廣播稿700字 篇1
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
廣播稿700字 篇2
很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,淒悽慘慘戚戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友
廣播稿700字 篇3
開場音樂-----9:00---9:31
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:大家下午好!紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是三3 班的林樂兒。
乙:我是馬致寧。
甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.
乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天.
甲::帶走一片笑容,永遠與我們同行。
乙:我很激動，我們第一次在紅領巾廣播站相遇。
甲:我很高興，我們第一次相聚在這美好的時刻。
甲:今天是12月22日。
乙:喔，那你知道今天是什麼節日嗎?
甲:當然知道，12月22日，冬至節呀!
乙:那今天我們就來談談冬至節吧。
甲:好啊!
乙:我先來問問你，你知道冬至節的來歷嗎?
甲:以前不是很清楚，通過查閱一些資料，我終於有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧!冬至為二十四節氣之一，並且是我國民間重要的傳統節日之一，冬至是按天文劃分的節氣，古稱“日短”“日短至”。冬至這天，太陽位於黃經270度，陽光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應的，而南半球在冬至日，白晝全年最長，冬至過後各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九，”我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
乙:喔，冬至節原來是這樣來的，謝謝你，樂兒! 據我了解，我國的這些傳統節日裡，每個地方都有自己的風俗習慣。
甲:是啊，那你現在能不能就給大家講講這冬至節又有哪些風俗習慣呢!
乙:好啊，不過，我們先放鬆一下，聽聽下面這首我們很少聽的節氣歌。(播放兒歌中的節氣歌)
甲:老師，同學們，一首節氣歌之後，繼續我們精彩的內容。
乙:下面，我就給大家講講冬至節的一些風俗習慣。冬至節與眾多的節日一樣也有很多食俗的，俗語說“冬令進補，明年打虎”，由於正值隆冬時節，冬至吃的食品，以進補為主，有順陽助陽的象徵意義。以食治病，逐漸形成了獨特的節令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團等。這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。
甲:啊?那你也給我們講一個吧?
乙:好啊!就講其中一個吧。冬至吃狗肉的習俗據說是從漢代開始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，讚不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗。現在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品，以求來年有一個好兆頭。
甲:你真了不起，知道的這么多。不過，我還了解到了一些跟冬至節有著密切關係的內容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》。下面和大家一起來分分享。(播放《九九歌》)
甲乙:老師，同學們，講起冬至 ，我們還蒐集了有關的詩句呢!下面就由我們倆為大家讀一首吧! (播放背景純音樂)
小至(唐)杜甫
天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。雲物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。
冬至(唐)杜甫
年年至日長為客，忽忽窮愁泥殺人!江上形容吾獨老，天邊風俗自相親。
杖藜雪後臨丹壑，鳴玉朝來散紫宸。心折此時無一寸，路迷何處望三秦?
乙:親愛的老師、同學們，時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
甲:希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
乙:讓我們在另一首節氣歌中結束我們本次的播音。
合:感謝大家的收聽，再見。(放節氣歌 )
廣播稿700字 篇4
同學們，老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網路安全、交友安全等。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1.注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止事故的發生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防範工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規校紀，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。
2.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用機車、電動車、腳踏車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩後再下車。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。
4.注意活動安全。在校外不進入網咖、電子遊戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能私自下河游泳;不玩火，不打鬧，謹慎事故發生。
5.注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。
6.提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或唿救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送吃的東西。學會報警。發生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫療急救撥打120.要學會自救，發生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119。
同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
廣播稿700字 篇5
琪：同學們，大家好!藝術城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。
何：琪琪，你知道今天是幾號嗎?
琪：嗯~~~是5月27號。
何：離你們小朋友的節日可是越來越近了喔!
琪：何老師，我知道你說的是“六一國際兒童節”。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢!
何：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
琪：咦?何老師，六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀?
何：當然有了!而且早就在籌備中了。
琪：快快告訴我，都有些什麼慶祝活動呀?
何：慶祝活動可多了，有每個班各有特色的舞蹈節目，還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。
琪：何老師，那“新芽”舞蹈隊有什麼節目呢?
