3.考試要按照學校的有關規定嚴格進行，違者按教學事故處理;
4.試卷評定要按學校試卷評定的規則嚴格進行;
5.考試成績評定要公正、客觀，一般情況下，成績應基本符合常態分配。
五.實驗教學
1.實驗課是理論聯繫實際，進行科學實驗訓練，培養學生觀察分析現象，找出規律，提高動手能力的重要環節;
2.擬定實驗課實驗教學大綱，實驗教學大綱應從大學生實驗技能培養的總體要求出發，科學合理地確定實驗課應達到的具體要求;
3.任課教師要參加本門課的實驗指導。實驗指導教師在學生實驗前必須講清實驗內容、要求、操作規程、注意事項等，檢查實驗儀器設備的性能和藥品的有效性，保證學生實驗順利進行;
4.指導教師應嚴格要求，加強檢查。實驗進行時，教師必須在場認真輔導，了解實驗情況;
5.實驗結束後，教師要認真批改實驗報告，對不符合要求的實驗報告及抄襲的實驗報告，一律退回，並令其重作，期末要按規定的比例填報實驗成績。
基礎科學部
2010年9月