,老母親因為過度的憂慮而染疾在床,雖然女兒多方求醫問藥,可最終仍不見病情有所好轉.一位智者聽說此事,登門給了這位老母親幾句忠告.幾天后,老人家竟然容光煥發,全然一個健康無恙的完人.
d:智者說了些什麼啊
b:智者只是讓老母親學會轉換角度思考問題,把原來的擔憂反過來,轉化成晴天二女兒布鞋生意好,雨天大女兒雨傘生意好,如此以來,無論晴天或雨天,老母親的心中總是慶幸和歡慰.