何：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧!
琪：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點兒看到。
何：別著急呀，今天何老師就可以讓你先聽為快。
琪：真的嗎?太好了!
何：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
琪：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了遊戲的天地，都想跳起來了。
何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。
何：琪琪你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。
琪：何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結束)
何：“六一兒童節”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小夥伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。
廣播稿700字 篇6
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員 乙。
乙：月考已過去，有的同學進了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么，我們如何去迎接期末考試呢?
甲：期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
乙：此時此刻，我們一定要明確目標,制訂期末複習計畫。學習，是一個系統工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好複習計畫再學習，學習才是有計畫、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
甲：同學們，讓我們從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日，明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
乙：同學們，期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們要記住：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結合，注意加強體育鍛鍊，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，
不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。
乙：同學們，我們要以對自己負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會有結果，所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心繫你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見!
乙：再見!
廣播稿700字 篇7
主持人：劉、陳、許、劉、姚
主辦：三(1)中隊
主題：《五一勞動節》
劉：在這萬物復甦的季節里，
陳：在這朝氣蓬勃的日子裡，
齊：紅領巾廣播又和大家見面了!
劉：我是三(1)中隊的劉。
陳：我是三(1)中隊的陳。
健：我是三(1)中隊的劉
許：我是三(1)中隊的許
姚：我是三(1)中隊的姚
齊：今天由我們為大家主持紅領巾廣播。
一、話說五一。
陳：你知道明天是什麼日子嗎?
劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
陳：“五一”節是怎么來的?為什麼會有“五一”節這個節日?
劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源於美國芝加哥城的工人大罷工。
1886 年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極回響。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。
二、世博特輯
健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節。
健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?
許：好啊!
健：可不許笑話我啊，聽好了!
水調歌頭迎世博
明日何事有?
世博開園天。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧!
許：真是你寫的?
健：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。
祝願上海世博會能取得圓滿成功。
三、美文欣賞
姚：最後，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》
春天的雪
春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
廣播稿700字 篇8
編者的話 “生命的守護神”、“白衣天使”的光環，賦予了他們一種神聖的責任。他們為百姓守護著健康；她們執著地堅守在醫護工作崗位上，天天學習、終身學習，沒有節假日，默默無聞地奉獻著……
讓我們用心靜靜地感受，走進他們真實的世界。
“我只是一個平凡的醫生，在做平凡的事。 ”說這句話的是一名深受患者喜愛的婦產科大夫，在她的從醫生涯中既沒有驚人的豪言壯語，也沒有可歌可泣的英雄事跡，她擁有的是一顆做個好醫生的平凡之心。她就是德州市婦幼保健院婦產科副主任、主任醫師田翠平。
選擇當醫生 一生無悔
從醫近30年，田翠平始持為人低調、不張揚的性格，但做起事兒來卻十分細緻、踏實。
18歲那年，她懷著對神聖醫生職業的執著追求，考上了河北醫科大學，走上了從醫的漫漫征途。畢業後，她就來到了德州市婦幼保健院婦產科工作，她時刻警示著自己，要發揮自己的專長，無怨無悔地奉獻著自己的每一份能量。
在婦幼保健院，婦產科是醫院的重點學科，做手術、做治療，探討病情、分析病例，通過認真的觀察、體會、感悟和反覆實踐，她的醫術愈發精湛，治癒了不少婦科疑難病症的患者。也正是因為她的勤奮好學，刻苦鑽研，很快便積累了紮實的醫學知識和豐富的臨床經驗，成為了一名實戰經驗豐富、技術過硬的科室骨幹、學科帶頭人，成為醫院的中堅力量。
兢兢業業 任勞任怨 每一本都寫得工工整整的病歷，沒有一次請假記錄的考勤表，患者發自內心的感激之情，都折射出田翠平認真、敬業、負責的工作態度。
作為婦產科學科帶頭人，同時又擔任婦產科副主任職務，田翠平恪盡職守，幾乎沒休過一個節假日；她每次值專家門診時，一個上午都要看幾十個病人，忙起來中途連口水都沒時間喝；如果遇到需要做檢查、治療的患者，她也常常親力親為。
在她的病人當中，各個階層的患者都有，田翠平均一視同仁，耐心、周到、不厭其煩地對待每一位患者，直到患者滿意而去。她常常為滿足患者急切地求醫需求，主動將下班時間延後，經常剛急匆匆吃完午飯，絲毫來不及休息，接著又開始下午的工作。雖然超負荷的工作有時會讓人身心疲憊，但當看到患者健康的笑容時，田翠平的心裡是滿足的，這一刻，她無怨無悔。
後記：
記得孫思邈在《備要千金方 大醫精誠》中寫道：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦。勿避險d、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作工夫行跡之心”，這不正是千千萬萬個像田翠平這樣平凡的大夫們最最真實的人生寫照嗎？他們把自己的知識和技術都獻給了患者，獻給了神聖的衛生事業，在平凡的崗位上，豎起了衛生行業的光輝旗幟。在這面旗幟的感召下，我們的靈魂受到了洗禮，我們的人格也得到了升華！
廣播稿700字 篇9
合：各位老師，親愛的同學們，大家好!
