女：噢，原來是這么回事？那為什麼叫現代五項，而不叫六項、七項、八九項呢？
男：你的問題真是奇怪，幸好我懂得多，要不然準被你問住。現代五項運動是根據戰爭中的一個傳說演變和發展而來的。相傳在法國的拿破崙時代，一個通信兵接受任務後，跨上駿馬在起伏不平的原野上，越過一道道障礙，在遭到敵人的阻擊時，戰馬被擊斃了。於是他就拔出利劍殺出重圍，並用手槍擊退了追兵，然後再游泳渡過大河，最終跑步把情報送到了目的地。因此他一口氣完成包括馬術、擊劍、游泳、射擊與越野跑在內的五項運動。我想估計發明這項運動的人是這樣想的：五項已經很累了，要是六項、七項、八九項，還不把人給累死。不行，不行，萬萬不行，於是，就有了現代五項比賽。
女：哈哈，你真是奧運百事通啊！我一定要向你學習，多了解一些關於奧運的知識才行。
過渡音樂（3）
女：小夥伴們，接下來的一個欄目叫做《d2英語專欄》。我們想藉助於這個欄目把關於d2的許多校園文化通過廣播傳遞給大家，讓大家能成為一個真正的d2小主人。
男：今天，擔任《d2英語專欄》主講的是xxx老師，大家掌聲歡迎。
（英語老師主講，時間為5分鐘。）
音樂《春天》（4）
女：剛才大家欣賞的是古典音樂《春天》
男：春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。
女：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。
結束語：
男：同學們，我們的節目也已經接近尾聲了。
女：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
女：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
男：thanks for your attention. see you next time!
女：see you!