李：你們喜歡的紅領巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級二班的梅凌寒
燕：我是六年級六班的燕紀同
李：我是六年級三班的李孝闐
梅：同學們，有一個節日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“聖誕節”!
燕：聖誕節，是外國孩子的節日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的聖誕節。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“聖誕節”!
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的聖誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
李：聖誕節，讓孩子們最甜蜜的節日;聖誕節，讓孩子們最狂歡的節日;聖誕節，讓孩子們最興奮的節日------
燕：家家戶戶的院子裡都種著一顆聖誕樹，孩子們都希望在平安夜會有聖誕老人給他們帶來神秘的禮物------
梅：在聖誕節那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
燕：啊，聖誕節，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風景;你給我們帶來了無限的樂趣!
李：聖誕節，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2026年。
梅：當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一天，看陽光燦爛，那是聖誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年裡真心感謝所有老師對我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受聖誕給您帶來的開心一刻。白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛老人，駕著轆轆車報平安，帶給所有的人們!平安夜，報平安!我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的;能夠祝福的，都是可愛的;在至愛的聖誕節，我深深祝福大家!
李：那就讓我們了解一下聖誕節的由來吧，“聖誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。
梅：我們把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。交換禮物，寄聖誕卡，這都使聖誕節成為一個普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
李：當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。
燕：就在這時，耶穌要出生了於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。聖誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，聖誕卡的流行、聖誕老人的出現，聖誕節亦開始流行起來。
李：在節目的最後，讓我們一起來了解一下最近幾天的天氣吧!
燕：星期四，多雲轉晴，2到—6度。星期五，多雲，3到—3度。
星期六，陰轉多雲，6到—4度。
合：我們下期再見吧。
廣播稿700字 篇10
我們廣播室又和大家見面了，今天是20xx年5月4日，你們知道今天是什麼日子嗎?我想大家都知道，今天是五四青年節。
五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。
1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌著中國新民主主義革命的開始。為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。
按照國務院公布的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人群的年齡上限。
2026年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。
此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。
《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
廣播稿700字 篇11
各位同學，大家下午好!
每一個人的生命都是一朵花，而我們現在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自己的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。談到生命，我們就會理所當然地想起安全，因為有了安全，人類的生命才能得到保障。談起安全，我們就會聯想到交通安全。交通安全，也是我們學生應該重視的安全問題。
下面，我給大家講一講交通安全知識。
一、指揮燈信號的含義：綠燈亮時，準許車輛、行人通行;紅燈亮時，不準車輛、行人通行;黃燈亮時，不準行人、車輛通行，但已超過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行;黃燈閃爍時，車輛，行人須在確保全全的原則下通行。
二、行人必須遵守的規定：須在人行橫道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走;橫過車行道，須走人行橫道;不準穿越，倚坐道口護欄;不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車;列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的佇列，須在人行道上行走。
三、橫穿馬路注意事項：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈形，紅燈停”;要走人行橫道線;要走直線，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的道路，應先看左邊，再看右邊，早確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。同時，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩;不要突然橫穿馬路。四、乘車人應該遵守下列規定：
1、乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均要等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車內。
3、乘車時不要把頭、手伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向戰立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐應系好安全帶。
6、儘量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在車廂中央或坐在車廂板上。
7、不要在機動車道上招呼出租汽車。
五、騎腳踏車要注意的安全事項：
1、要經常檢修腳踏車，保持車況完好。
2、腳踏車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要騎過大的腳踏車。
3、不要在馬路上，學騎腳踏車;未滿十二歲的兒童，不要騎腳踏車上街。
4、騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉彎時不搶行，猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意後再轉彎。
5、經過交叉路口，要減速慢形、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，綠燈亮了再繼續前行。
6、騎車時不要雙手撒把，不要多人並騎，不要互相攀扶，不要互相追逐、打鬧。
7、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最後，祝願大家身體健康，學習進步。
廣播稿700字 篇12
各位領導、省軍區預備役一團首長和全體承訓官兵、帶訓教師、同學們：
今天，我們在這裡隆重集會，舉行XX大學2019級學生軍訓開訓典禮。
在此，我代表全校師生員工，向承擔本次新生軍訓的部隊首長及全體承訓官兵致以崇高的敬意!向長期關心、支持我校軍訓工作和國防教育的領導表示衷心的感謝!同時，也向全體帶訓幹部和參訓學生表示親切的慰問!
同學們，加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代歷史經驗的昭示，是我國所處的國際安全環境對國防建設提出的緊迫要求，是黨的歷代領導核心一貫強調的戰略問題。在高校開展軍事訓練是《兵役法》和《國防教育法》規定的一項重要任務，是大學生在校期間接受國防教育、培養愛國主義精神的一個基本形式，也是是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的具體體現。
我校一直堅持把學生軍訓教育列入整體教學計畫，並開設為大一學生重要的必修課。是我校推行全面素質教育的重要組成部分。為了本次軍訓的順利開展，我想對大家提以下幾點希望：
第一、全體承訓官兵、帶訓幹部和參訓學生要提高認識，在軍訓工作中通力合作，有效溝通，加強協調，精心組組。既要高質量地完成今年的軍訓任務，又要確保全全。要嚴格執行“科學訓練、保證質量、紀律嚴明、文明帶兵、規範管理、安全至上、以人為本、關心互助、周密安排、精心服務”的總體要求。希望軍訓師各級帶訓幹部，全體參訓同學要認真學習領會，落實到軍訓工作的方方面面，貫穿于軍訓工作的始終，確保全全、有序、圓滿地完成2019級學生軍訓任務。
第二、全體帶訓幹部要嚴格要求自己，起好模範帶頭作用。帶訓教師要按照“作風正派、行為端正、紀律嚴明、管理規範”的要求，認真執行軍訓“六要”、“六不要”的規定。深入了解90後大學生的思想和心理特點，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學，方法要妥當;關愛要真心，辦事要實在。細心、耐心地開展深入、細緻的思想政治工作，確保軍訓達到良好的教育效果。
第三、希望全體參訓同學要以飽滿的熱情和高昂的鬥志投入訓練，自覺地將校園當軍營。在軍訓中，虛心向人民解放軍學習。我相信，通過這次軍訓，同學們一定能夠很好地學習軍人的優良品質和光榮傳統，以國家利益為重，樹立愛國之心，常懷報國之志。同時也希望你們在軍訓期間，嚴格遵守軍訓的作息時間和各項規章制度，以高度的榮譽感、責任感和使命感對待這次軍訓，認真參訓，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓中養成的良好品格、作風、紀律和養成習慣延續到今後四年的學習、生活、工作之中，並轉化成為你們人生的寶貴精神財富。
同學們!我們正處在一個偉大時代，你們生逢盛世，機遇難得。胡曾對大學生指出，當代大學生是“值得信賴、堪當重任、大有希望”的，我相信，你們一定會回響時代召喚，高揚愛國主義旗幟，自覺成為合格的社會主義事業接班人，為實現中華民族的偉大復興做出無愧於時代與歷史的貢獻!
同志們、同學們，希望你們能夠發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻、特別能團結”的革命精神，認真完成本次軍訓的各項任務，以優異的軍訓成績向家長、學校和社會匯報。
最後，祝願各位同學學習進步!
廣播稿700字 篇13
甲：敬愛的老師們
已：親愛的同學們
合：早上好！
甲：我是播音員
已：我是播音員
甲：一年之計在於春，一天之計在於晨
已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊
已：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱
甲：這個世界最生機盎然的就是生命！
已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來
甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園裡有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
已：有些同學願意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對於我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防範措施。比如發生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已：生命屬於每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧
已：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路
甲：這樣，我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
已：為了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
已：以上是我們為大家介紹的安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽
已：同學們再見！
廣播稿700字 篇14
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!準時準點，紅領巾廣播站又和大家見面了!
A：我是主持人
B：我是
今天我們廣播的題目是：感恩老師。
A：“學春蠶吐絲 絲絲不斷，做蠟燭照路 路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
B：不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
A：就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
B：雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
A：因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
B：敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
合： 最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝!
廣播稿700字 篇15
各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.
冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!願淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天裡,注意保暖!
下面我給大家談談《不輸的故事》.感想
很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們並沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，並讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!
一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰鬥的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要願意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏雲。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最後一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念鬥志，直到最後一刻。
廣播稿700字 篇16
台北時間的九點五十五分，這裡是西北農林科技大學校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂的的音樂榜樣，我是主播zoe，各位早安。
今天zoe要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計畫。那這支樂隊是zoe個人是非常熱愛的一支樂隊，escapeplan，聽起來是個多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計畫。逃不了是因為還對這個世界存在著熱愛。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來聽。逃跑計畫實在是個細膩真誠的寫詞人，那zoe每次聽見他們的聲音，總會讓被打動，感覺每一句詞都能說出了自己心裡所想要說的話。
黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜裡，我們丟掉了什麼;它讓我們在痛苦與孤獨時，明白什麼對我們來說才是最珍貴的。
ok，趕快來聽今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬次悲傷.無論是歷經一千次，或者是一萬次的悲傷，都願意在最初最美的地方等待。
對zoe來說，不知道為什麼，耳邊聽著這個旋律，腦海中變會想像出他們賣力演唱的姿態，從聲音中也能感受到他們認真的態度，這大概也是zoe迷戀他們的原因吧。
接下來一首歌曲陽光照進回憶里，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。歲月總是在不經意的流逝，從來不會等。
痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說回憶總是痛苦的，那zoe覺得，那是因為那些人沒有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶里。曾經迷茫遺憾，曾經灰暗傷心，但無論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂觀的心態去回憶過去。
今天最後推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點那zoe一直很喜歡搖滾樂，那不是因為覺得這樣會比較酷，而是覺得搖滾樂直白，一針見血的歌詞，總是能更加直接的抒發感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒有終點，就很能帶給人一種奮鬥向上的力量。
我們永遠都要相信夢想，相信年輕的力量，那在學習感到倦怠時，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節目到這裡就要和大家說再見了，希望好朋友們可以在逃跑計畫的音樂中感受到積極樂觀的人生態度。為了夢想，大家一起加油吧。
廣播稿700字 篇17
08：35 播放輕音樂
08：45 播營業開序詞(對內)
各位員工及經營戶，早上好!伴隨著優美的樂曲，百貨播音室開始了今天的播音，如果您有什麼意見和要求請與我們聯繫。播音室願伴您渡過這美好的一天。
今天是×年×月×日，星期×。我們馬上就要開始營業了!
(請整理好您的櫃位，保持愉快的心情，迎接這美好的一天。)
(請大家抓緊時間處理好手邊的工作，準備迎接顧客的到來。祝大家在新的一天裡工作愉快。謝謝!)
09：00 播迎賓詞
親愛的各位來賓朋友，您好!
(現在是台北時間上午9點)
歡迎光臨百貨，與我們共渡美好的一天!我們今天的營業剛剛開始，同時，對您的支持和關心表示衷心的感謝，我們的營業時間為上午8：30-晚上7：00(冬季)/上午8：00-晚上7：30(夏季)，為了能使廣大消費者購物更方便，現特向大家介紹樓層的分布情況：
一樓經營：副食品、日用品、文化用品、糖酒、鐵製品等。
二樓經營：化妝品、金銀飾品、鐘錶、電訊器材、大小家電、小百貨、箱包皮具、男女皮鞋、童鞋、工藝家居用品及床上用品等。
三樓經營：男女套裝、休閒裝及童裝等。
四樓經營：各類高中檔家俱、辦公設備等。
五樓為辦公區域。
歡迎顧客朋友前往各區域選購，我們將以真摯的服務、優質的商品為您創造最佳的購物環境，願您在百貨渡過一段美好、愉快的時光，百貨全體員工祝您購物愉快。謝謝!
(您可根據自己不同的需求，選擇不同的樓層購物，希望您買得放心、用得舒心、高興而來、滿意而歸，貨全體員工敬祝您購物愉快，謝謝!)
廣播稿700字 篇18
甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，在這收穫的季節《佳作欣賞》欄目又和大家見面了!
甲：我是芷欣老師。
乙：我是小畢。
甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節是哪一天嗎?
乙：每年農曆八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。
甲：對，今年的9月12日就是農曆的八月十五，就是一年一度的中秋節。中秋節，可是我國僅次於春節的第二大傳統節日呢!
乙：老師，這個節日為什麼叫中秋節呢?
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。在今天的“佳作欣賞”里，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。
乙：老師，我知道是您說的哪一篇!要說和中秋有關的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調歌頭 明月幾時有》，對吧?
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧!
甲：這詞作於蘇軾41歲那年的中秋節，當時蘇軾與他的弟蘇轍已經六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什麼時候出現的?(我)端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什麼年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經受不住寒冷。在浮想聯翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘雲御風，置身天上，哪裡象在人間!
轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什麼怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但願離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色。“嬋娟”在這裡指的就是“月亮”
這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來聽一聽吧。(播放歌曲)
乙：同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時有》嗎?別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀!今天的《佳作欣賞》到這裡就結束了，讓我們下周同一時間再見。
廣播稿700字 篇19
a：敬愛的老師
b：親愛的同學們
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦!
b：我是播音員( )
a：我是播音員( )
b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝願全體同學在新學年裡學業進步，健康成長!
b： ，你知道9月10日是什麼日子嗎?
a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
b：是啊，教師——多么神聖的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
a：在第XX個教師節來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。祝願我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!
b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;
b：在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影……
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，並獻給所有的老師們，祝他們節日快樂!
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
b：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什麼呢?
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己製作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在於以上這些行動，它表現在日常生活中的點點滴滴：
a：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
b：下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩！
廣播稿700字 篇20
早晨的校園熱鬧非凡、美麗無比，不信？那就去看看吧！
早晨，太陽從東方露出了半邊臉，散發出微弱的光芒，儘可能的照耀著學校的一草一木。看看操場那邊，瞧！花兒綻開了笑臉，高傲仰起了頭，顯得驕傲無比，任情展示著自己美麗的身軀；樹木從睡夢中醒來，它伸了伸懶腰，睜開了自己朦朧的眼睛，甩動著自己的枝條，昂首挺胸地站著，開始它一天的工作；小草似乎受到了感染，它也扭了扭身子，挺直了腰板，顯得精神抖擻。再看看植物園那邊，真的是更加熱鬧：那棵健壯的木棉樹，讓火紅的木棉花欣然怒放，有一種勢不可擋的感覺，讓它顯得更加驕傲無比；池塘里更是熱鬧，小魚呀、小蝦呀、小蝌蚪呀，全都聚在了一起，他們露出了自己的小腦袋，不停地探討著昨夜做的好夢，顯得十分高興；那邊的藤條也沒閒著，它抖了抖小葉子，讓它們展開，顯得十分惱火！可是，真是火上澆油呀，有幾顆調皮的小露珠還在來回滾動呢！
過了一陣子，又到了上學的時間，同學們都涌了進來，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什麼，但有什麼辦法呢？一切準備就緒，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處迴蕩，仿佛讓人置身於夢境之中。當你還沒回過神來時，早讀就結束了。此時，教室里又炸開了鍋，同學們都趁著那一丁點兒時間，探討著各種各樣的話題。俗話說一年之計在於春，一天之計在於晨，這也能讓人理解，因為早晨的時間是寶貴的。
校園的早晨真美！
廣播稿700字 篇21
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓書香伴我們成長。
合：親愛的老師、同學們，你們好！荊溪國小“書香校園”廣播又和大家見面了。
甲：我很激動，我們再次在書香校園廣播時間相遇。
乙：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
甲：讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了
說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時，都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什麼《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》……我早已爛熟於心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。
漸漸地，我從童話的樂園裡爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思，憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤裡一青螺。”讓我浮想聯翩；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我又看到了孩童學種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。
沒走幾步，又到了散文果園，放鬆一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實，咬一口，果香四溢。散文的餘韻三日不絕，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不要丟掉，細細感受你就會發現，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情。
小說海洋一望無際，我暢遊在其中，樂此不疲。從《三國演義》的鬥智鬥勇中我領略了連環計、苦肉計、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學知識的波濤此起彼伏。
從這些栩栩如生的故事裡，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔，指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷。
感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠在一起。
相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站，心繫你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。各位老師，各位同學，今天廣播到此結束。感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見！
廣播稿700字 篇22
老師們、同學們：
大家好。
鄧洲國小201X年春季田徑運動會，在學校的正確領導下，經過運動會組委會的精心籌備，在廣大師生員工的精誠配合下，圓滿地完成了各項比賽任務，取得了預期的效果，現在就要閉幕了。
本屆校運會，充分展示了“陽光體育、健康成長”的主題。在短短的2天時間裡，比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績是喜人的。在比賽過程中，運動員尊重規則、尊重裁判、尊重對手，充分發揮了堅韌不拔、頑強拼搏、團結進取、超越自我的體育精神，為班集體贏得了榮譽，展示了鄧洲國小學子的風采。本次運動會中有一大批運動員成為第一、第二、第三名的獲得者，是他們把本屆運動會帶向一個又一個高潮。在此，讓我們向獲獎同學表示熱烈的祝賀，向全體本著體育精神參加比賽的運動員表示崇高的敬意！本屆運動會中，全體工作人員精誠團結、不辭勞苦、組織按排，付出了大量的心血。所有裁判員老師都任勞任怨、勤勤懇懇，堅持公平、公正的原則。正是因為你們的盡職盡責，本次運動會才如此精彩、如此圓滿。在此我代表學校和全體運動員向你們表示衷心的感謝！
同學們，本屆運動會將大力推動我校體育事業和學校整體工作的全面發展。在今後的工作中，我們要繼續發展我校優勢，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，秉承“教育即服務”的辦學理念，互相學習，奮力拚搏，強化績效意識，創造鄧洲國小的美好明天。
老師們、同學們，在我們的人生旅途中，運動是生命的陽光：它是財富，帶給我們品質、健康、快樂；它是藝術，使我們協調、大方、美麗。二天的運動是短暫、快樂的，也是辛勞、忙碌的。一次運動會就是一場競爭意識的演練，我們能在運動中學會協作、學會助人、學會拼搏、學會承受。
時下教育部、國家體育總局、共青團中央正號召我們開展億萬學生陽光體育運動，讓我們堅持“健康第一”的思想，弘揚“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的精神，使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最後，讓我們再一起用熱烈的掌聲由衷地祝賀鄧洲國小秋季田徑運動會圓滿成功！
廣播稿700字 篇23
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚 “五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“衝決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。